【 – 写作指导】
篇一:《春天的果园作文》
春天的果园作文
春天的果园作文（一）
春天来了，果园里的果树都发芽。开花了，呈现出一片生机勃勃的景象。
桃园里一片粉红，桃树姑娘多数都开出了粉红的花儿，只是还有少数的有点懒，但是也像小宝宝冒出了尖尖的小脑袋。当然啦，这就是绿绿的嫩芽。如果你在傍晚来看，那就更美了，红艳艳的晚霞映衬着桃园，你就像是身在枫林里。
梨园里，就是一片白花花的啦。梨树姑娘把自己打扮得非常美丽。优雅，不信的话，你看，雪白的花儿缀满了枝头，只不过，还有少数梨花慢了一拍，还没有展开自己的花瓣，就像个害羞的小姑娘似的缩在白衣裙里。现在你可知道人家梨树姑娘的美丽。优雅了吧！其实，我觉得还有一个词最适合人家梨树姑娘了，那就是–冰清玉洁。
杏园里面，一片粉红的景象。无论哪个角落都能看见那迷人的粉红。如果再淡一些，就没有那么艳丽；如果再浓一些，就没有那么淡雅，真的不明白杏树姑娘是怎样调出那迷人的颜色来着。
春天的果园可真迷人啊！
春天的果园作文（二）
现在，人们越来越爱旅游了，而对旅游爱好也有了巨大变化。农村人喜欢进城，感受现代人的城市生活。城市人喜欢走进大自然，到农庄去，呼吸新鲜空气。我很喜欢到乡下去，大自然的一草一木，都令我心旷神怡，我最喜欢的地方就是我家乡的果园。
每年春天放假，我都回乡下外婆家，因为外婆家的果园太美了。刚进村口，就能闻到远远飘来柑果花的清香。每当这时我都忍不住深深呼吸几口气。
春天的果园很美。来到果园，映入眼帘的是五颜六色的果树花。雪白的梨花挂满枝头；粉红色的桃花缀满了没长叶子的枝条。俗话说“鲜花还需绿叶衬”，但这时我觉得没有绿叶的这些鲜花更美；更令我想象不到的是平常吃的酸溜溜的梅子树的花也是那么的美；柚子树的花朵是最大的；柑果树的花一串串的花多得我数不清，花美得让我陶醉！{果园的金子扩写作文}.
春天的果园很香。果园的香让人迷醉。每次刚进村口就闻其香，现在身临果园，更让我大饱鼻福。“好香啊！”桃花的香味扑进鼻子里，啊！多么熟悉的味道啊，原来是我家沐浴露的清香其实我们日常生活用的香水，洗洁精，香皂，饮料等的香味也是从果树花里提取出来的。我把果园里的花都闻了一遍，真香啊！还引来了很多蜜蜂和蝴蝶。{果园的金子扩写作文}.
我喜欢你，家乡春天的果园。
春天的果园作文（三）
我喜欢百花盛开的春天，因为她的美丽；喜欢骄阳似火的夏天，因为她的热情；也喜欢雪花飞舞的冬天，因为她的可爱；可我更爱果实累累的>秋天。
秋天到了，丰收的季节也到了，我们来到乡下的果园摘果子。
走进果园，首先映入眼帘的是苹果树，一个个像小皮球那么大的苹果红彤彤的，像一张张孩子的笑脸；梨子好象想和苹果比美似的，一个个脱掉白色的外衣，露出黄澄澄的身子；柿子也不甘落后，扒开树叶，露出肥胖的身子，挂在枝头上，从远处看，就像是一盏盏灯笼；一串串金黄色的香蕉像项链一样戴在香蕉树的“颈”上，把香蕉树装扮得更美。最引人注目的是葡萄，成串的葡萄，碧绿碧绿的，像一颗颗玛瑙似的，闪着迷人的光彩，让你情不自禁地流下口水。走到葡萄架下，踮起脚尖，摘下一颗大葡萄，剥开皮，就看到透明似水晶的肉，让人更是迫不及待地把肉送入口中，轻轻一咬，那汁水立刻溢满口中，真甜啊！让人吃了第一颗，还想吃第二、第三颗
这时，身旁的小朋友们已经摘了满满一篮子的水果，我也不甘示弱，学着他们的样子，开始挑选起来，可我每样都喜欢，只好每种水果都摘些，天色已晚，我们高高兴兴的满载而归了。
秋天的果园真令人流连忘返啊！
篇二:《小学六年级毕业班作文审题训练 (500字)》
毕业班作文练习题
一、我尝到了{果园的金子扩写作文}.
提示：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦；你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛；你可能请根据自己要写的内容，把题目补充完整（横线上可以填：学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜），然后写一篇500字左右的记叙文。
二、我眼中的
提示与要求：在我们的眼中，世界是五彩缤纷，包罗万象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好书，一部部精彩的电影等等。请确定所要写的内容，把题目补充完整，再抒发真情实感，写出见闻和感受。文题不限，字数不少于500字。
三、失去也是一种收获，贫穷也是一种财富，哭泣也是一种享受生活中有许多看似矛盾的东西，换个角度去理解，你就会从悲叹中找到慰藉，躁动中学会冷静请你以“ 也是一种”为题写一篇文章。
四、第一次感受
提示与要求：（1）生活像一本《大百科全书》，告诉我们什麽是亲情，什麽是友谊，什麽是成功只有亲身经历过，才会感到其中的内涵。成长的过程正是这些感受不断积累的过程。将你第一次对生活、对挫折、对真诚等方面的感受写出来。
五、以“我 长大”为题，写一篇不少于500字的记叙文。要求：（1）先补充完整题目（横线上可填“渴望”“害怕”“已经”“尚未”“拒绝”等），然后再作文。（2）要写自己的真情实感。
六、一节语文课带给我的欢乐
提示：自从进入校门的那天起，作为学生的你，不知上了多少节语文课。这些课，有的内容充实有趣，有的形式新颖活泼它向你敞开知识的大门，它开启你的心灵之窗；它为你播下理想的种子，它为你插上想象的翅膀；它让你品尝成功的喜悦，它架起师生情感交流的桥梁。就在上课、下课的铃声中，带给你无限的欢乐。请就你经历过一节语文课，用那生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻。
七、请你按照下面提供的材料，展开合理的想象，以《选演员》为题扩写成一篇500字左右的记叙文。{果园的金子扩写作文}.
材料：六一儿童节前，学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。为了准备“六一”文艺演出，学校计划排演课本剧，要求各班推选演员。小雅的妈妈知道孩子一心想参加这次演出，可又担心女儿会落选。推选的过程结束后了。妈妈来接小雅，小雅跑到妈妈的跟前，眼里含着晶莹的泪花，她大声地说：“妈妈，我虽然没被选为演员，但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩。”
八、在一次以“那一刻，我激动不已”为题的班会上，主持人请同学们讲述小学生活中值得回忆之事，一石激起千层浪，同学们纷纷讲述着自己内心的珍藏。轮到你发言了，向大家讲述什麽呢？请把它写下来。文题：那一刻，我激动不已
九、我们在课内外读过一些作品，有许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物，像保尔、贝多芬、孙悟空、鲁滨逊、邓稼先、花木兰、方仲永、雷锋等等。他们曾深深打动过你，让你尊敬、仰慕或让你同情，也可能叫你喜爱、向往。从你读过的书中，选择最能打动你的人物，确定好题目，写一篇600字左右的文章。写出这一人物的特点，表达出你的真实感受。
九、根据下面的材料，以“一件烦恼的事”为题，用第一人称的手法写一篇记叙文。要求在描写人物语言、动作、心理活动方面展开合理的想象。
材料：明明正在做风筝，爸爸叫明明复习功课，明明就要参加风筝比赛，爸爸要替明明做风筝，明明不答应，要自己做。爸爸生气了，明明只好服从，不情愿地复习功课。
十、材料：我们班和六年级二班进行拔河比赛，同学们热烈地为我们加油助威。就在这时，我脚下一滑，摔到了。我们失败了。我担心大家埋怨我，可是大家反而鼓励了我，并且在下场前，大家仔细地分析，又想出了许多办法。我们班终于取得了最后的胜利。
要求：（1）自拟题目（2）把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于500字的记叙文。
（3）要围绕中心，展开合理想象，把内容写具体。提示：（1）可写出大家是如何动脑筋，想办法取得拔河胜利。（2）可描写第二场比赛的场景。
十一、改写《墙角的垃圾》要求：（1）根据所给诗的内容写一篇记叙文，字数不少于500字。（2）主题鲜明，叙事详略得当，恰当地运用叙述，描写、议论等表达方式。墙角的垃圾
（1）教室门外墙角，一堆垃圾放着。（2）第一个人走来，朝着垃圾瞧瞧，扬着脸儿走去，好像没有看到。（3）第二个人走来，朝着垃圾笑笑！“这是哪个懒鬼，扫到这里放着？”（4）第三个人走来，垃圾堆里找找，弄得两手肮脏，拾到一片贝壳。（5）第四个人走来，拿着笤帚打扫，走到垃圾箱旁，亲自把它倒掉。（6）教室门外墙角，干干净净真好！
十二、请你在下面两题中任选一题作文。
（1）亲爱的同学，在生活中，一定有许多你爱的人，你爱的物，你爱做的事请你以《我最爱 》为题，写一篇500字左右的文章，除诗歌以外，文体不限。
（2）以《寻金记》为题，把下面的材料扩写成一篇500字左右的记叙文。材料：从前，有父子二人住在一个山村里，种植果园。父亲得病后，儿子好逸恶劳，果园渐渐荒芜了。老人临死时，把儿子叫到床前，告诉他说：“我有一罐儿金子，就埋在果园里”儿子正要问埋在哪儿，老人已经咽了气。埋葬老人后，儿子在果园里整日地挖，也没见那罐儿金子，儿子大失所望，埋怨父亲骗了他。因给园子翻了一遍土，这年秋天，园中苹果、梨子获得大丰收。这时儿子才明白父亲临终时说的话的真正含义。
要求：（1）你若写第1题，先将题目补充完整。（2）你若写第2题，要在不违背原意的前提下，加以想象拓展。
十三、续写童话：茂密的大森林里，有一所动物小学。有一天，小动物们正在教室里聚精会神地听山羊老师家讲课，突然教室外面传来“叭”的巨响，把大家都吓了一跳。到底发生了什么事情呢？发挥想象，写一篇作文。
十四、根据开头，自己命题，编一个童话故事。
路边，有一棵大树，他站在那儿很多年了，树皮在渐渐脱落，它的身
篇三:《果园之旅【作文】》
果园之旅
今天，妈妈带我去果园玩，一到果园清新的空气迎面扑来。
远远看去，红红的柿子像一个个挂在树上的小灯笼，非常美丽。黄澄澄的梨子挂在树上，摇摇摆摆地像一个个小铃铛。再远远望去，红彤彤的苹果和金黄色的橙子你挤我碰像似要等着人们去摘呢！
忽然，一阵风吹来，我这才想起我带了一只风筝。我赶紧把风筝拿出来放，在高高的天空中一只只风筝翩翩起舞，多像一个个芭蕾舞公主在跳舞啊！真是太美丽了！
晚上，我做了一个梦。梦见早上去果园玩，还和农民伯伯一起种了苹果，农民伯伯还教我怎么种水果，最后农民伯伯还送了我一些土和一些水果。然后我们就高高兴兴地回家去了。到家了，我突然被一个声音吵醒了，原来到早上
了。那这个美梦也就结束了。
这次的果园之旅使我呼吸到了新鲜的空气和知道了怎么种水果。
篇四:《家乡的果园》
家乡的果园
辅导老师：张丽 三年级二班：张知博
我爱家乡的果园。{果园的金子扩写作文}.
春天，果园里的果树开花了，果园里的树木长得非常美丽。最吸引我的是梨花，它白的像雪一样。
夏天，果园里的树木长得郁郁葱葱。如果你们非常热的话，你们可以去果园，在树下乘凉。苹果树、梨树……都结了小小的果实。 秋天，果园里的果树都结果了。苹果又酸又甜，可口极了，梨又香又脆，吃一口，你就会感到皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了。农民们去果园收果子，我们可是大丰收，冬天快到了，我们的果子吃不完可以下一年吃，果树的树叶变黄了，树叶也落下了。{果园的金子扩写作文}.
冬天，果园里的树都披上了银白的衣裳，孩子们在果园里玩的非常快乐。
啊，我爱家乡的果园！
我爱家乡的果园
辅导老师：张丽 三年级二班：王婧依
我的家乡在河南省留固镇，那里四季都很美，特别是果园。
春天，果园里的果树发芽儿了，那芽儿又嫩又绿，真逗人喜爱。
夏天，果树的叶子长得郁郁葱葱，有些人从那路过，累了就会在树下乘乘凉。
秋天，果实成熟啦！苹果又大又红，好像在对人们微笑呢！柿子又大又红像个小灯笼挂在枝头把树枝都压弯了。枣子和葡萄大大的像一颗颗宝石。
冬天，下过一阵大雪，果树上就好像穿上了一件洁白的衣服。
我家乡的果园真美啊，我爱家乡的果园！
篇五:《家乡的果园》
家乡的果园
河南省 周口市 扶沟县 新村小学 三年级一班
姓名：靳典 指导老师：单红莉 联系电话：18739471201 家乡的果园，非常的美丽，果实结的又多又甜，让人看了直流口水。
家乡的果园，里面有杏树、桃树、柿子树、苹果树……有很多种书，一年四季瓜果飘香。
春天，树木抽出新的枝条，长出了嫩绿色的叶子，小草从地下探出头来，花儿争先恐后的开放，小蜜蜂在花丛中采蜜，蝴蝶在果园里翩翩起舞，真是美丽至极！
秋天，果实都成熟啦！柿子一个个都像小灯笼，你要是从树上摘下一个柿子，剥开外皮，里面是金黄色的果肉，甜津津的令人垂涎三尺，你要是咬上一口，满嘴满溢柿子的香甜，还想再来一个再来一个……
这个时候苹果把枝头都压弯了，农民伯伯们背着竹篮去采果实。妈妈、妹妹和我也没有闲着，背着各自的竹篮去采摘果实了。到了果园，我和妹妹比赛摘水果，结果还是我赢了，但我还是一个劲地摘，直到摘满为止，在回家之前，我和妹妹疯玩了一阵，后来，我们就恋恋不舍的回家了。
这个果园真美丽，在吃水果的时候，我尝到了付出就有收获的甜蜜，让我体会到了妈妈整天忙来忙去多么不容易啊！ 这就是美丽的果园，我爱家乡的果园。
篇六:《小学作文：秋天的果园》
秋天的果园
有人喜欢春暖花开的春天，有人喜欢骄阳似火的夏天，有人喜欢鹅毛大雪的冬天，而我却喜欢果实累累的秋天。
果园里，梨、葡萄、柿子、桔子、苹果……丰收了。挂在葡萄藤上的葡萄绿的绿、紫的紫，放眼望去，就像一串串晶莹的珍珠挂在藤上。红的似火的柿子挂满了树枝，把树枝都压弯了，争着要人们去摘呢!最引人注目的是那挂在树梢上的梨子，黄澄澄的，远处看去就像一个个小葫芦。轻轻地咬一口果肉，甜滋滋的，汁水好吃极了!
啊!秋天，我爱你那果实累累的色彩。
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