【 – 写作指导】
篇一:《认真做人 用心作文》
认真做人 用心作文
—–培养学生写作中的的审美情趣
作者: 陈少兵
学校：宁夏银川市第二中学
邮编：750004
电话：13895636322
认真做人 用心作文
—— 培养学生写作中的的审美情趣 宁夏银川市第二中学 陈少兵
著名语文特级教师于漪曾说过：“作文不只是一种写作技巧，而是一种表情达意的手段。要做好文章，道德要在做人上狠下工夫——人生必定要充实，人生必定要有所追求。”
作为语文教师时常感叹，现在的中学生作文空洞肤浅，情感不够真挚。这是恰恰是我们在作文教学时忽视了学生的内在修养所致。中国古代的文学家思想家都十分注重内在的修养。孟子说“君子善养吾浩然之气”。苏辙认为，“文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。”
那么，怎样才能加强作文写作与做人的有机联系，促进作文教学与人格建构的互相结合呢？
首先，要教育学生热爱生活，作文要面向生活，要积极组织学生参加学校的各项教育教学活动（包括游历），让学生多去体验，开阔视野，并进而形成其思想，体味和解读出生活所折射出的丰富内涵和深邃哲理，显现出高远的志趣。作文的面向生活，指的是有别于局限的个体的 狭窄的生活， 是广阔的生活，社会的生活，人类的生活。思考体现的 更是一份厚重的社会责任。而今日的青年大部分正如美国““时代杂志 ” 封面所言 的 是 “ 我一代 ” ， “ 享受的一代 ” 也因此有了温家宝总理在同济大学校庆上的谆谆教诲，要 “ 仰望星空 ” ，关心一下 “ 眼前 ” 之外的， “ 个人 ” 之外的事 ： 国家的前途，人类的未来 。 作文引导的也应是这一层。是 “ 面向更广阔 ” 的生活 。 知道人生有严峻的一面 ， 看到城市之外的乡村并不都是田园牧歌 ，人类的命运，正如沧海中的一只船，航舵虽然在手，方向却未必如希望的那样为我们所控 。引导学生 超越个
人的生活小天地，小悲喜，感受民族的大起伏，体会人类之船的颠簸坎坷前行，心中有了历史和未来，有了 “ 他们 ” 和 “ 我们 ” 的理性思考，才有作文的渐渐脱离小气， 丢弃琐碎， 超越 真情的写作，体现情理交织的风范。只有热爱生活，才会有积极的人生观，才能发现生活中的真善美，并为之感动；也只有热爱生活，才会热爱并且敬畏生命，才会怀有对整个人类（包括自然界）的同情和悲悯心。在应试教育的影响下，学生的人格意识被淡化，他们中一些人不能成为“新时代”的“仁义之人”，即不会关心他人，不会与别人合作共事，不会正确处理各种矛盾，不会正确辨别各种是非，不能明确历史使命、坚定理想信念。这样作起文来要不思想苍白无力，要不出现观点错误、认识偏差。所以，学生要立足于平凡生活，着眼于人物思想品质和精神世界，朝着高尚的方向挖掘，提炼触动心灵的人和事。再平坦的人生也曾有一些艰辛与不幸，艰辛与不幸往往可以激起人们情感的波澜，再平凡的事情也有一点时代痕迹，时代痕迹中常常有较厚重的内涵。这些就是写作的动力，也是作文具有深刻思想性的重要条件。
其次，要引导、鼓励学生多读书、读好书。通过阅读，加深学生对生活的认识，培养学生正确的世界观和人生观。面向经典，吸取思想的养料。 作文应是真实的思考，是对真实的生活的思考，所以把学生的眼光引向现实， 心怀理想审视现实，才是作文真正的途径 。生活之河是如此的暗流汹涌，人类文明之路、人类的光荣永远与悲哀同在，这真实的一切，足够让人 震撼， 沉思。作文指导的重要原则， 即是引领学生去面对这样的真实，文章才能真情、真实。 平时要注意广泛阅读，丰富积累，人事物态，尽可能广猎，兴趣固然重要，博闻也必不可少。博闻可开阔视野，不流于偏颇孤陋；博闻可提炼见识，不致流于浅见狭隘；博闻可丰富文采，不致流于枯燥、单一。
第三，注重作文的个性化。 作文要面向生活， 更重要的便是容许、倡导、推进学生的个性化写作，爱护学生独立思想的萌芽。作文考查的就是学生的文化积累，思想涵养，谋篇布局，遣词造句的能力，故其本身即呈开放性的姿态，更因思想最应提供多元话语空间，所以作文考核更呈深度开放的态势。而从指导作文来看，学生理性思维的能力决定于对生活对生命的思考的深度。因此作文的面向生活的特点决定了我们作文指导的要义在于关注学生个性的养成，独立思考习惯的养成，批判性思维的能力的提升，因此，作文指导成为人格构建，思想构建的一部分 。深切反思一下我们的教育的话，常常我们恰恰是打着弘扬个性、关注学生人格思想的旗子，而做着漠视甚至扼杀个性、禁锢了思想的事情。 这在作文指导上尤为突出。那些求稳的做法、观点上的限制 、基调上的“把关”、分析的“尺度”无法激发学生的深层思考，只能让他们钻进作文“套子“中，走别人走过的路，说别人说过的话，抒别人抒发过的情。作文教学成为一种废弃，废了学生的可贵的思想的灵气，弃了那部分真正可以对学生人格产生巨大推动的引导 。千人一面的作文正是我们教育的结果 。 我们抱怨学生作文缺乏思想的灵气，首先是因为我们并未真地注入灵气于学生的心田。
写作中还应该关注历史文化对自己的启发、对现实的启。从历史的风烟中透视人类前行的轨迹，品味历史的厚重和沧桑，多一份理智的人文关怀，提高我们的人文品味。要重视艺术教育，健全人格以及培养健康审美情趣的作用，又可以夯实学生的文学功底和精神底蕴。因此，利用课文教学中 的思想资源唤醒学生思想的灵魂 ，引导经典阅读，汲取思想者灵魂精气，获得精神的滋养， 以更开放的姿态来引导，护爱学生个性。推动学生独立思想的成长 理应成为高中作文指导的原则。{作文认真做事认真做人}.
思想 ， 是人的灵魂。人的灵魂，就是作文的灵魂，让作文活起来，生动起来，站立起来的作文指导， 其任务，就是让学生的思想站起来。让思想站起来的高中作文指导，不是一件易事，让我们继续深切反思 ，研究实践，高中作文春天的希望，即在此。
篇二:《认真做事,踏实做人》
认真做事，踏实做人
——优秀教师经验交流（焦艳丽） 回首这些年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。“一分耕耘，一分收获”，我被评为校优秀教师，这是学校老师、领导对我工作的肯定与鼓励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。幸好，我是一个敢于承担责任的人。我自认为我有着优良的品质：自律、自主、自强。学校常规的事，我能自律做好；班级管理及教学的事，我能自主完成；自己人生的事，我追求自强不息。现在在此就本人工作中的一些体会和感受与大家一起交流、分享，有不妥之处还望见谅。
一、认真做事
（一）、遵守学校常规 认真对待教学工作
常规，就是经常实行的规矩。应该说它是工作的最低要求。无论哪个行业的人都应该遵守行业的常规吧，教师就应该遵守学校的各种规章制度，认真扎实地做好教学常规工作，并在落实常规中寻求突破。
我一直从事语文教学工作，在工教学中我坚持向课堂要质量。课堂是学生学习的主要阵地（尤其对农村学生来说），也是教师提高教学质量的主要阵地，更是教师施展才华，彰显个人魅力的重要场合。所以初一到初三的语文课我虽已教过两轮，但在走进课堂之前，我总是要细心研究教材和教参，并针对班级学生的学情和自己的教学特点，制定出符合实情的教案，在上课前认真修改课件，上课时根据学生的实际反馈情况及时调控，面向全体学生，好、中、差兼顾，积极探索适合于学生的教学方式，发挥学生的主体性，调动学生的积极性，追求课堂教学的高效化，争取让学生把每一课的知识点在课堂上都消化吸收了。在语文组教师的帮助和我的努力下，在上学期的赛教活动中，我的赛教课《伟{作文认真做事认真做人}.
大的悲剧》获得了区教研室的好评，我本人也被评为区级教学能手。现在我除了追求高效，还试图把课堂氛围变得更轻松，让学生愉悦地学习，投入地学习、生动地学习。
在课后我及时认真批阅作业，并挤时间纠错，一个单元学完后，我引导学生进行复习小结，尽量挤时间出题进行测验。每天的早读辅导，我都坚持抽背5——8人，并在大部分背熟的情况下让学生默写，因此学生课内知识巩固较好。晚辅我也从不马虎，要么讲文体常识、作文技巧，要么进行阅读训练。培优补差工作中，我讲究策略，除了帮助学生更好地掌握语文知识、提高语文技能外，还注意培养学生的学习习惯，经过努力 学生成绩也在原有基础上稳步提升，学习兴趣有了提高。
在遵守常规的前提下，我尽力寻求突破。以前有预备铃，我要求学生利用短短的几分钟时间齐声诵读古诗词，在开学5周内，也就是第一次检测考试前，我所带的学生已将10首附录诗背过了，不用再另花时间了。又如阅读，开学初每生都领了一本《语文阅读》书，这本书和我们的教材配套，可以丰富学生的知识，拓展他们的视野，提高他们的语文素养，但很多人都让这本书在家里睡大觉了，对此情况，我规定学生每周回家读2——3篇，初一时要求摘抄出丽词佳句，写出读后感，今年科目多了，作业也多了，我就降低要求，让他们只在书上做勾画、批注，只要养成了阅读的习惯，对学生今后的学习、发展是有百利而无一害的。
在语文教学中，作文是一个重点，也是一个难点，就学生来说，它是一个学生综合能力的表现，也是学生倍感头疼的事，就教师来说，它是一个老师耗时最多，收效最慢的事，也是教师倍感头疼的事。我在教学中做了这样的尝试：学校要求的周记，我改称小作文。小作文我不定时的根据课文内容让学生做些拓展，写一些体会、感悟，有时根据学校活动、班级活动让他们写一写、评一评，只要找到写作材料(最想写的事情)后“迅速而自然地写”。
为了提高学生的积极性，为了督促学习不自觉的学生，我规定每周统一收缴一次，评出优良中差。除此之外，我还让学生参与点评，尤其是大作文。首先，作文前我总要进行综合性活动，让大部分学生参与其中，若学生搜集不够，我就用多媒体课件展示出与此相关资料，拓展学生的知识面，弥补农村学生不足，也借此提高学生对语文的兴趣（现在，我的两个班最爱上综合实践性活动课），为了鼓励他们，我对搜集任务完成较好的予以加分，这样极大地调动了他们的积极性。活动完之后，我就布臵习作任务，明确习作要求，然后指导他们构思、选材，每次习作完成后我都坚持下发修改，接下去修改后的作文按4人小组交流，互相评判批阅。评判要具体：精彩处予以肯定、赞扬，不足处予以修改。不会修改处提出商榷意见。总评要指出作文的至少两条优点和一条缺点。最后，教师评价。同意学生的评判，只在认可处画浪线即可，否认处，继续发表意见，只要有进步就给好分数，保护积极性。一学期下来，明显感到：学生的作文兴趣浓了，题材广了，字里行间多了一些真情流露，表达也顺畅多了（因为是用自己的话说平常的事），而且对待习作的态度也认真了许多（不认真就会被同学笑话，并打上不及格的分数，再重做一次的）。
我深知“读书是一种良好的生活方式”，所以经常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读。我订阅的《读者》、《班主任杂志》更是让我学会了如何做一名学识丰富、学生爱戴的老师。我还经常浏览优秀教师的论著，从同行的著作中学习经验，弥补不足，及时把握当前语文教学的最新动态，并把先进的教育教学理念应用到具体的教学中去，积极去探索先进的教学模式争取达到教学的最优化。
（二）、耐心做好班主任工作
我热爱教育事业，工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦，兢兢业业。关爱每一个学生，时刻用自己的言行去感染和熏
陶他们，用自己的钻研、勤学来引领每一个学生；用自己的真诚、善良感化每一个学生。做到教师无小节，处处是教育。与学生建立起了民主、平等、和谐的良好师生关系。
在班主任工作中，我深深意识到“教育的艺术在于鼓舞和唤醒”，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我谨记陶行知先生的一句话：“捧出一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。 “勤奋努力，奉献爱心”是我当班主任的信条。担任班主任期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，不歧视差生，对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，进行细致的了解工作，从各方面关心他们，使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友。然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看，教会他们如何交友和处理好人际关系，帮助他们树立正确的人生观和价值观。向他们分析知识素养与成才的关系，引导他们关心集体，确立他们在集体中的进步作用。所以在班主任工作中也取得了一些成绩。我所带的班级班风良好，学生团结和睦，积极上进。
二、踏实做人
态度决定一切，任何一个人，在从事某项工作3——5年后，在专业知识、技能方面与同行相比都是没有多大差距的，唯一的差距就是对待工作的态度，有的人还保持着当初的热情，也更加理智、沉稳，有的人却开始厌倦，拈轻怕重，怨天尤人。既然我们无法也不能从事其他的职业，那就是说，我们生命里的大多数时光——青年、中年直至老年都要在校园里度过，那为什么要愁眉苦脸、荒废时光呢？我们荒废的是我们自己的时间，我们自己
的生命。与其抱怨工作的辛苦、劳累，抱怨学生愚蠢、懒惰，不如调整心态，把忍受变成享受，想出办法，积极改进，少一点抱怨，多一点行动。
“学高为师，身正为范”，做教师就意味着要比别人多学、勤学，也意味着要在师德修养方面严格要求自己，时时处处做学生的表率。生性本分、老实的我生怕什么工作没做好，受到领导的批评，学生的讥笑，所以每件事我都尽最大努力去完成，并且抓紧在校时间完成，这样，每天下班时，我就会有一种成就感，跨出校门时，内心就会真正的放松，觉得很踏实。
综上所述，作为优秀教师，我知道自己的工作还不够完善，我将在以后的工作中不断鞭策自己，使得自己在教育教学工作中取得更深层次的提高和发展。
篇三:《以“认真”为话题的写作指导及范文》
以“认真”为话题的写作指导和例文
【题文】21．阅读下面的文字，按要求作文。（60分）
有句名言，年纪稍大的人都记忆深刻：“世界上怕就怕‘认真’二字，共产党就最讲认真。”现在网络上又流行一句话：“认真你就输了。”《现代汉语词典》对“认真”有两条解释：①信以为真，当真；②严肃对待，不马虎。
请以“认真”为话题写一篇文章，谈谈你的认识、感悟、体验、经历或见闻。题目自拟，题材自选，主题自定，体裁不限（诗歌除外），不少于800字。
【知识点】本题考查考生写作话题作文的能力，能力层次为E级（表达应用）。
【答案解析】话题作文一般由“材料语＋提示语(有的没有)＋话题＋要求”四部分构成，考生审题也往往习惯于这种顺序。但话题作文最好按“话题→材料→提示语→要求”的顺序来审题，即“先看话题，后看材料”，把重点放在“话题”上。
本题话题是“认真”，审读材料，两个看似相反的观点“要认真”和“认真你就输了”，其实谈的是两个方面的问题。
“世界上怕就怕‘认真’二字，共产党就最讲认真。”中的“认真”是做事的态度要认真，不马虎。“认真你就输了。”中的“认真”是“信以为真”。所以考生可从这两个角度去立意，既可谈我们要有认真做人，认真做事，认真学习的态度；也可谈要学会变通，学会辨别是非真假，免得陷入人生的尴尬。
例文：
《认真》
认真的你我,总是在生活中隐隐发光；认真的态度,总让工作的问题迎刃而解；认真的日子,才能使生命充满圆融和喜悦! ——题记
认真是什么?认真是一种态度.当你心无旁鹜地将全力放在同一件事情上时,那即是认真的开始；认真是用力地燃烧自己.认真的方法有许多种,如果你期许自己能发光发热,唯有不断地鞭策自我和尝试磨练.
初次见到《认真》,是在09年9月22日.那天,妈妈下班回来,满面春风,手里挥着一本封面经典的书,我高兴极了!因为我非常喜欢读书,我连忙把书捧过来,哟!这本书还真不错!记录了古往今来许多成功者的传记,而且都围绕着“认真”二字来写,并像解剖般地,对“认真”这两个字从各种角度来解读.比如：“集中焦点是认真的开始,”“想要幸运多点努力,”等等.
我最喜欢的是“在人生舞台上卖力演出这个版块,它讲得是大仲马的故事：
有什么事可以让一个人废寝忘食?
著名的法国文豪大仲马先生是《三剑客》的作者,在他的一生中,创作了许多精彩的作品,其生动的描述,常常令人如临其境,而愿意一读再读.
如果,你以为大仲马是因为生来就有写作的天赋,才能够完成闻名世界的多部名作,那么,你就错了.
天赋或许能够帮助他在写作时行云流水,但若光有天分而不认真,那么也枉然.
哲学家亚当斯曾经说过一句话：“再大的学问,也不如聚精会神来得有用.”
这句话,正是大仲马的最佳写照.
对于写作十分认真的大仲马,只要一提起笔,就会忘记吃饭这件事,就连朋友找他,他也不愿放下手中的笔,他总是交左手抬起来,打个手势以表示招呼之意,右手却仍然继续写着.
大仲马是如此聚精会神地专注于写作上,仅是剧本的创作就有一百部,若是加上其它的作品,可高达一千二百部之多.这个数字,几乎是萧伯纳、史蒂芬等名作家的十倍.
如果,你也可以像大仲马一样,聚精会神于某一件事上,那么,你体内蕴藏的能力,必将可以发挥到极致!
读完这个故事,我感觉我好像接受了一次心灵的洗礼一样,全身上下都充满活力,充满了干劲,大脑里的想法源源不断地流露出来.
大仲马多认真啊!那样专注的态度,似乎只有自己和创作.
原来认真那么重要,好像一把精致的心灵之锁打开我的心田一样,让我豁然开朗.想想自己以前学习的态度,就觉得惭愧不已.小学一二年级时,我总觉得一天24个小时呢!有的是时间,从此,我写作业总是写得特别慢,一个字只要跟书上的有一点不一样,就要擦了重写,而且边写边玩,一点儿都不认真,一个下午过去了,作业才写了一篇字.有时候作业没写完,就瞒着妈妈半夜起来写作业,通常不睡觉才能把作业写完.直到有一天,班主任把我叫到办公室谈话,说：“你现在怎么不懂得时间的宝贵呢?如果你现在开始珍惜时间的话,你的成绩将会有较大的提高.你还要克服做事不认真的缺点,做作业马马虎虎会吃大亏的.”停了一下,她又强调说：“不要浪费时间,时间是世界上最宝贵的”
从此以后,我接受了教训,也有了很大的转变,我开始抓紧时间学习,父母也不断督促我,让我从一个学习好但并不珍惜时间的人变为一个完美的人.
如今,看了这本书,我更加了解到：认真与时间有着密不可分的关系.
因为有些事情可能几天就会完成,但也有很多事情无法一下子就达成,甚至要花上二三十年才能有所成就 ,特别是许多的艺术或文学的创作,更是必须经历好长一段时间去打根基.
所以,认真学习,努力工作,珍惜时间吧!三位一体,你会发现,美好的未来就在不远的前方!
篇四:《一个热爱读书,做事认真的我作文1200字》
1999年的某一天，我来到了这个世界，我从小就喜欢读书。读书，让我懂得了做人的道理；读书，让我的写作水平提高了；读书，让我发现了世界的奇妙；读书，让我知道了该怎样和别人沟通。读书的好处是数不胜数的，从中的感受也是成千上万的。我是丘苏荣，一个有着大大的耳朵，水灵灵眼睛的我，和你一样，一样的热爱读书，一样的做事认真。 我记忆最深刻的一本书《生命流泪的样子》，当妈妈买这本书给我的时候，我兴奋极了，我看了书名，不由自主的产生疑问，为什么用生命流泪的样子为书名呢？难道生命也会流泪？带着这些问题，我一口气把这本书看完了，看完了这本书，我已泪流满面了，我终于知道什么是生命流泪的样子了，主人公盛欣怡的事迹深深的触动了我，她和我年龄差不多大，但是她却要承受那么多的不幸，而我却是幸福的，自由自在地，无忧无虑地，欣怡却要忍受着失去母亲的痛苦，想到这里，我的眼泪像断了线的珠子直往下滴，读完这本书，我明白了一个道理：生命是有限的，而爱是无限的。普天下的父母哪有不爱自己孩子的呢？欣怡的父母用这种特殊的方式在爱着她。我的父母对我的爱不一定是轰轰烈烈的，更多的是无微不至的。每一次安慰是爱，每一次微笑是爱，每一次鼓励是爱，每一次批评也是爱。这就是读了这本书告诉我的道理，竟然爸爸妈妈这么爱我们，我们也要用爱去回报她们、报答他们，这样才能对得起他们对我们的爱，我们应该用实际行动去报答他们，从读书开始，从书中学会什么是爱，什么是报答，什么感恩，什么是善良，什么是责任心。 受这份爱和读书的影响，我从小责任心就特别强，做事也是非常认真，妈妈常常教育我，说：不管做什么事情，要么不做，做了就要做好。这句话一直萦绕在我的耳边，我也时刻记着妈妈的话，我一直把这句话做为我做事的宗旨，还有爸爸教导我的一句话：做事不可半途而废，一定要相信自己，不管多艰难，多辛苦，你都一定要坚持下去。爸爸妈妈共同的宗旨是：儿子，相信自己，不可止步不前，一定要不断的进步，不断的超越自己，首先，一定要有一颗责任心，不管干什么，都需认真。这是爸爸妈妈教育我一个人要有责任心和做事要认真说的话。虽然这些话不是什么名人名言，但是它却让我永难忘。书中也告诉了我，人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。这句话是我国着名的思想家梁启超所说的话。一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。这句话是俄国思想家列夫·托尔斯泰所说的话。读书，让我知道什么是爱，什么是报答，什么是感恩，什么是善良，什么是责任心。 我们每个人都应该有一颗责任心，有一颗感恩的心，有一颗回报的心，有一颗善良的心，用实际行动去回报父母对我们的爱，去回报老师对我们的爱，去回报同学对我们的爱，去回报朋友对我们的爱。这些道理，我们都可以从书中学会，所以，请从现在开始热爱读书吧！这就是一个热爱读书、做事认真的我。美华小学六年级:丘苏荣
篇五:《踏实做人,认真做事》
踏实做人,认真做事
孙雁涛 08级机械工程系 科技之星候选人
全国机械创新设计大赛陕西赛区的比赛刚刚结束，我院共派出4支代表队参加此次大赛，经过各位小组成员的共同努力，在陕西省24所参赛高校，共计214件参赛作品中，我院参赛的4个作品均获奖。其中，一个陕西赛区二等奖，三个陕西赛区一等奖，并且，这三个陕西赛区一等奖均被选入参加2012年7月下旬的全国比赛。
我所参与设计制作的高距离吸尘器荣获陕西赛区二等奖，强手倒豆机荣获陕西赛区一等奖，并且，强手倒豆机正在申请国家专利。很荣幸，我也将代表学院参加7月下旬的全国比赛。
我系机器人兴趣小组成立于2011年3月份，成立之初，我就成为其中的一员，一直走到现在，我仍保持着最初的那份兴趣与坚持。
一直在想这样一个问题，我应该以怎样的标准来要求自己？
4年的大学生活告诉我，唯有“踏实做人，认真做事”，终究会体现出你人生的价值所在。
我是一个不很聪明的人，遇到问题，我没有解决问题的捷径，或者说我不会很快想出解决问题的捷径。所以，我只好按部就班，只好多倾听他人的意见，只好注重每一个可能不会很重要的细节；
我是一个不会耍小聪明的人，我会很老实的按照别人的要求去完成一件事情，所以，我略显得不灵活。
我不是能言善辩，可能作为一个工科男，也没必要具备这样一种能力，因为，说得好真的不如做得好，工科学生是做实体工作的。
我不是金点子，在我脑子里，很少出现让人眼前一亮的想法，所以，我只能踩在别人的肩膀上，在过来人的基础上寻求一个新的突破点。
我不会轻易放弃某件事情，除非这件事情本身放弃了我，让我变得无能为力。
我喜欢帮助别人，总是告诉自己要把最大的便利留给大家，哪怕最大的麻烦留给自己。所以，我很快乐，4年的大学生活，几乎没有遇到过太多的琐事，即使遇到了，我也在帮助别人的同时悄悄地把心里的不快抹掉。
我会很认真的对待每一个人的梦想，哪怕只是一个小小的要求，哪怕我只有一分钟的时间去关注这个梦想，我也会百分之百的用心。因为，有人告诉我，一个帮助或一份礼物的分量有多重，要看给予这个帮助或礼物的人花了多少心{作文认真做事认真做人}.
思。
我没有资本去炫耀什么，因为，我也确实没有资本。所以，我懂得了努力，努力去赚取资本，赚取让别人瞧得起自己的资本，做个不仅外表强大而且内心也强大的人。
我讨厌做事做到一半，所以，哪怕这件事情我做的很烂，我也要善始善终，因为，我懂得了责任。
我没有权利要求别人应该怎么做，但是，我有义务做好自己应该做的事情，必须做的事情和可以做的事情。
4年的大学生活，教会了我很多，通过这次机械创新设计大赛，我真真切切感受到踏实与认真的重要性。所以，我把它总结为“踏实做人，认真做事”，这八个字，将是我人生中最大的一笔精神财富。
很荣幸能够成为本次校园之星——科技之星的候选人，感谢每一个支持我的老师、朋友和亲人；感谢母校在我临别之际，还能够为我提供这样一个平台；感谢幕后为这次评选活动付出辛勤劳动的老师和同学们。
真心表示感谢，谢谢你们！
篇六:《认真做事只能把事情做对,用心做事才能把事情做好》
认真做事只能把事情做对用心做事才能把事情做好
一直很喜欢这句话――认真做事只能把事情做对，用心做事才能把事情做好！这里，用了一个比较，把认真和用心两个不同的工作态度，得出了两个完全不同的结果，认真做事的结果是能把事情做对，而用心做事的结果却是能把事情做好，相对于做对和做好，我想大家都会选择做好这个结果。{作文认真做事认真做人}.
认真，是一种事业心责任感的体现，反映了我们对工作的内在规律和本质要求，是我们每个人要想做好工作应必备的政治品格和开展工作的基本品德。认真做事，就是按照办事的规定去办，只要不违反规则就可以了，这样至少不会把事做错，一般也没有人去说你不对，只能说你已经认真完成了本职工作，如果用在我们试验检测工作中，说一个人做事认真，我想他一定是一个严格按照规范和规程去做事的人，也一定会用检测数据说话，实事求是的出具检测报告，仅此而已吧。{作文认真做事认真做人}.
而用心呢，我认为用心是除了认真之外，更多的是对事情的投入，专注与痴迷。认真做事可能更多的是迫于外在压力，机械地不折不扣地完成某件事，是做把事做好的初始层次，而用心做事除了有认真层面的意义外，更多的是发自内心的、用心智做事，是对事情的一种热爱，不但要按照事情的规则去做，而且还要有一定的悟性和创新，这样，别人就会说你很好地创造性地完成了工作！我想一个人用
多大心就能成就多大的事，因为机遇往往是留给有准备的人，对没有准备的人机遇则是遭遇，只有我们用心去思考，用心去做事，成功才属于我们。大凡我们所认识的那么多的伟人或是名人，无一不是用心做事的人，他们对事情的用心程度，达到了专注和痴迷，才能做好一翻大事。陈景润攻克哥德巴赫猜想的态度，绝不是认真就能达到的，我想如果他只有一个认真的态度，陈景润可能只会是一位很优秀的数学教师，因为有了痴迷一样的用心，才使他摘取了哥德巴赫猜想桂冠上的明珠；也正是有了专注和痴迷一样的用心，莫言才成就了中国人的诺贝尔文学奖，否则，仅是认真的话，中国只能是多了一位优秀的作家而已……
要做好我们的试验检测工作，怎么样才算用心呢？我想把用心分解为三个心，细心，精心，痴心！细心做事，从细节开始，而细节决定成败，这就要求我们在检测工作中，多注意细节，往往一些平常不注意的细节也会影响我们的检测结果，特别是检测达到极值的时候，细节往往影响着我们的最终结论！精心一词出自《汉书·董仲舒传》：“子大夫其精心致思，朕垂听而问焉。”精心表明了一个人做事情的态度，特别是准备过程的充足程度，就我们试验检测而言，试验准备工作不可或缺，从最初的检测方案的编制，到检测设备和人员的投入，一直到检测报告的出具，都需要我们精心组织，科学规划，才能出色的完成一项检测任务。而痴心用在工作上，应该是一种对工作的热爱，只有热爱试验检测这个职业这份工作，才能从内心里去思考而想尽办法把这份工作做好，这也是我们试验检测工作中最提倡的。
网络上很流行一句话：今天上班了，明天还想上，是事业；今天上班了，明天还得上，是职业。让我们把每天的上班当成事业，用心的去对待，才能把事情做好。朋友们，用心工作的同时，也让我们用的生活，你，准备好了吗？
篇七:《认真做事、诚恳做人 2》
认认真真做事，诚诚恳恳做人
——记项目经理张以汉 一个48岁的中年男子，26年工作在装饰装修岗位上，一身瘦骨，面带风霜。每当谈及装饰话题，一种无法形容的气质与修养散发而来、一览无余——行动苍劲有力、铮铮似铁，形容如遇春风、神采奕奕，话语饱含自信、掷地有声——这源于一个平凡人的赤诚与热爱，这源于一个耕耘者的认真与诚恳。这个人，就是中建三局东方装饰项目经理张以汉。{作文认真做事认真做人}.
以赤诚之心开垦装饰之路
想象和现实的最大差别就是在现实中你会发现自己真正想要什么。也许装饰之路不过是最初为了养家糊口的营生，但做了之后，他才真正认识到自己是如此的热爱装饰，这是一条属于他的路，他是天生的装饰者。走在这条路上，他是踏实的、充实的、欣喜地、平和的。然而在26年的装饰之路上，张以汉付出了比别人更多的赤诚与认真。
1987年，张以汉开始从事建筑装饰行业，在安微芜湖孙村镇担任技术员，从此和建筑材料、施工厮混在一起，并渐渐展露出对建筑图纸识图能力的天赋。1991年，他以普通工人的身份进入南京金陵国际装饰设计公司，短短几年时间经历由工人到班长再到工长的转换。凭借赤诚的热爱与坚韧的打拼，他已然成为公司的技术支撑之一。追求让时间过得飞快，2002年他开始与中建三局东方装饰合作上海世贸项目，过硬的技术与诚恳的为人
让他在工作内外闪现光芒，得到公司领导的欣赏。面对独立将班组做大做强与进入东方深耕施工技术与管理的艰难选择，他选择了后者，并本着深耕施工技术与管理的初衷认认真真、诚诚恳恳的耕耘至今。在此期间多个项目多次获得公司先进个人中建三局科技工作先进个人等荣誉，其中09年参与完成的淮北金陵酒店项目荣获安徽省最高建筑工程质量奖黄山杯奖、全国装饰奖。
26年的施工经验，多年的项目经理管理经验，当被问及以后的职业规划时，他从容地填写了技术负责人，他始终把自己摆在最前线的位臵上，坚持将装饰技术耕耘之路走到最后，穷其一生成一事，他是天生的装饰家。
像父亲一样的带教师父
“我从来都没有把你们当成东方的员工，我就把你们当成自己的孩子一样，希望你们早日成才，有朝一日，我能在你们的手底下干活”。这是张以汉对他的徒弟说的话，也是一个父亲最骄傲的炫耀。
他的一个徒弟写下这样一段话： 他很瘦，抽很多烟，习惯把茶当做水来喝。曾经有人用这样的话来形容他：“像父亲一样的带教师父”，他叫张以汉，也是我的带教师父。我愿意跟别人一起谈论他，不论谈什么都感觉很有面子，很牛逼，我的师父叫张以汉。不知道将来是否会有一天我能成为他乐意在别人面前提及的人，不知道为什么，总想做好给他看。我不会评价他，我告诉自己，做一个自己曾经希望拥有的父亲，做一个像张以汉一样
的师父。我们不禁诧异，张以汉到底是怎样的人，也许真的只是像他说的那样，他只是把他们当做自己的孩子一样。
经常有他的徒弟打电话来跟他谈天说地，听起来更像是朋友一般,往往时间会很长，挂掉电话他就开始说起当年，像是在细数家珍，这是他的财富。
2012年7月，我开始跟他做泰悦酒店项目，切身体会，言语赞美之辞毫不违心。最大的感受是我们是一起在工作，一起在学习，一起在生活。整个项目和谐如亲。我想，对他的尊敬，是因为他广博精湛的施工技艺，然而对他的爱戴，必然要归功于他认真做事，诚恳做人的态度。
认真做事，诚恳做人
装饰施工，绝对不是一件开花的事情，他是种树，他是一种持续不断的积累与忘我的漫长实践，它最终会因为极致天工而在装饰人心中绽放出无比荣耀的花火。
如果说现在能够沉静的走在装饰施工道路上的人不多，那么张以汉绝对是其中甘于沉静的一个。
他常常跟年轻员工交流职业规划与发展的问题：先做事，认认真真把事情做好，把技术学精，当能力达到更高岗位的时候自然会有晋升，身在其职而能力未到不但自己会感觉吃力，也会给公司带来不必要的麻烦。他说这话的时候总是显得那么自信与从容，他说的就是他自己，也是一种认真诚恳的态度。
多年来，他秉承这种认真做事，诚恳做人的的态度，踏踏实实、亲力亲为实践在装饰施工道路上。在任职项目经理期间，他依旧坚持每天去施工现场查看进度、质量，关心工人师傅，指正施工问题。每周组织各班组人员及管理人员进行现场勘查，处理施工难点，整改施工问题并作会议总结，班组人员无不敬畏。他以这种态度带动整个项目形成亲力亲为踏实做事的风气。在东阿泰悦酒店项目冬季抢工期期间，整个项目在张以汉的带领下不急不躁，忙中求稳，踏踏实实，稳重取胜