最新消息:学生作文网,您身边的作文指导专家!

关于《游山西村》的作文 改写游山西村作文

写作指导 zuowen 2浏览

【 – 写作指导】

篇一:《《游山西村》改写作文》

《游山西村》改写作文

有一天,我骑着我的老伙计——小毛驴出发去京城。

在路途中,我疲惫不堪、饥饿难忍,就连伙计小毛驴也是有气无力的。就在这时,天空突然下起了倾盆大雨。十分疲劳的我在雷声和大雨中找到了一个山洞。里面很安全,我便拉着小毛驴进字山洞去避雨。

雨停了,我在这里观察了一会儿。发现这里山峦重叠、水路弯弯,看上去似乎已经无路可走。

当我抱着试一试的心情带着老伙计在山中拐了一个弯时,就闻到了一阵淡淡的香味。除此之外,我还听见了鸡、鸭、狗等各种动物的叫声。

当我走进这个山村时,便看见了一位老人在树下乘凉。那位老人也看到了我,就过来问:“这位客官,看您风尘仆仆的样子,一定是从远到而来吧?”我说:“是的,我要赶路去京城,正巧路过这里。”

“既然您远到而来,一定累坏了吧。请到我家休息一下,喝点茶,吃点饭吧。”那位老人对我说。我听了连忙跟着老人回了他的家。

在家里,老人拿出一个酒瓶子,把酒倒在碗上,对我说:“这是我们农家自酿的酒,虽然浑浊不清,没其它的酒好,但也可以喝,请客官品尝。”接着,他又拿出饭、菜、汤等食品来招待我。我感觉我的心一点点地被温暖了。 我品了酒,觉得有点甜。这让我对接下来的路充满信心。

吃完饭后,我对老人说:“谢谢您,您让我对生活充满信心。我无以报答,只能在此写下一首诗。再见。”说完,我便从包里拿出纸和笔,写下了一首《题西林壁》便去赶路了。

篇二:《改写《游山西村》》

改写《游山西村》

原文:

莫笑农家腊酒浑,

丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,

柳暗花明又一村。

改写:

一个阳光明媚的早晨,陆游骑着他的小刀牌电瓶车,在小镇的郊外晃悠。两旁是茂密的树,草地上开着美丽的花儿,不时传来小鸟的歌声,空气中充满了大自然的味道。

走了好久好久,前面又是一座山,陆游无奈,只得向前进。

又是走了好久好久,前面是一条河,唉!又要找桥。

还是走了好久好久,陆游不经意的往前看了看,天!又是山!算了,管他继续吧

又是山,又是水,让陆游烦透了,他大叫:天啊!走到什么时候才走完?陆游不管三七二十一,抛下他的电瓶车,坐在一旁休息咯

陆游左看看,右瞧瞧,发现那边的柳树旁好像有一个洞。陆游好奇,走过去看看,突然,眼前一片漆黑,过了一会儿,走到尽头,出现了光明。

这里又是一个小村庄,这里的村民一见到陆游,就热情地说:来来来!尊敬的客人,欢迎来我们这儿,去我家吧!不,去我家。还是我家好,什么都有。陆游惊呆了,没想到当地人如此热情,便和村民走到家中,准备用餐。

嗬!这儿的菜还挺不错的!肥猪、烤羊、美酒,香喷喷的,陆游的鼻子都要跑到菜那儿了。一位村民拿来了女儿红,大把大把的喝了起来,喝的脸红红的。陆游也不甘示弱,喝啊喝啊,喝完了一瓶!

吃饱喝足,陆游起身,准备告辞。众人纷纷与他告别。

陆游出来了,感触深刻,便写下了这首激励人心之诗:莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

玉环县城关中心小学四年级:董益铭

篇三:《陈邦柱作文,游山西村》

2012年9月18日 星期二{关于《游山西村》的作文}.

白话文改写《游山西村》

——陈邦柱 林海樱

{关于《游山西村》的作文}. {关于《游山西村》的作文}.

有一天,我去山西村游玩。

饭点到了,农人田家摆出腊月自制的米酒款待我。米酒虽然看着浑浊,味道却相当好。下酒菜是农民在丰收年景储存在家里的鸡、鸭、猪等丰盛的佳肴。我被山村主人的热情好客深深感动了。

酒足饭饱之后,我依依惜别主人,又上路了。

山峦重重,水道弯弯,我正怀疑无路可走,突然出现柳阴深深,鲜花簇簇的景象,眼前又是一个山村。真是天无绝人之路!

我明白了:无论前路多么难行难辨,只要坚定信念、不怕困难、勇于开拓,就能出现一个光明与希望的新境界。

游山西村,我真是不虚此行!

篇四:《扩写《游山西村》》

扩写《游山西村》:

1、陆游什么时间,为什么去游玩?有可能是心情不好出去散心,也有可能得到好的讯息,心情不错去游赏风光。另外,写时间时可以明确一点,不要总是“有一天”。还可以写写是用什么交通工具去的,当然,古时候最多的是骑马骑驴。

比如:阳春三月,我选了一个阳光明媚的日子,骑上与自己相处多年的小毛驴,带着美好的憧憬,高高兴兴地出发去山西村的朋友家。

2、沿途的秀美风光的描写。

从“山重水复”和“柳暗花明”入手来描写景色。景色描写必须注意:声、音、色、势的描写,适当运用比喻、拟人的修辞手法。扩写时还可以想象诗句以外的景物,比如写水,水中会有鱼,写树,树上可以有鸟,写花,花丛中可以有蜜蜂蝴蝶。如果陆游是骑马或者骑驴出去的,马或驴在这美景中可能会有点小调皮,到小溪里喝喝水等等。

比如:我一边骑着小毛驴,一边欣赏两旁的风景:一条小溪淙淙地流着,蝴蝶、蜻蜓在花丛中飞舞,小鸟站在枝头歌唱,真是世外桃源。这时,坡面变陡了,小毛驴也走得越来越吃力了,我不忍心看到小毛驴这样受苦,于是从它的身子上跳下来,牵着小毛驴继续往前走。突然,一条小溪挡住了我们的去路,我只好撸起衣摆,小心翼翼地在水中行走,小毛驴喝了几口水,也下了水,还淘气地用蹄子扬起水花,溅到我的身上。我拍了拍它的屁股,做为对它的惩罚。

3、为什么迷路?如果是心情不好而出游,可能心事重重而迷路,如果是心情好去出游可能是被美景所吸引而忘了路该怎么走?此时可以写写迷路时陆游的心里怎么想?是否着急?是否在想怎么找出路?

提示:沿途的风景这么美丽,诗人最好是怀着愉快的心情出游,如果心情不好景色缺优美,就有点不搭调了。当然,情绪也可以由低落到高涨,景色也随着心情一步步变化,但写起来就比较复杂,目前暂不考虑这么写。

4、阴差阳错,误打误撞走进山西村。

山西村的景色主要从“柳暗花明”入手。写景的同时,陆游看到村民们一片繁忙的景象:有酿酒的,有杀鸡的,有宰猪的,还可能做其他农活的,诗句中所体现的意思必须要写,其他的略写(扩写首先得遵循原诗的意思)。写村民忙农活时注意动作的描写。

5、陆游与村民可以进行交谈,交谈中得知今年山西村大丰收,正在庆祝,村民也得知来者是贵客,是大诗人陆游,于是大家都争先恐后地要盛情款待陆游。这里要注意人物语言的描写。

6、盛情款待的场面。

可以举几个例子来写村民们都拿出自家拿手的菜肴来招待,汇总成一桌美酒佳肴,没有拿出菜肴的也可以拿出一些农产品送陆游表达心意。

比如:朋友把我接到他家里,我顿时闻到了一股腊酒的香味,朋友把我请到餐桌前,请我吃饭,我一看,啊!鸡鸭鱼肉都端上了桌,而且色香味俱全。原来,某某家端来了(例子省略)一位大娘握着我的手:“今年我们村大丰收了!我种的棉花品质优良,我让家人为你打了一床好棉絮呢!你走时一定要带上啊!”一个可爱的小男孩提着一坛酒,满脸笑容地说到:“我家种的高梁也丰收了,酿了很多酒,只是酒有点浑浊,不过爷爷说味道美极了,你将带回家喝吧!”

7、陆游诗兴大发,作下《游山西村》一诗。

结尾可以用这首诗作为总结,陆游在盛情款待下,略带醉意的即兴作诗,诗作完文章就可以结束了,至于陆游怎么回去的就无关紧要了,可以不写了。用这首诗作为这篇文章的点睛之笔。

篇五:《诗歌扩写游山西村》

游山西村

正月里的乡下可热闹啦!人家穿着干净简朴的衣服走街穿巷地吹箫击鼓,结队往来。每个人的脸上都带着笑,见面总是问声:“过年好”。

这时狭长的街上走来一位身穿长衫的学者模样的老爷爷,他鬓发斑白,留着长长的胡子。他笑呵呵地和山西村的乡亲们打着招呼。笑的时候,眼角的鱼尾纹像微风吹过的湖面波光粼粼。山西村的人们欢呼起来:“陆游爷爷回家乡了!陆游爷爷回家乡了!

好客的山西村村民争着请陆游爷爷到他们家做客。陆游爷爷刚坐下,主人就恭敬地端上一杯热气腾腾的家乡茶,“请喝茶。”主人微笑着说。陆游爷爷忙说:“谢谢你。”看着碧绿的茶叶在开水中争相开放,闻着那扑鼻而来的清香,陆游爷爷端起茶杯喝了一口,顿时沁人心脾,精神抖擞。陆游爷爷因为被贬官而苦闷和激愤的心情一下子烟消云散了。他开心地说:“家乡的茶真好喝!”

刚喝好茶,主人说吃饭了,他们把家里所有好吃的鸡、鸭、鱼肉等等都端了上来,满满一桌子丰盛的好菜让人看得眼花缭乱,直流口水。他们给陆游爷爷斟满了自家的酒,那酒虽然浑浊,但清口香甜,回味无穷。吃着美味的佳肴,主人一脸幸福地和陆游爷爷聊起了家常:去年又是个丰收年,土豆个大又多,苹果又甜又脆,鱼儿肥,鸡鸭壮、、、、、、看着他们那充满喜悦的笑脸,陆游爷爷的心里也乐开了花!

陆游爷爷在乡村民们家轮流作客很多天了,他受到了乡村民最热情的款待。今天他要离开家乡了,陆游爷爷在村民的欢送下沿着弯弯曲曲的山路一直往前走,他看到清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行,草木愈见茂盛,蜿蜒的山径也越来越依稀难认。正在迷惘之际,突然看见前面柳暗花明,几间农家茅舍,隐现于花木之间,陆游爷爷顿觉喜形于色,开心极了!他挥手和乡亲们依依惜别,他是多少想在村里再逗留几天啊,因为山西村的山美水美人更美!

篇六:《《游山西村》同步练习》

《游山西村》同步练习

1、给下列加点的字注音.

腊酒浑( ) 鸡豚( ) 叩门( )

2、解释下列句中加点的词。

(1)丰年留客足鸡豚。( )

(2)从今若许闲乘月。( )

3、填空:

《游山西村》选自 ,作者 ,字 ,号 , (朝)著名诗人。

游山西村

陆 游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。{关于《游山西村》的作文}.

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

{关于《游山西村》的作文}.

4、全诗紧扣一个“ ”字,按 推移展开叙述。

5、首联写出了什么内容?

6、“古风存”一句用来赞美农民的什么品格?

7、本诗中哪两句流传最广?含有什么哲理?你是怎样理解这两句诗的?请结合自己的体会谈一谈。

8、“柳暗花明”写出了自然美景,请问:①为什么用“暗”来形容“柳”、用“明”来形容“花”?②“柳暗花明”流传下来成为一个成语,它现在意思通常指什么?

答:_________________________________________________________{关于《游山西村》的作文}.

参考答案:

1、 hún tún kòu

2、(1)小猪 (2)闲游

3、《剑南诗稿》 陆游 务观 放翁 南宋

4、游 时间

5、写出了丰收的年景和农民热情好客的淳厚性格。

6、用农民服饰的简朴盛赞他们性格的淳厚质朴。

7、“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。用来比喻人在遇到困境时会生出许多希望。

8、①柳色深绿,所以用“暗”;花光艳丽,所以用“明”。 ②比喻困境后重新出现转机,看到希望。

篇七:《游山西村》

游山西村

1、《游山西村》中表明农家热情待客的诗句:_____________________,_____________________。

2、《游山西村》中写出了山环水绕的美景,说明困境中仍然蕴含着希望的诗句是:“_________________________,_________________________。”

3、《游山西村》中蕴含哲理,比喻人们在遇到困难时会生出更多的新希望的语句是_________________________,______________________。

4、比喻在探究学问时,茫然无措。经过努力,就会发现前方有一片新天地的句子是_________________________,______________________。

5、《游山西村》中有两句诗揭示了深刻的哲理,它告诉我们:造化无穷,机遇跌出,因此在任何情况下都不要悲观失望和丧失信心。这两句诗是__________________,________________。{关于《游山西村》的作文}.

6、《游山西村》中表现山西村风土人情的诗句是__________________,___________________。

7、表现诗人向往农村生活的诗句是_____________________,_____________________。

8、辛弃疾的诗句“旧时茅店社林边,路边溪头忽见”与陆游的《游山西村》中的诗句_____________________,_____________________有着异曲同工之妙。{关于《游山西村》的作文}.

9、一道数学题摆在了她的面前,冥思苦想后仍然没有结果,正当她手足无措的时候,一条小小的线索映入脸帘,没想到一切问题都迎刃而解了,真可谓_____________________,_____________________。

10、写作文时,我们有时无从下笔,经过冥思苦想,突然间文思泉涌,真可谓:_____________________,_____________________。

11、孟浩然与故人“把酒话桑麻”后约定:“待到重阳日,还来就菊花。”异曲同工,陆游在游山西村后与友人相约:_____________________,_____________________。

12、《游山西村》中与“车道上前必有路”、“天无绝人之路”等谚语意思相近的诗句是_____________________,_____________________。

13、陆游在诗中写村内人古朴风尚的句子是___________________,___________________。

14、王安石《江上》中有“青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来”,陆游与之相近的诗句是_____________________,_____________________。

15、请概括诗人游山西村的所见所闻:___________________________________________ _____________________________________________________________________________

16、诗歌颔联流传成千古名句 ,蕴含哲理,耐人咀嚼。请简要分析。

_______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17、尾联表达了诗人怎样的感情?

_______________________________________________________________________________

篇八:《《游山西村》同步练习》

《游山西村》同步练习

1、给下列加点的字注音.

腊酒浑( ) 鸡豚( ) 叩门( )

2、解释下列句中加点的词。

(1)丰年留客足鸡豚。( )

(2)从今若许闲乘月。( )

3、填空:

《游山西村》选自 ,作者 ,字 ,号 , (朝)著名诗人。

游山西村

陆 游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。{关于《游山西村》的作文}.

4、全诗紧扣一个“ ”字,按 推移展开叙述。

5、首联写出了什么内容?

6、“古风存”一句用来赞美农民的什么品格?

7、本诗中哪两句流传最广?含有什么哲理?你是怎样理解这两句诗的?请结合自己的体会谈一谈。

8、“柳暗花明”写出了自然美景,请问:①为什么用“暗”来形容“柳”、用“明”来形容“花”?②“柳暗花明”流传下来成为一个成语,它现在意思通常指什么?

答:_________________________________________________________

参考答案:

1、 hún tún kòu

2、(1)小猪 (2)闲游

3、《剑南诗稿》 陆游 务观 放翁 南宋

4、游 时间

5、写出了丰收的年景和农民热情好客的淳厚性格。

6、用农民服饰的简朴盛赞他们性格的淳厚质朴。

7、“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。用来比喻人在遇到困境时会生出许多希望。

8、①柳色深绿,所以用“暗”;花光艳丽,所以用“明”。 ②比喻困境后重新出现转机,看到希望。

篇九:《描写山的古诗》

绿树村边合,青山郭外斜《过故人庄》一水护田将绿绕,两山排闼送青来《书湖阴先生》山重水复疑无路,柳暗花明又一村《游山西村》水何澹澹,山岛竦峙《观沧海》客路青山外,行舟绿水前《次北固山下》岱宗夫如何?齐鲁青未了《望岳》会当凌绝顶,一览众山小《望岳》千嶂里,长烟落日孤城闭《渔家傲》欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山《行路难·其一》江流天地外,山色有无中《汉江临眺》山光悦鸟性,潭影空人心《题破山寺后禅院》山不厌高,海不厌深《短歌行》蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽《入若耶溪》两岸青山相对出,孤帆一片日边来《望天门山》水是眼波横,山是眉峰聚《卜算子》正入万山圈子里,一山放过一山拦《过松源晨》峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路《山坡羊》蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看《无题》飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升《登飞来峰》巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身《酬乐天扬州》孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低《钱塘湖春行》山气日夕佳,飞鸟相与还《饮酒·其五》君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池《夜雨寄北》山随平野尽,江入大荒流《渡荆门送别》远上寒山石径斜,白云生处有人家《山行》西上莲花山,迢迢见明星《古风·其十九》横看成岭侧成峰,远近高低各不同《题西林壁》江作青罗带,山如碧玉篸《送桂州严大夫》庐山东南五老峰,青天削出金芙蓉《登庐山五》泰山嵯峨夏云在,疑是白波涨东海《早秋单父》云来山更佳,云去山如画《双调》山回路转不见君,雪上空留马行处《白雪歌送武》>>描写山的古诗

转载请注明:中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 关于《游山西村》的作文 改写游山西村作文