【 – 写作指导】
篇一:《家乡的四季》
第十届“为学杯”全国中小学生创新作文大赛
集体组织参赛专用稿纸
第1页 （25×16＝400）
文字记录成长 写作创造快乐{东北家乡的四季}.
文字记录成长 写作创造快乐
第 2 页 （25×24＝600）{东北家乡的四季}.
第 3 页 如稿纸不够，可自行复印后书写。 （25×24＝600）
文字记录成长 写作创造快乐
篇二:《家乡的四季》
家乡的四季
我的家乡一年四季都很美，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天瓜果飘香，冬天白雪一片。如果你想了解我家乡这美丽的四季，就听我慢慢说来吧！
春天，冰雪消融，万物复苏。所的的事物都从沉睡中苏醒。{东北家乡的四季}.
是谁把小草从沉睡中的唤醒？
是谁为柳树披上了新装？
是谁把燕子从南方叫回来？
当然是春姑娘了。{东北家乡的四季}.
春姑娘就象一个魔法师，她的魔发棒一挥，我的家乡立刻就变了样，绿草如茵，小河里的冰雪消融了，柳树发新芽了，这使我不禁想起贺知章的一句诗“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。农民伯伯们也在田野里辛勤的播种，感谢春天带给了万物旺盛的生命力。{东北家乡的四季}.
春天过去就是夏天了。
夏天，树木茂盛，花团锦簇。田野里的小花颜色鲜艳，姿态不一。有的像翩翩起舞的亭亭少女，有的像是在和我们点头示意，还有的好像在交谈着什么。烈日下，农民伯伯在田地里辛勤劳作。树阴下，三五个小孩在快乐的玩耍、嬉戏。阳光透过树梢漏下斑斑点点的日影，树上的知了也在不停的叫着：“知了，知了”好象在说：“好热，好热”
接着就到秋天了。
秋天，硕果累累，秋高气爽。寒菊在路边开放了，它瑟瑟发抖，好象很冷。树叶边黄了，鲜花枯萎了，小草也要开始沉睡了。但是，这又是个丰收的季节，农民伯伯都在笑眯眯的收割农作物，这是他们辛勤耕耘的劳动成果，真是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”呀！
转眼间就到了冬天。
冬天，雪花飞舞，银装素裹。万物都万万全全的沉睡了，燕子也飞到南方过冬了，周围一片寂静。房顶、树上、大地都披上了一层厚厚的银装。俗话说：“瑞雪兆丰年”农民伯伯们也在期盼着下一年的丰收呢！
我爱家乡一年四季的风景，更爱那些勤勤恳恳劳动者的亲人们。
语言优美，富有诗意，表现出了四季的特色和对家乡的热爱。结构清晰完整，衔接自然，中心明确突出。是一篇难得的佳作。
指导老师：牛丽辉
篇三:《我的家乡的四季》
我的家乡的四季
通辽市通辽四中初一 王睿琦
春天，当南方的花已经争奇斗艳的时候，我们的家乡的花儿却像只冬眠的青蛙始终不肯醒来，还有一向顽强的小草也睡过了头，必须得仔细地找，才能找到一点点被枯草落叶藏着的绿色。唯独不同的是最勇敢的葱宝宝们，似乎他们等不及暖风把他们唤醒，在冰雪还未融化之际就露出了绿脑瓜儿，好像是在说“朋友们，我先探探外面的世界可否和平？”接着一些蒿子和蒲公英也跟着出来舒展舒展筋骨了。然后就都像有命令似的各种各样的植物都快速的集合了，我已经无法判断谁先谁后了。人们还穿着棉袄，几天功夫，人们必须穿薄衬衫或者半袖了！家乡的春很难唤醒，醒来又活跃的很快。
夏天就到了，那些春天还睡觉的小懒蛋们也都争先恐后地探出绿色的小脑瓜儿。到处是青翠的绿。不同的草，不同的绿，有嫩绿，翠绿，深绿，仿佛一幅由绿色渲染的国画，翠绿欲滴。
秋天很快就到了，放眼望去，一望无际的玉米地偶尔点缀了红色的高粱和橘黄的万寿菊。
人们还在忙着把玉米的忙碌时节，雪就会不邀而至，冬天到了。这是我认为最值得东北人骄傲的季节，大自然赋予我们独特的精灵——雪。“千树万树梨花开”一切都像沉睡了一样，那般的宁静。我们在雪中滑雪、打雪仗、堆雪人、滚雪球时候那穿越苍穹的笑声让我难忘。
家乡的四季有青葱探头时的生机勃勃的春天；翠绿欲滴的夏天；
五彩斑斓的秋天；万籁俱寂的冬天。你是否想搬迁到我的家乡？
篇四:《我爱家乡的四季》
我爱家乡的四季
六（1） 李俊
我的家乡是北京市平谷区，位于北京的东北部，是一个风景独特、四季分明的城市。
夏天这里生机勃勃，到处充满了绿色，河水解冻了，动物们都苏醒了，小草从地里悄悄地钻了出来，柳树伯伯向大家招着手，春姐姐的阵阵春风又让大地恢复了生机。让地充满了绿色。
春天过去了，火热热的夏天来到了。这时百花怒放，牡丹、玫瑰等个个花朵都争奇斗艳、赶快化妆，等待夏姐姐来接它们去参加比美大赛。这时也是我们平谷的桃花开放的时候，有很多中外游客到平谷区来欣赏桃花，我们也趁着这时来到桃树地里，这一些桃花的照片。有的时候坐在树荫下吃几口凉西瓜都是种享受。这样你就不会怕夏天的炎热还可以吃上甜甜的西瓜！
而到了秋天，你就可能会想到平谷区的特产——大桃。这里的大桃吃上一口，甜丝丝的、水滋滋的。吃上一口非常解渴，甜的让你流连忘返。山上的野果也熟透了，你去山上爬一圈一定会摘回来很多水果。在道路上，金色的落叶铺的一望无际，成为了一条黄金路。粮食也丰收了，有玉米、小麦、高粱等粮食。
一入冬天。我们便加厚了身上的衣服。大地换了新装，被一层白白的棉衣覆盖了。小动物冬眠了，我们在门外打起了雪仗，一个个雪球飞过天空，我和弟弟堆起了雪人，好不容易做了出来，轰的一声，塌了!对这我感到非常惋惜。
平谷区的四季真是太美了，果然是各具独特，四季分明！啊！我爱我的家乡，她的美丽与壮观是世界上独一无二的，是其他地方不可比较的。
篇五:《第一课 家乡四季的特点》{东北家乡的四季}.
第一课 家乡四季的特点
【教学课题】家乡四季的特点
【活动目标】1、通过学习使学生了解家乡四季的温度的变化。
2、学生会唱描写家乡四季景色的歌曲、歌谣。
【重点难点】了解家乡四季的特点及培养学生热爱家乡的情感。
【活动准备】家乡四季的图片。
【活动形式】小组合作、讨论交流。
【教学过程】