【 – 写作指导】
篇一:《以“回味”为题800字作文写作指导含例文点评》
以“回味”为题800字作文写作指导含例文点评
【文题】
阅读下面的文字，按照要求作文。
有时，我们会说到两词语：前瞻、后顾。人生当中，既需要前瞻，也需要后顾。如果说前瞻打通了与理想的通道，那么后顾则沟连出回味的桥梁。
回味是一种享受，一种美的享受；回味是一种借鉴，回味一些还在发光的金子，学得一些还可实用的东西；回味是一种醒悟，醒悟人生的道理；回味是一种升华，因为学而不思则罔，我们需要回味自己所看到的，所学到的，升华自己的人生境界，臻于完美。通过回味，你会发现事物的另一面，体验新的感觉，触碰另一个开始。
请以“回味”为题写一篇作文。
要求：以“回味”为标题，不得变换。立意自定。文体自选。不少于800字。
【点拨】“回味”既须有“回忆”，也须有“体会”。只有回忆，没有体会是不准确的。“回味”尽管只是一个词，但它的写作内容比较宽泛，不论是自己亲历的事，还是他人的事；不论是古人的事，还是国家、民族的事，只要是过去的事，都可以写，但又都得品出点什么东西来。体会的可以是认识，可以是情感，可以是蓦然回首的感动，可以是痛定思痛的酸苦，也可以是拨云见日的顿悟等。
【优秀例文】
回 味
庄蒙正
三月连绵不绝的细雨又开始营造迷茫的氛围，对江南历史的感悟或许只能在那最凄怆的回味中。
在南方长大的人，呼吸中必有荆楚风的节奏，胸怀内必有吴越水的柔情。昔日项羽平定天下却不在秦地称王，可见八年的战火驱不走霸王心头对江南的眷恋。“楚人富贵还乡，如沐猴而冠，又怎成得了帝业？”故萧何如是说。北方的秋风永远都是寒远的，而江南的温暖却一直让人回味，不忍忘怀。
鲜卑人骑着高头大马，轻易攻破了洛阳的城门，彼时没有盛世繁华的牡丹，只有青灰色的城楼在夕阳下茕茕孑立，弥漫出苍凉的气息。没有人再去回味当年西晋士族们南下时天空中迁徙的鸟群，以及铁骑踏破江川时漫山遍野飞扬的旌旗。是时的东晋王朝蜷缩在长江以南，并被江南的温软一点一点磨掉了回到北方的锐气。江南历史的感悟中永远都只有最悲怆的回味，舞女的长袖卷过萤萤的烛火，华丽的轻纱摇曳生姿，连空气都随着那杨柳般招摇的腰肢柔软下来。南下的士族们终日以雨声为节拍，吟唱着流光溢彩的乐章。对江南的回味，恍如《玉树后庭花》在奏响。
历史无情翻过，但谁又会忘记那纸醉金迷、灯红酒绿的南宋王朝？当彪悍的蒙古骑兵踏破江南烟花细雨中的沉梦时，那份回味中又多了一丝苦涩。南宋，这是以江南为都城的终结，南宋终究没能收复山河，却在江南的朦胧雨雾中走完了最后一程，亦如多年以前的东晋。 明代，朱元璋定都南京，然而这座都城仅仅承载了两位皇帝的夙愿就被历史无情抛弃了。这颗长江岸边的宝石，正是苏浙那纵横交错的河流，给予了它最灵动的光彩。江南的宝地，潺潺的水勾勒出石头城中金陵十二钗的红巾翠袖，孕育成北固亭外稼轩词的龙腾虎跃，《玉树后庭花》在秦淮河朦胧的雨夜中停歇，“王谢堂前燕”从“斜阳草树，寻常巷陌”间飞过。抬望眼，“秦淮水榭花开早”，回头看，“红杏褪尽，绿水人家绕”，谈笑间，“六朝旧事如流水”，微风过，“夜船吹笛雨潇潇”然而，看那六朝六代繁华似云烟，对这一切的回味却只能用惋惜和悲怆来定格。
有时，这份属于江南的回味仅仅只是一个简单的思维游戏，所有的沉默与想象只是为了
篇二:《以感动为话题写一篇800字作文》
以感动为话题写一篇800字作文
十年前，我天真地问母亲：“什么是感动？”母亲笑了笑，回答我：“感动的过程是成长。”十年后，妹妹天真地问我：“什么是感动？” 我笑了笑，说：“成长的过程就是感动。当你学会感动的时候，你就成长了。”
偶然的机会，我回到了奶奶生前住的地方。路，依然是那条路，上面的坑坑洼洼记录下我童年的足迹；墙，依旧是那堵墙，似乎刷白了，但它抹不去的是我童年的画笔；山水，依旧是那篇山水，只是山水背后的人，是我这一生都无法抹去的记忆…… “叮铃——”背后传来了一阵车铃声，原来孙大妈和孙大爷。与十年前的场景如此熟悉，孙大爷依旧骑着那辆饱经风霜的三轮车载着孙大妈出来散步了。他们看见了我，老远就向我招手，作为回应，我一边招手，一边大声喊着：“孙大爷、孙大妈好！”“好！”他们听到了问候答应着。可就是这声“好”，在我心里绕了很久。孙大妈在十几年前就因为事故残缺了双腿，不便走动，孙大爷就十几年如一日地带她出来散步。每天都是那辆三轮车，每天都是这个时候，每次都是以慢悠悠的速度驶过这条小道，尽管我走路的速度都比他们快，可孙大爷就这样驶过了十几个春夏秋冬。从他们的笑容里，我真正理解了什么叫做“夕阳无限好，只是近黄昏”。这同一片山水在他们眼里也许有不同的风景，因为他们是幸福的。在这一刻，我的心被融化了，我收获了感动。
道路旁，一个青年正赶着一头牛往家走去。兴许是因为牛太累走得慢，那个青年便一直用鞭子抽打着牛背，那一声声鞭响，那么刺耳，那么生硬，我的心跟着鞭声一次次被揪紧。牛加快了脚步，气喘得更急了。我正想上去阻止那个青年，却无意间看到了那头牛的眼神，它的目光如同一潭深水，平静到了极点，任凭人类将它打得皮开肉绽，它总是用那种眼神看着你，仿佛在坚守着什么。没有一个人会对这种眼神视若无睹，它是人世间最美的目光。我的心被震撼了，牛的包容，牛的坚持使我收获了感动。
感动的过程是成长，母亲说得没错。大千世界，万物生灵，不管是人类还是畜生，不管是花草还是山水，总有一样能触摸你心中最柔软的部分。就像洋葱，一片片剥开总有一片让你落泪，而就在这点滴中，你就成长了。成长需要感动，感动同样需要成长。你的成长，我的成长，构成一个令人感动的大千世界……
点点滴滴的感动
走在林荫路中，是棵棵花草点缀着你的路；走在小溪边，是朵朵浪花装饰着你的路；走在生活中，就会有一颗颗心、一份份爱充溢着你的路。你可曾满足？在每一件小事中，你是否学会了感动？
歌声中嘶声大户人间真情，电视剧中拼命演绎着海誓山盟，，我想，那不是因为缺
乏真情，只怕是不懂得感动。或许有人认为“感动”当然要有那种“悲夫，壮哉”的惊人之举。这固然不错，我们为“风萧萧易水寒，壮士一去兮不复返”的苍凉悲壮而感动；我们为“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的隔世之爱而感动；我们也为“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的为国捐躯而感动。然而人生不会每天都会有惊心动魄的事件发生，难道就说生活空虚吗？非也，“看似平凡最奇崛”。往往真正的美存在于平凡之中，我们更因为此而感动。{以瞬间为话题的作文800字}.
罗丹曾经说过：“事件不是缺少美，而是缺少发现。”我们不应只重视结果，而不在意那组成生活的点点滴滴：川流不息的路口，盲人拐杖的另一端被牵起来，径直把他领过那片车笛声，随后又不留意自得消失在人海之中，此时，我的心在泛暖，那盲人呢？这份挂乃难道不会是她为之感动吗？萧瑟的秋风中，夕阳里走着一对老年夫妇，他们慢慢得停住，其中的一位手扶着膝盖，缓缓蹲下，为老伴拉好大衣的拉锁，在缓缓起身，相互搀扶着一同走在黄昏路上。此时，我的心头涌起一阵暖流。他们呢？在他们的心理，这也是一份难忘的感动把！这种“执子之手，与子偕老”的感情，难道不是足以让人感动的吗？我们在这点点滴滴中走过人生，我们在这种感动中品味着生活。
记得有一位囚徒对生活绝望了，他在狱中想：“如果我能激起任何一句夸奖我的话，我就活下去。”冥思苦想了三天，才记起幼儿园时老师曾经说过，他捏的鸭子“虽然有点丑，但挺有新意。”就是这微不足道的一句话，曾深深感动了一个心灵，也成为他活下去的理由。所以说，多一份感动，就多一份希望。路在脚下，希望在前方，收集好那点点滴滴的感动，将成为你毕生的财富。
真情相伴心共度，点点滴滴人生路，只要有心，就会发现世间的美。学会感动，美就会充溢你的生活。
篇三:《题目80be0dc52cc58bd63186bdd2》
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇四:《话题作文800字匆匆流逝的青春》
匆匆流逝的青春
《匆匆那年》热映期间因为与女朋友相隔两地的缘故，一直没能去影院欣赏张导的大作，本已经淡忘在琐碎生活中的故事又悄悄与我擦肩而过，借着同学下载出来的机会，我安静地欣赏完了这部影片。没有预想中的热泪盈眶，只是心中五味杂陈，百般滋味。庆幸我没有看过九夜茴的原作，亦不关心导演的商业用心，我想单纯的以一个九零后的角度去看待这个故事。
人人都青春过，但不是每个人都懂青春。大多数的人初恋其实并没有那么完整。所以就导致了我们成了真正的“观众”，我们看不见自己。作为一个合格的局外人，或许我们只能从影片里80后的经历找到些许属于我们的记忆，张信哲，申奥，还珠格格，但那些离我们似乎很遥远，2000年，我五岁。童年与青春，走的太远。所以我觉得真正能被感动的，也许只有亲身走过那些岁月的80后了吧。匆匆那年，有的只是碎裂的遗憾，和妄图弥补的空洞。那年阳光下摇摆白裙的长发女孩，与我无关。
青春已经被赋予悲伤的主色调，所有的记忆都是骗人的。美好的承诺是因为太年轻，成熟后的懂得，经历过后悔过结局依然无可奈何。谁还记得大雨之中的告白呢。 我不喜欢陈寻，所有企图拿时间来掩盖自身错误以求在日后悔恨之中获取他人的谅解与同情都是可悲的。年轻并不是推卸责任的理由。所以你，注定活在后悔之中。这个世界上有很多陈寻，移情别恋，喜新厌旧。越来越多的人在重蹈覆辙。相恋多年，风雨与共，怎么能说不爱就不爱了呢？纵使人逃不过岁月的洗礼，可那份感情是坚定不移的啊！在方茴苦苦哀求下仍不为所动，决意离开，最后却又在方茴堕胎时勇敢的站了出来，这是爱吗？如果孩子是你的就好了…矫情，原来也可以用这样的方式出现。所有与青春有关的字眼都开始莫名
的疼痛起来，美好盛极一时，悲痛却终身挥之不去。是的，我们都努力了，只是还不够坚持罢了。
我也不喜欢方茴，仅仅是我个人的观点。也许大多数人都觉得方茴没有错，是陈寻对不起她。面对背叛伤心欲绝，心灰意冷后的自毁本应该得到原谅，她毕竟只是个脆弱的女孩。但让我不能接受的是，落魄的她竟然随便的与别人上床，把自己的贞操给了一个毫无感情的男人。不论是报复还是需求，本该是爱与灵魂的触动却被肉与欲的碰撞替代，渴望与需求毕竟不同。以这样的结局终结自己的青春，实在让我唏嘘不已。我们都受过伤，为什么还要糟蹋自己。
还记得那个乔燃吗，他是你，是我，是我们。更多人在乔燃身上找到了自己的影子。默默的喜欢，静静的守护。花样年华里，不去奢求得到，尽管只是个拥抱也未能如愿。但美好却能永远的封存在记忆中，那个丁香花般的姑娘，始终绽放着…故事就此结束了，人群中的你我还在困扰么。蓝天，碧海，远风，海鸟翱翔，淡淡的，依偎在温暖的港湾，是生命的本真，也是最好的归宿。现在很幸福，也会一直一直幸福下去…
篇五:《以感人的一幕为话题的作文800字》
以感人的一幕为话题的作文800字 感人的一幕 五月十八日下午，我校全体师生集合在内操场，参加为灾区捐款活动。 操场上，红十字会的旗帜迎风招展，“抗震救灾，奉献爱心”八个大字在阳光下闪闪发亮。主席台前放着捐款箱。全校师生神态庄重，聆听着校长的讲话：“各位老师，同学们，五月十八日我国四川汶川发生了八级大地震。瞬间，房屋倒塌，那里的人民死的死，伤的伤，孩子没了父母，成了孤儿；老人失去了儿女，成了孤家寡人，真是祸从天降。现在他们住的地方没有了，连吃的也困难，他们多么需要我们帮助啊！请伸出你们的援助之手，救救他们吧！”大家听后都惊呆了。不一会儿，老师们主动排起队，依次把百元大钞投进了捐款箱。紧接着，同学们眼含泪水，也纷纷把自己的零用钱投进了捐款箱：2元、5元、10元、20元 忽然，我看见朱芳拿着一把硬币投进了捐款箱。她妈妈不是生病了吗？她爸爸也因撞车成了残疾，一生与床为伴，家里就靠她奶奶捡垃圾维持生活，上个月我们还为她家捐了一次款呢！朱芳在这样艰苦的家庭条件下还慷慨解囊，为灾区捐款，同学们都被感动了。旁边的老师看到这一情景后，对同学们说：“我们一定要有朱芳那样的爱心，向灾区贡献出我们力所能及的力量。”朱芳红着脸说：“这二十元虽然少，但却是我奶奶捡垃圾挣来的，奶奶再三嘱咐我一定要把这份爱心传递出去。”操场上顿时响起了一阵热烈的掌声。轮到四（4）班一位男同学捐款时，只见他拿着两张百元大钞放进了捐款箱。他们班的老师惊讶地问：“你父母知道吗？”“知道的。爸妈很支持我，这些都是我的压岁钱，本来我存着准备买自行车，但现在我要把它捐出来。”操场上立刻沸腾了，像炸开的油锅，同学们都翘指称赞。我也被此情此景深深地感动了。本来我打算捐十元钱，而现在我把自己储蓄罐里积攒的几十元全捐给了灾区的人们。
篇六:《题目066a04c58bd63186bcebbcaa》
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。{以瞬间为话题的作文800字}.
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇七:《“等待”话题作文素材 (800字)》
一、思路 我们不能等待自然的恩赐，我们要向自然索取。 ——等待是幸福的，因为有希望在前头 米丘林
等待需要耐心 一个人如若看见别人需要，还等着别人的请求，显而等待需要先做好准备 易见不是诚心的援助。——但丁
消极的等待不会有结果 寻春须是先春早，看花莫待花枝老。——李煜
等待不一定成功了，但没有等待一定不能成功 真正的幸运在等待着有资格享受的人。——斯塔提乌等待合适的时机 斯
等待是为了更好的行动 耐心等待，风车从不跑去找风。——斯克利维斯
与其等待不如主动出击 有花堪折直须折，莫待无花空折枝。——《金缕衣》 等待是一种优雅的生活态度 别等待明天，就在今天采摘生命的玫瑰吧！ ——龙沙
二、名言 一件事成功，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那人类的一切智慧是包含在这四个字里面的：“等待”和些需要做的事。——法国民谚
“希望”。——大仲马 一等二靠三落空，一想二干三成功。——民谚
一旦你确实需要爱，你就会发现它正在等待着你。 —桃花三月开，菊花九月开，各自等时来。——民谚 —王尔德 每个人一来到这个世界就是在等待死亡，所以请珍惜不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。——弗莱现在的自己，请为将来的自己负责。
明
字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待。我 —佚名
要在这三块基础上建立我成功的金字塔。——巴斯德
三、经典素材
飞人乔丹
(等待机会当家作主)
尽管很享受退役后的悠闲生活，但是飞人乔丹还是在暗自等待一个重返nba的机会。只不过这一次，他的身份将由球员变为老板。乔丹曾在接受美联社采访的时候表示，他现在的生活轻松又充实。“我喜欢待在家里，和孩子们在一起，尝试许多以前有兴趣却没时间做的事情。我发现，变了样子的生活也不错。”尽管悠闲的生活很惬意，但是对于飞人来说，篮球永远是生命中最重要的主题。现在，除了忙着张罗全美高中篮球的全明星赛外，乔丹还在全力准备推出第20代飞人系列的篮球鞋。
“篮球是我的激情所在，我正在等待一个重返篮坛的机会。”乔丹毫不讳言自己对拥有一支nba球队的憧憬，但是同时他也强调，“我很有耐心，必须要等待时机成熟才会出手。”乔丹所说的“成熟条件”，指的是“感兴趣的球队、合适的价格和运转良好的经济状况”。当然，这一切要想同时拥有并不容易，据说乔丹为此曾和热火队、雄鹿队以及山猫队都有过接触，但是到目前为止，乔丹的“老板梦”并没有实质性的进展。
姜子牙钓鱼
（等待是一种自信的表现）
纣王是商代最后一个君主，他暴虐无道，荒淫无度，甚至无故杀害百姓，寻欢作乐。他手下有个大臣叫姜尚，又名姜子牙，他见纣王如此胡作非为，便弃官而逃，隐居在渭水之滨。这里是诸侯姬昌的势力范围。姜子牙知道姬昌胸怀大志，渴求人才，就在渭水边“钓鱼”。{以瞬间为话题的作文800字}.
但他钓鱼跟别人不一样，他用的鱼钩是直的，上面不放鱼饵，而且离开水面有三尺高。他一边高举钓竿，一边自言自语：“不愿活的鱼儿，你要找死就自己上钩吧！”他这种奇怪的钓鱼方法，很快传到姬昌那里。姬昌觉得这人很古怪，就派一个士兵把他叫来。姜子牙见来人只是一个小兵，根本不理，边钓鱼边说道：“钓，钓，钓，大鱼不上钩，小鱼瞎胡闹。”来人看到这个情景，连忙回去报告姬昌，姬昌觉得这个人一定是个非凡的人才，于是，他带上厚礼，亲自去聘请姜子牙。姜子牙见他求贤确实是诚心诚意，便答应替他出力。后来，姜子牙辅佐文王、武王讨伐纣王，建立了周朝。
脏水救了英格丽·褒曼
（等待最终的结果）{以瞬间为话题的作文800字}.
英格丽·褒曼18岁那年去参加皇家戏剧学校的考试。进入考场后，英格丽?褒曼一丝不苟地表演着精心准备的小品。但无意中朝评判席上的一瞥，使她大失所望。她看到评判员们在漫不经心地聊天，说笑着，比画着，一
点儿也没有在意她的表演。英格丽·褒曼绝望了，甚至连后面的台词也忘掉了。这时，她听到评判团主席说：“好了好了，谢谢你，小姐！下一个??”英格丽·褒曼脑海里一片空白，世界一下子模糊了。她走到一条河边，想在那里结束自己的生命，但因为河水太脏，臭气熏天，最后动摇了。第二天，她收到了皇家戏剧学校的录取通知书。若干年后，英格丽·褒曼与那位评判团主席邂逅。说起当年的情景，他立马瞪大了眼睛：“真是天大的误会。那天你一上台，我们就一致认为你被选中了。你是那么自信，我们都很欣赏你的台风。我对另外几个评判员说：好了，别浪费时间了，叫下一个吧。”
在特定的环境，特定的时候，人是非常脆弱的。明白了这一点，我们就不要在那种时候决定什么，等一等，直到柳暗花明。
“我等着”
（等待也是催促）
一天，一封从察里津前线发来的急电送到了列宁手里。内容是：“冬天就要到了，士兵还缺乏冬衣御寒，弹药将尽，速!总部机关迟迟未予答复。”列宁让通讯员把电报送到军需供给部。一小时后，列宁打电话给部长：“你好，我是列宁，送去的电报你收到了吗?”“没有收到。”“请去查一下邮件。”“我马上去，然后给您去电话。”“不，不，我等着。”部长立即检查邮件，电报找到了。他给列宁回电话：“电报找到了，现在我与同志们研究一下，再给您回话。”“不，不，我等着。”磋商后，部长回电话：“一切说好了，现在和军械服装管理处联系，然后把结果告诉您。”“不，不，我等着。”一番研究后，察里津急电中的问题解决了，并马上告知了列宁。“谢谢!”列宁说完放下了电话。等待对方把事情解决，这是一种无形的催促。
当机立断
(等待会错过时机)
电脑名人王安博士声称，影响他一生的最大教训发生在他6岁时。有一天，王安走在树下，突然有个鸟巢掉在他的头上，从里面滚出来一只小麻雀。他很喜欢它，于是连同鸟巢一起带回了家。他走到门口，忽然想起妈妈不允许他在家里养小动物。他只好轻轻地把小麻雀放到门后，然后急步走进屋内，请求妈妈的允许。{以瞬间为话题的作文800字}.
在他的哀求下，妈妈破例答应了他的请求。王安兴奋地跑到门后，不料，小麻雀已经不见了，一只黑猫正意犹未尽地擦拭着嘴巴。从这件事，王安得到了一个很大的教训。只要自己认为对的事情，不可优柔寡断，必须马上付诸行动。不能作决定的人，固然没有做错事的机会，但也失去了成功的可能。
四、意林故事
桃树给我上的课
儿时我家门前有棵桃树，我最初对事物的认识是从那里开始的。桃树每年开花结果。诱惑就悬挂在我头顶。很长一段时间，我垂涎三尺地抬头望。可是一直不敢爬上去，因为桃树的树干又粗又高。我家的门前住着一个瘸子，我父亲就拿他来恐吓我，说瘸子就是儿时爬桃树摔的。直到某一天一种突如其来的力量结束了我在树下观望的窘况，我爬了上去。作为回报，我尝到了自己亲手摘到的桃子。而且此后没有一次空手而返。这时，我才明白，桃树并不难上，难的是对未知的恐惧、心理权衡时产生的矛盾和别人施加的影响。
我曾经尝过那种毛茸茸的青果。那是一种青涩的滋味，父亲说，等它们长成了，就跟蜜一样甜。于是，我只好等待。等着藏青一点点褪去，演变成深红。但是，不经意的某一天，忽然一夜醒来，一树的桃子不翼而飞。成熟的果实已被父亲偷偷摘下，连夜挑到镇上，换回了口粮。我对着桃树哭喊已经无济于事了。不等待的果实是青涩的，可是在等待之中，煮熟的鸭子往往也会飞了。在生活中，需要恰当地把握时机。否则，可能人生一头是青涩，另一头是空虚。
青春不等待
篇八:《以瞬间为话题的作文》
以瞬间为话题的作文
以瞬间为话题的作文（一）
我的妈妈很辛苦，因为她白天要上班，下班后还要照顾我，我很感动。正好她马上要过生日了，我一定要给妈妈一个惊喜，表达我的感激之情。
妈妈过生日那天，我坐在椅子上，想来想去也想不出来要送她什么。咦，妈妈不是喜欢浪漫吗？那我就让她好好“浪漫”一回吧！
开始行动了，我先拿出一张彩纸，把它叠成了一朵鲜艳的百合花，又小心翼翼地把百合花的边边角角拉平，并涂上了好看的颜色。哇！简直跟真花没什么两样！我捧着自己的杰作，细细地端详着，得意地想：要是妈妈看见了我为她的生日准备了这么多，她的心里一定会乐开了花的！
“砰砰砰！”哎呀，妈妈回来了，我手忙脚乱地把百合花收好，笑嘻嘻地把妈妈请进了屋，妈妈显然是把自己的生日给忘了，我在心里偷偷地乐着。正当妈妈要去给我倒水的时候，我甜甜叫了一声：“妈”。她回过头来，一脸疑惑地望着我，我拿出事先准备好的百合花，送到了妈妈的手上，并大声地说出了那埋藏在我心里的话：“妈妈，我爱你！祝你生日快乐！”说完，我在妈妈的脸上甜甜地亲了一下。妈妈先是一怔，没缓过神来，继而热泪盈眶，拉着我紧紧地抱在怀里。她开心地抚摸着我的头，说我长大了。 那一刻，我幸福极了！
以瞬间为话题的作文（二）{以瞬间为话题的作文800字}.
我的妈妈很辛苦，因为她白天要上班，下班后还要照顾我，我很感动。正好她马上要过生日了，我一定要给妈妈一个惊喜，表达我的感激之情。
妈妈过生日那天，我坐在椅子上，想来想去也想不出来要送她什么。咦，妈妈不是喜欢浪漫吗？那我就让她好好“浪漫”一回吧！
开始行动了，我先拿出一张彩纸，把它叠成了一朵鲜艳的百合花，又小心翼翼地把百合花的边边角角拉平，并涂上了好看的颜色。哇！简直跟真花没什么两样！我捧着自己的杰作，细细地端详着，得意地想：要是妈妈看见了我为她的生日准备了这么多，她的心里一定会乐开了花的！
“砰砰砰！”哎呀，妈妈回来了，我手忙脚乱地把百合花收好，笑嘻嘻地把妈妈请进了屋，妈妈显然是把自己的生日给忘了，我在心里偷偷地乐着。正当妈妈要去给我倒水的时候，我甜甜叫了一声：“妈”。她回过头来，一脸疑惑地望着我，我拿出事先准备好的百合花，送到了妈妈的手上，并大声地说出了那埋藏在我心里的话：“妈妈，我爱你！祝你生日快乐！”说完，我在妈妈的脸上甜甜地亲了一下。妈妈先是一怔，没缓过神来，继而热泪盈眶，拉着我紧紧地抱在怀里。她开心地抚摸着我的头，说我长大了
那一刻，我幸福极了！
以瞬间为话题的作文（三）
一个回眸，一个微笑，一个动作，那一瞬间，都会被时间定格成最美的瞬间。 雨馨是我的幼儿园同学，我们从小形影不离，滑梯前，食堂间，操场上，楼道中处处有我们的影子。在夕阳的映衬下，被拉的像时间一样长。
小时候我就是那种比较有大姐感觉的孩子，而雨馨是那种很不善言辞腼腆的小孩，所以她常常会跟在我身后，有任何人欺负她，我都会保护她。
记得上书画课，老师要检查同学们的画笔，而我的画笔落在家里，忘记带来，四处
找同学借，可是都没人借给我。顿时感觉到后背有力在顶我，一回头，雨馨手里抓着几只色彩鲜艳的画笔递给我，我赶快接过。临下课前，老师挨个点评，老师说我的画的颜色比以前更加鲜艳夺目！我美滋滋的，老师无奈的说：“雨馨同学，你画的是什么？”略带指责，雨馨笑着说：“我画的是晚上的树！”整张画都是银黑的。
上运动课，大家在排队滑滑梯，我因为一时太急，所以推了雨馨一下，她在滑梯台上磕到了，老师看见后立马送去医务室。
我还清楚的记得，雨馨很快回来了，我没好意思问她有没有事。直到雨馨的哥哥来找我，他是大班的孩子，比我们高大的多。他揪着我的衣服指着雨馨质问我，我被吓的一声不吭，雨馨立刻跑来，用尽全身的力气推开他，我在想，她哪来那么大的力气啊？“你干嘛啊，我们只是闹着玩，她和我道过歉了！”雨馨把我挡在身后，冲她哥哥大吼。 没想到我想象的被我保护的雨馨在那一刻保护了我，那一刻，她眼神笃定的看着她哥哥，她温热的双手紧紧抓着我的手，她歇斯底里的为了我喊，那一刻的她不是那个娇柔的她，是最真实的发自内心的她，是在我眼中最美的她。
那一个眼神，一双温手，一声喊叫，那一瞬间，都已经被时间定格成最美的瞬间！
篇九:《味道话题800字作文》
秋的味道
合上手中的诗集，轻轻地把它放在书桌上，端着一杯腾起丝丝热气的咖啡走到窗边。西天残阳如血，微风吹拂过脸庞，感觉是那么舒服。
树叶在风中摇摆着。突然，一片叶子一不留神，就被风吹得脱离了大树的怀抱，在空中静静地盘旋着，在风中轻轻地飘动着，就像一只即将离世的蝴蝶在空中飞舞，最后以优美的弧线簌簌地飘落在地。那一刻，心弦被触动了，原来这就是它面对死亡时选择的方式，即使走到了生命的尽头，也要把它最美的一面展现出来，不想带着任何遗憾离开。
风继续地吹着，叶子一片又一片地飘落，樱花似乎也被感染了，也跟着随风飘落。看着凋零的花儿凄美地飘落，才发现原来秋天早已在不知不觉中来临了，叶儿黄了，花儿败了。这是个落英缤纷，萧瑟凄凉的季节，也是个充满诗情画意的季节，多少诗人与画家曾经为了它而吟诗作画。也许只有在这样的季节里，才能让人静下心来思考问题，领悟人生。
用勺子轻轻搅动手中的咖啡，喝上一口，荡气回肠，香滑爽口因淡淡苦涩而更有韵味。淡淡的苦味，涩涩的抑郁，或许这就是秋天的味道吧。
抬起头，看着眼前的满天飞絮，不禁想起了黛玉的<<葬花词>>，想起了黛玉那望穿秋水也望不透的凄凉眼神。这个“心较比甘多一窍，病如西子胜三分”的柔弱女子，就像是那片片残花败叶，曾经为了追求与宝玉的自由恋爱而那么热烈地活着，即使最后为了这段感情付出了生命的代价，她也依旧无悔，她是那么平静地离开人世间，或许她早就看透了生死。她用自己的生命完美地诠释了“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”的真谛。一想起黛玉纤纤玉手洒着花儿，轻声低吟着：“花谢花落花满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘香榭，落絮轻沾扑绣帘。”那感人的一幕，心里就有说不出的滋味，眼角湿湿的。佳人已逝，芳香依旧。
或许，只有落叶才算得上是真正的智者吧。在生死交错之间能如此平静地面对，可能它们早已领悟到“死是生的最高境界”的哲理吧。昨日的绽放是为了今日的凋落，今日的凋落是为了明日的绽放。花开花落，年年如是。其实只要在人世间潇洒走一回，又何必执着于生与死呢。生生死死，只不过是生命的轮回而已。何不绽放生命的花朵，追求生命的芳香，感悟芬芳的人生呢。
咖啡已经喝完了，可它的味道却让人回味无穷，渗透到了思想，甚至灵魂。