【 – 写作指导】
篇一:《幸福之花,开在感恩枝头》
幸福之花,开在感恩枝头
生活如山，感恩为径，寻径登山，方知山之高大；生活如海，感恩为舟，驾舟入海，方知海之宽广；生活如曲，和曲高歌，方知歌之动听。
—题记
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩.因为感恩才会有社会的和谐快乐,因为感恩才会有彼此的仁善友爱.懂得感恩,会让我们悟出生命的真谛.学会感恩就是学会长存感激之情,爱心永存.爱的力量是非凡的,它会把一个人塑造得更完美.
其实,感恩一朵花,感恩一颗草,这些都是感恩.还是那句话,重在我们拥有心灵的真善美.
“感恩"是一种回报.回报母亲,因为她给了我生命;回报老师，因为她给了我们知识；回报自然，因为她养育了我们的生命；生活的每一天，充满感恩情怀，从而我们会了宽容，学会了承受，学会了付出，懂得了回报。所以，每天，懂得感恩的人们幸福的过着每一天。
当雄鹰选择蓝天时，他知道只有蓝天的广博才能给予他搏击长空的机会；当鱼儿选择流水时，他知道只有流水的澄澈才能展现他鱼翔浅底的一瞬；当水选择大山时，他知道只有山的雄伟才能装扮出他的灵动窈窕。于是，雄鹰回报以双翼；于是，鱼儿回报以腾跃；于是，水回报以苍翠雄浑。
这也是一种回报，一种感恩，无声的生命谱写着有情有义的感动与感恩。
“感恩”是一种感激。母亲，一个多么熟悉却又如此神圣的名字。是她，在怀胎十月的艰辛下，一朝分娩，在苦痛中赋予了我们生命。带着孩童的啼哭，襁褓中的我们是幸福的，您用温柔的手掌把我抱在怀里，抚摸我，给予我甘甜的乳汁，给予我生命的能量。长大后，是您牵着我的手，在童年的草地上踏下一个个欢快的脚印。成年后，是您为我指引人生的方向，为我把握生命的航船。千言万语道不尽的是对母亲的感激，想就这样轻轻的牵着您的手，如同孩童时候一样，用温柔的眼望着您，给您道一声，您辛苦了。
“谁言寸草心，报得三春晖。”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在2004年用身体做出了自己的回答，她把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里，母亲的生命也依然脆弱，但是孝子的真诚已经坚如磐石。田世国，让天下所有的母亲收获慰藉。这样伟大的爱，是一种感恩，是用生命与命运斗争，与命运较量，最终他的爱感动上天，捐肾救母，她为母亲赢得了活下去的时间与勇气。
田世国的感恩是值得整个社会所弘扬的，而行程1.3万多千米，当面感谢恩人的他，又何尝不另我们赞颂呢？{幸福之花,开在感恩枝头}.
我们需要静下心来体会这个场面，一个四肢无力的孩子，每天都在和死神赛跑，跋山涉水，万里迢迢。他就像一小截被命运丢弃的蜡烛，善良的人点亮他，他就欢快的燃烧起来。藏起眼泪，还给人们光明，不论沿途的艰辛，不论风雨的洗礼，他依旧固执的坚持着，坚持
着、、、、
“落红不是无情物，化作春泥更护花.”这是花儿的感恩;“乌鸟私情，愿岂终养。”这是鸟儿的感恩。“士为知己者死，女为悦己者容”，这是人类的感恩。因为懂得感恩，他们拥有了一颗金子般的心；因为懂得感恩，他们创下了人世间温馨的传奇；因为懂得感恩，这世界才会如此美好。
“感恩”是一种尊重。黄河，哺育了万千中华儿女；农民，哺育了全社会。农村种地的农民，生产了社会生活赖以生存的基本物质财富；城里的农民则在最艰苦但又不可或缺的岗位上默默的奉献着自己的力量。他们一样的平穷，生命卑微如野草；他们一样得到善良，胸襟宽广如大地。没有他们，社会将不再完整，文明也将消失部分的光彩。为了他们的付出，为了他们的辛勤劳作，我们，作为社会中的人，应该发自肺腑的对农民——社会的母亲，献上我们真诚的感谢和真心的尊重，拥微笑去肯定他们所做的一切；用平等的目光，为他们创造舒适的生活环境。
朋友相聚，酒甜歌美，情浓意深，我感恩上苍，给了我这么多的好朋友，使我享受着朋友的温暖，生活的香醇，如歌的友谊。
感谢四季，让我享受到桃红柳绿,春山含笑的艳丽美妙；享受到电闪雷鸣，暴雨 酣畅的自然景象；享受到白云浮空，硕果累累的喜悦；享受到山河壮美，白雪皑皑的生动。我走出家门，我走向自然。放眼花红草绿，莺飞燕舞，我感恩大自然的无尽美好，感恩上天的无私给予，感恩大地的宽容与博爱。
感恩日升，让我在白日的光辉中有明亮的心情；感谢日落，让我在喧嚣疲惫后得到休憩。感谢朝霞捧出了黎明，感谢明月照亮了夜空，感谢天空中灿烂的星辰，与我们一起迎接每一个黎明。
感恩这世界，感恩我们所拥有的一切，让我不禁想起冰心说过的一句话，爱在左，感恩在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途，点缀的花香弥漫，使穿枝拂叶的人，踏着荆棘，不觉的痛苦，有泪可落，却不是悲哀。感恩的力量是无穷的。
是啊，当以个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行动，乐善好施，笑对朋友，笑对困难，笑对世界，笑对人生。一颗感恩的心就是一颗爱的种子，她会播种在人们心灵里，生根发芽， 开花结果。感恩是一种实施道义，自重自爱的人人生境界！感恩是一种处世哲学，是一种生活智慧，是一大人性美德，更是学会做人，成就阳光人生的支点。感恩和仁爱可以化冰峰为春暖，化干戈为玉帛，化腐朽为神奇。
感恩是爱和善的基础。常怀着感恩的情怀，至少可以让自己活的更加美丽，更加充实。人生是一场苦旅，在这漫长的旅途上，总有值得感念的人抑或物陪我们走过艰难。学会感恩，学着去感恩，冰冷的世界将变得温暖，单调的事物将变的丰富多彩。而感恩情节并非一朝一夕的功夫，如果人人都有一颗感恩的心，这世界将变的更加美好。
学会感恩，让幸福之花，开在人生俏丽的枝头上，散发着动人夺目的光；学会感恩，是对生命与灵魂纯净的洗礼；学会感恩，是将爱传递延续的一种方式。
人间没有不绝的风暴，感恩却又其不老的风情。幸福之花，开在感恩枝头，灼灼其华。
篇二:《开在感恩枝头的幸福之花》
梧州市藤县 藤县中学 玉林敏 联系电话18977437191
开在感恩枝头的幸福之花
感恩是一块酒曲，幸福就是滋味甘醇的美酒；
感恩是一朵浪花，幸福就是波涛汹涌的大海；
感恩是一个音符，幸福就是旋律优美的音乐。
感恩父母，感谢他们给予你生命；感恩老师，感谢他们教会你知识；感恩朋友，感谢他们帮助你渡过难关；感恩“学生资助政策”，感谢他们给予你优惠的政策和及时的帮助，让你更加快乐地学习。感恩是我中华民族的优秀精神，心存感恩，我们就会收获那开在感恩枝头的幸福之花。
让我怎样感谢你！当我走向你的时候；我原想拥有一朵莲花，你却给了我整个荷塘；我原想品尝一个金桔，你却给了我整个果园；我原想收藏一片红叶，你却给了我整个枫林。“学生资助政策”，我该怎样感谢你，从小到大，我一直在你的保护下健康成长！
在小学时，你就给予农村特困群众最低生活保障家庭子女，因突发事件导致家庭困难经济困难的子女，低收入家庭子女补助。我至今仍清晰记得，在我小学一年级时，父母离婚了。母亲将家里所有值钱的东西都拿走了。家破了，只剩下我姐姐和年近花甲的父亲相依为命。而后的日子，父亲每天早出晚归地去挣钱，捡破烂、做临时工，扫大街……无论所干的活有多脏，有多苦多累，只要有人请，父亲都咬咬牙，去！而我和姐姐总是踩着上课铃来，盯着下课铃走。我们要早上都要在天亮起床，去帮邻家洗衣服，洗完再去上学。放午学和晚学，要冲回去帮别人喂猪，看小孩……所有只要我们能做的，只要管吃还给点钱，我们就干。
艰难的日子远了，幸福的日子近了。
学校老师在知道我家情况后，根据学生资助政策对义务教育阶段家庭经济困难学生的补助项目，减免了我的学费。住校后，每天补助3元。这些及时的优惠政策，在保障我的学习生活的同时，更是改变了我的性格，我不再沉默寡言，变成了活泼开朗的女孩。
“学生资助政策”伴随我走完小学的路，依旧和我并行，踏上初中、高中的征程。
初中时，每个学期我都会获得“学生资助政策”给予的375元生活补助和学费减免。在政策的帮助下，我顺利地完成初中学业并考上生重点高中。在我的同学群中，有些同学在读完初中后便造择职业学校。同样地，他们在职业学校也感受到“学生资助政策”的温暖。据我的同学黄伟岸说，他在职校得到生活费补助，每年1500元。对在公办职业学校中农村家庭经济困难学生，涉农专业学生，特定人员以及在国家扶贫开发工作重点县中等职业学校就读的学生给予免学费的优惠，对品学兼优的学生还有奖学金。就如黄伟岸所说：“学生资助政策好啊！在它的帮助下，所有的职校学生都能健康快乐学习，将来报效社会！”
是啊，“学生资助政策”好呀！我们不仅可以在义务教育阶段，中等职业学校看到它的身影，而且可以在高中，大学，甚至出来工作后，依然感受到它的温暖。
上高中后不久，我就和很多家庭经济特别的困难的同学，建立高中家庭经济困难生档案，每人每学期有500—1000元补肋。还有中央专项彩票公益金项目，每生每学期500元。除此之外，对在库区移民的子女和在国家扶贫开发工作重点层就读的晋通高中生免学费，每人每学期590元补助。听我的同桌文春兰说，现在的“学生资助政策”对库区移民子女的帮助，对他们的生活有极大的帮{幸福之花,开在感恩枝头}.
助。是啊，“学生资助政策”的阳光温暖每个学生的心扉！
“学生资助政策”对于家庭经济困难的新生入学亦有补助。如对区内院校录取的贫困新生每人补助400元；长江以南区外院外校录取贫困新生每人补助500元；长江以北区外院校录取贫困新生每人补助600元；另外还对他们开设“绿色通道”。我的堂姐玉尺去年考上大学，在开学之际就收到了400元的新生补助，解决了路费问题。此外，她还申请了无息贷款，现在学费也不用愁了。堂姐说她现在在学校里可以安心学习专业知识，以后要回馈社会。
当然，在工作后我们依旧可以吮取到“学生资助政策”甘甜的雨露。对于自愿到中西部他区和艰苦边远地区县下基层单位工作的毕业生和对应征入伍服役义务兵役的学生，按照所读专业仰学制每年可以拿到6000元的限额补偿或代偿和各种奖赏金。听村上的二婶说，他的儿子去西藏当村官，每年都会收到“学生资助政策”的6000元补偿。他说：“以前在学校就得到学生资助政策的补助，想不到，现在出来工作，我还能拿到补偿，学生资助政策真是无处不在呀！{幸福之花,开在感恩枝头}.
是啊，“学生资助政策”无处不在！国家为了我们能快乐学习，健康成长，在各个方面，各个层次，各个阶段给予我们无微不至的帮助。让我们在政策的春风里自由快乐飞翔。那么，我们在接受帮助的同时，更要学会感恩，努力学习，用实际行动回报社会。
即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”；即使我们只是一只春蚕，也应该“三蚕到死丝方尽”，即使我们只是一片树叶，也应该“化作春泥更护花”。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。然而对于春天阳光般温暖的“学生资助政策”，难道我们就不应该心存感恩，将感恩应落到实处吗？
爱是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；爱是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；爱是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。人生就是一个接受爱与付出{幸福之花,开在感恩枝头}.
爱的过程。我们在收获的同时也要学会感恩。如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一颗星星，就点缀一角天空；如果你是一朵鲜花，就装点一分春色，学生“资助政策”曾经、现在、未来都温暖着我们。谢谢你！我们将跟随你的脚步，把爱传递下去，让爱的火炬永远闪烁光芒？
面朝大海，春暖花开。心存感恩，收获开在感恩枝头的幸福之花！
篇三:《幸福之花,开在感恩枝头》
我常常觉得自己很幸福，不过幸福到底是什么呢？幸福是一种享受，幸福是成功的喜悦，幸福是默默的付出而我要说幸福是学会感恩。
我毕业于十堰市历史最悠久的小学五堰小学。那里有我留下的足迹，有我最亲切的老师。又来到这里望着操场上奔跑的孩子们，我回忆了起来
那是一个阳光明媚的早上，我们学校正在举行一年一度的秋季运动会。请六年级女子400米的同学到操场上集合。我听到后，急忙赶了过去，老师安排好后，我们站在起跑线上，等待体育老师的枪声，这时全场屏住呼吸，仿佛要在一瞬间内爆发出来似的，枪声一响，运动员们像一支离弦的箭一样飚了出去，加油、加油的呐喊声震天动地，我一股子气儿跑到了第一，可到第二圈的时候，就已经筋疲力尽了，是同学们的呐喊声给了我动力，我顿时觉得心里美美的，难道这就是幸福？是的，同学间真挚的友情让我感觉幸福。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，又在长的时候一阵朗朗的读书声唤回了我的思绪，侧耳细听，原来是六年级的学生在朗读朱自清的《匆匆》啊！这时，脑海里立即浮现出老师上课的情景
我在班里算是矮的，所以总坐在第一排。一次老师给我们上作文课，老师边走边讲解，满怀激情、抑扬顿挫，两只手摊开，肩膀一擞一擞的，眼睛里注满了感动之情，让同学们深受感染，仿佛眼前就出现了老师讲课的情景，大家都听得津津有味，教室里特别安静，没有一个人讲话，仿佛掉一根针的声音都听得见。此时，我觉得我是幸福的，在宽敞明亮的教室里听着老师入情入理的讲课，还不够幸福吗？
我幸福的感恩母校，是她，给了我纯真的友谊，是她，给了我学习的天地。因为感恩，师生之间、同学之间那么和谐；因为感恩，这个世界才会如此美丽。幸福之花，在感恩的枝头上美丽绽放。
湖北省十堰市实验中学初一:萱萱
点评：文章通过现实情景与往昔追忆进行对比，采用了朴素的语言把对母校的感恩之情详实地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失流畅。构思上前后照应，非常完美。
篇四:《幸福之花,开在感恩枝头》
我们常说，生活中不是缺少美，而是缺少发现美。发现美，不光需要一双敏锐的眼睛，更重要的是要有一颗充满爱的心。我想说，感谢爱你的人吧，他们的关心、鼓励和支持让你感到了生活的温暖和充实;感谢讨厌甚至恨你的人吧，他们让你的生活曲折多彩，让你面对挫折时变得更坚强。爱就是一种感恩，爱世间万物，感激世间万物，用一颗感恩的心去“打量”万物，那上面定有细微之处让你心怀感恩。 对生活感恩，其实就是善待自我，学会生活。 有这样一个故事：一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友的回信这样说："亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。"对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。 而在现实生活中，我们经常可以见到一些不停埋怨的人。好像这个世界对他们来说，永远没有快乐的事情，高兴的事被抛在了脑后，不顺心的事却总挂在嘴边。每时每刻，他们都有许多不开心的事，把自己弄得烦躁，把别人搞得不安。 其实有些事情是无力改变的。能补救的则需要尽力去挽回，无法转变的只能坦然受之，最重要的是要做好目前应该做的事情。 同样的一枝玫瑰，有人说：“花下有刺，真讨厌!”有人说：“刺上有花，真好!”看到刺的人，挑着毛病、盯着不足，他们注定是不快乐的。而那看到花的人，则有着感恩的心，尽管刺扎手，但那些刺上却有着芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，拥有感恩心的人是幸福的。 感恩大千世界的丰富多彩，绚烂多姿;感恩洒在我们身上的每一缕阳光，感恩路人投来的每一个微笑，每一注眼神，感谢这一切的存在让我体验到了真实的美好;我们还应该感恩生活带来的挫折与磨难，感恩生活带来的挫折与磨难，更应该感恩于我们的父母和亲朋好友。生活中我们常常对我们最亲近的人的照顾不以为然，觉得父母照顾我们，朋友关心帮助我们都是理所当然的。但是，我要说，你错了，错的一塌糊涂。我们应该感谢父母带给我们的们生命，在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾;感谢朋友带给我们真挚的友情，在生活中给予我一声声的关心和鼓励，感谢生活让我们得以享受这样的温馨。 是的，停止抱怨生活、工作或是身边的人吧，当你真正怀揣着感恩的心去生活，你会发现一切都是那么美好：感谢亲爱的父母给你做的早餐，感谢大自然给予的阳光和雨露，感谢老师教会了你知识，甚至感谢你的对手让你克服了又一个困难 在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁与不安，消融许多的不满与不幸。 怀着感恩之心，投入沸腾的生活，可以消除烦恼，使生活变得美好。如果说，明矾是水的净化剂，那么感恩的心，便是生活的净化剂。 学会感恩。冬天就不再寒冷，学会感恩，黑夜就不再漫长，学会感恩，幸福快乐就时刻与你我相伴。
篇五:《幸福之花开在感恩枝头》
幸福之花开在感恩枝头
落叶在空中盘旋，谱写出一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅美丽的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩；鱼儿在深蓝的海中跳跃，舞出一个个动人的姿态，那是鱼儿对养育它的海洋的感恩。
光阴似箭，日月如梭。转眼间，军训的尾声即将敲响，仔细想想军训还只剩下一天的时间了，我不得不感到时间流逝匆匆。回想起这四天来的军训时光，可真一个痛并快乐的过程。虽然我们经历磨难，但也享受着军训给我们带来的乐趣。我想，这才是军训的魅力所在。它的丰富多彩，它的酸甜苦辣，正引领着我们踏上成长的征途。
那是一个阳光明媚的早晨，我们迎来了一位帅气的林教官。那是我们军训的开始。整齐的步伐，帅气的姿态，不得不让我们惊叹于那统一的步调，折服于那教官们那干练的动作，更深深敬佩那庄重的态度。军训的魅力，我们在这一刻已经感受到了。
每天早晨，我们相遇在军事训练中，不断成长。在我们看来枯燥无味的动作–稍息、立正、跨立、原地踏步等却消磨了我们在炎炎烈日下的大部分时间。而最耗费体力的集体动作–齐步走、跑步走、正步走等却让我们洋相百出，面对歪歪斜斜的队伍连教官都忍不住和我们一起哄堂大笑。但是，林教官却不厌其烦地告诉我们要领并一次次示范。在一次次重复的训练中，我们会感到疲惫，但更多的是日渐团结的心。我们感谢林教官，是他教给我们最标准的动作，他们感染给我们那一丝不苟的作风，更忘不了林教官风趣的小幽默和贴心的关怀。那一刻，我们的心里如阳光照耀般温暖。
记得那是军训的第三天，经历前两天魔鬼般的军事训练后，我们都显得有些力不从心。早晨，炙热的阳光晒得地面滚烫滚烫的，我们个个都汗流浃背，嗓子冒烟，挥汗如雨，犹如置身于火炉中般。但是烈日下与我们同甘苦、共患难的教官们，他们用辛勤的汗水浇灌着一棵棵幼苗。每一个动作，每一个姿势，教官们都细心地教导，亲自示范。而且林教官还要不停地大声地喊口令，这对嗓子是多大的伤害呀。在今天的一次喊口令时，教官竟然突然没了声音，但他马上调整好声音后又继续开始喊口令了。教官那么辛苦，但他却这么坚持不懈，不辞劳苦。这让我触动很深，因此，我在心里暗暗下了决心，我们一定要坚持不懈。不然，又怎能对得起教官的劳苦呢？
感恩教官给我们了一个有苦有乐，有酸有甜，有笑有泪的军训。
感恩教官让我们用幼稚的心灵懂得勇敢地面对生活。因为他，我们学到了军人身上坚强的意志力和勇于克服困难、积极进取的生活态度。
感恩教官，因为他的激情，激发了我们前进的动力；他的命令，让我们懂得了律己守纪；他的乐观，给了我们迎难而上的勇气；他的坚强，给与了我们
坚持的力量；他的博爱，让我们养成了关怀别人的习惯；他的无私，让我们学会了奉献和分享。
教官，我不知道可以拿什么来赞美。因为简单的词汇在他面前都显得那么苍白无力。也许因为他的付出本来就无需回报。常言道：“一日为师，终身为父”。我们应该怀着一颗颗感恩的心，说一声：“教官们，你们辛苦了！ 攥紧一缕阳光，让沉默的大地不再羞涩；手捧一滴甘泉，让无边的沙漠不再孤寂；采撷一颗感恩的心，让枯干的心灵找到爱的港湾。让我们拥有一颗感恩的心，在生命中变得无比珍贵，更能让你精神变得无比崇高！幸福之花开在感恩枝头，灼灼其华！
初一:张成星
篇六:《幸福之花开在感恩枝头》
落叶在空中盘旋，谱写出一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅美丽的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩;鱼儿在深蓝的海中跳跃，舞出一个个动人的姿态，那是鱼儿对养育它的海洋的感恩。
光阴似箭，日月如梭。转眼间，军训的尾声即将敲响，仔细想想军训还只剩下一天的时间了，我不得不感到时间流逝匆匆。回想起这四天来的军训时光，可真一个痛并快乐的过程。虽然我们经历磨难，但也享受着军训给我们带来的乐趣。我想，这才是军训的魅力所在。它的丰富多彩，它的酸甜苦辣，正引领着我们踏上成长的征途。
那是一个阳光明媚的早晨，我们迎来了一位帅气的林教官。那是我们军训的开始。整齐的步伐，帅气的姿态，不得不让我们惊叹于那统一的步调，折服于那教官们那干练的动作，更深深敬佩那庄重的态度。军训的魅力，我们在这一刻已经感受到了。
篇七:《幸福之花,开在感恩枝头》
——给妈妈的一封信
亲爱的妈妈：
您好！
在一个阳光明媚的早晨，您把我带到了这个世界，从那天起，我便成了您生活的全部。妈妈的爱是无私的,为了我,她牺牲了自己的一切时间.
在放学的路上下雨了,是谁把雨衣脱下来,披在我身上,而自己却被大雨淋湿了是我那慈爱的母亲. 我考试成绩不好,是谁用和蔼的语气鼓励我,让我充满了信心,向前走去 是我那慈爱的母亲。在我遇到困难的时候,是谁帮助我解决了困难， 是我那慈爱的母亲. 在我得了奖状之后,是谁在别人看不见的地方偷偷微笑 是我那慈爱的母亲.
我从小就喜欢唱一首歌——“感恩的心，感谢有你，伴我一生，我会有勇气做我自己”可是却不理解这首歌的真正含义。我也曾听很多人说要感谢父母，因为是父母给了自己生命，让我们享受着这个美好的世界；是他们经常给我们鼓励，让我们充满信心，去迎接生活中的各种挑战；是他们在我们生病时，守候我们，陪伴我们；是他们疼爱我们，却从不图回报可是我不明白，为什么要感谢，我觉得这些好像是那么的平常。
直到有天晚上，我得了“肠胃炎”，虽然已经很晚了，可是肚子痛得我睡不着，您刚刚忙完，一看我这样，二话不说抱着我急忙往医院赶去，我记得那天天很冷，可我趴在您怀里，却看见您的额头上有细小的汗珠。到了医院，您又抱着我去做检查，陪着我做手术，在我手术的时候，我好害怕，还是您紧握着我的手，安慰我，鼓励我，让我勇敢地面对手术。做完手术后住院，您陪我到病房打针，我因为害怕不肯打针，您紧紧地握着我的手，给我讲故事，让我在不知不觉中扎上针。看着我一天天好转，直到康复出院，您皱着的眉头才松开了，可我知道您很累，为了照顾我您都没有好好休息过。那天，我躺在病床上突然明白了原来我的生活中到处充满着您对我的爱，我真的要好好品味这些爱。
还记得那天下着雨，还夹着雪，您带我去上英语课，因为走得急，我忘了戴围巾，一出门冷风直往我的脖子里钻，我一下子哆嗦了起来。您看见了，一把把我搂在怀里，把自己的围巾取下来，一边给我围上，一边对我说：“xx，你先带着妈妈的围巾，虽然没有你的好看，但是很暖和。”顿时，我觉得风好像也不是那么冷了，围巾上暖暖的温度一直暖到了我的心里。“妈妈，您不冷吗？”我看见您敞开的衣领，奇怪地问。可是您却说：“妈妈身体好，哪有你那么怕冷。”可是第二天，您却病倒了
妈妈，感谢您给我无微不至的爱，是您教导我、养育我，在我需要您的时候，您总会出现在我的身旁，现在我终于明白原来您的爱就在我生活的点点滴滴中！我一定要好好品味这些爱，更好地回报您的爱。
当我已承受不了外界所带来的种种压力时，您为我顶起一片天空挡住所有风雨;当我心无慰籍时，您开导我,教育我，教导我“退一步海阔天空的道理”；当我遇到困难和挫折或因心情而对你大发雷霆时，您默默承受；当我因学习而疲劳、心烦时,您送上一杯热茶，不需任何言语，一切感情均化为泪水落于掌心，一切尽不在言中
祝妈妈
身体健康、万事如意！ 永远爱您的儿子:
篇八:《让幸福之花开在感恩枝头》
让幸福之花开在感恩枝头{幸福之花,开在感恩枝头}.
黑白交错的人生里，我们微笑前行，冷暖更替的四季里，我们幸福的成长，断章,呢喃，絮语，洒满了来时的路。忆往昔，层层往事从记忆的窗口爬了出来，执笔流年，一幕幕浮出水面，让我流泪，让我感恩。{幸福之花,开在感恩枝头}.
感恩！感恩我的父母！
从瓜瓜落地的婴儿到如今顶天立地的少年，从天真烂漫的童年生活进入丰富多彩的校园，这一切看起来理所应当，顺其自然，似乎像是每个人的必经之路。但我们可曾想过这一切一切的背后，印透着多少父母辛苦的汗水，凝聚着父母多少深沉的爱。没有他们的默默奉献，无私付出，没有他们的劳心劳力，关怀备至，我们不可能健康快乐的成长，我们不可能接受良好的教育，我们不可能拥有今天的一切！
可当我们长大了，翅膀变硬了，可以自由的飞翔，父母却变老了，脸上留下了岁月的痕迹，留下了沧桑的印证，他们飞不动，走不动，跑不动了……长大了的我们呢？嫌父母太啰嗦，嫌父母太古板，嫌父母太落伍，嫌他们着嫌他们那。这对我们的父母是多么的不公平！此时，让我们来回首一下往事中的点点滴滴：当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的是父母；当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人是父母；当我们犯错误时，能毫不犹豫原谅我们的是父母；当我们取得成功时，会真心为我们庆祝，与我们分享喜悦的是父母……
不知想到这些，自己的内心会不会有一丝触动呢?感恩是发自内心的，俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况，父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。可自己呢?是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血与精力，而我又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到他们的缕缕银丝，那一丝皱纹。感恩父母，需要自己用心去体会，用行动去报答他们。
感恩父母，不需要惊天动地，只需要我们的一句问候，一句呼唤，一丝感慨。我固然做不到古人黄香扇枕温衾，卧冰求鲤，我现在能做的就只有努力学习，帮他们做一些力所能及的事。出门上学我不能头也不回的离去，记住转身向父母挥挥手，那是对父母的致敬；父母牵挂的你要常常与他们聊天，向他们倾诉学习生活的感受，让他们不会感到孤独吗，那是给父母的欣慰；父母生病时，你为他们端的一杯水，说的一句话，那是你对父母最大的感恩。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育着它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩，我懂得了生命的真谛！
高二313班 高恵婷
篇九:《幸福之花开在感恩枝头》
幸福之花开在感恩枝头
各位领导、各位老师、各位朋友，大家 好：
作为一名中学教师，我总在想：我首先要教给学生什么呢？后来我终于找到了答案，我要教给他们感恩。
我们应该感谢父母，是他们辛辛苦苦地把我们抚养成人；我们应该感谢老师，是他们教给我们知识，教会我们做人；我们应该感谢爱人，是她们让我们感受到亲情之外的甜美爱情；我们应该感谢孩子，是他们使我们真正懂得父母的恩情有多深；我们应该感谢所有给予我们支持与帮助的朋友。
落红不是无情物，化作春泥更护花，这是花儿的感恩；羊羔有跪乳之义，乌鸦有反哺之情，这是动物的感恩；从小爷爷对我说：“吃水不忘挖井人”这是人类的感恩。因为懂得感恩，他们拥有了一颗金子般的心；因为懂得感恩，他们创下了人世间温馨的传奇；因为懂得感恩，这世界才会变得如此美丽。幸福之花在感恩的枝头美丽绽放。
大家可能都看过这样一则公益广告：一位年轻的妈妈给自己的妈妈或是婆婆洗脚，她那个五六岁的小儿子用稚嫩的双手颤巍巍地端来一盆水，说道：“妈妈，洗脚。”母慈子孝，这是爱的传承，这是感恩的教育。
苏轼曾经说过：“读《陈情表》不流泪者，其人必不孝；读《出师表》不流泪者其人必不忠。”此两表道尽了人世间感恩的真谛，演绎了人世间感恩的传奇。六月丧父、四岁失母是李密的不幸，但是祖母却用自己温暖的双手抚养这个可怜的孩子长大成人，而且名扬四海。为官做宰是多少读书人毕生的梦想，十年寒窗苦读不正为一朝为官吗？然而当这个机会真正来临时，李密却不曾忘记自己的祖母。他放弃了这个机会，因为他深深懂得“祖母无臣无以终余年”。在为官与尽孝之间他选择了后者，他为世人谱写了一首伟大的诗篇——感恩。
在家能够尽孝，对国才能够尽忠。为报刘备三顾茅庐之恩，诸葛亮七出祁山，巧计破敌军，为刘备打天下立下汗马功劳。“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”是诗圣杜甫赞颂蜀相的诗篇。为报当年的知遇之恩，孔明鞠躬尽瘁死而后已，用毕生精力向后人诠释了感恩的真谛。 他们的感恩温暖了自己，感动了后人。那一刻，幸福之花在他们感恩的枝头竞相怒放。
近几年来中国大地灾难重重，有非典、有雪灾、有旱灾、有地震。天灾无情人有情，一位校长一连失去九个亲人，仍然坚守在救灾第一线；一位老师为了护住学生顶住了倒塌的房梁却献出了宝贵的生命；义工阿福不远万里从香港来到玉树，在孤儿院救出六名师生而壮烈牺牲；还有无数善良的人从四面八方从世界各地纷纷伸出援助之手，帮助受灾群众度过一个又一个难关。一双援助之手拯救了无数生命，一份细心的呵护感动了无数心灵。那一刻，一方有难八方支援，灾难面前，幸福之花在感恩枝头依然绽放。
荆轲赌命，视死如归，是对太子丹知遇之情的感恩；苏武留胡，九死一生，不辱使命，是对大汉王朝的感恩；钱学森辗转回国，专注研究两弹一星是对祖国的感恩。
常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不求回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的喜悦和幸福。常怀感恩之心，我们便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融的伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，我们便会对别人对社会少一分挑剔多一分欣赏，少一分埋怨多一分奉献。此时此刻，幸福之花开在感恩枝头，灼灼其华。