【 – 高中作文】
篇一:《老师真严作文》
我们的老师严死人了。不信？我来跟你说把！ 我是班里的小小淘气鬼。我的朋友自然就多了。哪次我们的默写，我们的老师走后。我们对起答案来，我们说的渣渣响，突然老师不知是什么时候来的，我们被逮个正着，老师严肃起来我们是左耳进右耳出老师让我们没说话的上讲台，只有2个上去他们是讲过话的呀！可是我们都不感吱声。他们被无罪释放。我们被罚抄琥珀这课一个50行呀！一行最少要抄5个词。抄了一天了我们还是被放了。不过要写保证书。嗨。
篇二:《焦老师作文》
一、打开那扇门
站在千年的紫禁城前，我打开那扇古老的门，打开那扇门，打开了一个时代，打开了心中的死寂与希望。
那是一扇怎样的门啊！斑斑的伤痕镌刻在它朱红色的身上；沉重的吱呀声曾是它无奈的叹息。纵使伤痕累累，谁又能忘记它曾带着“天朝物给自足，不与蛮夷为伍”的“荣誉”骄傲地挺立，如今，在红漆的粉饰下，它穿越了亘古，依旧年轻。
打开那扇门，看到了百年前的盛世，难得一见的大同。
明朝的朱棣皇帝开启了“永乐盛世”，在这扇门下，万国来朝，远方的使臣的车队卷着尘土在这扇门的身下走后，车水马龙，货物源源不断，是明朝的鼎盛，也是大治之相；清初的“康乾盛世”，日使，俄使，朝鲜的外使带着他们的进贡走来，那扇朱红的大门倾听着他们的赞叹。清初的景观，人人自给自足。那扇门看到了，或许是它将皇城围起，但那时围起的是一个可以让今人乐道的盛世中华。
打开那扇门，听到了那近代的炮响，冲天的烧杀声，一个民族的衰亡。
1840年的鸦片战争，或多或少就意味着某种转折，即使林则徐这样的英雄也依旧阻挡不了那一纸《南京条约》；60年代的枪声，英法联军冲破这扇门，他们打开了这扇门，毫不怜惜的撞毁，这扇门的开起，伴着他们罪恶的笑，整个京城在哭泣；1900年的八国联军，门内已再无见君颜，这个国家啊，究竟为什么要任人宰割？这扇门低吟着，它已无力再屹立在这世界的东方，伴着呻吟，外国的侵略者无情的打开那扇门。屈辱，在屈辱中成长的民族！
打开那扇门，听到了如今的昌盛与未来铿锵的弦音。
如今那扇门打开了，迎接四海宾朋，它以那无所不容的胸襟接纳每一个来客，如今的中国，可以唱响“我家大门常打开，开放怀抱等你。”也许是这样，一个民族的荣辱兴衰，皆有更替。而对于这扇门，下一个要打开它，要成就它的将是我们“数风流人物，还看今朝。”
打开那扇宫门，千古春秋，打开了民族的历史，打开了面向前方的路。打开那扇门，打开一代又一代的希望。
二、上善若水
善良，爱的语言在春天播种的希望，在秋天的收获的幸福；善良是精神追求的驿站；是心灵停泊的港湾。古人云：“人之初，性本善。“它记录着一个文明的伊始，铭记着不灭的永恒，上善若水，若水之善千载流传。
善良是一种魅力。
意大利著名的“提灯女神”南丁格尔。大家应该都不陌生。二战期间她带领38名护士奔向战地，战争其间她用自己的善良温暖了战火纷飞的战士们冰冷的心，她为伤员包扎伤口，给他们唱歌，每晚，他都提着一盏灯巡视病房，她用她的努力，使死亡率降低至2.2％。后来，人们把她的离世日期定为“护士节”他被誉为“受伤的天使”“提灯女神”。
他若水，上善是她的追求，不会因为时光的流逝而转弯，她的善良犹如三月春雨，在生命的长河浇灌出生命的花，因为她的善良，温暖了无数孤寂的伤痕累累的灵魂，给战火中的战士带去希望的光芒，带去神圣的福音。
善良是一种品质。
著名导演沃尔特需要为即将拍摄的《中央车站》找演员，外出务工时，在车站，一个小男孩请求为他擦鞋，沃尔特拒绝了他，男孩又请求他给他一些钱，沃尔特看着男孩，觉得他符合电影中主人公的角色，于是将自己的地址给了男孩，要男孩第2天去他办公室，告诉他可以有机会赚钱了，结果第2天，男孩并没有自己来，而是带来许多同伴行乞的孩子，尽管其中有的孩子更加机灵，而沃尔特最终选择了善良的男孩，《中央车站》一炮走红，男孩就是后期巴西著名的大明星，文尼西斯。
文尼西斯把同等的机会分给了与他一样穷困的孩子，这便是善良。善良是一泓山间清泉，澄澈透亮，甘甜清凉，善良是一盏引航灯塔，指引人们走出黑暗，因为善良，文尼西斯成全了自己，同时也诠释了亘古的精神品质。
纵使风雨洗涤了旧迹，落叶饱尝了碑痕，纵使时光越了千年，通向遥远的世界。它 ，依旧点滴奔流不尽，润万物无声，而上善若水，缓缓长流。
三、人生的最高的境界是尊严
老人行乞，却不愿平白接受他人馈赠的食物，他宁愿用一把自己也辨不出真伪的钱币去换一碗混沌这是老人的尊严，也许有一天，我们也会如他一般，老无所依，衣食成忧，但切莫忘怀，保有一分尊严，保有人生一份底线，同时也企及人生的一种境界。
在上世纪的美国，一场空前的大饥荒席卷了整个国家，一天，一批饥肠辘辘的流浪者，来到了一个小镇，好心的镇长带领市民给他们送来了食物，几乎所有人都开始狠吞虎咽，只有一个年轻人例外，他来到镇长面前询问镇长是否有工作需要自己做。镇长看了看他说：可怜的孩子，这儿没什么事需要你来做。年轻人看了看镇长，说：“那么很抱歉，我不能接受您的馈赠，因为我没有付出相应的劳动。”镇长听了他的话后很诧异，想了想说：“那么你来替我捶背吧。”几分钟后，当镇长舒展了一下筋骨站起来后，年轻人才吃掉了自己面前的食物。从此镇长把年轻人留了下来，还把女儿嫁给了他，面对别人的疑惑他只是说：“因为这孩子身上有闪光的金子——尊严。他日后必定有所作为。”而果然不出镇长所料，后来年轻人成为了美国的石油大王他的名字叫哈默。
哈默拥有一笔他人都无法夺取的财富那就是尊严，即使穷困潦倒他也从不丢弃自己的尊严，这使他纵然衣衫褴褛却也站在一个常人无法达到的高度里。
一群游客到丽江古城游览，一位游客忽然发现一幅绝美的画面，夕阳余晖中坐着满脸风霜刻痕的老人，老人脚前堆满着手工制的绣花鞋缤纷的颜色和着她的满头银发。游客自然而然举起相机对准了老人，可是斜刺里突然冲出一个小男孩，他用力挡住游客的相机喊道：“别拍老奶奶，你还没有问过她的意愿，她是一个人不是{作文laoshizouhou}.
一棵树。”
小男孩的嗓音虽然稚嫩却掷地有声，他显然有着比他人更为深刻的对尊严的理解，他的人生虽不跌宕起伏却无疑是有意义有价值的，因为他拥有尊严达到一种境界。
你的人生可以不够精彩，不够激动人心，却不可以丢掉尊严，拥有尊严你的人生即使暗淡也会蓬荜生辉，尊严是人生的最高境界。
四、留一分尊严给自己
徐悲鸿说：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”
是的，人生在世，需要一分尊严。虽然你只是一株小草，但你只要一分尊严，终会为大地增添一分生机；虽然你只是一条小溪，但你只要一分尊严，终会为天空增添一分神秘。无论何时，留一分尊严给自己。
面对利益，留一分尊严。陶渊明在任彭泽县令时，有一次上级要来人观察，下属劝他做好准备。他却断然拒绝，不想因此而卑躬屈膝，他为自己留了一份尊严，于是辞官回乡，留下了“不为五斗米折腰”的传世美谈。
面对利益，陶渊明没有低头，而是留一分尊严给自己，使脊梁愈加挺直，让尊严之花开遍自己的世界！
面对权势，留一分尊严。一天下午，一个电子公司中的女工由于疲惫而打起了盹。韩国老板金珍仙二话没说便抄起线路板向女工砸去，接着要所有员工举起双手做投降状，在为她下跪。可是一名叫孙天帅的人却坚定地站立着，并说：“我是不会给你跪下的。”
面对权势，孙天帅身上表现出的不仅是“士可杀不可辱”的气概，更是中国人不畏强权，维护尊严的鲜明写照。
面对生死，留一分尊严。有一次，一群人逃荒，逃到一个地方，当地人送他们食物。而其中一个年轻人却不肯白白接受，一定要为给他食物的人做一些事，否则宁
可不吃，被饿死。他就是后来的石油大王哈默。
面对生死，哈默没有屈服，留一分尊严给自己。他真正地印证了“廉者不受接来之食”。
“人不是生来就被打败的，你可以毁灭他，但不能打败他。”海明威这样看尊严。 人本是生活在黑暗中的，因为有了尊严，才有火种为他带来光明；人本是生活在丑陋中的，因为有了尊严，才有花朵为他带来美丽和芬芳。尊严不可丢，无论何时，留一分尊严给自己，用尊严书写人生的华章！
五、缓缓流淌的往事
往事零星，缓缓流淌，我能看见一条从记忆深处而来的河流。从出生到现在，一直陪伴我左右的是家人。回望来路，我看见我的日子如蝶，裙角盈香。
儿时的记忆
奶奶绝对是毛主席的“超级粉丝”，自从爸爸从延安给她带回一幅玻璃裱框的毛主席像，奶奶让我明白了什么是“时时勤拂拭，勿使惹尘埃”。一次在奶奶家睡到早上十点多还不起，奶奶便在厨房边做饭边催我，我随手拿起床头柜上的毛主席像玩起来，不料我的手掌稍用力一按，它便碎了，我顿是惊醒，那边奶奶还在催：“大孙女，快起床吧!”我颤巍巍地喊道：“碎了”奶奶把“碎”听成了“睡”，便说“都十点了，还睡！”我以为害怕被责备而带着哭腔继续手足无措地喊“碎了”奶奶终于走进卧室，我看见她面对着一床玻璃碎片仿佛比我还焦急，立即让我从床上下来，麻利地收拾残局。令我意外的是，奶奶没有责怪我，还安慰我没什么大碍。这件事对于时间的前进而倒退，成为过往，奶奶舍弃自己的信仰成全了我的懦弱，使我不必畏惧而欢喜地长大。
童年的时光
小学时学校举行跳大绳比赛，而我天生协调能力低下，便在班级的训练中常常落后，就难过地向父母抱怨。他们二话没说就买了根长绳回来，于是每天五六点钟
篇三:《老师,我想对您说 600字作文》
老师，我想对您说（作者：章丘三中七年级十一班 张盼）
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，这句话是来形容人不为自己的选择而后悔，并为自己的选择而锲而不舍坚忍不拔。我喜欢这句诗，我想用它来送给我们的老师，因为只有老师才对得起这个称呼。而今天，老师，我真的很想对您说
有人说，老师是园丁；有人说，老师是大海；也有人说，老师是父母；而我，却认为这些比喻都远远地不够。
我要说，老师就像黑夜中满天繁星里最亮的一颗，它的光虽不及太阳，但它足以给夜行中迷路的人导航；老师就像万吨级航船上最坚固的航舵，它虽然只是上万个部件中微小的一个，但没有它，再坚固的航船也会危险重重；老师就像蜡烛，虽然它的光和热都那么微不足道，可是它哪怕在燃烧自己却在努力地发出一份光，送出一份热
我要说，又是晚四了，老师，您回去休息吧，我们会听话的。可您却说：“老师不累，你们不怕，老师更不怕！”好不容易熬到了下课，拖着灌了铅似的双腿捱到了五楼，屁股刚挨着床板就进入了梦乡，不知多久，有人在叫我，“张盼，张盼，好好睡觉，这样会着凉的！”努力睁开朦胧的睡眼，呀！原来是老班。“您怎么还没睡，老师。几点了？”等你走后，老师，您知道吗？那夜泪水沾湿了枕巾。老师，谢谢您！您也已经很累了。
总是有人在夸赞老师的时候说：夜深了，您还在灯下不知疲倦地批改着作业。我不喜欢这样说。我要说，每一个午自习，老师，除了您，没有别人，始终陪伴着我们。您在利用这个时间批改作业，检查学生，找学生谈心，甚至开昨天还没开完的班会。老师呀老师，您为什么不回去小睡一会儿，哪怕只有一小会儿。因为我知道您下午还有十二班的课，晚上还有三个晚自习一个晚四呢！
又是一个朝气蓬勃的早晨，小鸟已在树梢啁啾，辛勤的花喜鹊又在择枝筑巢了。又一个春天来了，老师，我想说，我们没有理由拒绝春天。
老师，我真的很想对您说：我长大后我也变成您，我会知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是您；我会知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利！
老师，我真的很想对您说：“愿，从今天起，幸福永伴您身边！”
（评语：本文选材紧扣生活实际，来自真心，发出真情。能够大胆运用排比、比喻等修辞，将老师生动地比喻成星星、航舵、蜡烛，生动贴切，开头引用诗句，结尾运用歌词，恰当形象，难能可贵，继续努力，大有潜力！指导教师 李耀华）
篇四:《令我难忘的一位老师》
难忘的启蒙
小学生活中的六个春秋转眼间即将结束，各位启蒙老师的音容笑貌却永远在我脑海驻留，任岁月如梭，恐怕是难以忘记。
二年级时，由于我个子较同龄孩子矮，老师安排我坐在第一排。上课时我很规矩。各科老师也很喜欢我，虽然我很乖巧，却也受到过老师的批评.语文和作文是我的强项，正因如此，受到了申斥。一次语文课，老师说要提写生字，这是前一天布置好了的任务。我心里发毛，昨天放学回家只顾着玩了，把复习生字的事抛到了脑后，此时也只有在心中干着急得份了。默写过后，老师一一检查。先是挺满意的，当检查到我时，阴云布满了脸庞。他严厉的说：“你这次默写生字错的很多，是不是偷懒了？”我点了点头。老师见我还算诚实，说：“以后再这样，就要打手心了，知道么？”我羞得脸通红，可心里挺服气的，因为我并没有认真完成老师布置的任务，所以才有这样的结果。{作文laoshizouhou}.
小学生活有喜有忧，启蒙老师的一字一句将永远留在我的心中，激励我，鞭策我，当我一次又一次取得好的成绩时,启蒙老师那严厉的声音就会在我耳边响起。我感激他！
难忘的启蒙老师
我时常怀着深深地感激之情，思念着我的启蒙老师们，
是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：要爱国，要勤勉，要做一个正直、诚实、有爱心的人。几年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。
我的启蒙小学叫黄埔小学，它坐落在深圳市福田区高交会馆的一片废墟旁。宽敞的教室，明亮的电灯，齐全的设备……在六（3）班我们有过永生难忘的回忆。
Our teacher
我们的班主任——吴老师，文质彬彬的，一看就知道是一个知识分子！他教我们数学，课讲得不错，还把他自己研究得出的方法教给我们，看，多够哥们儿！
陈老师，教我们语文，长得很憨厚，看起来像个……爸爸！一个温顺的爸爸！
我很喜欢陈老师给我们上课，他讲的课生动有趣，让我们从欢乐中得到知识。陈老师还每周进行课程探究、“五个一”工程和读书卡的评奖，每一期还配上一句诗。已经进行了十期，连起来读就是：“读书破万卷，千里共婵娟。一花一世界，吹花送远香。潮平两岸阔，风正一帆悬。携书走天下，青山阅古今。
书中天地阔，岁月不待人。”怎么样？是不是很像一首诗？！每一句诗都有一段故事呢！其中“岁月不待人”最有意思。记得当时，陈老师用草书写了一句诗：“岁月不待人”由于老师写得很“草”，所以同学们情不自禁地读成：“岁宝不待人？！”，“岁宝不关门？！”这下让全班哄堂大笑。原来老师写的“月”很像“宝”，“待人”写得很像“关门”！陈老师还说这是一篇要人们的。就这样，老师让我们在快乐中学到了知识，领会了含义。陈老师的这种方法很有效，我们已经养成了每周都写一篇读后感的好习惯。
徐老师，教我们English，她的普通话虽然说得不标准，但英语说得很流利。徐老师为了让我们加强口语，让我们在课前十分钟来轮流讲一个英语小故事，直到现在，我们还在坚持呢！
我们给老师的最好的礼物
老师把知识传播给我们，使我们从不懂到懂，从不理解到理解。他们不仅传播知识，还教我们学会做人，学会做一个有知识的人，有教养的人，有爱心的人。每次给贵州贫困山区的孩子捐款，老师们总是自己带头捐出100元……上次寒假，学校组织义卖活动，老师们自愿陪同我们，指导我们，和我们一起叫卖，一起推荐产品，一起吃饭，甚至怕晚上义卖结束回家的学生出危险，亲自把学生安全送到家！
老师辛勤的劳动，像园丁般呵护我们，老师的辛苦没有白费。看，熊唐子了的文章曾多次在《深圳特区报》、《深圳晚报》和《深圳特区教育》发表，徐维黛曾在《小学生作文集》中发表过作文……我感谢我的老师，敬佩我的老师！ 让我们以优异的成绩向老师汇报吧！
它融化在我心中最柔软的角落，使我忘了岁月的流逝……
我刚踏入小学，成了一名一年级的学生，有一天，老师拿了一颗糖，那是一颗奶糖！纯白的糖纸如同蝴蝶一样翩翩起舞，这个诱惑足以让我垂涎三尺了。老师把糖放在盒子里便带着同学们上体育课去了，我躲在位子下，待到老师走后，我钻出位子，弯着腰，踮着脚一小步小步的挪移着，好容易到了讲台，我刚把手伸了出去，拿起糖又不禁打下了寒颤，想想自己以前听话乖巧，惹人喜爱，这一伸出去，不是掉入深渊，被别人冠上个小偷之名吗？我不得不把糖又放进盒子，想不到我做的事被老师尽收眼底。
终于下了课，我努力的把刚才的事忘记，老师突然把我叫进办公室，我不住地想难道被老师发现了吗？不可能呀，老师明明在大操场呀！老师轻快的说：“刚才在体育课上你表现很好，我把这颗奶糖奖给你，{作文laoshizouhou}.
”忘着失而复得的东西我心中阵阵窃喜。我剥开糖纸，把糖吃进嘴里，老师又说：“好吃吗？”“好吃”我说。“如果跟你刚才准备拿走的那颗糖了？”我一愣便默不作声了，老师说：“孩子，你方才做的事我都看到了，我在门前都为你捏了
一把汗了，但是你没有拿，能知错就改，悬崖勒马就是好孩子，孩子你要明白，当你在做一违背良心的事的时候，总会一双眼睛看着你，就是你善良的背后，就算不择手段得到你所要的你也不会快乐，你想要什么想要多少，就必须为些付出多少努力和代价。”
上课了，我拖着沉重的脚步回到了教室，我永远不会忘记我的第一次人生教育课。{作文laoshizouhou}.
难忘的老师作文600字
如果老师是一位辛勤的园丁，我们就是被他们精心照料的小树苗；如果老师是一位贴心的饲养员，我们就是被他们精心呵护的宠物；如果老师是一位细心的画家，那我们就是老师笔下一幅幅美丽的画。老师是我们人生路上一座明亮的指明灯，指引我们一步步长大，成人。 老师，像我们的朋友一样，与我们一起开心过，伤心过；老师，像我们的母亲一样，关怀我们，教育我们。在我们每个人心中，都会有一些让我们难以忘怀的老师……
“叮铃铃……”伴随着铃声和教室里同学们的喧闹声，上课了，但教室里并不是鸦雀无声，英语老师在讲台上滔滔不绝的说着，在黑板上奋笔疾书的写着，而讲台下则时不时的传来某些同学小声说话的声音，在我们班中，不喜欢英语老师的有不少，英语成绩不好的我也是其中的一位，每次上英语课，我都很紧张，期待着快点下课，可当有一天，我突然喜欢上了英语老师，觉得她是那么的仁慈，那么的和蔼可亲……
这天，为了能多玩一会儿，我提前一个半小时来到学校里，可是，这时办公室里，已经有老师了，我不禁感叹“那位老师这么好，对学生们这么负责啊。”透过办公室的窗户，我看到了英语老师，她正坐在她的办公桌上，为我们批改作业，此时，我贪玩的心，立刻被撼动了，没想到，平时看起来很令人讨厌的英语老师，竟是这样一位对学生们认真负责的老师，回到教室中，我还停留在刚才看见的一幕幕中，不能忘却。
此后的我，便开始认真的学习英语了，但真正让我想用心学英语的时候，还是在接近期末考试的时候，虽然那个时候对于这一学期来说，已经晚了。难忘的老师作文600字
还有几个星期就要进行，期末考试了，进入这一阶段的同学们，都提起精神了，准备最后的冲刺，这是在这个时候，英语老师却因为工作的疲劳，伤了手臂，但英语老师依然带病坚持