【 – 字数作文】
难忘的日子作文(一)
记得那是一个天气晴朗的日子。爸爸、妈妈带着我们去山沟沟。我们出发了，刚开始，汽车在宽阔的公路上飞快地奔跑着，到了后来，公路变成了盘旋向上的小马路，经过一路颠簸，我们终于到了山沟沟脚，想到自己就要征服这一高峰了，心里非常激动。
我们开始登山了，起先，我劲头十足，仿佛就有使不完的力气，蹦蹦跳跳，一会儿工夫，就把爸爸远远地落在了后面，可是渐渐地，爸爸追上了我，并且超过了我。我只好拼命地去追爸爸，追到半山腰时，我已是热汗直流，气喘吁吁，两腿也在不住地发抖。我抬头看了看山顶，心想：“太高了，我能爬得上去吗？”我开始怀疑自己的能力，于是对自己说：“放弃吧！”这时，爸爸回过头，望着泄气的我，他似乎看出了我想逃避的心思。便语重心长地对我说：“登山本来就不是一件容易的事，它需要顽强的毅力和决心。做人也和登山一样，选定了目标，就应该脚踏实地，一心一意地去完成，胜利是不会属于那些半途而废的人，它永远属于意志坚强的人。”短短的几句话，说出了深刻的道理，使我至今难以忘怀。于是，在爸爸的鼓励下，我忘记了疲劳，一股作气，爬到了山顶。眺望前方：群山起伏、流水山涧，一切优美景物尽收眼底，心中有一种说不出的快意。观赏了这如诗如画的风景后，我这才真正领悟到爸爸那番话的含义。
自那以后，无论做什么事，无论遇到什么困难，我都能用爸爸的话来激励自己，努力朝自己选定的目标前进。
难忘的日子作文(二)
难忘的日子
1986年2月16日，是我最难忘的日子，因为这天我要为邓小平爷爷做电子计算机表演。我冒着严寒，快步来到了工业展览馆。想到马上见到邓爷爷，我又紧张又激动，心砰砰地跳个不停。
邓爷爷来啦!他带着慈祥的微笑向我走来。我来连忙敬了个队，说：“邓爷爷，您好!”邓爷爷点点头，和我亲切握手。邓爷爷和蔼可亲的样子，使我紧张的心情一下子就平静下来了。我沉着地操纵着计算机，顺利地打出各种变化的图形来。邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的笑容。
表演过后，邓爷爷还亲切地问了我的年龄，当我回答是10岁时，邓爷爷赞许地再一次和我握手，并对身边的人说：“计算机的普及要从娃娃做起。” 离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。天，仿佛格外的蓝;阳光，仿佛更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了担负的责任。
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难忘的日子作文(三)
八七班，刘硕
那段难忘的日子
翻开回忆的试卷，一道道触目惊心的画面出现在眼前，使我久久不能忘怀。 在踏入初中的道路中，我是一个特别自卑的女孩，不喜欢和别人打交道，当然学习也是一般般。
我的妈妈是一个非常慈爱的人，她和爸爸常年在外打工。知道我的情况后，不得不回到家中，刚开始我心里很烦闷，后来妈妈对我说，要带我去他们的工地看一看，起初，我不太愿意，但是看到妈妈哀求的眼神，我只好和她一起去了。 经过了长时间的颠簸，我难受极了，可是，当我看到妈妈憔悴的脸时，我忍住了，没吭声，过了三四天，我们终于到了，妈妈把我安置好后，说要带我出去转转，我们转了一大圈，找到了我的爸爸，消瘦的身体，苍老的面容，我心里猛地一惊：天哪！他是我的爸爸吗？
当时烈日炎炎，我站在房子下面看着爸爸，爸爸光着膀子，没有穿上衣，可是火辣辣的太阳仍把他惹得汗流浃背。爸爸当时在给别人修房子，高高的房架有五六米，仅仅有两只脚并在一起的宽度，爸爸在上面小心艰难的行走着，我惊呆了。别说是走了，就是让我上去我都害怕，可是，爸爸为了干活养家。不得不冒着危险去干啊！
看到眼前的一幕，我彻底惊呆了：爸爸为了支撑起这个家，供我们上学，才这么艰难地工作着，我却不知珍惜，我真是太傻了啊！
晚上，下起了大雨，天灰蒙蒙的，外面一切都死气沉沉的，连老天都为我的傻傻的行为而伤心，我顿时坚定了一个念头：我要好好学习，父母为了我们付出了那么多，我们也应该回报他们啊！
想到这里，泪水顿时模糊了我的双眼，这件事就是我心中的一个坎，使我永远难以忘怀！难以忘怀啊！
难忘的日子作文(四)
难忘的日子
一个阳光明媚的星期天，我们的老师带着同学们去邙山植树。
汽车飞一般行驶在宽阔的公路上，同学们的脸上个个洋溢着灿烂的笑容，在我百般期待中，邙山的轮廓终于呈现在我的眼前。我激动地喊道：“邙山！邙山！”同学们的目光不约而同的转向窗外。邙山在我们面前，就好似一个顶天立地的巨人，显得格外高大伟猛。
终于，汽车驶进了邙山，这时，炎黄二帝呈现在我的眼前，我兴奋的跑下车，向炎黄二帝跑去，这事，老师叫住了我，说：“树还没种呢，玩什么呢？”哦，我才想起来，我还要种树呢，我瞄了瞄了车里却没发现树和铲子呀。就在这时候，一辆电动三路车向我们驶来，车上放着几棵树和铲子，老师挑了一片小树林，准备在那里植树，大家分配好任务以后，都争先恐后的行动起来，有的挑水、有的抗树、有的挖坑，而我负责抬水，我和好朋友抬了满满的一桶水，边走边洒着到那只剩了半桶水，经过大家的不懈努力，小树终于栽上了，大家欣喜万分，任务完成后，大家向炎黄二帝飞奔而去，在山下，我的好朋友发现了一个小洞，小洞一直向外喷水，他拿了一个空心的棍，插在那，谁知，水竟然从棍中喷了出来，弄得我们哭笑不得。
这是我最快乐的一天。
难忘的日子作文(五)
难忘的日子
文明铺镇中心小学 六年级132班 何雨欣
在我的生活中，有的日子像浮云一样，随风而逝，而有的日子则像树根一般，深深地扎根在我的脑海里，令我难以忘怀。一缕阳光透过窗户，轻轻地泻下，很温暖，我的心里不禁泛起阵阵涟漪
那是一个杨柳依依的夏天，树叶在阳光的照射下，泛着粼粼的波光。树上蝉儿鸣叫着，鸟儿欢唱着，构成了一曲简单却别有韵味的小令。就在这么一个惬意的早晨，我们决定去打羽毛球。于是，在离家不远的一个小车棚里，传出了我们清脆的笑声。我们快活地打着，你给我个高球，我送你个低球。两个弟弟也在旁边高兴地玩耍着，他们拿着一个篮球踢来踢去，好不快活。
天气总爱捉弄人，就像孙猴子的脸——说变就变。这不，刚刚还是艳阳高照，可现在，就突然下起了瓢泼大雨。我们躲在这个小车棚里，看着外面那白茫茫的雨帘，有增无减，我们都很失落。但是片刻之后，我们又玩了起来，小车棚里又响起了爽朗的欢笑。这时，姐姐向我发了一球，我紧握球拍，用力一打，羽毛球就凌空跃起，箭一般冲向姐姐。姐姐早已准备好了，她用力一拍，却拍了个空。我们抬头一看，羽毛球正挂在一块红布上。但我们根本就够不着这块红布，这可怎么办呢？我们不禁犯起愁来。这时，一个蓝色身影从白茫茫的雨帘中冲进来。他骑着一辆自行车，身穿一件蓝色运动服，看样子有点像高中生，很显然，他也是来躲雨的。我们并不怎么注意他，只是扭头朝他瞄一眼，便又把目光聚集在那个“高高在上”的羽毛球上了。他发现我们一直望着那个被红布挂住的羽毛球，就指着它问我们：“你们的羽毛球挂在树上了吗？”我们点了点头。只见他紧锁眉头，盯着弟弟手中的篮球，思索一会儿。然后，从我们这儿拿过篮球，朝着羽毛球的方向往上一投，没有投中羽毛球，但只差一点儿了。我们恍然大悟，顿时明白了那位大哥哥的意思。他把篮球捡回来，再次往上一投。投中了！我们万分欢喜，连声道谢，接着又玩了起来。而那位陌生的大哥哥就在旁边，嘴角露出一丝微笑，默默地看着我们，仿佛想起了自己的童年。
不知在什么时候，雨，悄悄地停了，那位大哥哥匆匆忙忙地走了。我们望着
那位大哥哥远去的背影，直到它消失在小路的尽头
我坐在窗前，任阳光亲吻着我。这个难忘的日子虽然已成为了过去，却永远留在了我的心里。
【点评】文章主旨明确，故事情节一波三折，扣人心弦，令人回味。难忘的既有打羽毛球一事的快乐，又有对童年无忧无虑生活的追忆，更有那远去的背影。小作者驾驭能力较强，通过环境描写，人物的动作、神态等描写，有力地突出了中心，达到了意在言外的表达效果。另外，文章首尾呼应，使结构更严谨，语言质朴但不失童趣。
（指导老师：李立四）
难忘的日子作文(六)
难忘的日子
记得我五岁在上幼儿园的时候，幼儿园的老师特别讨厌我。一天，放学了，爸爸、妈妈都没空接我和姐姐。我饿了，老师不理我，姐姐给我吃的，我说：“姐姐，你也吃吧！”姐姐说：“我不饿，你吃吧！”天很黑了，爸爸和妈妈还没有来呢，我和姐姐决定自己走回家。走着走着我们就迷路了，后来我们又走回幼儿园了。老师很生气，批评了我们。爸爸、妈妈十点才来接我们回家。那天晚上我做梦了，梦见家里有许许多多的糖果，屋里干干净净的，一点儿土也没有，还有很多的气球……我吃了很多糖，牙都快坏了，爸爸说：“别吃太多啦!”我说：“哦！知道了。”我正做着美梦，爸爸就让我起床上学去。
多么难忘的日子！多么难忘的梦啊！
安民学校单店校区
二年级一班
段一帆
班主任评语：
在学习《难忘的泼水节》一课时，我为了帮助学生理解“难忘”一词的意思，让学生说一说自己有什么难忘的事。学生们说的多数是过生日、买衣服、收礼物等。为了训练学生写通顺、流利的句子，我布置了写一段《难忘的……》的小练笔作业。段一帆同学写的是自己在上幼儿园时的事。从选材到叙述都是二年级学生刚刚接触的。她的选材真实可信，虽然文笔稚嫩，语言不华丽，但是有写作的欲望和兴趣，我觉得这是最珍贵的，也希望这次写作成为她又一次难忘的事。
难忘的日子作文(七)
那个难忘的日子
山东临沂平邑县二小三年级:李抒函
难忘的日子作文(八)
难忘