【 – 字数作文】
篇一:《作文：那段难忘的日子》
八七班，刘硕
那段难忘的日子
翻开回忆的试卷，一道道触目惊心的画面出现在眼前，使我久久不能忘怀。 在踏入初中的道路中，我是一个特别自卑的女孩，不喜欢和别人打交道，当然学习也是一般般。
我的妈妈是一个非常慈爱的人，她和爸爸常年在外打工。知道我的情况后，不得不回到家中，刚开始我心里很烦闷，后来妈妈对我说，要带我去他们的工地看一看，起初，我不太愿意，但是看到妈妈哀求的眼神，我只好和她一起去了。 经过了长时间的颠簸，我难受极了，可是，当我看到妈妈憔悴的脸时，我忍住了，没吭声，过了三四天，我们终于到了，妈妈把我安置好后，说要带我出去转转，我们转了一大圈，找到了我的爸爸，消瘦的身体，苍老的面容，我心里猛地一惊：天哪！他是我的爸爸吗？
当时烈日炎炎，我站在房子下面看着爸爸，爸爸光着膀子，没有穿上衣，可是火辣辣的太阳仍把他惹得汗流浃背。爸爸当时在给别人修房子，高高的房架有五六米，仅仅有两只脚并在一起的宽度，爸爸在上面小心艰难的行走着，我惊呆了。别说是走了，就是让我上去我都害怕，可是，爸爸为了干活养家。不得不冒着危险去干啊！
看到眼前的一幕，我彻底惊呆了：爸爸为了支撑起这个家，供我们上学，才这么艰难地工作着，我却不知珍惜，我真是太傻了啊！
晚上，下起了大雨，天灰蒙蒙的，外面一切都死气沉沉的，连老天都为我的傻傻的行为而伤心，我顿时坚定了一个念头：我要好好学习，父母为了我们付出了那么多，我们也应该回报他们啊！
想到这里，泪水顿时模糊了我的双眼，这件事就是我心中的一个坎，使我永远难以忘怀！难以忘怀啊！
篇二:《我最难忘的日子》
我最难忘的日子
每个人的人生中都有无数个难忘的日子，这些无数个难忘的日子中有快乐的，有伤心的，感动的。而每一个难忘的日子都会让我们的人生多一些成长的经历。在我的难忘的日子中，有一个日子是最让我难以忘怀的。我的人生也一为这一个日子而改变。
那是发生在一年的冬天，那一天，我们村了正好要过节。这一天我们非常高。我和我的小伙伴们在意个宽阔的草地上玩耍，这个草底上有以些乱堆在一起的石头。我和小伙伴们玩起了捉迷藏，玩着玩着就没意思。于是我们在一些乱堆的石头上聊天和看风景。当我们下来时，我脚下踩的一个大石头好像是要活动筋骨，开始动起来，而我却被这大石头给砸到了，石头呀住了我是腿，小伙伴见了马上跑去找到我的爸爸，当爸爸来时，我已经因被石头压到后的疼痛哭晕了过去。
当我醒来是，我正在妈妈的怀抱中，妈妈的眼睛红了。我看了看四周，原来我们正在去县里的医院的路上，我伸了一下我的腿，痛级了，像是被无数只针扎了一样。到了医院，进了手术室，打了麻醉针之后，我昏了过去。当我再次醒来时，我已经躺在了医院的病床上，我看了看爸爸妈妈的脸，爸爸妈妈的眼很红，我再摸了摸我的腿，痛级了。我问妈妈怎么回事，妈妈却不知声。我问爸爸，爸爸也沉默不语。当医生来给我做检查是我才知道，原来我的腿骨折了，等我的伤好了之后也会变成一残疾人。当时我哭了，哭的声音很大，妈妈忍不住，也哭了。爸爸的眼泪流了下来，但没有出声。
等我的伤好了以后，我就去上学，每当我走起路的样子被人看到时，别人都会在暗地里嘲笑我。而我也无法让他们停止对我的嘲笑。
我的人生因这一个日子而改变。这个日子从此成了我最难忘的日子，也成为了我永远的伤痛。
漳浦四中初一:余长族
篇三:《难忘的日子》{啊难忘的日子600}.
难忘的日子
文明铺镇中心小学 六年级132班 何雨欣
在我的生活中，有的日子像浮云一样，随风而逝，而有的日子则像树根一般，深深地扎根在我的脑海里，令我难以忘怀。一缕阳光透过窗户，轻轻地泻下，很温暖，我的心里不禁泛起阵阵涟漪""
那是一个杨柳依依的夏天，树叶在阳光的照射下，泛着粼粼的波光。树上蝉儿鸣叫着，鸟儿欢唱着，构成了一曲简单却别有韵味的小令。就在这么一个惬意的早晨，我们决定去打羽毛球。于是，在离家不远的一个小车棚里，传出了我们清脆的笑声。我们快活地打着，你给我个高球，我送你个低球。两个弟弟也在旁边高兴地玩耍着，他们拿着一个篮球踢来踢去，好不快活。
天气总爱捉弄人，就像孙猴子的脸——说变就变。这不，刚刚还是艳阳高照，可现在，就突然下起了瓢泼大雨。我们躲在这个小车棚里，看着外面那白茫茫的雨帘，有增无减，我们都很失落。但是片刻之后，我们又玩了起来，小车棚里又响起了爽朗的欢笑。这时，姐姐向我发了一球，我紧握球拍，用力一打，羽毛球就凌空跃起，箭一般冲向姐姐。姐姐早已准备好了，她用力一拍，却拍了个空。我们抬头一看，羽毛球正挂在一块红布上。但我们根本就够不着这块红布，这可怎么办呢？我们不禁犯起愁来。这时，一个蓝色身影从白茫茫的雨帘中冲进来。他骑着一辆自行车，身穿一件蓝色运动服，看样子有点像高中生，很显然，他也是来躲雨的。我们并不怎么注意他，只是扭头朝他瞄一眼，便又把目光聚集在那个“高高在上”的羽毛球上了。他发现我们一直望着那个被红布挂住的羽毛球，就指着它问我们：“你们的羽毛球挂在树上了吗？”我们点了点头。只见他紧锁眉头，盯着弟弟手中的篮球，思索一会儿。然后，从我们这儿拿过篮球，朝着羽毛球的方向往上一投，没有投中羽毛球，但只差一点儿了。我们恍然大悟，顿时明白了那位大哥哥的意思。他把篮球捡回来，再次往上一投。投中了！我们万分欢喜，连声道谢，接着又玩了起来。而那位陌生的大哥哥就在旁边，嘴角露出一丝微笑，默默地看着我们，仿佛想起了自己的童年。
不知在什么时候，雨，悄悄地停了，那位大哥哥匆匆忙忙地走了。我们望着
那位大哥哥远去的背影，直到它消失在小路的尽头""{啊难忘的日子600}.
我坐在窗前，任阳光亲吻着我。这个难忘的日子虽然已成为了过去，却永远留在了我的心里。
【点评】文章主旨明确，故事情节一波三折，扣人心弦，令人回味。难忘的既有打羽毛球一事的快乐，又有对童年无忧无虑生活的追忆，更有那远去的背影。小作者驾驭能力较强，通过环境描写，人物的动作、神态等描写，有力地突出了中心，达到了意在言外的表达效果。另外，文章首尾呼应，使结构更严谨，语言质朴但不失童趣。
（指导老师：李立四）
篇四:《难忘的日子》
难忘的日子
记得我五岁在上幼儿园的时候，幼儿园的老师特别讨厌我。一天，放学了，爸爸、妈妈都没空接我和姐姐。我饿了，老师不理我，姐姐给我吃的，我说：“姐姐，你也吃吧！”姐姐说：“我不饿，你吃吧！”天很黑了，爸爸和妈妈还没有来呢，我和姐姐决定自己走回家。走着走着我们就迷路了，后来我们又走回幼儿园了。老师很生气，批评了我们。爸爸、妈妈十点才来接我们回家。那天晚上我做梦了，梦见家里有许许多多的糖果，屋里干干净净的，一点儿土也没有，还有很多的气球……我吃了很多糖，牙都快坏了，爸爸说：“别吃太多啦!”我说：“哦！知道了。”我正做着美梦，爸爸就让我起床上学去。{啊难忘的日子600}.
多么难忘的日子！多么难忘的梦啊！
安民学校单店校区
二年级一班
段一帆
班主任评语：
在学习《难忘的泼水节》一课时，我为了帮助学生理解“难忘”一词的意思，让学生说一说自己有什么难忘的事。学生们说的多数是过生日、买衣服、收礼物等。为了训练学生写通顺、流利的句子，我布置了写一段《难忘的……》的小练笔作业。段一帆同学写的是自己在上幼儿园时的事。从选材到叙述都是二年级学生刚刚接触的。她的选材真实可信，虽然文笔稚嫩，语言不华丽，但是有写作的欲望和兴趣，我觉得这是最珍贵的，也希望这次写作成为她又一次难忘的事。
篇五:《那段难忘的日子》
那段难忘的日子
打开记忆的闸门，回首把往事捡起，珍藏在内心深处的，依然是童年最美的回忆，连同那份纯真，那份友情。
记不清是在那一年了，只记得当时还是个无忧无虑的小学生。回忆曾经，往事依稀在眼前 “下节课上音乐！”……
篇六:《那段难忘的日子》
那段难忘的日子
从小学到初中，我们改变了许多，从稚嫩的男孩女孩成长成少男少女，在身体变化的同时，我们的情感亦随之变化着，脑海中自然也多了一些难忘，一些不舍，我们开始懂得团结，我们开始拥有坚强的意志，使我们有这一切的自然是令人难忘的军训。
现在，我已经是初三的学生了，再过不到一年我就要面临中考，在这段最重要的时间里，支撑着我扛起这巨大的压力的，竟然还是两年前的军训为我留下的影响。现在，就让我写写那段特殊的时光吧。
严明的纪律，严格的要求，紧张的节奏，以及辛苦的训练，这就是军训生活的几大特点，“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪”的格言已经成为我心里面一个最具有震撼力的座右铭。军训时，我们在炎炎烈日下站军姿，直到每个人膝盖都弯不下来了。我们在雨中打军拳，直到淋得全身湿透，汗水和雨水夹杂在一起，像是洗了澡一般。虽然我们的军训没有部队里的正规、严格，但从中足可以让我们深深的体会到“绿橄榄”的真正内涵，真正感受到作为一名军人的酸甜苦辣，不觉心中油然而生了一种对军人的崇高敬意。
在军训中，不仅有严格的规则，还有师生情，还有友情。还记得那天，是我们第一次听见严厉的教官红
着眼睛站在主席台上教育我们。他说，“你们扪心自问，你们对得起你的父母吗，你们对得起你们的亲人吗？他们为你投注了多少希望，他们用自己一滴一滴的青春，一滴一滴的汗水换来的血汗钱供你们读书，供你们来这军训，就是想让你们成为人中之龙、人中之凤，而你们呢，你们真正努力了吗？也许你在你们学校很优秀，而在整个市呢？整个国家呢？你们真的不能做的更好吗？""”回到宿舍，我至今还记得室友们抱头痛哭的场面。随后队伍的纪律奇迹般的提高了许多。
军训是短暂的，但军人严格训练，铁的纪律是
永恒的主题，在我们心中永不逝去。让我们懂得：对于生活中的磨难和坎坷，我们不但不要惧怕，逃避，还要张开双臂以拥抱的姿势去迎接，以沐浴的姿态去感受，因为磨练是成就不凡人生的必经之路。能够用心去感受磨练，我们才能在激烈的竞争中游刃有余。
篇七:《逃避的日子(600字)作文》
精选作文:逃避的日子(600字)作文 每天， 都在期待， 都在等待， 期待第一缕阳光的撒下， 等待第一片花瓣的绽开。 每天， 都在害怕， 都在恐惧， 害怕最后一片叶子的落下， 恐惧最后一朵花的凋零。 我们， 都在逃避些什么， 逃避未知的磨难， 逃避已知的恐惧， 逃避无边的绝望， 逃避蔓延的别离。 花儿开了有落时， 树叶落了有长时， 眼泪落了有笑时， 伤口裂了有愈时， 我们的班级裂了， 还有愈合时吗？ 分道扬镳， 分离在夕阳西下。 离别是一根针， 划过我们的友情， 四分， 五裂， 只剩下焦距的目光， 还是依依不舍地黏在一起。 毕业的结局， 是六年注定的结局， 六年来的打打闹闹， 至今记忆犹新， 我还记得， 当初你划伤了我的手指自己却心疼地流眼泪， 那次他和我骂架之后和好如初。 好兄弟， 好闺蜜， 再见咯， 不要哭鼻子， 我会如当年一样笑话你， 那本厚厚的同学录， 在三年后， 会不会已经布满尘埃， 就如我们的友情一样。 我知道， 我们还是在， 不可避免地， 逃避着离别， 逃避着泪水。 这些逃避的日子， 让我们好好记住彼此， 记住这些年彼此的音容笑貌， 就算将来忘记了也没有关系， 因为我们至少在这懵懂的小学青葱时光， 曾经有过那么纯真的友情， 那么清澈的泪水， 致我所有的小学同学，这些年有你们真好！六年级:寂小熊
篇一：劳动与逃避 五年级作文
劳动与逃避
都说要“笑对一切”，但在劳动的时候，我却怎么也笑不起来。因为我一直认为，劳动真辛苦，怎乏味。但在一个不平凡的上午，我却改变了对劳动的看法——
“好日子，还日子——”我手捧着满分的期末卷子，哼着小曲儿，一蹦一跳地出了教室们。就在这个时侯，一双手拉紧了我的书包，把我拽了回来。“要值日，你这个组长还跑了？”只听见耳边响起了一个不协调的声音。唉，偏偏轮到我值日，真是烦！我不情愿地拿起扫把，无力地一扫，垃圾倒是没扫到，扫把差点弄坏，桌子发出“刺啦”一声刺耳的声音，吓得我心惊肉跳。我的眉毛快皱成了小老头，心里打起了小算盘：逃了？怎么样？对，就这么办！
我的心里有个妙计。我拿起抹布，装模作样地“惊叹”：“唉，窗户这么脏，我去接水擦一擦！”于是，我走出教室，假惺惺地拧开水龙头，装作认真的样子。然后，我悄悄地走出卫生间，把抹布撂在窗台上，拔脚就跑，也不管后面人再怎么喊叫，都不回头了。反正也没有值周，老师也不会骂我的！我心里这样想着，走到了校门口。
走着走着，猛然间，我的耳畔响起了开学时老师那熟悉而又温和的话语：“我们任命***同学为卫生小组长，好吗？”我还响起了班级公约上那行醒目的大字：组长要起好带头作用——我的脸顿时红彤彤的，心跳得快极了：作为组长—
—老师最信任的同学之一，我又怎能带头逃值日呢?我羞愧极了，撒腿向教室跑去。果不其然，在我的“带领”下，他们都溜得没了影，我也只好自己打扫整个教室了，真是“偷鸡不成蚀把米”呀！ 也只好这样了！我没有不情愿，反倒一边哼着“劳动最光荣”，一边扫着地，扫把在轻快地舞着，我也快乐地笑了。我望着还未扫净的“半成品”，突然觉得，劳动也是这样快乐——
篇二：以面对为话题
的作文
以面对为话题的作文
逃避很简单，面对却不容易；死亡很简单，活着却不容易；失败很简单，成功却不容易；放弃很简单，选择却不容易；怎样才会成为真正的人？
生活不可能永远一帆风顺，路途上总会有风刀霜剑，总会有荆棘遍野，我们要学会面对这些，要知道成功的捷径就是沿着一条道路义无反顾的径直走下去。{啊难忘的日子600}.
项羽是不会面对的，当四面楚歌，拔山盖世的力气无从施展时；当香消玉殒，霸王之泪在一瞬间滑落时；当被围乌江，发出“天之亡我，非战之罪”的感慨时；当亭长劝渡，夕阳正红，风吹草动时，他本可重整旗鼓，东山再起，但他放弃了面对现实，选择了逃避，将自己年轻的生命化作剑锋的一抹殷红，他不是一个完整意义人。当他简单了结自己的那一霎那，成功就再也与他无缘，他永久的失败了，也给后人留下一个千古遗恨。
而司马迁却选择了面对。当本为宽武帝之心而被定为迕上时；当家无余财，不能赎己之罪时；当生死一念，含羞忍耻接受极刑时，一死了之是何等容易，但他却为《史记》而活了下去。当做出这个伟大选择的那一刻，成功的订单已为他预备。他选择了艰难的活着，放弃了简单的逃避。他勇敢的面对世人的鄙夷，面对苟且偷生的谴责，面对不伦不类的处境，正如他自己所说“每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也”，“居则忽忽若有所闻，出则不知其所往”，就是在这样的状态下，他承受着巨大的精神压力，书写着一部传奇。他虽然受如此极刑，但我们却看到了一个真正意义上大写的人字，看到了他面对的智慧。他成功了，《史记》成了传世的经典，他自己也从一个无名的史官成为一代史学大家，在人类的历史上写了前无古人后无来者的一笔。
项羽逃避，迎接他的只有死亡和失败；司马迁面对，迎接他的是生动与成功。一个虽四肢健全，英武过人，但精神领域却缺失了一角；另一个虽是残疾之体，但身上却闪耀着恒久的光辉。这便是逃避与面对的区别。
让我们以史为鉴，学会面对。
在逆境中成长 没有风吹雨打，哪会有秋实的成熟；没有刺骨的寒风，哪会有松柏的坚韧。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考虑怎样克服困难。彼得逊说过：“人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你自己手中。”
逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起逆境考验的人，才能成为真正的强者。古今中外的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎过来的。失聪的贝多芬，艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上，用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门，挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨著《史记》。周文王受拘禁而演《周易》。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”因此，逆境是强者攀登高峰的垫脚石，是弱者走向毁灭的万丈深渊。
欧美有些国家，故意将笔直的公路修造成弯道曲道。筑路费用多，开车时间费，对于视时间如金钱的颇具经济头
脑的欧美人，真是“自讨苦吃”。但他们认为这很值得，因为长时间在笔直、没有任何阻碍的公路上疾驶，易使人麻痹，从而引发交通事故。有了弯道曲道的阻碍，司机须时时警醒，不敢掉以轻心。事实证明，他们的做法是明智之举。
无须赞美逆境，无须企盼逆境，但必须正视逆境，一旦身处逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇气，有毅力，有实干精神，即使眼看山穷水尽，仍要想到会峰回路转，柳暗花明。自古以来，所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人。临渊羡鱼，不如退而结网。唉声叹气不是办法，幻想憧憬不是办法,只有信心十足地去干，才能走出困境。
爱迪生花了整整十个年头，经过五万次的实验，发明了蓄电池；著名科学家竺可桢七十多岁还到野外考察，获得
有时，直挂云帆济沧海的意志；把阳光中在生命的路旁，以信念为笔，以意志为纸，书写自己人生的浩然长卷，撑起一片属于自己的蓝天。
人生并不只有欢乐愉悦，也有痛苦挫折。大海茫茫，百舸争流，不拒众流方为沧海；芸芸众生，人生无常，不被艰难困苦所吓倒方显英雄本色。
终有一天，坚冰会消融，因为阳光在闪耀；
终有一天，绿草破土而出，因为春风正拂过；
终有一天，彩虹重挂天际，因为乌云已消散；{啊难忘的日子600}.
终有一天，受苦心灵也会度过苦难之河，因为坚强的舟楫在划过。
面对生活中的困扰，一笑而过，是失败后重整旗鼓，努力拼搏的豁然。
面对生活中的困扰，一笑而过，用信心去创造人生的大舞台，用毅力去摆渡人生的航船。人生一路上充满了荆棘与坎坷，不要让他们阻挡了我们前进的路，用坚强和汗水做一把劈荆斩棘的利剑，{啊难忘的日子600}.
自信的走到路尽头，因为那里阳光万丈，那里有美丽的春天！
面对生活中的困扰 我们一天一天地长大，无忧无虑的生活慢慢离我们而去，迎接我们的则是大大小小的烦恼和困扰。人生十有八九不如意，所以我们要学会排除烦恼和困扰。首先，我们不可以被困扰打败以致一蹶不振，面对困扰，我们可以通过转移注意力来放松自己的心情。一个人随意走走，或是独自做一些事。?采菊东篱下，悠然见南山?这不正是陶渊明的闲情逸致吗？ 我们可以松弛，但是我们不能松懈。如果我们一直逃避问题，我们就会在虚幻的快乐中迷失自我。我们是祖国的花朵，是祖国未来的栋梁，我们要勇往直前，迎战一切困难。
怀才不遇，这是千里马遇不着伯乐的困扰。自古以来，多少人有着报效国家的伟大抱负而又怀才不遇呢？他们苦读圣贤书换来的只是一首又一首的怀才不遇诗，我们的困扰在他们面前只不过是小巫见大巫。
如此大背，我们应有李白?安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜?的豪放不羁的性格。 燕然未勒归无计，这是边疆战场上士兵的困扰。士兵们久战沙场，生死悬牵一线，心中无限思念家人。
我们的困扰在他们面前不亦悲乎？连场战争，身心疲惫。王昌龄振奋人心一句?不破楼兰终不还?鼓舞了上下千古所有为国奋战的士兵。是的，我们应该继承王昌龄的这种决心。
思贤如渴，这是刘备