【 – 字数作文】
父子之间作文500字(一)
课题：记叙文练习 课型：新 授 课时：一二课时 执笔：
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教学目标：
1、激发学生写作兴趣，培养他们的写作能力。 2、学会从生活中寻找写作素材、积累写作素材。 教学重点：
提高学生的写作能力 教学难点：
激发学生的写作兴趣 教学方法：
实例分析法 教学过程：
一、学习记叙文的五个指标
记叙是作文最基本的表达方式之一，记叙文是最常见的一种文章体裁，我认为，一篇成功的记叙文至少要注意五个指标。
1、“真”境界为作文之源头。真实是记叙文的生命，放眼世界，唯真最可贵，真人，真事，真景物，真材料，真情感，朱自清先生的《背影》之所以感人，是因为作者真实地再现了车站送别一幕，父亲头上的黑布小帽，身上的黑布大马褂，深青布棉袍，还有那蹒跚的步履，攀爬月台时的姿势和那一堆红红的桔子这些都真实地再现了父子二人为生活而奔波的辛酸与无奈，父亲对儿子的呵护与牵挂
按照真实的原则，你们也可以这样啊，比方说，现在，我要同学们写“我爱我校”，你怎么写呢？是空喊吗？是虚编吗？当然都不是，你说我天天看这个学校，有什么值得我爱的呢，如果这样想，你错了，想想吧，功能齐全的实训大楼不可爱吗？校园里的石榴树花、桂花、玉兰树、枇杷树不美吗？同学们的书画、小制作不美吗？同学们之间的友情，还有师生情不美吗？此时此刻，你那灿烂的笑脸不可爱吗？当然，要想写的真，先必须养成认真观察生活的习惯，比方说，现在要同学们写恩施大峡谷的景色，如果你去都没去过，你怎么写得出来呢，你去了，没有认真观察也写不出它的特征来，在观察中，请同学们牢记两句话：细心观察，用心体会。
2、“曲”之境，文章的力量所在。一篇记叙文是否有吸引人的力量，单靠平铺直叙是不行的，从记叙文的顺序看，要适当运用倒叙、插叙等，更关键的是在对事件本身的叙述上，不能把事件、生活简单化、平面化、平淡化，要看到事件之中的前因后果，开端、发展、高潮、结局，注意每一个环节间的联系、发展，注意这些发展中人物的喜、怒、哀、乐，生活中的事情很少有直来直去的，它总有一些或优美或惊险的波浪，如果说“真”是要求你们敢于写出真生活，那么此处，则要求善于写出曲线型的生活，既要看到眼前的直道，还要看到拐弯的地方，要能尺水兴波，写出一波三折，让读者从“曲折”中感受到生活的多姿多彩，从而心灵上受到震撼。有一个简单的故事也值得我们深思，相传，有一次，清代文人纪晓岚为一个朋友的老母亲祝寿，才子一到场，众人就嚷着要他写诗贺寿，在众人的要求下，纪晓岚作诗一首，劈头第一句就说：“这个婆娘不是人”，四座宾客都吓了一大跳，才子怎么骂人呢！疯了吗？纪晓岚却不慌不忙，又呤出下一句：“九天仙女下凡尘”，大家松了一口气，鼓掌叫好，原来，老寿星是仙女下世呀，写得好，写得好。纪晓岚又念下去：“生个儿子却做贼”，宴会主人脸上勃然变色，四座宾客个个目瞪口呆，不敢言语，哪知纪晓岚又从容地说：“偷得蟠桃献娘亲”，众人的心放松了，一众开颜，欢
笑举杯。这个故事的精彩就在于，它真正做到了尺水兴波，短短四句诗仅28个字，但在我们心灵上激起的震荡却不亚于河水中的波浪，所以能广为流传。
3、“情”为记叙文之魂。问世间情为何物，直叫人生死相许，感情的力量是无穷的。如果说你所拥有的材料是蔬菜，那么，情感便是炒菜的油，没油的菜是不可口的；如果说材料是人的骨肉，情感便是流淌在体内的血液。同学们熟知的三国故事中，本来是要置曹植于死地的曹丕为什么又含泪停下了高举的屠刀呢，是因为曹植按要求在生死一线相悬的七步内吟出了一首诗，更因为诗中饱含手足至情：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？它真实地再现了曹氏兄弟关系的现状，曹植内心的痛苦，怨恨及对生的渴望，它使被王权迷住心性的曹丕，恶魔般的灵魂中苏醒了一丝丝人性《玫瑰之约》中，震撼人的正是“情”，夫妻情，父母情，亲人情，有爱，有恨，有怨文学的历史就是一条感情的河流，李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”是情，白居易的“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”是情，李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是情，苏轼的“相顾无言，唯有泪千行”是情
4、“细”为成功之关键。“细”指描写要细致，多写细节，细节决定成败。写文章要做到内容丰富，不能空洞无物，为什么有的同学能下笔千言，有的同学却只能写一两段就无法写下去了？没有注意细节描写的作用，只写了一个故事的框架，换句话，一间房子，你只立了几根柱子，却没有墙壁，没有间隔，没有房顶，没有瓦片，更没有装潢，那就不能算房子。
5、“采”为文章的翅膀。要想作文顾盼神飞、光华四溢，得到人们的承认乃至传诵，还必须特别讲究文采，有文采，才能传播得快。这主要表现在写作技巧方面，要善于运用各种技巧进行描写、抒情。从表达技巧看，有人善于运用排比、比喻、拟人等修辞法来抒情，从遣词造句看，有人善于运用华美艳丽的词句抒发不可抑制的激情，有人喜欢用朴素、自然的细节流露真情，有人善于用诗化的语言给人以美的享受，有人干脆在记叙中吟诗作赋、引经据典，一手写诗，一手写文，从而使文章显得摇曳多姿，有人善于长句短句交替使用，形成一种音乐的节奏美。下面欣赏一段文字，搞自一篇题为《人生，因帮助而精彩》的高考满分作文：
一个窗台上有一朵花，这间屋子里就有了生气；一棵树上开了一朵花，这棵树就有金秋的希望；一条路上绽放一朵花，这条路就变得多情缠绵了；一个人给另一个送一束花，这两个人之间就有了诗情画意；一个健康的人给一个病人送一把花，这个病人就有了与病魔抗争的勇气这是文章的开篇，我们看，他成功地运用了排比的修辞法和比兴的表现手法，写帮助别人的美丽，先写花开的美好，选用的词语色彩明亮，花呀，树呀，路呀且充满感情，所以文采飞扬，一开篇便把读者带入了一个优美的意境 。
要想有文采，我认为，首先要要多读唐诗宋词，多读一读古代诗文，我一直以为，中国文学的精髓不在别处，就在中国古代文学之中，优秀篇章非常多，像《离骚》《史记》《孔雀东南飞》《长恨歌》《阿房宫赋》《滕王阁序》《前赤壁赋》及李白、杜甫、李商隐、李煜、陆游等人的诗文都是非常有文采的“黄河之不天上来，奔流到海不复还”“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”“人有悲欢离合，月有阴睛圆缺”“落霞与孤鹜齐飞， 秋水共长天一色”这些句子成为传送千古的名句，就因为它们特别有文彩啊然后就是多写，写作能使自己的思想更明确、更条理化、更高尚化，写的多了，自然就能有文采了，还要不断提高自己的情商，增强情感的敏感度和纯洁度，多去了解一下爸爸妈妈的艰辛，倾听他们的心里话，直面社会现实，生活中追求真、善、美，做一个性情中人，一个多情的人，一个能被生活感动的人，如此，你的文章会更有文采。
二、写作
正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一次挫折，学习上的一个感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光回忆往事，会让生命感动，让生活精彩 请以“往事”为话题，自拟题目，定一篇文章。
要求： （1）除诗歌、戏剧外，文体不限。 （2）不少于600字。 （3）文中不可出现真实的人名、校名。
父子之间作文500字(二)
作文题目：那一次，我真的被感动了
要求：（1）结合个人经历，写一篇不少于600字的记叙文。
（2）恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。
（3）文中不得透露个人和学校信息。
那一次我真的被感动了
犹记那年冬天大雪纷纷扬扬，天早早便暗了。寒风凛冽，积雪冰凉。寂静中，总不断传来老阿婆嘹亮的叫卖声，甚至可听闻那辆破推车的“吱嘎”声，是那么清脆，让人久久回想。
我习惯每日放学便拿碗去买豆腐花，很便宜，冬日里吃感觉格外温暖。那日放学晚了，天早已阴沉下来了，回到家，拿起碗，奔出门，却不见那抹苍老的身影，我有些失望，这时，却听见了破推车的“吱嘎”声，我循声望去，那不正是老阿婆。
她一步一步慢慢走着，踩着湿滑的雪，步缕蹒跚，她没有戴手套，两手紧握车把，她的手很红很肿，却握得那么有力。她头戴一顶紫红色的棉帽，一条粗毛大围巾，显得更加臃肿，笨拙。
我赶忙跑去，“阿婆，来3元豆腐花。”她停下车，不好意思地说：“小姑娘啊，卖完了。”我惊讶而后又失望，她张了张嘴，想说什么，望了望我手中的大碗，顿了顿，说：“这样吧，家里还有些，碗给我，帮你拿些来。”我急忙招手说：“不用了，太麻烦你了。”她笑了笑，拿起碗便跑走了。
我站在雪地中，身旁是这辆破推车，上边零零散散地放着瓶瓶罐罐的调味品，下边是两只空桶，还有一只塑料小盒子，里面只是一些零钱，天彻底黑了，更冷了，怎么老阿婆还不来，我跺着脚，嘀咕道。
这时，远处一个身影渐进，是一个跑动的身影，很滑稽，下身跑动，而上身却僵直着，步履很是笨拙，渐渐近了，的确是老阿婆，我仔细瞧着，不由惊讶，她捧着碗，窝在胸前，可能怕弄脏，又挺直了背，没有积雪的道路，她不走怕滑，便走在厚雪中，每一步，雪都陷到她小腿，她走得很快，抬头见我，还用她嘹亮的嗓音喊了句：“来了。”我不由得感到喉颈有些堵塞，一时间说不出话来，眼睛有些酸涩。
她跑到车前，手脚利索的加佐料，红肿的手明明已经裂缝了。她一边做一边说：“学生上学辛苦，喝点热豆腐花好呀。”此时此刻，我的眼睛湿润了，我不愿张口，只怕一不小心，便涌出泪来。
那天的豆腐花很热很热，暖暖的，心中热澄澄的，同样也是明净净的。
那一次，我真的感动了！
那一次我真的被感动了