【 – 字数作文】
快乐伴我行(一)
快乐伴我行
开心是一天，不开心也是一天，何不天天开心呢？
生活中不如意之事常八九，顺心之事略一二。而我们要做的就是常想令我们快乐的一二，忘却那些不如意的事情，人生这么短暂，天天沉浸在悲伤与难过之中，岂不是很可悲的一件事情？
既然我们来过这个世界，就要接受我们所应该接受的，去顺应时代的变化。开开心心的过好自己的每一天，最近不是有句话是这样说的嘛：长得漂亮，不如活得漂亮。我们来到世上，就不是来感受悲伤的，我们要做的是体验快乐，做好身边的每一件小事，从细节做起。快乐，是需要用心去看的，一花一树，一草一木都在源源不断的释放着快乐因子，世界依旧美好，阳光依旧灿烂不是吗？
笑一笑，没什么大不了的！日常生活中，总是会有这样那样的小摩擦，其实放宽心去想想，并没有什么大不了的不是吗？再怎么困难、怎么难过也总是会过去的，心里所想的过去的过不去的都会随着时间的流逝慢慢褪色、淡化去。最终只是心中的一个小小缩影，并没有真正的影响到我们不是吗？
快乐的时光总是流逝的格外迅速，在我们越想抓住的时候，它却偏偏跑的越快，以至于，当我们抬头望去的时候，一点踪影都找不到了。而当我们难过、不开心的时候，时间却像蜗牛爬一样，好慢好慢，似乎每分每秒都是煎熬，既然这样，我们干嘛不让自己开心起来呢？不如意的事情既然已经发生，就不要去想那么多，闭上眼睛，放宽心，告诉自己：笑一笑，没什么大不了的！
或许你会说，我没有什么可开心的，我觉得生活总是那么的平淡无奇，每天上映着相同的曲目，不如意的事情一件接着一件发生，总是和我过不去，有什么值得开心的呢?
这样想就错了，要知道人生就这么一次，我们怎能不好好把握！，生活处处有笑料，用心观察，保持乐观平静的心态，不
经意间，你就会发现生活的美好，便会由内心而繁衍出由衷的喜悦。
快乐来源于生活，取决于心态，拥有什么样的心态，就拥有什么样的人生。泪眼看世界，世界是模糊的，同样的，你对世界微笑，世界也会对你微笑。
快乐很简单不是吗？让快乐伴我们一路同行，找寻生活的真谛！
快乐伴我行(二)
法在我心中，快乐伴我行
“没有规矩不成方圆”在我们的生活中有着许许多多的规矩，它们形成了这个井然有序的社会使是我们快乐成长，那便是法。知法，动法，用法是我们每个青少年需知的，下面我来个大家讲两个小故事，让大家了解法律的重要性。
在2001年的春天，安徽山区某村的小学校年久失修，存在严重的安全隐患，由于当地村小太多，乡人民政府也没钱支助，所以修学校的钱只能由本村解决，但村里没有那么多钱，怎么办呢？最后该村的村民委员会主任马某决定向县林业局争取了砍伐40个立方米木材的指标，用它作为修建的材料和经费，结果由于成本大大提高，马某擅自带领村民们多砍了200个立方米。当一座漂亮的学校将要竣工的时候，公安人员带走了马某。由于他的行为触犯了《森林法》和《刑法》被判处了有期徒刑2年。
为什么马主任做好事却被判刑呢？同学们一定对此感到疑惑。马主任明明是做好事呀，怎末会被判刑呢，好心怎么会办了坏事呢？原来我国刑法第三百四十五有这样的规定：违反森林法的规定，滥伐森林或者其他林木，数量较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数量巨大的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。马主任可真倒霉啊，一心为了修学校，却没有顾及到我国的刑法，最终好心办了坏事，在生活中，处处都要讲法，看来同学们可要认真的了解我国的法律，应该适当的了解我国的刑法，遵守法律，不要好心
办坏事，一不小心适得其反，从而进了黑黑的大牢，我们要做一个认法知法动法，并且会用法的好少年。还有一个小故事，大家快来听一听吧。
李某和张某是生意上的好伙伴，前几年张某因为生意需要向李某临时借了6000元来救 急，李某一看是朋友借钱，二话没说，连借据都不要，还说“朋友的事就是自己的事。过了两年张某好象把借钱的事忘了，一直没还李某。李某到张某家索要这6000元，结果张某来了个死不认帐，这下李某急啦，又没有凭证。过了几天李某带了两位朋友来到张某家里，再次索要这6000元还是被张某拒绝，这时的李某生气极啦，叫带来的朋友按住张某，自己把早已准备的大便塞进张某嘴里，还大声说：“你这张嘴没信用，应该是肛门。”张某哪里受得了这样的侮辱，就一纸诉状将李某告上了当地人民法院，李某觉得自己做的太过分了，变得非常紧张，连忙到张某家赔礼道歉。并表示不要这6000元了，而这时的张某冷笑的说；“6000元我给你，但官司我打定啦。” 不久，当地人民法院以侮辱人格罪判除李某有期徒刑3年。李某太愚蠢，不应该用这样的手段解决问题，完全可以通过正当法律途径解决。
同学们听了，一定觉得李某很可笑吧，正是这样的，一时因朋友不还钱而气冲了头，即使要回了着6000元那也没有什么意义啊，监狱中三年的生活换来的钱有能怎样啊，试想，如果他能够心平气和的找朋友解决这件事又或者利用我们已有的这些刑法来解决，那么，坐进牢笼的还会是他吗?!同学们，我们遇事可要
冷静，要学会用法律保护自己，保护自己的权益，不做违法犯罪的事情。
同学们，听了上面两个故事，你们一定大有感悟吧让我们怀着一颗爱国、守法、诚信、知礼的真心，抱着弘扬法治精神的信念，让我们用法律凝成一支闪闪发光的烛，点亮社会上的黑暗现象，用法律编制一张大网，笼住不法贩子，用法律筑起一个堡垒，保护我们的合法权益。所以，让我们行动起来吧！从现在起，知晓法律，践行法律，普及法律，让法制的鲜花开遍世间的每一个角落，让法律伴随着我们成长！
初一四班：朱瑾雯
指导老师：刘秀萍
快乐伴我行(三)
“安全在心中，快乐伴我行”演练
峄城区古邵镇八里小学结合学校实际情况，在寒假即将到来之际，对学生实行一次安全教育，开展风多彩的安全演练活动，同时让各班同时安排个班班主任根据你班的学生年龄特点组织开展一次“安全在心中，快乐伴我行”主题班会，写出具体的活动方案。
“安全在心中，快乐伴我行”主题班会
活动目的：使学生知道在校园内学习和生活时要注意安全。
活动准备：收集因不注意安全造成事故的事例。
活动过程：
导语：同学们，校园是我们学习和成长的地方，校园的生活是丰富多彩的，在这里有我们学习的伙伴，有和我们一起游戏的伙伴，还交上了很多的好朋友，你们快乐吗？
学生回答：“快乐”。
板书：“快乐”（字写大一些）
但是在我们快乐的校园生活中，如果没有安全意识，快乐的事情也会变成痛苦的事情，甚至是危险到我们的生命。
这时板书“安全”（和快乐并列写在一起）
老师可不是说着吓你们，这里有几个案例，我请位同学来读一读。
1、2010年11月25日晚，四川广纳镇小学，在放学下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。
2、2009年12月7日，湖南省育才中学发生一起校园踩踏事故，造成8名学生死亡，26人受伤，是学生在下楼梯时发生拥挤而发生的安全事故。
3、2010年10月 29日，武汉市举行中小学生英语能力竞赛，600多学生在考试离开校门时，发生拥挤事故，造成20多人受伤。
同学们，以上几个案例中，使我们警钟长鸣呀！这可是血的教训。
这时老师提问：
⑴同学们，听了新闻后你最大感觉是什么？问题出在哪里？
让学生得出：人太多，又很拥挤；他们相互推挤；他们走路太不小心了；没有秩序。
⑵我们学校有没有这样的现象呢？
学生得出：下楼梯时，以前也是很拥挤，现在分班走后好多了；有的同学还在过道打闹追逐；排队的时候有的同学相互推挤；上课进教室门口时也会很拥挤。
老师总结：是呀，在我们校园里，有这么多不安全的因素存在，它就像一颗炸弹一样，随时会爆炸。这时接着问：
⑶怎样不让这些不安全因素变成事故呢？
学生得出：下楼梯时不要打闹、拥挤；要有秩序，上下左右行；避开人多的时候，让别人先走；不能爬 行上下楼梯。
总结：同学们说得真好。只要我们能做到，快乐就总会伴我们左右。
以本班学生为例，把安全教育深入。
１、同学们，在咱们班级中你还发现了什么安全的隐患呢？
让学生自觉说出：有同学带铁质（玩具刀、双节棍、大剪子等）、经常有同学买一大堆垃圾食品、有同学也喜欢在班级和楼道内追逐打闹。
2、同学们只注意到了班级中的，在校园内、走道内呢？
让学生自觉发现：学校护坡边有警界线，危险不能去；井边老师经常强调危险，不能长时间停留；中心花坛走时速度慢，防止相互撞到一起；厕所位置不长期停留，防止相撞；楼梯转弯处注意离转角远些走，防止相撞
讨论：这些有我们身边的真实事例，那么在课间，我们又应该怎样去做呢？（学生各抒己见） 出示顺口溜：
教室里面不疯狂，过道走路左右行
危险物品勿玩赏，课外文明不追打
安全时时在心中，快乐会伴你我行
总结：同学们，我们的生命是很脆弱的，生命对于每个人只有一次，所以我们必须珍爱生命，不要因为平时自己的一个举动，给自己或他人带来伤害和痛苦，能三思而后行。
那么同学们，在平时的校园生活中，知道该怎么做了