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作文这声音真熟悉 熟悉的声音作文

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【 – 字数作文】

作文这声音真熟悉(一)

《熟悉的声音》每天,当我们行走在路上,便会听到许许多多为我们所熟知的声音。禽鸟的鸣叫,车流的穿行,人群的喧哗。但对我来说,最令我熟悉的声音,还是那个慈祥、苍老、严峻的声音——老师的声音,那声音就仿佛像一根无形鞭子,推动着我们不断地前进。 在我最先的印象中,老师的声音代表着挨骂。瞧,老师往讲台上一站,将书本往桌上一扔,眼睛一瞪,就开始了她的长篇大论,从经济危机到就业压力剧增,从高中分数线拨高到中考难度加大,这期间,还时不时地点几个倒霉蛋同学的名,坐在下面的我们,真可谓是心惊胆砌(怯),真担心稍不留心就被老师臭骂一顿。那感觉,一个字,苦。 后来,随着我们的日渐长大和懂事,老师的批评声日渐减少,更多的是担忧声和鼓励声,可能老师的声音听得太多了,我经常是一个耳朵进,另一个耳朵出,老师刚讲完,我甚至一点也不记得刚才老师说了些什么。 但是,终于有一天,我理解了老师那严峻嗓音中浓浓的爱,声音中带着的一种无比的关切之情。 那是个寒冷的冬季,天气显得异常寒冷,寒风呼呼,而感冒病毒也乘着寒风传遍了神州大地,很快,年老体弱的老师感冒了。 当我得知老师感冒的“好”消息,简直乐坏了。“让你整天说个不停,怎么样,现在病了吧?我们可以少听到你的唠唠叨叨声了” 班会课上,老师满脸通红地出现在了讲台前。 “这个礼拜,我……们……,‘喝喝’,班的表现不错……‘喝喝’,这……几个同学表现特好……,比如说,小A同学带来了照相机,‘喝喝’,给大家拍的照片非常好,还有小B同学也……‘喝喝’……”虽然老师可咳嗽声接连不止,虽然老师的身体显得很虚弱,但她仍然在那里说着,说着…… 从那以后,老师说的每一句话都会被我深深的记住,当我得意忘形时,她的话会回荡在我的脑海中,我会赶紧收敛我的骄傲;当我想偷懒时,老师的声音又会想起,我会赶紧去做事;当我想气馁时,老师的声音又会想起,我会赶紧鼓起信心向前冲;那声音,一次又一次…… 啊!我最熟悉的声音,老师的声音,会永远留在我的记忆中。

作文这声音真熟悉(二)

《熟悉的声音》世上声音之多,却都不如外婆做针线活时的声音来得动听。 春天的脚步无声无息,一片片嫩绿的青草色为大地母亲换上了素净的新装。 “孩子,快来,快进来。”我刚进门外婆便急切的呼喊着。“看看,喜欢吗?”只见外婆双手中捧着一个“不明物”。“春天流感多,据说口罩可有用了,等外婆呀给你做好了,咱就不感冒咯。”这口罩颜色那么土,摸起来那么糙……思绪突然被一阵咝咝声所拉回,斜阳从落地窗前挥洒而下,一片片殷红之下,外婆两眼眯成一条线,认真地帮我缝着口罩,一切都显得那么恬静。我好像明白,这咝咝声中充满了外婆对我的爱,而我却嫌这份爱的结果那么土、那么糙…… 秋天,红红的枫叶成堆成堆地铺洒在地上,为大地母亲换上了火红的嫁衣。 据外婆说,秋天要好好保护膝关节,要不然很容易患上病。夏天的影子还在悄悄徘徊者,每每去外婆家便总能听到那温暖的声音。“你以后写作业时一定要戴上它,这样膝盖就不容易受冻了,要不然以后可遭罪呢。”外婆的叮咛与熟悉的咝咝声同时在耳边响起,它们紧紧交织在一起时是那般温暖,怎么可能忘了。 冬天,寒风凛冽,洁白的雪将大地母亲紧紧包围。 咝咝——咝咝——冬天时,这熟悉的声音总会拉长不少。原来,是外婆在纳鞋。“外婆,其实你不用那么幸苦,现在谁还穿这种鞋呀,你还是省省歇着吧。”我“好心好意”地劝着外婆。“那怎么行?要是着凉了怎么办?打针可好?”外婆的语气有着不容置喙的强硬,却怎么也掩不住里面夹杂的淡淡忧伤。自这以后,我便再也没有向外婆提过这种要求。 咝咝——咝咝——每年,都少不了它的陪伴。外婆的一针一线都是那么铿锵有力,所以,每一声咝咝都是那么干净利落。可它偏偏每响一次就会深深驻扎在心房,再也不曾褪去。 想来,这城市那么喧嚣,唯有那咝咝声当属难忘中熟悉之最。

作文这声音真熟悉(三)

《我熟悉的声音》我熟悉的声音 自然界的声音, 无不令人心旷神怡, 无不让人一心的向往、憧憬, 我们是在自然界的声音中走过来的, 在这美妙的、神奇的声音中充满了自信。 当然, 自然界的声音听惯了的话, 也会有心烦的时候, 但我们是无法拒绝、抗拒的。 过去, 我听得最多的声音 — 那就是来自自然界的, 静静地享受, 用心倾听它们的歌唱, 那种梦幻般的鲜明、灿烂。 我只有尽情地下去, 长久的倾听着它们的歌舞, 和它们一起快乐, 给自己最大的祝愿。 无数次地听过, 都将成为彩霞般的历史, 深深地印下了烙印。 我接触过身边的每一个人, 只要经常在一起聊天的, 那声音不断地倾入最深处。 人的长相是完全不一样的, 即使有那么一点类似, 看起来似乎是同一个人, 弄不好电话, 还会问错人的名字呢, 这是我也亲身经历过的。 有一次, 一个同学说:“我长的和她哥很相像…” 唯一能够辩得清楚的, 那就是我们每个人的声音和性格, 是完全不同的, 这样就不会认错人了。 我们的声音有温柔细腻的, 也有粗大声音的, 当然有时候也常听见一个人— 常带有2种声音的。 世界是多国家的语言, 没个国家都有自己独特的语言, 比如, 在中国, 虽然最普遍使用的是普通话, 但各省市各地区各乡镇的语言是完全不同的, 我听的最多的是普通话和本地话, 非常地熟悉, 自然就不会忘记了。 每一个都是如此吗? 新的语言总是在好奇, 总是想再多听一下。 我虽然不能懂得自然界的声音, 但很喜欢去听它们那美妙的声音, 与它们做朋友, 接触它们、感悟它们, 它们成了我最好的知己, 即使完全地不懂也好, 但我愿意和它们相互地熟悉, 让我们成为世界最熟悉的知己, 空间之大,万物皆存在, 我对它们的声音是如此的熟悉。 

———————————— ……——《世界*之声》

作文这声音真熟悉(四)

作文:听听________的声音

听听雨的声音

我爱雨,尤其是爱听雨的声音。 春雨是羞涩的少女。“沾衣欲湿杏花雨”,她来时人们毫无察觉;“天街小雨润如酥”,她到时又是那样温润。可是,春雨并不是没有声音的,寂静的春夜,春雨像花瓣一样落下,那声音像棉一般软,像风一般轻,像乡间的小姑娘一样腼腆。可是,那声音浸润中,禾苗吸饱了,发出咕嘟嘟的声音,那是它在长芽,在破土而出呢。

夏雨像热情的少年。他泼剌剌的从天而降,白亮亮的雨珠霎时满布田野村头、屋顶。听,他发出哗哗的笑声,那声音爽朗而俏皮。夏雨是急性的他常常慌不择路,他从屋顶跌在水泥地上,啪啪直响;他从水面又跳到荷上,声音清脆而响亮。他常常邀来狂风作伴,拉来雷电助威,霹雳啪啦的声中夹杂着雷电轰鸣,狂风怒吼,似一场激越的战斗,又似一曲激昂的交乐。

秋雨是成熟的中年人。他的话语是那样的厚重,又显出一丝苍凉。他滴在树叶上,他滴在菊花上,他滴在梧桐上,一声声,是那样的分明,

又是那样的含混,带有一丝叹息与留恋,带着季节转换、天气转凉的感喟。“秋风秋雨愁煞人”。

冬雨是敦厚的老人,他来得很少,他来的时间也不长,他忽而亮如白豆,忽而细如白丝,他有时打在地面啪啪的响,有时落在身上如白毛。冬天的夜晚,坐在火炉边,听外面冬雨降临的声音,他不缓不慢的落着,不疾不徐的飘着,像二胡的凄咽,又像小提琴般温婉。不知不觉间,你就走进梦乡,走进冬雨的梦呓。

听雨,听四季雨的声音,倾听这来自自然的天籁之音,也聆听它给你的人生启示,它传达的悲欢离合。

听,雨又落下来了,这美丽的精灵。

听雨,听四季雨的声音,或细腻,或热烈,或伤感,或深沉。其实这何尝不也是四种人生的感慨,命运的际遇。听雨,悟的是人生的千姿百态,心境的万千起伏。

【简评】1.内容上,文章抓住特点,层层渲染。小作者写四季雨的声音,写出四季雨声的特点,春雨的悄无声息,夏雨的噼哩啪啦,秋雨的厚重苍凉,冬雨的不疾不徐。作者运用拟声词、引用古典诗词,描写雨声中的其他景物等多种手法多层次渲染雨声,把雨声写得鲜明具体。2.表

达上,作者善用通感,描写生动。声音本是听觉形象,但作者却通过视觉形象,把声音写得有形有色。比如写春雨的声音“像棉一般软,像风一般轻,像乡间的小姑娘一样羞涩”,就能唤起读者的想象。 听听天籁的声音

月隐星现,露重风轻,日常的琐碎,生活的纷杂,不觉隐去。折一条可做琴弦的柳枝,掬一捧可为号角的秋风,沏一壶可当清泉的绿茶,听天籁有声。

作文这声音真熟悉(五)

以声音为话题的作文

【作文题目】

声音无处不在:大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语;生活中的歌声书声,笑声哭声,亲人朋友的安慰、鼓励、批评;来自心灵深处的呼唤……其中,一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事,也许会让你产生丰富的想象,也许会让你领悟到可贵的哲理…… 请你以“声音”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇500字以上的文章。文中不得出现真实的校名和姓名,否则扣分。

【试题解说】

声音,我们实在是熟悉不过。自然界的风声、雨声、清脆鸟鸣声随处可见;生活中的笑声、哭声、优美歌唱声更是声声入耳。顺着话题提示语的方向挖掘,我们发现“朋友的嘱托”、 “父母的叮咛”、“同学的感谢”都是很好的写作题材。

不过,最熟悉的话题也许是最难写作的题目,这个话题与广东省2004年高考话题“语言”的难度几乎可以相提并论。要想写好这篇文章我们可以先从两方面下功夫:一、寻找触及灵魂的声音,“杜鹃啼血”的故事也许你非常熟悉,从杜鹃鸟顽强的啼叫声中我们就可以感悟到生命的哲理;你遭遇困难时,老师轻轻的一句鼓励、平常的一声呼唤,也许会成为你心灵深处最美的风景。这种声音给你留下的印象越深,写出来的文章会越动人;二、讲述美丽动人的故事,对于初中考生来说,用一个美丽曲折的故事作为载体,写出自己对这种声音的感受,不失为最佳的切入方法,比如,你可以写自己三次对同一个人说出同一句话时的不同感受,你可以想像未来人类充满智慧的声音,满分作文《地球上最后一次拍卖会》便属于这种构思。 如果写自然界声音,景物描写是让文章出彩的有效方法;如果写人类的声音,心理描写则是写作成功的首选技法。基础好的同学,不妨用书信口开合、戏剧等形式创新,满分作文《夏老师趣事之雷雨版》《五位女孩的留言》,便是典范。

琴声感动我心

广东某考生

西沉的红日,把缕缕落寞的桔红涂满天际。夕阳下,苍桑古老的小道上充满着迷离的格调,显得格外的幽静。天地万物似乎都酣醉在这片凝固着却极短暂的美丽之中,止住了一切声响。

我拖着长长的影子,在宁静的古道中漫步,心中翻滚着万千的思绪,为连日的挫折、不顺而忧伤着。忽然,一阵悠扬的琴声夹杂着徐徐清风轻轻送入我的耳朵。那美妙的钢琴声似乎很远,遥不可用,又似乎很亲近,缭绕耳际。我止住了脚步,让这一串串灵动跳跃的音符轻轻滑过心田,快乐地舞动着。

琴声依旧回旋在苍照暮色中的小道上,却犹如一股清泉为每个途人洗去心灵的污垢,洗去疲倦的尘埃。我的思绪渐渐地与这灵动美妙的琴声融为一体,有超脱红尘,“心凝形释,与万化冥合”之感。

我沿着声音的痕迹,来到了一间破旧的小屋前。这悠扬的琴声正是从里面传出来的。我正要屏住呼吸纵情赏乐时,琴声骤然止住了。一个稚嫩的童声传进我的耳中:“爷爷,我累了。弹琴真快乐,虽然我看不见,但也可以用心去感受,是么?”

一个苍老的声音:“是的,小丫,你弹得十分动听。我看见你的手指多么灵活,就像在那些琴键上跳舞一样。”我的心猛然像触电似的,脑海中升起了许多问号,难道……难道他们是…我悄悄透过那积尘已久的玻璃窗往里张望,只见一位七八岁的小女孩正用双手比划着什么,对着一位老人讲话。只是小女孩的眼睛虽然失去水灵灵的光彩,却透出一种快乐的自信感。她是一位盲人!而那位坐着的老人竟是位聋人!我的心再次被深深地感动着,两行温热的泪竟悄然滚落。这泪,是甘甜的!

夕阳收起了最后一缕余晖。在我转身离去的瞬间,那美妙的琴声再一次响起,也再一次让我莫名的感动。古道间回荡着这爷孙俩的欢声笑语和感动人心的琴声。我前行的脚步变得坚

定了,因为在这个黑黝黝的夜晚,那感动人心的琴声,便是我前进的明灯。

[点评] 该考生的这篇文章最大的特色就是感情真挚,描写细腻真实,体现了;以手写我心”的写作理念。本文的故事虽然虚构,但不做作不掩饰不矫情,文章写得情真意切,情景交融。景物的渲染与美妙的琴声浑然交融,真情的对话与心灵的触动感人心怀,婉约的语言与凄美的意境让人难忘。我们欣赏的是:该考生是在用自己真挚的心写文章,用自己真实的情写文章。优美的文章各有千秋,各有风采:或文采飞扬,或谈笑风生,或多愁善感……但无论何种类型的文章能引起读者思想感情共鸣的都有一个共同点:那就是文章必须感情真挚自然,动人灵魂。而该考生的这篇考场之作正好把这一点恰倒好处的落在实处,这是一篇虚实并举的考场

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