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我喜欢这条街作文500字 我喜欢这条街作文

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【 – 字数作文】

我喜欢这条街作文500字(一)

我喜欢的经典作文

劳动街小学 四(4)班 崔嘉媛

我喜欢的经典作品是我们中国的四大名著之一,《西游记》。

《西游记》的主人公是沙僧、孙悟空、猪八戒、唐僧师徒四人。主讲师徒四人从大唐出发,前往西天取

长生不老,所以一心想经。在这途中,他们经历了各种妖魔鬼怪,那些妖魔鬼怪听说吃了唐僧的肉

历了九九八十一难,最后他们终于取得真经。

《西游记》的作者是吴承恩,虽然吴承恩作者写的大多是虚构的,但历史上确实有唐僧其人。他是我国唐朝时期的人,出生在今天的河南,原姓陈。小时候由于家里很穷,父母去世的也早,他到佛教寺院当了和尚,取法名玄奘,后来人们叫他三藏法师。玄奘去了印度取经,他呆了十多年,系统地研究佛教经典,并且取得了崇高的声望。后来玄奘学成回到长安,玄奘在印度整整呆了十七年。玄奘的西天取经,不仅对促进中外文化交流,而且对人类文化的保护做出了重

而且我读了《西游记》这本书,它给了我很多感悟:唐僧师徒四人之所以能够取到真经,是因为唐僧的坚持不懈和师徒四人的团队精神。是他们没有共同去努力,那么,

而且我觉得我喜欢这篇作文的原因是唐僧很善良,孙悟空很厉害,猪八戒很贪吃,沙僧很稳重,老实。

在生活中,学生要取得学习上的真经;医生要取得医学上的真经;科学家要取得科学上的真经……总之,我们要像唐僧师徒四人一样努力去取得属于我们的真经! 是唐僧没有这么大的决心去取真经,是没有师徒四人的团队精神,的贡献。 吃了唐僧。可那些妖魔鬼怪没有得逞,因为孙悟空、猪八戒、沙僧保护了唐僧。他们在西天取经的途中经缺少其中之一的条件,不会让唐僧取得真经。

尊敬的孔爷爷:

您好,我是一名二十一世纪的中学生,与您相隔着比银河还远的距离。您在别人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文学家,可我知道您一定是一位和蔼可亲的爷爷,你虽离我们远去,可您的精神永远留在了我们的心中。您的思想主张没有因为时间消逝而褪色,您曾撒下的“仁爱的种子”依旧在我们心中蓬勃生长。包含您思想的《论语》一书,如一盏指路明灯,能让我们在黑暗中找回正确方向;如一杯香浓的咖啡,让我们理解细细品味人生百态,才能感受到它的香甜;如一支支锋利的箭,让我们懂得“良药苦口利于病”的道理。您的思想主张启迪着我们,熏陶着我们……

孔爷爷,您知道吗?在我生活的这个时代,是一个充满竞争的时代,所以只有努力读书,才能为的未来铺上红地毯。而我读书却是“三天打鱼,两天晒网”,所以成绩也一塌糊涂,看着同学个个都“节节高升”,而我却一落千丈,心中也似打翻了五味瓶,直到《论语》,走进我的生活,孔爷爷您的谆谆教导是我如沐春风,您的“默而识之,学而不厌”让我深深懂得学无止境的道理,“温故而知新”后,让我感受到了读书的乐趣,

学习的动力,当我在控制不住时,您的“学而时习之,不亦乐乎”让我自觉的整理好思绪,一头扎进书海。当我成为了“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的时候,您的“学而不思则罔,思而不学则殆”,如当头棒喝,让我自觉制定了好的学习方法……您的一言一行都深深影响着我、启迪着我所追寻的。

孔爷爷,您是世人心中的“大圣人”

,您知道你在生活中的思想主张对当今社会是多么重

你当初的宽宏大量,才有了今天人与人之间和谐的纽带,您的思想也曾深深教育过我。

吗?正因为有了

那一次,学校组织卫生大扫除,我和一个同学被安排打扫教室,面对外面大好春光,我竟昧着良心对那个同学说我生病了,需她帮我扫一下,那个同学二话没说答应了。我在外面玩的痛痛快快后走进教室时,的区域却未来得及打扫,不知为什么,当时一发现老师在对她训斥。原来她先帮我打扫好了卫生。而

种负罪的念头让我愧疚不已,当孔爷爷的“己所不欲,勿施于人”映入眼帘时,如一只利剑深深刺痛了我的心脏,是啊,

其实,孔爷爷,您教给我的何止这些呢?“三人行,必有我师焉”,让我学会了选择朋友,“不耻下问”让我攻克更多难题,学习更上一层楼,“君子成人之美,不成人之恶”让我学会了怎样做一个君子……孔爷爷,您的闪光思想照亮了您的子孙后代的茫茫路途,指引着他们的衣食住行,您的一言一语都是我们人生的课堂。孔爷爷,看到这些,您一定感到很欣慰吧。

此致

敬礼 都不愿承受的事情,为什么强加在别人身上呢?那样,我和那些自私自利的小人又有社么么区别呢?感谢您,孔爷爷,是您给我的人生上了生动的一课,终身受用的一课。

我喜欢这条街作文500字(二)

过年了作文500字5篇

关于过年作文该怎么写? 除了吃、玩、睡、看春晚同学们写关于过年的作文了吗?下面YJBYS小编整理了5篇过年了500字作文,欢迎阅读。

篇一:过年了

随着一阵阵的鞭炮声,迎来了大家所盼望的节日——春节。我们的脸上都露出兴奋的神情。

在这春节里,永久不息的鞭炮声,激起了所有人的欢乐。要吃年夜饭了,随着一阵噼里啪啦的鞭炮声,全家人欢聚一堂,你请我让,有说有笑,相互具备庆祝着新春快乐。鞭炮声越来越响,大家吃也吃得差不多了,喝也喝得够量了,没有谁在想动筷子。可说笑声的“频率”和“音量”却增加了许多。

吃完了饭,我便趴在窗子上看起了烟花。在天空中美丽绽开的礼花,如同盛开的五颜六色的花。突然,一束“流星雨”从天而降,一闪一闪的向我眨着眼,可它就像隐身人,一下子就不见了。接着,“飞蝴蝶”出场了。它们在空中飞舞,并发出哗哗的声响,看得我眼花缭乱。

该看联欢晚会了。大家围在了茶几旁,随着倒计时,一起进入了联欢会的世界。歌舞、小品、相声等节目一一呈现在我眼前。特别是《XXX》的小品,让我的眼泪都笑出来了,真是“喜泪横流”呀!12点快到了,天空中又响起了连绵不断的鞭炮声。笑声弥漫了城市的每一个角落。

鞭炮声送走了20XX,迎来了20XX.我期盼着下一个春节和新的一年的到来。

篇二:过年了

我国的传统日中我喜欢的是春节,因为一到春节,家人们会不管路途多远,都会赶回到老家,几代人聚在一起吃一顿热闹的团圆饭。在这个节日,伯伯、姑姑、我们三家人必聚拢在爷爷奶奶身边。那时特别热闹,大人们忙着杀鸡宰鸭,准备年夜饭,我们小孩们就没有大人们的管束,想玩什么就玩什么,特尽兴。

过年时,家家户户都备好丰盛的酒菜,大人们边吃,边聊着过去一年里的收获,展望着新一年的美好生活;我们小孩常常收到大人送的红包,吃饱喝足后还可以在一起看动画片,玩电子游戏,买来各种鞭炮,放起来有趣又刺激。

记得今年,过年我到个个亲戚家去拜年,一进门我就会说一些“春节快乐”“恭喜发财”等吉祥的话,大人们听了非常高兴,就递来红包给我。我心里可兴奋了,吃完饭

后小朋友们就会拿着零花钱来到鞭炮店里买一些鞭炮来玩。我买了一些“炸弹”鞭炮和“鱼雷”,我用香来点火,一点到点火线就发出一个声音“吱”的一声这个“炸弹”飞到空中,“啪——”炸弹一下子爆了。我又去拿“鱼雷”,把它点着了,迅速地仍到水里。“鱼雷”嗖的一下飞到前面,波纹都还在荡漾。“鱼雷”就砰的一声炸开了。“鱼雷”炸开时,会喷起水花,你一定要在离“鱼雷”两米外,不然你就会被水花溅到或被炸伤。放鞭炮是不是很有趣很刺激?春节还是自由的日子,爸爸妈妈都会让我们和好久不见的朋友一起玩。

春节,我们可以自已玩耍,有压岁钱“收入”,还有新衣服穿,各种好吃的东西品尝,因此我特别喜欢我国最盛大的春节。

篇三:过年了

过年了,我们要放鞭炮、烟花、看春联欢晚会,还要吃饺子。

我最喜欢过年了,因为过年可以放烟花,有一次,过年前几天,我和爸爸到商店里买了一大袋子烟花和鞭炮。街上可热闹了。商场里的人都在购买年货。买烟花的和买肉的摊前都排了长长的队。人可真多啊!作文

年前的一天,我忍不住对爸爸说:“我想放烟花了。”爸爸说:“好吧,先放一小捆。”我点点头就到室外先过瘾去了。

大年三十的下午要包饺子,晚上看春节联欢晚会。下午爸爸值班,我和妈妈包饺子。我是这样包的:首先拿一个面皮,用筷子夹一些馅儿放在皮上,然后将面皮对折,用手一捏,两边再捏实了就可以了。包好的饺子往锅里一下,过几分钟就出锅了。晚上,看着春节联欢晚会吃着自己包的饺子,心里比吃了蜜还甜。我还喜欢看春节联欢晚会,联欢晚会上有小品、相声、杂技、魔术和唱歌跳舞的很好看。作文

要敲新年的钟声时。我和爸爸各抢了一把烟花跑到楼前的雪地上。我们把各种各样的烟花插在雪地上,我学着爸爸的样子,点燃了一个最大的烟花。噼里啪啦的响开了。五颜六色的礼花在空中绽放。这时全楼的人都到楼下放烟花了。楼前成了欢腾的海洋,好看极了。

初一的早晨,妈妈下好了饺子,我和爸爸一起去放鞭炮。吃完饭,我们就去亲戚家拜年,还给我发压岁钱呢。

我喜欢过年,我真想天天都是春节!

篇四:过年了

过年啦!我一大早就起来了,雪早已没过我们的小脚丫。小孩子们都忙着放鞭炮,可我和弟弟俩却拿起铲子准备将家门前的雪地铲一条路.

我和弟弟两人分工合作,我来铲雪,弟弟用扫帚将地上的雪扫到一边。就这样我们

干了整整 一个早上。终于一条可以行走的路被我们清理出来了,这个时候我们的身体也像散了架的竹杆——好累哦!不过我们的心里可是有着那说不出来的喜悦。

下午,妈妈说晚餐吃饺子一家人团员。吃完中饭妈妈就开始准备包饺子的材料了,不一会儿材料就准备好,妈妈准备的饺子馅真香。看着妈妈还有姑姑在包饺子,我的手就开始痒痒得了,也很想露一手。征得妈妈的同意后,我也开始包饺子了,饺子在我的手中一会儿成大饼、一会儿成了包子,各种各样的形状好可爱哦!姑姑还夸我有创意哦!

吃完晚饭,妈妈告诉我等一会爷爷、爸爸、叔叔他们要去舞龙灯。舞龙灯!爷爷那里的龙灯我去年就看过了,很好看哦!等龙灯来爷爷家时,我一定要把好看的烟花拿出来放。等呀等呀,“咚咚呛,咚咚呛……”的锣鼓声终于传来了,我们奋兴得喊起来“快来呀!龙要来啦!”我和弟弟把好看的烟花一排放好,不一会儿龙到爷爷家门口了,我和弟弟一起点燃四个“孔雀开屏”,五颜六色的火花真得好像孔雀开屏,真好看!

大年初一,是我国传统的节日,也是我们最开心的一天。在这一天里,不管谁碰到谁都会互相道一声“新年快乐!”过年真好!

篇五:过年了

过年了,家家户户 都喜气洋洋、张灯结彩,我们家也不例外。

过年那天,我和爸妈来到外婆家。晚上,我们一家人坐在凳子上,吃着晚饭。吃完饭的时候,大街上人山人海,还有“叮叮” 、“哐哐”的声音,我定下神仔细一看,原来是街上有人在舞龙,大家都在看“龙”!只见舞龙灯的叔叔们穿着整齐的白衣服和红裤子,他们抓住龙灯,龙灯连绵起伏地摆动着,锣鼓声也伴随着龙灯。他们正穿过每条街巷为人们祈祷平安。这时,舞龙的队伍已经走了,我们听着那遥远的锣鼓声,注视着那隐约的身影。

我们小朋友和小伙伴一起在个别家长的看管下放了一个烟花,烟花六个先“兹”的喷起了火花,突然“砰”的一声飞上了天空,炸成了许多五颜六色的火花,就这样喷了好几次,好像正在为人们祝福呢!我觉得真好玩,就迫不及待地拿起了一个蝴蝶飞,再点燃,放在地上,“扑”地一声,烟花向一只轻盈的蝴蝶,在天空中翩翩起舞,最后“嗖”得一声,在天空中慢慢地,轻轻地,飘落到地上。我又拿出一个吉祥如意,拿在手上,“砰”、“砰”,几声炮响,响彻夜空,代表着我们永远吉祥如意、幸福美满。

天空渐渐黑了,我们来到房间里兴高采烈地看着春节联欢晚会,说说笑笑,过了一个愉快的夜晚!

我喜欢这条街作文500字(三)

劳动——生命的开端

父亲是个工人,每日都在辛苦地劳动,而奶奶的疾病,妈妈的下岗,无疑对我家来说是当头一棒。近几日爸爸又瘦了一圈,我的心十分苦涩,我自认为是个孝顺、懂事的孩子,既然家中有难,我这个七尺男儿不得不帮爸爸一把。

暑假里,我把爸爸的“三轮”骑上了街。烈日当头,心里正掂量着在哪避暑,远见一位妇女领着小孩儿向我招手,坐车?还真有活!好热呀,可我怎能拒载,懒洋洋蹬过去,笑盈盈地问:“您到哪儿?”“牵手商场。”这位体态 丰满的 太太淡淡地吐出一句,没把我的三轮砸趴下。

这是我的第一份生意,加油干!我暗自给自己打气。汗水早已浸湿了背心,额头豆大的汗珠砸在冒烟的马路上,毛巾擦湿了,嘴里咸咸的涩涩的,接着蹬。路还在无限的延伸,我飞似地穿梭在熙熙攘攘的人群中,心里一百个小心,生怕蹭着哪位爷。

远远的,“牵手”的大招牌赫然矗立在大厦顶层,啊,你就像沙漠中的绿洲,冰山上的烛火,黑夜里的明星!咳,望山跑死马,好不容易到了,我不知道我还像不像人。

“谢谢。”我擦着汗水,接过了钱—— 3 块!我苦笑着,托着钱愣了好久。爸爸,您下班后就是这样挣命的吗?爸爸,我不该拿着您的汗水去买那无关紧要的篮球鞋,我不该拿着您的汗水去冒充“大款”请哥们儿挥洒入土;妈妈,我这时才明白您为什么整天愁眉不展,奶奶,我这时才明您为什么有病不肯吃药这一刻,我恍然明白了许多许多。我生活在父母一日一日的奔波与劳碌之间,我生活在父母一行一行的泪水与汗水之间,我生活在父母一丝一丝的忧虑与愁苦之间。

“小伙子——走吗?”一位大爷喊醒了我。

“哎,走走,您去哪儿?”

蹬着三轮,飞驰在清爽的大街上,我才意识到:生命从这一刻开始。

无疑,这是一篇优秀的作文。

先看选材:

叶圣陶说过:“作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会作成什么样的文章。” 《 课程标准》作了同样的表述:“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”

本文材料是自己的经历,独有的经历,它不是把原始的材料拿来呈现给读者,把这个材料放在家庭背景中去体验、去感悟,让他有了“意义”。这经历也许对作者来说不以为奇,是日常的生活,也许出于好奇尝试了一次,也许被逼无奈不得已而为之,更也许是他看到的现象自己却有感受,再大胆想象一下抑或就是他坐车的经历。但这故事是可能发生的,是合理的,我们看不出编纂的痕迹。谁没有自己的经历,只是你没有投入地去思考,没有用情感去感化你的材料。不要认为从家门到校门,就没有经历,就没有见识,就没有积累,就没材料可写。那是一种认识误区。考试的成功与失败的经历谁都有吧?为什么有人写得那么动情,有人写得就俗不可耐?原因是你在选材时忽略了体验、感受。

再看语言:

说到本文的语言,首先说他的个性特色。文章语言是北京“七尺男儿”的话,“这位体态 丰满的 太太淡淡地吐出一句,没把我的三轮砸趴下。”“心里一百个小心,生怕蹭着哪位爷。”“好不容易到了,我不知道我还像不像人。”既有北京味,又有阳刚气。其次,具有成熟的语言感觉。“我擦着汗水,接过了钱—— 3 块!”,如果换成“接过了 3 块钱”,文章立即黯然失色,这句给读者留下多少揣摩思忖的空间呀。再者这是普通家庭里“孝顺、懂事的孩子”的语言,开头朴实无华,叙述简洁有力,渲染感人肺腑。语言这东西不是一天两天就学好的,也不是东摘西抄就有用的,除了语感,作者在说“自己的话”。《课标》要求“多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。”本文的表达应该说相当有创意。

现在我们看技巧:

第一、文章收束在行动中。我们能看到的作文大都“被规范”了——结尾抒情议论扣题,主观收束。此文“蹬着三轮,飞驰在清爽的大街上”把读者的视线带向了远方,让思绪绵延伸展。这是大胆的安排,也是少见的一笔,当然更是惊人一笔。

第二、修辞方法的使用灵活自如,富有表现力。夸张“这位体态 丰满的 太太淡淡地吐出一句,没把我的三轮砸趴下”神来之笔,誉满天下的作家也不过如此,韩寒、郭敬明再练多少年也难说。接着对爸爸、妈妈、奶奶的歉疚,一口气喷出整齐的排比句,真有不吐不快一吐为快的气势,“我生活在父母一日一日的奔波与劳碌之间,我生活在父母一行一行的泪水与汗水之间,我生活在父母一丝一丝的忧虑与愁苦之间。”

第三、表达方式转换灵活自如。开篇的平实介绍,第二段自然进入记叙,心理描写、形象描写、景象描写、行为描写,抒情式议论,议论式抒情,一切了然无痕。特别是“谢谢”那一段,提升了作文的价值,不可没有,不可多得。

第四、暗合与照应。这技巧不知作者是否有意识。开篇于无奇之中见神奇,稍不注意也可 能被 老师甩到一边。“奶奶的疾病,妈妈的下岗”,都被“愁眉不展”,“有病不肯吃药”暗合了。作者不多言不少语,读者暗自叫好。“我苦笑着,托着钱愣了好久。”一个“愣”字真要功夫,多数学生可能真“愣”了,一愣开去,一愣不醒。“一位大爷喊醒了我”,这“醒”字悄然照应,这哪像“七尺男儿”,倒像是心如丝细的娇娘,一字不漏,滴水不漏。

材料是独特的经历,一切都有了发挥的天地。正如《课标》所说:“根据表达的中心,选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想像,丰富表达的内容。”

最后看认识:

本文作者没有在文体形式上玩花活,但文章却有震撼力量。原因何在呢?其一,“热爱生活,表达真情实感”。普通人家的孩子,具有朴素的情感,真情流露,真情动人。其二,独特体验,个性认识。认识让材料闪光了,认识让文章感人了,认识让立意品位提升了。《课标》建议“应重视对写作的过程与方法、情感与态度的评价,如是否有写作的兴趣和良好的习惯,是否表达了真情实感,对有创意的表达应予鼓励。”

作文有了真情实感,其他还重要吗?

苏轼在写给朋友的信中说“我一生之至乐在执笔为文之时,心中错杂之情思,我笔皆可畅达之,我自谓人生之乐,未有过与此者也。”

巴金对自己写作缘由这样表述:“我是一个不善于讲话的人,惟其不善于讲话,有思想表达不出,有感情无法倾吐,我才不得不求助于纸笔,让我心上燃烧的火喷出来,于是,我写了小说。”

作家方方在《关于乌泥湖及问答》中写道:;我就是想把这本书写出来。我觉得我不写出来,内心很受折磨,仿佛是有一点由不得我自己的感觉了。”;写小说就是我喜欢的事。在这个过程中,我深感快乐,这是一种创作的

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