【 – 字数作文】
第一篇:《小学作文：第一次买东西》
第一次买东西
我还记得第一次单独买东西，是在我4岁那年。
一天的一个中午，奶奶想给家里买点水果，刚要出门去买，看着奶奶辛劳的样子，我连忙开口，自告奋勇地说：“奶奶，您别去了，买什么水果，我还是帮您去买吧！”奶奶吃惊地回过头，看着我笑咪咪地问道：“程程，你，你能行吗？”爸爸在一旁连忙说：“行，买点梨，就让小楚怡张去锻炼一下自己吧”！然后，爸爸再三地嘱咐我，钱一定要拿好，路上当心车辆，我一边答应着就出门了。
我来到了菜市场十字街口卖水果的地方，东张西望，寻找要买的水果，突然，眼前一亮，发现了一个卖梨的篮子，走到跟前，见卖梨的是一位老头，便问道：“老爷爷，多少钱一斤？”老爷爷抬起头来，上下打量了我一番说：“哦，小客人来啦，一元钱一斤。买几斤？”然后，我弯下腰来，装模作样的学着妈妈平时买东西的样子，挑了几个梨，说了声够了，老爷爷称了重量，算了账，我按他说得付了钱，说了声：“再见”。就兴高采烈列的往回走，一边走一边得意洋洋，觉得自己很了不起，帮大人完成了一件任务。
回到家里，奶奶解开塑料袋一看，哭笑不得，原来我买的不是梨，而是苹果。奶奶并没有责备我，而是笑呵呵地说：“傻孩子，你买错了，这不是梨，是苹果。”说着讲起了梨和苹果的区别，经奶奶这么一说，我才醒悟过来，但觉得很不好意思，没有圆满完成任务。爸爸在一旁说：“没关系，有勇气一个人去买东西，既得到了锻炼，又增长了知识，已经很不错了，下一次就不会再犯同样的错误了。”听了
大人的一番话，顿时觉得心里甜滋滋的，暗下决心，下一次一定不会让大家失望。
通过这次的锻炼，在以后的日子里，我经常帮家里人买一些小东西，比如：买盐、买豆浆、打酱油、醋等，可老练了。他们直夸我是个小大人！
第二篇:《第一次作文600字》
第一次作文600字
第一次作文600字——生活中充满了许多“第一次”：第一次做饭，第一次表演，第一次养宠物""，一个个“第一次”就像一行行脚印，印在我们成长的道路上。最使我难忘的“第一次”是洗碗。
记得那年春天的早晨，明媚的阳光照射着柳条，春风吹拂着柳枝，院子里顿时充满了生机勃勃的景象。习惯了晨练的爸爸妈妈，禁不住满园春色的吸引，放下碗筷，一溜小跑到院子里，时而与杨柳“依依”，时而与春风“摩拳擦掌”，好一幅良辰美景图啊！看着这动人的场景，我也想下去踢几脚“扫堂腿”。但是看到杯盘狼藉的饭桌，想到父母的辛苦，我没有被“诱惑”。于是拿出了一个空盆子，把早饭后的餐具放了进去，接了半盆水，倒进了几滴洗洁精泡了泡，模仿父母“规范”的动作：左手拿碗，右手持刷，迅速地刷了起来。不到一分钟，“锅碗瓢盆交响曲”“演奏”结束了。我左瞧瞧，右照照，欣赏着自己的劳动成果。这时，一缕阳光照了进来，干干净净的碟子被照得精光发亮，我像一只小猫咪，左蹦右跳，心里甭提多高兴了！这时，精神饱满的爸爸妈妈回来了，看到窗明几净的厨房高兴地对我说：“你长大了，会刷碗喽！真是个爱劳动的好孩子！”看着爸爸妈妈露出欣慰的笑容，我感到无比的幸福。心想，我终于能为爸爸妈妈做点事儿了，今后我一定多为爸爸妈妈干些力所能及的活儿。 “世上无难事，只要肯攀登”。经过这“第一次”，我明白了做什么事情，都要有勇气面对，并认真仔细去做。这样，才能做好事情，报答父母的养育之恩。
第三篇:《第一次买东西》
难忘的第一次购物
姚金才
导入语：小朋友们，你们第一次买东西是兴奋、紧张，还是胆小、
害羞呢？让我们先看看倪尧第一次购物的经历吧！
第一次购物
倪 尧
哎，文具盒又坏了，得重新买一个才行。以前，买学习用品的事都是妈妈代劳，现在我是三年级学生了，打算自己买。于是，我把这个想法告诉了妈妈，妈妈说：“好吧，我给你20元钱，你自己去太阳城超市买文具盒吧！”因为这是第一次，所以心里有点紧张，但我还是拍拍胸脯说：“没问题。”临走前，妈妈叮嘱我：“路上小心，别忘了找零钱。买好了就回来呀！”我紧紧握住钱自信地走出了家门。 （文章开头点明是第一次购物，为下文作好铺垫。）
下了四楼，我一路小跑，不一会儿，就到了太阳城门口。随着人流我进入超市。这里真是热闹非凡呀！货品多的让人目不暇接。我首先走到食品区，货架上摆满了五颜六色的食品真诱人呀！有五彩缤纷的糖果，美味的薯片，还有各式各样，多种口味的饼干，真谗人。我好想买盒薯片吃，可又一想：我是来买文具盒的，还是走吧。于是我继续往前走，我眼前一亮，咦，这不是“奥特曼”吗？不知不觉中我来到了玩具区。这里的玩具可真多呀！除了可爱的“虹猫”，还有耀武扬威的铠甲勇士，还有我最喜欢的摩托赛车，看得我眼花缭乱，真想买一个，可我没带那么多钱呀！最后只好眼巴巴地往前走。
（儿童的心理描写生动形象。）
可文具又在哪呢？我想起老师说过的话“在超市找东西，最好看功能指示牌。”对了，就找功能指示牌。果然就看见前方挂着文具区三个字的牌子，我高兴地向文具区跑去。那里有许多的文具盒，有塑料的，有铁的，有不锈钢的，还有纸质的；有两层的，有三层的，还有多功能型的""我都不知道挑哪个好了。就买经济实用型的吧。“飞鹰”牌的，两层，一侧带有橡皮，另一侧还有一个小小的温度计。红色的，上面有个老鹰的图案，挺好看的。价格也不贵，只要13元。
我拿个文具盒，走到超市收银台，把文具盒递给了阿姨。阿姨问我要不要再买一个方便袋，我忽然想起老师说过要注意环保，不要过多地使用塑料的方便袋，就急忙说：“不用了，我直接拿回家也行！”阿姨朝我笑了笑，接过我的钱，又找了7元零钱给我。我小心翼翼地放进口袋里，兴高采烈地走出了超市。
（很有新意，点明环保的重要。）
第一次购物的感觉真不错。{第一次买东西600字}.
（照应开头，点明中心。）
师生点评：
童成：倪尧把第一次购物的经历描写得详细具体。
胡彪：习作中的心理描写很细腻，我第一次购物也是见到食品和玩具就特别想买。
姚锐：倪尧在买文具盒时，还注意了要保护环境，不轻易使用塑料袋，很难得！
姚老师：同学们习作时，要把自己第一次购物的过程写清楚，写具体，抓住第一次，将自己的心理、动作及神态一一刻画，我相信，你们一定能把习作写得生动感人。
第四篇:《第一次打车作文600字》
第一次打车作文600字
我的成长记忆——第一次打车作文600字
苏州新区实验小学五7班孙韵
我是妈妈的乖乖女，妈妈是我的保护神。可是有一天，妈妈竟然决定让我一个人打车去英语老师家上课。
虽然有些忐忑，但一向嘴巴比手脚都厉害的我还是牙一咬答应了下来：“不就打车嘛，小菜一碟！”
话虽这么说，当我真的一个人站到了熙熙攘攘的大街边，心里面啊还是敲起了鼓。我瞄一瞄左右，先看看别人怎么打车。哦，很简单嘛，看到车开过来了，就马上挥挥手哦。
我的运气不大好，接连招了几次手，不是有人就是理也不理我，气死我了！眼看上课的时间就要到了，这时有一辆空车远远地向我驶来。我兴奋地伸出手不停地挥舞，车子终于慢慢地减速，然后在我身边停下。
我开开心心地准备上车，没想到，有个阿姨不知从哪里窜了出来，麻利地打开车门就要往里钻。我脑袋一愣，立即又反应过来，原来她要抢我的出租车！ 这事要搁在平时也就算了，但我现在可是要赶着去上课的，迟到了可不好。于是我就忍着对她的不满，尽量温和地说：“阿姨，您可以把车‘让’给我吗？我上课快要迟到了。”还好还好，这位阿姨也算通情达理了，慷慨地把车“让”给了我。
终于坐上车了。出租车师傅硬邦邦地问：“到哪里？！”——有这么做服务的吗？说话多冲啊。幸好我孙姑娘一向宽宏大量，不跟这种人计较，要换我妈妈这种“辣妹子”，早就跟他“口水战”了。
我说：“名城花园。”
车开了没多久，那个师傅竟然抽起了烟，车里顿时变得乌烟瘴气。真是忍无可忍啦：“叔叔，这车里明明写着‘禁止吸烟’，请您不要吸烟了，好吗？” 可那师傅好像耳朵聋了一般，依然肆无忌惮地吞云吐雾。唉，都说小人难缠，这大人也这么难缠啊！
过了好久，总算到了，我付完钱，赶紧下车。听那师傅还嘀嘀咕咕地唠叨着什么，不理他。嘭的一声我狠狠地关上了车门！
第一次打车就有如此遭遇，真是倒霉啊！不过呢，等我放了学回家，可就有本钱吹牛啦！嗨嗨，想想还是蛮得意的！
第五篇:《第一次做饭作文600字》
第一次做饭作文
人生是多姿多彩的，每个人都有许多第一次，每个第一次都有不同的感受，有喜悦、悲伤、也是难忘的。
今天，杨老师布置了一个作业”煮饭”，我心想，终于可以露一手,我高兴极了，赶快做完作业，就跑到厨房里，干起活来，第一次煮饭作文。
第一步我先用勺子装了两小杯的米，再拣去米中的杂物，加水轻轻搓洗，慢慢地泌水。洗了两遍后，再加水，使水面高出米面的3厘米，第一步就做好了。第二步我先检查高压锅的安全，密封圈是否洁净，排气孔是否畅通，然后加上高压锅盖，最后把液化气打开。第三步我先用旺火烧煮，冲气片刻后调成小火再焖上5分钟，就可以了。第四步等待锅冷却后,锅内气压降下来后才能旋开锅盖。锅盖一揭，呵，只见熟了的米饭像爆米花一样香喷喷的，眨巴眨巴眼睛，冲我笑。 爸爸妈妈看见了，左一句表扬右一句表扬，我心里美美滋滋的，小学一年级作文《第一次煮饭作文》。我又学了一门技术，我心里暗暗地想，我要帮妈妈减轻负担，只要有时间我一定会帮妈妈做更多的事情。我们高兴地吃着“胜利的果实”，虽然菜有点淡，但我们俩的脸上洋溢着幸福的微笑。
第六篇:《大班阅读：第一次买东西》
大班阅读：第一次买东西
执教者：郭晓萍
活动目标：
1. 理解故事内容，能从图中体验小美第一次买东西的感受。
2. 知道遇到困难不能害怕，勇敢面对就能成功。
活动准备：{第一次买东西600字}.
1. 句卡“第一次买东西”、字卡“牛奶”、“硬币”、“小店”。
2. 人物图谱、表情卡。{第一次买东西600字}.
3. 轻音乐。 活动过程：
一、谈话引入。
1.鼓励幼儿说一说自己的优点。
“老师的优点就是课讲得好，很自信。那你们有什么优点吗？”
2.介绍主人公小美，引入故事。
“今天老师要给大家讲一个跟优点有关的故事，叫《第一次买东西》（出示句卡）。故事里的小主人公今年只有5岁（出示小美头像），她却能完成妈妈交给她独自去买牛奶的任务（出示字卡“牛奶”），小美跟大家一样，也有优点。想知道是什么优点让小美完成这个任务吗？让我们到小图书里找答案吧。”
二、幼儿阅读小图书。
1.师提出要求：
1）找一找是什么优点让小美最后完成任务。
2）音乐结束后，完成阅读。
2.教师巡回，适当指导。
三、师幼共同挖掘故事主要情节。
1．你觉得是什么优点让小美最后能够完成任务？（勇敢、坚持等）
2．鼓励幼儿说出故事的只要画面。
“怎么看出来她有这样的优点？”（重点说出自行车、摔倒、小店遭遇）
3．师根据孩子讲述的情节，贴出图谱及表情卡。
4.结合图谱表情卡，感受小美在故事中的心理变化。
三、完整欣赏故事，引导幼儿学习勇敢的品质。
1．你喜欢故事中的小美吗？为什么？
2．如果你拥有勇敢的品质，你可以做哪一些很棒的事情？
3．引导幼儿学习勇敢的品质。
四、师小结，结束活动。
“我们会经历很多的第一次，第一次买东西，第一次拔牙，第一次上小学，这些都需要我们
勇敢面对。所以，就让我们勇敢起来吧！或许，没有独自买过东西的宝贝们，今天回家后就勇敢地试试吧。但是，一定要注意交通安全哟。”
第七篇:《第一次买东西四年级》
教学设计
题 目： 第一次买东西
专 业：双语
班 级：08级汉维普专班 学 号：
姓 名：苏慧{第一次买东西600字}.{第一次买东西600字}.
指导教师：
完成日期：
《 第一次买东西？ 》教学设计{第一次买东西600字}.
授课对象： 科目： 汉语 课题 第一次买东西？
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