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描述少先队员 少先队员手抄报

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【 – 小学作文】

篇一:《少先队员自我介绍》

少先队员自我介绍

少先队员自我介绍

我叫XX,今年7岁,是XX市XX小学一年级三班学生,我任班里的体育委员一职。我性格活泼,热情大方,心地善良,乐于助人,是老师眼中的好帮手,是爸妈眼中的好孩子。

一、学习刻苦,品学兼优。

我自迈入小学校园以来一直遵守学校的各项纪律及规章制度,讲文明,懂礼貌,热爱集体,助人为乐,热爱劳动,积极参加学校的各项有益活动。在学习上,我求知欲强,在课堂上,我积极踊跃发言,对所学的知识都能很好地理解掌握;课外的时候,我不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,每个星期都会去市图书馆借阅各种书籍,以开阔自己的视野,增长自己的知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。

二、兴趣广泛,全面发展。

我除了要掌握好丰富的文化知识以外,我还十分热爱画画以及书法,我的画画在快乐宝贝“我的童心我们的中国梦”第七届全国少儿书画摄影创作大赛中,荣获书画类一等奖,授予最佳画技小艺术家的称号,并有资格入选《快乐宝贝“我的童心

我们的中国梦”第七届全国少儿书画摄影类创作大赛优秀作品集》以及在2013年“成长中国-童心飞扬”全国青少年才艺展演活动中荣获“金”奖。

三、尊敬师长,团结同学。

我一直以来对待老师和长辈都彬彬有礼,平时见了谁都会主动问好,就连邻居们都夸我是个懂事明理的好孩子,对于学校和老师布置的任务,我从来都会主动去做,并且保证质量完成。同学们如有什么需要帮助的时候,我都会很耐心细致地帮助他人。

四、听话懂事,孝敬长辈。

在家里,我是个勤快,懂事的好孩子,是爸爸妈妈的好帮手。放学回家后总是自己独立完成作业,并且做一些力所能及的家务活,放假或星期六、日的时候会去陪奶奶说说话,给奶奶干干活,心中一直记得这样一段话:“小朋友,正年少,尊长辈,懂礼貌。父母教,认真听,做错事,即改正。长辈错,要提醒,态度好,心意诚。家务事,愿承担,洗碗筷,扫庭院。家爱我,我爱家,好孩子,人人夸”。

五、爱护环境,节约资源。

在家里,我会节约每一度电,每一滴水,在公园里,我会随时捡起地上的烟头,塑料袋等一些垃圾,在外面,我从来不乱扔垃圾,每次都会把垃圾扔到垃圾筒里。因为我觉得地球是我们唯一赖以生存的地方,我要保护地球,爱护地球妈妈。

我爱自己,更爱祖国,我要发奋学习,为她增光,为她添彩,为祖国的繁荣富强而努力学习,为祖国的建设而添砖加瓦,做一个合格而优秀的少先队员!

篇二:《优秀少先队员个人简介》

我叫王家一,今年9岁,现任班长、中队长、英语课代表。

一年级时我就光荣地加入了中国少年先锋队。自那一刻起,鲜艳的红领巾就时刻激励着我,要不断奋发向上,努力成为一名品学兼优的少先队员。

作为一名班长,我时时处处严格要求自己。我工作认真负责,老师夸我是她的小帮手。我知道自身还有许多不足之处,今后还需继续努力,争取做一名全面发展的好学生。

篇三:《优秀少先队员自我介绍》

优秀少先队员自我介绍

我叫,女,今年12岁,目前就读于一小,是四年级二班的学生。现任班上语文科代表、语文小组长、英语小组长,是一名品学兼优,深受老师及同学欢迎的好孩子。

思想上:我热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。从入学以来,我总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。我从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;我热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。

学习上:功夫不负有心人,我付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果——我从一年级至今学习成绩一直名列前茅。几年来,我多次获得表彰,自一年级以来,每学期都荣获学校“三好学生”的称号。在成绩面前,我从不骄傲,俗话说:山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的标准。对待师长,我发自内心地尊重与敬爱,是他们给予了我知识,帮助我成长,没有老师的辛勤付出,就没有我取得的众多成绩,因此回报老师是我奋斗的一个重要动力。对待同学,我从来都是尽力帮助,以善待人,帮助同学解答难题,我以一颗真诚的心,得到了大家的认可。

工作上:几年来,我勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的小助手。对老师交给的任务,我总是做得有条不紊。我处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。几年来,我上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。我在学校带头不买零食,不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰。并且拿出自己平时的零花钱捐献给遭受雪灾和地震的地方。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,我总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。我和颜悦色,娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。 生活上:在家里,我虽然是独生女,但是为了锻炼自己的能力,我常常抢着整理房间、拖地板等家务活;在同学中,我自认为是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞卫生,我总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任我。我就

像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。我从小就立志读好书,做好人,回报社会,回报父母,我也一直在行动中不断践行着自己的标准,深受老师和同学的好评。

“小荷才露尖尖角”,我相信,凭着自己对知识的追求,我将会以更出色的表现来展现自己才能。因为我有一双明亮的眼睛,一对勤劳的翅膀和坚持不懈的态度,可以在知识的天空中翱翔,穿过无数座高山,横渡无数条河流,只要努力,开朗自信,乐于助人,成绩优异,我一定能克服各种困难,取得最终的胜利,做一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。

篇四:《有关少先队员的文章》

中华人民共和国建立前,中国共产党创立和领导的少年儿童革命组织主要有北伐战争时期的劳动童子团、土地革命战争时期的共产儿童团、抗日战争时期的儿童团和解放战争时期的儿童团等。

1949年10月13日,中国共产党缔造的、全国统一的少年儿童组织-中国少年儿童队成立。1953年6月,中国少年儿童队改名为中国少年先锋队,简称少先队。

1950年,中国共产主义青年团中央召开了第一次全国少年儿童工作干部大会。

建国初期的少先队,响应党的号召,在共青团的领导下,积极参加了土地改革、镇压xx和抗美援朝三大运动。在三反(反贪污、反浪费、反官僚主义)、五反(反行贿、反盗窃、反盗窃国家资财、反偷工减料、反盗窃国家经济情报)的斗争中,少先队员开展了三要三不要(要爱护公物,要爱惜时间,要艰苦朴素;不要损人利己,不要浪费,不要贪小便宜和拿别人东西)的活动。

1953年开始,少先队遵照毛泽东同志关于好好学习的教导,开展了生动活泼的学习活动。1953年11月,团中央召开了第二次全国少年儿童工作会议。在国家一五计划鼓舞下,少先队员们努力学习,渴望为祖国建设贡献力量。江苏省宜兴县、辽宁省复县松树区和北京市的少先队员提出开展小五年计划活动的倡议,在团中央的支持下,小五年计划活动迅速在全国范围内广泛开展起来。少先队员收集废钢铁、拣粮、种植油料作物、饲养小动物,节省零用钱捐献拖拉机。

1955年,举行第三次全国少年儿童工作会议。团中央提出了积极大量地发展的方针,让更多的孩子戴上红领巾;活跃少年先锋队生活,把少年儿童带领得更加勇敢活泼。

1957年5月,上海少先队首创了以热爱红领巾,做个好队员为口号的红领巾月活动。在红领巾月中,少先队员收集废钢烂铁,向祖国捐献了上海市第一台红领巾号拖拉机。

1960年,团中央召开了第四次全国少先队工作会议,会议作了题为《高举毛泽东思想的红旗,坚持少年儿童运动的共产主义方向》的报告。

1962年,团中央召开了第五次全国少先队工作会议,会议作了题为《为更好地培养共产主义新一代而奋斗》的报告。

1963年,党中央、毛泽东同志发出向雷锋同志学习的号召,全国少先队普遍开展了向雷锋叔叔学习的活动,他们读雷锋故事,和雷锋比童年,参观雷锋事迹展览,和雷锋班战士通信,做针线包、节约箱、建光荣簿等,在校内外做了许许多多的好事。

五六十年代,各地的少先队活动非常活跃。如:参观工厂、农村、新的建筑工程;与老前辈、战斗英雄、劳动模范、科学家、作家见面;祭扫烈士墓,开展拥军优属活动,开展行军、野餐、军事游戏活动;举行故事会、诗歌朗诵会;开展可爱的祖国假期旅行、到月球去探险、我长大了干什么活动;组织45分钟的价值队会、大队游戏节,开展什么是真正的勇敢行为讨论;兴办小工厂、小农场、小银行,组织科学兴趣小组,建立少年图书馆、气象站;组织红领巾合唱团等等。这些活动为少先队组织的发展和育人作用的发挥打下了长期深厚的基础,影响久远。

文化大革命期间,少先队受到摧残。少先队组织的名字、标志被取消,代之以批判走资派为目标的红小兵组织。

进入社会主义建设新时期以后,1978年10月,团十大宣布了党中央关于我国少年儿童组织恢复中国少年先锋队名称的决定。中国少年先锋队重建。团十大一中全会通过了新修改的少先队章程,确定了《我们是共产主义接班人》为队歌。干部队伍建设和理论建设并举,是团中央恢复与发展少先队工作的两大措施。1979年10月,团中央举办第一届全国辅导员夏令营,同时成立了中国少先队工作学会。

1979年,团中央召开第六次全国少先队工作会议。会议确定了新时期少先队工作的总任务:坚持德智体美全面发展的方针,贯彻五爱教育,把全体少年儿童组织起来,把少先队工作活

跃起来,为把少年儿童培养成献身人民、热爱科学、具有民主精神和健壮体魄的新一代,为造就一支朝气蓬勃的四化建设预备队而奋斗。会议提出了少先队教育的系统化、制度化、阵地化的基本目标。

1983年,邓小平同志发出了教育要面向现代化,面向世界,面向未来的指示。少先队确立了面向新世纪,造就新主人的目标。

在社会主义建设新时期,少先队取得了许多突破和创造。以少先队代表大会制的建立和少先队工作委员会的建立为主要标志,少先队实现了在共青团领导下的相对独立,并形成了团教两家齐抓共管少先队工作的新格局。少先队创造教育与创造性活动广泛开展。少先队理论建设与理论队伍取得新发展。1983年,团中央和中国社会科学院召开了全国少年科研规划会议。1984年,全国少工委发起了全国万名创造杯少先队活动竞赛,开展了大规模的创造性活动。同期,少年工作者队伍培养、培训、配备和理论建设日益加强。

在社会主义建设新时期,各级少先队组织普遍开展了人人争戴新风尚小红花、学赖宁、学习十佳少先队员、劳动实践等教育活动,广大少先队员踊跃参加我们爱科学、红领巾读书读报奖章等活动,他们走出校园,走向社会,走向大自然,在实践中增长知识,培养能力,全面发展。

九十年代以来,少先队活动中关于培养少年儿童素质的内容逐渐增强,特别是1994年以来,为配合基础教育从应试教育向素质教育的战略转变,培养少年儿童健康向上的人格意识和初步的生存、发展技能,共青团中央、全国少工委发起了中国少年雏鹰行动(简称雏鹰行动)。 19XX年,俄国革命遇到了许多困难,列宁在《做什么》一书中发出了时刻准备着的伟大号召。人民群众积极行动起来,终于举行了1917年的伟大的十月革命。1922年2月13日,世界上第一个由工人阶级领导的少先队组织,在前苏联莫斯科诞生,并确定时刻准备着,为共产主义事业而奋斗为前苏联列宁少先队的呼号。中国共产党在建立我国第一个革命儿童组织劳动童子团时,便把时刻准备着作为自己的呼号。解放后,党又把时刻准备着写进中国少年儿童队(后改为中国少年先锋队)的队章里,明确规定为我队的呼号。

篇五:《优秀少先队员个人事迹简介》

优秀少先队员个人事迹简介

我叫xxx,今年11岁,是中心街小学五年级三班学生,我是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

从小学一年级至今,我一直担任班上的学习委员,每次考试成绩都名列前茅,并在各级各类书画、征文、演讲等比赛中荣获大奖,是老师眼中的好学生,同学们心目中的班级领头羊。下面,我向大家介绍一下我平时的学习和生活。

一、学习上刻苦,成绩优异

我是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。在学习的道路上,踏踏实实,一步一个脚印,取得成绩时不骄傲,遇到挫折时不气馁。始终保持积极向上、孜孜以求的精神,面对困难,从不言败。课前认真预习,上课认真听讲,积极发言,脑子随着老师转,做作业一丝不苟,课后及时复习。因此,在每次考试中成绩都名列前茅,年年被学校评为三好学生和优秀干部。生活中,我不断的充实自己的课外知识,课余时间经常阅读有益的课外读物,《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》、《儿童文学》""。在精通电脑的妈妈的指导下,还积极地学习电脑知识,上网查阅资料,解决学习中的疑难问题,对学习有着浓厚的兴趣。

二、生活快乐,品质优秀

我是一个性格活泼开朗,乐观向上的好少年,别看我年纪不大,但我却非常懂事。尊敬师长,团结同学,勤俭节约,爱护公共财物,遵守公共秩序。我知道:“态度决定高度,细节决定成败”,所以我从身边的小事做起。 在家里,我尊敬长辈、孝敬父母,勤快、懂事。虽然我是家里的掌上明珠,但我从不娇惯自己,常帮父母做家务,减轻了父母的负担,是爸爸、妈妈的好帮手。也正因为有我,家里充满了欢歌笑语。

在学校,我爱自己的班级,爱每一位同学,愿意为同学们服务,用自己的行动影响着周围的每个人,因此,只要是与我同桌过的同学,他们的成绩会慢慢提升,连字迹也越写越漂亮,经常得到同学家长的夸讲。“帮助别人,快乐自己”成为了我的座右铭,学习上只要有同学向我请教,不管多么忙,我都会停下来,耐心地给同学讲解,直到同学弄懂为止。生活上热心帮助同学,还带头为贫困山区同学捐出自己的零花钱,捐出自己的课外书。我的人缘特好,每次竞选班干部,我的选票都远远超出其他同学,令人震惊。作为班干部,我以身作则,协助老师管理好班级,是老师的得力助手,配合班主任管理班级工作,开展班级各项活动,不怕脏不怕累,不管严寒酷署,积极参加校值日活动,检查监督卫生安全。有时为了完成学校、班级交给的板报,手抄报,绘画任务,常常深夜都没有合眼休息。

三、爱好广泛,多才多艺

我是个爱好广泛、多才多艺的好学生,琴、棋、书、画、课外阅读等都是我的爱好。我喜欢参加课外活动,不仅陶冶了情操,还让我对学习和生活充满了热情和自信。我的书法作品多次获得县级、省级乃至国家级大奖,还多次被学校评为优秀小主持,小书法家,小绘画家。四年级参加县教育局举办的《中小学生规范汉字书法》比赛小学组获一等奖,同年6月在学校艺术节中担任主持人,并获得一致好评。学校升旗仪式中经常担任主持和演讲。年底,荣获全国“新华杯”少儿书画大赛优秀奖。我的软笔书法已过专业考试柒级,并多次荣获四川省人才艺术大赛一等奖。

一分耕耘,一分收获,学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的,不经历风雨,怎么见彩虹。我相信我会用正直和善良为词,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;会用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,描绘充满希望的画;会用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂美好的明天。相信我这个勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的男孩在党的阳光的照耀下,在少先队这块沃土的培育下,一定会像小树苗一样茁壮成长。

篇六:《优秀少先队员的简介》

{描述少先队员}.

优秀少先队员的简介

我是一个积极举手,认真听讲的好同学。从小事做起,从身边的事做起,为大家的事做起。我的勤劳和真诚,赢得了老师和同学们的信任,被选为中队长和班文艺委员。当学生干部增强了我的集体荣誉感。我常年坚持每天比别的同学早到校半个小时打扫卫生,督促大家早习、温习功课;中午午休的时间对违反纪律的同学敢于大胆指出,让班风正,学风好。在我和同学们的共同努力下,我们班成为学校里受称赞最多的一个班。上学期在学校开展的“文明中队”评比中,我们班获得全校评比总分第一名。

我学习上踏实认真,而且有股钻劲。上课时,我是最积极发言的一个;遇到难题,我能虚心向老师求教;我有大胆创新的精神,我的理解能力、分析能力、综合能力都很强,所以门门功课都是优秀,成绩稳定,总居班级前列。我还义务帮助老师整理作业本,帮助同学补习功课,提醒、查记同学言行文明表现,老师和同学们都亲切地称我为“热心人”。

黑板报是班上的学习园地,作为板报组组长的我每隔一周,下午都会和成员们一起认真寻找资料、设计版式、插图绘画。新知识,新的学习方略都丰富在了这个小板报上,黑板报成了六(3)班同学课堂外的知识源泉。{描述少先队员}.

我是个关心班集体,热心参与班集活动的好同学。班里墙报早已破旧,老师很希望能更换一个新的,希望画画好的同学能在家长的协助下完成这幅画(因画过大,一个人画起来很难)。我画画好老师知

道,但老师也知道她很忙,要训练还要学习,因此没有直接找我。我知道后主动请缨,请老师把这件事情交给我,老师怕我没有时间很是犹豫。我对老师说:“老师请放心,没有任何问题,我一定会把墙报画好。”于是,在家长的帮助下,我把一周所有课余时间都用来绘制墙报,终于把一颗大大的愿望树奉献给了大家。看到同学们把一个个心愿贴在树上,我的心里别提多高兴了,真比我绘画获奖都高兴。站在自己亲手绘制的愿望树前,我想:如果有一天我获得绘画冠军的梦想能实现,五星红旗能因我而升起,那我将更加高兴。

我还特别愿意帮助别人,尤其是在学习方面。同学们有不明白的地方,都喜欢问我,我总是很耐心地讲解,直到对方完全明白。有一次,一位同学打电话来问一道数学题,因为是图形问题,比较抽象,电话里不好讲清楚,碰巧这位同学和我家住得很近,于是我就直接到这名同学家里去,耐心地讲解。我就是这样关心同学、帮助同学,得到老师和同学的一致好评。我真正做到了思想好、身体好、学习好,真正做到了学习、英语、绘画三不误。然而要想做到三者兼顾并不是一件容易的事,要知道英语要有更多的时间练习口语和书写,画画也需要大量的时间练习。每天的课余时间就这么多,怎样安排才最合理呢?多年来的英语训练,使得我做任何事都有着周密的计划和安排。为了有更多的时间学英语和绘画,为了有效地利用时间,每天上学的路上她背英语单词,放学的路上背英语单词,抓紧一分一秒。我的课余生活在我井井有条的安排下变得丰富多彩,英语、绘画、弹琴、游戏、户外健身样样都不缺。这些别人看来如此之多的活动,在她看来{描述少先队员}.

就像是手中的棋子,被她摆在棋盘中最恰当、最好的位置,发挥着最大的威力。

我的爱好很多,兴趣很广。在游泳池中可以看到她像鱼儿一样游玩,在冰场上可以看到她熟练地“奔跑”,闲瑕的时候还可以听到我弹奏优美动听的二胡曲""可以说,我是一个名副其实的全面发展、学有所长的优秀少先队员。在我本人的努力以及老师和同学们的帮助下,我连续多次被评为“校级三好学生”。 我不仅能够自主学习,还能科学安排学习时间,提高学习效率。课前,我能认真做好各门功课的预习,找出不会的字、词、难以理解的问题,上课带着问题认真听讲,思维跟着老师的讲课内容走,积极思考老师提出的问题,踊跃发言。课后,我能按时保质保量完成老师布置的各科作业,及时复习。其他同学玩的时候,我却抓紧时间看书学习,养成了阅读课外书籍的良好习惯。因此,小小年纪的我有着同龄人并不具备的较宽知识面,这不仅有助于提高我的作文水平,而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用。

在思想行为上,我积极要求进步,平时能以班干部的标准严格要求自己,始终把班集体的荣誉放在第一位,踊跃参加校内外组织部署的各项活动。现已成为老师的好帮手,班主任不在时,能代替班主任独挡一面,认真负责地管理班级,保持良好的学习和生活秩序,做到了正课、自习一个样,有无老师一个样。

我身兼中队长、学习委员,要求同学做到的,她自己首先做到并要求班委成员同时做好。在每周五下午第3节班会课,她会根据班级出现的苗头问题,确定班会主题,开展形式多样的主题活动。

当今的学生难管理,已成普遍的事实。对此,我深知,光靠正面说服是无济于事的,必须以自身的言行去感化他们。对于学习成绩差的学生,她总是帮助他们明确学习目的,端正学习态度,定时帮他们辅导功课、作业,直至他们完全弄懂;对于家里有困难的学生,虽然自家条件不是太好,但她总是伸出援助之手,从不心疼自己多年积攒的零花钱;我不但自己学习好,还带动班级后进生共同进步,这种奉献在当今时代的确是难得的。

虽然是家里的独子,但我在家里,孝敬父母,体贴家人,帮父母做些力所能及的活,只要自己能做的事情都自己做,像洗袜子、叠被子、扫地、洗碗、擦门窗等这些事,我从不让父母操心。自己的小卧室乱了,妈妈要帮我收拾,我却拒绝了:这么点小事,我自己可以打扫,你不知道我的东西该放在什么地方。本来怕耽误孩子的学习,妈妈想帮我打扫的,可看见我那么懂事,妈妈也就欣然放手了。今年“三八妇女节”的时候,有心的我用早早攒好的钱给妈妈买了一手工巧克力,一回家,我就神秘地冲着妈妈说:“妈,你猜我给你买什么礼物了?”当时妈妈看见手工巧克力时,一时没反应过来。“今天是您的节日,这是送给妈妈的礼物。”听了这话,妈妈才反应过来,这时,我又说:“妈妈,我还要帮你做件事,你说是给你洗脚,还是洗袜子?”

{描述少先队员}.

妈妈高兴地说:“洗袜子吧。” 我平时经常主动与父母进行思想交流,谈点自己的看法和见解。

我乐观向上,积极进取,尊老爱幼、孝敬父母,善于思考,勇于创新,积极争章,全面发展。在生活上具有较强的自理能力、良好的生活习惯、卫生习惯和思想道德品质,是新时代德智体全面发展的好少年。知识,体现了对人家的尊重,又能维护民族的尊严,展示我国少年儿童的风采,而且还能增进友谊呢!用我自己的话说“我要勤奋学习、全面发展,将来能够用所学的知识来报达我的家乡和祖国”。

篇七:《优秀少先队员事迹简介》

优秀少先队员事迹简介

学校:济阳县孙耿镇辛集小学

班级:五年级一班

姓名:殷秀美{描述少先队员}.

在小学五年的学习生活之中,她好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。她记住自己是一名少年先锋队队员,时刻以队章作为自己行为的准则,努力成为一名优秀的少先队员。

在学习中,她有钻劲儿,不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展,语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学,她耐心地尽其所能,认真讲解。

在班级中,每当有什么最脏、最累的活儿,冲在最前面的有她的身影,老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力,带领同学们把班级打扫得干净彻底,总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友,因为她性格开朗,热情大方,团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员,她也成为了集体中的领头雁。

优秀少先队员事迹材料

学校:济阳县孙耿镇辛集小学

班级:五年级一班

姓名:殷秀美

殷秀美,女,现年11岁,济阳县孙耿镇辛集小学五(1)班班长,她好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。

一、品学兼优,屡获佳绩。 该同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决, 功夫不负有心人,她付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前五名。自一年级以来,每学期都荣获学校“三好学生”的称号,还几次获学校“优秀班干部”的称号。此外,她还多次在校级的演讲、写字比赛中获得好成绩。在成绩面前,她从不骄傲,

二、老师的助手,同学的榜样。殷秀美同学无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里,为了锻炼自己的能力,她常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务做;在同学中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞卫生,她总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任她;在路上,看到行动不便的老爷爷老奶奶,她就主动过

去搀扶他们,或帮着拿东西。 几年来,她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况,对老师交给的任务,她总是做得有条不紊。她处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。几年来,她上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。学校开展“与不文明行为告别”的活动,她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定,她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化孝小事化了”的道理。她和颜悦色,娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。作为学校的少先队的一员,她还积极配合大队委、红领巾监督岗队员管理好各个班级。她认真负责的工作态度获得老师们的一致好评。

三、善待差生,乐于助人。殷秀美同学学习认真,成绩优秀,她还经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的李佳、辛明月等同学。为了帮助后进生解答疑难,她总是十分耐心地讲解,这些年来,班上的几名差生在她的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。 乐于助人是她的另一大特点。班上有一些外地生生活较为贫困,因而当她们在生活上有什么困难时,她都能鼎力相助。平时,若遇上哪个同学的学习用品缺了,她总是第一个帮助解决;下雨天,她见同路的同学没带伞,就主动上前招呼,撑伞送他们回家。{描述少先队员}.

人的一生,学无止境,殷秀美同学深知,在以后的学习生涯中,

篇八:《关于少先队员的诗歌三首》

献给少先队

(甲)队旗飘飘,

(乙)歌声嘹亮,

(合)我们的心在激荡,我们的情在流淌。

(甲)每一块红领巾都是用鲜血染成,

(乙)每一位少先队员都能沐浴到党的阳光,

(合)让我们一起飞跃,让我们共同成长, 让我们同心协力去创造, 让我们并肩战斗去远航。

(甲)我们是鲜艳的红领巾,

(乙)我们是坚强的少先队。

(甲)只有我们才会团结友爱,

(乙)只有我们才能勇敢坚强。

(甲)亲爱的少先队员们,

(乙)亲爱的少年朋友们,

(合)让我们高高地举起拳头, 让我们雄壮的誓言飞扬。 (生1)红领巾,你有着雄心壮志尽显才华,

(生2)红领巾,你是五星红旗的一角,

(生3)红领巾,你是中华未来的希望,

(生4)红领巾,你是新世纪的明星熠熠闪耀!

(生1)红领巾,你就像春天里的映山红,

(生2)红领巾,你就像夏日里的太阳,

(生3)红领巾,你就像秋天里的枫叶,

(生4)红领巾,你就像冬天里的熊熊火焰。{描述少先队员}.

(生1)革命先烈的鲜血染红了五星红旗,祖国把它那最有希望的一角系在我们胸前,每天,我们都在祖国的怀抱中成长,让我们时刻把它挂在心上。

(生2)永远不要忘记,我们是祖国的儿女,永远不要忘记,红领巾是红旗的一角。让我们珍惜这充满歌声的童年,让我们珍爱这神圣而又光荣的领巾!

(生3)美丽的红旗啊,看见你,猎猎的飘,像看到祖国正朝前起跑。看见你,高高的飘,像看到祖国新的面貌。

(生4)我们是新世纪的雏鹰,今天,我们磨练羽翼;明天,我们将要搏击长空!

(合)我骄傲,我自豪!我骄傲—我是中国人!我自豪—我是飘扬的红领巾!今天,我们在你的旗帜下,整装、报到;明天,我们要跟着你出发、奔向新的目标!

红领巾之歌(简短版)

(甲)呵,我曾经的红领巾,你是红旗的一角,革命先烈的血将你染成。入队仪式的庄严里,我虔诚地将五指紧齐合并,手,举过头顶,让你红色的光荣,系上我,纯至的胸前。{描述少先队员}.

(乙)此刻,我的眼前拂过,圆明园燃烧的大火,拂过,甲午海战的风云,拂过,虎门炮台弥漫的硝烟,拂过,红旗漫卷西风,艰难卓绝的二万五千里长征,拂过,百万雄狮过大江的壮烈场景,和钟山风雨

苍茫的,黄昏""

(丙)十月,我走出深深绿草的诗丛,走出浓红浅红的微笑,在晴朗的清晨,格外瓦蓝的天空下。蓦然间,我的眼眸,掠过你红色飞扬的飘动。红领巾,阳光下的飘动""

(丁)飘动,引领着你们一如晨光般清纯的笑声,引领我,遥远里淡漠了的梦想,向你们,急速靠近。我要用,直白的语言,叙述,我年少时的心灵。

(合)请向灿烂的世纪传达我们的心声,我们会成为凌空展翅的雄鹰;请向伟大的祖国传递我们的承诺,我们将是社会主义事业的建设者和接班人!金星闪烁,火炬燃烧,我们全班五十多名少先队员手拉着手,肩并着肩,心连着心,以红领巾的名义庄严宣誓:

胸怀祖国 放眼世界积极实践 勇于创新

全面准备 振兴中华星星火炬 代代相传

红领巾之歌

(合)我们是光荣的少先队员,我们是二十一世纪的中国少年;我们是展翅欲飞的雏鹰,我们是意气风发的新一代。

(女一)十月,我走出深深绿草的诗丛,走出浓红浅红的微笑,在晴朗的清晨,格外瓦蓝的天空下。蓦然间,我的眼眸,掠过你红色飞扬的飘动,红领巾,阳光下的飘动""

(男一)飘动,引领着我们一如晨光般清纯的笑声,引领我,遥远里淡漠了的梦想,向你们,急速靠近。我要用,直白的语言,叙述,我

年少时的心灵。

(合)五千年的文明,赋予我们不朽的智慧;百余年的风雨,给予我们坚强的力量。党的阳光、雨露,是我们最甜的哺育,祖国温暖的怀抱,是我们成长的摇篮。巍巍群山,是我们挺拔的脊梁,核电之光,是我们无尚的骄傲。

(女二)呵,我曾经的红领巾,你是红旗的一角,革命先烈的血将你染成。入队仪式的庄严里,我虔诚地将五指紧齐合并,手,举过头顶,让你红色的光荣,系上我,纯至的胸前。

(男二)此刻,我的眼前拂过,圆明园燃烧的大火,拂过,甲午海战的风云,虎门炮台弥漫的硝烟,拂过,红旗漫卷西风,艰难卓绝的二万五千里长征,拂过,百万雄狮过大江的壮烈场景,和钟山风雨苍茫的,黄昏""

(合)顺着前人的步履,中华民族的伟大复兴正迎着朝霞走来;因为我们的努力,鱼米之乡的宏伟蓝图将浓墨重彩。我们实践“五爱”要求,争做“四有”新人,我们播撒道德的种子,收获体验的硕果。我们是合格的小公民,我们是文明的小天使。面对困难,无所畏惧,我能行!面对挑战,充满自信,我能行!

(女一 女二)那个入队的时刻,至纯的心灵,仿佛听到,天安门前毛主席震撼世界的宣言,感到礼炮排空的豪迈,看到和平鸽,与鲜花齐飞蓝天。人民,激动欢呼的潮声,托起新中国的五星红旗,狂舞,蓝天黎明。

(男一 男二)星星火炬,队旗前,我将手,举过头顶宣誓:时刻准

备着!准备着,为祖国献身,眼前,飘过一页一页美丽的明天,呵,那时的天空,特别明净""

(合)请向灿烂的世纪传达我们的心声,我们会成为凌空展翅的雄鹰;请向伟大的祖国传递我们的承诺,我们将是社会主义事业的建设者和接班人!金星闪烁,火炬燃烧,我们全班五十多名少先队员手拉着手,肩并着肩,心连着心,以红领巾的名义庄严宣誓:胸怀祖国,放眼世界,积极实践,勇于创新,全面准备,振兴中华,星星火炬,代代相传!

(男三)那时的天空特别明净,红领巾,每夜都在我的枕下熨平,伴我入睡,听我梦的笑声,;好好学习,天天向上”是努力的座右铭。雷锋精神,是思想的象征,董存瑞,

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