【 – 字数作文】
第一篇:《改写回乡偶书》
改写《回乡偶书》
年轻时，我就怀揣着梦想，背上行囊，离别了家乡。历尽了千辛万苦，终于闯出了一番事业。如今我已是耄耋之年，对于功利已经看淡，唯一使我念念不忘的便是那久别的家乡了。
日行千里，但归心似箭。终于就要回到我日思夜想的家乡了。眼见家乡就在眼前，我无法抑制内心的激动，牵着马儿疾步奔去。
虽然我的两鬓都已经稀疏斑白，但家乡的口音却没有改变。老家的孩子们见有陌生人来，将我团团围住，呆呆地看着我，还不时地上下打量着。两个活泼的孩子笑呵呵地问：“老爷爷，您是谁？从哪里来？到这里来有什么事？”
看着两个孩子满脸的稚气，我忍不住笑着说：“我呀！就是这里的人，年少的时候就离开了家乡，现在回来看看亲人们，还有这里的山水草木。”
听了我的话，孩子们高兴地拽着我的衣襟往家里走，口中不停地喊道：“爷爷，爷爷，来客人啦！一定是您的老朋友！”
望着家乡的亲人，一种久违的亲情油然而生，正所谓落叶归根呐！人到饱经沧桑时才能更能体会到这
浓浓的乡情，因此才会有“宁爱本乡一捻土，莫恋他国万两金”这样的感慨呀！
第二篇:《《回乡偶书》续写》
经过了一路的颠簸，贺知章终于回到了家，在村口和孩子们说了几句话，他就凭着记忆，往自己的家里走去，父母已经去世了，他这次回家，主要是想见见自己唯一的亲人，自己的弟弟。弟弟比他小三岁，如今也应该是垂垂老矣的老人家了。
离家还有几步路，就听到那个熟悉的小院里传来了一阵阵笑声，“爷爷你看，我摘的花儿可漂亮了！”院子里一个小女孩冲着一位躺在摇椅上晒太阳的老人撒娇。“是啊，是啊，我家丫头摘得花儿最最漂亮了！”那熟悉的声音让贺知章不由得眼睛一亮，快走几步来到院子边，隔着竹篱笆望了进去。虽然已经头发花白，满脸皱纹，可那熟悉的轮廓，就是自己梦中出现过无数次的弟弟。贺知章激动的扶着篱笆，声音颤抖的喊：“虎子，虎子！”摇椅上的老人立刻坐了起来，看到了小院外的贺知章，他使劲的揉了揉眼，又揉了揉眼。“哥！”老人站了起来，大步的走出小院，一把抓住了贺知章的手，“哥啊，真的是你，我还以为这辈子咱们哥俩再见不到面了呢！”“落叶归根啊，几十年了，我终于又回来，又见到家里人了！”贺知章一把抱住弟弟，两个老人泣不成声。“爷爷，虎子是谁啊？”一边的小女孩问，“虎子是爷爷的小名，这个是你大爷爷，是我的哥哥，他离家几十年，终于回来了，快喊大爷爷！”老人给小女孩冲着小女孩说，“大爷爷，我是花花，这是我摘的小花，送给您，欢迎您回
家！”小女孩把手里的花儿递给贺知章，贺知章刚接过花，小女孩就跑开了，她边跑边回头喊：“爷爷，大爷爷，我去地里喊我爸爸妈妈回来，让他们做一大
桌子好吃的欢迎大爷爷，你们等我哦！”晚上，贺知章和弟弟，还有弟弟的儿子女儿，孙子孙女，一大家人坐在一起，边吃着美味的家乡菜，边回忆小时
候和弟弟一起的趣事，别提有多开心了！
贺知章回到了熟悉的家里，睡了一个好觉，第二天一大早，就找到了村长家。
村长是贺知章小时候的玩伴，他比贺知章小几岁，小时候总是在他屁股后面追着他跑，现在，他也是一个头发花白的老人了。聊了几句家常，贺知章就说起了今天来找他的目的。“我昨天回来的时候，看咱村里的小孩都在村头的大树下玩。”贺知章说。“是啊，大人们都去地里干活了，大一点的孩子也去帮忙了，岁数小的孩子们就聚在一起玩耍，等晚上大人们回来了，再各自回家。”村长回答。“为啥不让孩子们读书？”贺知章问。“教书先生太贵了，咱们村子请不起啊，我能当村长，还是多亏你当初教我写字，让我能认识些字，不至于像别人一样目不识丁。”村长叹了口气，无奈的摇了摇头。“这个教书先生我来当吧，孩子们不能不读书，只有有文化才能改变他们的命运，让他们不用像他们的父辈一样，一辈子面朝黄土背朝天，一年四季靠天过日子。”说这话时，贺知章眼睛里闪着光。“这样好，这样好，这样的话，我要第一个替我的两个小孙子报名，老哥哥，你这真是为咱们村子做了一件大好事啊，简直就是活菩萨。”村长激动的抓着贺知章的手。
贺知章拿出了毕生的积蓄在村里的空地上盖了三间房子，两间大的一间小的，大的一间是教室，另一间是孩子们吃饭的食堂，那间小的是贺知章睡觉的地方。
从那以后，地里干活的大人们总是隐隐约约的听到从村子的方向传来的“人之初，性本善。性相近，习相远。""”的读书声，每当这个时候，他们干起农活来就更加有干劲了，因为他们知道，他们的孩子在贺知章的教导下，在努力的学习知识""
第三篇:《《回乡偶书》改写300字》
《回乡偶书》改写300字
改写《回乡偶书》
贺知章是我国著名的大诗人。他在八十五岁的时候，辞官决定归隐故园。他骑着一匹迅跑如飞的白龙马，翻山越岭，马不停蹄地回到了深深思念的故乡。
【开门见山开头】
只见山林葱翠浓郁，小鸟们在翠绿欲滴的枝头叽叽喳喳地飞来飞去，好像在欢迎这位久别故乡的老人，落叶归根重新回到自己的故乡。远处山涧传来泉水叮咚的响声，那么令人感到亲切；近处的池塘波光粼粼水流清澈，望去活泼可爱的鱼儿在水中欢快地嬉戏。绿草茸茸的岸边有一群孩童在尽情地玩耍。【环境描写动静结合的很好，层次感也很强，以后要多注意这方面的练习。】{回乡偶书扩写}.
他们看见一位饱经沧桑的老爷爷此时正站在那里发呆，【最好加入贺知章的肖像描写。】都好奇地跑过来问：“老爷爷，您是从哪里来的呀？到我们这里来干什么啊？”贺知章看着天真无邪的孩子们百感交集“孩子们啊，你们哪里知道这就是我久别的故乡啊！它，曾经给我带来了多少儿时的梦想和快乐啊!”
【心理描写恰到好处。】想到这里，贺知章不觉潸然泪下，他挥笔写下了《回乡偶书》这首诗，来表达自己对故乡的深深怀恋之情！
如今，这首千古传唱的诗句已经家喻户晓，正被在海外打拼的游子和在异乡奋斗的亲人所吟诵——正所谓“宁恋故乡一捻土，不求他想万两金。”啊！【抒情的表达方式恰恰运用了引用的方法，起到深化主题的作用。】{回乡偶书扩写}.
一代大诗人贺知章早就道出了人们思念故园的心声。【卒章显志结尾】
第四篇:《改写古诗《回乡偶书》》
改写古诗《回乡偶书》
夕阳中，一条悠长的田间小路，路旁长满了绿油油的庄稼，一望无际。 “我终于回来了！”贺知章满怀激动的说，一个小男孩过来问他：“老爷爷，您从哪里来啊？”贺知章笑答道：“我的老乡是在这里，年轻时去了东城，老了才回来。”男孩又问：“那，老爷爷，您还会回东城吗？”贺知章说：“不回了，不回了，以后我就在这里住了，再也不回东城了。”“老爷爷，您在东城有多长时间啦？”贺知章说：“将近40年了。”小男孩说：“40年！”贺知章说：“恩，这40年里我天天都在思念着家乡，今天，终于回来
了。”“老爷爷，走了这么久，您一定累了吧？上我家里歇歇脚，好吗？”贺知章说：“呵呵，好啊。”小男孩又说：“你一定有许多趣事和故事吧？讲给我听，好吗？”“好啊！”贺知章说。
他们边走边笑，消失在这美丽的夕阳中""
德惠市实验小学四年级:刘思霖
第五篇:《《回乡偶书》改写》
《回乡偶书》改写
抬头望着皎洁的月光，又勾起了我对故乡浓浓的思念。“不知家乡的月儿也似这般明亮吗？也是时候该回去看看了。”我捋着胡须，喃喃自语道。 第二天早上我毅然决定回家乡去看看。坐在马车上，我归心似箭，心情无比激动。少年时便离家，如今我已是白发苍苍，日思夜想的家乡会变成什么样子呢？带着满怀的期盼，路途的颠簸也变得不再那么难耐了。
终于，经过长途跋涉，马车停了下来。我赶紧走下来，家乡那条清澈的小溪远远地映入眼帘，天空还是那样的湛蓝，树木还是那样苍翠""眼前这绵绵不绝的美景勾起了我童年的回忆。
正在我陷入回忆的时候，一声甜甜的童音飘入耳畔：“老伯伯，您从哪里来啊？”我定睛一看，只见两个穿着嫩黄色衣裙的小孩正睁着圆溜溜的眼睛好奇的看着我，我弯下腰笑着用家乡的口音对他们说：“我从很远的地方来，但我以前也是这里的人啊！”他们不解地摸了摸小脑袋异口同声地说：“你也是我们这里的人吗？那我们怎么没有见过你呢？”听到这里，我的内心汹涌澎湃，十分伤心，一时间不禁老泪纵横。我亲爱的故乡啊！我应该早一点回来看你的！ 回到住处，怀着思念伤感的心情，我写下了一首《回乡偶书》： 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。{回乡偶书扩写}.
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
放下笔，我干涸的眼眶不由的湿润了""
陕西汉中城固县考院小学三年级:朱朕彤
第六篇:《沈靖杰 改写《回乡偶书》》
改写《回乡偶书》{回乡偶书扩写}.
临海小学 二年级 沈靖杰{回乡偶书扩写}.
在唐朝的一个村子里，有一户非常贫穷的人家。他们的房子几乎全都是茅草搭的，房顶上破了一个个大大小小的洞。到了夏天，那些叮人的蚊子和苍蝇都飞了进来，如果到了下雨天，外面下大雨，里面下小雨。冬天，怒吼的北风和飘扬的大雪都从洞里吹了进来。因为穷，他连大衣都买不起，经常冻得瑟瑟发抖。这就是贺知章的家。
贺知章从小就很懂事。有一天，他想：我要改变自己，让爸爸妈妈不再那么辛苦""
于是，贺知章把削尖了的木棍当做笔，没有墨水，他就用自家门前种的樱桃汁当墨水，但没有纸，他就在地上和墙上写字。过了几天，地上和墙上都写满了密密麻麻的字。可他还是不灰心，一有时间就到学堂的门口听别人读书。晚上，他就向别人借书看，因为没有灯他就去野外抓萤火虫来照明。
一晃，三年一次的科举考试到了，贺知章信心满满地去京城考试。第一次，他失败了，但是他每隔三年的考试一定回去。
最后，他终于考上了一个小官，贺知章兴奋极了，他回家收拾了行李便回家做官去了。
四十年过去了，贺知章想家了便起身回家了。到了家乡，几个小孩问道：“您是谁啊，我们怎么不认识您啊？”
贺知章很伤心，就写了《回乡偶书》。
指导老师 陈老师
第七篇:《回乡偶书改写 李娅琪》
《回乡偶书》改写 古城小学 三年级 李娅琪{回乡偶书扩写}.
贺知章生活在一个村庄里，那里非常贫穷。屋子都是用竹子和稻草搭成的。但那儿的环境非常好，屋子前有一棵棵参天大树，树上有一个个鸟窝，鸟儿啁啾的叫着。门前还有一条清澈见底的小溪。夏天时，贺知章和小伙伴都在大树下乘凉，看着瓦蓝的天空，呼吸着甜润的空气。
每天早上天刚刚亮，他就起床，走到小院里，拿起书，认认真真地读。他看见有蜻蜓，非常好奇，本想把它抓过来，可是一想：不能三心二意，我还要长大做大官的，于是就又在认真的苦读。他在放牛的时候，也会在大黄牛的背上不停地背书。他甚至在吃饭时都在想着书里的内容""
他勤奋学习，终于迎来了科举考试。他紧张地来到了考场，拿着试卷，由于平时自己的勤奋苦读，他答的很轻松。他取得了好成绩，被封了官。
他离开家乡的时候，眼睛里盈满了泪水，他不舍地离开了家乡。
转眼间，四十年过去了，他已白发苍苍，面色衰老。
一天晚上，他走到院里散步，那日正是中秋节。他看到了有一棵树，树上有一朵朵花。他想起自己家乡的小屋前也种着这种花，每到中秋就开得很繁盛，一股思乡之情油然而生。
他快马加鞭，急忙往家里赶去。在回家的途中，他看见了现
在的屋子都是用砖头和瓦搭成的。家乡的变化可真大啊。
这个时候，一个小孩看到了他。小孩亲切地问：“你是从哪儿来的？”他说：“我从这里来，这就是我的家乡。”小孩说：“我从来都没有看见你。”
贺知章听了小孩的话，心里想：唉，家乡人都不认识我了。 回到家，他提笔写下了《回乡偶书》：
少小离家老大回，
乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，
笑问客从何处来。
写完了诗，他情不自禁地流下了眼泪。