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回乡偶书扩写 作文回乡偶书扩写

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【 – 字数作文】

第一篇:《改写回乡偶书》

改写《回乡偶书》

年轻时,我就怀揣着梦想,背上行囊,离别了家乡。历尽了千辛万苦,终于闯出了一番事业。如今我已是耄耋之年,对于功利已经看淡,唯一使我念念不忘的便是那久别的家乡了。

日行千里,但归心似箭。终于就要回到我日思夜想的家乡了。眼见家乡就在眼前,我无法抑制内心的激动,牵着马儿疾步奔去。

虽然我的两鬓都已经稀疏斑白,但家乡的口音却没有改变。老家的孩子们见有陌生人来,将我团团围住,呆呆地看着我,还不时地上下打量着。两个活泼的孩子笑呵呵地问:“老爷爷,您是谁?从哪里来?到这里来有什么事?”

看着两个孩子满脸的稚气,我忍不住笑着说:“我呀!就是这里的人,年少的时候就离开了家乡,现在回来看看亲人们,还有这里的山水草木。”

听了我的话,孩子们高兴地拽着我的衣襟往家里走,口中不停地喊道:“爷爷,爷爷,来客人啦!一定是您的老朋友!”

望着家乡的亲人,一种久违的亲情油然而生,正所谓落叶归根呐!人到饱经沧桑时才能更能体会到这

浓浓的乡情,因此才会有“宁爱本乡一捻土,莫恋他国万两金”这样的感慨呀!

第二篇:《《回乡偶书》续写》

经过了一路的颠簸,贺知章终于回到了家,在村口和孩子们说了几句话,他就凭着记忆,往自己的家里走去,父母已经去世了,他这次回家,主要是想见见自己唯一的亲人,自己的弟弟。弟弟比他小三岁,如今也应该是垂垂老矣的老人家了。

离家还有几步路,就听到那个熟悉的小院里传来了一阵阵笑声,“爷爷你看,我摘的花儿可漂亮了!”院子里一个小女孩冲着一位躺在摇椅上晒太阳的老人撒娇。“是啊,是啊,我家丫头摘得花儿最最漂亮了!”那熟悉的声音让贺知章不由得眼睛一亮,快走几步来到院子边,隔着竹篱笆望了进去。虽然已经头发花白,满脸皱纹,可那熟悉的轮廓,就是自己梦中出现过无数次的弟弟。贺知章激动的扶着篱笆,声音颤抖的喊:“虎子,虎子!”摇椅上的老人立刻坐了起来,看到了小院外的贺知章,他使劲的揉了揉眼,又揉了揉眼。“哥!”老人站了起来,大步的走出小院,一把抓住了贺知章的手,“哥啊,真的是你,我还以为这辈子咱们哥俩再见不到面了呢!”“落叶归根啊,几十年了,我终于又回来,又见到家里人了!”贺知章一把抱住弟弟,两个老人泣不成声。“爷爷,虎子是谁啊?”一边的小女孩问,“虎子是爷爷的小名,这个是你大爷爷,是我的哥哥,他离家几十年,终于回来了,快喊大爷爷!”老人给小女孩冲着小女孩说,“大爷爷,我是花花,这是我摘的小花,送给您,欢迎您回

家!”小女孩把手里的花儿递给贺知章,贺知章刚接过花,小女孩就跑开了,她边跑边回头喊:“爷爷,大爷爷,我去地里喊我爸爸妈妈回来,让他们做一大

桌子好吃的欢迎大爷爷,你们等我哦!”晚上,贺知章和弟弟,还有弟弟的儿子女儿,孙子孙女,一大家人坐在一起,边吃着美味的家乡菜,边回忆小时

候和弟弟一起的趣事,别提有多开心了!

贺知章回到了熟悉的家里,睡了一个好觉,第二天一大早,就找到了村长家。

村长是贺知章小时候的玩伴,他比贺知章小几岁,小时候总是在他屁股后面追着他跑,现在,他也是一个头发花白的老人了。聊了几句家常,贺知章就说起了今天来找他的目的。“我昨天回来的时候,看咱村里的小孩都在村头的大树下玩。”贺知章说。“是啊,大人们都去地里干活了,大一点的孩子也去帮忙了,岁数小的孩子们就聚在一起玩耍,等晚上大人们回来了,再各自回家。”村长回答。“为啥不让孩子们读书?”贺知章问。“教书先生太贵了,咱们村子请不起啊,我能当村长,还是多亏你当初教我写字,让我能认识些字,不至于像别人一样目不识丁。”村长叹了口气,无奈的摇了摇头。“这个教书先生我来当吧,孩子们不能不读书,只有有文化才能改变他们的命运,让他们不用像他们的父辈一样,一辈子面朝黄土背朝天,一年四季靠天过日子。”说这话时,贺知章眼睛里闪着光。“这样好,这样好,这样的话,我要第一个替我的两个小孙子报名,老哥哥,你这真是为咱们村子做了一件大好事啊,简直就是活菩萨。”村长激动的抓着贺知章的手。

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贺知章拿出了毕生的积蓄在村里的空地上盖了三间房子,两间大的一间小的,大的一间是教室,另一间是孩子们吃饭的食堂,那间小的是贺知章睡觉的地方。

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从那以后,地里干活的大人们总是隐隐约约的听到从村子的方向传来的“人之初,性本善。性相近,习相远。""”的读书声,每当这个时候,他们干起农活来就更加有干劲了,因为他们知道,他们的孩子在贺知章的教导下,在努力的学习知识""

第三篇:《《回乡偶书》改写300字》

《回乡偶书》改写300字

改写《回乡偶书》

贺知章是我国著名的大诗人。他在八十五岁的时候,辞官决定归隐故园。他骑着一匹迅跑如飞的白龙马,翻山越岭,马不停蹄地回到了深深思念的故乡。

【开门见山开头】

只见山林葱翠浓郁,小鸟们在翠绿欲滴的枝头叽叽喳喳地飞来飞去,好像在欢迎这位久别故乡的老人,落叶归根重新回到自己的故乡。远处山涧传来泉水叮咚的响声,那么令人感到亲切;近处的池塘波光粼粼水流清澈,望去活泼可爱的鱼儿在水中欢快地嬉戏。绿草茸茸的岸边有一群孩童在尽情地玩耍。【环境描写动静结合的很好,层次感也很强,以后要多注意这方面的练习。】{回乡偶书扩写}.

他们看见一位饱经沧桑的老爷爷此时正站在那里发呆,【最好加入贺知章的肖像描写。】都好奇地跑过来问:“老爷爷,您是从哪里来的呀?到我们这里来干什么啊?”贺知章看着天真无邪的孩子们百感交集“孩子们啊,你们哪里知道这就是我久别的故乡啊!它,曾经给我带来了多少儿时的梦想和快乐啊!”

【心理描写恰到好处。】想到这里,贺知章不觉潸然泪下,他挥笔写下了《回乡偶书》这首诗,来表达自己对故乡的深深怀恋之情!

如今,这首千古传唱的诗句已经家喻户晓,正被在海外打拼的游子和在异乡奋斗的亲人所吟诵——正所谓“宁恋故乡一捻土,不求他想万两金。”啊!【抒情的表达方式恰恰运用了引用的方法,起到深化主题的作用。】{回乡偶书扩写}.

一代大诗人贺知章早就道出了人们思念故园的心声。【卒章显志结尾】

第四篇:《改写古诗《回乡偶书》》

改写古诗《回乡偶书》

夕阳中,一条悠长的田间小路,路旁长满了绿油油的庄稼,一望无际。 “我终于回来了!”贺知章满怀激动的说,一个小男孩过来问他:“老爷爷,您从哪里来啊?”贺知章笑答道:“我的老乡是在这里,年轻时去了东城,老了才回来。”男孩又问:“那,老爷爷,您还会回东城吗?”贺知章说:“不回了,不回了,以后我就在这里住了,再也不回东城了。”“老爷爷,您在东城有多长时间啦?”贺知章说:“将近40年了。”小男孩说:“40年!”贺知章说:“恩,这40年里我天天都在思念着家乡,今天,终于回来

了。”“老爷爷,走了这么久,您一定累了吧?上我家里歇歇脚,好吗?”贺知章说:“呵呵,好啊。”小男孩又说:“你一定有许多趣事和故事吧?讲给我听,好吗?”“好啊!”贺知章说。

他们边走边笑,消失在这美丽的夕阳中""

德惠市实验小学四年级:刘思霖

第五篇:《《回乡偶书》改写》

《回乡偶书》改写

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抬头望着皎洁的月光,又勾起了我对故乡浓浓的思念。“不知家乡的月儿也似这般明亮吗?也是时候该回去看看了。”我捋着胡须,喃喃自语道。 第二天早上我毅然决定回家乡去看看。坐在马车上,我归心似箭,心情无比激动。少年时便离家,如今我已是白发苍苍,日思夜想的家乡会变成什么样子呢?带着满怀的期盼,路途的颠簸也变得不再那么难耐了。

终于,经过长途跋涉,马车停了下来。我赶紧走下来,家乡那条清澈的小溪远远地映入眼帘,天空还是那样的湛蓝,树木还是那样苍翠""眼前这绵绵不绝的美景勾起了我童年的回忆。

正在我陷入回忆的时候,一声甜甜的童音飘入耳畔:“老伯伯,您从哪里来啊?”我定睛一看,只见两个穿着嫩黄色衣裙的小孩正睁着圆溜溜的眼睛好奇的看着我,我弯下腰笑着用家乡的口音对他们说:“我从很远的地方来,但我以前也是这里的人啊!”他们不解地摸了摸小脑袋异口同声地说:“你也是我们这里的人吗?那我们怎么没有见过你呢?”听到这里,我的内心汹涌澎湃,十分伤心,一时间不禁老泪纵横。我亲爱的故乡啊!我应该早一点回来看你的! 回到住处,怀着思念伤感的心情,我写下了一首《回乡偶书》: 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。{回乡偶书扩写}.

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

放下笔,我干涸的眼眶不由的湿润了""

陕西汉中城固县考院小学三年级:朱朕彤

第六篇:《沈靖杰 改写《回乡偶书》》

改写《回乡偶书》{回乡偶书扩写}.

临海小学 二年级 沈靖杰{回乡偶书扩写}.

在唐朝的一个村子里,有一户非常贫穷的人家。他们的房子几乎全都是茅草搭的,房顶上破了一个个大大小小的洞。到了夏天,那些叮人的蚊子和苍蝇都飞了进来,如果到了下雨天,外面下大雨,里面下小雨。冬天,怒吼的北风和飘扬的大雪都从洞里吹了进来。因为穷,他连大衣都买不起,经常冻得瑟瑟发抖。这就是贺知章的家。

贺知章从小就很懂事。有一天,他想:我要改变自己,让爸爸妈妈不再那么辛苦""

于是,贺知章把削尖了的木棍当做笔,没有墨水,他就用自家门前种的樱桃汁当墨水,但没有纸,他就在地上和墙上写字。过了几天,地上和墙上都写满了密密麻麻的字。可他还是不灰心,一有时间就到学堂的门口听别人读书。晚上,他就向别人借书看,因为没有灯他就去野外抓萤火虫来照明。

一晃,三年一次的科举考试到了,贺知章信心满满地去京城考试。第一次,他失败了,但是他每隔三年的考试一定回去。

最后,他终于考上了一个小官,贺知章兴奋极了,他回家收拾了行李便回家做官去了。

四十年过去了,贺知章想家了便起身回家了。到了家乡,几个小孩问道:“您是谁啊,我们怎么不认识您啊?”

贺知章很伤心,就写了《回乡偶书》。

指导老师 陈老师

第七篇:《回乡偶书改写 李娅琪》

《回乡偶书》改写 古城小学 三年级 李娅琪{回乡偶书扩写}.

贺知章生活在一个村庄里,那里非常贫穷。屋子都是用竹子和稻草搭成的。但那儿的环境非常好,屋子前有一棵棵参天大树,树上有一个个鸟窝,鸟儿啁啾的叫着。门前还有一条清澈见底的小溪。夏天时,贺知章和小伙伴都在大树下乘凉,看着瓦蓝的天空,呼吸着甜润的空气。

每天早上天刚刚亮,他就起床,走到小院里,拿起书,认认真真地读。他看见有蜻蜓,非常好奇,本想把它抓过来,可是一想:不能三心二意,我还要长大做大官的,于是就又在认真的苦读。他在放牛的时候,也会在大黄牛的背上不停地背书。他甚至在吃饭时都在想着书里的内容""

他勤奋学习,终于迎来了科举考试。他紧张地来到了考场,拿着试卷,由于平时自己的勤奋苦读,他答的很轻松。他取得了好成绩,被封了官。

他离开家乡的时候,眼睛里盈满了泪水,他不舍地离开了家乡。

转眼间,四十年过去了,他已白发苍苍,面色衰老。

一天晚上,他走到院里散步,那日正是中秋节。他看到了有一棵树,树上有一朵朵花。他想起自己家乡的小屋前也种着这种花,每到中秋就开得很繁盛,一股思乡之情油然而生。

他快马加鞭,急忙往家里赶去。在回家的途中,他看见了现

在的屋子都是用砖头和瓦搭成的。家乡的变化可真大啊。

这个时候,一个小孩看到了他。小孩亲切地问:“你是从哪儿来的?”他说:“我从这里来,这就是我的家乡。”小孩说:“我从来都没有看见你。”

贺知章听了小孩的话,心里想:唉,家乡人都不认识我了。 回到家,他提笔写下了《回乡偶书》:

少小离家老大回,

乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,

笑问客从何处来。

写完了诗,他情不自禁地流下了眼泪。

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