【 – 字数作文】
第一篇:《翅膀优秀作文》
利用好自己的“翅膀”
鹰利用它的翅膀飞翔，生活无忧；鸵鸟未用它的翅膀，翅膀便成了负担，企鹅用它的翅膀游泳，因此能在海洋遨游。鹰与企鹅正是正确利用，利用好了鸟因未正确认识、利用它的翅膀，翅膀才成了它的负担。己的翅膀，人更是利用自己的灵魂之“翅”于天地间遨游。
因此，我们需要正确利用自己的“翅膀”。 战国商鞅变法前夕，曾悬赏百金，谁能把一根木头运到城门，这百金就给谁。百姓皆不以为然，谁知商鞅竟真履行了他的诺言，为变法赢得了百姓的支之“翅”，为变法的成功打下了扎实的基础。徜若商鞅未能想出这条计策收服民心，变法的顺利性尚未可知，甚至成功与否也还未可知。
由此看来，正确利用自己的“翅 美国赖斯认识到自己无音乐之才，但发现自己反应敏捷，口才好，于是利用这一“翅膀”在政坛大放异彩。物理学家斯塔克曾获诺贝尔奖，但后来他为了利益，放弃了自己的“翅膀”，选择在所谓的荣誉下苟延残喘，一生再无建树。赖斯就像那苍鹰，像那企鹅，正确自己的翅膀，翅膀甚至成了他的负担，他于荒漠中孤独地奔跑，耳边吹过的是
因此，正确利用自己的“翅膀”可以成就自己，可以成就一世光辉。
1848年，《共产党宣言》发表，马克思挥动他思想的翅膀，在风雨交织的时代飞翔，社会主义是马克思正确利用他的翅膀的结晶，他的灵魂在思想之翅的帮助下飞翔到了一个前所未有的高
度。徜若马克思未能正确利用他的翅膀，如那鸵鸟一样只会奔跑，他又何以能站在制高点上总结历史的经验与教训，何以指出社会主义的道路？正是因前进了一步。
由此，正确利用自己的“翅膀”甚至能推动历史的发展。
翅 膀
1鸟有翅膀，却非皆翱翔于空中。鹰因翅而翔于空；但鸵鸟只能奔于大漠，翅膀徒增其负担；企鹅则化用为鳍，游于海。说到底，翅膀不过是上帝恩赐的一件工具，关键在于使用者如何使用。善用工具，方能得到便利，达成目标。
2工具是为达成某种目标而借助的器物，形式可以多样，大小可以不一，不同的工具可达成同一目标，同一工具也可达成不同目标，并不拘于外在，只要能达成目标，皆可。
3使用工具的最下境，是不用。只凭自身的力量达成愿望未尝不可，但这样往往会事倍功半。项羽自恃其力拔山兮气盖世，愤其私智，欲以一人之力成霸业，最终落得兵败垓下，身为五裂的悲惨下场，这其中一个不可忽略的原因使用工具，纵然能够有所成就，亦难为大矣。
4正确使用工具是我们成功的基础，荀子在他的《劝学》中说过：“君们单凭自身无法完成，但是可以借助工具。它能弥补我们的不足，延伸我们的能力。人类社会的发展同时也是工具发展的过程，正是依靠工具，我们摆脱了原始的生活方式，过上了更方便舒适的生活，正确使用工具，往往能达到事半功倍的效果，使我们的生活更加便利。
5但是工具并不总是适当的，有些时候想要的工具往往一时难寻，这时需要我们利用现有的工具，合理地化用工
具，亦能达成原本的目标。要过河却没有船，未必不能过河，如果有木板，可以将木板当作船，或者借助木板的浮力游过去；如果有绳，可以固定好绳索攀沿而过，工具可以发挥的作用不止一种，思考工具的目的和用途，可以发挥意想不到的效果。
6最上的境界是没有工具，但却能达到使用工具的效果，甚至更胜一筹。孙子在《兵法》中讲战争的最高境界是不战而屈人之兵，因为战争不是目的。同样，使用工具也不是目的，借助翅膀可以到达远方，但是没有翅膀的人的灵魂却仍能到达任何想去的地方，因为人能够看透翅膀的本质，达到动物所不能达到的境界。翅膀作文700字。
7其实学习也是如此，有些人有书不读，浪费了光阴，有些人借助参考书等资料，获得了好成绩，有些人没有机会读书，于是在实践中学习。而那些成功者，却能看透学习的本质，学以致用，开创自己的事业。
第二篇:《思想的翅膀作文》
思想的翅膀 鱼儿有一双可助它畅游海底的翅膀，使它在水草间愉快的跳舞；
鸟儿有一对助它在天空中翱翔的翅膀，使它在天空中高傲的飞翔。我
虽然没有可助我上天入地的翅膀，但是我有一双隐形的思想的翅膀。
思想的翅膀带我在历史长河中飞翔。 顺着轻盈的微风，我慢慢的收起翅膀，停靠在乌江边。在乌江亭
边站立着不可一世的一代枭雄――项羽，他身边的虞姬一遍遍的唱着
“虞姬虞姬奈若何”，唱着唱着，她突然拔出肋下宝剑，横在脖颈之
上。随着“大王气数尽，贱妾奈何生”的话离开了历史的舞台。我站
在乌江亭边思索，想那西楚霸王项羽也是一代枭雄，若不是自刎乌江
而是回江东招募人马养精蓄锐，等待时机，东山再起，恐怕就不会再
有大汉朝几百年的基业。
我张开翅膀，继续在历史长河中穿梭，我停在刚刚建国不久的大
宋，我来到了小说《杨家将》中杨氏七郎八虎曾经战斗过的地方——翅膀作文700字。
金沙滩 ，两狼山。在金沙滩双王兴隆会上，杨家大郎杨延平为救宋翅膀作文700字。
太宗被酒毒死前一箭射死了大辽国天庆梁王，二郎杨延定为救八王千
岁赵德芳被酒毒死，三郎杨延光被大辽铁骑踩踏如泥，四郎杨延辉八
郎杨延顺被俘，五郎杨延德出家五台山。只有六郎七郎逃出，又在两
狼山率五百老弱残兵抗击辽军，老令公杨继业头触李陵碑而死，七郎
杨延嗣想老贼潘仁美搬救兵，被潘仁美公报私仇，一百零三只狼牙箭
射死，七十二跟透前胸。日后六郎杨景杨延昭拜了三关大帅在黄土坡
前与大辽国扫男灭宋大元帅韩昌韩延寿大战三天三夜，终于韩昌被杨
家将打败，承认，只要大宋朝有杨景的一杆枪，大辽就不入侵中原。
我不知疲倦，继续在历史长河中穿梭。我看到梁山好汉在聚义厅
里大碗喝酒大块吃肉，看到曹雪芹如何在贫苦交加中写下千古绝唱
《红楼梦》。
思想的翅膀让历史充实我的灵魂，给予我无穷的力量。
第三篇:《以翅膀为话题的作文》
以翅膀为话题的作文
以翅膀为话题的作文（一）
我有一双沉重的翅膀，那是父母用双手掺着汗水编制而成的。挥动着这双翅膀，我才得以飞翔，去完成我的梦想。
在一个雪后的冬日下午，阳光四射，我从遥远的学校返回家中。家里无人，于是我便去郊外的田地。一路上，路边停满了各式各样的中巴车——这些皆是被草莓吸引而来的。我的家乡素以“草莓之乡”著称，在我们村家家户户大棚里都种着草莓，一年四季常有游客前来观赏采摘。可惜我家的大棚却因位置偏僻、交通不便，很少有游客来，因而少了一笔可观的观赏费。由于无人采摘，父母不得不亲自采摘并拉到集市上卖，其中的滋味难以言喻。
穿过狭窄的小径，越过田埂，冒着寒风，我来到了大棚。外面虽是冰天雪地，但棚内温度却高达二三十度，颗颗鲜红的草莓舒服地躺在绿叶中，宛如春天一样生机勃勃。我抬眼望去，看见那头单薄苍老的母亲正半跪着摘草莓，动作迟缓——大棚高度只能容下半个身子。这头父亲正在弯着腰，吃力地挑着一担草莓，那几乎弯成九十度的腰、布满皱纹的脸令我心凉。我知道他们辛苦劳作完全为了供我读书。二年半前，当中考成绩出来时，我与高中可以说已失之交臂了。当无奈的我含泪决定外出打工时，父亲一把拉住了我。那时我看到了他不住颤抖的面颊以及同样含着泪水的眼睛。他默默拿出家里所有的积蓄，托人找关系，终于把我送进了高中，让我重新回到知识的殿堂，也让我这只折翅的鸟儿再次有了腾飞的机会，去实现翱翔蓝天的梦想。如果当时我选择了打工，父亲现在也就没必要这么辛苦地在田地里挥汗如雨的耕作。这三年父亲竟像老了十岁，是我那昂贵的学费，让这个不富裕的家庭过得更加拮据，是父母在用他们年迈的身躯、逝去的容颜，为我打造那飞向梦想的翅膀。我是站在父母佝偻的脊背上起飞的，我飞得越高，父母的脊背被压得越弯。
父亲看见我来，嘴角扬起一丝淡淡的微笑，只说了一句：“帮你妈去吧！”我“嗯”的一声，不安地弯着腰走过去。蹲在地上，耀眼的阳光晒在背上暖暖的，我小心地在田间挪动着身子，仔细地挑选着成熟的草莓。不知何时，已汗流浃背，于是我不得不脱下一层又一层厚厚的冬装。但是汗不流了，腰却无法挺直，屈得难受，只恨不得直挺挺地躺在地上。母亲见了，轻声说：“出去吧！别忘了穿衣服！”我如获释命，快速地逃出去。
棚外，夕阳已下，风却呼呼地刮着，大棚上的塑料膜被吹得哗哗作响。我不禁打了个寒颤，看见父亲正在棚旁拉着夹杂着霜雪的沉重的草苫子——怕夜间冻死草莓，累得气喘吁吁。我奔过去，帮他一起给大棚盖草苫子。盖完后，我和父亲累得抬不起双臂，却相视而笑。
我有一双无形的翅膀，沉甸甸的，带着泥土的气味，带着草莓的颜色，带着父母的关爱与期盼。我要用它来翱翔，完成我的梦想。
以翅膀为话题的作文（二）
倘若曾经的翅膀仍在，或许现在的我已飞翔——题记
记得儿时的特别我喜欢绘画，但是因为没有纸和笔，所以常在沙土地中作画。也正如此，我时常弄脏衣服而被母亲责骂，但我并没有就此停止画画，而是继续做自己的梦，一个长着翅膀，可以飞向艺术天堂的梦。
自从理解“理想”一词后，我便立志要成为一名画家。为此我积攒了几个星期的零
花钱，买了彩笔和纸。只要一有空，我便画些花儿、草儿什么的，而且每天都把彩笔带在身上，胜过自己亲密的伙伴，生怕它被别人抢走，即便是睡觉，也要揣着它，才能安心入睡。记得一次去幼儿园上学的路上，突然看到天边有一条五颜六色的彩虹，我痴痴地凝望着它，然后拔腿跑回家，将它画在纸上，结果挨了妈妈一顿揍。但当我看到纸上那美丽的图画时，不仅不感到痛疼，反而心里美滋滋的。
在绘画的天空，我就这样执著地挥舞着翅膀飞翔着。上了小学，我对它更加痴迷，以至于课上我也不由自主地绘画，为此不知挨了老师多次批评。但我一点也不在乎，因为我知道自己在追寻着一个美丽的梦，我渴望像鸟儿一样飞向它。在一次美术课上，老师在介绍达芬奇《蒙娜丽莎》的油画时，说它是世上最美的一幅人物作品。我惊叹地盯着那幅作品，那个神秘的微笑，令我倾倒不已，久久不肯移走留恋的目光。至此我更坚定了自己的目标，要做一名像达芬奇那样出色的画家。从此不管上什么课，我都要画一幅画，乐此不倦，然而也正因此，越来越多的老师开始对我不满，劝我回头，可我始终不理会。
终于导致了一次毁灭性的打击。一次当我高高兴兴地放学回家，刚到家便遭到怒气冲冲的父亲一顿痛揍，不知何故的我只能哇哇大哭。父亲一边扬着大手打，一边怒骂道：“你这个兔崽子，整天不知学习，只会乱画，以后还能有啥出息！”母亲也在一旁应和着：“乱花钱就不说了，你看你的成绩，>班主任刚来过，说你的成绩全班倒数，而且上课还画画。你说你能对得起谁？！”说着母亲把我的颜料和那一堆我心爱的画纸丢向熊熊燃烧的炉灶。我大哭着，不停哭喊着，乞求着：“别烧我的画！妈妈”要把它们抢回来，可却被父亲死死地拽住，按在地上，怎么也挣不开。我眼看着面目狰狞可怕的火焰吞吐着无情的火舌，残忍地一点一点吃掉了我心爱的画儿，那时我已哭喊无力，却止不住那汹涌流下的泪水。朦胧中，我看到火焰在得意得哈哈大笑，听到的却是我的画儿在撕心裂肺似的惨叫声。
理想的翅膀就这样被无情地折断了，我的心灵受到严重的创伤，从此我不再画画了。我该痛恨谁呢？是老师，还是父母？我知道他们都是为我学习着想。
后来，我经常梦到自己拥有一双翅膀，飞在空中，描绘出蓝天、白云和彩虹，不过醒来后，枕边却是湿漉漉的一片，眼前一片迷茫我知道那个美好的梦想已悄悄地从身边飞走，今生不再回来。
以翅膀为话题的作文（三）
把纯洁美丽的翅膀装饰在天使身上，凡人是没有这样的资格。而“天使”这个名，是因为有那凡人梦寐以求的翅膀而取的神圣名称。
而在真理中，其实我们这些凡人，每一个人身后都有一双翅膀，它也是纯洁美丽。像白云一样的颜色，时时在我们身后紧贴着我们的身躯，在后面闪闪发光。它在类形里属于隐形类，所以便名于“隐形的翅膀”所以我们不一定要可以看到的翅膀才叫做有了翅膀，记得有一位名人说过这样的话：“不要盲目地去羡慕到人拥有的，羡慕别人，倒不如自己去追求来得实际”。这句是真理。
所以，在别人拥有事物的同时，自己不要光是羡慕，也不要原地踏步，而是要带着自己身后的“隐形的翅膀”奔跑、奋斗、拼搏、争取和得到了力量，才能使成为实体，不再隐形。才有力气，飞向自己等待以久的地方。
我们这个时候，还不适合飞翔，现在，只适合世间我们所需的力量，和给予我们的力量，在我们身后还没成实体的翅膀时，只怕没有2米高，便会落下。所以，等我们有了力量的翅膀才不怕落下在另一个角度“隐形的翅膀”，它也能给我们冲劲。它犹如我们的一种坚韧不拔意志，契而不舍的精神。它也时刻提醒人们，它需要力量才能高飞，就如做自己遇到困难的事情，只有不断追求、探索、不放弃才有成功的胜算，试都不试翅膀作文700字。
的人，注定失败。
那么，就要抓住机会，这样就不用羡慕别人可以拥有翅膀，从而飞向蓝天那间宫殿，自己也可以拥有。我们称它不“勇于追求”！
第四篇:《天使的翅膀》
天使的翅膀
水晶羽翼是天使的象征,翅膀总伴着人飞翔。——题记
在家中我是独苗,但我多么想有疼爱我的哥哥姐姐，或需受我照顾的弟弟妹妹，可——我没有。不过我有一个堂弟，他天真无邪的个性，活泼可爱的言行，宛如天使一般，因为天使的羽翼已悄然降临在他的身上……
那天，堂弟的一家三口还有我，去逛超市，路过一块珠宝店，堂弟硬是趴在玻璃窗上，眼里充满着向往地望着柜台上的钻戒，怎么也不肯走。我好笑地摇了摇头，开玩笑地说：
“怎么了？想老婆了？”
“妈妈……”堂弟轻轻地唤了一声，显然没在意我刚才说的话。
“我觉得你应该给我买一枚戒指！”堂弟认真地考虑后响亮地说道。
“为什么呀？你说来听听！”婶婶宠溺地看着堂弟。
“因为……因为我长大要嫁给一位女士……”堂弟有些羞涩地回答。
“那妈妈问你，那位女士是谁呀？”婶婶摸了摸他的小脑袋。
“就是你呀！”堂弟看了看他的妈妈，“妈妈，我长大要嫁给你！”
“那不行！”我说，“如果你嫁给你妈妈，那你爸爸怎么办？”
“唔……那就让爸爸嫁给我吧！”堂弟仗义地拍拍胸脯，仿佛在为自己所做的决定表示肯定。
我们不禁都笑了，看他是多么可爱呀！
在回家的路途中，我们个个都玩得很累，特别是堂弟，此时他正摇摇晃晃地行进当中。
“要姐姐背吗？”我心疼地问了句。他微微地摇摇头。
“来嘛！没关系的，我是你姐姐嘛！”说这，我蹲下了身子。
“可是……”他红着小脸在一旁吞吞吐吐。
“别可是的了，上来！”我以命令似的对他说。
“这多不好意思呀！”他低下了头。
原来他是在担心所谓的不好意思呀！我无语中^#^
“好吧！我就让你背一下！”说着，跳上了我的背，渐渐进入了梦乡……
（PS：那双羽翼轻轻的随之合拢，永远的保护陪伴着他……）
第五篇:《假如我有一对翅膀》
假 如 我 有一 对 翅 膀
,
三（1）班
杜
涵
假如我有一对翅膀，我要飞到我向往的地方去翱翔。
假如我有一对够大的翅膀，我要飞到法国的埃菲尔铁塔上，去了望那远处的迷人的风景；我还要飞到美丽的国度荷兰，去看看那里的漂亮的郁金香和在阳光下欢乐转动着的大风车；我还要飞到非洲的大草原上，去看看那些可爱的野生动物们，一定会遇见我渴望见到的高大的非洲象……
假如我有一对太空的翅膀，我就要飞到金星上，一定会有一个个小金人出来迎接我，来请我吃可口的茶点,带我去漫游神秘的太空；我还要去宁静的月宫，去看望孤单的嫦娥姐姐，和那高大的金桂树。到农历的七月七日，我还要飞到鹊桥去,看那浪漫的牛郎织女相会。
假如我有一对魔法的翅膀，我要飞到哈里波特那里，和他一起去上有趣的魔法课，和赫敏小姐去密室看那美丽的凤凰，一起去挑战巨大的毒蛇。
假如，我的翅膀可以在书海里遨游，我会走进魔法柜，去寻找狮王阿斯兰的足迹，和医珊一起去制服冰雪女巫。
假如，我有一对耐寒的翅膀，我要飞到南极去寻找企鹅，和那12只勇敢的哈士奇。
……
其实人人都有一对翅膀——梦想的翅膀，她可以遨游万里，去寻找自己的快乐。
评语：孩子的想向力非常丰富，运用了许多平时课外书上的知识，这与孩子平常读书积累是分不开的。此文文笔流畅，语言优美，尤其是结尾，画龙点睛，上升了主题。
第六篇:《《隐形的翅膀》》
"每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐行的翅膀……”每当听到这首歌，我就会想到《隐行的翅膀》中志华扮演者—雷庆瑶。
即使有残缺的身体，平凡的生活，但不屈的精神会造就辉煌人生。
志华家住在一个广阔又美丽的大草原上，她努力考上高中，在放风筝时，不幸被高压电线夺走了双臂，以后的生活就要靠她的双脚来支持。当她得知自己失去双臂时，那一种痛苦，那一种绝望失望是无法表达的，她曾经想结束自己的生命，但她在父母的安慰与乐观向上的气氛下，她开始渐渐的振作起来，用脚做事。功夫不负有心人，志华一个月后学会了写字、画画等。志华还参加了高考，虽然她的考分划过了线，但因为没有双臂没有录取。面对一次又一次的打击，志华没有向上次那样，而是站得更直了。她凭着常人难以想象的毅力，在全国残疾人运动会上取得了好成绩，取得了进残奥会的资格。
自尊，自信，自强，自立才是我们要学到的政治观念。电影中的志华以残疾之躯创造了生活，以不屈的志向向挫折挑战。 在这个真实又感人的故事中，我会被这些残疾人不屈的意志所感动；在这个真实又感人的影片中我看到了他们崇高的精神品质；在这个真实感人的影片中，我领受到了生存的意义与价值。人，快乐是一生，哀怨是一生，何况不是肢体残缺，思想的火花也不能停止并发，因为人生中的每一次失败，是上帝给予我们的一次磨练，经过了磨练又重新爬起来得人，才会享受真正的人生。这就是生命的价值，这就是磨练出来的生命之美。
人不管自己是强大还是弱小；不管是自己处于强势还是弱势。有希望，一直努力去改变，成功就不会与你绝缘。记住，自尊，自信，自强，自立这才是大智慧的美丽人生。