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美丽的天空作文600 我的美丽天空作文600

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【 – 字数作文】

第一篇:《7、美丽的天空》

一、教学基本信息

课题:七、美的天空

课时:1 学习领域:造型表现 教学目标:

1、了解天空丰富的色彩变化,有关天空的基本知识及美丽传说。

2、发挥想象及运用绘画工具进行大胆表现的能力。

3、大胆创新的意识,培养对自然环境的热爱之情,树立环保意识。

教学重点:感受天空的美丽与神奇,根据自己对天空的想象,表现美丽的天空。 教学难点:对天空各种形象的想象与创新。

学具准备:对天空各种形象的想象与创新。

教具准备:范画、油画棒、纸等。

二、教学过程

(一)激情导入:(2分钟)

启发谈话:我们曾经画过太阳,太阳的家在天上,你知道家在天上的还有什么吗? 这些都是天上的居民,它们让天空变得很美丽。

板书课题:美的天空(第一节)

学生:

学生回答:

月亮、星星(行星、流星、银河等)、云、彩虹、闪电、等。

【设计意图】与以前学习的内容相联系。

(二)知识新授:(14分钟)

教师:

一、欣赏。

指导学生欣赏图例。

学生:

欣赏并感受天空的美丽。

【设计意图】启发思路,激发创作欲望。

教师:

二、介绍有关天空的神话传说。

启发谈话:很早以前,人们看着这么美丽的天空,想象出很多的故事。

1

1、 女娲补天。(我们要保护环境,不要让天空破洞了。)

2、 后羿射日。

3、 嫦娥奔月。

{美丽的天空作文600}.

结合故事的描述过程,启发学生想象力。

学生:

听故事,想象天空中发生美妙的故事。

【设计意图】培养创新性思维,激发想象力。

教师:

三、具体形象的绘制。

出示各种形象的多种画法。

学生:

欣赏各种形象的多种画法。

【设计意图】多种画法,开拓思路。

教师:

四、画面的组织。{美丽的天空作文600}.

1、有选择地画。

启发谈话:天空中这么多成员,都挤在一起,画面就不好看了,怎么办?

小结:有选择地画。

2、有重点地画。

启发谈话:你最喜欢的是什么呢?

小结:在画面中,把你最喜欢的画得大一些,做为主体物。

学生:

思考并回答:

选择几种自己喜欢的画。

学生汇报。

说出自己的理由。

【设计意图】画面的组织,具体地提出要求,保证画面的质量。

(三)艺术实践:(2分钟){美丽的天空作文600}.

画一幅美丽的天空。

1、 发挥想象,大胆绘画。

2

2、 画面有主次,先从最喜欢的画起。

(四)巡视辅导:(17分钟)

辅导要点:

1、 鼓励发挥想象,丰富形象。

2、 指导分出主次。

【设计意图】体现集体辅导与个别辅导,突出辅导环节的实效。

(五)激励展示:(3分钟)

鼓励学生展示,教师点评。

(六)语言评述:

评价要点:

1、画面有主次、有美感。

2、有良好的习惯、画面干净。

【设计意图】教给学生语言评述的要点,并且培养学生的语言表达能力。

(七)拓展提升:(2分钟)

出示现代科学发展探索太空的图片。

三、板书设计

美的天空(第一节)

教师展示图例

五、 反思:

3{美丽的天空作文600}.

一、教学基本信息

课题:七、美的天空

课时:2 学习领域:造型表现 教学目标:

1、了解天空丰富的色彩变化,有关天空的基本知识及美丽传说。

2、发挥想象及运用绘画工具进行大胆表现的能力。

3、大胆创新的意识,培养对自然环境的热爱之情,树立环保意识。

教学重点:感受天空的美丽与神奇,根据自己对天空的想象,表现美丽的天空。 教学难点:对天空各种形象的想象与创新。

学具准备:对天空各种形象的想象与创新。

教具准备:范画、油画棒、纸等。

二、教学过程

(一)激情导入:(2分钟)

板书课题:美的天空(第二节)

展示学生未完成作品。

谈话启发:美丽的天空不能没有丰富的颜色,今天我们就来看看天空中有那些颜色。学生:

明确本节课内容。

(二)知识新授:(14分钟)

教师:{美丽的天空作文600}.

一、感受天空的美丽色彩。

指导学生欣赏图例。

学生:

感受天空的美丽色彩。

【设计意图】色彩是本节课的主题。{美丽的天空作文600}.

教师:

二、分析天空中的色彩。

提问:天空中有哪些颜色?

学生:

观察和汇报。

4

教师:

三、颜色的画法。

演示并讲解:

1、 油画棒的优点。

油画棒的使用方法——颜色过渡。

学生:

看老师演示,了解油画棒的优点和使用方法。

【设计意图】学习油画棒的使用方法,提升画面的效果。

教师:

四、主体与背景的颜色对比。

指导学生看书P10、11。

1、 明亮颜色的主体物和深暗颜色的背景。

2、 颜色丰富的主体物和单一颜色的背景。

学生:

欣赏图例并感受颜色对比大效果好。

【设计意图】培养学生思维,学会有计划地使用色彩。

(三)艺术实践:(2分钟)

完成《美的天空》。

1、 颜色丰富。

2、 对比明显。

(四)巡视辅导:(17分钟)

辅导要点:

1、 油画棒使用方法。

2、 颜色选择方法。

【设计意图】体现集体辅导与个别辅导,突出辅导环节的实效。{美丽的天空作文600}.

(五)激励展示:(3分钟)

鼓励学生展示,教师点评。

(六)语言评述:

评价要点:

1、画面的颜色有层次感。

5

第二篇:《写我的天空的作文600字》

写我的天空的作文600字

{美丽的天空作文600}.

写我的天空的作文600字

我的天空

蓝蓝的,如湖水般散发着异样的光彩,这便是我的一片天空。

我的天空辽阔而美丽,蓝色的天空里装满了各种优秀的书,小到>童话故事《小王子》大到养生《如何做个健康的人》。它们有的像精灵般的小飞侠,在我>孤独的时候带给我快乐;有的就像生活中的指路灯,让我走向光明大道;有的就像美丽动听的乐曲,使我陶醉""

我的天空又如绿草般清新,淡雅,闭上眼踩踏着一条充满墨香的长廊曲径,走啊走""突然没路了,睁开眼,满眼满眼的绿色,绿得深沉,绿得高雅,绿得摇曳多姿""淡淡的香草味弥散在空气中,如此迷人,如此神秘""

哦,我是一个白雪公主,在这里,我可以尽情地歌唱,可以尽情地呼吸新鲜空气,没有人的吵闹声,只有细细的流水声和清脆鸟叫声""这里是我放松的地方,这里是我绿草般清新、淡雅的一片天空。

我的天空不仅有绿草般的清新淡雅,也有落叶般的沉静。

那里有>秋天的落叶,那里有灰色的细雨,有晶莹的“珍珠”""不开心就可以不顾一切冲进来,可以放声大哭宣泄自己的情绪,没有人会阻挠你,可以大喊,可以狂奔,没有喧闹。

我的天空又如火似水,激情洋溢却不失温柔""

我的天空是湛蓝的湖水,是蔚蓝的天空,是快乐的精灵,是绿草般的清新,是落叶的沉着""

我爱我的“天空”,虽然没有真正的天空大,但充满快乐与自由。每个人都有自己的一片天空,也许你的天空并不广阔,但是另有一番趣味,快点记下你自己的天空吧!

《写我的天空的作文600字》

第三篇:《美丽的天空》

美丽的天空

时间过得真快,转眼又一个初冬到来了。风淡淡,情悠悠。最美丽的则是那蓝色的天空——瞧!和晴天的大海相同啊,没有一丝云,宽宽的,广广的,静静地,平平的,高高的,深深地。

那宽敞可以让人自由自在的去上面走,跳,跑。哪里也掉不下去。静的将人的所有忧郁与烦恼都洗涤干净,再没有任何负累可愁。深的给人以奇妙感,就连最敏捷的思想也达不到尽头。

那幽幽的纯净的淡蓝色,还给人带来一种平安的感觉—–忽而觉得世界上一切都是安静的,没有纷争,没有痛苦,没有忧愁,没有烦恼。更没有尔虞我诈,利益纷争。真想知道当初那个去桃花源中的渔人,是否看到:桃花源中的天空是不是有我此时看到的天空这样美丽呢?也许是季节不同,那里的天空没有我这里的天空美丽。快乐的是他生不逢时,没我幸运。

写于:2014.11.15

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