【 – 字数作文】
第一篇:《还我一条清水河》
还我一条清水河
我的家乡有一条小河叫小洋河。她载着清凌凌的水蜿蜒穿过我们的小村庄。过去，小河的水很清，无风时可以看见水中的游鱼、水底的沙粒和已经发黑的树叶。河水甘甜喝一口甜到心里。那时候，在人们的心目中，小洋河就是一块宝地。
每逢夏日夜晚，人们搬把长椅，躺在河岸边，摇着芭蕉扇，谈古说今，好不惬意。更多的时候，是孩子缠着大人，让他们讲故事。美丽的小河给我们带来了无尽的欢乐！
每天中午和黄昏，河边特别热闹，淘米洗菜的，担水的，还有那响亮的捣衣声绵延不绝。更有那戏水的孩童，欢声笑语，高声尖叫，常把河水也震得颤巍巍的。这是多么令人羡慕的景色呀，可是现在到哪儿去寻找呢？
如今的小洋河变成了什么样子啊！河岸边的工厂不断地向小洋河排放污水，终于变成了现在这样的酱油色。人们走过小洋河时常常皱起眉头，掩鼻快步走过，那酸臭味儿让人恶心欲吐。夏天，人们再也不敢到河边纳凉，因为那成群结队的蚊虫搅得你无法坐得安稳。特别是那种像苍蝇般大的黑蚊虫，咬起人来特别厉害，一叮一个大包，奇痛奇痒。家乡的小洋河呀，你何时才能变清，恢复美丽的本色呢？我何时才能像爸爸儿时那样在小洋河里欢畅地玩耍呢？
我真想向人们呼喊：还我一条清水河！
第二篇:《还我一条清水河》
还我一条清水河
三应寺小学 三年级 钟梦馨
我家乡有一条河叫沱江河。它载着清凌凌的水蜿蜒穿过内江，使全市充满了生机和活力。过去，沱江河的水很清，无风时可以看见水中的游鱼和水底的沙石和贝类。河水甘甜，喝一口甜到心里。那时候，在人们心目中，沱江河就是一块宝地。每逢夏日夜晚，人们搬把长椅，躺在河岸边，摇着芭蕉扇，谈古说今，好不惬意。更多的时候，是孩子缠着大人，让他们讲故事。
记得爸爸在他的文章中曾这样描写过当年的情景：“每天中午与黄昏，河边特别热闹，淘米洗菜的，担水的，还有那笃笃拓拓的捣衣声绵延不绝。更有那戏水的孩童，欢声笑语，高声尖叫，常把河水也震得颤巍巍的。”这是多么令人羡慕的景色呀，可是现在到哪里去寻找呢？
如今的沱江河变成了什么样子啊！河岸边的工厂不断地向小河排放污水，不文明的人也将生活垃圾、杂物随手抛向河里。河水于是日渐一日地浑浊，终于变成了现在这样的酱油色。人们走过沱江河时常常皱起眉头，掩鼻快步走过，那酸臭味儿让人恶心欲吐。夏天，人们再也不敢到河边纳凉，因为那成群结队的蚊虫搅得你无法做得安稳。特别是那种像苍蝇般大的黑蚊虫，咬起人来特别厉害，一叮一个大包，奇痛奇痒。内江的沱江河呀，你何时才能变清，恢复美丽的本色呢？我何时才能像爸爸儿时那样在沱江河里欢畅地玩耍呢？
我真想向内江市民们大声呼喊：还我一条清水河。
第三篇:《夜游清水河》
夜游清水河
惠济六中初二:韩明巍
第四篇:《夜游清水河》
夜游清水河
惠济六中初二:韩明巍
第五篇:《清水河完全中心可研》
目 录
一、总 论 …………………………………………………………………………………………………. – 1 –
1.1 项目背景 ……………………………………………………………………………………………….. – 1 –
1.2 项目概况 ……………………………………………………………………………………………….. – 5 –
二、需求分析与建设规模 ……………………………………………………………………………… – 10 –
2.1 需求分析 ……………………………………………………………………………………………… – 10 –
2.2 建设规模 ……………………………………………………………………………………………… – 15 –
三、建设地点与区域条件 ……………………………………………………………………………… – 24 –
3.1 建设地点 ……………………………………………………………………………………………… – 24 –
3.2 区域概况 ……………………………………………………………………………………………… – 25 –
3.3 主要建设条件 ………………………………………………………………………………………. – 30 –
四、规划设计方案 ………………………………………………………………………………………… – 31 –
4.1 设计依据 ……………………………………………………………………………………………… – 31 –
4.2 总平面布置 ………………………………………………………………………………………….. – 32 –
4.3 建筑方案 ……………………………………………………………………………………………… – 36 –
4.4 结构方案 ……………………………………………………………………………………………… – 46 –
4.5 电气方案（强电部分） ………………………………………………………………………… – 50 –
4.6 电气方案（弱电部分） ………………………………………………………………………… – 54 –
4.7 给水排水方案 ………………………………………………………………………………………. – 58 –
4.8 采暖、通风与空调方案 ………………………………………………………………………… – 63 –
五、节能节水措施 ………………………………………………………………………………………… – 66 –
5.1 节能原则 ……………………………………………………………………………………………… – 66 –
5.2 编制依据与原则 …………………………………………………………………………………… – 67 –
5.3 节能措施 ……………………………………………………………………………………………… – 67 –
5.4 节水措施 ……………………………………………………………………………………………… – 69 –
六、环境影响评价 ………………………………………………………………………………………… – 70 –
6.1 环境现状 ……………………………………………………………………………………………… – 70 –
6.2 项目建设与运营对环境影响 …………………………………………………………………. – 70 –
6.3 环境保护措施 ………………………………………………………………………………………. – 72 –
6.4 环境影响评价结论 ……………………………………………………………………………….. – 75 –
七、劳动安全卫生与消防 ……………………………………………………………………………… – 76 –
7.1 劳动安全 ……………………………………………………………………………………………… – 76 –
7.2 卫生防护措施 ………………………………………………………………………………………. – 78 –
7.3 消防 …………………………………………………………………………………………………….. – 79 -{还我一条清水河150字}.
八、组织机构与实施进度安排 ………………………………………………………………………. – 84 –
8.1 组织机构 ……………………………………………………………………………………………… – 84 –
8.2 建设进度安排 ………………………………………………………………………………………. – 86 –
九、项目招投标要求 …………………………………………………………………………………….. – 88 –
9.1 编制依据 ……………………………………………………………………………………………… – 88 –
9.2 招标要求 ……………………………………………………………………………………………… – 88 –
9.3 招标方案 ……………………………………………………………………………………………… – 89 –
十、投资估算与资金筹措 ……………………………………………………………………………… – 91 – 10.1 投资估算依据 …………………………………………………………………………………….. – 91 – 10.2 投资估算 ……………………………………………………………………………………………. – 91 – 10.3 资金筹措 ……………………………………………………………………………………………. – 93 – 10.4 总投资投入计划 …………………………………………………………………………………. – 93 – 十一、项目运营效益分析 ……………………………………………………………………………… – 98 – 11.1 编制依据 …………………………………………………………………… 错误！未定义书签。 11.2 收入估算 …………………………………………………………………… 错误！未定义书签。 11.3 支出预测 …………………………………………………………………… 错误！未定义书签。 11.4 运营效益评价 ……………………………………………………………. 错误！未定义书签。 11.5 财务评价结论 ……………………………………………………………. 错误！未定义书签。 十二、社会评价 ……………………………………………………………………………………………. – 98 – 12.1 项目对社会的影响分析 ………………………………………………………………………. – 98 – 12.2 项目与所在地区互适性分析 ……………………………………………………………….. – 99 – 12.3 社会评价结论 …………………………………………………………………………………….. – 99 – 十三、结论与建议 ………………………………………………………………………………………. – 100 – 13.1 研究结论 ………………………………………………………………………………………….. – 100 – 13.2 提出建议 ………………………………………………………………………………………….. – 101 –
一、总 论
1.1 项目背景
1.1.1 项目名称及性质
项目名称：清水河县完全中学建设项目
项目建设性质：新建项目
项目建设期：2010年8月—2012年1月
1.1.2 建设单位概况
项目建设单位：清水河县教育局。
本项目是由清水河教育局根据县委、县政府制定的教育事业发展规划而提出建设的县级完全中学建设项目，项目前期工作和施工建设由县教育局承担，待学校建成后将组建新的清水河县完全中学组织机构，负责学校的日常教学和管理工作。
1.1.3 项目提出的理由与过程
清水河县位于呼和浩特市最南端，由于地处偏僻、基础薄弱、交通不便、环境恶劣等诸多原因，清水河县经济社会发展较为落后，是我国第一批国家级贫困县之一。经济发展的落后，也必然影响着该县教育事业的发展，长期存在中小学教育点多而分散、农村教育不成规模、学校寄宿条件差、师资队伍不稳定、教育资源极不平衡等现象，严重制约着全县教育事业的健康全面发展。
然而，随着近几年国家西部大开发战略的不断深化和呼包鄂经
济区域的迅速崛起，清水河县凭借丰富的物产资源和良好的投资环境，积极调整经济增长方式，实现了国民经济的快速发展，财政收入得到了较大提高，为全县社会事业的发展提供了一定的经济基础和难得的发展机遇。
在此背景下，为了实现县委县政府提出的“科教兴县”战略目标、实现教育事业成为全县经济社会发展的基础，清水河教育局制定了“重视学前教育、优化小学教育、强化高中教育、发展职业教育”的工作思路，以“因地制宜、分布实施、减少教学点、建设标准校”的原则，全面启动全县中小学校标准化建设工程。
在清水河县教育资源配臵中，清水河县高级中学作为该县唯一一所普通高中，承担着全县高中阶段的教、学、研工作。然而，由于建校时间长、办学经费不足、选址不合理等历史原因，学校教学楼一直按教学、商业混合用，校院面积仅800m2，且又分为南北校区，生均仅有0.4m2。同时为了办学需要，虽然见缝插针增建了宿舍楼和实验楼，致使本来狭小的校园更加拥挤，造成学生课间无法活动，无法提供学校体育运动场所和设施，而且宿舍楼仅能容纳200名学生住宿，造成了长期以来普高学生的严重流失，教学质量处低谷。与此同时，随着社会对学校办学条件、教学设施和校园环境等软硬件条件的提高，该学校与国家和自治区规定的中小学校办学条件相差甚远，不能为广大学生提供良好的学习生活环境，已无法继续使用，亟待另寻选址按国家和自治区有关中小学校建设标准建设一所基础设施齐全、经济安全、美观卫生的标准化中学。
对此，清水河县教育局以该县快速提升的经济发展为契机，依据清水河县教育事业发展规划，根据县高级中学亟待改善办学条件的实际需求，在县委县政府的指示下经多方咨询论证和研究协调的基础上，提出了在清水河县贾家湾建设一所标准化完全中学，以彻底改善清水河县高级中学所面临的办学条件差、学生流失率严重、教学质量低下、严重制约高中升学率的落后局面，为学生提供环境优良、设施齐全、安全经济的学习生活环境。
1.1.4 可行性研究报告编制原则与依据
1、编制原则
（1）严格遵循国家有关法律、法规和标准、规范，以“先规划设计、后施工建设”的原则，合理确定建设规模、科学规划校园建设，做到规模适度、功能健全、设施完善、安全经济。
（2）本着“以人为本、实事求是、因地制宜”的理念，坚持“安全、适用、经济、美观”的原则，分析论证项目的内外部实施条件和工程技术方案的可行性，认真调查研究各项基础条件，避免不利因素对工程建设和运营过程中产生的不利影响，以达到适合青少年德智体美全面发展的学习与生活环境。
（3）在科学发展观的指导下，实行可持续发展战略方针，认真贯彻执行国家和地区对建设项目环境保护、卫生安全及消防方面的有关规定和标准。
（4）坚持“客观、公正、科学、可靠”的原则，以满足教学功能、保障学生人身安全和身心健康为目标，充分考虑近期与远期
第六篇:《“臭水沟”能否变成“清水河”？》
“臭水沟”能否变成“清水河”？
哈尔滨市三沟一河综合治理让城市内河获得新生
本报记者杨晓娣 通讯员杨裴
阿什河，昔日的黄金水道，曾留下金源文明的烙印。马家沟、何家沟、信义沟，三条千年雨水冲刷出的历史沟壑，也曾彰显哈尔滨的千年文脉。蜿蜒绕城的三沟一河，伴着世世代代的哈尔滨人，从涓涓流水变成了污水横流。守着三沟一河的哈尔滨人欢乐过、迷茫过、悲伤过、希望过""
而如今，经过500多天的奋战，三条臭名昭著的“内沟”变成“清水河”了，阿什河主要污染指标化学需氧量、氨氮浓度明显降低，水质已经好转,三沟一河与哈尔滨人一起正从容地走向人水和谐的亲水时代。
◆三沟一河的治污史，可以说是哈尔滨内河治污的辛酸史。2010年，他们从最核心的污水截流工程和建设污水处理场开始，克服重重困难，实现了污水变清流的多年愿望。
三沟一河污染了几十年，又治理了几十年。
生长马家沟边、长在马家沟边已经65岁的解永福大爷依稀间记得，马家沟已经反反复复治理了四次。的确，在上世纪60年代，政府部门曾组织编制名为“马家沟河畅想曲”的改造规划；上世纪70年代，当时的国家计委投资1760万元建设了“跃进桥拦河坝”及太平区下游污水截流渠；上世纪80年代，哈尔滨市对儿童公园南岸实施污水截流；1996年的综合整治，是最著名也是历时最长、耗资最大的一次，完成了城区部分截污。但一遇上游污水量增大时，污水就会从地下截污管的连接井处向外溢，形成“污水溢流”，使马家沟在截污之后依然会经常出现跑臭水、流绿水现象，有人曾形容“10年9个亿流进马家沟”。
2000年，哈尔滨市曾启动何家沟综合整治工程项目前期工作，2006年启动试验段工程建设，但因建设资金的掣肘，何家沟治污改造工程进展迟缓。
近两年，哈尔滨市重点在阿什河上游进行了畜禽养殖业强化管理、退耕还林还草、整治两岸无序采沙、治理水土流失、减少农药化肥施用量等工作；在下游进行了完善污水收集管网、整治棚户区直排生活污水、清理两岸垃圾、治理排污企业等工程。但这些对阿什河污染远未起到根治作用。
三沟一河的治污，是许多人哈尔滨有心中的痛与梦。
三沟一河的治污，更是许多人哈尔滨人心中的责任与担当。
2009年春节前后，张基春走马上任，担任哈尔滨市环保局局长。在例行巡查中，她敏锐地意识到了三沟一河污染问题的严重性。
冒着严寒，张基春沿河沟开始了多次的实地踏查。大片棚户区沿河延展、密密麻麻，城市贫困人群和外来打工人员栖居于此，建筑物挤占和垃圾堆存，河面上漂浮着各种垃圾。两岸生活污水、垃圾、粪便随意倾倒和直排，河道淤泥堆存，水质和周边环境逐步恶化。触目惊心的景象让她意识到，治理三沟一河污染，迫在眉睫。三沟一河污染不解决，松花江的水环境就潜伏着巨大隐患。她不止一次对身边的工作人员说，“三沟一河就是悬在我们环保工作者头上的利剑，如果不立即开展治理，早晚要出事的。”于是，她开始为整治三沟一河而踏查、奔走、努力。
怎么解决，是走以往的老路吗？如果这样，“三沟一河”又将陷入污染――治理――再污染――再治理的怪圈。
张基春局长带领相关工作人员开始了一次次的调研、踏查。一份翔实的报告送到了市政府，环保局对于“三沟”的治理提出了科学、合理的、可行的建议，三沟治污应从最核心的问题开始，就是污水截流和建设污水处理场。也就是说，先把污水通过两岸修建的地下污水截流管线，从沟中截入地下，然后送到下游的污水处理厂进行处理。
科学的调研报告在手，张基春又多次在市政府会议上陈辞利害，三沟一河治理不仅仅是必要的，更重要的是必须立即启动。她同时横向协调多个部门，推动三沟一河治理尽快付诸行动。
2010年8月，历经了一年多不懈地努力和奔走，张基春和她的团队终于推动三沟一河治理走向了不同寻常的征程。{还我一条清水河150字}.
这一次，三沟一河治理注定将载入史册。
然而，三沟一河的综合治理过程中，却遇到了“三难”――资金难、拆迁难、施工难。面对这些困难，
2010年8月，市政府专门成立了三沟一河综合治理指挥部，由林铎市长担任总指挥，20个委办局、5个相关区政府领导为成员，全力推进各项治理工程建设。市委、市政府先后召开党政联席会、常务会、专题会、协调会、现场办公会和指挥部全体会议20余次，集中研究部署综合治理工作、筹措安排工程资金、解决难点问题，先后制定实施综合治理规划、方案30多个。市委书记盖如垠、市长林铎、市委副书记、常务副市长姜明和副市长张少良、魏伟等领导同志多次现场检查治污进程。
哈尔滨市环保局在三沟一河治理过程，充分发挥推动者和参与建设者的双重作用，多次召开治理规划论证会及相关部门协调会，及时解决难点问题。由张基春局长担任办公室主任的环委会，成员包括市里66个相关单位，她多次通过环委会，综合协调，加大工作力度，使有关部门把实施项目提到重要位置。
资金难――征地拆迁、铺设截流管线、建设污水处理场，三沟一河污染治理资金需求量大。哈尔滨市政府千方百计多渠道筹集治理资金，并从有限的财政资金中累计投入36亿元用于各项工程推进。位于三沟一河的群力、平房、信义三个污水处理厂既是改善哈尔滨市内河污染状况的重点工程，也是国家松花江流域污染防治规划的重点工程，哈尔滨市和市环保局充分利用国家和黑龙江省对松花江水污染防治项目给予资金支持的有利契机，积极争取国家资金的投