【 – 字数作文】
第一篇:《游戏给我带来了快乐》
游戏给我带来了快乐
“啊！我抢到了！我赢了！”“唉……”
那天，教室仿佛沸腾了，为什么呢？因为呀，老师带我们做了一个游戏——“抢橡皮”。
游戏规则是这样的：把一块橡皮放在两张桌子的正中间，然后抱臂坐直。老师说“一”不动，老师说“二”也不动，老师说“左手”就用左手抢橡皮，老师说“右手”就用右手抢橡皮。如果出错了手，只能把机会拱手让给同桌，也就是对手。哎呀，真麻烦，不过，不就是抢橡皮吗？我肯定能赢！我心里暗暗地想。
我的对手是男生梁坦，他穿着一件蓝色的毛衣，带着一副眼镜，两眼里流露出自信满满的神色，好像他能赢似的。他两眼虎视眈眈地盯着橡皮，似乎在想：一定要赢！不然，输给女生多丢人啊！
比赛开始了，老师说“一 ——”梁坦纹丝不动，老师说“二 ——”只见他手微微地颤动。老师说“右手！”我马上以迅雷不及掩耳之势出了右手，只见梁坦的速度也惊人得快，张开了嘴巴笑着，好像橡皮要被他抢到了似的。可后来呢？还不是被我抢到了！哈哈……
此时，梁坦眼里那自信的神色已变成了现在的失落。而我，把橡皮拿在手里，高兴得“喜欲狂”！刚才那鸦雀无声的教室也变得炸开了锅。大家有的高兴，有的失落……
游戏给我带来了快乐，抢橡皮这个游戏我会永远记住的，成为我记忆长河中，泛起的一道美丽的浪花。
第二篇:《有趣的游戏作文450字》
有趣的游戏作文450字
有趣的游戏作文
刘炳辛
今天下午第二节课，我们做了一个有趣的游戏！
上课前，我以为游戏很简单，有些不以为然。过了一会儿，老师拿着几个圆圆的东西走来了，咦，那不是溜溜球吗？我怀着好奇心，想：“难道要我们弹溜溜球吗？这也太小儿科了吧？”游戏开始了，老师发给我们每队一个球，（每两排一队），同时说明了游戏规则：两个人各用一个手指夹住球往后传，小球不能掉在地上，传得最快的一队获胜！
传球开始了，教室里沸腾起来了，“小心点，别掉了”“快点，快点”后面的同学比传球的还要紧张，伸长了脖子，瞪着眼的，张着嘴的，眼神儿全集中到了小球上，哈哈，小球做梦也想不到，此时此刻会成为一颗备受关注的“明星”吧？
看着前面的几位同学顺利地把球传过来，我想：我能传得这么好吗？如果不小心掉在了地上，该怎么办啊？正想着，同学戳了我一下，“来了，来了”，我俩赶紧站了起来，迎接这位神圣的“小天使”，天哪，它是那么不听话，滑溜溜的，在我的指头肚上顽皮地打滚，我的手指不听使唤地颤抖起来，既不敢太用力，也不敢不使劲，就这样和我的>同桌一起，把球小心翼翼地传给了后面的同学，长吁了一口气。{游戏给我带来了快乐,作文450字}.
虽然我们队只得了第二名，可我仍然很开心，下一次老师还会和我们做个什么游戏呢？我盼望着。
第三篇:《—-给我带来快乐 作文》
狗狗给我带来了快乐
我家有一只可爱的小狗，名字叫可可。可可是一只贵宾犬，它的眼睛大大的，圆溜溜的，还有一个黑黑的小鼻子，身上有那浅棕色的毛。我把它抱在怀中，就像一个可爱的布娃娃。
可可的第一个特点——贪吃。每当家里做好了饭时，我总会大喊一声“吃饭了”来提醒我的家人。渐渐地，可可找到了规律——只要一喊“开饭了”就是可可大饱口福的时候。可可会飞奔到厨房，摇着尾巴，想求得一些食物。这总是令大家哭笑不得。
可可的第二个特点——贪玩。每当夜幕降临，趁着那屋中的黑暗，我和可可玩起了捉迷藏的游戏。我让妈妈用手蒙着可可的眼睛，然后，等我藏好了，再把可可放开。每一次可可都很配合。第一次，我藏到卫生间的角落里。可可在客厅跑来跑去，五分钟过去了，可可还没找到我，它着急啦，还时不时的立起来看我在不在桌子上。我扑哧一声笑了出来，结果被发现了。游戏结束后，可可撕扯着我的裤子，好像在泄恨，谁让我在卫生间藏那么久呢！可可的第三个特点——贪睡。我上学的时候可可能从中午一直睡到晚上，有时它四脚朝天地躺在沙发上，头枕着靠垫，爪子蜷曲着，一副很享受、很惬意的神态，真让人觉得好笑！
我非常喜欢可可，它给我带来了快乐！
第四篇:《—-给我带来快乐 作文》{游戏给我带来了快乐,作文450字}.
狗狗给我带来了快乐
我家有一只可爱的小狗，名字叫可可。可可是一只贵宾犬，它的眼睛大大的，圆溜溜的，还有一个黑黑的小鼻子，身上有那浅棕色的毛。我把它抱在怀中，就像一个可爱的布娃娃。 可可的第一个特点——贪吃。每当家里做好了饭时，我总会大喊一声“吃饭了”来提醒我的家人。渐渐地，可可找到了规律——只要一喊“开饭了”就是可可大饱口福的时候。可可会飞奔到厨房，摇着尾巴，想求得一些食物。这总是令大家哭笑不得。
可可的第二个特点——贪玩。每当夜幕降临，趁着那屋中的黑暗，我和可可玩起了捉迷藏的游戏。我让妈妈用手蒙着可可的眼睛，然后，等我藏好了，再把可可放开。每一次可可都很配合。第一次，我藏到卫生间的角落里。可可在客厅跑来跑去，五分钟过去了，可可还没找到我，它着急啦，还时不时的立起来看我在不在桌子上。我扑哧一声笑了出来，结果被发现了。游戏结束后，可可撕扯着我的裤子，好像在泄恨，谁让我在卫生间藏那么久呢！可可的第三个特点——贪睡。我上学的时候可可能从中午一直睡到晚上，有时它四脚朝天地躺在沙发上，头枕着靠垫，爪子蜷曲着，一副很享受、很惬意的神态，真让人觉得好笑！ 我非常喜欢可可，它给我带来了快乐！
第五篇:《快乐的六一作文450字》{游戏给我带来了快乐,作文450字}.
快乐的六一作文450字
快乐的六一作文450字
洪睿晴 /进修附小 /三班{游戏给我带来了快乐,作文450字}.
这一天，学校举办了庆祝“六一”的活动，让我们在这一个阳光明媚的下午能玩得开心、快乐。
我们班级里一共举办了六种活动，有：吹气球、猜数字、抢凳子等等。
抢凳子的时候，教室里发出一阵阵笑声。因为指挥员一会儿喊“6”，一会儿喊“2”，闹得玩游戏的人都头晕了。
我最喜欢玩的游戏那就是夹珠子了。比赛开始了，我和其他两名队员拿起筷子开始夹珠子。我一边夹，一边喊{游戏给我带来了快乐,作文450字}.{游戏给我带来了快乐,作文450字}.
“我夹，我夹，我夹夹。”
可是那些调皮的小珠子，滑溜溜的，筷子一夹到它，它又蹦了出去。我只好慢慢地夹。刚开始我夹得很慢，生怕珠子会跳下去，随后，我夹得熟练了，找到诀窍了，速度越来越快。很快时间到，指挥员开始数珠子来“ 1，2，3，4，5 ” 数完，我一共夹了47棵珠子，和一位同学夹的最多，我们就一起去抽奖，我抽到一等奖，可惜那位同学一个奖也没抽到。
时间像流水那样快，游戏结束了。老师开始发礼品。每个人都有一待，袋子里有各种好吃的东西，同学们打开一看都大叫起来。
我们在学校上学不用交学费，学校又给我们提供这么多的设备，我们的节日又给我们发奖品，我们更应该好好读书，报孝我们的学校。
这天我十分快乐，因为我能够在这美丽的学校又渡过了一个快乐的“六一”节。
“小鸟在前面带路，风儿吹向我”。我蹦啊，跳啊，多么>幸福。
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