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作文假如没有大人的世界 在没有大人的世界作文

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【 – 字数作文】

篇一:《假如世界没有大人作文700字》

叮叮叮,叮叮叮闹钟声又响起了,我照样把头压在枕头下,继续睡。元杰,该起床了,要上奥数了!妈妈叫道,再不起床就迟到了,拿几片面包就马上走人,快快。天哪,我的美好的童年就这样白白流失了。我再也不要大人管制,再也不要见到大人。我要像一只自由的小鸟,快乐地展翅飞翔。 晚上,我拖着疲惫的身子回到了家,扑通一声倒在床上,睡着了。 啊,好困啊,几点了啊?接着,一个更高分贝的声音叫道:啊!已经10:50了,我死定了,快给我准备衣服!我惊恐地叫道,妈妈,妈妈,爸爸?没有一个人回答。我怀着好奇的心穿好衣服,没吃早餐,去学校。刚下楼,一个保安也没见到,难道全体罢工?经过小花园,还看到有学生在玩耍,也没有家长管。零食店里挤满学生,没有一个店员,学生都在疯狂地吃零食,拿玩具,简直就是抢劫吗!学校门口,礼仪队的学生只有一两个,还是歪歪斜斜地躺在门口的,我的天!要不是大门口写着福强小学四个大字,我还以为是游乐场呢,保安室,同学们拿着棍子叉子玩杂耍,过道上同学飞奔如发射的炮弹,走路如入虎穴。教室里,同学们有的在黑板上涂鸦,有的用扫地工具打仗,有的在桌上练轻功,真是十八般武艺,应有尽有啊。咚,啊我叫道,一个铅笔盒飞了过来,砸到我头上,我顿时头破血流,几个好心的同学赶快把我送到医院,结果大家都快把地板掀起来了也没见到一个医生护士。 太可怕了,这个世界上没有大人了,完了。 元杰,起来吃早餐了。一个温和的声音在耳边,我睁开眼,原来是一个梦。妈妈正微笑地看着我。 啊,有大人的世界多么温暖,多么安宁舒适。 有大人的世界真好!广东深圳福田区福强小学五年级:彭元杰

篇二:《没有大人的世界》

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没有大人的世界

作者:李佳芮

来源:《创新作文(3-4年级)》2013年第12期

“佳芮,快来帮妈妈择菜!”听听,妈妈又在“指挥”我做事了,我不得不依依不舍地放下手中的《非常小男生和小女生》去择菜。我边择菜边想:如果世界上没有大人,那该多好。忽然,一阵风吹来,正在炒菜的妈妈和看报纸的爸爸都不见了,我抬起头,定睛一看:世界上所有的大人都乘着东南风飞走了!

我顿时心花怒放,继续拾起《非常小男生和小女生》津津有味地读起来。一转眼就到了中午,我的肚子准时地“咕咕咕”地抗议起来了。我连忙跑进厨房,可厨房里空空如也,只有绿油油的菠菜躺在篮子里向我示威。我只好从储蓄罐里取出零用钱,出去买吃的。

大街上传来阵阵喧闹声,我好奇地挤进人群,只见两个小男孩在打架。在一旁围观的孩子不但没有劝架,还在一旁起哄。好不容易找到了一家面包店,看店的是个十来岁的小男孩,刚出炉的面包又硬又难吃。我只好继续往前走,当我走得筋疲力尽时,才发现另一家营业的面包店。我推门一看,店里一片混乱,一群孩子正狼吞虎咽地吃着蛋糕。我也上前抢了一个,正以迅雷不及掩耳之势往嘴里塞,不料却被一个比我大两三岁的男孩抢去喂他那心爱的小狗。我气极了,吓唬了一下那只小狗,这下可好,小狗的主人回过头狠狠地瞪了我一眼,我吓得扭头就跑。{作文假如没有大人的世界}.

我不知跑了多久,直到回头不见那只小狗和它的主人,这才喘着粗气停下来。眼前,许多孩子正在饥渴难耐地寻找着食物。“到山上去摘果子啦!”不知谁大喊一声,孩子们纷纷涌到山上,争先恐后地爬到树上摘果子。我也不甘示弱,谁知刚爬到一半竟然被一个小豆丁给踹了下来,摔了个四脚朝天,疼得哇哇大叫!

这时,我开始想念爸爸妈妈了,如果他们在就不会有这样的事发生了。又一阵风吹来,爸爸妈妈和大人们又乘着西北风飞回来了。这下我明白了:世界上没有大人是不行的。 江苏如皋师范附属小学四(8)班

(指导老师 谢春凤)

篇三:《没有大人的世界作文》

没有大人的世界作文

没有大人的世界作文

太仓市经贸小学 四(3)班 杨 徐

天气真好,天上飘着白云,湛蓝的天空更加纯净。突然,一阵大风吹来,全世界的大人全被吹走了,只剩下我们小孩子。

我们高兴极了,有的在大街上尽情地跑呀跳呀,有的看自己喜欢的电视节目,有的正在玩有趣的电脑游戏……太阳下山了,肚子咕咕地叫了起来,我一口气跑到了超市。哇噻!超市里挤满了小孩,我买了自己喜欢的零售。回到家里,我边吃着可口的零食,边看着精彩的电视节目,再没人叫我做作业、弹钢琴。

第二天,我去学校上课。校园里,听不到朗朗的读书声,看不见上课的老师。所有的教室都乱作一团,同学们追的追、跑的跑、喊的喊、叫的叫……楼下的小同学很顽皮,有的在花坛中打闹,有的跑到学校扩建工地的土堆上,还有的干脆爬上了树。

家里脏衣服堆成了小山,垃圾桶发出阵阵臭味。我一按开关,没电!一拧水龙头,没水!没有大人,工厂都关门了,水电也停止了供应。到了晚上,全城一片漆黑,家里没有爸爸妈妈爷爷奶奶,只有我一个人,好冷清!

原来,没有大人的的世界如此可怕。我一定听爸爸妈妈的话,大人们,快快回来吧!

指导老师 金晓丹 《没有大人的世界作文》

篇四:《作文教案:《没有大人的世界》》

作文教案:《没有大人的世界》

【学习目标】:

1.展开大胆、丰富的想象,力求有创意地表达,多角度捕捉现实生活中的感受,发展创造性思维。{作文假如没有大人的世界}.

2.通过想象编写出叙述清楚、语句完整通顺、内容具体、感情真实的故事。

{作文假如没有大人的世界}.

3.增强积极向上的生活情趣和态度。

【教学重点】:

联系生活经验,充分想象,尝试运用自己平时积累的语言材料、现实进行习作,学习修改习作。

【教学准备】:

1、教师准备:多媒体课件:有关李刚的生活录像及例文。

2、学生准备:学生提前阅读有关写事情的文章。

【教学过程】:

一、创设情境,走进想象世界

(一)观看录像

同学们,今天老师给大家带来一位新朋友,他叫李刚。他和我们是同龄人,这几天他遇到了几件烦心事,总是闷闷不乐。到底是怎么一回事儿呢?就让我们一起去看看他近期的生活吧。(教师播放录像) {场景一:李刚和同学约好星期天去踢球,可刚要出门,就被妈妈拦在家

里背英语单词。}{作文假如没有大人的世界}.

{场景二:课堂上,李刚做小动作,被老师批评。}

{场景三:小院里,爸爸把保险丝换成铁丝,很不安全,李刚忙阻拦,遭

到爸爸的训斥。}

{场景四:马路上,李刚骑自行车,被交警扣住车子}

(二)启发想象

是呀,没有大人的世界,该是怎样的呢?同学们,你能想象出来吗?(板书:没有大人的世界)

二、画图想象,理清思路{作文假如没有大人的世界}.

(一)播放课件

同学们,快看!有一天奇迹发生了,这个世界果然没有大人了!(课件呈现:李刚正坐在书桌前背英语单词,它听到外面传来阵阵小伙伴的欢笑声。)

(二)指导学生画图、想象,理清思路

终于没有大人了。于是,李刚放下英语书,兴高采烈地冲出家门。他来到外面看到了什么?遇到了哪些事情?结果又怎么样了呢?请同学们展开丰富的想象,用手中的画笔把你想象到的内容画下来。(学生想象、讨论、绘画,教师巡视。)

(三)指名汇报

学生展示自己的画面,并叙述画面内容。

三、指导想象{作文假如没有大人的世界}.

(一)想象要以生活为基础

1.播放课件。大家想到了这么多丰富有趣的内容,真了不起!李刚一出家门就遇到了他的两个好朋友,大家看!

(王龙说:“没有大人了,我要骑自行车去月球旅行啦!”

赵坤说:“我要去大森林采集标本。”)

2.引导比较。同学们,听了这两个同学的想法,你想说点什么?

(骑自行车去月球是不可能实现的,去大森林采集标本是可以实现的事情。)(板书:想象要符合生活实际。)

3.学生调整。

请同学们看看:刚才我们边画边想象的内容是否以生活实际为基础,做到了想象合理?自己调整一下。

(二)想象要有一定的意义

1.刚才有同学想象到李刚骑着自行车上路了,再也没有大人、警察管他了,再也不用遵守交通规则了,多自在呀!李刚会怎样?事情的结果又会怎样呢?(学生交流。)

2.教师小结:没有交警叔叔了,交通一片混乱,李刚被撞上了,看来有些事情没大人不行。如果把这样的事情写下来,能带给我们一些启示。(板书:想象要有意义。)

四、指导编故事

(一)听故事

有一个同学也编了李刚走出家门后发生的故事,他正要讲给大家听呢。(课件出示故事,此故事编的挺有趣,但写得太简单,没意思。)

(二)讨论评议

同学们,你们觉得这个故事怎么样?它能吸引你们吗?为什么?(学生交流后,教师板书:具体生动)

(三)添枝加叶,修改故事

{作文假如没有大人的世界}.

怎样才能使故事吸引住你呢?我们快来帮帮他吧!

(引导学生从情景的描写,人物的动作、语言、神态、心理活动等方面进行修改调整。)

(四)编故事

经过大家的修改调整,这个故事变得有内容了、具体了,相信大家也能编出这样生动、具体、吸引人的故事来。下面就请同学们到小组中去编出你的小故事。

(五)学生分组编故事

(六)指名讲故事

{作文假如没有大人的世界}.

五、进一步激发习作的欲望

在同学们的眼里,没有大人的世界可能是快乐幸福、无拘无束的,没有大人的世界可能是苦涩无助、缺乏关爱的,没有大人的世界可能是美丽神奇、富有挑战的。同学们,就让我们拿起手中的笔,把你在那个没有大人的世界里的所见、所闻、所思、所遇的故事写下来与大家共享吧!

(学生进行习作。)

六、习作展评

(一)品读赏析

同学们用笔描绘了在没有大人的世界里的生活,下面就让我们一起来欣赏一下大家的故事吧!

(出示优秀习作,学生品读欣赏。)

(二)比较感悟

1.交流讨论。同学们,看了这篇习作后,你有什么想法?

(引导学生从抒发的情感和描写得是否具体、评析有趣这两方面来进行。)

2.对照优秀例文,分组讨论,学习品评。{作文假如没有大人的世界}.

(三)小组展评,推出优秀习作

(学生可以从写作的角度谈,也可以从生活的角度展开讨论,还可以从本次习作中的启发来谈。)

【板书设计】:

没有大人的世界

篇五:《小学作文:没有大人的世界》

没有大人的世界

“懒虫、懒虫,快起床。”那声音犹如雷鸣般在耳边响个不停。 “雷声”又响了。我都还在朦胧中刷牙呢,就开始吃饭了。

早晨刚走出家门口,“拖拉机”又开了,“上课要专心听讲,要积极发言。”好不容易才等到放学了,可一回家又要被当“犯人”来审问了。比如考试考几分,上课有没有积极发言……我就大声叫道:“我不要听了,我动画片还没看呢。”妈妈听饿,愤怒地叫道:“你敢顶撞,今天、明天都不许看电视。快去吃饭。”我只好听从命令去吃饭。我多么希望能在没有大人的世界里生活。

在明媚的阳光下,在翠绿的草地里……我睡到10点种才起床。我奇怪了,妈妈怎么还没来叫我起床呢?我找了半天还没找到,我想:妈妈肯定去外婆家了。我想怎么样就怎么样。看电视、吃零食……忽然,一块大石头咂到我的头上,我顿时号啕大哭。我就去医院找医生,可找了半天一个人影都没找着。我就睁开眼睛一看,原来是个梦。 哎!这个世界还是有大人好!

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