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你想发明什么作文100字 我想发明的作文100字

字数作文 zuowen 2浏览

【 – 字数作文】

篇一:《未来的新发明作文100字》

我长大了想做一名科学家,我要发明一种与众不同的汽车,它不仅可以在地上跑,还可以在水里游,又可以在空中飞。如果你们相信我的话,我将来发明出了这种多功能汽车,我一定会让你们免费试用的,如果你们觉得满意我的产品,就请你们来购买我的汽车,如果你们觉得不满意的话,也可以退回我的汽车。不过还请你们

多多关注我。以后我会继续创造出更加先进产品来的。江西宜春新昌二小一年级:伍慧欣

篇二:《我想发明什么作文》

我想发明什么作文

小朋友,你肯定也想发明神笔。平常我们不是不愿写作业吗?它就有用了。

它穿了一件象钻石一样,闪闪发光的衣服,头上带着一朵小红花。你可别小看那朵小花,小花有六片花瓣,这六片花瓣上就印着小主人的六位亲人的手印,中间的花蕾就是小主人的手印了。如果有人偷的话,它就会发出警报,小偷的手就会被紧紧粘住,直到主人抓住了小偷为止。它还可以帮人写作业,你只需喊一声:“神笔,过来帮我写作业。”当然,它同样能识别主人与六位亲人的声音,小偷是头不走它的。你只要在作业本上画横线脑子里想就可以轻松写完作业了。它也象神笔马良一样可以画什么有什么。你可以用它画出一些跟它一样神奇的笔,往天上一抛,它不是往残疾人那里飞,就是往心地善良的人那里飞,如果残疾人或心地善良的人送给一个心里非常凶恶的人,他(她)画什么就没什么。{你想发明什么作文100字}.

看,这就是我想发明的神笔,虽然这只是幻想,不过我长大一定会实现的

我想发明什么作文

现在市场上买的普通的伞,只有一种功能,如果一把伞有多种功能,岂不是更方便吗?所以我想发明多功能伞。伞上有许多不同颜色的小按键。伞的顶部是微型电脑,它是用太阳能电的。下面我就给大家介绍一下他的功能吧。按下黄色按钮,就可以启动蝙蝠器,你抓住伞把,伞就可以带你在天空中翱翔。按下蓝色按钮时,你可千万别站在伞下!因为这时,伞下会下起倾盆大雨。这把伞还可以做早餐呢!你把一只鸡蛋放进N次方空间里, 按下红色按钮,不到一分钟,鸡蛋就熟了。你学习累了,按下绿色键,你就会进入一个虚拟世界,你可以在里面玩电脑游戏。

这把伞的功能还有很多,我就不一一介绍了。在不久的将来,随着科学的进步,我的发明一定会实现的。到那时,你就自己用用看吧!

篇三:《我想作文100字》

我想写首诗 送给妈妈 因为妈妈爱我 我想写首诗 送给爸爸 因为爸爸毕竟也是爸爸 我想写首诗 送给自己 因为自

己也需要安慰 需要鼓励广西桂林七星区穿山小学四年级:肥达

篇四:《笔(100字)作文》

精选作文:笔(100字)作文

谁能告诉我,有没有这样的笔,可以画出一双双不流泪的眼睛? 谁能告诉我,有没有这样的笔,可以画出一只只诱人的烤鸭? 谁能告诉我,有没有这样的笔,可以画出一棵棵参天的大树? 谁能告诉我,有没有这样的笔,可以画出一颗颗善良的心? 哦!我知道了这样的笔,那就是马良神笔!六年级:清之风沐

篇一:我的钢笔作文

我的钢笔作文

我的钢笔

阳光学校七年一班 赵守庆

我的文具盒里躺着一根钢笔,这根钢笔是我小时候买的,一直用到今天。白色的笔帽穿着一身绿色的衣服,就像是一名战士,一名英雄。

每天都穿梭在字里行间,不管是上课时、下课时,还是在家,它总是默默无闻,从来都是一个劲的工作,而工作时也不是敷衍了事,而是一笔一划,让我的作业干干净净、整整洁洁。而当它的血液流光是,它就一猛子扎进钢笔水瓶里,大口大开口地喝着它急需的蓝色血液,而喝过后,又开始了默默无闻的工作。有一次,我正在写作业,虽说很少,但是却十分的难。这时,钢笔从文具盒里出来,脱掉帽子,跳到本子上,一笔一划地写了起来,在字里行间穿梭起来。正因为有了它的帮助,我很快的写好了作业,而且十分整洁。但是,它却不求回报,只是在钢笔水瓶里喝上几口就心满意足了,之后又默默的回到文具盒里。钢笔其实也有受伤的时候。有一次,我正在写作业,我和它配合的很好,遇到难题我们也联手解决了。突然,妈妈大喊一声:“吃饭啦!”吓了我一跳,手一松,钢笔掉在了地上,我捡起一看,笔尖摔坏了,但它没有说话,只是把身上的衣服脱掉,在我的帮助下换好了新的笔尖,之后又开始了工作。

{你想发明什么作文100字}.

这就是我的钢笔,它是英雄牌的,也真是当之无愧的英雄。在平常,我们写出干干净净的作业;在考场上,我们联手考出了好成绩;而在学校,我们又共同完成了老师布置的任务。

它是我学习的伙伴,更是我的好朋友。

篇二:未来的笔范文 未来的笔范文

如果我是个发明家,将来要为小朋友发明一种神奇的钢笔。它的外观和普通钢笔没什么两样,但是科技含量很高,具有很多有趣的功能。

首先,它的颜色和图案不再单一固定,可以由小主人根据自己的喜好自行设计。笔杆表面贴有一层智能塑料薄膜,不仅防水、防火而且具有扫描记忆功能,只要把你喜欢的图案和颜色在书包盖上的小屏幕前一晃,10秒钟就可以完成变换,非常便捷。

我们都知道好不容易跑到学校,快要上课时才发现忘带钢笔了,一定会受到老师的严厉批评。可是有了未来的笔就会帮你化解危机,笔帽里面藏了一个小型发射器,具有自动导航和远程发射功能,只需掏出手机按下启动键它便会瞬间发射到你的课桌上,保证不会耽误你写作业。

现在小学生近视率越来越高,令老师家长头痛不已。未来的笔针对这一社会问题在笔杆上做了巧妙的设计。笔杆上端嵌着一个微型的英姿定位器,利用超声波时刻感应你的握笔姿势,监测你眼睛到本子的距离,帮你纠正姿势,预防近视,养成良好的仪态,受益终生。

怎么样?我设计的钢笔神奇吧?它漂亮、有趣、有助健康,一定会受到广大小朋友的喜欢。我一定好好学习,早日让它面世,为小朋友们服务,大家就等我的好消息吧!{你想发明什么作文100字}.{你想发明什么作文100字}.

未来的笔

长大后,我要当一位科学家,发明各种各样的文具,方便小朋友的学习。我最想发明的文具是智能钢笔。

它的外形和普通钢笔一样,但是材料是新型塑料,含有语音感应复制功能。可以复制任何你喜欢的颜色和图案,只需对着笔杆底部的小话筒说出你喜欢的颜色和图案就行了,可以满足每个人的审美需要。而且它还可以经常变换颜色和图案,简单方便,让你常用常新,永远不会厌烦。

它不仅外观能随意变换,内部的设计更是巧妙绝伦。现在的钢笔是个“娇气包”,只要不小心从桌子上滚落下来,轻则笔尖折损,扭曲变形,重则粉身碎骨,完全报废,令人烦恼不已。可是,我的万能钢笔不怕摔,当它受到重力从高空坠落时,从的笔杆两侧会自动弹出两个安全气囊,保证钢笔完好无损。

这么好的钢笔,当然要小心防盗。别担心,它的外壳上有指纹识别系统,能区分小主人和陌生人。当陌生人未经许可动你的钢笔时,它会拒绝开启,并同时发出刺耳的警报声。

越说我的钢笔越神奇啦!真想赶快长大,发明出这这种钢笔。有了它,保准人人都爱上写字。

范文三

笔在我们生活中是必不可少的一部分,老师办公、学生做作业等,我们时时刻刻都要用到笔。但现实生活中的笔还有许多的不足之处,比如写钢笔时要经常打墨水,在冬天写钢笔也非常地冷。

未来的笔是一个圆柱形的,身穿蓝色衣裳,上面印着两只可爱的熊猫,还有几颗按钮。 未来的笔里面装有一个自动控制器和墨水制造器,它能吸收二氧化碳,然后经过加工变成墨水储存起来,当墨水写完后,就会瞬间加到笔尖上。笔的上端有一个微型空调器;夏天写字时只要按一下蓝色按钮,便会冒出冷气,特别凉爽。冬天写字时按一下红色按钮,就像在暖炉旁边一样温暖。在笔尖还有四颗感应灯,在眼睛离书本20厘米时会正常照明,太近它就会发出刺眼的光,让你看不清你写的字。这样就再也不用担心会近视了。在笔的中部装有一个错别字辨别器,当写错字时会出现“x”字,笔尖还有一个吸尘器,写错字按白色按钮就能吸掉错别字,这样就不担心写错字啦。笔里还装有mp3,写作业时还可以听歌放松心情。很棒吧!{你想发明什么作文100字}.

在不久的将来,一定能发明这种笔的,有了这笔,我们就能在快乐和轻松中学习了。

范文四{你想发明什么作文100字}.

钱子莲

现在,我们的笔有自动铅笔、水笔等,都是我们在学习上的好帮手。但是,带这么多的笔是不是太麻烦了?在不久的未来,便有一支神奇的笔——“小学生多功能写字笔”诞生。

未来的这支笔,颜色有红、黄、蓝任你选购。它外形比现在的笔粗一点,但非常好写,头上戴着“橡皮”帽,供大家写字时用。它的身上有着排列整齐、图案精巧的斑纹,上面有一个“调节器”,是调节笔的颜色和粗细的;还有几个小按钮,只要轻轻按动你想要的笔,它就会从笔头处快速弹出来了。如果你想要从自动铅笔换成水笔的话,你就只要按一下“水笔”按钮,再调节黑、红、蓝三种颜色就可以了;如果你觉得笔太细或太粗的话,你可以拨动粗细按钮:0.35、0.38、0.5、和0.7任意选择。假如你用水笔写错字的话,你也不要用修正带改,可以用那块“橡皮”来擦掉,方便多了。这支笔还有一个开关,你不用时,可以关掉它,不让水笔芯流失水分。

但是,如果笔的笔芯用完了怎么办?不用紧张,你不用重新去买,你只要把“橡皮”帽拿下来,然后从中拿出要替换的笔芯,换上新的笔芯插在原来的位置上。只要插得对,再盖上“橡皮”帽,按下你要替换笔芯的按钮,笔就会正常工作了。

在使用这支“小学生多功能写字笔”时,大家也要注意:写字时不要用力太重,以免弄坏笔头。大家在使用时,要轻拿轻放。如果发现笔写不出来,大家也不用着急,可以把笔芯拿出来,调试过后再重装上去就好了。

{你想发明什么作文100字}.

未来的笔,真是方便大家许多了。希望在未来的某一天,某一日,有人能研发出这种神奇的笔,让大家都方便、省力许多。{你想发明什么作文100字}.

篇三:感知笔作文训练教学设计

感知笔作文训练教学设计

教学目标:

1、 以笔为例子引导学生运用多种感官全方位及动态立体感知事物。

2、 在感知训练的基础上进行构思、写作、评价,实现多维有效的课堂。

3、 培养学生的观察能力,想象能力,表达能力,以及感知身边的细微事物,做生活的有心人。

教学过程:

4、 5、

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有五种感知工具。分别是眼耳口鼻手。(板书) 用上这五种工具再来观察笔。(5分钟) 分成五组分别用不一样的感官工具再观察。每组同学汇报收获。老师引导从感知到的联想到生活里的一件事情。

篇四:未来的钢笔作文

未来的钢笔作文

在未来20年,如果你漫步在超级文具市场时,一种新式的钢笔将会映入你的眼帘。这种新式的钢笔是用一种特殊的金属制成的,这种金属的强度比钢铁还要硬,比塑料还要轻,外观新颖,而且永远不会生锈。 未来的钢笔功能奇特,这种钢笔与众不同的地方很多。它里面装的不是墨水,而是自来水,只要自来水流进钢笔里一条特制的笔管里,就可以通过笔端的功能键选择要写什么颜色的字;钢笔里还装着储存器,它把字典的内容全储存进去。如果你写错字或写的句子不通顺时,它就会自动变成红色来提醒你,只要你按一下删除键,用这支笔点一下错误的地方,错字或错句就会在你面前消失;如果你想一边写作业,一边听音乐,你可以用功能键选择音乐,笔端那微小的播音器就会播出优美动听的音乐;如果晚上突然停电了,你只要按这支笔的功能键选择灯光,钢笔里面的荧光板通过外壳发出一片柔和的光芒,这样就可以继续写作业了。这种钢笔够神奇吧! 未来的钢笔功能奇特,肯定会深受同学们的欢迎。让我们为这种笔的早日到来,勤奋学习,努力探索吧!

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