【 – 字数作文】
篇一:《诸葛亮从师作文500字》
诸葛亮从师 传说诸葛亮小时候是水镜先生的弟子。先生隐居在襄阳城南水镜庄，院里喂了一只公鸡。这只公鸡每天晌午总要叫三声，水镜先生一听鸡叫就下课。诸葛亮听先生讲课入了迷，听见鸡叫就心烦。于是他在裤子上缝了一个小口袋，每天装上几把米，看见那只公鸡要叫时，就偷偷地朝窗外撒一把米，等鸡把那一口袋米吃完再叫唤时，下课已经晚了一个时辰。 水镜先生发现这个小顽童敢捉弄师长，便把他赶回家了。小诸葛亮走了几天，师娘给他求情：“小诸葛亮喂鸡也是为了求学，我看就饶他一次吧！”水镜先生知道诸葛亮聪明过人，十分好学，但是收是退，还要看看他人品如何，就派了书童去隆中访问。 书童回来向水镜先生讲了三件事：一是诸葛亮的母亲怕冷，他就弄来干草铺在床上，自己先睡上去暖一会儿，再让母亲安睡；二是诸葛亮家离井台只隔两米，他人小个头矮，生怕水桶碰到人家的麻杆篱笆，每次挑水都多走段路，绕过那些篱笆；三是诸葛亮曾向附近一个青年人请教，后来，虽然他的学问超过了那个青年人，但仍虚心待人。 水镜先生听罢这三件事，点头说：“小诸葛亮日后必为俊杰！”当下催书童带路，亲自到隆中接诸葛亮回来上学。水镜先生看诸葛亮品德优良，就将平生的本事传授给了他，他日后终于成为一个杰出的政治家和军事家。
篇二:《假如我是诸葛亮(500字)作文》
精选作文:假如我是诸葛亮(500字)作文
诸葛亮是三国时期蜀国的丞相，是历史上杰出的军事家、政治家，他足智多谋、心胸宽广，对待刘备忠心耿耿，鞠躬尽瘁，死而后已是他一生的写照。如果我是诸葛亮，如果我拥有诸葛亮的聪明才智，我会做出和他不同的选择。 假如我是诸葛亮，我会去投奔一代枭雄曹操，因为曹操精通兵法、才华横溢、爱惜人才，我会毛遂自荐，主动找到曹操，辅助曹操。 我会劝说曹操，让他广纳天下人才，并尽其所用，做到天下人才尽归曹，并建议曹操重用人才。 假如我是诸葛亮，我建议曹操带领人马挥师南下，准备吞并东吴。如果东吴也广纳人才，那么我会劝告曹操，派遣人才假意投靠东吴，最后釜底抽薪，渗透江东，占领东吴。 我会劝告曹操占领东吴后要安抚东吴的百姓。对待百姓就如家属一样，还济贫罚盗。贫苦的人家要多关心，发钱发粮救济。偷盗者必斩，但要照顾他们的家人，这样做可以得到民心。如果东吴的百姓过上和平安定的日子，大家自然就都会顺从曹操。 我要建议曹操不要杀害孙权，但要把孙权和夫人发配到荒无人烟的边疆。还要礼贤下士，诚心厚待周瑜，优待周瑜夫人小乔，让小乔自愿劝说周瑜归顺曹操。宫内的家眷更要优待，以便一统天下。 假如我是诸葛亮，我会投靠曹操，对他忠心耿耿，忠贞不渝地辅佐他，帮助他实现统一大业，让天下百姓尽开颜！五年级:1733772993
篇一：小学作文：我眼中的诸葛亮
我眼中的诸葛亮
我眼中的诸葛亮是一位十分了不起的人物，我也十分佩服他。诸葛亮，字孔明，南阳人氏，人称“卧龙”。刘备“三顾茅庐”请出山后，他辅佐刘备南征北战，立下了赫赫战功。公元234年，诸葛亮病故五丈原，享年54岁。
诸葛亮之所以在我心目中占有这么大的位置，是因为他是位足智多谋的天才军事家。“火烧博望坡”“草船借箭”、、“七擒孟获”和“空城计”等，充分显示出他的大智大勇。他知己知彼，用兵大胆果断，善于发现敌将的弱点，攻其不备。他根据自然现象，巧用大雾天，“草船借箭”是其成功的范例。他利用司马懿的多疑，巧施“空城计”，吓退了追赶蜀兵的魏军。
诸葛亮不仅是一位天才的军事家，还是一位伟大的发明家。他为了使农民更方便地灌溉农田，发明了脚踏水车。为了解决军粮运输的困难，发明了“木牛流马”。据说木牛流马的肚子装粮草，把舌头一扭就会走动或停止。
诸葛亮也是一位卓越的政治家。他“身在茅庐”以知“三分天下”，使刘备能有安身之处。他的“联吴攻魏”的策略，使蜀兵节节胜利。他采取“抚民生息”的方针，让蜀国一步步走向强盛。
诸葛亮有是一位杰出的文学家。刘备在“三顾茅庐”时，听到农夫唱的歌词，就是诸葛亮写的。可惜他的作品流传下来的很少。
诸葛亮，这位有杰出成就的军事家、发明家、政治家和文学家，在中国乃至世界历史上留下了光辉的一页，这难道不值得我们敬佩
吗？{描写诸葛亮的作文500字}.
这就是我眼中的诸葛亮。
篇二：高二作文：我
看 诸 葛 亮
高二作文：我 看 诸 葛 亮
高二作文：我看诸葛亮
我看诸葛亮 高二(5)班曹洁 说起诸葛亮,真可谓家喻户晓,妇孺皆知.如此一个熟知天文地理,通晓古今,足智多谋,神机妙算,甚至能呼风唤雨的军师,可以说是主导曹刘争霸胜败的重要筹码.如今来看,当年刘备三顾茅庐请他出山,可真是慧眼识英才啊.
诸葛亮刚一亮相就令人咋舌,未出茅庐已知三分天下.后人因此赞叹:豫州当日叹孤穷,何幸南阳有卧龙.欲识他年分鼎处,先生笑指画图中.这似乎注定了诸葛亮的存在必然会对将来天下三势造成下小的影响.
果然,诸葛亮刚出茅庐便立了功,火烧新野,打得曹军焦头烂额.这此旗开得胜,使原本对诸葛亮的才智有怀疑的关羽,张飞敬佩不已.随着诸葛亮立功次数的增多,招来的嫉妒之心也越来越多.例如周瑜,他百般刁难诸葛亮,却都被诸葛亮超人智慧一一化解.比如草船借箭之事.诸葛亮早料到三天后有大雾,借雾之利轻而易举得了十万余箭.使一向自大的周瑜都不得不称羡道:先生神算,使人敬服.刚借完箭,使曹操后悔不已,诸葛亮又生一计,火攻曹军.诸葛亮真可渭无所不通,竞然能够呼风唤雨,借来东南风,助周瑜火攻曹军,烧得曹军损失惨重.曹操侥幸逃脱,却又中了诸葛亮之计.各处埋伏的兵马一批又一批地冲杀出来,曹操眼看命将不保,幸而得关羽放行才能够死里逃生.孔明这一连串的计谋,把同样善于用计的曹操害得狼狈不堪.其深谋远虑足以令人畏惧.
至于后来孔明三气周瑜,更是突出了孔明的谋略过人.周瑜气量狭小,自以为是,自己智不如人,便把诸葛亮看作眼中钉,恨不得将其置于死地.谁知诸葛亮聪明绝顶,周瑜害其不成反遭其害.真是赔了夫人又折兵,自讨没趣,到最后连自己也被诸葛亮气死了.以致于周瑜死前还仰天长叹既生瑜,何生亮.
后来陆逊在虎亭大破蜀军,乘胜追击残军.诸葛亮却早已摆好了八陈图等陆逊上钩.若不是诸葛亮的岳父带路,陆逊恐怕早就死于陈中.之后,孔明遇到蛮横无礼的南蛮王孟获,孔明不但不加害,反而以礼相待,使孟获最终心悦诚服. 诸葛亮不但计谋多端,且口才了得.骂死王朗便是最好的例证.王朗本欲使诸葛亮拱手而降,不战自退.谁知没有说退蜀军,自己反被诸葛亮说得理屈词穷,最后甚至被诸葛亮骂死,真是搬起石头砸自己的脚.后人说得好:兵马出西秦,雄才敌万人.轻摇三寸舌,骂死老奸臣.
诸葛亮在有生之年为蜀国立下无可比拟的功劳,甚至在死去之后,还能以木偶退兵,用锦囊计杀死魏延,其洞察天机的能力有如天神,怪不得鲁迅先生说状诸葛之多智近妖呢.
诸葛亮自出茅庐之后巧施妙计屡试不爽,指挥作战无往不利.他的一生鞠躬尽瘁,死而后已,不负刘备所托,竭尽毕生精力效忠蜀国,实在是百年难遇的良臣谋士,得力助手.他用自己传奇的一生为《三国演义》这部著作添上了绚烂的一笔.
篇三：描写诸葛亮的作文400字
描写诸葛亮的作文400字
公元207年在徐庶的举荐下，刘备三顾草庐，请计于诸葛亮。诸葛亮精辟地分析了天下的形势，提出了统一天下，应走鼎足三分，联孙抗曹的道路。这就是着名的“隆中对策”。公元208年，曹操大举南下，败刘备于长阪。诸葛亮“受任于败军之际，奉命于危难之间”，出使江东，联结孙权。诸葛亮以隆中路线的坚定原则与孙权谈判，订立双边同盟，而不是附庸顺从。孙权认识到“非刘豫州莫可以当曹操者”，不得不作出让步，同意鼎足三分，发兵拒操。赤壁战后，孙权履行诺言，将荆州借给刘备。佐定益州，使蜀与魏、吴成鼎足之势。曹丕代汉为帝后，刘备也称帝，诸葛亮出任丞相，总理国家大事，关羽镇守荆州。
他鞠躬尽瘁的为刘备效力无疑是让汉室统一天下，刘备死后，刘禅即位，由于刘禅不与刘备不同，诸葛亮也以为刘禅是个弱智所以诸葛亮很累。又要打天下，又要哄小孩，又怕老的起疑心，又怕小的不高兴，能不累吗？事实上，诸葛亮不像军师，倒像管家。大大小小的事情，他都要亲自过问，亲自操持，即所谓“事必躬亲”。这固然是生性谨慎，也是势之所然。不这么做，他怎么能大权独揽而国人不疑呢？他实在是害怕出差错啊！哎！然而诸葛亮也很假，原来三顾茅庐也不是三顾而是一顾。诸葛亮原来是在刘备下工作的但是诸葛亮受不到重用，才回老家去耕地。当刘备知道诸葛亮是人才的时候才去找到。诸葛亮也事先想到这一点，为了显示他的高深，回唱歌的牧童，背诗的牧民，当刘备找到诸葛亮后也愿意随刘备出山。所以诸葛亮是一个人才啊！
描写诸葛亮的作文500字
诸葛亮为了蜀国鞠躬尽瘁，仅仅是因为刘备对你的尊重和他那三天的苦苦等待。为了辅佐刘备，诸葛亮将自己的智谋才华都奉献给了他""
初出茅庐时的诸葛亮，火烧博望坡，仅凭着军中三千人马，就烧得曹操大败而归。接着火烧新野，一把大火，继续就将曹兵烧得狼狈不堪。
力夺得荆州，气得周瑜直吐血。玄德取妻时的诸葛亮，明知其中有诈，却只让赵云陪同刘备一同前去关东，去前，你给了赵云三个锦囊，就保得刘备安全归来，使得周瑜“赔了夫人又折兵”。周瑜讨要荆州时诸葛亮，得知周瑜心中不服，即将率兵攻打刘备，于是便略施小计，打败周瑜，结果这三气周瑜就把周瑜给气死了。临死前，周瑜口吐鲜血，死前叹了口气说：“既生瑜，何生亮！”连叫数声而亡。
白帝城托孤时的诸葛亮，明知刘禅不是个当皇帝的料子，况且你在军中早已深得民心，把刘禅给废了根本不成问题，然后自己当皇帝。可你偏要辅佐刘禅，完全没有一点自己当皇帝的意思。此时的诸葛亮明明就可以夺权，可是他就是这么固执，一直辅佐刘禅到死为止。你这到底是为了什么呢""
或许是因为刘备那三天的苦苦等待，或许是因为刘备的自己的器重，对自己的尊重，或许是因为这承诺多年的诺言""
我最崇拜的人就是
诸葛亮，不仅是因为他的足智多谋，神机妙算，更是因为他那信守诺言的精神，那用一生换来的承诺""
描写诸葛亮的作文500字
历史的天空闪烁着几颗星，人间一股英雄气在驰骋纵横""
这两句歌词又一遍在耳边响起。心中似乎有些迷茫。我抬头看看天，那颗星，在哪里呢？历史的天空，又在何方呢？
寻觅 最终发现，那天空，是我的心田。这颗星闪烁着，闪烁着，它的光芒，是金色？是紫色？是灿烂夺目的？还是清幽凄美的？似乎都是""
千百年来，诸葛亮一直被视为智慧之星
随着时间的推移，我渐渐对那时的历史有了更多的了解。我知道有些关于他的故事，是后人怀着对他的崇敬而编造的。但他在我心中地位并未有任何动摇，光芒并未有任何失色，而是更加伟大丰满和明亮起来，这星所闪烁的光芒也更加明亮了。
他总是努力着，拼搏着，为了他的理想，为了那个遥远得几乎无法实现的梦。既然汉祚终难复，那就只有身歼军务劳。他把后半生都献给了蜀汉王朝，二十七年如一日，直至生死弥留之际也仍是如此。他试图以独木支撑将倾的大厦，用双手弥补失陷的天空，但他阻挡不
住历史长河的汹涌澎湃的波涛，而上演了那出五丈原的悲剧。
似乎一切都在为此而作渲染：天清杀气屯关右，夜半妖星照渭滨。正值秋天，秋风萧瑟，秋叶凋零，而蜀汉丞相诸葛亮也在这一片冷清之中，奄然归天。与此同时，一颗流星拖着自己长长的尾巴，从天空降落，恰如人之长逝 难道天地也为之感撼了吗？不，苍天太不公，否则为何急匆匆将他交与秋风？大地太绝情，否则为何急匆匆将他揽入怀中？
拟将余生酬知己，业未竟，星已湮""
如一块飞旋着下坠的玉，脆弱的令人心颤，又美丽的令人心动。
有人说，他生如鲜花之灿烂，死如落叶之静美。
篇四：小学作文：假如我是一只鸟
假如我是一只鸟
我站在山峰的最高点，闭上眼，逆着狂风，张开双臂，幻想着自己是只振翅欲飞的鸟儿""
假如我真是一只鸟儿，有着不受桎梏的自由，我会让我飞翔的痕迹滑过每一个角落，我会穿越层层白云，飞过{描写诸葛亮的作文500字}.{描写诸葛亮的作文500字}.
每一片蓝天，淌过每一条河流，翻飞过重重的高山，，看尽世间的花开花落，云淡风轻后，再在属于我的地方静静的死去""
假如我是一只鸟儿，我会用尽我的一生去寻觅那个叫做世外桃源的地方，与红尘隔绝，从新开始我的
假如我是一只鸟儿，我会拜访各个年代的英雄伟人。问问诸葛亮为什么当初那么傻，放着闲云野鹤的日子不过，替刘备出生入死。问问岳飞将军是什么驱使他在皇帝下了12道命令后仍那么坚决的守着自己的原则，问问鲁迅等大文豪的作品是怎么写出来的""
假如我是一只鸟儿，我的名字叫信鸽，我会把分隔两地的亲人想念彼此的心情为他们传达到""
假如我的名字叫“和平信鸽”我会用一条条友谊的彩带把国家联系在一起，永远没有战争，人与人之间只有像家人般的关怀"" 假如我的名字是乌鸦，我不会呱呱的叫，而是默默无闻为人们做事，不会因为我嗓音的缺陷而引起人们对我的不满""
假如我的名字是老鹰，我一定以我从坠入悬崖的那一刻以获得重生的勇气而引以为傲""
当我睁开眼睛，才发现自己还在原地，只是个一直在幻想做鸟的人罢。
假如我是一只鸟""，
假如这不是梦""
篇三:《【说明文作文500字大全】 五年级说明文作文500字》
想要完全掌握说明文，那就要哦花费点心思了，那么，说明文怎么写呢?同学恩从简单的开始练笔吧!这样，我们才能更加深入的了解说明文，下面是小编整理的五年级说明文作文500字，可供大家参考，快来看看吧!
五年级有关蚂蚁的说明文作文500字{描写诸葛亮的作文500字}.
我看过太阳山上雪白的雉鸡，观赏过台湾森林里活泼可爱的小松鼠，欣赏过杭州野生动物园的大象、马、长颈鹿、骆驼但最让我敬佩的野生动物是蚂蚁，不仅因为他们勤劳、朴实的性格，更敬佩它们在危难时互相帮助，团结一心，勇往直前的精神。
一次，我在楼下啃面包，一不小心，几粒面包屑掉在了地上。不一会儿，招来了一群蚂蚁，它们围着面包屑，有的搬，有的叼，真热闹!我又扔了一块超大的面包屑，它们都灰溜溜地跑了。不一会儿它们又来了，这时出现了一位大将军比普通蚂蚁大两倍，大将军抱起面包屑缓缓驶向洞内。
我查阅了资料：蚂蚁的力气大，能举起超过自身体重400倍的东西，能拖远超自身体重1700倍的物体。加上团结协作，所以它们就能轻易地把比他们大得多的动物、昆虫尸体和其他食物搬回家去。
妈妈告诉我：蚂蚁是世界上抗击自然灾害能力最强的生物。它们存活在地球上的历史超过一亿年。人类和蚂蚁相比只不过是个布娃娃。与蚂蚁同时代的的恐龙及许多其他生物都已灭绝了，唯有蚂蚁的种族繁荣昌盛，已经有超过一万种之多。
今年我国是多灾多难的一年，有禽流感，有雅安地震，还有些国家想占我们的领土，我们要向蚂蚁们那样，人心齐，泰山移，一方有难，八方支援，更应该学习蚂蚁团结一心、勇往直前的精神。
五年级说明文作文500字
五年级说明文作文500字：文明伴我行
文明，是衡量一个人道德的基准。尊敬长辈，爱护弱小是中华名族的传统美德。我们作为中华民族的后代，更应该做到讲文明。那什么才是文明呢?原来人类所创造的财富的总和、追求个人道德完善和维护公众利益、公共秩序就是文明。
文明是一种习惯，与我们日常生活中做的事一样;文明是一种修养，它透露出出我们的谦逊、儒雅、知识;文明是一种美德，它像柔风细雨，滋润着每一个人;文明是一种礼仪，他会渐渐浮现出一个人高雅脱俗的一面
我国是一个崇尚文明的古国，千百年来涌现出了许多讲究文明礼仪的名人美谈，被后人所传颂。孔融让梨给兄弟父母，张良为老人穿鞋，刘备三顾茅庐敬请诸葛亮这些文明故事流{描写诸葛亮的作文500字}.
芳百世。而那些不讲文明的人而被遗臭万年
文明在我心中。有了文明，便有了道德;有了文明，便有了高尚;有了文明，便有了奉献
有了文明，我们知道在集体中，可以把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，创造出无限的价值。
文明，应当从身边的点点滴滴做起。爱护环境、尊敬老师、团结同学、礼貌待人做一个真诚友爱、斯文尔雅、礼貌待人的好学生。
讲文明自古就是我国的传统美德，不需要高深理论，就从小事做起。
让文明在心中发芽、开花、结果，让它的清新传遍每一个地方，每一个角落，让所有人都个文明的人。
文明，让我们的世界变得温暖;
文明，让我们的心中架起幸福的桥梁;
文明，让我们的生活变得更加美好。
让我们从身边的小事做起,让文明伴我们成长。
五年级说明文作文500字白鲸的自述
大家好，我是一种非鱼的哺乳动物，生存在海洋，你们来猜猜看我是谁?对啦，我就是海洋中最大的动物鲸。我是一头乖巧可爱的雌性白鲸，属于鲸类中的须鲸，通体比雪花还洁白，身长4米，是珍稀海洋的哺乳动物，以变化多端的叫声和丰富的表情而闻名，还被称为海中的金丝雀呢!
我们白鲸喜欢群居，通常由同一性别与年龄层的白鲸所组成。有一次，我跟朋友们出来玩，我们在海面上蹦蹦跳跳，激起的浪花也参与进来。看见浪花来了，我们更欢了，喷出一股股似喷泉的水柱，十分壮观。
我们高兴的叫着，发出了有时像百灵鸟高声歌唱，有时如女高音在唱歌，有时似小猫的啁啾的声音。
我们的肺活量特别大，在海中吃些小鱼小虾。重量级的身体让很多鱼怕我，不过天敌虎鲸比我更孤单呢，嘻嘻。
正当我们笑着互相告别时，可恶的渔夫盯上了我们!机灵的我赶紧带朋友们躲到了一边，逃走了，好险啊!
我听妈妈说：从17世纪以来，由于捕鲸的高额利润，捕鲸者对白鲸进行了疯狂的捕杀，
致使白鲸数量锐减。因为这个消息，让成千上万的鲸提心吊胆的过着每一天。{描写诸葛亮的作文500字}.
在此，我真诚地希望人类与我们美好相处，让我们，大家快乐过好每一天，白鲸，真诚的谢谢你!
篇四:《《三国演义》新编(500字)作文》
精选作文:《三国演义》新编(500字)作文 在很久很久以前，在地球上有三大国度分别为狼国猩国和狮虎国（因为在那个时代狮子和老虎都很少所以它们两国联合在一起叫。狮虎国。）一天我正在家里看电视，突然，一只狼出现在我身边让我去协助它们完成三国统一。我迫不及待的和那只狼来到了它们的世界里。在它们的世界里狼可以变成狼人，猩猩可以变成猿人，狮子和老虎可以变成狮。虎人。那只狼带我见了他们的大王。wow那只狼青面獠牙坐在椅子上头上带着一个金灿灿的皇冠。对我说：你可算来了我们马上就要k。o。了。那只狼王被把我封为丞相，我高兴的不得了。就在这时，猩国来挑战来了，狼国急忙聚齐50万大军来迎敌。猩国万箭齐发狼国只好都趴在地上。我便献计，连夜画了投石车图样让他们连夜赶至。第二天，他们又来挑战我让狼王在城门口有投石车攻击他们，狼王便让手下按照我的吩咐去做。一会的功夫猩国200万大军已经寥寥无几了。我又领着100万狼人灭掉了猩国。我又做了500诸葛连弩带着500精英狼骑，100万炮灰和30万辆投石车来攻打狮虎国。我让投石车在城外投石，我便悄悄领着那500狼骑偷渡到城里面我与那500狼骑大开杀戒，苦战了一天一夜，终于杀光了狮虎国的军队，帮助狼王统一了三国。我也被送回了现代。初一:浏爱隆
篇一：读书笔记《三国演义》
读书笔记——《三国演义》（
对小说“拥刘反操”的倾向有时候是超越正统观的。
那么作者为何把蜀汉集团塑造成正统的一方，而不是曹魏或者东吴的孙权呢！我想除了史学界关于正统之争的影响外，我觉得还有两方面的原因。
人间不再有正统，只有正道。
其实看过《三国演义》的人应该都会感觉到一种天命观，其实这种天命观在小说结尾是体现出来的。在结尾词里作者这样写道：“纷纷事事无穷尽，天数茫茫不可知。鼎足三分已成梦，后人凭吊空牢骚。”作者把一切归结于天数，把蜀汉集团兴复不了汉室说成是天数，把司马懿统一天下说是天数，这一切都体会着天命观。当然这里也有作者对正义不能战胜邪恶的结局感到无奈，心酸。作者把这种无奈的心情投射到天命以寻求一种安慰。
篇二：《三国演义》读后感
《三国演义》读后感
14学前5 潘守珺 寒假里我对文学名著《三国演义》进行了阅读并且反复品读让我对此有了些许感受所以写下了这篇读后感，不仅希望通过这本名著的阅读挺高自己对我国深厚文学进行学习也希望提高自身的文学素养。 《三国演义》是根据《三国志》编写的。章文承在《丙辰杂志》提到《三国演义》是“三分实，七分虚”，其中许多千古传说多是受野史影响，但若品一品，却很有趣。“三英战吕布”乃虚构，吕布被孙坚击退，“三英”手中兵器也是虚构，青龙偃月刀到北宋时才有。刘备并非皇叔。刘胜之子刘贞因未按朝廷规定交税，失去侯爵资格，又经战乱，家谱早就已不明，只知刘备是汉室之胄，辈分不得而知。《三国演义》不仅是较早的一部历史小说，而且代表着古代历史小说的最高成就。小说采用浅近的文言，明快流畅，雅俗共赏；笔法富于变化，对比映衬，旁冗侧出，波澜曲
折，摇曳多姿。又以宏伟的结构，把百年左右头绪纷繁、错综复杂的事件和众多的人物组织得完整严密，叙述得有条不紊、前后呼应，彼此关联，环环紧扣，层层推进。
说《三国演义》是一部史诗，这是被许多人所认可的。从东汉初期的黄巢，张角大乱，又到刘备三人桃园结义。一路走来，曹操、袁绍、
吕布，再到孙坚、孙策、孙权。当真是英雄辈出，诸王并起，尤其是诸葛亮的加入，再为本书增幅了无数倍。让人看到这段历史的曲折。 说《三国演义》是一段时空，这也是有依据的。在这里首先看到了东汉的颠覆，再往后是袁绍两兄弟的兴起与灭亡，最后形成三国鼎立的局面。从诸葛亮身上我们更能看到这是一段多么令人热血沸腾的时空。火烧新野，火烧赤壁，火烧葫芦谷。同样都是“火”却凝聚了这让后人感叹的伟人的一生的智慧。 说《三国演义》是一份感叹。这是掺杂了作者的感情的，蜀国多少人杰 ，“诸葛亮”一代雄才，“赵云、马超”，这都是将才啊！为何还是兵败如山倒？孙坚、孙策、孙权、周瑜、鲁肃、吕蒙这些人杰，即使在有长江天险的保卫下，一样还是会被灭国。而魏国，他们也只是培养了一位统一天下的霸主而已。这三国之中，没有一个是赢家，这是多么可笑的事啊！仔细读到最后一章，你肯定能听到那震人心神的叹息。这叹息也穿越了时空，跨越了人的心灵。 这就是我所看到的《三国》一部史诗，一段时空，一份感叹！
作为我国古代四大名著之一的《三国演义》当然有它的过人之处。我个人比较欣赏的足智多谋的诸葛先生，一篇《出师表》让人感慨不已；风流倜傥的俊俏少年周瑜，不仅一表人才，而且才智也与孔明不相上下；还有一代枭雄曹操，霸主孙权；直爽豪迈的张飞??这一位位形象鲜明的人物在罗贯中的笔下构成了一幅生动的三国“浮世绘”，也让我们在这绵绵的历史长河中感叹命运的无奈与多情。
让我们好好对这本名著进行仔细品读并在学习的同时提高自己.
学生：潘守珺 2015年2月