最新消息:学生作文网,您身边的作文指导专家!

关于老师你好的征文 老师你好征文1500

字数作文 zuowen 3浏览

【 – 字数作文】

篇一:《老师您好 我的好老师征文》

老师您好 我的好老师 天津市河北区红星路小学 五年二班 杜何川 我认为,老师是土壤,把知识化作养分,传授给祖国的花朵,让他们茁壮成长。我还认为,老师是一座知识的桥梁,把我们带进奇妙的科学世界,让我们充分发挥自己的奇思妙想。在我成长的道路中,有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生,教育学生的镜头,像放电影一样,在我眼前闪过,我们班的班主任罗老师就是其中的一个,她讲课认真,工作认真负责,关爱同学,同学们都很喜欢她。

罗老师教学生动,感情丰富。她上的课,时间过得总是很快。罗老师讲课非常详细,不论是分析课文,还是讲解词语,徐老师都旁征博引,引经据典,有时还穿插一些做人做事的道理,讲得生动有趣,我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化,同学们时而凝神沉思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低头微笑……罗老师批改作业也非常认真,一个标点符号也不放过。如果遇到有同学不会的时候,更是认真仔细地讲解,从不模棱两可。更有甚者委派学习好的同学对不会的同学进行帮助,可以称为“盯”,同学们还传诵一句歌谣“人盯人,盯死人”,可见其要求之严格。 罗老师不但有严格的一面,还有温情的一面。如上次我

在上课时 突发肚子绞痛的症状,罗老师得知此状况后,对我嘘寒问暖,例如问我“你肚子哪里痛?”,“想去厕所吗?”,“是不是着凉了?”等一系列问题,并亲自为我接了一杯热水,放在肚脐的位置,并再次给我接了一杯口服,到了下课,果然好了。我非常感激罗老师,这件事至今仍令我没齿难忘。 罗老师就像母亲一样关心我,虽然没有表达得很明显,

但只要细心观察还是能发现的,虽然严厉但却处处透露着关爱。有这么一个好老师,我感到自豪! 古人云:“春播桃李三千圃,秋来硕果满神州”。罗老师,我今后一定痛改前非,并向您学习做事认真负责、关爱同学等优点,以不辜负您的惇惇教导及殷切希望。

篇二:《老师你好征文1》

我的老师,你好!

俗话说:鱼离不开水,鸟离不开树。我们的成长自然也离不开我们老师的辛勤培养。在我心目中最优秀的老师是我们班的杨老师。她衣着朴素,从来不穿华丽、高贵的衣服,长着一双明亮而又睿智的眼睛。杨老师总是喜欢将自己头发盘起来,扎成一束马尾,使那原本黑白可见而又梳的整整齐齐的头发,显得很自然、很精神。 杨老师对我们很好,也很认真,特别是学习方面。每次,上完课,杨老师都会布置作业,读课外书背优美文章,一次老师让我背一篇《秋天的景色》的文章,我没有背,老师对我大发雷霆,下课了,妈妈来接我,老师对妈妈说:“昨天你女儿没有背书你一定要让她背。俗话说:‘小学是培养记性,初中是培养灵性,到了高中才会有悟性’。所以小学生要背古诗词和忧美的文章这样才能学好语文。”我听了老师的话我很惭愧,心想我一定多背书多读书,让自己对背书的抗争消除掉。 杨老师不仅是辛勤的园丁,还像是一位温柔体贴的“母亲”。有一次,班里的同学生病了,只见杨老师赶紧带他去看医生,然后又给家长打了电话,由于家长有事情来的很晚,杨老师又忙前忙后的帮忙照顾着,直到学生的家长来了,她才安心离去。事后她又嘱咐家长每天给她汇报体温情况"",杨老师既教我们学习,又关心我们的生活,看到她一天到晚辛苦的样子,真让人感到心疼啊!

杨老师还有很多优点值得我们尊敬,值得我们学习。说到这里,我真诚地祝您身体健康,工作顺利,也想向石步小学像您一样辛勤工作的老师道一声:“老师,您好!您辛苦了。”

篇三:《:“我的好老师”征文》

1 我的好老师

初13级3班:陈维莎 指导老师:王明君

吟着‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干'的诗句,任凭风儿轻轻吹过,带走岁月,留下清凉。转眼间,一年已经过去了,刚进校的情景至今记忆犹新。

第一节地理课,我们坐在教室里,并没有听课的打算。因为,按照常规,这节课是用来讲规矩的。他来了,穿着一身运动装,手插在裤口袋里,胳肢窝里夹着课本。这怎么看都不像是上课,倒像是逛街。只见他拿起粉笔,在黑板的左下方,倾斜45°写了一个潦草的繁体的‘陳'字。简简单单的说了几句,我还没反应过来,就听见他说‘拿书'。 打开那崭新的地理书,映入眼帘的是一个‘地球'。

我记得很清楚,从那天起,地理课上的‘地球'就不再叫‘地球'了,而被他替换成了‘西瓜'

他很幽默,总是能让我们在笑声中记住那些知识点。

‘西瓜'上有许多线,那叫经线和纬线,他从不拿地球仪,直接用他的肚子比划,横着的,竖着的。

我的好老师啊,当你用肚子来比划着‘西瓜'和经、纬线的时候,我们不仅牢牢的记住了这些知识点,还有你那幽默的性格。

我的好老师啊,当你叉手走进教室、在黑板上写下那‘陈'字的时候,我们牢牢的记住了那印象,还有你那独特的举动。{关于老师你好的征文}.

我的好老师啊,当同学们给你取绰号、当同学们与你称兄道弟的时候,我们牢牢的记住了你的笑容,还有你那大度的胸怀。

我的好老师啊

我的好老师

初13级7班:陈鑫 指导老师:王明君

{关于老师你好的征文}.

咱班有个好老师。

她:卷着方便面似的头发,厚厚的玻璃片怎么也挡不住那犀利的眼神,小巧的鼻子下面是一张能说会道的嘴巴。纵然你会万般狡辩,也不得不在她面前戛然而止,无言以对。 她的教学方法好。大家都知道,古文是初中语文学习的重点,也是难点。提起古文,大家头都大了。可是在她的引领下,那死板的古文字词句变戏法似的生动起来,形象起来。让那‘难'字见鬼去吧。

课堂上,她的声音就像磁石般吸住每个人的耳朵,每个人的心。只要我们不惹她生气,课堂上永远是欢声笑语,好不活泼热闹。

一旦惹怒了她,大发雷霆在所难免,政治教育就更不用说了,那时的音速绝对远远超过光速。如果没有好的认错态度,还得被请到办公室喝茶。对屡教不改者,请来家长一起进攻。让你望而却步。

怪谁?还不是我们自己不识时务所致,嘿嘿!

在课下,她是我们的好朋友。只要不超出原则的问题,她一般都会应允。她绝对可以让你放心说出小秘密,释放心灵负担;可以让你失落时重新扬起高昂的头,激起新的斗志;可以让你在得意时不至于太过忘形,而继续奋斗前行……

最重要的是:她爱我们,关心我们,绝不轻易放弃任何一个学生。她比我们的父母更懂我们的心声。每当我们考试不理想的时候,她不会一味的批评、甚至骂我们,而是一个一个地耐心分析,帮助我们找到失败的原因。她还经常用‘只为成功找方法,不为失败找理由',‘自强者自胜,自胜者自强'等这样的至理名言一次次激励我们。 她,就是咱班名副其实的好老师——王老师。

初13级7班:单云聪 指导老师:王明君

‘一支粉笔,点拨知识王国的迷津;

一块黑板,记下她无限的深情;

一方讲台,辉映她劳动的艰辛。'

这是诗吗?诗?我惘然了。它不是,因为我没有诗人多愁善感的气质和多情的文笔;但它又是,因为它是我用心写成的,情感的和弦在这里拨出了最强音。我想写我的好老师——用我那笨拙的笔,诚挚的心,因为我记忆的闸门早已被情感的潮水冲开……

那天,闷热得烦心,没有了听课的欲望,心儿伴着窗外的蝉声随风飘荡,哪管老师的神采飞扬。

可不知为啥,韩迈尔先生、小弗朗士不知不觉闯进了我的心房,逐渐高大起来。我的腰板不由自主地挺直了,眼睛也瞪圆了,直直地注视着老师的一举一动。老师的话语像一股涓涓细流直入心底……天气不再闷热,蝉声已神奇的消失。下课已久,可那句‘亡了国当了奴隶的人们,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙'的话语还久久地萦绕在耳畔。这就是我的好老师,她能以她独特的上课艺术将你飞离课堂的心硬是给拽回来。

她不仅课讲得好,班级管理也是响当当的。

搬进新学校,入了新教室,好不开心。她带领我们布臵了一个美丽、温馨的家,创造了一个舒适的学习环境。

在她的眼里,‘没有笨学生,只有懒学生',她从不放弃任何一个同学,也绝不偏爱任何一孩子。在她那里,我们得到的是公平的爱与要求。

每当我们犯错时,她像一位严厉的父亲,对我们加以深刻的教导,让我们认识错误,改正错误;每当我们哭泣时,她又如同一位慈爱的母亲,替我们擦去苦涩的泪水,使我们变得更加坚强。她那一句句语重心长的话语,总能激起千层之浪,深深刻入我们的心间,时时鼓励着我们奋勇前进……

她就是我的好老师,我现在的班主任王老师。

初13级7班:李碧侠 指导教师:王明君

她,是我的老师,也是我的知心朋友,还是我的再生父母。

她是我的好老师。是她让我从一个幼稚的小孩子成长为懂事、成熟的大女孩。老师的爱,像习习春风温暖我身,像绵绵春雨滋润我心。老师,在您爱的羽翼下成长,是我今生最大的幸福。

小学毕业后,我来到了我梦寐以求的川化中学。可当我面对眼前所有的陌生时,我像小蜗牛一样蜷缩在狭小的空间里。偶尔胆怯地探出头来张望,又很快缩了回去。我不敢跟同学说话,不敢举手回答老师的任何问题,更别说主动与老师亲近了。我感觉自己快要窒息了,我想逃出自己的空间,可又觉得无处可逃。

就在我极度困惑之际,我的好老师,她找到了我。她把我开学来的所有表现说的分毫不差,我一时惊住了。我万万没有想到 ,我这只不起眼的蜗牛在老师心目中竟然有如此高的地位和分量。我的心门在刹那间被打开了,对我的老师,对我的同学——因为老师的爱,因为老师告诉我友谊的重要。

我的好老师,以她自己的亲身经历和山里孩子们的学习状况,引导我们懂得‘吃得苦中苦,方为人上人',帮助我们为自己找到学习的目标和动力,教导我们学会感恩、学会生活、学会担当、学会合作、学会学习……老师的话时常让我大彻大悟:每当我心里太乱不想学习的时候,我会想到你,因为你说:面对学习,不可以有太多的杂念;

每当遇到困难的时候,我依然会想到你和你说的话,我就会咬紧牙关坚持下去——因为你是我的榜样!

我的好老师,你对我们每个人都是那般公平、公正、严厉而又慈爱,宽容而不失原则。我们的丝毫错误都逃不过你的法眼,丁点的进步都能映入你的眼帘。那是因为你说过:我们都是您的孩子。您希望我们像君子那般光明磊落,你把梅、兰、竹、菊请进我们的教室,用意也就在此。

老师,因为有你,我的生活变得阳光灿烂,我的学习不再枯燥乏味,你就是那风雨中的大荷叶,你是那航海线上的高灯塔。谢谢您——我亲爱的王老师。

初13级3班:刘佩婷 指导老师:王明君

一朵花会因一滴雨露鲜艳妩媚,一棵草会因一缕春风摇曳多姿,一湖水也会因一片落叶荡漾清波,一个人更会因为更多关爱而心存感激。

——题记

她是我这一生中最敬重的人。

本是素未相识的陌生人,但她心甘情愿用自己毕生心血哺育我们,毫无怨言。 我很爱她,感谢她,因为有了她,我们的人生才会如此光明,我们的路才会如此宽阔。 我经常骄傲地对别人说:‘她是我的老师,我最爱的老师。'

因为她像是真挚的朋友,永远帮你保守住小秘密;她又像是母亲,用真诚温柔的爱保护着你快乐成长。{关于老师你好的征文}.

她不会像英雄那样做出什么轰轰烈烈的大事,她也不会在我们面前居高临下地夸夸其谈。她总是给予我们最透明的目光,最温暖的微笑;她总是陪我们一起难过,又共享我们的快乐。

她几乎不会在我们面前表现脆弱的一面,就因为她是老师,她总是那么的幽默快乐,她总能以超能的神力吹散我们心头任何的忧愁浮云。{关于老师你好的征文}.

她为我们倾注了那么多的心血,付出了那么多的精力,可我们何曾察觉到她的辛苦?何曾发现无情岁月留在她发间的痕迹,秀丽脸庞上的皱纹?

她真的很好很温柔。她会在你落泪时轻拍着你的肩冲你开玩笑,逗你开心,那时的她像个小姑娘,可爱极了!她会在写好的作业上一个可爱的娃娃笑脸;她会在你作业本坏了时默默地用心将它补好再还给你;她会在下雨放学时送无助的你回家,并叫你好好休息…… 这都是她对我们的爱,细微而伟大……那是因为她把我们当做她自己的儿女,正如我们把她当做另一个可亲可敬的妈妈……

有人说,一个人的一生,一定会出现一个守护天使,她会永远用真诚的爱守护你,她爱到了细微之处,爱得平凡而伟大。我想,我的守护天使一定是她——我的老师。 我又是何等的幸运,上天让我遇到了她。我不会用什么华丽的词藻去热烈地赞美她、歌颂她,但我会永远铭记她和她对我的谆谆教诲,对我真诚无私而又近在咫尺的爱……

篇四:《老师您好-我的好老师征文 (四年级)》

老师您好 我的好老师

天水市咀头九年制学校 四年级 张思睿

人们都说,老师是辛勤的园丁,浇灌着每一颗树苗;老

师是土壤,把知识化作养分,传授给祖国的花朵,让他们茁

壮成长。我还认为,老师是一座知识的桥梁,把我们带进奇

妙的科学世界,让我们充分发挥自己的奇思妙想。在我成长

的道路中,有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心

学生,教育学生的镜头,像放电影一样,在我眼前闪过,我

们班的班主任杜老师就是其中的一个,她讲课认真,工作认

真负责,关爱同学,同学们都很喜欢她。

杜老师教学生动,感情丰富。她上的课,时间过得总是

很快。杜老师讲课非常详细,不论是分析课文,还是讲解词

语,徐老师都旁征博引,引经据典,有时还穿插一些做人做

事的道理,讲得生动有趣,我们听得津津有味。随着老师脸

上表情的变化,同学们时而凝神沉思,时而神采飞扬,时而

频频点头,时而低头微笑……杜老师批改作业也非常认真,

一个标点符号也不放过。如果遇到有同学不会的时候,更是

认真仔细地讲解,从不模棱两可。更有甚者委派学习好的同

学对不会的同学进行帮助,可以称为“盯”,同学们还传诵

一句歌谣“人盯人,盯死人”,可见其要求之严格。

杜老师不但有严格的一面,还有温情的一面。如上次我

在上课时 突发肚子绞痛的症状,杜老师得知此状况后,对

我嘘寒问暖,例如问我“你肚子哪里痛?”,“想去厕所吗?”,“是不是着凉了?”等一系列问题,并亲自为我接了一杯热

水,放在肚脐的位置,并再次给我接了一杯口服,到了下课,果然好了。我非常感激罗老师,这件事至今仍令我没齿难忘。 杜老师就像母亲一样关心我,虽然没有表达得很明显,

但只要细心观察还是能发现的,虽然严厉但却处处透露着

关爱。有这么一个好老师,我感到自豪!

篇五:《我身边好老师征文》

我身边的好老师——胡光奎

界枫小学 潘峰 教育是一项事业,事业意味着奉献。教师之所以受人尊敬,是因为他们比别人付出的更多。在这个新的历史时期,党员教师应当以怎样的面貌出现在群众中间?应当有哪些与众不同的“过人之处”?带着这些问题我在校园中观察着、寻觅着、感受着,让自己沉静下来,认真地在脑海中搜索身边的党员老师的光辉形象和生动感人的事迹。于是,一位党员教师走入了我的视野,并且从他平时的一言一行中被感染,他,就是默默耕耘在垫江县界枫小学的党员教师胡光奎。他虽没有惊天动地的壮举,但他植根教育,爱岗敬业,受到学生的无限敬重,得到家长的高度信任和赞扬。

印象中,总是看到胡老师的笑脸。“你好”在走廊上与老师们打招呼时,他都会抱以发自内心的微笑。“胡老师很少发脾气的!”,“我最喜欢胡老师给我们上语文课了!”,“胡老师上课真是太幽默太棒了”,“胡老师语文教学自有一套方法,还会给我们讲很多课外知识。”从孩子们的话语中,我看到了胡光奎老师给予学生的无限关爱。

作为一名党员,胡老师坚持不懈的理论学习,用理论知识作为他行动的指针,真正理解全心全意为人民服务的宗旨,扎扎实实地树立为人民服务的思想,是一个热爱教育事业的老师。正是胡老师那种“以党性铸师魂,以党风带教风,以教风促学风”的精神,使他年复一年,日复一日,耕耘在三尺讲台上,吐尽芬芳,拥抱灿烂,就像是我们一只领头羊,带着大家一起把教育教学工作越做越好。他时刻把学生放在首位,他常说要换位思考,正是因为他换位思考,才使学生得以进步,正是因为他换位思考,才能处理好师生间的关系,教师间的关系,家庭与事业的关系。 每天,胡老师早早地从家中来到学校,伴着学生朗朗的读书声开始了一天的工作。他坐在讲台前时而俯身批改作业,时而翻阅资料,在上面勾勾划划。当有同学前去请教问题时,无论多么累,他都会仔仔细细地分析、讲解。如果学生还是云里雾里时,他又会继续重新开始。他专心于备课,精心挑选每一条题目,更换学生“口味”。 胡老师喜欢“变”,他并不就题讲题,而是举一反三,并能引出规律性的总

结,这对于只会埋头做题的学生来说,受益非浅。他热爱自己的工作,热爱自己的学生,甚至于超过爱他的亲人与朋友。然而,2005年11月13这一天,他没有到校为他挚爱的学生们上课,由于在家帮助邻里盖房摔伤遇险不能起床。他本应该静下心来好好的与此抗争,但事实不是这样——

“叮铃铃""”他的一位学生家里的电话铃响了。

“小军,你好!我是胡老师,班里的情况好吗?同学们都好吗?""”一个关切的声音询问着。

“一切都很好,同学们都很自觉,老师您放心吧,同学们都等着您回来!”班长小军激动地回答他。

“我又何尝不想回来呢?!告诉同学们,要抓紧学习,乖一点。”那关切的声音又在嘱咐着。

他虽然没有跟同学们在一起,但他的心始终跟同学们一起跳动。是呀,就像是鸟儿与大树,谁离开了谁,都会感到生活中缺少了什么!耳边没有了他的谆谆教导,讲台上没有了他忘我工作的身影,他的学生们也都在急切地盼着他的到来。

时间在企盼中艰难度过。终于有一天,那个讲台边又多了一串足迹,那间教室里又充满了欢乐的笑声。

为了深入了解差生的家庭背景,密切老师与家长的联系,胡老师总是利用放学的时间逐个进行家访。到了家长面前,他一不告状,二不抱怨,总是亲切地交谈,谈过去的艰苦,谈现在的幸福,谈未来的辉煌。面对此情此景,家长和孩子都深受感动。胡老师认为“爱心是伟大的,是教师的天赋,是开启孩子心灵之门的钥匙。”

为了适应新世纪教育工作的需要,胡老师把学习做为自己的使命,勤学不辍,努力提高自身的素质。为了提高自己的教育教学水平,胡老师认真学习优秀教师成功的教学经验。在课堂教学中,他能教善导,坚持以学生为主体,开展互动式教学,形成一套扎实有效的教学方法,熟练的教学基本功和丰富的教学经验,使她驾驭课堂的能力越来越强。胡老师对自己要求很是严格,治学非常严谨,他熟悉每一位学生的学习情况,每次课堂留的作业,他都会一份一份地认真修改。

胡老师作为语文组的学科组长,总是认真塌实地做好本职工作,责任与使命是他的原则。对待工作,他从来都不马虎,备教案认认真真,批改作业仔仔细细,有

{关于老师你好的征文}.

转载请注明:中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 关于老师你好的征文 老师你好征文1500