【 – 字数作文】
篇一:《告别陋习,文明出行》
告别陋习，文明出行
“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。”这句琅琅上口的话处处都可以听到、见到，可又有多少人被“耳濡目染”？又有多少人坚定地遵守呢？
到现在我还记得，那晚我亲眼目睹的惨剧——
冬夜的风像鬼叫一样，用它尖锐的魔爪摧残着我们的脸颊，大马路上的人们都开足了马力，拼命地朝着家驶去。
远处，一抹鲜艳的绿色映入眼帘，为这萧瑟的寒夜调了笔暖色。然而人们似乎并不欣慰，反而皱紧了眉头——一副厌倦的样子。大马路上的车不多，稀稀疏疏的也就七八辆，眼见着离十字路口也没几步远了，上方的绿灯却突然转至红灯，前方穿着白色棉袄的女士丝毫没有减速的征兆，身子向前倾了倾，“唰”地滑到我的视线远方。 危险悄然来至，一辆东西走向的轿车毫无防备地撞了上去，我顿时觉得整个世界都安静了，只剩下那猛烈的刹车声。风，还在肆虐地催命似的叫，轿车车主大力的关门声使早已惊呆的我被唤醒，我静静地待在路的一方看着。只见那鲜红温热的血点染了女士的白衣，点染了乌黑的柏油大路，渐渐地由一滴聚成一涓，转而又变为一滩。过路的人们停下看了一会又离开，就这样来了一个，又走了一个，他们可能是见惯了这种血腥场面，而我——一个豆蔻年华的孩子却是第一次经历，我只能作为旁观者，用自己不为丰富的想象力设想，设想受害者如若是自己会怎样，那一刻，我的心里有着说不清的感情，是侥幸吧？是惋惜吧？亦或是觉得受害人活该吧——毕竟是她闯红灯在先。 细想想，闯红灯有什么意义呢？为了这短短的几秒钟对自己的生命开玩笑，一次次铤而走险，是为了证明自己命有多大？又为什么不能想想万一呢？万一我们伤到哪里或是一命呜呼，我们的家人怎么办？
他们对于这莫大的痛苦只能白发人送黑发人，难道我们就一点也不问心有愧？或许只有在命悬一线有深刻觉悟吧。
当你看到那盏红灯，请想想你爱的人，想想爱你的人，想想自己的未来，想想你肩上的责任！来吧，行动起来吧，不管之前有多么恶劣的行径，从现在开始：告别陋习，文明出行！
篇二:《告别陋习 文明出行》
告别陋习 文明出行
同学们，你们知道吗？据统计，近年来我国道路交通事故每年发生400万起，死亡人数7万人左右，受伤人数约30万人。而且，平均每天约200人死于车祸！
多么可怕的数字，更可怕的是车祸！一小步，汇千里，我是想，人们总说文明只需一小步，而简单的“一小步”却跨越了陋习与好习惯之间的千里之遥。作为祖国未来的接班人，只有从小养成自觉遵守交通法规的良好习惯，才能健康成长，才有机会成为祖国的栋梁之才。
记得有一次，我和妈妈一起回家，正赶上市三高的哥哥、姐姐们放学回家，突然，一辆自行车“刷”地从我身边擦肩而过，我差点被撞了，妈妈连忙拉住我，“郭彦孜，不要紧吧，有没有撞到哪儿啊？”“没事儿，妈妈，刚才那个哥哥骑得好快啊！是不是有急事啊？”“你一定要记住，不管有什么急事，骑车千万不能快，特别不能闯红灯！“妈妈，红灯！”我正说着，就看到一个飞快的身影“嗖”的一下，闯过红灯。“吱”只听一声急刹车的声音，我定睛一看，“啊,是刚才的大哥哥，妈妈他被汽车撞倒了！”“你看，这个孩子不遵守交通法规，闯祸了吧，彦孜啊，不管什么时候我们都要文明出行，不能再有诸如闯红灯的这些陋习了，否则就是拿自己的生命开玩笑，会给自己和爸爸妈妈带来无尽的痛苦,知道吗？”“妈妈，我知道了！”听了妈妈的话，我虽然爽快的答应了，但是什么才是真正的文明出行却成了我要去学
习，去思考的问题。
带着问题，我查阅了资料，和大家一起学习一下：一、机动车驾驶员交通事故预防要点，1、要自觉遵守交通法规，不开违章车；2、要经常做好车辆保养，不开带病车； 3、要注意劳逸结合，不开疲劳车；4、要做到安全装载，不开超载车；5、要按规定车道行驶，不开急躁车；6、要做到文明礼让，不开赌气车；7、要按照规定车速，不开英雄车；8、要超车注意迎面来车，不开莽撞车；9、要掌握行车规律，不开盲目车；10、要坚持预防为主、不开冒险车。二、非机动车驾驶人交通事故预防要点，1、不要闯红灯或推行、绕行闯越红灯；2、不要在禁行道路、路段或机动车道内骑车；
3、不要在人行道上骑车；4、不要在市区或城镇道路上骑车带人；5、不要双手离把货攀扶其他车辆或手中持物；6、不要牵引车辆或被其他车辆牵引；7、不要扶身并行、互相追逐或曲折行驶；8、不要争道抢行，急转猛拐；9、不要酒后骑车；10、不要擅自在非机动车上安装电动机、发动机……
说了这么多，我想大家应该知道一些交通安全的知识了，作为一名学生，我们要努力做到认真学习交通安全知识，严格遵守交通法规，告别陋习，文明出行。文明交通，从我做起，让我们努力成为一个文明守法的好少年吧！
泰兴市襟江小学 四（1）班 郭彦孜
电话： 13801438118 指导老师：吴老师
篇三:《作文“告别陋习,走向文明”》
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是“告别陋习，走向文明”。 我国是礼仪之邦，素来讲究文明。孔子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”意思就是：只是品格质朴，而不注意礼节仪表，就会显得粗野，光注意礼节仪表，却缺乏质朴的品格，就显得虚浮。只有礼节仪表同质朴的品格相结合，才能算得上是一个真正有教养的人。
说到礼仪，我想起了这样一件事：北京某公司高薪招聘，引来一大批高素质人才竞相角逐，经过一系列的挑选，剩下五人，接受最后面试。这些人都已过五关斩六将，以为最后的面试只是走走过场而已，无甚要紧。于是他们都满怀信心地走进经理办公室，这时，经理说，不好意思，年轻人，我有点事要暂时出去二十分钟，你们能等我吗？五人异口同声地说，当然可以。经理出去了，在办公室里无聊等待的他们看到办公桌上有很多文件，便都凑过去，一摞摞地翻看，不亦乐乎。二十分钟后，经理准时回来了，说，面试到此结束。几个年轻人莫名其妙，不禁问，我们还在等你呢，怎么就结束了？经理说，我出去的二十分钟就是你们的面试时间，我们公司不需要未经同意便随便翻看别人东西的人，虽然你们都很优秀但是连最基本的礼节都不懂，所以我们不会要。由此可见，文明礼仪对于我们来说是多么的重要！
文明是我们每一个人应该具备的基本素质，古往今来，正是文明促使社会不断进步。公共文明水平，可以折射出一个社会甚至一个国家的文明程度。一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大则会影响国家声誉。
在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。然而现在，我们的群体里确实还存在有种种不文明行为的人，不是吗？看看我们的身边吧！一位日本老师带着他的学生来杭州西湖游玩，一位小学生看见一个西装革履的中国游客，随手将手中的易拉罐扔进了平静的湖面，小学生惊讶地问老师：“老师，您不是跟我们说中国是个礼仪之邦吗？怎么可以乱扔垃圾呢？”老师意味深长地说：“中国人落后了！” 每个有着强烈民族自尊心的中国人，听到这话不知有何感想？{告别陋习文明出行作文850字}.
面对陋习的挑衅，让我们扪心自问，深刻反省。面对果皮纸屑，你及时清理了吗？面对公共设施，你珍惜爱护了吗？面对校纪校规，你身体力行，争做楷模了吗？俗话说：“人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉。”在这如诗如画的清华校园里，学校为我们创造了优美舒适的生活环境，为我们展示自我提供了广阔的舞台。每个人都应从心里深深感谢它，爱校如家就是我们爱的回报。爱是弯下腰捡起身边的废纸，爱是拿起抹布擦去课桌椅上的印记，爱是珍惜校园的一草一木，爱是拥抱文明告别陋习！告别陋习，从现在做起；拥抱文明，只争朝夕！
文明是什么？文明是对同学的悉心帮扶，是在公车上对老弱病残的起身让{告别陋习文明出行作文850字}.
座，是对迎面而来的老师道一声：“老师您好，老师，您辛苦了！”作为新时代的学生，我们是经济文化的继承着，也是人类文明的传播者。每一位学生都要本着对自己负责，对他人负责，对社会负责的态度，向陋习告别，从小事做起，同文明握手，从我做起。
陋习是毒药，染黑你鲜红的心脏；文明是仙草，使你重见光明；陋习是利剑，刺穿你脆弱的心灵；文明是强力胶，将你破碎的心灵粘合。陋习可以使华丽的外表变得暗淡，文明可以使平凡的人生变得伟大！大教育家孔子说过：“不学礼无以立。”同学们，让我们携手并肩，以心灵赢得心灵，以人格塑造人格，以行动改造行动，使自己成为真的种子，善的信使，爱的化身，美的极致。让我们在此宣誓：告别陋习，拥抱文明！
赵蕴
老师们，同学们，早上好！今天我演讲的题目是《告别陋习，走向文明》。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。
有这样一则新闻：今年十月，在乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。参加集体捡垃圾的韩国游客说：“野外应该是一片净土，但令人惊讶的是，
这么漂亮的地方却有很多垃圾。”作为一名中国人，作为一名泱泱大国几千年文明的传承者，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，也更该为自己的行为感到惭愧。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
鲁迅先生常以揭露国人陋习为好，他揭开了中国传统的层层面纱，深刻批判了中国民众的劣根性。而今天，我们确实需要大力倡导文明的生活方式，否则，国人在世人的眼中永远是一个缺乏素质的形象。告别陋习，才能走向文明。而在破除陋习的过程中，每一个人都不是旁观者。
那么，我们该如何告别陋习，走向文明呢？
走向文明，首先要注重精神陶冶，培养高尚人格。
社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。
告别陋习，还要从小事做起，养成良好的行为习惯。
孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代青年并
不是一件很困难的事情。作为青年学生，我们应该着力在以下几个方面要求自己。
1要讲文明语言，做文明学生。做到不讲粗话、脏话；遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退。
2要保护校内环境卫生，不随地吐痰、吐口香糖、不乱扔垃圾；爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画。
3要提高自身礼仪。做到仪表整洁大方，在校期间不配戴首饰、不穿奇装异服；尊敬师长，见了老师主动问好；团结同学，互帮互助。 4要提倡文明生活方式。做到不进网吧，文明上网，科学上网；不看不健康的书籍和录像；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。
只要我们从身边小事做起，养成良好的行为习惯，加强自我修炼，就一定能够成为文明公民。
记得中央电视台的一则公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，随后又帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。
同学们，让我们向这位青年学习，在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，注重自身文明礼仪的培养，让我们全校上下，携起手来，为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力，让文明礼仪之花开满校园的每个角落！
——-培养良好习惯，摒弃不良陋习，
创建和谐校园，一切从我做起的倡议书
兰溪五中学生会副主席 郑菡滢
菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其春意常在；在这充满生机、充满希望的校园里，你忍心丢下手中的废纸，玷污它的一尘不染吗？你忍心大声喧哗，打破它的宁静和谐吗？你忍心做出一些不文明的行为，破坏它的美丽吗？
可有一些同学,正以前所未有的决绝态度背叛着与他们有着血脉之亲的文化传统,他们不再进行深度思考和理性追问,不再有反思生活意义与考问灵魂的闲暇与平静。而且，在我们的校园确实还存在这样的现象。随意丢弃的零食袋、乱吐的口香糖、随意踩在墙上班驳的脚印和课桌上涂写的字迹时常可见，脱口而出的对骂和不堪入耳的脏话时有耳闻，这些不文明的现象正蚕食着我们丰富的校园文化，也正污染着我们纯洁的
篇四:《“告别陋习,牵手文明”征文稿》{告别陋习文明出行作文850字}.
“告别陋习,牵手文明”
( 征稿启事)
没有爱的世界是冰冷的，没有文明的社会是残缺的。当今社会经济、科技迅猛发展，人们的物质生活水平也有了很大的提高，然而许多人在匆忙行走时遗失了自己的文明，让心灵变得残缺不全。而作为一名新时代的小学生，我们理应成为“告别陋习，牵手文明”的支持者、参与者和实践者。为此学校文学社举办以“告别陋习，牵手文明”为主题的征文比赛，希望可以提高大家的文明意识，加强文明修养。
一：参赛对象：三至六年级的全体学生。
二：征文要求：
1、围绕“告别陋习 牵手文明”的主题，可以是身边的好人好事；可以是对广大学生提出的建议；可以是自己对文明的感想。
2、体裁不限，字数不限。
3、纸张规格统一采用400字的文稿纸。
三：选送要求：
各班学生须将文稿交给各班语文老师，再由各班语文老师在截稿前选送5份优秀作品上交文学社郑老师。
四：奖励方式：
1、以年级为单位，分别设一、二、三等奖若干名，颁发奖状。（各班的上交质量在各语文老师当月的工作表现体现。）
2、精选优秀作品在前风雨操场展示。
五：截稿日期：3月24日。
文学社
2015年3月17日
文学社 2013年3月5日
篇五:《告别交通陋习文明安全出行演讲稿1》
告别交通陋习文明安全出行
尊敬的各位领导、老师、同学们：你们好！我是（8）号选手欧阳汪丽，来自马塘小学。今天，我演讲的题目是《告别交通陋习文明安全出行》随着进一步的改革开放，社会不断地向前发展，交通安全显得越来越重要。
每天，我们出行都和交通打交道，特别是我们开放的、腾飞中的皖江明珠——江城芜湖，来往车辆特别多，一旦疏忽大意就会酿成大祸。我们在电脑上、电视上经常看到交通事故的画面。前不久，我和家人在电视上看到了一个骑摩托车的男子，因不遵守交通法规，追看 一个背挎包的步行美女，而撞上了马路右边的面包车，自己坐上了“土飞机”摔倒在地，顿时鲜血溅出，接着后面一辆带人的电动车也来不及刹车，一头撞上倒地的摩托车，电动车上的一男一女也被甩出一米开外的马路上呻吟，真是飞来的横祸！这血的教训告诫了我们：“必 须遵守交通法规，增进交通安全意识”。所以，我要奉劝那些边开着车，边打电话，或者强行超车和闯红灯的叔叔阿姨们，你们要珍惜自己的生命，也要为他人的安全着想啊！平时要多多学习交通法规，改掉交通陋习，做一个文明出行的标兵。
同学们，我们一定要提高交通安全意识和遵守交通规则。放学时，过马路时一定要做到一看左边来的车辆，二看红绿指示灯，待绿灯亮 时方可行走。横穿马路时，一定要走在斑马线上通过。平时在马路上行走不要搭肩并排横走，不互相追赶嬉闹玩耍，骑自行车时，一定不能放把相互追赶，步行时一定靠右边走在人行横道上。这样，我们就能摒弃交通陋习，养成良好的文明交通素养，做一名“遵纪守法”的好学生。
同学们：让我们行动起来吧，自觉地遵守交通规则，改掉平时的交通陋习，弘扬中华美德，坚决杜绝交通事故的发生。让我们共同努力吧！为创建文明和谐、繁荣的芜湖做出贡献！自觉遵守交通法规，安安全全到校，平平安安回家。
我的演讲完毕，谢谢！
篇六:《《文明交通_告别陋习》主题班会》
“文明出行、安全出行、礼让出行”班会设计
一、活动目的:
1、通过“文明出行、安全出行、礼让出行”班会主题活动，让学生了解日常出行的交通安全常识，提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。
2、通过学习，使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情，要预防车祸，一定要提高自己交通安全意识，遵守交通规则。
3、通过小手拉大手，家庭、学校、社会的协作，共创和谐文明校园、家园。
二、活动准备:多媒体课件、有关交通图片。
三、活动对象：二（1）班全体学生
四、活动过程:
1、导入引出课题。
（1）出示一段有关交通乱闯红绿灯的片段让学生观看。
（2）孩子们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？
生：太乱了或太危险啦！
师：为什么会这样危险？
生：路口没有指示灯。
师：道路上有不少路口都没有设立指示灯。
生：车辆和行人没有自觉遵守交通规则。
（3）师小结：同学们，在生活中这样的危险随时都可能发生。这直接关系到我们同学们的生命安全。如何才能安安全全的来上学，平平安安的回家去，真正确保我们同学们的生命安全，今天我们就来学习有关交通安全的教育课——“文明出行、安全出行、礼让出行”。
2、通过交通事故数据，认识安全的重要性。
同学们，你们知道吗？据有关部门统计在中国各类事故中，交通事故死亡人数占75%以上。交通意外伤害已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。去年全国共发生道路交通事故66.7万多起，是5年前30万起的一倍多。死亡人数104372人，比5年前死亡近7万人幅度明显上升。平均每天有285人在车轮下丧生，在每10位交通事故死亡者中，至少1人是青少年。不注意交通安全会给自己和别人带来很大的痛苦和麻烦，因此我们应该做到“文明出行、安全出行、礼让出行”，
这样对我们出行的生命才有保障。
3、结合实际，指导分析行为。
演示图１：行人在街上走路应在哪儿走？没有人行道怎么办？
演示图２：行人横过马路应该怎么走？
演示图３；从事故图中你知道