【 – 字数作文】
篇一:《我想飞》
我想飞
丰都县树人镇中心校 秦俪嘉 指导教师 江昌梅 我想飞，我好想飞
飞在学校上空
好好瞧瞧我们卓越的课堂
思维的碰撞，激情地飞跃
我想飞，我好想飞
飞在蓝天，飞于白云,
仰望蓝蓝的天空，俯视美丽的丰都.
我想飞，我好想飞
亲亲小鸟,摸摸飞机
让清爽的风吹拂着我的短发
我要飞到重庆
看看夜景，望望摩天轮
我要飞到香港、澳门
向港澳同胞们问好.
我想飞，我要飞
自由自在,无拘无束地
飞到台湾架起一座友谊桥梁
让我们手拉手、心连心
我想飞,我要飞
驾着飞船飞上太空
把鲜艳的五星红旗插上火星上
篇二:《关于考试的作文400字》
关于考试的作文400字 我想飞得更高 今天，我要参加钢琴考级了，妈妈开着车，送我到容桂镇高山琴行考级。 不一会儿，我们到了，我拉着妈妈冲了进去。哇，今年考级的人数比上一年增加了好几倍。 我走到老师面前，拿了准考证，就和妈妈上楼。我有点紧张，心跳得非常快，对妈妈说：“妈妈，我好紧张呀！”妈妈听了，抚摸着我的头，说：“不要紧张，一紧张就考不好了。”我听了，心想：说得对，加油！ 轮到我了，我走进考级的房间，我不断想起妈妈说的那句话，我的心就慢慢地静下来。老师说：“弹第四个音。”话音一落，我走到钢琴旁边，鞠了躬后，就坐到琴椅上，开始弹了，我按照老师教我的方法，专心致志地弹了起来。 过了十几分钟，我终于弹完了，一出门，妈妈问我：“感觉如何？”我笑眯眯地说：“特别轻松。” 过了一会儿，我怀着轻松的心情坐车回家了。
篇三:《2014学年上四年级语文第一单元》
2014学年第一学期四年级语文第一单元练习卷
班级 姓名 成绩
（卷面清洁分 5 分）
一、基础知识。25%
（一）正确抄写（4分）
蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云悄悄摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
（二）把下列词语补充完整。（6分）
因材 不知 和 悦
不假_____ ____ 而止 身 _其____
（三）用修改符号修改下面的句子。（6分）
①广场上挤满了许许多多数不清的人群。
②我老师的话听了，很受教育。
③校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
（四）判断题（对的打√，错的打×）（5分）
1、《老师领进门》一课的作者是著名作家刘禹锡。 （ ）
2、“亚洲大陆有世界上最高的山系——喜玛拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。”这句话中的破折号表示转折或递进。 （ ）
3、父亲规定我和弟弟每天必须学一样新的东西，在晚餐时交换，父亲独特的教育方式不仅让我们增长了知识，还懂得了不断学习的道理。（ ）
4、微不足道的“足”解释是足够。 （ ） ．
5、巴金说“学生们尊敬老师的最好礼物就是拿出自己的好的学习成绩。”（ ）
（五）默写古诗： 赠花卿
二、阅读分析 40%
阅读一： 童子救城（节选） 18%
那是1553年初秋，几千名倭寇来攻打嘉定城。知县吓得连夜逃跑了。老百姓挺身而出组织了守城联防队，日夜守卫在城头上。倭寇一连攻了二十多天，还是没有一个人能爬上城头。
有一天，倭寇突然停止了攻城。夜深了，嘉定城沉浸在极其宁静的气氛中。疲劳不堪的守城勇士见城外没有动静，渐渐地在蛙声中沉睡了。星星不住地眨着眼睛，田野里的青蛙“呱呱”地叫个不停。突然，蛙声由远及近渐渐消失。这异常的情况引起了一个十一、二岁的小男孩的警觉。他也是一个联防队员，这时，他刚好醒来，警惕地走到城边，向外探望。
不好！在星光下，他隐隐约约地看到倭寇架着云梯，拿着短刀和盾牌，蹑手蹑脚地向城上爬。原来，狡猾的敌人企图偷袭。小男孩赶忙把手凑到嘴边，对着城里大喊：“倭寇偷袭啦！倭寇偷袭啦！”
……
小男孩的喊叫，惊醒了守城的勇士，他们纷纷一跃而起与敌人展开了肉搏战，消灭了爬上城头的倭寇。嘉定城又保住了。
1、“气氛”的“氛”音节是 ，音序法查 ，第七笔是 。（3分）
2、这个故事发生的时间： ，地点： ，主要人物： 。（3分）
3、“疲劳不堪的守城勇士见城外没有动静，渐渐地在蛙声中沉睡了。”
（1）“疲劳不堪”：“堪”的含义在字典中可选______；（填序号）
【堪（k ān）：①可；能：～当重任/不～设想。②能忍受：难～/狼狈不～。】 “疲劳不堪”的意思是： 。（3分）
（2）读读上文，说说当时守城勇士疲劳不堪的原因：（2分）
因为 ，所以当时守城勇士已经疲劳不堪了。
4、“这异常情况引起了一个十一、二岁的小男孩的警觉。”
在文中用“～～”划出表现当时情况“异常”的一句句子；（1分）
5、联系上下文，想象小男孩发现了这一异常情况会怎样想？写几句小男孩当时的心理活动。（3分）
这异常情况引起了一个十一、二岁小男孩的警觉，他想：
（1） 于是，小男孩赶忙怎么做？在文中用“_____”划出这句话（1分）
（2） 他是一个怎样的小男孩？（2分）
_________________________________________________________________
阅读二： 李斯特巧荐肖邦 22%
1831年某一天，匈牙利钢琴家李斯特在巴黎的一个大剧院演出。巴黎市民听说李斯特来演出，争先恐后地到剧院来观看欣赏。
演出将要开始了，李斯特坐在琴凳上。灯暗了，大家聚精会神地听着演奏。优美的旋律，动人的乐曲，使听众陶醉了。乐曲刚结束，大家就报以热烈的掌声。
灯亮了，观众们看见是一位年轻人坐在琴凳上，都惊呆了。这时，李斯特走上台来，向大家介绍了这位年轻人——肖邦。
原来，李斯特为了使肖邦成名，巧设了“换人计”。
台下的掌声又一次响起。这时，肖邦的脸上挂满了泪水。
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李斯特于1811年10月22日生于匈牙利的瑞丁，是19世纪最负盛名的钢琴家和最富创意的作曲家之一。他自幼便展现了非凡的音乐才华。
他又是音乐史上最了不起的助人为乐者之一，他跟肖邦关系甚好，著有《肖邦传》。 肖邦 1810年3月1日生于波兰一个酷爱艺术的家庭，波兰著名的作曲家、钢琴家。他是李斯特的好朋友。
他又是世界最伟大的音乐诗人之一。
1．从以上短文中，摘录两个成语，正确抄写在方格中：（2分）
2
（ ）的旋律 （ ）地推荐
（ ）的泪水 （ ）地欣赏
3．读短文，根据文章填空：（5分）
巴黎市民争先恐后地到大剧院来观看演出是因为____________________ _________ 。演出将要开始了，___________________坐在琴凳上。
灯暗了，大家聚精会神地听着演奏，都被美妙的音乐____________了。 灯亮了，大家看到_____________________，都惊呆了。原来，李斯特巧设“换人计”，是为了_______________________。
4． （1）用“____”画出短文中两次响起掌声的句子。（2分）
（2）第一次大家报以热烈的掌声的原因是： （2分） 第二次掌声又响起来的原因是： （2分）
5．联系上文想象：演奏会结束以后，肖邦会怎么做、怎么说的？请给文章补写个结尾。（5分）
这时，肖邦的脸上挂满了泪水，他
三、作文：30%
题目：珍贵的礼物
要求：你一定收到过不少礼物，也一定送出过礼物。这礼物可以是教师节送给老师满分的考卷；生日送给妈妈深情的吻""那么请你选取一个有关礼物的小故事来写一写。字数400左右。
篇四:《2014-2015学年度小学五年级语文期中测试试卷(4)》
2014-2015学年度小学五年级语文期中测试试卷（4）
一、基础知识（30分）
1、我会在加点字的正确读音下面打上“√ ”。（3分）
根茎（jìng jīng ） 歼灭（jiān qiān） 祈求（qí qǐ ） ．．．
刹那（shà chà ） 剖开（pō pōu） 提防（tí dī） ．．．
2、我能看拼音写词语，并能把字写得正确、端正。（8分）
páng b"i jū gōng màn yán sh^iu yǔ
（ ） （ ） （ ） （ ）
ké s^iu ào nǎo r"ing yào lián mǎn
（ ） （ ） （ ） （ ）
3、我会仔细比一比，再组词。（8分）
辩 （ ）俊（ ） 载（ ） 催 （ ）
辨 （ ）骏（ ） 裁（ ） 摧 （ ）
4、照样子，根据字的不同义项组词（4分）
足：① 满，充分（心满意足） ②值得 （ ） ③ 脚 （ ）
临：① 靠近，面对（ ）② 到达 （ ）③将要，快要（ ）
款：①有大钱的人（ ）② 诚恳（ ）③ 经费，钱财（ ）
5、我能选择正确的关联词或者词语填空。（7分）
矗立 耸立 屹立 肃立 站立
①五位壮士（ ）在狼牙山顶峰。
②人民英雄纪念碑像巨人一样（ ）在广场南部
③三十万人一齐脱帽（ ），一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。
④他（ ）在那里，一动不动。
只有""才"" 不但""而且"" 不管""都"" 虽然""但是""
李源是个优秀的少先队员，他（ ）学习勤奋，（ ）很爱体育。（ ）有多忙，他（ ）
坚持晨跑，所以他的身体一直很棒。他经常说：“（ ）做一个全面发展的学生，将来（ ）能为祖国的现代化建设作贡献。（3分）
二、基本技能：按要求写句子。（9分）
（1）历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物（改病句，用修改符号在原句上修改）
（2）小树挺立在校园中。（改成比喻句）
（3）锡兵怎么会忘记自己的职责呢？（改为陈述句）
（4）加标点：（ 6分 ）
国王问汤姆 你父母是什么样的 也像你这么小吗
不 汤姆说 我的父母是穷苦的农民 他们长得不比别人大 也不比别人小
你到我的宝库里拿点金银给你的父母 国王笑着说{我想飞400}.
三、积累与运用（共11分）
（一）按课文内容填空：（6分）
1.根据诗意“红军不怕长征的千难万险，把跨越万水千山只当作平平常常是事”，写出诗句 ， 。
这首诗的诗题是 ，作者是 。
2．《小麻雀》是苏联的著名作家 写的。他的代表作有长篇小说《 》.
（二）根据积累到的内容填空：（5分）
1.爸爸的性格太直爽，妈妈常常说他是： 。
（请写上合适的歇后语。）
2. 我能默写《暮江吟》中含有比喻的诗句，瞧：
， 。我还
知道作者是唐朝的 ，作者在这首诗中抒发 的感情。
四、阅读感悟（27分）
（一）课内阅读（14分）
天空还是一片浅蓝,很浅很浅的.转眼间,天水相接的地方出现了一道红霞.红霞的范围慢慢扩大,越来越亮.我知道太阳就要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里.
果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光.太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲向上升.到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得可爱.一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛.它旁边的云也突然有了光彩.
1.这两段文章选自 作者是 。这两段文章按照 的顺序写的.
2.找出文段中形容神情专注,聚精会神的词语写下来,并造句.
( ):
3.文中描写日出时动作的词语有 （3分）
4.给下面的多音字注音并组词.（4分）
刹( )( ) 冲( )( )
( )( ) ( )( )
6．划“ ”的句子主要采用了 的修辞手法。“慢慢地”“一纵一纵地""使劲地” 描写海上日出的动态，生动地写出 了 。请将划线句子进行缩句：
（3分）
（二）课外阅读 献给母亲的歌
蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她的围
巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴（yí）、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。
全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。
孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。 离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去"" 妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。
1.将文中括号里不恰当的词划去。（3分）
2.用横线画出文中的比喻句。（1分）
3.照样子写词语。（2分）
香喷喷（ABB）＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ 谆谆教导（AABC）＿＿＿＿ ＿＿＿＿
4.写几个成语夸夸妈妈：（不少于4个）（2分）
＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿
5.短文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心名眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾？为什么？（1分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6.文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是 ：（概括要简洁）（4分）
（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）＿＿ ＿＿＿＿
这三件事是有内在联系的，因为他们是按 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿顺序写的。
五、笔下生辉（21分）
同学们最近又游览过哪些景点吧？请你把印象深的一次经历写下来。
要求：突出所写景点的特点，把游览时的真实感受表达出来，语句通顺、条理清楚、中心突出。字数要求在400字以上。
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篇五:《鲁教版五上期中测试题1》
五 （上） 语文期中试题
（时限：90分钟）
“读书有三到，谓心到、眼到、口到。 ”同样，做题也是如此。只要认真审题，用心做题，仔细检查，就一定能够交出一份满意的答卷！相信你一定是最棒的！
一 写字（把句子抄写一遍，注意写字姿势，要写得整齐，力求美观）（2分）
我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。
（周恩来）
二 积累运用（54分）
（一）给下面加点的字选择正确的读音，画上√号。（4分）
树冠（ guān guàn ） 唱和（hé hè ） ．．屏息（bǐnɡ pínɡ） 为难（ nàn nán） ．．敝国（bǐ bì） 旋转 (zhuàn zhuǎn) ．．蕴含 (wēn yùn) 湛蓝（zhàn shèn） ．．（二）读拼音，写词语。（15分）
（三）把下面的词语补充完整，再选词填空。（8分）
（ ）（ ）乐道 （ ）高（ ）重 完（ ）（ ）赵 （ ）（ ）不克 战无（ ）（ ） 神机（ ）（ ） ① 他是一个足球迷，足球赛是他 的话题。
②同学们都喜欢把书借给我看，因为我总会 地还给他们。 （四）按要求做题。（ 16分 ）
1．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）（2分） A、歌谣 寒暄 班斓 B、望而生畏 亭亭玉立 庞然大物 C、俊工 百折不回 可见一斑 D、磅礴 同心协力 升级妙算 2．选择正确的词语填空。（4分） 藐视 轻视
① 人和人是平等的，任何（ ）别人的行为都是不能容忍的。 ② 在比赛场上，（ ）对手往往招致失败。
响亮 洪亮
①方圆几十里都可以听到大钟寺那（ ）的钟声。 ②小虎子急了，上前打了鬼子一记（ ）的耳光。 3．给下面句子里加粗的字选择正确解释，把序号填在括号里。 （3分） 私：A、不公开的，秘密而又不合法的 B、个人的，自己的，与“公”相对
C、 暗地里
①鲁肃私自拨了二十条快船。（ ） ②别私底下谈论别人是非 。（ ） ③私事总不能摆在公事前边。（ ）
4.判断题，正确的打“√”，错误的“×”。（4分）
①《山中访友》作者是李汉荣，采用拟人的写作方法，把古桥、树林、鸟儿比拟成自己的朋友。 （ ）
②《杨氏之子》选自北朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部记载汉末晋代士族阶层言谈轶事的小说。 （ ） ③《史记》既是一部很有价值的历史著作，又是一部杰出的文学著作，被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。用为人物写传的形式来反
映历史，作者是汉代的司马迁。 （ ） ④《景阳冈》节选自《水浒传》第23回，《水浒传》是我国著名的古
代长篇小说，写得是北宋末年以宋江为首的一百零八人在水泊梁山起义的故事。
作者是元末明初的施耐庵。 （ ）
5.回忆你积累的带有“典”字的词语填空，不能重复。（3分） ①现代很多人结婚都会举行隆重的（ ）。 ②古代很多穷人要靠（ ）衣物过日子。
③他的发言在语言条理性、逻辑层次以及文风上都堪称（ ）。 （五）按要求写句子。（6分）{我想飞400}.
1. 我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
（改成陈述句）
2．铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道。（换个说法，不改变句意。） 3. 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
太阳落山了。 （用拟人的写法把句子写具体、写生动） （六）按原文填空。（5分）
1．落红不是无情物，（ ）。
2.（ ），何人不起故园情。 3．卧看满天云不动，（ ）。 4．关公赴会——（ ） 5.（ ），野渡无人舟自横。{我想飞400}.
三 阅读理解（14分）
（一）通过上半学期的学习，我们认识了很多名人，有 的詹天佑，有有的诸葛亮，还有的武松等。（4分）
（二）阅读短文，完成后面的练习。（10分）
献给母亲的歌
蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。
全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。
孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。
离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，疑视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……
妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。
1.将文中括号里不恰当的词划去。 （3分） 2.用横线画出文中的1个比喻句。 （1分） 3. 文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，分别是 ：（概括要简洁）（3分）
（1） （2） （3） 4. 课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾？为什么？ （2分）
5.文章最后一段的作用是 。（1分）
四 习作（30分）
亲爱的同学们，每一位妈妈都为自己的孩子奉献了全部的热情，那么你为母亲做过什么事情，报答她的深恩呢？请你拿起笔，把为母亲做过的事情选一件印象最深的写一写，注意写清楚这件事的过程和你的所感所想，一定会感动老师和其他同学的。
篇六:《第一学期六年级语文期末测试卷》
湾李小学2015－2016学年度第一学期六年级语文月考试卷
一、基础知识（53分）
1．读拼音，写词语。（10分） Ling lì páng b"i kuí wú àn dàn qǐn bù ān xí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chánɡ yánɡ cuǐ càn ké s^iu chú fāng yì yáng dùn cu^i ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2．查字典：（每空0.5分，3分）
“魁”字是（ ）结构，按部首查字法查（ ）部再查（ ）画；用音序查字法应查大写字母（ ）；可组词：（ ）、（ ）。 3．请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。（4分）
陡（ ）的悬崖 胜利的（ ）息 俊（ ）的姑娘 （ ）好的铅笔 弥漫的（ ）烟 畅（ ）的商品 （ ）遥自在 元（ ）佳节 4．改正下列词语中的错别字（共4分）
穿流不息（ ） 慢不经心（ ） 阴谋鬼计（
） 坚苦奋斗（ ） 再接再励（ ） 拨地而起（ ） 长途拔涉（ ） 一如继往（ ） 5．填一填，然后再按要求写成语。(每词0.5分，共7分)
自相( )( ) 叶公( )( ) ( )弓( )影 亡羊( )( ) 买( )还( ) ( )( )吞枣 ( )( )失马 画蛇( )( ) 翅膀 源泉 方向盘 海洋
书是知识的（ ），力量的（ ），智慧的( ) ，生活的（ ） 7．按要求改句子(每句1分，共9)
（1）这么冷的天，那个拉车的是不能光着脚拉着车在路上跑的。（改反问句）
(2)李宁对小明严肃地说：“如果你再迟到，我就一个人去。”（改为第三者转述）
（3）独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改双重否定句）{我想飞400}.
（3）乌鲁木齐十分美丽。改写成比喻句：
。 （4）人与山的关系日益密切，使人们感到亲切、舒服。（改为反问句）
（5）繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。（缩句）
8、背
（4（5（6）诗经《采薇》 。今我来思， 。 》，作者是 。最后一句是 。
（10）《最后一头战象》一文以 为顺序，写了四个感人片段：
（11）《春夜喜雨》中描摹春雨来临悄无声息，无影无踪的诗句是 。
（12）博学之， 。 二、我会选择。（5分）
1、老师鼓励我们要敢于（ ）
A、胡思乱想B、异想天开C、想入非非D、冥思苦想 2、下面哪个故事不是三国故事（ ）
A、赤壁之战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪
3、如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严