【 – 小学作文】
第一篇:《培训、晨会等互动小游戏大全》
解手链
形式：10人一组为最佳
时间：20分钟
材料：无
适用对象：全体人员 活动目的：让学员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。 操作程序
1、培训师让每组圈着站成一个向心圈。
2、培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另外一个人的手；现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开
3、告诉大家一定可以解开，但答案会有两种。一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。
4、如果过程中实在解不开，培训师可允许学员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。
有关讨论
你在开始的感觉怎样，是否思路很混乱？
当解开了一点以后，你的想法是否发生了变化？ 最后问题得到了解决，你是不是很开心？
在这个过程中，你学到了什么？
培 训 互 动 游 戏
一、抓手指
[目 的]集中注意力。
[方 法] 学生围成一个圆圈，面向圆心站好，然后把左手张开伸向左侧人，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。
教师发出"原地踏步走"的口令后，全体踏脚步。教师可用"1、2、1"的口令调整步伐。当发出"1、2、3！"的口令时，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉，以抓住次数多者为胜。
[规 则]
1.抢口令者抓住无效。
2.手掌不张开，抓住无效。
二、万里长城
1、参加者围成一圈，向右转，双手搭住前面一人的双肩，要求所有人注意听一个口令（比如叫停就停，叫跳就跳，叫坐就坐，叫坐时前一人要坐在后一人腿上，叫走就走），听到后必须按口令做，否则受罚。
2、游戏开始，所有人听口令往前走，1-2-1，1-2-1，1-2坐，第一次一般会有人跌倒或者不坐下，不坐下的受罚。
3、让大家依然双手搭住前面一人双肩，但距离缩短，再试一次，所有人都坐住了，开始倒数10-9-8-。。。-1），站起。
4、参加者双手搭住再前面一人的双肩，再试一次，应该都能做稳了
5、活动结束可以请人谈谈感受。
三、青蛙大战
活动目的
竞争与合作
问题分析与决策
器材场地
室内外平坦的场地均可，12～16人一组（偶数为佳）
垫子为总人数的一半、毛线球16颗（与总人数相等）
边界绳两条
规则
1.在相距6～8M的位置，以边界绳标出起点与终点
2.请伙伴依序采1、2、1、2方式报数，将整组分成两小队，由一组先攻并发给一人一块垫子，另一组采取防守并发给一人2颗毛线球（软球），两方各自退到起点与终点线的后面
3.攻击方自起点线后出发，前进时必须两脚一齐青蛙跳，垫子则代替荷叶，如果站立在垫子上，则对方不可用球攻击，另外可用垫子来挡球
4.防守方必须站在线外以球攻击，在线内攻击无效
5.被击中的人员必须回到起点重来
6.计时5分钟，统计共有几人成功达阵，然后交换器材，攻守互换
分享重点： 1.你的小队是采取游击战还是团体战？为什么？
2.不同的攻、守策略，导致结果有什么不同？
3.任务中，你扮演何种角色？决定角色安排的因素是？不同角色对团队的贡献分别是什么？
4.你的需要被注意到了吗？个人的需求是否曾被提出？团队提供了哪些协助？这和平时的工作、生活有没有相同（或不同）的地方？比方说～
5.过程中你看到团队或个人的表现如何？哪些是很棒的？有什么现象是平时团队忽略了？
6.竞争对手的表现对团队会不会造成影响？是什么？
四、解方程式 活动目的：学习问题分析与决策的技巧；活化目标的行动力 器材场地 12～16人一组，每组一条约20M长的编织绳
规则
1.活动前依照每组人数，在绳索上取等距打上单结；每个绳结旁均由一人单手握住
2.设法用握住绳索的手，将整条绳索的结打开
3.过程中不可将绳索离手
4.不可藉助任何器具及另一只手的协助
分享重点
1.有没有伙伴一开始觉得任务不可能完成的？这样的想法对决策形成有没有什么影响？
2.当自己的意见与他人相左时，你是如何说服其它人的认同（或被说服）？
3.你的团队是偏重决策过程（讨论）还是实际执行？各有什么优点？透过哪些方式可以强化团队的行动力？
4.当你的结解开后，你是采取旁观，还是继续参与其中？现实生活中，在工作或家庭生活你是否也采取相同的态度
五、盲人三角
活动目的：学习凝聚团队共识的方法；厘清个人目标、定位团队目标
器材场地 空旷且平坦的室内或室外场地；12～16人一组，每组一条30M长的编织绳，每人一个眼罩
规则
☆活动前先发给每人一个眼罩，请所有伙伴戴上后，由训练员将绳索整捆任意放置于活动场地的任一位置后，开始说明规则：
1.请伙伴设法找到绳索，并将之排列成一个正三角形（边长、角度相等），三角形顶端需朝向训练员指定之方向
2.过程中，手不可离开绳索，确定完成时，请全体蹲下（或将绳索平放在地上）
3.如果要增加挑战性，可限制执行过程中不可说话
分享重点
1.在共同任务中，是如何确定自己的方向？三角形的方向如何确认？
2.实际的工作经验中，你是如何协调出个人与团队目标共同的一致性？如何厘清
与定位个人＆团队目标？
3.当三角形被放下时，是否每个人都很明确的知道自己与团队的位置、方向？或者你是存有疑问？还是没有意见，以大家的看法为主？在你的工作团队中，是否也有类似的情形？
4.执行或讨论的过程中有没有人对众人的意见、想法做归纳、整合？如果有，你觉得这个角色有哪些功能？通常团队中有没有人扮演这个角色？
5.当伙伴的意见无人整合、共识未形成时，你的感觉是？团队有哪些状况？
6.蒙眼的过程中，最让你困扰的是什么(ex：不安全感、不确定性…)？实际的生活体验是否有类似情形？
六、雨的来去
活动目的 在环境气氛营造下，做潜层的感官知觉练习
器材场地 室内外均可，不需器材，人数不拘
规则
1.以训练员为圆心，所有学员围成五个同心圆并面对训练员
2.由训练员示范以下动作，告知伙伴将要开始经历雨的来去
1）手掌相互摩擦：（下雨之前的风声）
2）手指交互拍打：（开始有雨滴）
3）多指一起拍打：（毛毛雨）
4）拍打大腿：（下大雨）
5）拍打胸口：（下暴雨）
3.示范完后请学员操作练习一次，每个动作依序由最内圈向最外圈传递
4.请所有学员将眼睛闭上，保持静默，再由训练员从圆心开始将1～5的动作向外圈传递，等所有声音停止，再让学员张开眼睛
分享重点
1.张开眼练习与闭上双眼时感受有何不同？声音与视觉的差异？
2.在生活中自己是否曾因为擅于运用某些技能，因此忽略了一些既有的能力？在人际关系上会造成影响吗？
3.过程中你的专注力是向外还是向内？除了既有的动作声之外，还有听到其它的声音吗？
4.过程中声音是此起彼落，还是整齐画一？你又是如何掌握到团队的节奏的？在这个活动中，团队默契是如何形成的？
七、谁是杀手（台湾版杀人游戏）
活动目的 观察力的练习
器材场地 室内外均可，每组12～16人，无器材
规则
1、全部学员围成一圈坐下，双手与两旁的人在身后交握，请全部人员低头闭上
眼睛，训练员走至某学员身旁，用手指轻点其头部，此人即为杀人不眨眼的『杀手』
2、杀手每次选择1-10任意数字按押手掌，以顺时针或逆时针方向递减，当被握到第1下者即发出哀嚎倒地死亡，学员此时可张开眼睛捉拿杀手
3、活动中所有人都可指控杀手，只要指出「XXX是杀手」并说明理由，猜错者视同暴露身份死亡
4、每回合有三（人）次机会，如果没有人猜或猜错三次，该名杀手可继续进行下一回合暗杀行动
分享重点
1、你是运用何种方式观察出杀手是谁？逻辑、表情（视觉）、第六感…..？平时在做分析判断时，是否习惯倚重某种方式，而忽略了其它观察重点？
2、当成为杀手时，心情如何？会有压力吗？对行为表现有什么影响？
2、有没有人是一次也没猜（或只在心中做臆测但没说出来）？为什么？和观察力或表达有关系吗？还是有所担心？
3、当伙伴表现出担心时，有没有人发现？这种不安全感是心理或环境造成的？
4、生活中曾发生个人意见或建议，不敢表达的经验？
☆部分讨论涉及个人心理及生理环境安全的问题，须依当时团队情况判断，不宜勉强做讨论
八、千斤顶
活动目的 1.可作为课程衔接的破冰活动2.学习团队合作的观念
器材：
1.无（人数从10人以内的小团队至50人以上的大团队均可）
2.平坦且空旷的场地为宜
规则：
1、刚开始2人一组操作（找体型相仿的伙伴搭配），两人面对面坐在地上， 脚底相抵、膝盖弯曲、双手紧握
2、双方用力互拉，使两人同时垂直站起
3、当两人小组成功后，再增加一位伙伴，以同样方式站起，然后依序增加人数， 直到整个团体都试过
4、执行时脚一定要接触，手要互握，所有的人臀部要同时离开地面
☆此活动需注意：学员不可将手臂勾在一起，需握住对方的手腕处， 以免有脱臼的危险
分享重点：
1.作为暖身活动时可不做分享
2.可讨论成功与失败的关键因素
九、雪花片片
第二篇:《会议期间穿插的小游戏》
会议期间穿插的小游戏：以互动、娱乐、放松为主。会议为期两天，每天穿插2个小游戏，分为上午1次，下午1次，共计4个。
具体游戏名称如下：
第一天：（上午）击鼓传球 （下午）盲人击鼓
第二天：（上午）运送乒乓球 （下午）猜词游戏
游戏道具及规则如下：
（一） 击鼓传球
道具：鼓1个(可用铃鼓代替)、彩色汽球1包、便笺纸10张、白醋1瓶、一次性水杯、糖果数粒、苦瓜汁、红辣椒1个、跳绳、奖品(中性笔+笔记本) 2份
类型：集体游戏
目的：娱乐、互动，提高员工活跃度。
规则：
准备好10个装着神秘字条的汽球，放一旁备用。
派出1人作为鼓手，其他人围坐在一起。
鼓手每次拿1个汽球交给大家，然后背向大家进行有节奏地击鼓。
大家随着鼓点节奏传递汽球，鼓点停，汽球停。
拿到汽球的游戏者，必须用手挤破汽球，拿出里面的神秘纸条，当众念出纸条内容，并按照内容完成相应的动作。
神秘纸条的内容是：
① 为大家深情地高歌一曲吧！
② 酸甜苦辣，岁月悠悠长，酸！（喝白酸一小杯）
③ 酸甜苦辣，岁月悠悠长，甜！（吃糖果一粒）
④ 酸甜苦辣，岁月悠悠长，苦！（喝苦瓜汁一小杯）
⑤ 酸甜苦辣，岁月悠悠长，辣！（吃红辣椒一根）
⑥ 运动时间到！跳绳20次！
⑦ 运动时间到！跳绳30次！
⑧ 一分钟内拼一张16位的拼图。
⑨ 恭喜你，太幸运了，奖品一份！
⑩ 恭喜你，太幸运了，奖品一份！
（二） 盲人击鼓
道具：铜鼓1面(可用铃鼓代替)、鼓锤1个、眼罩1个(可用布条代替)、白板笔1支 类型：单人游戏
目的：信念要坚定、目标要明确。即使受到外界的困扰，只身一人处在黑暗眩晕状态下，也要保持冷静，心里坚定一个目标，并且朝着这个目标勇往前进，不偏不离，终达胜利。
规则：
自愿上来10位员工参加游戏
墙体中间挂1面铜鼓，墙体前五米处划线，作为游戏的起点。
游戏者手持鼓锤站在起点处，蒙眼后自转5圈。
在无法辨清方向的状态下，保持身体平衡，向着目标位置前进，并敲响铜鼓作为胜利。
（三） 运送乒乓球
道具：乒乓球拍1副、乒乓球1个
类型：双人游戏
目的：娱乐、互动，提高员工活跃度；球至于拍上而不落，考验员工的耐性与手脑协调能力。
规则：
自愿上来10位员工参加游戏。
抽签箱内放入A、B、C、D、E纸团各2份。
用抽签形式，分出A—A、B—B、C—C、D—D、E—E的伙伴关系。
两人间距5米，起点1人，终点1人。
起点者：把球放至于拍上，手平握球拍，稳步前进至终点，然后让球自然滑入到终点者的球拍上。
终点者：接过球后往起点方向走，要平而稳，手不能碰球，用时最短的一队获胜。 在运行中，如果球落地，游戏者需重头再来。
（四） 猜词游戏
道具：卡片50张(可用A4纸打印)
类型：双人游戏
目的：
规则：
自愿上来10位员工参加游戏。
抽签箱内放入A、B、C、D、E纸团各2份。
用抽签形式，分出A—A、B—B、C—C、D—D、E—E的伙伴关系，并自行商定谁是比划者、谁是猜谜者。
两人间距5米，由猜谜者来抽签决定类型：①歌名 ②体育项目 ③生活用品 ④交通工具 ⑤食品名称。
类型决定后，工作人员拿出相应的卡片，只给比划者看一眼，然后，比划者根据相应的内容做出动作，只许动作，不许出声。
猜谜者根据动作来作回答。
每组选手2分钟，很难比划或很难猜的，有三次过的机会。在规定的时间内，猜中最多的获胜。
神秘卡片的内容是：
① 歌名：《你看你看月亮的脸》；《谁的眼泪在飞》；《爱你在心口难开》；《小眼睛的姑娘》；
《甜蜜蜜》；《月亮之上》；《我是一只小小鸟》；《两只蝴蝶》；
② 体育项目：游泳、拳击、
③ 生活用品：牙刷、碗、枕头、
④ 交通工具：自行车、的士、火车、
⑤ 食品名称：红瓜子、泡泡糖、
（五） 抢歌也疯狂
道具：电脑、音箱
类型：多人游戏
目的：。
规则：
自愿上来12位员工参加游戏，分成两组，每组6人。
音乐起，知道歌名的人马上跑到主持人处，说出歌名，并即兴跟唱两句。
每答对一次并跟唱正确者，可获奖品一份(中性笔1支)。