【 – 字数作文】
篇一:《假如卖火柴的小女孩来到我身边》
作文《假如卖火柴的小女孩来到我身边》 今天，我在语文书上看了《卖火柴的小女孩》这篇文章，我对小女孩的悲惨遭遇十分同情，眼前总是浮现出小女孩那瘦小的身影，我心想：要是小女孩到我家来，我一定会好好招待她，给小女孩家的温暖想着想着，我竟然不知不觉地躺在床上睡着了。
“卖火柴—卖火柴——”正在床上睡懒觉的我,迷迷糊糊地听到屋外有人在叫卖火柴，那声音柔柔的，又有点沙哑。我不由地想：难到是安徒生爷爷童话里的卖火柴的小女孩——丽莎？好奇心驱使我从床上一跃而起,打开门，一看：卖火柴的是一个十来岁的小姑娘。她面黄肌瘦、嘴唇泛白，长着一头金黄的头发和一双水汪汪的大眼睛。她，骨瘦如柴、衣衫褴褛、蓬头垢面，干枯的小手里紧紧攥着一把火柴。我惊讶极了，这不就是安徒生爷爷笔下的卖火柴的小女孩—丽莎吗？我赶紧把她拉过来。丽莎惊恐地望着我，小声地问：“您要买火柴吗？”“我不买，
但我想请你到我家做客。”我望着她说，“别担心，我不是坏人。”丽莎看了看，终于同意了。
我拉着她冰凉的小手进了屋。丽莎惊奇地环顾四周。我把她带到我的房间，翻出自己小时侯穿的牛仔裙，帮她换上，又帮她洗了脸，梳了头。顿时，丽莎变得更漂亮，更可爱了。接着，妈妈给她做了一顿丰盛的饭菜，这时爸爸给她打来暖暖的洗脸水，弟弟也给她拿来自己最喜欢的玩具，大家都忙得热火朝天。安妮很喜欢妈妈给她做的饭菜，抬起头用天真的充满泪水的大眼睛看着大家说：“谢谢你们了，这是我一辈子吃过最好的东西了”这时盘旋在她眼中的泪水夺眶而出，妈妈为她擦干了泪水说：“从今以后，这就是你的家，我会像疼我女儿一样的疼你”。丽莎激动的连话都说不出来了。
一天，丽莎突然告诉我，她要走了，我只好依依不舍地跟她告别
“醒一醒！”妈妈把我叫醒了。哦，原来是一场梦啊，我抬头仰望天空，心想：真希望梦里的一切都是真的，愿小女孩在天堂一路走好！
篇二:《假如卖火柴的小女孩来到我身边》
假如卖火柴的小女孩来到我身边
社学小学六（2）班 杨鸿
今天，老师给我们上了《卖火柴的小女孩》这一课，使我对小女孩充满了同情。回到家，我累极了，躺在床上，脑子里想到了卖火柴的小女孩。外面唏哩哩地下起了大雨，老天好像是在为小女孩悲伤。这时我想起了小女孩冻死在街头的情景，泪水慢慢地顺流而下 “叽叽喳喳”我好像听到了小鸟的鸣叫，睁开了沉重的双眼。坐起来，套上外衣向外面走去，呼吸新鲜空气。我走出大门，看见雨停了，一滴滴雨水还有树叶上滚动，小草也被雨水洗得更绿了，空气也变清新起来。{卖火柴的小女孩来到我身边400字}.
我站在大门边欣赏着一切，心里舒服极了。我迷迷糊糊看见大树下有一个小女孩。我急忙走过去，看见那个小女孩靠在树下沉沉的睡着了。她有一顶金黄的长发，一卷一卷的。小脸也圆扑扑的，粉嫩嫩的，睫毛跟着呼吸声一起一伏，样子可爱极了。可她身上穿的却是一身很旧很旧的薄衣服，脚上也没穿鞋，被冻的紫一块青一块的。这不是卖火柴的小女孩吗？ 我摇醒她，她睁开双眼望着我，我扶她起来，向家中走去。我让她坐在椅子上，我说：“小妹妹，你先去洗个澡，暖和暖和吧”。说完，我递给她一套我的衣服。她感激地说：“谢谢你，姐姐。”我用一个微笑回应了她。我带她去卫生间，拿了一个大盆子，放满了热水，让她自己洗。我先去给她弄吃的了。
她洗完了，我也弄好了。我端了一碗面条放在她面前，让她坐{卖火柴的小女孩来到我身边400字}.
下说:“快吃吧！”
她抬起头冲我一笑：“谢谢你，姐姐!“我笑了起来，又让她快吃。 等她吃完，我又带她参观了一下我家，参观完我和她坐在我的大床上聊天。
她说：“姐姐，你们这真好！你真幸福，有家，有吃的，穿的，还有爸爸妈妈爱你”说着说着她就小声哭了起来。
我猜她一定是想到了她以前的事，我赶忙安慰她说:“你很喜欢这吧！以后你就做我的妹妹，跟我们一起生活，等我父母回来我就跟她们说，他们一定会答应的”。
小女孩止住了眼泪，脸上绽开了花儿般的笑容，轻轻地问：“可以吗？”我坚定地说：“可以”。她乐得跑过来一把抱住我，我也轻轻抱住她。心里想：以后我就有妹妹了，太好了！
我们都有一点累了，慢慢的迷迷糊糊地睡着了
“杨鸿，快醒醒"妈妈摇醒了我，我睁开了双眼，迷糊地说“妹妹呢？”妈妈好奇地问：“什么妹妹？你哪来的妹妹呀？”我立刻清醒了，原来刚才的全是南柯一梦呀！我应付地说：“没什么”妈妈就走出去了。我站在窗边，看着“哗啦啦”还未停的大雨，我陷入了沉思，轻轻地说出：“希望她能幸福
篇三:《假如卖火柴的小女孩来到我身边》
假如卖火柴的小女孩来到我身边
假如卖火柴的小女孩来到我身边，我会把她当成妹妹一样爱护，让她和我、爸爸妈妈生活在一起。我们一起学习，一起玩耍，一起打闹，一起探险……让她不再感到寒冷、饥饿和孤独。
春天，大地复苏，我们背上背包一起去踏青，在广阔的田野里飞奔，一起去公园赏花，一起在雨里打水战……
夏天，火热的太阳欢愉地烤着大地，我们就一起到河里玩，我会教她游泳，享受在水里那冰凉的感觉；我们一起比赛跑到社区的小卖店里买冰棒；晚上，我们在空调下面一起做作业；坐在客厅沙发上一起看电视，讨论着故事情节；
秋天，丰收的季节，我们一起去秋游，在果园里尽情地摘水果吃。果园里瓜果飘香，有西瓜、葡萄、桂圆、还有荔枝等等，应有尽有的水果让我们撑破肚皮。
寒冷的冬天到了，我知道她最怕冬天了，所以我不会再让她感到寒冷。我会让她穿上温暖的羽绒服，穿上暖和的雪地靴，戴上毛绒绒的手套，我还会为她亲手编织一条围巾；我们大家围在一起吃火锅，让她过上一个既暖和又温饱的冬天。 还有就是等到了假期，让爸爸妈妈带我们一起去公园，买各种各样的小玩意，吃各种各样的地道小吃，让她体会到生活的快乐！
假如卖火柴的小女孩来到我身边，我们全家都疼她，爱护她，她的奶奶在天上会感到欣慰的，可以放心地安息了；她也不用再怀念奶奶了，因为她有我和爸爸妈妈，我们会给她一种她从来没有过的家庭的关爱，让我们一起度过一个幸福快乐的人生吧！
篇四:《假如卖火柴的小女孩来到我身边》
假如卖火柴的小女孩来到我身边假如卖火柴的小女孩来到我身边
一天晚上，我在书房里翻看《卖火柴的小女孩》，看着看着，我也想点燃一根火柴。
我抓起书桌上的火柴，点燃一根，火柴燃起来了。忽然，眼前闪过一道金光，火光中出现了卖火柴的小女孩那瘦小的身影，她冻得瑟瑟发抖，她抬起头问我：“你，你买火柴吗？”她胆怯地说出这句话，简直出乎我的意料，我并没有回答她，轻轻地问：“你冷吗？”她环视四周，小声“嗯”了一声，我拉起她冰冷的小手，让她坐在椅子上，从衣柜里拿出我崭新的棉衣披在她身上。好美啊！她像一个小天使似地站在火光里。这时，火柴灭了，她也随着火光消失了。我很不甘心，又擦燃了第二根火柴，并从厨房端来一盘饺子，摆在她面前，她惊异地望着这从未见过的食品，我连忙解释道：“这是我最爱吃的饺子。”她正要吃时，又消失了，不行！我一定要把小女孩留住！不能让她再回到黑暗社会去了。于是我把一整盒火柴都点燃了。小女孩笑眯眯地站在那里不会再走了我激动地对她说：“以后，你就是我的妹妹，明天我们一块上学去！”
点 评：构思极其独特，美好的事物借用“奇妙的火柴”从课内穿越到课外！这一构思不仅紧紧地与课文相关联，而且表现手法极其相反！让读者感到清新、感到熟悉！（指导教师：钱桂枝）
篇五:《《卖火柴的小女孩》来到我们身边》
五颜六色的焰火冲上云霄，泌人心肺的菜香弥漫街头，喜气洋洋的人们熙熙攘攘，今年的圣诞节可真够热闹！但璀璨的夜空，人们的欢声笑语，让我想起了饥寒交迫的卖火柴的小女孩。
可怜的小女孩呀，你在圣诞之夜还要马不停蹄地卖火柴，凭狂风灌进你的身子，任饥饿无情地煎熬你。谁不想在这佳节痛痛快快地玩耍？谁不想津津有味地品尝佳肴？谁不想暖和暖和自己的手？可是，红一块青一块的你又怎么敢回去呢？你看见别人的火炉，自己却更寒冷：你嗅到诱人的饭香，自己却更饥饿；你听见兴奋的笑声，自己却更痛苦。没有人可怜你，只有弯弯的月儿注视着你。饥饿和寒冷如两把锋利的剑，把你从人间带走，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
当我学习了《卖火柴的小女孩》这篇文章后，心里如五雷轰顶：为什么小女孩和我有天壤自别呢？为什么我能享受天伦之乐，而她不行呢？这不公平！如果可以的话，我要把小女孩带到我们身边。让她在宽敞明亮的教室里读书，在知识的海洋里遨游；让她在桃红柳绿的花园里玩耍，在蔚蓝的天空下享受；让她在中国人民的关心下生活，在慈善的目光中幸福！到了圣诞节，我们送她琳琅满目的玩具，同她欣赏会嫸眼睛的星星，带她观看艳丽夺目的焰火。这时的她，不再孤单，不再饥饿，不再寒冷。她的耳里，只有美妙动听的旋律，没有父母的痛斥。她流下的眼泪，只有感激的眼泪，没有伤心的眼泪
瞧！仙女散花！不知谁喊了一声。我仰望天穹，仿佛看见夜空中，卖火柴的小女孩正走向我们，来到我们身边。
篇六:《假如卖火柴的小女孩来到我身边》{卖火柴的小女孩来到我身边400字}.
假如卖火柴的小女孩来到我身边
今天，我在语文书上看了《卖火柴的这篇文章，我对小女孩的悲惨遭遇十分同情，眼前总是浮现出小女孩那瘦小的身影，我心想：要是小女孩到我家来，我一定会好好招
待她，给小女孩家的温暖……想着想着，我竟然不知不觉地躺在床上睡着了。{卖火柴的小女孩来到我身边400字}.
“卖火柴—卖火柴——”正在床上的我,迷迷糊糊地听到屋外有人在叫卖火柴，那声音柔柔的，又有点沙哑。我不由地
想：难道是安徒生爷爷童话里的——丽莎？好奇心驱使我从床上一跃而起,打开门，一看：卖火柴的是一个十来岁的小姑娘。她、嘴唇泛白，长着一头金黄的头发和一双水汪汪的
大眼睛。她，骨瘦如柴、衣衫褴褛、蓬头，干枯的小手里紧紧攥着一把火柴。我惊讶极了，这不就是安徒生爷爷笔下的—丽莎吗？我赶紧把她拉过来。丽莎惊恐地望着我，小声地问：“您……要买火柴
吗？”“我不买，但我想请你到我家做客。”我望着她说，“别担心，我不是坏人。”丽莎看了看，终于同意了。
我拉着她进了屋。丽莎惊奇地环顾四周。我把她带到我的房间，翻出自己小时侯穿的
篇七:《假如卖火柴的小女孩来到我身边》
童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存……
美好的回忆
我有许多本相册，大的小的里面都夹着相片，却各有不同。每当我闲暇无事时就会翻开那些“故事”浮想联翩一番。其中有一张照片上的地方是最令我向往的，它是那么的神秘、那么的庄严。也有我的一段经历。
它虽然不是什么著名的名胜古迹或旅游胜地，也不属于世界文化遗产。可却是多少人为之奋斗的目标和追求理想的圣地。小小的照片低衬，是墨绿色大理石修砌而成高约2.5米的一面墙，墙下面是用不锈钢做成的护栏，里边种植着一些四季青、美人蕉、串红。墙面上镶嵌着五个金光闪闪的大字“中央电视台”和台徽，画面中有个穿连衣裙小姑娘，那就是我。
当时，因为幼稚加上极度兴奋，看见中央电视台就往里面跑。这就是播放“天天动画”的地方、这就是播放“东方儿童”的地方、这就是——。可是却被门口站岗的武警叔叔“无情”得给拦住了，望着他那严肃的表情我差点哭了。“叔叔让我进去，我想见菊萍阿姨，我想见月亮姐姐和金龟子吗”。“对不起，小朋友这里是有制度的任何人都不能随便进去”武警叔叔和蔼的说道。“别的小朋友和大哥哥大姐姐能进去表演节目，我为什么就不能进去？”说这话的时候我的眼泪已流了出来。武警叔叔赶忙说：“他们是被邀请来专门为全国小朋友表演节目的”。“邀请，为什么没邀请我呢？”周围的人听后都笑了。这时，在一旁的爸爸蹲下身微笑的对我说：“孩子，中央电视台是向全世界发布重要消息的地方，是展示个人才艺的地方，是艺术的殿堂。要想进去就要好好学习各种文化知识，用博学多识的知识来奠定稳固的基础，加上自己刻苦不懈的努力和优异的成绩，这些都是通向这里的门票”。“只有才华横溢的人才会变成这里的主人”。我坚定地点了点头，“好了咱们来趟不容易，照长相留个纪念吧”爸爸说道。
于是，我摆好姿势“咔嚓”一声就拍下了这张照片，通过这件事使我懂得了知识的珍贵和重要
美好的回忆
岁月的脚步在不停地走着，转瞬即逝。转眼间，我已经度过了十几个春夏秋冬，但关于每个季节的回忆却是唯一的，与众不同的，也是永恒的。
春天，我记忆中的春天是在田野中放风筝。跑在软松松的土地上，一手拿线轴，一手拿风筝，还要和小伙伴比谁放的最高。望着自己的风筝飞向高空，心中别提有多高兴啦！我欢呼着，跳跃着。大大小小的风筝在春日的蓝天和阳光的衬托下更加缤纷绚烂了。
夏天，我记忆中的夏天是在海里游泳。那年暑假，我来到了海边。虽说是游泳，也只不过是抱着救生圈去海里嬉闹。被阳光晒着，被海水泡着，好舒服啊！一个浪头打过来，我就被浪花推到了岸边，再在岸边的沙滩上玩沙，做沙城堡……
秋天，我记忆中的秋天是在树林间采集树叶。秋风吹，落叶了，于是地上铺上了一层金黄的地毯，厚厚的，软软的。那些叶子都已枯黄，他们的脉络依稀可见，有的直，有的弯，有的粗，有的细……自己也领悟到人的生命亦是如此。
冬天，我记忆中的冬天是在雪地里和小伙伴打雪仗、堆雪人。我们耐心地堆出了白白胖胖的、活灵活现的雪人，看起来可爱极了！忽然，一个雪球砸过来，不知谁把这刚堆好的雪人弄坏了，于是，一场“战斗”便开始了——顿时间，惊叫声、欢笑声交织成一片，穿梭的雪球，追逐的身影，构成了一幅“雪中嬉戏图”。天气虽然很冷，但我们却很热……
岁月的脚步在不停地走着，转瞬即逝，我童年的回忆啊，是那么美好！~它像一只小船载着我的梦想，在岁月中遨游。这时，冰心那句“童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”一直回响在我耳旁……
———————————————-
美好的回忆
五年中，风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一段经历，每一声感动，都让我难以忘怀。如今，我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。{卖火柴的小女孩来到我身边400字}.
五年的小学生活，将在我身旁匆匆逝去……过了毕业考，到了九月份，我就真正成为初中生了。五年中，风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一段经历，每一声感动，都让我难以忘怀。如今，我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。
走进学校大门，只见前面墙上有着几十个金光闪闪的大字，那便是我们的校训。往右转弯，左边便是我们的塑胶大操场。它是那么红，那么耀眼。在那儿，记录找我们的喜怒哀乐。
看，那儿是新大楼。我们五（一）班，就在二楼。一步一步、慢慢地踏上楼梯，转眼间，你已经来到了我们的教室。听着笑声，看着笑容，我不经意间摘下记忆的银河中最闪亮的一颗星，细细地欣赏着。
五年级第一学期的4月25日，也许是全班人挥之不去的时刻，因为那天是顾家维的生日。中午，他的爸爸带来了一盒大蛋糕。望着它，我们馋得口水直流三千尺。大家都沉浸在喜悦的氛围中。
开始送礼物了！我们各自拿出了礼物。邬浩睿送他一只崭新的书包，就在送的一刹那，不知是谁按动了快门，“咔嚓”一声，照相机将这一刻定格为永恒。男生们也陆陆续续地送他生日礼物，并由衷地献上一句：“祝你生日快乐！”{卖火柴的小女孩来到我身边400字}.
我们女生最具有代表性，我们凑钱买了本带锁笔记本，希望他敞开自己的心扉，把心里话写上去。
切蛋糕喽！我们先在“小寿星”的额头上用奶油一点，把最大的一块蛋糕分该他，剩下的分给全班与其他老师。我们这些“小调皮”，一边吃蛋糕，一边与男生进行奶油大战。你把奶油涂到我脸上，我不但顾不着去擦，反而还开始强烈地反抗和进攻。
吃完蛋糕，轮到全班写祝福语。看：“小心！你太胖了！要紧急刹车！”；“你胖乎乎的，真像头小猪。所以，祝你生日快乐！”；“别担心，我已经想好了你 下一个生日礼物，那就是呼拉圈，锻炼身体！”……一字字，一句句，从字里行间，都是俏皮的语句，但俏皮之中，处处蕴含着我们真挚的友谊！
想到这儿，我不禁笑了，笑得是那么甜。
既高兴又有些伤感的我，又轻轻地走出了校门。夕阳之下，我回头再望望校园；夕阳之下，我回头再望望校训；夕阳之下，我回头再望望五星红旗！所有留恋之情，尽在这一刻！
童年的脚印，留在了校园的小路上，笑语欢歌在花坛的馨香中……我的一只脚兴冲冲地跨出校门，另一只脚却在童年的梦中迟迟不肯出来。别了，我即将离开的母校！
过去的时间已不复存在，但是，留给我最多的，是时间中的记忆。我曾幻想着让时光倒流，但我毕竟做不到，所以，在我的内心中，过去的生活给我留下的只是美好的回忆……
我回忆春天，鸟语花香的季节。我们放声高歌，走在田间小路上。春游对于孩子们来说是最有吸引力的，然而炒菜做饭、奔跑游戏，则更是不亦乐乎。我们坐在树下，望着天空。天是蓝蓝的，在蓝天下，树枝上已长出了嫩芽，我仿佛看见它正在茁壮成长，沐浴在春天的阳光下。那嫩芽，不正是朝气蓬勃的我们吗？
我回忆夏天，满眼新绿的季节。在那片属于我的小花园中，生长着无数的小花小草。草儿绿地发亮，而花儿开地更为鲜艳！零星的花朵杂散在小园中，它们虽没有牡丹的娇艳，也没有茉莉的芬芳，但它们依然那样楚楚动人，美丽可爱。远处，一个黄点飞来，近了，更近了！噢，原来是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸着甘甜的花蜜。当它离开时，花粉也随之而去，伴着蜜蜂，四处安家。那蜜蜂，不正是我们的辛勤的园丁吗？
我回忆秋天，拥有收获的季节。田野里，瞧去，满是金黄，随着风儿不断起伏，犹如一波翻腾的海浪。果园里，苹果和梨儿挂满枝头，是那么水灵，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘怀。校园里，我们叽叽喳喳地说个不停，一个暑假的未见，彼此免不了思念。暑假中，我们学会了许多东西，那知识，不正是我们的收获吗？
我回忆冬天，洋溢温馨的季节。树叶儿虽已落光，但还偶尔可见鸟儿在树上唱歌；小草儿虽已枯黄，但它明年还会重新生长；元旦的寒风虽仍刺骨，但那一张张新年的贺卡却处处充满着温情。它寄托着同学们的一份友谊，一份真诚，那祝福，不正是那许久的温馨吗？
我回忆过去，更向往未来的春、夏、秋、冬。让它们充满鸟语，布满新绿，注定收获，洋溢温馨。让它们给我留下更多的美好回忆！
在我的心中，珍藏着一段美好的回忆，一片火红的枫叶。
我的童年是在爷爷家度过的，爷爷家住在农村，依山傍水，景色秀丽，风景宜人。一天，村里的几个与我同龄的小伙伴来找我玩，我正在睡午觉，离老远，他们就叫我，我马上爬起来，因为我们已经商定好了，今天要去掏鸟蛋。
我赶忙迎出去，看见鼻涕虫，铁蛋，懂键和小微。急忽忽的样子我头都没有回的和他们一起向山上走去。一路上太阳也很作美，还夹杂着丝丝缕缕的微风，一路上别提多高兴了，不小会就到了山上我们分成四个方向四处寻找，终于我在一棵有七，八米高的树上发现了一个鸟窝，两只大鸟被我们惊跑了，飞出鸟窝，在空中盘旋。这时，该抡到小微上场了，他在我们中间爬树本领是一流的，他挽挽袖子，飞快的爬上去，我的心都快提到嗓子的边缘了，真为他担心，直到他落地的时候，我的心才平静下来，他打开手，里面有两个鸟蛋，一个呈清白色，一个是淡绿色。;给”他把鸟蛋递到我的手里，我拿着鸟蛋，心理别提有多高兴了。;你们把鸟蛋放回去！”。我后面突然传来
转载请注明：中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 卖火柴的小女孩来到我身边400字 卖火柴来到我身边作文