【 – 字数作文】
篇一:《广播稿(自信成就梦想)》
经济开发区中学广播稿2
前奏：隐形的翅膀
开头：（伴奏：隐形的翅膀）
导语： 欢快地音乐如同林中百灵鸟的歌声这预示着美好的一天开始了。
亲爱的老师同学们，大家好，经济开发区中学校园之声广播站又和大家见面了，我们本期的主题是：自信成就梦想。
正 文
为什么有些人就是比其他的人更成功，赚更多的钱，拥有不错的工作，良好的人际关系，健康的身体，整天快快乐乐地过着高品质的人生，似乎他们的生活就是比别人过的好。而许多人忙忙碌碌地劳作却只能维持生计。其实，人与人之间并没有多大的区别。但为什么有许多人能够获得成功，能够克服万难去建功立业，不少心理学专家发现，这个秘密就是人的“心态”。一位哲人说：“你的心态就是你真正的主人。”一位伟人说：“要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师。
在这个世界上，通常有两种人，一种人积极向上，斗志昂扬，做任何事情都能成功。还有一种人垂头丧气，整天跟在别人后面走，生怕自己走错了路，做起事情来却没有一件成功的。对比一下，同学们，你自己属于哪种人？
不管你属于哪种人，有一个事实你要清楚：这个世界上没有十全十美的人，即使是那些已经做出非凡成就的成功人士，也有一些缺点或者缺憾。但是，他们为什么这么优秀呢？原因很简单，除了自己的不懈努力外，就是自信。古人云：“人不自信，谁人信之。”心中有自信，成功才有动力。就正如莎士比亚说过的“自信是成功的第一步。”
有一个叫做彼得的孩子从小双目失明，那时候他还不知道失明的后果。当他渐渐长大的时候，知道自己将永远看不到世界。他十分沮丧，感到自己的未来很渺茫，总觉得自己不如别人。
“上帝啊，为什么要这样对我？难道是我做错了什么吗？”彼得经常这样悲伤地感叹，“我看不到小鸟，看不到树木，看不见颜色。失去了光明，我还能干什么？”
他的亲人和朋友，还有许多好心人都来关怀他、照顾他。但彼得把这一切都看成是别人对他的同情和怜悯。他不愿意一直这样被同情和怜悯。
直到有一天，一件事情改变了他对自己和世界的看法。那是莱恩神甫告诉他的一句话：“世界上每个人都是被上帝咬过的苹果，都是有缺陷的。有的人缺陷比较大，因为上帝特别喜爱他的芬芳。”
“我真的是上帝咬过的苹果吗？”他怀疑地问莱恩神甫。
“是的，你不是上帝的弃儿。但是上帝肯定不愿意看到他喜欢的苹果，在自卑和悲观失望中度过他的一生。” 莱恩神甫轻轻地回答。
“谢谢你，神甫，你让我找到了力量。”彼得高兴地对神甫说道。从此他把失明看做是上帝对自己的特殊钟爱，于是开始振作起来。若干年后，他成了当地著名的德艺双馨的盲人推拿师，被人们广为传颂。
上帝知道了这件事后，笑着说：“我很喜欢这个美丽而睿智的比喻。我从没有放弃过任何苹果。
其实，在我们生活的周围，还有许多像彼得这样的人，他们虽然眼睛看不见，或者不能走路，或者不能说话，但是这些勇敢的人始终相信自己的能力，他们奋斗着，甚至做出了比健全的人更出色的成绩。他们的精神感动了许多人，激励了大家一起努力。这些人，不正像我们经常说的“是金子总会发光”吗？
虽然我们每个人身上都有一些不足之处，但你要相信我们就是那些闪闪发光的“金子”，你要永远相信自己是最棒的。
播放歌曲：相信自己。
结束语：
请同学们记住自信是人生不可缺少的动力。没有自信，成功远在天涯；拥有自信，梦想就在眼前！
伴着充满力量的音乐，又要跟大家说再见了，希望我们每位同学都能扬起自信的风帆，为实现自己的梦想而努力拼搏，我们下期再见！
篇二:《自信广播稿》
A给你的天空划一道绚丽的亮色.
B给你的世界奏一曲动听的欢歌.
合：这里是青春之声校园广播站
A尊敬的老师
,B亲爱的同学们.
合：大家好!
A伴随着这熟悉的乐曲
聆听着这动人的旋律
B青春之声广播站又如期和你见面了
A我是播音员XXX
B我是播音员XXX
A本期节目我们首先为大家准备了〈生活小贴士〉〉
B生活小帖士：光吃菜不吃饭不利于健康。
A生活中我们常发现有学生只吃菜不吃饭，其实这个是一个误区。光吃菜不吃饭对健康是不利的。
B米、面等主食含有丰富的淀粉和一定量的膳食纤维，属于复合碳水化合物。碳水化合物是人体最主要的能源，是人体不可缺少的营养物质，进食后在体内分解成葡萄糖，释放出能量。葡萄糖是脑组织和红细胞唯一可以利用的能量，也是心脏和肌肉活动的主要能源。
A所以，不吃主食只吃蔬菜、水果和牛奶的饮食模式，容易使人的思维迟钝、记忆力衰退、学习效率下降。久而久之，会造成免疫力地下和营养不良。专家建议，谷类每天吃250克到400克，蔬菜每天
300到500克，才是最健康的量。
B同学们，让我们吃健康食品，健康生活，健康成长。（播放音乐）
A自信如笔，书写着我们成功的篇章。自信如光，指引着我们前进的方向。
B自信如犁，开垦出我们美丽的田园。自信如火，燃起我们心中的希望之光。
A今天，和大家聊的话题是：《自信》。
B在这个世界上，通常有两种人，一种人积极向上，斗志昂扬，做任何事情都能成功。还有一种人垂头丧气，整天跟在别人后面走，生怕自己走错了路，做起事情来却没有一件成功的。对比一下，队员们，你自己属于哪种人？
A不管你属于哪种人，有一个事实你要清楚：这个世界上没有十全十美的人，即使是那些已经做出非凡成就的成功人士，也有一些缺点或者缺憾。但是，他们为什么这么优秀呢？原因很简单，除了自己的不懈努力外，就是自信。
B有一个叫做彼得的孩子从小双目失明，那时候他还不知道失明的后果。当他渐渐长大的时候，知道自己将永远看不到世界。他十分沮丧，感到自己的未来很渺茫，总觉得自己不如别人。
B“上帝啊，为什么要这样对我？难道是我做错了什么吗？”彼得经常这样悲伤地感叹，“我看不到小鸟，看不到树木，看不见颜色。失去了光明，我还能干什么？”
A他的亲人和朋友，还有许多好心人都来关怀他、照顾他。当他坐公共汽车的时候，常常有人为他让座。当他过马路的时候，会有人来搀扶他。但彼得把这一切都看成是别人对他的同情和怜悯。
B他不愿意一直这样被同情和怜悯。直到有一天，一件事情改变了他对自己和世界的看法。那是莱恩神父告诉他的一句话：“世界上每个人都是被上帝咬过的苹果，都是有缺陷的。有的人缺陷比较大，因为上帝特别喜爱他的芬芳。”
A“我真的是上帝咬过的苹果吗？”他怀疑地问莱恩神甫。 B“是的，你不是上帝的弃儿。但是上帝肯定不愿意看到他喜欢的苹果，在自卑和悲观失望中度过他的一生。”莱恩神甫轻轻地回答。 A“谢谢你，神甫，你让我找到了力量。”彼得高兴地对神甫说道。
B 从此他把失明看做是上帝对自己的特殊钟爱，于是开始振作起来。若干年后，他成了当地著名的德艺双馨的盲人推拿师，被人们广为传颂。
A上帝知道了这件事后，笑着说：“我很喜欢这个美丽而睿智的比喻。我从没有放弃过任何苹果。”
B 彼得是身体有缺陷的孩子，他不能像正常人那样看到美丽的风景。刚开始的时候，他对自己失去了信心，悲观地认为自己的世界会一直黑暗下去。当他听了神甫的话后，深受启发，认识到自己并不是一个被丢弃的孩子，应该勇敢地振作起来。重新找到信心的彼得最终成为一个对社会对世界有用的人，度过了一个有价值的成功人生。
A其实，在我们生活的周围，还有许多像彼得这样的人，他们虽
然眼睛看不见，或者不能走路，或者不能说话，但是这些勇敢的人始终相信自己的能力，他们奋斗着，甚至做出了比健全的人更出色的成绩。他们的精神感动了许多人，激励了大家一起努力。这些人，不正像我们经常说的“是金子总会发光”吗？
B虽然我们每个人身上都有一些不足之处，但你要相信我们就是那些闪闪发光的“金子”，你要永远相信自己是最棒的。
A曾经有个小女孩感到自卑，因为她的耳朵上有个小疤痕。女孩去找心理医生咨询，医生问她疤痕有多大，别人看得到吗？女孩回答说疤痕不大，而且已经被她用长发盖住了。
B医生感到不可理解，便问她：“既然盖住了，为什么还耿耿于怀呢？”
A女孩很无奈地回答说：“我比别人多了一块疤，怎能不自卑和苦恼呢？”{广播搞自信500字}.
B这个女孩就因为这么一个小疤痕而长期被自卑和苦恼困扰，觉得自己处处不如别人，做什么事情都没有信心，当然，她的生活也就一直是黯淡的。
A其实，这个女孩的小疤痕和拿破仑的矮小、林肯的丑陋、罗斯福的瘫痪比起来，又算得了什么呢？该自卑的是他们才对吧！但他们没有因此而自卑，反倒各自都闯出一番辉煌的成就！
B所以说，自卑就像是加在心灵上的一把锁，它锁住了人的开朗与勇敢，也锁住了人的前途。没有自信，便没有成功。
A一个获得了巨大成功的人，首先是因为他自信。自信使不可能
成为可能，使不可能成为毫无希望。一分自信，一分成功；十分自信，十分成功。当你满怀信心地对自己说“我一定能行”时，无论多大的困难都会迎刃而解。
B当然，值得提醒大家的是，自信不是那种盲目的乐观，更不是虚弱的骄傲。
A这种虚无缥缈的自信是建立在周围的人不如自己的基础上的，一旦有人超过自己，而自己无法再保持领先地位，自信心便轰然倒塌。
B所以，如果你想过一种灿烂的日子，如果你想结交更多的朋友，那就记住：抛开心灵上自卑的枷锁，主动走向阳光，用行动证明自己的自信。
A绚丽色彩，缤纷校园，体味文学，情感生活，佳文共赏带你走进文学殿堂，与你共享佳文。
B生活的大树需要文学的花朵来点缀。这里是佳文共赏，请您静静地聆听<自信与人生>
自信是看不见的翅膀，天空虽然没有翅膀的痕迹，但它是一种无形的力量，早已飞过；
自信是种子的梦，因为种子的梦在春天，所以果在金秋； 自信是蚕蛹的向往，不管外面的世界如何，依然化蛹成蝶； 自信是雄鹰的执著，哪怕是面临险峻，依然高飞勇往直前。 自信如笔，不但能书写出我们人生成功的宝典，而且能使我们顿悟生活的真谛，值得我们一生去握好手中的这枝笔；
自信如犁，不但能开垦出我们生活的田园，亦能播撒我们人生理
篇三:《飞扬自信广播稿》
欢迎收听本期广播
人会有许多的感情，例如自卑和自信，今天我们就来说说他们的好处与坏处。
自卑（坏）:第一、影响人的心理健康.在自卑者中,一些不良的情绪（如悲伤、恐惧等）很常见,长此以往,就会使人产生心理问题,甚至产生心理障碍.第二、影响人的身体健康.长期的自卑会使人产生生理方面的变化,造成各种器官受损,导致各种心身疾病,如消化性溃疡、高血压等. 第三、影响人的社会适应能力.因为认知能力欠缺使人不能正确地对待问题,所以,自卑的人很难与人相处,也很难取得成功. 自卑是一种不能自助和软弱的复杂情感。有自卑感的人轻视自己，认为无法赶上别人。A.阿德勒对自卑感有特殊的解释，称其为自卑情结。他对于这个词主要有两种相联系的用法：首先，自卑情结指以一个人认为自己或自己的环境不如别人的自卑观念为核心的潜意识欲望、情感所组成的一种复杂心理。其次，自卑情结指一个人由于不能或不愿进行奋斗而形成的文饰作用。自卑情结是由婴幼儿时期的无能状态和对别人的依赖而引起的，所以对人有普遍意义。是驱使人成为优越的力量，又是反复失败的结果。自卑情感，可通过调整认识，增强信心和给予支持而消除。
自卑(好)：当然自卑可以让人谦虚，不会盲目自大。
自信（好）：自信是成功的起点，是开创未来的原动力，是战胜困境的利剑，是驱散迷雾的阳光，是赢得尊重的资本，是人格特性的集中表现。自信是一个人的精神支柱，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。一个自信力特强的人，无论什么时候都可以峰回路转，在平凡的岗位做出惊人的业绩。自信的人是用于打不到的，就想不倒翁，无论你怎么推他，最终依然屹立在哪里，任凭风吹浪打，闲庭胜似信步。自信是日常生活中常常谈起的一个概念，而在心理学中，与自信心最接近的是班杜拉在社会学习理论中提出的自我效能感 的概念。自我效能感指个体对自身成功应付特定情境的能力的估价。班杜拉认为，自我效能感关心的不是某人具有什么技能，而是个体用其拥有的技能能够做些什么。自信，是个人对自己所作各种准备的感性评估。自信能促进成功。相信自己行，是一种信念。
一句话来说：“一个人如果拥有了自信就等于拥有了无穷的力量!”
在平常生活中大家要拥有自信心，不要太自卑，要相信自己。要相信自信的力量会比自卑大得多。
浓浓的情难以割舍，淡淡的话娓娓动听，时间真是无情冷血的，就这样掠走了我们美好的时光，下次记得要更好地抓牢时间，让我们过的充实，有意义！今天广播时间就接近尾声了，我们期待着下次的见面，让我们下次准时再见！
篇四:《小学励志广播稿500字》
开始语：鸡蛋皮小帽白光光，橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的灯笼裤，蚕豆皮鞋喀喀响。小喇叭广播节目开始广播啦。
各位老师、同学们, 大家好。我是六四班的xx、我是六四班的xx。今天我们播音内容有温馨大放送和音乐哆来咪，下面请听详细内容。
励是鼓舞，劝勉；志是关于将来要有所作为的意愿和决心，是有识之士的心愿。励志是激发文气，以求有所作为的意思。那么我们小学生怎样励志呢？
励志，首先要有志向，有高尚、远大的理想和明确的奋斗目标。少年周恩来在全班同学面前表明了自己的心迹：要为中华之崛起而读书，而当时与他同班的其他同学读书的目的是为明理、为做官、为挣钱、为吃饭，只是为了满足个人修养和生活的需要，而周恩来不愿意自己的民族再软弱，不愿意自己的同胞受欺辱，他把个人的学习与民族振兴的大业联系起来，立下远大志向，为祖国的兴盛而学习和奋斗，后来成为新中国的第一任总理，受到全国人民乃至世界各国人民的爱戴。可见，高尚、远大的理想和明确的奋斗目标对人一生的引领作用有多么巨大！
其次，励志一定要有实践，要为实现志向而进行不懈的努力。明朝的宋濂，他就是我们浦江人，家境贫寒但自幼好学，向别人借书来看；冬天砚台里的墨汁结成了冰，手指冻僵了他也从不停止；成年以后，他背着经书到很远的地方去寻师求教，天气严寒，路途险恶，脚上的皮肤冻裂了都不知道；到了老师那里，耐心等待，虚心请教；生活清苦，他一天只能吃上两顿饭，没有鲜美的鱼肉，穿着破衣烂袄，生活在一群衣着华丽的纨绔子弟中间，却乐在其中，一点也不羡慕别人。他一生刻苦学习，后来成为了太子的老师，明朝开国文臣之首。 这两个事例都说明了成功不是轻而易举的事情，但我们要相信阳关总在风雨后。 下面请欣赏歌曲《阳光总在风雨后》
本次播音到此结束，感谢大家的收听，我们下期再会！
2016最新小学生励志广播稿
甲：给你的天空划一道绚丽的亮色
乙：给你的世界奏一曲动听的欢歌
丙：伸出你的手
丁：伸出我的手
甲：伴随着熟悉的音乐，我们的红领巾广播又如约而至了。我是主持人方 言。 乙：我是主持人章芝林。
丙：我是主持人杨 雪。
丁：我是主持人吴雨孀。
甲：风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。让我们走进这周的校园新闻。
乙：新闻一：我校开展班主任期中工作交流。班主任是班级工作的领导者和组织者，是学校管理机构的抓手，抓好班主任工作是学校管理的一个重要内容。我校每学期都开展的班主任期中工作交流，给老师们搭建一个互相交流、互相学习的平台，探索班级工作的新方法，取长补短，切实解决班级工作中存在的问题，共同提高教育学生和管理班级的能力，更好地促进班主任的班级管理工作，进一步提高学校德育工作的针对性、主动性和实效性。2016最新小学生励志广播稿2016最新小学生励志广播稿。11日下午3:20，学校开展了加强班级管理，创规范化学校为主题的班主任工作经验交流活动。
丙：交流活动中，12位班主任从不同的角度谈了自己如何加强班级管理工作，有的从情感入手、激励表扬学生，让学生产生幸福感；有的着力营造良好的班级氛围；有的重点培养好班干部队伍；有的利用好评比栏；有的抓学生良好行为习惯的养成教育；有的加强与家长的交流；有的对后进生的转化等等。每位班主任都通过一个个真实、鲜活的典型案例，诠释{广播搞自信500字}.
了自己带班的理念和风格。在分享成功经验的同时，大家也进行了深刻的反思，真诚地提出工作中存在的困惑。
丁：交流结束，周永冠校长作了总结，他对12位班主任的日常工作表示充分肯定，赞赏了班主任们班级管理的亮点子，为拥有这样一支班主任队伍而感动。本次班主任交流活动，使每位班主任和非班主任都有所得，有所思，是一次思想的碰撞，是心与心的交流，是快乐的分享。
甲：新闻二：舞出快乐，舞出自信。11月12日下午放学后，我校音乐教室里传来阵阵欢快的音乐声，阳光少年成长乐园的志愿者杨璟老师正在教乐园班的学生们跳着根据农村孩子们学情特意编排的少儿舞蹈。
乙：活动中，徐老师对学生们进行了舞蹈的分解动作的示范以及耐心指导，同学们学得非常认真，在学完整套动作后，经过反复练习，学生们的舞步已从笨拙生硬变得娴熟轻快，最后伴随着欢快的音乐，同学们和杨老师一起舞动身体，人人怡然自得，放飞着欢乐、舒展着活力。从他们脸上洋溢着的灿烂笑容可以看出，他们此刻是快乐而又自信的。
丙：舞蹈作为一种能够启迪智慧、展现风采的艺术形式，是广大农村少儿可望而不及的梦想。很感谢上级领导的精心安排，让我们学校的孩子们与城市里的儿童一样享受着学习舞蹈的乐趣。
丁：同学们！上周我们已经进行了期中考试，同学们都知道了自己的考试成绩，是否考出了自己心目中理想的成绩了呢？今天我们小雏鹰论坛就来和大家一起谈谈期中考试后的反思。
甲：紧张的期中考试虽然已淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了期中反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷。
乙：考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。
丙：这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。但是，我们也要正确面对考试成绩。 丁：