【 – 初中作文】
【篇一】中考四大名著复习资料
中考语文复习资料(9) 中考复习(九年级)
16.“东方的《蒙娜丽莎》”、“‘木美人’之谜”等。
17.各行各业都要把尊重人的生命放在第一位，要为人的生活、工作、学习等提供一切可能的方便。（视内容语言分4、3、2、1给分，内容上要看其是否有从个别到一般的发现）
18.“联通近期将推出‘一机多网’，手机也能打IP电话”
19.4月30日人类第一位太空游客抵达国际空间站。
九、语段及应用文修改
1、解答：①“远近扬名”与“闻名遐迩”任去其一。②“良好的”与“一个”互换。
2.（1）（2分）“领会”改为“感受”（把语句改通，词语搭配恰当即可）
（2）在第④句与第⑤句之间。（1分）补写出投稿处（2分）
示例：来稿请交初二（3）班小芳同学。或来稿请交“文化永州沙龙”筹备小组办公室。
湖南永州
3.解答：．①不当处：钱的数量太具体。修改：把“捌拾伍元整”改为“若干元”。②不当处：无认领地点。修改：加上具体的认领地点。
4.[精析]此题主要考查考生在具体语境中运用语言的能力和对“启事”类应用文格式的掌握。
解答：在②句末加“的学生。③句将“调动”改为“培养”。⑤句将“有意参加”和“此活动”对调。⑦⑧句的日期和落款调换位置。
5.解答：①“贵体欠安”改为“身体不适”或“感冒发烧”等；②删去“务必”；③删去“此致”或在“此致”下一行顶格补写“敬礼”；④时间应与请假人位置对调。（
6.解答：（1）将“所有居民不了解乱扔电池的危害性”中“所有”改为“不少”（2）将“目前小区居民不但养成了将废旧电池集中处理的作风”中的“作风”改为“习惯”（3）“敬礼”提行顶格。
十、标点符号
1、[精析]标点符号使用不当的情况并不少见，尤其是引号、破折号、省略号、书名号这些看起来好象使用得较少的标号。这是学生比较容易出错的，此题有较大的针对性。解答：B
2、[精析]标点符号使用不当的情况并不少见，尤其是引号、破折号、省略号这些看起来好象使用得较少的标号。C项因前面并未使用冒号，所以人物的话不能用双引号。这是学生比较容易出错的，此题有较大的针对性。解答：C
3、[精析]标点符号使用不当的情况并不少见，尤其是引号、破折号、省略号这些看起来好象使用得较少的标号。B项引号中的法律名称应用书名号。这是学生比较容易出错的，此题有较大的针对性。解答：B
4、[精析]此题考查省略号、问号及引号的用法。省略号主要是表示内容的省略，因而不与“等”连用。选择问句中，一般只在句尾用一个问号。引号中内容若充当整个句子的一个成分，引用内容的句末点号应放在引号外。解答：C
5、[精析]A项是选择问句，只需要在结尾加一个问号即可，前一问号应用逗号；C项《吾家有女初长成》应用书名号；D项在表示约数的数字之间不用顿号。解答：B
6、景公问晏子曰:“古之莅国治民者,其任人何如?”
7、：——-鼠，——–醋，——–（2）——–山，——–好，——-
十一、背诵默写题
1、愁云惨淡万里凝
2、清风半夜鸣蝉 听取蛙声一片
3、学而不厌，诲人不倦
4、苔痕上阶绿，草色入帘青
5、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺
6、山重水复疑无路，柳暗花明又一村
7、芳草鲜美，落英缤纷
8、天时不如地利，地利不如人和
9、何陋之有
10、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
11、雪上空留马行处
12、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
13、择其善者而从之，其善者而改之
14、处江湖之远则忧其君
15、野芳发而幽香，佳木秀而繁阳，风霜高洁，水落而石出
16、日出而林霏开，云归而岩穴螟
17、下笔如有神
18、夕阳西下，断肠人在天涯
19、醉翁之意不在酒
20、谈笑有鸿儒，往来无白丁
21、不以物喜，不以己悲
22、谁家新燕啄春泥
23、北风卷地白草折 胡天八月即飞雪
24、朔气传金柝，寒光照铁衣
25、海内存知己，天涯若比邻
26、出淤泥而不染
27、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
28、心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风
29、地利不如人和
30、不亦说乎
31、土地平旷 良田美池
32、学而不思则罔，思而不学则殆
33、雄兔脚朴朔，雌兔眼迷离 双兔傍地走，安能辨我是雄雌
34、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
35、出淤泥而不染，濯清涟而不妖 莲，花之君子也
36、食不饱 力不足 才美不外见
食马者不知其能千里而食也（或其真不知马也）
37、日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里
38、南阳诸葛庐 西蜀子云亭 何陋之有
39、但愿人长久 千里共婵娟
人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 此事古难全
40、兴，百姓苦 亡，百姓苦
41、海内存知己 天涯若比邻
42、域民不以封疆之界 固国不以山溪之险 威天下不以兵革之利
43、亲贤臣，远小人
44、小大之狱，虽不能察，必以情
45、肉食者鄙，未能远谋
46、吹面不寒杨柳风
47、开张圣听 陟罚臧否，不宜异同
48、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事
49、不以物喜 不以己悲 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
50、去国怀乡，忧谗畏讥
51、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪
52、设酒杀鸡作食
53、得道（者）多助，失道（者）寡助
54、得道（者）多助，失道（者）寡助
55、海内存知己 天涯若比邻
56、海内存知己，天涯若比邻
57、采菊东篱下，悠然见南山
58、亲贤臣，远小人
59、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻
60、牡丹之爱，宜乎众矣
61、无为在岐路，儿女共沾巾
62、陟罚臧否，不宜异同
63、水不在深，有龙则灵
64、江山代有才人出，各各领风骚数百年
李白 杜甫 诗经 国风 屈原 离骚
65、居庙堂之高 处江湖之远
66、忽如一夜春风来 千树万树梨花开
67、像牛毛 像花针 像细丝 随风潜入夜，润物细无声
68、钻出来 嫩嫩的，绿绿的
69、沙鸥翔集 岸芷汀兰
70、固国不以山溪之险
71、三人行，必有我师焉
72、三顾茅房 讳疾忌医 无人问津 扑朔迷离
73、接天莲叶无穷碧 出淤泥而不染
74、舍生而取义者也 二者不可得兼 舍鱼而取熊掌者也
75、则学固岂可以少哉，次欲深造道德者邪
76、老夫聊发少年狂 会挽雕弓如满月
77、沙场秋点兵 赢得生前身后名，可怜白发生
78、会当凌绝顶，一览众山小
79、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟
80、一年之计在于春
81、沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
82、关关雎鸠，在河之洲 窈窕淑女，君子好逑
83、溯游从之 宛在水中央
84、鸡栖于土时 日之夕矣 羊牛下来
85、行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帽头。耕者忘其犁，锄者望其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。
86、老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。
87、衣沾不足惜，但使愿无违
88、结庐在人境，而无车马喧
89从观垂钓者，徒有羡鱼情
90、大漠孤烟直，长河落日圆
91、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西
92、海日生残夜，江春入旧平
93、会当凌绝顶，一览众山小
94、曲经通幽处，禅房花木深
95、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年
96、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
97、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
98、念此私自愧，尽日不能忘
99、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔
100、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
101、无可奈何花落去，似曾相识燕归来
102、谁道人生无再少，门前前流水尚能西，休将白发唱黄鸡
103、山重水复疑无路，柳暗花明又一村
104、夕阳西下，断肠人在天涯 斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲
105、乱花渐欲迷人眼 竹外桃花三两枝
山重水复疑无路 山光悦鸟性
桃花潭水三千尺 气蒸云梦泽
山光悦鸟性 千山鸟飞绝
106、老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已――曹操《龟虽寿》
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海――李白《行路难》
107、床前明月光 秦时明月汉时关
108、山回路转不见君 雪上空留马行处
109、渭城朝雨浥轻尘 斜风细雨不须归 巴山夜雨涨秋池
110、忽如一夜春风来，千树万树梨花开
十二、文学常识
略
十三、名著阅读
1、（1）①老舍②《骆驼祥子》③斯威夫特④《格列佛游记》
2、A.《西游记》吴承恩孙悟空三打白骨精B.《水浒》施耐庵智取生辰纲C.《骆驼祥子》老舍怒辞杨宅D.《格列佛游记》斯威夫特游大人国时和国王对话
3、例：足智多谋孔明巧借箭赴汤蹈火悟空勇除妖无畏不惧武松猛打虎多愁善感黛玉悲葬花
4、《名人传》罗曼•罗兰本书叙述了贝多芬等艺术家苦难、坎坷的一生，讴歌了这些心灵伟大的英雄。《格列佛游记》斯威夫特本书叙述了主人公格列佛流落到小人国等地的经历，讽刺了当时社会种种丑陋现象。《水浒》施耐庵本书记述了北宋末年以宋江为首的农民起义的过程，表现了“官逼民反”的主题。《繁星•春水》冰心本书以
《水浒传》武松：武松醉打蒋门神。鲁智深：鲁提辖拳打镇关西。
《西游记》
孙悟空：孙悟空三打白骨精；孙悟空三调芭蕉扇。
猪八戒：猪八戒醉酒戏嫦娥；猪八戒背媳妇。
《朝花夕拾》
长妈妈：长妈妈讲美女蛇的故事。藤野先生：藤野先生为我修改讲义。
《钢铁是怎样炼成的》
保尔•柯察金：在病榻上写作。朱赫来：引导保尔走上革命道路。
7．例一：武松来到景阳冈，突然跳出一只老虎。武松抓起梢棒。老虎先是一扑，武松闪过；老虎又把腰胯一掀，武松又躲过；老虎把尾倒竖起来一剪，武松又闪过。武松抡起梢棒，用尽全力一劈，可梢棒劈在树枝上，断了。武松只得空手按住虎头，用脚猛踢，用拳猛打，终于打死了老虎。
例二：武松杀了嫂子之后，就来到酒楼寻找西门庆。武松将嫂子的人头往西门庆脸上一掼，西门庆吓了一跳，认出是武松，想跳窗逃走。跨步上前，与西门庆打斗起来。西门庆终不是武松的对手，只几个回合，就被武松摔到酒楼下，跌得发昏。武松跳下楼，手起刀落，取了西门庆的人头。
例三：柴进庄里有一武师，人称洪教头，很瞧不起林冲，想和林冲比试一番。刚开始，林冲几番谦让，不想洪教头更是嚣张，林冲只得与他比试起来。只几个回合，洪教头的脚步就乱了。林冲把棒在地下一挑，直扫洪教头，只两下，洪教头就扑的倒地了。洪教头为此羞得满脸通红。
例四：林冲在草料场被烧之后，林冲冒雪出走。他喝酒喝得醉倒在雪地上，险些送了性命，幸遇柴进。林冲感叹天下之大，竟无他容身之所。柴进向他说：有一处梁山泊，方圆八百里，是好汉的落脚处。走投无路的林冲就依照柴进的指点，在一个北风呼啸、大雪纷飞的夜晚投奔了梁山。
例五：鲁提辖为了替金氏父女报仇，就到肉铺上来激怒镇关西：先是要十斤纯瘦肉，，又要十斤纯肥肉，最后又要十斤寸金软骨，而且都要剁成碎末。镇关西真被激怒了。鲁提辖就跑到街上，镇关西提刀追来。鲁提辖瞅准时机，抬脚踢倒镇关西，跨步压在他身上，抡起拳头，只三拳就把镇关西打死了。
例六：鲁智深喝了酒，听到院里一棵绿杨树有许多老鸦在吵闹，觉得不清静。有人提议把树上的鸟巢拆了。鲁智深乘着酒兴，走到绿杨树旁，看了看那树，又用手推了推，然后脱下衣服，右手向下，把身倒缴着，把腰一趁，真把一棵碗口粗的绿杨树连根拔起了。
要点与评分：人物和地点1分，事件（大致的起因、经过、结果）2分，语言表达1分。字数不少于50字。脱离原著，另编故事，不得分。
8、恰当使用两个词语造句，符合作品特点4分；只恰当使用1个词语造句，符合作品特点2分
参考示例：《水浒传》是一幅描写北宋末年农民起义的壮丽画卷。小说大气磅礴，故事情节曲折跌宕，人物形象栩栩如生。真不愧为一部优秀的古典长《水浒传》(1分)，它生动地描写了农民起义的发展历程，故事波澜起伏，人物很有个性，栩栩如生，很有感染力(2分)。
示例：盘古开天辟地；后羿射日。(2分)
10、①三国演义关羽②西游记猪八戒③水浒传鲁提辖（或：鲁智深）。
11.鲁达拳打镇关西：鲁达听说金氏父女的遭遇很愤怒，在送走金氏父女后，直奔郑屠肉铺，先故意激他出手，然后三拳打死了他，并机智脱身。
智取生辰纲：晁盖等人在黄泥冈上假扮卖酒和卖枣人，利用天热地偏的条件，引得押送士兵买酒，用混在酒中的蒙汗药嘛翻他们，劫得生辰纲。
孙悟空三打白骨精：唐僧师徒取经途中，遭遇白骨精，它为吃唐僧肉，先后变为村姑、老翁、老妪，孙悟空三次棒打白骨精，使它现出原形。
葛亮草船借箭：赤壁大战之前，诸葛亮令士兵扎草人放在船上，利用大雾天气，骗得曹兵向船上放箭，巧妙“借”得十万支箭。
12．B13．(1)假冒牛魔王。(2)遭遇三百多个野兽
14．（1）武松“误入白虎堂”，“棒打洪教头”，“风雪山神庙”，“雪夜上梁山”等（2）朱赫来，冬尼娅，丽达，谢廖沙，瓦莉亚、达雅等（1分）自我献身的精神，坚定不移的信念，顽强坚忍的意志。《暴风雨所诞生的》
（3）小人国大人国（4）示例：智多星吴用——智是很多的，但是在接受招安的背景下却“吴”（取“无”的谐音）用，能有什么回天之力呢？
15、答案略。符合所选名著的思想内容、艺术特色或人物形象特点，语言表达清楚即可。
16、《爱的教育》让我懂得了爱别人也就是爱自己，让世界充满爱。爱是从小事起，爱时刻存生活中，有亲人之爱，有友情之爱，有师生之爱，由萍水相逢之爱，有天长地久之爱，有转瞬即逝之爱，有……
17、18（略）
19(1)笛福；星期五(2)C
20．(1)《钢铁是怎样炼成的》保尔•柯察金
(2)他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质，不屈服于命运，为理想而献身的英雄战士。
21①罗曼•罗兰米开朗琪（基）罗
②示例：1824年5月7日，在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会，获得了空前的成功。当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎。贝多芬在终场后感动得晕了过去。
22.不设统一答案。示例：林冲，人称豹子头，原为东京80万禁军教头，受高俅陷害，发配沧州看守大军草料场。高俅派亲信火烧草料场，企图将林冲置于死地。林冲忍无可忍，雪夜杀敌，迫上梁山。后成为梁山重要将领。
读《名人传》，我了解到：德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难，但他却把苦难铸成了一支支欢快的乐曲，奉献给了世人。
23、例：武松到阳谷县找哥哥，在景阳岗酒店不听店家劝阻，一连喝了十八碗酒，没想到在景阳岗上真的遇到猛虎，半嘴中他躲过老虎一扑一掀一剪，赤手空拳将老虎打死。
24、
书名《西游记》作者吴承恩
推荐语《西游记》着重表现了孙悟空降妖除怪、不畏艰险、勇往直前、积极乐观的斗争精神和美好品德，是我们中学生百看不厌的作品。
《西游记》创造了神气绚丽的神话世界，具有强烈的艺术美丽，天上地下，龙宫冥府，人物的活动有广阔的天地，可以无拘无束地充分施展其超人的本领，清洁生动、奇幻、曲折，富有大胆是艺术想象力。
书名《水浒传》作者施耐庵
推荐语《水浒传》揭露了封建朝廷的腐败和官吏的罪恶，反映了北宋时期农民生活的悲惨境况，揭示了“官逼民反”是导致梁山农民的直接原因，并热情讴歌了梁山好汉的反抗斗争精神。
25、（1）《西游记》孙悟空武艺高强、有正义感、嫉恶如仇
（2）《水浒传》鲁达武艺高强、勇力过人；有正义感有路见不平、拔刀相助的侠义精神。
（3）《三国演义》诸葛亮足智多谋、神机妙算、运筹帷幄、从容不迫
（4）《红楼梦》林黛玉才貌双全、多愁善感、富有才华、悲苦寂寞
26、27（略）
28、示例：读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读《水浒》，我们感受到什么是义薄云天。
29、我们可能会发现格列佛的经历与鲁滨逊的游历经过有好多相识之处，但他们的旅程却造就了不一样的结果。《格列佛游记》把人性的反思提高到了一定的高度，他对人性的反思可能并不睿智，甚至可能偏激，但我们仍能从字里行间感受到斯威夫特对人性的洞察的深刻，他的讽刺艺术永远是第一流的，令人叹为观止、无法企及。
十四、口语交际
1、(1)你不能参加国际悬崖跳水比赛的采访活动(要抓紧时间复习，迎接中考)。(2)妈妈，参加国际悬崖跳水比赛的采访活动能开拓我的视野，丰富我的阅历，减轻我紧张的学习压力，这也是为了更好的迎接中考啊!
２．我方认为，唐僧的仁爱之心是虚伪的，在惩罚为他一路降妖除魔的孙悟空时，毫不手软；他一意孤行，在西天取经的路上，人妖不辨，经常被妖魔鬼怪所迷惑。是一个毫无原则、是非不分、固执己见的人。(答案不惟一，反驳有针对性，扣住“固执己见”、“人妖不辨”，言之有理即可)
３．妈妈说：孩子，这次考得不好，你的心情我理解，你的基础好，不应灰心，关键是要找准原因，集中精力学习，妈妈相信你下次会考好的。（同学说略）
４．（1）张明不讲究公共卫生，只顾自己。（2）示例：幸亏你提醒，谢谢；我也能讲究公共卫生呢。
５．①老爷爷，感谢您为中华民族的独立解放做出了牺牲，祝您永葆青春。（1分）②老爷爷，您的勇气值得敬佩，相信您的这一举动会让贵国一些仍怀军国思想的人以最好的教育。
６．语言得体（注意称呼），有针对性（问话内容得当）。示例：①尊敬的市长，您好！请问润扬大桥的开通对我们扬州的经济发展有什么重要的意义？②尊敬的局长，您好！请问润扬大桥的开通对我们扬州的旅游业的发展有什么重要的意义？
７．听话，还要求能听出“弦外之音”和“言外之意”，也就是所说的话不是语言文字的直接意思，而是另有所指、意思含蓄的话。本题中刘阿姨所说的话的言外之意是“你把我的被单弄脏了”。解答这类题目，揭示隐含信息，不能脱离特定的语言环境。
语境是语言隐含意义的本质所在，它为每一句语句的表达提供了一个“语场”。因此，分析特定语境是引发隐含信息的依据和先决条件。刘阿姨为了避免造成不必要的矛盾，把话说得委婉、含蓄，这是一种说话艺术。我们要把它的言外之意“听”出来，就要结合具体的语境来理解。本题中李大华知道自己把刘阿姨的被单弄脏了，应该取道歉的态度才对，如她应该这样回答刘阿姨：“对不起，我替你洗了，好吗?”
８．得体，还有多种表达形式，这道题是“得体”的其中一种具体表现，是要求进行委婉的表达。较好的表达方法应当是C，其他表达太直露或太伤感情了，会影响同学间的友好关系。C项的表达就委婉多了。
９．①妈妈，您辛苦了；②世上只有妈妈好；③母亲，人生的第一任老师；④谁，报得三春晖。
（2）德•亚米契斯《爰的教育》；傅雷《侮雷家书》；苏霍姆林斯基《关于爰的思考》。可以从作品内容、人物身份、教育方式等方面阐述推荐理由，具体略。
１０．B
１１．例：我具有音乐特长：优美的歌喉，钢琴六级的成绩和三年文娱委员的经历。
１２．这是一道开放性试题。小街的名称要符合“枕河”的意境，给临河人家写的话要符合委婉的要求。
１３．摆出观点（1分），理由（3分）。要言之有理，表达顺畅，语言得体。示例一：中学生需要课外阅读。因为课外阅读能扩大学生阅读面，拓展知识；可以使学生受到情感熏陶，获得思想启迪；提高综合素质，促进各科学习。示例二：中学生不需要课外阅读；课外读物鱼龙混杂，坏书会毒害我们的思想；中学生学习时间紧，所学科目多，不应把时间浪费在课外阅读上；痴迷于课外阅读，会影响学业。
１４．①张伟得了急性阑尾炎，正在市中心医院等待手术，需2000元钱。②我班同学病了，我在照顾他。
１５．（1）拜托您了等（2）请谅解或请包涵等
１６．去年说的意思是：没获奖，别气馁，以后还有机会的。今年说的意思是：获奖了，值得高兴，但别骄傲，今后还要更加努力。
１７.（1）C （2）D
１８．示例：《三国演义》确实是一本好书，但如果在课堂上偷偷地看，既影响课堂学习，又使阅读乐趣大打折扣，何不课后才看呢?
19、凡事不会伸手而得，需要付出时间和代价。(或：时间是极其宝贵的，一寸光阴一寸金。)
２０．1、喜欢歌星（或歌星有个性）能在音乐中得到宣泄和放松（或听歌痛快、舒服、特别过瘾）2、例：妈妈，对不起，前几天我不该因为听歌的事惹您生气。不过我还是希望您能把ＭＰ3还给我。听歌不仅可以缓解学习压力，还能使我们从生动的歌词中受益。现在我已经能处理好听歌和学习的关系了，请您相信我，好吗？
２１．:示例：应一分为二地看待乞丐，有些乞丐确实值得同情，但也要警惕那些想不劳而获的乞丐骗子。
十五、综合性学习
公益广告题
1、地球是我家，美丽靠大家。
草木有情，小鸟有意，请爱护我们共同的家园。
2、你我都有父母，人人皆会年老。
孝敬父母是我们的责任，尊敬老人提升自己人品。
我们没有理由不爱父母，我们没有理由不尊老人。
3、（1）、我们微笑着走进这片多情的土地，信心百倍精神抖擞，奥运赛场勇争第一。
（2）、北京拥抱你，古老的民族永远为你喝彩，热情的北京企盼你闪亮出场
（3）、北京因你而自豪你使北京更骄傲，绿色文明因你而流光溢彩，科技文明因你而发扬光大，人文精神因你而升华。
对联题
1.①每联要求字数相等、句式相近；②下联中要写出“性格、人名、事件”。
2、聆听先哲教诲感悟人生真谛
3、赏名画如沐春风
4、寄托理想描绘世外桃源
5、赏析：此联妙在字形的精雕细刻，上下联所有的字的偏旁都是第一个字，上联字字含水，下联字字含金（语言），写出了青海的景观和甘肃的资源（内容），在经济发展的同时，既关注环境，又呼吁资源意识，理想与现实同步，实在精妙（哲理）。
探究运用测试题
1、各行各业，都要把尊重人的生命放在第一位，要为人的生活、工作、学习等提供一切可能的方便。
2、本题可以多角度解答，但切忌信马由缰，做出似是而非的答案。（1）大家应该具备独立思考的能力和实事求是的科学态度。（2）中华民族是伟大的，载人航天的成功就是明证。（3）不科学的赞誉是谬误，而明知不对的赞誉又采取认同，同样也是不可取的。
图表研读题
1、⑴大多数初中生课外阅读喜欢看卡通画而不喜欢阅读文学名著（大多数初中生课外阅读不喜欢阅读文学名著而喜欢看卡通画）⑵开放性试题，言之有理即可。
参考答案：态度要明确，应从“情”和“理”两个方面加以劝说，内容主要包括4点：（1）网吧对未成年人的危害；（2）不独立完成作业的危害；（3）父母关心我们学习和生活，这是真爱；（4）老板唯利是图，代写作业只是其赚钱的手段。
2、略
3、(1)每幅图概括准确，各得1分。参考答案如下：图I画了一根别着一副旱烟袋的布腰带。图II画了一根挂着一把钥匙的皮带。图Ⅲ画了一根挂着一个手机的皮带。(2)反映了人民群众生活水平不断提高。
4、1.一个人要自强、自立，必须有丰富的知识。/如果一个人没有知识，就会像一只没有装东西的空口袋一样，不能自立。2、数学家陈景润翻阅了国内外上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，演算研究，取得了震惊世界的成就。/上海一个女青年坚持自学，十年如一日，终于通过考试，当上高能物理研究生。
5、[精析]文理渗透型文字转换表述题，多用来鉴别考生辨析语言歧义的能力，作为初中生解答此类题应注意：（1）抓题干，即一定要弄清题目的要求，此题“根据小明的理解”即是题干；（2）理清思路即如何作答，小明为6，15-9=6，也就是说15减去3的平方的差是6，顺着这条思路下来就能正确地作答。
解答：15与3的平方的差等于多少？（或：15减去3的平方等于多少？）
综合性活动
1、（1）例：追寻历史渊源，欣赏地方艺术，探访名胜古迹，品味民俗风情等
（2）略（内容须与文化成就有关。可以选择题干提供的角度，也可以自选角度，写出一个角度即可）
（3）略（表述合理即可）
2、(1)此题为开放题，答案不惟一。内容要切合此次活动，并具有一定的鼓动性。
示例：同学们，在三年的语文学习中，我们写了许多文章，这其中一定有你的得意之作。今天，就请你用优美的朗诵，展示你的才情吧。
(2)此题为开放题，答案不惟一。劝说的内容要符合同学的身份，不足规定字数的酌情扣分。
示例一：钟华，再美的珍珠，埋在土里也显示不出它的价值。你有这么好的文章，不展示出来太可惜了。你说呢?
示例二：钟华，胆子大一点儿，大家都是同学。美文共欣赏嘛，读出来让大家开开眼界吧。
3、（1）普通话是我们沟通的桥梁。
（2）演讲、辩论会、朗诵会、故事会、对口词等。
（3）①充分利用广播电视等现代化手段施以正面影响。②把普通话纳入综合素质评定的内容。
（4）①推广普通话过程中应充分考虑到地方文化和地方传统的问题。②推广普通话并不意味着要消灭方言，但也不宜任意扩大方言的影响。③普通话虽作为正式交流用语，但不必在任何地方都使用普通话，那样不现实。④推广普通话应考虑我国的实际，不能一刀切，不能操之过急。
4、（1）示例1：同情•欢乐•成长示例2：安徒生童话伴我成长
（2）示例1：[即兴演讲方案]①确定演讲题目；②推选主持人和评委；③现场抽签决定演讲次序；④即兴演讲（不超过5分钟）；⑤语文老师进行点评；⑥宣布比赛结果。
示例2：[综合活动方案]①组织各小组长确定活动方式及推选评委；②可分为手抄报组、辩论组、故事组等分头准备；③各组分别交流展示；④评委点评；⑤语文老师总结。
（3）示例：同学们，在安徒生美丽的童话世界里，我们懂得了同情与善良，感受到了真善美的力量，让我们走进安徒生，理解安徒生童话的精髓，让我们在阅读中思考，在思考中成长。
5、本题不设统一答案。评分要点：①出现旅游景点名称；②说明推荐理由；③语言优美、得体④足40字。
6、答案示例：在公民素质方面，做到言谈举止文明，不随地吐痰，爱护公共设施等。在文化建设方面，做到人人学好外语，建设奥运宣传栏，宣传奥运知识，传播奥运精神等。在环境保护方面，减少废气排放，加强污水净化，保护海洋资源，积极植树造林，营造和谐环境等。（大意正确即可得相应的分）
7、略
8、绍兴的魅力可从人文历史、经济发展、自然环境等方面思考。如：①小巷中幽幽飘香的臭豆腐，小河上桨声欺乃的乌篷船。②鉴湖水闪烁着的金波，会稽山呼啸着的松涛。③勾践卧薪尝胆的不屈，陆游铁马冰河的壮志，秋瑾秋风秋雨的忧虑。
9、①chanxian②播应改为拨憾应改为撼③林冲鲁达(智深)④绘声绘色
看法：能针对此类语言现象，写出明确的看法即可。
理由：本题不设标准答案，能与看法一致，言之成理即可。赞同的理由，可以是巧妙利用谐音，言简意丰，引人人胜等。反对的理由，可以是滥用成语，语言不规范，容易误导等。如联系实例辩证分析也可。
10、⑴答题要点：允许学生从不同角度去分析。所归纳的特点须有代表性，举例恰当，要有自己的一点分析。
例一：内涵深刻，引人联想。如“光合作用书房”巧借比喻，突出了读书、吸收知识的活动对人的重要性，耐人寻味……
例二：突出商品的特点。如“百草”突出了中草药的特点，行业特色鲜明，店名与其经营的商品相吻合，且“百”字点出种类很多……
例三：用语精巧、富有创意（或巧借古诗词、或巧用比喻、或联想想像）……
⑵答题要点：在一定程度上体现好店名的特点，能克服原有店名的毛病，符合该店客观条件。酌情给分。
例如：舒心发屋、回头发屋、丝情理发店……
11、①如：生活里没有书籍，就好像没有阳光。(莎士比亚)读书破万卷，下笔如有神。(杜甫)
②第三则不符合要求。因为第三则是对社会上读书浮华风气的批评，与演讲的主题无关。
(答出“第三则不符合要求”得2分，说明理由得3分。意思对即可得分)
③示例：王老师，明天下午3点，我们班在教室里开读书主题班会，请您到场指导。
(答出称呼、时间、地点、内容得3分，符合口语表达特点得1分。意思对即可得分)
④
12、(1)要求点明节日名称和相应习俗，并说出其寓意。答案示例：清明扫墓，寄托对逝去亲人的哀思。中秋吃月饼，象征团团圆圆。
(2)有自己的观点，言之有理，语言通顺，即可酌情给分。
13、活动一：示例：书籍是人类进步的阶梯（高尔基）读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。（歌德）(只要是激励人们读书的名言即可）
活动二：读书方法：示例：精读法，略读法或网上阅读法，图书室阅览法等理由：示例：精读法：一些名家名网上有着丰富的资源，网上阅读可以大大拓宽自己的视野，因此可用网上阅读法。（方法可以是单一的．也可以是综合的，理由能言之成理即可）
活动三：(1）本书讲述了英国船医格列佛因海难等原因；流落到小人国、大人国、飞岛以及马国等地的经历。（2）孔乙己：为人善良．但好逸恶劳，麻木不仁，自命清高，自欺欺人。杨修：聪明过人，但恃才放犷(3）示例①：推荐的名著：《钢铁是怎样炼成的》理由：这邵小说让我们懂得了人生的意义，让我们学会了用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的愈志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战示例②：推荐的名著：《鲁滨孙飘流记》。理由：这部小说中最吸引人的地万就是鲁宾孙这个人物。他敢于冒险．勇于追求自由自在、无拘无束的生活，即使流落荒岛，也绝不气馁。在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上．他孤身一人，克服了许许多多常人无法想像的困难，以惊人的毅力顽强的活了下来。
14、略
15、①内容符合主题要求，两句结构一致，语言精彩，可得满分；②内容与主题一致，但语言一般，则得1分；③内容与主题不一致，语言表达较差，则不得分。
②内容上对丛飞把爱和善献给社会，献给失学儿童的高尚行为要充分赞扬和肯定。语言上要饱含深情，沉痛缅怀。
③答案示例：①妈妈，您辛苦了；②世上只有妈妈好；③母亲，人生的第一任老师；④谁，报得三春晖。
④德•亚米契斯《爰的教育》；傅雷《侮雷家书》；苏霍姆林斯基《关于爰的思考》。可以从作品内容、人物身份、教育方式等方面阐述推荐理由，具体略。
16、（1）乙方：宋江仗义疏财，受到中英雄的拥戴。他统领梁山英雄，除强扶弱，打富济贫，一身英雄气概。而诸葛亮效忠于昏庸无能的刘禅，东征西讨，七次北伐，影响了广大百姓的安宁生活。
丙方：诸葛亮、宋江两个都是名著塑造的民族英雄，都有值得我们学习的地方。我们要“择其善者而从之，其不善者而改之”，学习诸葛亮的聪明智慧，敬业精神，学习宋江的仗义疏财，侠义精神。
丁方：他们是小说塑造的英雄，是虚构的人物，没有实际意义。即使有这样的英雄，也离我们的生活太远。要学英雄，我们就要学今天的英雄，学身边的英雄。如：任长霞，面对黑恶势力，她拍案而起，面对贫民百姓，她柔情似水。（2分，理由要符合人物特点，谈到两个方面，表意清楚即可）
（2）例：作者及书名：尼•阿•奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》。
理由：该书以生动的艺术语言刻画了一个身残志坚，献身于共产主义壮丽事业的平凡而伟大的革命者的光辉形象，给人们极大的教育和鼓舞。（2分，说出作者、书名1分，理由1分，理由从主题思想、艺术特色、人物形象等方面谈均可）
唐先福
【篇二】中考四大名著复习资料
中考复习资料 四大名著知识表解
中考复习资料 四大名著知识表解
1
《红楼梦》人物基本常识列表
《红楼梦》其他人物
2
3
【篇三】中考四大名著复习资料
中考四大名著综合练习题及答案
中考四大名著综合练习题及答案
１、有一篇新闻的标题是：纯净水市场“李鬼”泛滥。李鬼出自《水浒》，在这里指代假货。
８、清代著名理论家、批评家金圣叹将《水浒传》、《庄子》、《离骚》、《史记》、《西厢记》及杜甫诗相提并论，合称为”六才子书”。 ２、与下列对联、诗文有关的中国古典文学名著是：
①写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。②滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。 答案：①《聊斋志异》②《三国演义》
３、根据诗句判断人物(均出自我国四大古典名著)。
①一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。(沙悟净(沙僧或沙和尚)
②富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双，寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状。(贾宝玉) ４、你读过一些课外名著，请按提示完成下面的填空。
(1)《水浒》中叙述了好汉鲁智深 (或“鲁达”。答“鲁提辖”也可)“大闹野猪林”的故事。(2)《西游记》主要记叙唐僧师徒四人战胜各路妖魔鬼怪(去)西天取经 (答“取经”也可)的故事。(3)《鲁滨孙漂流记》的作者是英国作家笛福 ５、根据提供的相关事件，在横线上填入人物姓名。
①林冲雪夜上梁山 《水浒》②猪八戒大战流沙河《西游记》③诸葛亮舌战群儒 《三国演义》 ６、名著知识填空。
什么样的人才能称得上英雄？《三国演义》中以勇武助刘备建立一番功业的张飞固然是，《水浒传》里用谋略帮晁盖智取生辰纲的吴用何尝不是？《钢铁是怎样炼成的》中不屈服于命运、坚持崇高理想追求的保尔·柯察金固然是，《名人传》中“扼住命运的咽喉”、创作了不朽乐章的音乐家贝多芬又何尝不是？
９、请根据提供的信息，分别说出对应的人物或作品。
示例：潇湘馆、丫环紫鹃、葬花、《红楼梦》。人物：林黛玉
① 赤兔马、单刀赴会、败走麦城、《三国演义》。人物：关羽。
② 日本仙台、医学教授、修改讲义。鲁迅作品：《朝花夕拾》或《藤野先生》。 ③ 海难、荒岛、“星期五”。英国历险小说主人公：鲁滨孙 １０、分别简述沙僧、猪八戒的性格特点。
示例：沙僧：忠厚诚恳，任劳任怨，正直无私，一心一意保唐僧西行，谨守佛门戒律。八戒：性情憨直， 懒谗滑，常怀退缩之心，善奉承诌媚。
１１、下面描写的人物分别是谁？用两三个词概括其主要性格特点。
①、纶巾羽扇，身衣鹤氅，素履皂绦，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身长八尺，飘飘然有神仙之概。人物：诸葛亮；性格特点：足智多谋、忠心耿耿。
②、头戴三叉束发紫金冠，体挂四川红锦百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带；引箭随身，手持画戟，坐下嘶风赤兔马。人物：吕布，性格特点：没有主见、目光短浅、见利忘义。
１２、我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？
保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样。
１３、下列故事不是《三国演义》中的一项是（ D） A、三顾茅庐 B、三气周瑜 C、桃园三结义 D、三打祝家庄
【篇四】中考四大名著复习资料
中考四大名著复习题及答案
中考四大名著复习材料
1、《红楼梦》 曹雪芹，清代小说家。
小说以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情悲剧为主线，通过对
“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描写，展示了广阔的社会生活
视野，森罗万象，囊括了多姿多彩的世俗人情。人们称《红楼梦》
内蕴着一个时代的历史容量，是封建末世的百科全书。现在人们说
起《红楼梦》，往往指的就是曹雪芹的前八十回和高鹗的后四十回
续书的总称。这120回的本子，总字数达1075000字左右。
曹雪芹在写这部书时，用了“谐音寓意”的手法，他把贾家
四姐妹命名为元春、迎春、探春、惜春，这是谐“原应叹息”的音；
在贾宝玉神游太虚幻境时，警幻仙姑让他饮的茶“千红一窟”，是
“千红一哭”的谐音，又让他饮“万艳同杯”的酒，这酒名是“万
艳同悲”的谐音，这样的手法几乎贯穿了全书.
事件：1.王凤姐弄权铁槛寺；2.林黛玉焚稿断痴情；3.葫芦僧乱判
葫芦案；4、刘姥姥初进大观园
林黛玉：生性孤傲，天真率直，蔑视功名权贵，与宝玉同为封建的
叛逆者
王熙凤：精明强干，贾府的实际大管家，极尽权术机变，残忍阴毒
之能事
贾宝玉：封建叛逆者。他厌恶封建社会的仕宦道路，反对“男尊女
卑”的封建道德观念
薛宝钗：容貌美丽，肌骨莹润，举止娴雅。她热衷于“仕途经济”，
劝宝玉去做官。她恪守封建妇德，而且城府颇深，能笼络人心，得
到贾府上下的夸赞。
练习：1、《红楼梦》原名 ，该书以 三人的爱情婚姻悲剧为核心，以 四大家族的
兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。
2、《红楼梦》中“未见其人，先文其声”的是指 ，该人
最善弄权术，例如毒设 、弄权 、逼
死 、破坏 ，最后落了个“机关算尽太聪
明，反误了卿卿性命”的悲剧下场。
3、《红楼梦》中颇具叛逆性格的三人
是： 、 、 .
4、不止一次地出现在大观园中的一个平凡劳苦的农家老妇，常被
大家取笑戏弄的人是 。
5、举出贾府中醉生梦死、声色犬马的两名男
子： 、
6、请写出“金陵十二钗”其中三
位： 、 、 。
7、《红楼梦》中最卑躬屈膝的丫环是 _ ，最有反抗性格的丫环是
_ ，性格最刚烈的丫环是 _ 。
8、《红楼梦》中有一个人物说： “女儿是水作的骨肉，男人是泥
作的骨肉。我见了女儿，我便清爽；见了男子，便觉浊臭逼人。”这
句话是 说的。你同意这种观点吗?为什么?
9、《红楼梦》中 “两弯似蹙笼眉，一双似泣非泣含露目。态生两
靥之愁，妖袭一身之病，泪光点点，
娇喘微微闲静时如姣花昭水，行动处似弱柳扶风。心较比千多一窍，
病如西子胜三分。”这写的是 _ ，她有的性格特点
10、“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”一曲红楼多少梦？
情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物：_______，为爱情熬尽
最后一滴眼泪，含恨而死；_______，终于离弃”温柔富贵之乡”而
遁入空门；_______，虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱
情，陪伴她的是终生凄凉孤苦。
11、《红楼梦》中，有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极
深细，但“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，这个人是______；
还有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建
大家族中，只能凄婉的唱出”一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，
这个就是____________。
12、最具叛逆性格的丫鬟是______，涉及到她的情节有_________。
最卑躬屈膝的丫鬟是__________。书中还刻画了一个善良风趣的农村
老妇人，她就是__________。
13、贾府的“四春”分别是孤独的____、懦弱的_____、精明的___、中考四大名著复习资料
孤僻的____，取“_____”之意
14《红楼梦》第六十六回“情小妹痴情归地府，冷二郎冷入空门”中
的情小妹是_____，冷二郎是____。
15、下列贾宝玉在太虚幻境看到的判词，请指出这些判词分别预示了
哪个女子的命运。
①可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。（ ）
②根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂
返故乡。（ ）
③凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵
事更哀。（ ）
16、《红楼梦》又称《______》、《_______》、《_______》、《_________》。
17、宝玉梦游太虚幻境时，饮的仙茶叫 ，品的酒
叫 ，听的歌曲名叫 。
18、《红楼梦》中最长的一首诗是 写的 。
19、《红楼梦》中最热闹的情节是________，最有趣的情节是
_________，最凄惨的情节是____________。
20、贾宝玉佩戴的玉叫________，薛宝钗佩戴的是____，史湘云佩
戴的是______。
2、《三国演义》
罗贯中，元末明初小说家、戏曲家。
小说通过集中描绘三国时代各封建统治集团之间的政治、军
事、外交斗争，揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗，谴责了封
建统治者的暴虐，反映了人民的苦难，表达了人民呼唤明君、呼唤
安定的强烈愿望。
曹操：自幼放任荡不羁，但很有才华，又足智多谋，善于随
机应变。当年，汝南有个善于评论人物的名士，名叫许劭，评论曹
操为：“治世之能臣，乱世之奸雄”。
诸葛亮：智者和智慧的象征，清忠耿直，用人唯贤，谦虚、谨
慎、认真又尽职、鞠躬尽瘁。
刘备：一代枭雄，宽厚仁爱，求贤若渴。俗话说：刘备的江山
是哭出来的。
关公：忠义，智勇双全
事件：1.桃园三结义 2. 火烧赤壁 3.草船借剑 4.孔明借东风
5.关公过五关斩六将6.诸葛亮智用空城计
练习： 1、《三国演义》中忠义的化身是 ，我们
所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里 、
华容道义释 、过五关 、水
淹 、败走 。
2、《三国演义》中智者的化身当属军师 ，他未出茅
庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，
如 、 、 、空城
计 、挥泪 等。
3、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是双股锏
的 ，使丈八蛇矛枪的 和使青龙偃月
刀的 。
4、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青
山依旧在，几度夕阳红""”这是我国古典文学名著《 》
的开篇词。
5、写出两个与“三国”故事有关的成语或俗
语： 、 。
6、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关
诸葛亮的两个故事的名称。例
如： ， ， 。
7、填人名，补足歇后语。
（1）（ ）借东风——巧用天时
（2）（ ）借荆州——有借无还
（3）（ ）进曹营——一言不发
（4）（ ）打（ ）——一个愿打,一个愿挨，
（5）三个臭皮匠——顶个（ ）(比喻人多智慧多，有事
情大家商量，能想出好办法来)
8、杜牧《赤壁》诗中 “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”
的句子写的战役是 。涉及到的两个主要人
物 、 。
9、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》____________
（战役）中”周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。 请再写出源
于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。
成语：___________ 人物及故事：______________
成语： 人物及故事：______________
10、“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机
应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故
事。这个故事是________________
11、结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的
以少胜多的战例，是________ ；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为 一
事。
12、《三国演义》中哪两位人物青梅煮酒论英雄,他们各自的内心是
怎样?
13、《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是：“奸绝”
是__________，“智绝”是___________，“义绝”是___________。
14、《三国演义》中有这样两段话：“譬犹驽马并麒麟，寒鸦配鸾中考四大名著复习资料
凤耳”，“无异周得吕望，汉得张良”，说此话者是__________，
被赞誉的人是____________。
15、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出
的六项中任意选出两项，写出具体所指。（2002年北京市海淀区中
考试题）
收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一
心只为酬三顾。
取西蜀，定南蛮，东和北柜，中军帐里，变金木土爻神卦，水
面偏能用火功。
[示例]三顾：三顾茅庐 六出： 东和： 收二川： 七擒： 北拒： 排八阵：中考四大名著复习资料
3.《西游记》 吴承恩，明代小说家。
孙悟空大闹天宫、唐僧出世、孙悟空、猪八戒、沙僧一起保
护唐僧取经等三大部分组成。一路上历尽千辛万苦，战胜形形色色
的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功成圆满，终成正果
唐僧：身材高大，举止文雅、性情和善，佛经造诣极高。他西
行取经遇到九九八十一难，始终痴心不改，在孙悟空、猪八戒、沙
和尚的辅佐下，历尽千辛万苦，终于从西天雷音寺取回三十五部真
经。最后被封为“旃檀功德佛”。
孙悟空：他由仙石化成，手持重达一万三千五百斤、能任意伸
缩的金箍棒，能够72变，一个筋斗十万八千公里。他被投入太上老
君的炼丹炉炼了49天，反到炼出一双火眼金睛，能识破一切妖魔鬼
怪。他嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏，取经后被封为
斗战胜佛。
猪八戒：本是仙届的天蓬元帅，因醉酒调戏嫦娥，被贬下凡，
长成一副长嘴大耳、呆头呆脑的形象。一方面他好吃懒做，见识短
浅，一遇困难就嚷着要散伙，爱占小便宜，耍小聪明，贪恋女色，
常因此出丑，成为惹人发笑的喜剧形象。另一方面，他也还不失忠
勇和善良。在与妖魔斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟
空的得力助手。而而且他能知错就改，还算淳朴憨厚，自有可爱之
处。最后被封为“净坛使者”。
沙和尚：保护唐僧西天取经路上，任劳任怨，忠心不二，取经
后被封为“金身罗汉”。
阅读感受：①这部小说善于说故事，可读性强；②善于塑造人
物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘；③全书
充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。 事件：1、孙悟
空大闹天宫；2、三打白骨精；3、车迟国斗法；4、女儿国遇难；5、
真假美猴王；6、智取红孩儿；7、三调芭蕉扇等
主要内容：本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒
四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、
百折不挠的可贵精神。
阅读感受：①这部小说善于说故事，可读性强；②善于塑造人
物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘；③全书
充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。
练习： 1、《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到 等神通，又从龙宫索取 作为兵器，因大闹天宫被 压在五行山下，受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐
僧做了大徒弟，取名 。
2、在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的
是 ；憨态可掬、好耍小聪明的
是 ，法名是 ；忠诚老实、勤勤
恳恳的是 。
3、《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三
打 、大闹 、真
假 、三借 。
4、古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故
事情节是 ：
5、《西游记》全书共 回 ，孙悟空自号
6、请写出《西游记》中你印象最深的一个回目的题目：
7、填人名，补足歇后语。
【篇五】中考四大名著复习资料
初中四大名著资料大全及中考各种练习题答案
一、四大名著阅读必备资料
文学名著是人类文化和思想的精华，阅读文学名著不仅能享受到优良的文学艺术熏陶，还能体悟人生经验与智慧，激发孩子们的人性情怀、精神理性和社会责任感。
一、《西游记》作者吴承恩，明朝著名小说家。
主要内容：本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。
作品特点：①这部小说善于说故事，可读性强；②善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘；③全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。
人物形象及对应的典型情节和性格特征：
孙悟空：大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、智取红孩儿、三借芭蕉扇 桀骜不驯、敢作敢当、敢于反抗压迫、勇敢机智、爱憎分明、嫉恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、幽默；喜欢“戴高帽”、好胜心强、喜欢搞点恶作剧 猪八戒：四圣试禅心、三打白骨精、 一方面好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说谎，爱占小便宜、贪恋女色；另一方面又不失忠勇和善良、战斗勇猛、能知错改错、淳朴憨厚
唐僧：三打白骨精、四圣试禅心、 崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧；但有时贤愚不分、好坏不辨 。
启示：人生的道路上也有九九八十一难，我们要不畏艰险、勇往直前、战胜困难的过程，往往孕育着成功。
推荐理由：《西游记》创造了神奇绚丽的神话世界，具有强烈的艺术魅力，天上地下、龙宫冥府，鲜活的人物，离奇的情节，让我们百读不厌。
二、《水浒传》作者施耐庵，元末明初著名小说家。
主要内容：《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。
作品特点：①人物形象鲜明生动惟妙惟肖；②本书采取了先分后合的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明；③语言上，小说采用古白话，所以本书语言描写生动形象，活灵活现。
人物形象及对应的典型情节和性格特征：
鲁智深（花和尚）：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、 嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理 。
武松（行 者）：血刃潘金莲、斗杀西门庆、 醉打蒋门神、大闹飞云浦、 血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭 崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报，（不足：滥杀无辜）是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
吴用（智多星）：智取生辰纲 足智多谋、神机妙算
林 冲（豹子头）：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山 武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山
李逵（黑旋风）：真假李逵、中州劫法场、 嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真
宋江（及时雨）： 私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄 为人仗义、善于用人，但总想招安。
杨志（青面兽）： 杨志卖刀、智取生辰纲 精明能干、粗暴蛮横
启示：路见不平，拔刀相助的精神值得我们学习。
推荐理由：一群豪杰人物,一个理想社会,一种反抗精神，一部英雄传奇，为我们塑造了一大批心目中的英雄。
三、《三国演义》作者罗贯中，元末明初著名小说家。
主要内容：《三国演义》艺术地再现了从东汉末年天下大乱到西晋重新统一的历史进程，描写了当时魏蜀吴三国之间错综复杂的政治军事矛盾和冲突，有明显的“拥刘贬曹”的思想倾向。
人物形象及对应的典型情节和性格特征：
刘备：桃园三结义、三顾茅庐、青梅煮九论英雄 礼贤下士、知人善任，宽人爱民。
诸葛亮：火烧赤壁、草船借箭、舌战群儒、七星坛借东风、空城计智退司马懿、造木牛流马运粮草 智慧的化身，高瞻远瞩，深谋远虑，妙计无穷，忠心耿耿，鞠躬尽瘁。
关羽：刮骨疗毒千里走单骑、过五关斩六将、温酒斩华雄 英武神威、义薄云天，忠肝义胆。
张飞：桃园三结义 刚烈耿直、疾恶如仇、机智勇猛。
曹操：青梅煮九论英雄 阴险、狡诈、专横的一代枭雄。
推荐理由：它全景式地描绘了汉末至晋统一的百年间历史，描述了魏、蜀、吴三国之间的政治斗争、军事斗争；成功塑造了诸葛亮、曹操、周瑜、关羽、张飞等众多的人物，结构宏伟，故事曲折，读来令人荡气回肠。
四、《红楼梦》作者曹雪芹，明末清初著名小说家。
主要内容：《红楼梦》以一个贵族家庭为中心展开了一幅广阔的社会历史图景。小说以贾、史、王、薛四大家族为背景，故事情节由主次两条矛盾线索构成的。一条是以贾宝玉、林黛玉的爱情为中心，贯穿全书的全线。它以贾、林争取爱情自由、婚姻自主和个性解放的思想同封建制度、封建礼教之间的矛盾为线索，以贾、林最后对封建制度和封建礼教的彻底背叛和爱情的悲剧结局而告终。 人物形象及对应的典型情节和性格特征：
贾宝玉：是《红楼梦》主要中心人物。作为荣国府嫡派子孙，他出身不凡,又聪明灵秀,是贾氏家族寄予重望的继承人。但他的思想性格却促使他背叛了他的家庭。贾宝玉摒弃功名利禄，平等待人，尊重女性，尊重个性，主张各人按照自己的意志自由活动。
林黛玉： 她是一个才华横溢而性格孤傲的女子，她多愁善感，常常为别人不注意的小事而悲伤流泪。她天性率真，和贾宝玉一样也是封建道德的叛逆者。 薛宝钗:在贾府人眼中是“完美”的，因为她不仅遵从封建礼德，并且八面玲珑；但比起叛逆的黛玉和宝玉，她显得过分地世俗了，她虽然举止娴静高雅，却信奉封建仕途，常常因此惹得宝玉生气；人们在谈起她的端庄美貌时，也会同时想起她极深的城府。
相关故事情节 ：黛玉进贾府 黛玉葬花 刘姥姥进大观园 香菱学诗 推荐理由：《红楼梦》是中国封建社会生活文化的集大成者。具有震撼人心的巨大魅力，每个人读《红楼梦》的时候都能找到与自己心意相通地方，引起强烈的共鸣，《红楼梦》失意人的心灵避难所。
二、中考必备四大名著复习资料
【水浒传】
1、作者：施耐庵
2、朝代：元末明初
3、主题：深刻揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶，说明造成农民起义的根本原因是“官逼民反”。
4、主要人物：宋江等梁山108将
5、重要故事情节：中考四大名著复习资料
1.姓名：豹子头林冲 京城八十万禁军教头
主要事件：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山
正面评价：忠厚老实、武艺高强、善良、不卑不亢 ，勇而有谋，
反面评价：懦弱隐忍 ，安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山
2．姓名：黑旋风李逵
主要事迹：坐堂寿张县、为母杀四虎，真假李逵、中州劫法场
正面评价：直爽、忠诚 ，恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真 反面评价：残暴、大老粗
3．姓名：活阎王阮小七
主要事迹：智劫生辰纲
正面评价：直爽、义气、水上功夫了得
反面评价：暂无
4．姓名：智多星吴用
主要事迹：智取生辰纲
正面评价：足智多谋、神机妙算
反面评价：对宋江愚忠
5．姓名：呼保义宋江
主要事迹：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄
正面评价：为人仗义、善于用人
反面评价：不能文不能武，出身低微形容猥亵，趋炎附势，一心出人头地流芳百世
6．姓名：小李广花荣
主要事迹：三打扈家庄
正面评价：武艺非凡尤其射箭百步穿杨
反面评价：也愚忠宋江，不值
7．姓名：浪子燕青
主要事迹：擂台胜任源
正面评价：聪明机灵，努箭高明，识时务
反面评价：暂无
8．姓名：行者武松
主要事迹：血刃潘金莲、斗杀西门庆、 醉打蒋门神、大闹飞云浦、 血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭
正面评价：武艺高强、性格刚烈 ，崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报 反面评价：滥杀无辜
9．姓名：青面兽杨志
主要事迹：遗失生辰纲、杨志卖刀
正面评价：武艺高强 ，精明能干
反面评价：粗暴蛮横
10．姓名：花和尚鲁智深
主要事迹：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、野猪林救林冲，大闹野猪林
正面评价：见义勇为、武功高强、力大无穷 ，爱憎分明，扶危济困，嫉恶如仇，慷慨大方，重义疏财，率直粗矿，勇而有谋，胆大心细
反面评价：无
杨志卖刀
杨志因失花石纲被太尉高俅赶出了殿帅府，他身上没钱，只好卖掉祖传的宝刀。于是就在刀鞘上插了个草标儿来到街上，遇到了叫牛二的流氓。
那牛二抽出杨志的刀问价，杨志说要三千贯。牛二问刀的好处，杨志便介绍有三件好处。第一件，砍铜剁铁，刀口不卷；第二件，吹毛得过；第三件，杀人不见血。
第一、第二件试过之后，果然应验。到第三件，牛二坚持要用刀杀人。俩人争执，杨志挣开身子，顺手一推，把牛二推了一跤。牛二爬起来，就来硬夺杨志手里的刀。杨志“火从心上起，怒向胆边生”，只见寒光一闪，流氓牛二倒在杨家的祖传宝刀下，当然刀刃上果然滴血不沾。
杨志对围观的众人说：“我杀了人，你们陪我去自首吧。”于是众人跟杨志来到开封府，帮着杨志把事情经过说了一遍。官府上下都佩服杨志，也庆幸东京街上从此少了一害，所以没要杨志偿命，从轻发配到北京大名府留守司充军。
林冲风雪山神庙
林冲遭到高俅陷害，被发配沧州。高俅又买通差役，要在路上把他杀害，幸亏结义兄弟鲁智深在野猪林救了他。林冲到了沧州，被派去看管一个草料场。一天，大雪纷飞，他到附近小酒店打酒，回来看到他住的那间草屋已被大雪压塌，于是就到不远的一座山神庙中躲雪喝酒。正喝之间，见草料场起了大火，林冲正要出去救火，忽听门前有三个说话，原来是高俅的心腹买通监狱牢头，放火烧了草场，想把林冲烧死。林冲怒火中烧，冲出庙门，一口气杀了这三个仇人。这样一来，林冲走投无路，只好投奔梁山泊。
鲁智深拳打镇关西
一天下午，鲁达、李忠、史进三人到潘家酒楼喝酒，听到隔壁阁子有人啼哭，鲁达叫酒保带来金家父女询问原因。听了金家父女对镇关西强媒硬娶，虚钱实契强占翠莲，又将她赶出，还向金家追要典身钱的血泪控诉，激起鲁达对镇关西大怒，当即赠送两，为金家父女安排出逃方法。第二天一早，鲁达赶到金家父女住宿的鲁家客店，亲自保护金家父女逃出虎口。然后径自到状元桥郑屠肉案前，先借买肉故意刁难郑屠，激怒他，挑起打斗，继而三拳打死郑屠，为民除害。鲁达打死郑屠后，为避官司，奔出南门出走。
武松醉打蒋门神：武松因杀嫂子和西门庆后，被发配孟州。在孟州牢城和管事施恩结为好友。施恩的酒馆被一恶霸蒋门神所霸占，武松为报答施恩，在一路上喝的酩酊大醉后，醉打蒋门神，功夫场面甚是精彩！
鲁智深倒拔垂杨柳
说鲁智深打死了镇关西，落发为僧。因为整天违犯戒律，于是被罚在庙中看守菜园，当地一些泼皮整天偷菜，发现看管菜园的人换成了鲁智深，也不在意，继续偷。
鲁智深是什么人物，能让人在头上撒尿？于是准备收拾这群泼皮，但是泼皮先一步下手，想把鲁智深弄到大粪池里面，结果不但没弄成，反而被鲁智深踹到粪池。 后来这群泼皮也就服了，整天来鲁智深这里送酒送菜，拍马屁，吹牛鼻，一日鲁智深吹的性起，说门口这腰秆粗的柳树老子也能拔起来。众人起哄，于是鲁智深去拔，就拔起来了。
智取生辰纲故事
北宋末年, 大名府留守梁中书, 为讨好权臣蔡京, 民脂作生辰纲献京. 三都捕快何涛受委任护送生辰纲顺利通过配州, 杨志负责押送. 刘唐饱受贪官迫害, 遂联同晁盖、吴用、阮氏兄弟、白胜等智劫梁中书向京贺寿的生辰纲.志在押运途中, 步步为营, 但终为盖等人所算, 于黄坭岗被迷倒, 尽失生辰纲. 黄坭岗为涛所管辖, 涛被责失职, 惨遭受刺青之刑并被判监, 幸得其属下求情得免入狱. 涛奉命追查, 胜将所分获之生辰纲财物带回家时为涛之弟何清所见, 清告密于其兄. 涛将胜擒获, 在严刑迫供下, 胜供出盖等人. 涛率领雷、朱二人及一众官差往盖家捉拿盖等人. 余众获宋江通报, 乘夜渡江上梁山。
武松打虎
武松走上岗来，醉意涌上睡着了。朦胧中听得一声吼，武松勉强睁眼望去，只见一只斑烂猛虎就在数步之外。武松叫一声不好，挺身而起酒意化作一身冷汗全去了。那虎跃起扑过来，武松闪过忙举齐眉棍向虎打去，虎向前一窜齐眉棍打在树枝枒，将树枝和棍都打断了。武松丢下断棍，那虎又向他扑来，向后一跃那虎就落在他的面前。急忙中用一只手尽力将虎头向地下按住，另一手举起钵大的拳头打虎的头。虎极力挣扎四只脚将地抓出一个坑，也难脱武松神力，也不知打了多少拳，那虎竟七孔流血不再动了。
三打祝家庄
三打祝家庄是梁山的一个重要转折点。头一次是晁盖领兵的，但中箭死去。宋江暂时接任头领，并约定谁能为晁盖报仇谁就当山寨的头领。所以后两次攻打实际
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