【 – 字数作文】
篇一:《关于写怕黑的作文》
关于写怕黑的作文 （ 250101）山东省济南市历元学校 李安然 我心惊肉跳地把自己裹在毛毯里，耳朵像雷达搜索着周围所有可疑的动静。其实不能叫做搜索，因为我堵着耳朵想竭力拦截住任何非法入侵的声音，可是那些声音像长了手和脚，争先恐后地往我耳朵里钻呀钻：妖怪在使劲咽口水；地板下有小矮人在吵架，商量是不是把我连床抬走；老
鼠战队摇旗呐喊在床下抢着瓜分地盘我不敢把脚伸出毛毯，生怕被食人兽当美餐啃掉。 我不是在讲《聊斋》，也不是在编造《天方夜谭》，我说的是怕黑的我在晚上睡觉时的真实感受。 我不怕虫子，也不怕独自到陌生的环境和陌生的人打交道，我怕的只有一样——黑暗。 “世界上根本没有鬼，没有！”我一直用这个理由安慰自己，可是没用。每当夜晚家里最后一盏灯熄灭，白天所有熟悉的事物像瞬间被施了魔法，变得异常狰狞可怕。白天常坐的椅子，像是匍匐的怪兽；为我遮挡阳光的窗帘被风吹得来回摆动，像披头散发的“贞子”；爸爸送给我的荧光沙漏变成了怪物的绿眼睛；窗台上胡乱扔着的红毛衣怎么看都像是一只张牙舞爪的火狐狸。 我只好每天开着台灯睡觉，害得妈妈经常半夜起来为我关台灯。 不过，今天家里来了一个更胆小的姐姐。她在卫生间看见一只潮虫，恐怖的叫声差点儿把楼顶掀翻，而且她也非常怕黑。嘿嘿，这勾起了我搞恶作剧的兴趣。 到了晚上，等周围变得一片安静，我一骨碌爬起来，摸黑从衣柜里拽出妈妈的一件白色睡衣，然后把长长的头发散开，披到眼前。哈哈，这下肯定能把姐姐吓得魂飞魄散。为了验证一下这身装扮的恐怖指数，我摸索着走到卫生间，想把灯打开照照镜子。还没开灯，一个黑影忽一下从马桶上站起来，我和黑影同时惨叫：“啊——” 爸爸和妈妈同时冲出来，把灯
打开。那个黑影和我异口同声喊道：“原来是你啊！”那个黑影是半夜上厕所的姐姐。 “世界上的鬼都是人制造出来的。
篇二:《怕黑的我》
怕黑的我
记得小学的时候，我最怕黑了，有一次，老师把我们全体留下来了，好不容易放学了，我飞快的走向家里。
过了一会，终于到了家，可我望着黑漆漆、阴深深的楼道，我愣住了，等来等去，都没人经过，难道我今天要一个人上楼嘛？托了托书包，想起包里还有那么多作业，咬咬牙，走上了楼梯，我心也和脚步一样，一会上，一会下。一阵风吹来，忽然，我旁边“咯吱”一声，我大声喊道：“ 妈呀，快来救救我呀！”于是，我赶紧跳了下来，腿一弯，差点摔倒了在地上。我一边鼓励自己，一边又再一次准备上楼，走了一半，我突然想到同学们说的一个故事：上楼时不论听到什么声音，都千万不要回头，肩膀上的一盏灯便会熄灭，这时，鬼怪便会上了你的身。一想到这个说法，我不敢回头了，心一横，闭着眼睛冲上了五楼，把门打开，关上门，看见妈妈已经在家里等着我了。
这就是怕黑的我！
篇三:《关于意外的作文7篇》
关于意外的作文7篇
关于意外的作文7篇
关于意外的作文：意外
洮南市实验小学 六年二班 孙硕
“咦，这是怎么啦？我怎么来到了‘眼镜国’？ ”我心里嘀咕着。
一天早上，我刚出家门，就发现所有人都戴着眼镜，再一看，都变成了低头族。由于汽车改良，加上也没事儿，就连司机都在低头看手机，都戴着眼镜。再一看邻居家还不到三周岁的宝宝都戴着眼镜玩儿小孩手机。
到了学校终于有不一样的景色了，由于学校不让带手机，学校里还好，但现在教育制度变了，晚上不准留作业，同学们回到家又是一通玩手机。一吃完饭就下楼买东西，现在买东西先进了，买完自动扣钱。就连吃饭时都在玩儿手机。家里再也没有了欢声笑语，只有手机陪伴着自己，我看到此时的世界被吓了一跳，这还是人类吗？这是一群手机的奴才啊！
这时我突然坐了起来，赶紧向外面看了看，我长吁了一口气，原来一切都是一场梦，还好，是一场梦，——可是这真的不是现实吗？
教师评语：小作者以未来喻时下人们对手机的偏爱以及对手机的危害提出创意性构想，思维敏捷，构思新颖，结尾给人以无限的遐想空间。
关于意外的作文：意外
洮南市第四小学五年三班 徐梓涵
夜晚，清风阵阵。隔着窗户能看见我熟睡时的安逸。突然，“吱吱”我摸到了一只毛茸茸的东西，好软的毛呀！一定是什么动物的皮，还这么有质感呢！
等等，伴随着一声尖叫，一只灰糊糊的大球突然串了一下，我急忙点灯便看见了一只肥头大耳的大老鼠。爸妈急忙跑过来问：“女儿，这么晚了，你又在鬼叫什么？”我指了指那只老鼠，妈妈大叫了一声，两只眼珠子快冒出来了，我急忙跑下床说：“老爸，这货就交给你了，任务艰巨，你要小心行事，如有不测，自己解决。”说完，我便拉着老
妈去厕所说：“老妈，我刚才摸了它，能不能被传染，该不该打疫苗？它好像咬了我一口，我想去医院”
“放心！不会有事儿的。”老妈安慰我说。突然卧室里传来凄惨的叫声，“老鼠死了吗？”我怪叫。
“每次吃东西都在床上，还往床底下扔食物袋儿”我听到了爸爸的数落声。
还是先看看老鼠怎么样了吧！我跑进卧室，见老爸正提着一只老鼠向外走，我的心就一紧：老鼠终于死了！
唉！都是我的错，这只老鼠也是因我而死罪过呀罪过！我以后再也不能往床下扔垃圾了，如果再招来老鼠，我的妈呀！
教师评语：小作者语言活泼，开朗。独特的构思跃然纸上，彰显灵动的气息与鲜明的主题。
关于意外的作文：意外
洮南市第二小学 五年三班 苏婧雯
“醒醒”。等等，今天不是星期天么，爸爸妈妈不是不在家吗？我把眼睛睁开一点，0.001秒后，我的尖叫声充满整个房间，然后我一下子坐起，当我坐好的那一刻，我和我的小伙伴们都惊呆了，因为我的玩具成——精——了！
我刚要说话，可那只把我叫醒的熊却先开口了：“你可醒了，有饭吃吗？我们都饿了一整夜了。”
“我们？不是只有你们几个吗？”
“天真的人类！”
“我天真！我出生的时候你们都没造出来呢！”
“你们家是我们玩具的集合地，当然不止我们了。”
它爬下去，把门打开，又马上爬上来，它数道：“3、2、1！”接着一大堆玩具跑了进来，我一看，心想，这哪里是一堆玩具呀，简直是一个军队呀！
我穿着拖鞋走到冰箱前拿了一盘面包放在地上，玩具们顿时沸腾了，没一会儿，面包就没了，我拿着空盘子走出去，才发现玩具们也跟着我出来了，它们有的爬上沙发，有的打开电视，有的颐指气使地在屋子里闲逛突然，它们又聚拢在一起，开始研究起我
的家来，一个个的眼神儿都变得诡异无比。我一看，不好，马上关掉电视，开始了家园保卫战。
“那是碗，不是你们的帽子。”我跑过去抢过它们头上的碗，放在桌子上。
“别，那是水杯，不是大海”。我又赶紧把玩具从水杯里捞出来。
突然，头顶一声响，我一抬头，妈呀，变形金刚飞上了天花板
我被砸昏了，等我再醒时，发现屋子里亮堂堂的，阳光铺了一地，家里静极了，似乎一切都没有发生，玩具们也都乖乖地躺在各地的小窝里，睁着一只只俏皮的眼。我看了下日期，什么！星期一，时间：早上七点十分。哇！上学快迟到了，我一下跳起来飞速收拾好飞出了家门。
教师评语：小作者想象力非常丰富，通过诙谐的语言诠释一个活生生的通话世界，故事情节曲折，层次感强。
关于意外的作文：意外
洮南市快乐作文班 何星磊
我的身边发生过许多的意外，有小小的意外；有大大的意外；它能给我意外的收获也能给我意外的惊喜，有时却是意外的不幸下面的故事很有意思，大家一定要看哦！算了，不管你们了，就是一个人都不看，我也要继续写下去！
有一次，在我考试的时候，我的笔突然没有油了，哎呀！我的天哪，我的笔为什么没有油啊？就算没有，我也可以换笔囊啊！可悲、可悲啊！可叹、可叹呐！你说连笔囊都没有我上哪儿找笔去？
考试的时候，头不能回，话也不能说。我只能木讷地望着老师了，渐渐地，我的大脑开始在老师的眼神里飞速地旋转起来：“你看什么？没带笔就不用写了，回家吧”我仿佛听到老师温柔的声音。
突然，我的后桌拍了我一下，轻轻对我说：“你答题是不是没带笔啊？来我借你一支吧！”哈哈！这可真是意外！
我没敢回头，只是小声地说了声谢谢，我看不到我后桌的表情，但我猜想那一定是个笑脸
教师评语：小作者语言诙谐，幽默。从新颖的构思中体现故事情节的曲折，同时也反映{怕黑作文kaitoujiewei}.
同学之间纯粹的友谊之情。
关于意外的作文：意外
洮南市第一小学 五年四班 赵艺
上午，我正在对付老妈留的作业，妈妈对我说：“家里没有鸡蛋了，我去买鸡蛋，你在家写作业。”“好吧！”我头也不抬地答道。妈妈出门了。
“小主人，我好饿呀！给我一个苹果吧？”
“咦！谁在说话？”我被突如其来的声音吓了一跳，“小主人，我是灰灰熊呀！”
“灰灰熊？”我朝床上望去，发现床上的灰灰熊不见了。
“你在哪？”
“我在地上！”终于，我看见了这只灰灰熊，就蜷在桌子底下，我立即把它抱了起来，放在桌子上，我削了两个大苹果，灰灰熊一个，我一个，我们边吃苹果边玩。阳光懒洋洋地照着我们，我向窗外看了一眼，突然叫道：“小熊，你看，天上有个绵羊！”小熊也抬起头，看见天上有一只可爱的小绵羊，于是，它就乐得跳了起来
突然，耳边传来妈妈的声音：“呀！怎么睡着了。”我睁开双眼，发现我抱着灰灰熊睡着了，妈妈把鸡蛋放到冰箱里，就去客厅看电视了。我一边写作业一边悄声对灰灰熊说：“灰灰熊，那一定不是梦。”
我看见灰灰熊对我笑了一下
教师评语：小作者通过想象的空间向我们展示内心神话的世界，主题鲜明，构思独特，结尾耐人寻味
关于意外的作文：意外
洮南市实验小学 五年一班 陶宣名
很多人受到过意外，有的是轻伤，有的是重伤，轻伤算得了什么，重伤可真就重大了。
我出现过一次意外，这个意外，既不是轻伤，又不是重伤，是我的脑袋受了伤。
“要迟到了，要迟到了。”我叫道。紧赶慢赶，终于赶到了书法班，就开始练起书法来。
写着写着，我的笔没水了，可我却不知道，同桌说：“你的笔没水了。”我也没有听见，同桌又说了一下，我还是没有听见。直到一声“放学”，我才听见了。我愣愣地看着同桌说：“真的，假的。”同桌说：“你今天怎么了？”我说：“不知道。”
同桌怪异地瞪了我一眼，就忙他自己的事了。我把本放到了桌子上，只觉得我的手凉凉的，也没在意，同桌却突然大叫起来：“呀！你的手出血了。”
我一看，真的出血了，我把本翻过来，才发现书钉上面有血印，哦！原来是在钉本的时候弄出血了。
我奇怪地说：“我怎么一点都不知道，难道我精神出了意外？看来，我回家必须洗脑了。”
同桌说：“你不如去洗发店洗吧，省得在家洗不干净，到了洗发店，一定会把你的意外洗干净的。”
听了同桌的话，我和同桌一起傻笑了。
教师评语：小作者的写作手法超乎想象，这样的文字驾驭功底彰显你的文字魅力。
关于意外的作文：意外
洮南市实验小学 四年二班 石芮荧
大家知道吗？在我们的身边到处都是意外。比如：老人在马路上跌倒，阿姨拎着方便袋突然坏了，朋友忘记带笔袋了而我的意外是在那个梦里
我是一个漂亮的小蝴蝶，我在花园里飞呀飞呀！
“嗡嗡嗡”这个声音一定是我的好朋友丽丽。
丽丽左看看右看看，挠着头说：“是小蝴蝶。”它一边喊一边向我飞来欢呼道：“我们一起玩吧！”
“可是，就我们两个人，我们去找小松鼠吧！”就这样，我和蜜蜂丽丽一起朝小松鼠的家飞去。
小松鼠同意与我们一起玩，我们忘乎所以地玩了起来
天黑了，我们都各自要回家了。我摸着黑，一点一点地朝家的方向飞，突然一声鸟叫，我吓得顿时哆嗦起来，大声呼救。这时，萤火虫飞到我的身边说：“小蝴蝶，你怎么了？”“我怕黑”我哭着一字一句地说。萤火虫一边扶我起来一边安慰我：“不怕，
篇四:《乌海市中考满分作文-享受黑夜》
享受黑夜
人在光明处感到恐惧，在黑暗里反倒觉得安全。历史的车轮一刻不停地向前滚动着，永远透露出忙碌，闪动着奋斗的光。也许只有夜，只有漆黑不见五指的黑夜，才能使人们紧绷的神经得以彻底地放松。只有夜，万籁俱静的黑夜，才能给人营造一个自我的小小空间，什么也看不见，什么也听不见，静静地感觉自己的呼吸，倾听自己的心跳。这样的黑夜，褪丢了恐怖的面纱，给人罩出一片安全的领地。这样的黑夜怎能不让人觉得充满享受呢？
顾城说“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它去寻找光明。”这黑夜的魅力，顾城享受到了，我们呢？自从上了初中，我开始有了记日记的习惯。那一段艰涩的文字，无关痛痒的呻吟，全都是在黑夜的注视下完成的。从那时起，我开始欣赏夜的黑，享受夜的黑。那种四周一片漆黑紧紧地裹住我，使我神安，令我心静，让我心精平和地去记录自己的成长，留住曾经的时光
朝生暮死的野螃清晨九点生，下午四时亡，它甚至从来不知黑夜的模样，从来没有享受迂黑夜的美妙。而我们呢？我们的一生由无数白天与黑夜组成。白天我们分秒必争，充分享受。可是那黑夜，难道不值得我们去充分享受，去欣赏？不，绝对值得！黑色的夜给人带来的会是更多的感触，更多的触动！寒风凛冽的黑夜里，落第的张继在客船之上，咏出了千古绝唱一一《枫桥夜泊》，雄跨千年，一语道出多少文人墨客失意时的感觉？引起多少如张继般在人生旅途中孤独寂寞之人的共鸣？
享受黑夜吧！你拥有这个权力，你可以拥有这份幸福口在黑夜里，任何人都可以卸下自己的包裹或伪装，完全像婴儿般熟睡，像孩童般哭诉，像伟人般思考；在除了黑而一无所有的夜里，你还会抛开功名利禄，忘掉世俗纷争，静心地去思考些什么一一思考人生，思考生命，思考平凡，思考伟大，思考失败，思考成功，思考现在，思考未来，思考今天，思考明天
享受黑夜吧！享受黑夜，给你这所有的一切吧！
满分理由：
这篇满分作文，跳出了“怕黑”、“追求光明”的樊篱，从“享受黑夜”的角度大胆立意。为强调这一哲思，作者借鉴他人，联系古今诗人的诗句，不同的诗意，同样的欣赏；借鉴动物，联系好蝶生命短暂，类比人生更应倍加珍惜。
作者巧妙地运用类比手法，告诫我们：要学会享受黑夜，丰富人生。在类比手法的合理运用中，全文开合有度，旁征博引，显示了作者的文学功底。
篇五:《命题作文点亮心灯》
命题作文〞点亮心灯〞{怕黑作文kaitoujiewei}.
每个人的心中都有一盏灯，它是支持我们走向生活，走向世界，走向未来的不竭动力。在黑暗中，我们点亮心灯，就能照亮自己，鼓舞他人；在困难中，我们点亮心灯，就能增加战胜困难的勇气……请以〞点亮心灯〞为题，结合自己的生活与感受，写一篇文章，不少于750字。 思路导引
〞心灯〞是比喻义，它可以是父母及老师的鼓励，可以是自然之物给我们的感悟，可以是他人精神品质的熏陶和感染，如诚信，宽容，善良，坚强，关爱，追求，自信等，这些都是能照亮成长道路的一盏盏明灯！〞点亮〞是写作的重点，谁来点亮？可以是自己，父母，同学，陌生人，自然界的万事万物；点亮谁的心声？可以是自己的，也可以是他人的；如何点亮心灯？父母的爱，师友的情，生活的绚丽，山水的灵动，万物的博大等。{怕黑作文kaitoujiewei}.
思路一：
我从小就想当作家，但投出