【 – 字数作文】
篇一:《我的经历200字作文》
我的经历200字作文
我的爸爸妈妈是来自农村的，自然条件就不好！
从2008年起就送我去尚志上学，他们也在家乡干了一个小吃。每天很早就起来干活了。看着他们真辛苦。
那时我刚去尚志，学习跟不上。我有点上火，自然父母也跟着上火。我刚一去时我的语文是52分，数学是49分，外语是20分。当时急的我直哭，妈妈告诉我要坚强。老师也鼓励我！
经过我的努力，我升初中的时候我以语文98，数学99.5，外语97的成绩升入了希望中学。我以后会更加努力。我想告诉你，现在学的不好没关系。抓紧学，以后一切皆有可能。希望你能比我学得更好！
篇二:《这是我的经历》
这是我的经历，你可以参考一下，其实我觉得你心里压力太大了，放轻松点考，一定会过的，加油！ 先来简单介绍下我的情况，我是全国211院校法学专业大四的学生，今年司法考试的成绩出来了，我的成绩是404分，这个成绩在大片高分考分中很一般，但是我已经很满足了。跟大家分享下我的经验，也许会对以后参加司考的你有所帮助。我们班女生复习的模式都差不多，都是在7月中旬正式开始复习，经过2个多月的努力，创造了16人考试16人全过的奇迹。
1、花费成本
报名费：240元
材料费：众合7大本专题讲座，盗版的（50左右），指南针法条（30左右），两套真题（一套按年份，一套按科目，30左右），万国考前冲刺系列（4本，宿舍合买，20元左右），考试大纲（5元），各学校音频整理（6人合买，每人30元）。材料花费共计165元。
考试交通及住宿费：200元
总计：605元。
2、复习方法
第一阶段：由于是法学专业的学生，所以各科基本还比较熟悉，所以之前每天花两三个小时把专题讲座浏览了一遍，算是加深印象。如果是非法本的同学，建议把专题讲座好好的看一看，比死看三大本有用的多。在这轮的复习中，主要目的是加深印象，为之后的巩固做准备。
第二阶段：进入了7月中，开始了正式的复习。每天基本看书10小时以上。在复习之前一定要制定一个详细的计划，比如还有多少天，要分成多少块，每天看什么科目，毕竟要考十几门，所以要分清主次。我是这样分配的，每天听音频6小时左右，做配套练习2小时左右，先攻克我最差的民法，也是分数最多的，再根据自己的强弱来依次排列次序。建议大家多看一看每年考试每门科目分数分布情况，不要对不重要的小法太过纠结（比如三国，一共才四五十分，内容却相当多）。把主要精力放在自己薄弱且分数重大的学科上。我按照计划，在8月25号之前把所有科目的音频听完，并把每门学科的真题做了一遍。对于音频的选择，也是非常重要的，因为现在司考培训的学校非常之多，名师也很多，建议大家不要盲目的相信名师的课程，也要根据自己的实际情况来挑选，比如比较薄弱的学科就听一些基础班，而比较好的科目听一听法条串讲班就可以了。在这个阶段，会比较的痛苦，但是，这是一个积累的阶段，非常重要，所以无论如何都要坚持。
第三阶段：时间已经到了8月末，还有不到20天就要考试了，这段时间我几乎全部安排给了真题，基本上每天一套，按照标准的考试时间来做。其余的时间就来背一些背了就可以得分的科目，比如诉讼法、法制史等，间断的重复着背，加深记忆，这些程序法方面可以为你增加很多分数，不要小看。考前最后的一个星期，我主要是做了主观题，听了邹建章老师的音频，同时做了一些论述题的题目。大家不要觉得第四卷不好拿分，其实第四卷是最好的高分的，只要掌握了一些技巧，得高分并不困难，建议大家不要对第四卷放弃。我也只是考前几天才开始看第四卷，就拿了110多分，所以多看看会非常有帮助的。
3、考试来临
考试前两天的时候，如果没有质量特别过硬的，建议大家就不要做所谓的模拟题了，各类模拟题的质量良莠不齐，有很多题目本身就有问题，做了只
会打击你的自信心。这一时候，把心放下来，告诉自己一定可以过，要相信自己。顺便看一看社会主义法制理念，这部分内容少，好拿分，适合考前记忆。 还有建议大家提前去考场观察一下，如果离得较远，建议提前一个月就定好附近的酒店，这样可以为你节省很多时间，中午还可以午休，保障充沛的精力来考试，这点非常重要。
至于考试的时候，其实时间是非常充裕的，但是一定要细心，对于会的题目切不可因粗心而丢分，第一遍把不会不确定的标上标记，不要浪费时间，回过头来再慢慢想，或许会茅塞顿开。还有一点非常重要，司考的考试时间非常长（前三卷3小时，第四卷更有3个半小时），因此考前不要喝水，最好带一小瓶水，再带些薄荷糖之类，也可以解渴，更可以清醒。在两天的考试过程中，会感觉非常累，要注意休息，第一天晚上就不要熬夜了，保持清醒的头脑更加重要。 这就是我的一些经验，希望会对以后司考的大家有所帮助，我就非常开心了。其实司考并不是很难，只要你有恒心，有信心，加上对的方法，我相信大家一定可以通过这关，实现理想！
篇三:《贫困生申请书200字》
篇一：贫困生申请书200字
贫困
生申请书200字
贫困生申请书200字一：贫困生申请书200字
尊敬的学校领导，
老师：
我叫xxx，是xx学院xx级电子商务x班的学生，家住湖北省xx市xx镇xx村，那里是个空
气清新毫无污染的地方，可是那里无论是经济还是交通都是那样的落后，对我而言，出生于
贫困的农村再加上家庭状况的不景气，只有好好读书冲破现状才是唯一的出路。
我们一家四口人，父母是地道的农民，爷爷在很早就已经病故，留下奶奶一个人，而奶奶现
在也是重病瘫痪在床，不能动，吃喝等都需要有人在旁边照顾，生活完全不能自理。母亲则
一边照顾奶奶，一边操持家务，再加上母亲也是体弱多病，所以全家的经济来源就靠父亲一
人辛苦种田和农闲之时出门给人帮下工。
我们家地势较低，夏季多雨时厨房还会被淹没，而每到下雨，家里的盆啊桶的都要被水滴的
丁冬的响，父亲开玩笑却满是无奈的地说：“外面下大雨，屋里下小雨，家还演奏着交响曲。”
可是我听着心里酸酸的。
……
进入大学深造后，家庭生活负担进一步加重，经济上更是雪上加霜。所以在进入大学以后，
我都一直坚持在课余时间做兼职来赚取自己的生活费以减轻父母的压力。
我平时生活习惯良好，无不良嗜好，团结同学，乐于助人，学习成绩优秀，为了能够更好的
完成自己的学业，也为了减轻家庭的生活负担，故备此文学校领导，老师，证明本人家境贫
困，特此申请校贫困生，恳请学校能够批准!
此致
敬礼
申请人：xx
>贫困生申请书200字二：贫困申请书200字左右>>（425字）
尊敬的领导：
我是xx中学x班的xx，我家住在一个偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的劳动力只有
父亲和母亲，可是他们一直有病在身。因为没有文化，没有本钱，只好以做苦工短工为生，
十几年来一直过着贫苦的生活。小时候，家中四个小孩一起读书，父母亲为了让我们都能上
学，日夜劳碌奔波，但是他们那些辛苦赚来血汗钱根本不够我们几人的学费，只能想亲戚借。
那时候真的太困难了，大姐初中没有毕业就辍学回家帮忙;二姐和我一起初中毕业，也想读高
中，可是家里真的无法担负我们的学费，所以二姐也把上高中的机会让给了我，自己回家帮
忙。
我家只有1.5亩左右的水田，每年所有收获的水稻勉强能提供家用。我家的经济来源也只有
依靠那一点点八角和木薯。因此全家的年收入也只有2000元左右，除去还债、日常开支，所
剩也就无几了。所以学费一直困扰着我们。但是为了将来，我必须读书，上大学。
为了完成我的学业，圆我的大学梦，我很希望得到你们的帮助，我会努力拼搏，努力去实现
我的梦想。感谢你们!
此致
敬礼!
>贫困生申请书200字三：200字小学贫困生申请书>>（267字）
尊敬的学校领导：
你好！
我是日喀则地区小学一年级六班学生，我叫王双利，本人在校期间品行优良，无违反违纪行
为、乐于助人、城市守信、尊敬师长、热爱集体。因家庭经济困难特申请贫困生助学金。
家里共有六口人，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、我和弟弟，爷爷长年患有老年痴呆，长期吃药
经常医治，需要花大量医疗费，无经济来源，奶奶身体又不好，也无经济收入，母亲因爷爷
奶奶年事已高，在家照顾二老。爸爸在外打工收入也不高，这对于本身就贫穷的家里更是雪
上加霜，所以经济更加困难。
因此，特向学校申请贫困助学金，希望得到学到的批准。
此致
敬礼!
申请人：
2013年7月15日
篇二：贫困生申请书200字
贫困
生申请书200字
篇一：
尊敬的学校领导：
你好!
我是日喀则地区小学一年级六班学生，我叫王双利，本人在校期间品行优良，无违反违纪行
为、乐于助人、城市守信、尊敬师长、热爱集体。因家庭经济困难特申请贫困生助学金。
家里共有六口人，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、我和弟弟，爷爷长年患有老年痴呆，长期吃药
经常医治，需要花大量医疗费，无经济来源，奶奶身体又不好，也无经济收入，母亲因爷爷
奶奶年事已高，在家照顾二老。爸爸在外打工收入也不高，这对于本身就贫穷的家里更是雪
上加霜，所以经济更加困难。
因此，特向学校申请贫困助学金，希望得到学到的批准。
此致{我的经历200}.
敬礼!> 申请人：> 201x年7月15日
篇二：
尊敬的领导：
我是xx中学x班的xx，我家住在一个偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的劳动力只有
父亲和母亲，可是他们一直有病在身。因为没有文化，没有本钱，只好以做苦工短工为生，
十几年来一直过着贫苦的生活。小时候，家中四个小孩一起读书，父母亲为了让我们都能上
学，日夜劳碌奔波，但是他们那些辛苦赚来血汗钱根本不够我们几人的学费，只能想亲戚借。
那时候真的太困难了，大姐初中没有毕业就辍学回家帮忙;二姐和我一起初中毕业，也想读高
中，可是家里真的无法担负我们的学费，所以二姐也把上高中的机会让给了我，自己回家帮
忙。
我家只有1.5亩左右的水田，每年所有收获的水稻勉强能提供家用。我家的经济来源也只有
依靠那一点点八角和木薯。因此全家的年收入也只有2000元左右，除去还债、日常开支，所
剩也就无几了。所以学费一直困扰着我们。但是为了将来，我必须读书，上大学。
为了完成我的学业，圆我的大学梦，我很希望得到你们的帮助，我会努力拼搏，努
力去实现我的梦想。感谢你们!
此致
敬礼!
篇三：
尊敬的学校领导，老师：
我叫xxx，是xx学院xx级电子商务x班的学生，家住湖北省xx市xx镇xx村，那里是个空
气清新毫无污染的地方，可是那里无论是经济还是交通都是那样的落后，对我而言，出生于
贫困的农村再加上家庭状况的不景气，只有好好读书冲破现状才是唯一的出路。
我们一家四口人，父母是地道的农民，爷爷在很早就已经病故，留下奶奶一个人，而奶奶现
在也是重病瘫痪在床，不能动，吃喝等都需要有人在旁边照顾，生活完全不能自理。母亲则
一边照顾奶奶，一边操持家务，再加上母亲也是体弱多病，所以全家的经济来源就靠父亲一
人辛苦种田和农闲之时出门给人帮下工。
我们家地势较低，夏季多雨时厨房还会被淹没，而每到下雨，家里的盆啊桶的都要被水滴的
丁冬的响，父亲开玩笑却满是无奈的地说：“外面下大雨，屋里下小雨，家还演奏着交响曲。”
可是我听着心里酸酸的。
……
进入大学深造后，家庭生活负担进一步加重，经济上更是雪上加霜。所以在进入大学以后，
我都一直坚持在课余时间做兼职来赚取自己的生活费以减轻父母的压力。
我平时生活习惯良
好，无不良嗜好，团结同学，乐于助人，学习成绩优秀，为了能够更好的完成自己的学业，
也为了减轻家庭的生活负担，故备此文学校领导，老师，证明本人家境贫困，特此申请校贫{我的经历200}.
困生，恳请学校能够批准!
此致
敬礼> 申请人：xx
篇三：贫困生申请书范文
敬爱
的学校领导：
本人是06级it班学生xx，因家庭经济困难，特申请贫困生。
我来自湖南的一个
偏僻农村。是一个生活简单中小城市，本来父母都凭读书跳出农门，在棉纺行业两个国有大
中型企业工作多年。但国有体制改革不稳定的几年中，母亲因企业倒闭几度调换工作，最后
才得以在一家也不甚景气的国企办理内退，保证一百五十到两百元退休工资（有时拖欠不能
按时发放）。而父亲虽也曾从技术员干起直至成为一个众所称赞的厂内领导，但清廉如他不喝
酒不抽烟不打牌我们家也一直积蓄单薄。去年无力扭转企业由来已久的不良资产与负债，他
也只能投入了失业大军。此后虽也有外出务，但收入很不稳定。此时更加雪上加霜的是，不
到半年前，母亲生病，医生建议静养并且长期服用药物，每月药费在两百元以上。父亲也只
得辞工回家，暂时照顾，准备等她情况好一些再寻找工作。
在校期间：我始终
以“奉献学院，服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务，代表同学们行使合法权益，为校
园建设尽心尽力,工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见
就接受，同时坚持自己的原则；在学生利益的面前，我坚持以学校、大多数同学的利益为重，
决不以公谋私。在班级，积极参与院里的各项活动。最终，我连续两年被授予“优秀团干部”
荣誉称号，所在支部连续两年被授予“校先进团支部”荣誉称号。 我们班的贫困生是比较
多的,我想有贫困生也不是什么坏事,贫困能更磨练我们的意志.我是一名贫困生,我有我自己
的经历,我的经历使我认识到,贫困不能给我们带来什么阻碍,我们最大的阻碍在我们心中,只
有你克服了自己的贫困心理,你才能做的更好,”人穷志不穷”, ‘穷且益坚”,这么一句古语
已经告诉我们了,我想我自己不会被贫困击倒.而且会更加努力.来改变我们的现状,因为只有
这样我们才能摆脱贫困,否则我们会一直贫困下去.贫困不是我们的绊脚石,相反塌实我们的
动力. 我会更努力!!
因此希望能够得到
学院的补助，缓解一点经济压力。但如果有更需要的同学，请把补助留给他们，谢谢！
此致{我的经历200}.
敬礼
申请人：xxx
x年x月x日
尊敬的领导：
你们好！我是xx
系xx专业xx班的学生xx，来自xx。我现在十分需要领导、学校、国家帮助我，帮我和我的
家庭度过难关，让我能有幸和其他的同学一起顺利完成学业。 我的家庭有四口人：爷爷、
爸爸、妈妈，还有我。由于工厂的效益很不好，我的父母在1996年前后分别下岗。从那时开
始，我们的家就陷入了窘迫之中。年老体弱的爷爷需要妈妈的悉心照料，所以家里的重负一
下子都落到了爸爸一个人的肩膀上。下岗后，自强的爸爸多次去外地打工，希望能为我挣出
大学学费，但每次都是由于上了年纪，再加上没有文化，不时间不长就被人辞退了。多次的
外出打工并没有实质上改善我们家的条件，反而给家中唯一的经济支柱——爸爸，留下了许
多的伤。现在，爸爸经常都会头痛、四肢无力，更加不能承担强体力劳动了。有一次，爸爸
的头疼的非常厉害，在我和妈妈的强烈要求第一次去了医院。经过初步检查，医生说，可能
是长期的重体力劳动和营养不良所致，若想进一步确诊，还要经过很多检查。然而，爸爸为
了给家里省钱，给我留点学费，坚持不再做检查，也再不去医院了。
后来，爸爸经人介
绍，在工厂了当了门卫，一个月的工资有650元。但妈妈仍然没有工作。
2005年，经过多年
的努力，带着全家人的梦想，我终于考上了大学。但是高昂的学费却让我们一家更强烈地感
受到了生活的不易。我考虑到家里的实际情况，我原打算放弃继续求学这条道路，早日参加
工作来减轻父亲的负担，贴补家用。但是父亲通过自身的经历，深切体会到了文化知识的重{我的经历200}.
要性。只有教育才能改变命运，只有教育才能从根本上改变家里的生活状况。所以为了让我
将来能有更多的机会，在教育质量口碑良好，学风严谨的学校中接受更好的教育，全家人经
过仔细筛选，多方考证，最终在高考志愿书上坚定的写下了xxxxxxx大学这几个沉甸甸的字。
但这一年xx的巨额学费是我家2年不吃不喝也攒不出来的。而我的父母情愿为了我的前途，
我们家的未来背负超过4万的债务。多亏了我的父母、亲戚，朋友，我得到了和别的孩子一
样的机会，来到了美丽神圣的大学，坐在这明亮宽敞的教室里，接受更好的教育。
上大学两年以来，
篇四:《七下语文模拟考》
—
– – – – — – — — – — -七年级语文下册期末统测模拟卷（一）
— – 线线 — (时间:150分钟,总分:100分)
– – — – — – 同学们，如果把这份试卷比作一片蔚蓝的海，那么，现在我们启航。
— – — – 号– – 展开你智慧和自信的双翼，乘风破浪，你定能收获无限风光。
考– – — – – – – 一、语文基础知识积累（20分）
— – — – – 1、阅读下边一段文字，根据拼音写出汉字。（2分）
– – – — 走进语文大观园，我见到了鞠躬尽(cuì)____的邓稼先，目光深(suì)____的贝多芬，还欣赏了
– — – -令人 (kàng)____奋的安塞腰鼓，变(huàn)____多姿的印度舞蹈……这一切让我多么沉迷，多么难忘啊！- – — – 2、下列注音完全正确– ．．．．
的一项是（ ）（2分） – — – A-（záo ） 菜畦( wā ) 讪笑（shàn ）人迹罕至（hǎn） 名 — 姓- 封题 B、澎湃（bài） 哺育( bǔ ) 祈祷(shòu) 鲜为人知(xiān)
— C、炽痛(zhì) 嗥鸣(háo) 污秽(suì) 锲而不舍(qì)
– – – – -D、田垄 (lǒng) 斑斓(bān) 环谒（y） 秕谷（bǐ）
– – — – 3、下列词语没有错别字-．．．．．
的一项是（ ）（2分） – – — – – A、皎洁 白雪皑皑 砭骨 忧心忡忡 – – — – B、赢弱 语无伦次 辜负 姗姗来迟 — – — – C、苍穹 眼花缭乱 盔甲 截然不同 — – — D、赫然 毛骨悚然 怠慢 嘎然而止
– 级– – -4、下列句子成语使用错误班- ．．
的一项是（ ）（2分） — – -A、秋天是香格里拉最美丽的季节，每到此时各地游客纷至沓来 ．．．．，流连忘返。 – – — – B、每当提起童年的美好时光，他总是讲得津津乐道-．．．．
。 – – — – C、货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是琳琅满目-．．．．。 – – — D、想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这不得不令人刮目相看- ．．．．
。 — – — 5、下列语句没有语病- ．．．．
的一项是（ ）（2分） — – — A、 “提高理解能力”是极为十分重要的。
– — – B、为了避免今后再发生类似的事件,我们都应该提高安全意识。 — – 密答 C、那一次谈话以后，他那激动不安的心情总在我的脑海浮现。 — – D、我们的地理老师上课说话风趣幽默，常让人忍俊不禁地发笑。
— – -校- – -学- – — – — – —
– — – — –
6、下列名著文学常识表述有误．．．．
的一项是（ ）（2分） A、《三国演义》是我国明代作家罗贯中的写的，它为我们介绍了东汉末年战争不断，军阀割据的历史，特别介绍了魏、蜀、吴三国。精彩的片段有：桃园三结义、借东风、草船借箭、大战虎牢关
B、《昆虫记》是一本介绍昆虫生活习性的著作，展示了昆虫亿万年的进化史。作者是法国的法布尔。
C、《孙权劝学》选自司马光编写的纪传体史书《资治通鉴》。
D、《从百草园到三味书屋》一文的作者是鲁迅。文中的“我”就是作者本人。
7、古诗文默写（8分）
①《峨眉山月歌》中点明远游路线，抒发诗人依依惜别情思的两句诗是 ， 。
②《滁州西涧》中，以飞转流动之势，衬托出闲淡宁静之景，可谓诗中有画、景中寓情的诗句是： ， 。
③《论诗》中道出诗歌创作应求新求变，每个时代都有属于自己的诗人的是： ， 。
④请从《木兰诗》“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！”中提炼出一个成语： ，其含义是
二、语文综合运用。（6分）
8、用一句话概括下面这段文字的内容。（2分）
马克思写《资本论》，辛勤劳动，艰苦奋斗了四十年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中做过笔记的就有一千五百种以上；我国历史巨著《史记》的作者司马迁，从二十岁起就开始漫游生活，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。德国伟大诗人、小说家和戏剧家歌德，前后花了五十八年的时间。搜集了大量的材料，写出了对世界文学和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》；我国年轻的数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的有关上千本资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就；上海女知识青年曹南薇，坚持自学十年如一日，终于考上了高能物理研究生。
概括： 。
请根据这个表回答问题。（每小题2分共4分）
⑴从表中可得出一个结论：
⑵看了这一结果，你对同学的建议是
三、阅读（34分）
(一)文言文阅读(20分)
伤仲永
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与
之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
10、《伤仲永》选自《 》作者是“唐宋八大家”之一的 （2分）
11、解释下列加点的词：（3分）
①世隶．耕（ ） ②稍稍宾客．．其父（ ） ③父利．其然（ ） ④传一．乡秀才观之（ ） ⑤不能称．前时之闻（ ） ⑥日扳．仲永（ ） 12、翻译下面的句子：（4分）
（1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
译： （2）卒之为众人，则其受于人者不至也。
译：
13 、用文章原句回答。 （1）方仲永的变化经历了哪几个阶段？（用文章原句回答．．．．．．．
）（3分） （2）造成方仲永“泯然众人”的原因是什么？（2分）
（3）文章最后一段用了哪种表达方式？意在说明什么道理？（2分）
（4）我们学了《孙权劝学》一文，吕蒙最后的变化与方仲永的变化有什么不同？他们的变化给你怎样的启示？（4分）
（二）现代文的阅读(14分)
永远的红丝带
①那时候，学校的教学设备还很简陋，班里刚刚添置了幻灯机，学生和我都很兴奋。上课要放幻灯片时，我常常用一根废弃的扫帚把，在黑板旁边挂着的小银幕上指指点点。班里几个调皮的男生，背后管这根又短又粗的竹棍叫“打狗棒”。有一次，我偶尔听到了，上搞联欢，布置教室的时候，我曾亲眼看她露了这一手。而我，还没有将竹棍上缠着的东西看清楚，就把它一把扯掉了……我呆呆地看着手中已经断成了好几截的丝带，心中懊悔不已，又轻轻将它放回了废纸篓里。
故作严肃地说：“没想到我一介书生，竟然荣登丐帮帮主之位，实在是可喜可贺！”周围的学生听了，先是一愣，随即笑作了一团。
②那天，下课铃响后，我正收拾着讲桌上的东西，准备回办公室，偶一回头，只见黑板左边墙角的那只放幻灯机的柜子上，靠墙斜竖着一根一米多长的细棍子。我走近拿起一瞧，是一根光滑的青皮竹棍，心中不禁大喜，高声喊到：“嘿，谁做的好事？这根棍子做教鞭真是再好不过了。”说着，我随手把上面粘着的几圈红丝带扯下来，扔进了旁边的废纸篓里。{我的经历200}.
③这时，班上有个学生说：“这本来就是送给你的！”我抬起头，愣了一下，忙问：“噢，真的吗？是谁送的？”一时间，教室里唧唧喳喳，闹哄哄一片，似乎没有人能够立即说得清楚。我一时也有些纳闷儿。
④“是阿萍送给您的。”一个学生突然嚷道，教室里顿时安静了下来。我顺着学生们的目光看去，只见后排那个叫阿萍的清瘦女孩儿，有些不好意思看了我一眼。她的脸上红朴朴的，羞涩地微笑着，向周围的同学看了看，又轻轻地向我点了点头。
⑤这可是个很细心的女孩儿！她心灵手巧，上劳技课的严老师好几次在我面前提起她，夸奖她的劳技作品每次都是班上做得最好的。这时，我突然想到刚才那红丝带……我意识到，自己已经犯了一个严重的错误。
⑥愣了几秒钟，我把竹棍轻轻放在讲桌上，快步走到废纸篓前，捡出了那些红色的丝带。她一定是用这些丝带在竹棍上绕着粘了一朵花，这可是她最拿手的。记得那次班{我的经历200}.
⑦我站起身来，对着全班学生深深地鞠了一躬，说：“谢谢，谢谢大家！”又特意转过身，对那个女孩儿说：“谢谢，谢谢你，阿萍！” 阿萍脸上依旧红红的，局促地笑着，轻轻地说：“不用谢，老师。”听到这话，我心里却忍不住想，当我伸手扯下那几圈红色的丝带时，她看在眼里，心里会想些什么呢？哎，我怎么这么粗心！
⑧沮丧地走进办公室里，我抚摩着这根细细的竹棍，心情一时难以平静。抬头透过窗户的玻璃，看着不远处的教室，我突然意识到，自己刚才又犯了一个错误。我本该把那已经断成了几截的红丝带拿回来，却又……这时，上课的铃声却刺耳地响了。 ⑨放学后，学生们都已经离开了学校。我独自一人走进了教室，又来到那个废纸篓前。我低头一看，纸篓里面空空如也。显然，值日的学生已经清理过了。我的心里涌上了一种说不出的滋味儿。
⑩第二天上课时，我提前几分钟进了教室，特意走到阿萍面前，当着大家的面，抚摩着那根青青的细细的竹棍，笑着说：“阿萍，你送给老师的这根教鞭，用起来真好！”周围的学生微笑着，那个女孩也露出了甜甜的笑靥，她的脸已不再那么红了。 ⑾我走上讲台，轻轻地挥动着青皮竹棍。我心里明白，那条红丝带的故事，已经深深地烙在了我的心中。它会在以后的日子里时时提醒我，应该如何面对这些灿烂的笑脸，面对这些年轻的心灵。
（选自《作文·初中版》2005年第9期，有删改） 14.从上下文中找出两处与第⑦段画线句相照应的语句。（2分）
班级：——–