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烙在心底的风景800 烙在心底的风景

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【 – 字数作文】

篇一:《留在我心底的一处风景作文800字》

夏的午后,太阳好似一个大火球,炙烤着大地,空气闷热得让人难以呼吸。只见窗外的那一丛丛野草像是快死了一样,一个个无精打采,乱糟糟的耷拉着,只靠几根仍旧立着的茎顶着。“大概已快到尽头了吧,这么大的太阳,没有水,温度又降不下来,应该没多少时日了,可怜的生命。”我同情的看着那一丛丛微小的生命,感叹着,像是在为它将要离开的灵魂默默祈祷。 天渐渐暗下来,乌云替代了烈日,刮起了风,但仍旧闷热。不一会儿,从天空中落下一滴又一滴的雨水,豆粒一般。之后,雨下的猛烈起来,仿佛是从天上倒下一盆又一盆的水。敲击在地上,发出哗啦哗啦的响声,与大地碰撞,发出一次次强烈的震动。空气变得清爽起来,心情也随之变好,隐约又想起那几丛野草。定睛一看,大粒大粒的雨水打击在它们脆弱的身躯上,幼小的叶子被震得猛颤,风不停的蹂躏着它们。可是,它们依旧不屈服,团结在一起,在风雨中坚强的摇曳,手拉手唱着最快乐的歌。我的心被感动了,是因为这一个个脆弱而渺小的生命。多么想去帮助它们,看着这恶魔般的狂风暴雨,我退缩了,立即把这个想法给甩掉了。担心它们,又因为自己的懦弱与胆小而放弃救助他们,我是一个多么“残忍”的人啊!也只能让它们靠自己了,好希望他们能够幸存下来。 大雨终于停歇,成为温柔的小雨。可那一丛丛野草却已凌乱不堪,歪歪倒倒,茎叶大部分被折断了,风扯下的叶子散散乱乱地分布在各个角落。看着这番景象,我宣告了他的死亡。 不知过了多少天,一个普通的早晨,在我偶然的一瞥中突然惊喜的又发现原来的那几丛野草,它们正在悠然地生长着。为什么?是因为我的无知吗?它们又重生了,被召唤走的生命又复苏了,这样大的困难,都未把它们打倒。瞬间,我觉得它们是那样的绿,那样的美,暴雨中的丛丛野草又在我的脑海中浮现。它们说:“为生命而坚强,我们永远不放弃!”它们教育了我。我永远也忘不了,那一个个渺小而坚强的生命为我创造的最美的风景——为生命,永不放弃!

篇二:《写心底的风景的作文800字》

写心底的风景的作文800字 留在心底的风景 那是在一个冬天里,寒风呼呼地刮着,我的练习本用完了,只好去商店买本子。 我骑着自行车出了门,风吹在脸上像刀割一样,我把脖子缩在了羽绒衣里。好冷啊,手都被冻红了。放好车,我进了商店。店里挤满了人,空调吹得好暖和。我买了一本糖果屋的本子,付了钱,正准备出门,忽然,听见了一阵哭声,一名穿着保安治服的人拉着一个瘦瘦的小女孩,小女孩手中拿着一只文具盒。“呜——”围观的人越来越多,小女孩越哭越凶了。听一位老爷爷说:“保安说那个女孩偷了

一只文具盒,本来应该让那个女孩的家人来领孩子,但是他们问女孩家里的电话,小孩不说!” 人聚得越来越多.一个个对着小女孩指指点点,小女孩把手中的文具盒放在了柜台上。她用小手擦着眼泪,不一会儿,来了一个穿金带银的富贵妇女,抱着一个小男孩,用手指着那个小女孩说:“你长大以后可别像那个姐姐,当小偷”小女孩默默地没有说话.低下了头。一位剪齐耳短发的阿姨走到那里,给了保安十元钱,拉着小女孩走到对面,对那个抱小孩的妇女说:“你为什么要这样说她,她没偷东西,找不到家里人才会被人误认是偷东西的贼。”“你是什么人,干嘛管我说她?”那个妇女放下手里的孩子,理直气壮地反问。“我是她阿姨,她妈妈让我带她出来玩,她不小心走丢了!”小女孩旁边的阿姨反驳道。柜台里的服务员走出

来笑着说:“这是一场误会,大家别伤了和气!”人群散开了,阿姨领着小女孩走出了店门。 我一直跟在她们后面,路上,我听见那个阿姨对小女孩说:“你饿了吗?”小女孩点点头,阿姨停下车,在旁边的小店里,买了一碗米线端了过来,一口一口地喂给女孩吃。看着小孩子津津有味的样子,我的眼睛有点潮了。夕阳西沉,阿姨年轻的脸庞犹如晚霞一般美丽。此时,寒风不再呼叫,它好像在赞颂那个阿姨高尚的品格。我想:小女孩其实并不是她的什么人,让我想起一句话,世上好人多。阿姨牵着女孩的小手,越走越远。我望着她们的背影,心想:虽然她们不是母女,却胜过亲母女。小女孩还拿着那只十分漂亮的文具盒,开心地笑着,走着。 我的心里暖和和的,这件小事,让我明白了许多道理,那是一道永远留在心底的风景。

篇三:《题目80a0be4bcf84b9d528ea7abd》

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。

1.回归教材,注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。

2.适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。

3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察

在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

篇四:《半命题作文 “留在我心底的风景”优秀范文》{烙在心底的风景800}.

半命题作文 “留在我心底的风景”优秀范文 “留在我心底的风景”优秀范文">半命题作文 “留在我心底的风景”优秀范文北雁南飞

半命题作文 “留在我心底的风景”优秀范文

今年的初夏似乎比以往要热一些,土地干裂了,地面上露出一条条裂缝,我走在被骄阳烤得火热地面上,心中不时传来一声声叹息。是呀,面对我目前糟糕的状况,明年我怎么去考重点高中啊。

{烙在心底的风景800}.

我在心底念叨:放弃了吧,也许再怎么努力也是白费精力。一路想来,不知不觉中已走到了家门口,走到房间,放下沉重的书包,不禁又是一声声长叹。我坐在椅子上,看着外边炙热而灿烂的阳光,一阵风吹来了,我看见了一棵美妙的树。

那是一棵老梧桐,野生着的,它破烂的躯体与周围的环境极不协调。但是,令人震惊的是,它的顶部居然长了少许的绿叶。去年冬天,我曾以为它今年不会再苏醒但是今天的景象却彻底否定了我的想法。

看,这棵梧桐尽管枝干早已衰老,但是它发出的叶子却是那样的生机勃勃。手掌形的叶片翠绿的似乎要流淌出汁水来,一片片,一片片重叠在一起,都在争着享受大自然的洗礼。微风拂过,它们全都有好的向我招手,尽管阳光是如此燥热。

我在这一短短的时间内忘记了自己的失落,此刻我的眼中只有这一道独特的风景。着一团绿是老梧桐的梦想,为了梦想,他不断从地下汲取养分,就是在天气干旱时,它也仍然不放松。这一团绿是多么耀眼,多么绚丽!

是的,只要能在条件最艰苦的时候,仍然能抱定自己的梦想而奋斗,就一定会有那一片绿,那片耀眼的绿。{烙在心底的风景800}.

当盛夏来临时,人们在绿荫下乘凉时,也许梧桐会为自己当初的努力而欣慰,曾经为梦想而付出过,尽管它的生命已经快结束。

我的眼前一亮,我还年轻呢!我有的是青春,有的是活力,为什么偏要把自己逼向死胡同呢?为什么不去拼搏呢?难道我连梧桐都不如吗?

窗外的阳光依然毒辣,这茂盛的梧桐就是留在我心底最美的一道风景线。

【阅读简批】干裂的土地,野生老梧桐;声声叹息,生机勃勃—-不经意的对比,刻画的是两组不同的形象。一个颓废,一个积极,一个躯体破烂,一个青春活力。你能说它很简单吗?不,他只是含而不露;你能说它太普通吗?不,它的立意深远你是否有看到?简单的叙述,感悟,当你真正用心品读时它更是富有深意的散文,意境的对比将的情感隐而不发地表现得淋漓尽致。当你真正读懂这份感悟的时候,你就会如一样"眼前一亮,我还年轻呢!"多么富有诗意的表达啊,无愧于满分作文。

【发展等级】文章以初夏为线索展开想象,初夏是燥热的季节,由此带出自己的心情,再由老梧桐得到感悟。全篇无华丽辞藻,不张不扬,平实的语言却不欠深意,最得意的是文章采用先抑后扬的写作手法,看似平常,却隐藏着扎实的语言功底与较好的表达能力。 幸福就是,生活中不必时时恐惧。开店铺的人天亮时打开大门,不会想到是否有政府或叛军或饥饿的难民来抢劫。走在街上的人不必把背包护在前胸,时时刻刻戒备。睡在屋里的人可以酣睡,不担心自己一醒来发现屋子已经被拆,家具像破烂一样被丢在街上。到杂货店里买婴儿奶粉的妇人不必想奶粉会不会是假的,婴儿吃了会不会死。买廉价烈酒喝的老头不必担心买到假酒,假酒里的化学品会不会让他瞎眼。小学生一个人走路上学,不必瞻前顾后提防自己被骗子拐走。

江上打鱼的人张开大网用力抛进水里,不必想江水里有没有重金属,鱼虾会不会在几年内死绝。到城里闲荡的人,看见穿着制服的人向他走近,不会惊慌失色,以为自己马上要被

逮捕。被逮捕的人看见警察局不会晕倒,知道有律师和法律保护着他的基本权利。已经坐在牢里的人不必害怕被社会忘记,被历史消音。到机关去办什么证件的市井小民不必准备受气受辱。在秋夜寒灯下读书的人,听到巷子里突然人声杂沓,拍门呼叫他的名字,不必觉得大难临头,把所有的稿纸当场烧掉。去投票的人不必担心政府作票、总统作假。幸福就是,从政的人不必害怕暗杀,抗议的人不必害怕镇压,富人不必害怕绑票,穷人不必害怕最后一只碗被没收,中产阶级不必害怕流血革命,普罗大众不必害怕领袖说了一句话,明天可能有战争。

幸福就是,寻常的日子依旧。水果摊上仍旧有最普通的香蕉。市场里仍旧有一笼一笼肥胖的活鸡。花店里仍旧摆出水仙和银柳,水仙仍然香得浓郁,银柳仍然含着毛茸茸的苞。俗气无比、大红大绿的金橘和牡丹一盆一盆摆满了骑楼,仍旧大红大绿、俗气无比。银行和邮局仍旧开着,让你寄红包和情书到远方。药行就在街角,金铺也黄澄澄地亮着。电车仍旧丁丁响着,火车仍旧按时到站,出租车仍旧在站口排队,红绿灯仍旧红了变绿,消防车仍旧风风火火赶路,垃圾车仍旧挤挤压压驶进最窄的巷子。打开水龙头,仍旧有清水流出来;天黑了,路灯仍旧自动亮起。幸福就是,机场仍旧开放,电视里仍旧有人唱歌,报纸打开,仍旧有字。饭店门口仍旧有外国人进出,幼稚园里仍旧传出孩子的嬉闹。幸福就是,寒流来袭的深夜里,医院门口“急诊室”三个字的灯,仍旧醒目地亮着。

幸福就是,寻常的人儿依旧。在晚餐的灯下,一样的人坐在一样的位子上,讲一样的话题。年少的仍旧叽叽喳喳谈自己的学校,年老的仍旧唠唠叨叨谈自己的假牙。厨房里一样传来煎鱼的香味,客厅里一样响着聒噪的电视新闻。幸福就是,早上挥手说“再见”的人,晚上又回来了,书包丢在同一个角落,臭球鞋塞在同一张椅下。幸福就是,头发白了、背已驼了、用放大镜艰辛读报的人,还能自己走到街角买两副烧饼油条回头叫你起床。幸福就是,平常没空见面的人,一接到你午夜仓皇的电话,什么都不问,人已经出现在你的门口,带来一个手电筒。幸福就是,在一个寻寻常常的下午,和你同在一个城市里的人来电话平淡问道:“我们正要去买菜,要不要帮你带鸡蛋牛奶?你的冰箱空了吗?”

幸福就是,虽然有人正在城市的暗处饥饿,有人正在房间里举起一把尖刀,有人正在办公室里设计一个恶毒的圈套,有人正在荒野中埋下地雷,虽然如此,但你仍旧能看见,在长途巴士站的长凳上,一个婴儿抱着母亲丰满的乳房用力吸吮,眼睛闭着,睫毛长长地翘起;黑沉沉的海上,满缀着灯火的船缓缓行驶,灯火的倒影随着水光荡漾;15岁的少年正在长高,脸庞的棱角分明,眼睛晶亮地追问你世界从哪里开始;两个老人坐在水池边依偎着看金鱼,手牵着手;春天的木棉开出第一朵迫不及待的红花,清晨4点小鸟忍不住开始喧闹,一只鹅在薄冰上滑倒,冬天的阳光照在你微微仰起的脸上。

文题展示:请以《别了____》为题写一篇作文。

要求:(1)请先将题目补充完整,然后作文;(2)立意自定;(3)记叙文

;(4)不少于800字。

审题分析:

半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这种题型的最大特点是:有一半或一部分的命题权握在了手里,选材有较大的自由度,在一定范围内考生有一定的自主权,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水平,可以较灵活自由地进行写作;与话题作文相比,适当作些限制,既可使评卷更准确,也可避免考生千题一文的套文现象。

“别了__”,这是一个半命题作文题,“别了”所涉及的对象,可以是实体的,也可以是比喻性、象征性的;它之所以有广阔的写作空间,是因为它既可以写与“别了”有关的人,也可以写与之相关的事或物。既可以记叙经历、抒发感情,又可以发思古之幽情,回顾过去,畅想未来,抒发感受。一间老屋、一个教室,会引起你多少对往昔生活的追忆!

篇五:《留在我心中的风景作文700字(两篇)》{烙在心底的风景800}.

留在我心中的风景作文700字(两篇)

留在我心中的风景作文700字(两篇)

1.留在我心中的风景

初二十班 吴鑫语

她是第一个对我敞开心扉的人,在转入这所学校后。

开学初,还是早春时节,依旧天寒地冻。{烙在心底的风景800}.

“今年的雪真大,”她望着窗外苍茫的一片白色,微笑接着说:“我最喜欢樱和雪了。”我抬头怔怔地望着她,仿佛是困在林中受伤的小兽看到了一丝光芒。我淡淡地说:“哦“。接着又略有所思地说:“在原来的学校我有个姐姐,她对我很好。我,很想她。”“嗳,是么。”她略略惊讶,脸上浮现出的笑意让我觉得不知所措。“那我代替她的位置好了,不介意吧?”诶?我看着她清亮的眸里闪耀出真诚的光,那是我多么期望的光芒,我点点头,笑了,说:“当然。”

于是,很理所当然地,每到课间或放学时,出现在众人面前的总会是两个身影。她们一起疯一起闹一起笑一起悲伤。天气逐渐转暖,雪在融化,连着我的心房,也潮湿的温暖起来。

时光兜兜转转的飘忽着,早春那大雪凛冽的场景早已被我深埋在心底,我收起之前的阴郁,渐渐地和大家打成一片。而她总是站在旁边看着我,微笑。

不多日,漫天桃花开放,嫣红的一片,兆示着春天的来临。她在我旁边惊喜地叫出声,然后轻轻地叹:“要是樱花该多好。”“呵呵,你就凑合着看吧。”她听了大笑,捏我的脸,说:“这怎么能凑合啊!”我一边闪躲与她打打闹闹,一边心生感慨:

“习惯了叫你姐姐。”

“习惯了你捏我的脸。”

“习惯了在难过的时候你安慰我。”

“谢谢你,亲爱的姐姐。”

她往前跑了几步,追着散落的花瓣。{烙在心底的风景800}.

“慢点儿,等等我!”我对着她背影喊道。

她回眸,浅笑,向我伸出了手。风卷起淡色的花瓣轻落在她那被风吹散的头发上。看着她那笑意盈盈的眸,我怔了怔,跑上前拉住了她的手。{烙在心底的风景800}.

那是那个春天留在我心中的风景。

{烙在心底的风景800}.

2.留在我心中的风景

初二、10班 阎旭

“我们虽然不在一个班了,但我们永远都是好朋友!”班里人太多了,要分班,而她被“荣幸”的分走了。我们要分开了

{烙在心底的风景800}.

短暂的分别是无法引起想念。过了一段时间,我终于熬不住去找她,却得到了她休学的消息。

一年后,一次与同学聊天中,我无意听到她回来了。当我找到她时她已是低我一级的“小妹妹”。我真的不敢认她。仅是一年不见,那清秀的脸却变得圆乎乎。她见到我怔住了,也许没想到我来找她吧,她一把抱住我,泪光在眼中闪烁。我问她到底怎么了?她只是笑笑说:“没什么,病了。”“怎么这么胖了?”我小心的问她。一阵沉默,她说:“心肌炎,吃激素。”我的心翻沸着,是因为什么?是那一阵阵沉默?还是她的病?我们曾经是那么快乐啊!后来,我了解到她在一个月内打了两次疫苗,先是得了严重的心肌炎,之后差一点得了白血病。我的泪下来了,我一定要在这即将毕业的一年里陪陪她。

下课铃响了,我冲到他们班门口,也许我们什么也不说,只是静静的呆在一起,上课了,我再冲回班。周而复始,短暂而漫长的一年过去了。我要毕业了。

毕业那天,我去找她。又是沉默,听着这一声声欢快的鸟鸣,心里一阵阵的痛。“我初中去西城区了。”我打破了尴尬的处境。她突然又恢复了以往的笑容,说:“好啊!我初中也想去找你,但落了一年,还是直升初中吧。”我们一起笑。我说:“我现在六年级,你五年级,叫姐姐。”“姐姐”她轻轻的叫着。她笑了,我却哭了。“来我们照张相吧?纪念一下。”她说着,从包里掏出相机,一阵风轻轻的拂过,路旁的樱花花瓣随风飘落

这张照片会印在我的心里的,这是我第一份友情,最纯洁,幼稚的友谊。

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