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烙在心底的风景600字 烙在心底的风景

初中作文 zuowen 3浏览 0评论

【 – 初中作文】

篇一:《留在我心中的风景作文700字(两篇)》

留在我心中的风景作文700字(两篇)

留在我心中的风景作文700字(两篇)

1.留在我心中的风景

初二十班 吴鑫语

她是第一个对我敞开心扉的人,在转入这所学校后。{烙在心底的风景600字}.

开学初,还是早春时节,依旧天寒地冻。

“今年的雪真大,”她望着窗外苍茫的一片白色,微笑接着说:“我最喜欢樱和雪了。”我抬头怔怔地望着她,仿佛是困在林中受伤的小兽看到了一丝光芒。我淡淡地说:“哦“。接着又略有所思地说:“在原来的学校我有个姐姐,她对我很好。我,很想她。”“嗳,是么。”她略略惊讶,脸上浮现出的笑意让我觉得不知所措。“那我代替她的位置好了,不介意吧?”诶?我看着她清亮的眸里闪耀出真诚的光,那是我多么期望的光芒,我点点头,笑了,说:“当然。”

于是,很理所当然地,每到课间或放学时,出现在众人面前的总会是两个身影。她们一起疯一起闹一起笑一起悲伤。天气逐渐转暖,雪在融化,连着我的心房,也潮湿的温暖起来。{烙在心底的风景600字}.

时光兜兜转转的飘忽着,早春那大雪凛冽的场景早已被我深埋在心底,我收起之前的阴郁,渐渐地和大家打成一片。而她总是站在旁边看着我,微笑。

{烙在心底的风景600字}. {烙在心底的风景600字}.

不多日,漫天桃花开放,嫣红的一片,兆示着春天的来临。她在我旁边惊喜地叫出声,然后轻轻地叹:“要是樱花该多好。”“呵呵,你就凑合着看吧。”她听了大笑,捏我的脸,说:“这怎么能凑合啊!”我一边闪躲与她打打闹闹,一边心生感慨:

“习惯了叫你姐姐。”

“习惯了你捏我的脸。”

“习惯了在难过的时候你安慰我。”

“谢谢你,亲爱的姐姐。”{烙在心底的风景600字}.

她往前跑了几步,追着散落的花瓣。{烙在心底的风景600字}.

“慢点儿,等等我!”我对着她背影喊道。

她回眸,浅笑,向我伸出了手。风卷起淡色的花瓣轻落在她那被风吹散的头发上。看着她那笑意盈盈的眸,我怔了怔,跑上前拉住了她的手。

那是那个春天留在我心中的风景。

2.留在我心中的风景

初二、10班 阎旭

“我们虽然不在一个班了,但我们永远都是好朋友!”班里人太多了,要分班,而她被“荣幸”的分走了。我们要分开了{烙在心底的风景600字}.{烙在心底的风景600字}.

短暂的分别是无法引起想念。过了一段时间,我终于熬不住去找她,却得到了她休学的消息。

一年后,一次与同学聊天中,我无意听到她回来了。当我找到她时她已是低我一级的“小妹妹”。我真的不敢认她。仅是一年不见,那清秀的脸却变得圆乎乎。她见到我怔住了,也许没想到我来找她吧,她一把抱住我,泪光在眼中闪烁。我问她到底怎么了?她只是笑笑说:“没什么,病了。”“怎么这么胖了?”我小心的问她。一阵沉默,她说:“心肌炎,吃激素。”我的心翻沸着,是因为什么?是那一阵阵沉默?还是她的病?我们曾经是那么快乐啊!后来,我了解到她在一个月内打了两次疫苗,先是得了严重的心肌炎,之后差一点得了白血病。我的泪下来了,我一定要在这即将毕业的一年里陪陪她。

下课铃响了,我冲到他们班门口,也许我们什么也不说,只是静静的呆在一起,上课了,我再冲回班。周而复始,短暂而漫长的一年过去了。我要毕业了。

毕业那天,我去找她。又是沉默,听着这一声声欢快的鸟鸣,心里一阵阵的痛。“我初中去西城区了。”我打破了尴尬的处境。她突然又恢复了以往的笑容,说:“好啊!我初中也想去找你,但落了一年,还是直升初中吧。”我们一起笑。我说:“我现在六年级,你五年级,叫姐姐。”“姐姐""”她轻轻的叫着。她笑了,我却哭了。“来我们照张相吧?纪念一下。”她说着,从包里掏出相机,一阵风轻轻的拂过,路旁的樱花花瓣随风飘落""

这张照片会印在我的心里的,这是我第一份友情,最纯洁,幼稚的友谊。

篇二:《半命题作文 “留在我心底的风景”优秀范文》

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半命题作文 “留在我心底的风景”优秀范文

今年的初夏似乎比以往要热一些,土地干裂了,地面上露出一条条裂缝,我走在被骄阳烤得火热地面上,心中不时传来一声声叹息。是呀,面对我目前糟糕的状况,明年我怎么去考重点高中啊。

我在心底念叨:放弃了吧,也许再怎么努力也是白费精力。一路想来,不知不觉中已走到了家门口,走到房间,放下沉重的书包,不禁又是一声声长叹。我坐在椅子上,看着外边炙热而灿烂的阳光,一阵风吹来了,我看见了一棵美妙的树。

那是一棵老梧桐,野生着的,它破烂的躯体与周围的环境极不协调。但是,令人震惊的是,它的顶部居然长了少许的绿叶。去年冬天,我曾以为它今年不会再苏醒但是今天的景象却彻底否定了我的想法。

看,这棵梧桐尽管枝干早已衰老,但是它发出的叶子却是那样的生机勃勃。手掌形的叶片翠绿的似乎要流淌出汁水来,一片片,一片片重叠在一起,都在争着享受大自然的洗礼。微风拂过,它们全都有好的向我招手,尽管阳光是如此燥热。

我在这一短短的时间内忘记了自己的失落,此刻我的眼中只有这一道独特的风景。着一团绿是老梧桐的梦想,为了梦想,他不断从地下汲取养分,就是在天气干旱时,它也仍然不放松。这一团绿是多么耀眼,多么绚丽!

是的,只要能在条件最艰苦的时候,仍然能抱定自己的梦想而奋斗,就一定会有那一片绿,那片耀眼的绿。

当盛夏来临时,人们在绿荫下乘凉时,也许梧桐会为自己当初的努力而欣慰,曾经为梦想而付出过,尽管它的生命已经快结束。

我的眼前一亮,我还年轻呢!我有的是青春,有的是活力,为什么偏要把自己逼向死胡同呢?为什么不去拼搏呢?难道我连梧桐都不如吗?

窗外的阳光依然毒辣,这茂盛的梧桐就是留在我心底最美的一道风景线。

【阅读简批】干裂的土地,野生老梧桐;声声叹息,生机勃勃—-不经意的对比,刻画的是两组不同的形象。一个颓废,一个积极,一个躯体破烂,一个青春活力。你能说它很简单吗?不,他只是含而不露;你能说它太普通吗?不,它的立意深远你是否有看到?简单的叙述,感悟,当你真正用心品读时它更是富有深意的散文,意境的对比将的情感隐而不发地表现得淋漓尽致。当你真正读懂这份感悟的时候,你就会如一样"眼前一亮,我还年轻呢!"多么富有诗意的表达啊,无愧于满分作文。

【发展等级】文章以初夏为线索展开想象,初夏是燥热的季节,由此带出自己的心情,再由老梧桐得到感悟。全篇无华丽辞藻,不张不扬,平实的语言却不欠深意,最得意的是文章采用先抑后扬的写作手法,看似平常,却隐藏着扎实的语言功底与较好的表达能力。 幸福就是,生活中不必时时恐惧。开店铺的人天亮时打开大门,不会想到是否有政府或叛军或饥饿的难民来抢劫。走在街上的人不必把背包护在前胸,时时刻刻戒备。睡在屋里的人可以酣睡,不担心自己一醒来发现屋子已经被拆,家具像破烂一样被丢在街上。到杂货店里买婴儿奶粉的妇人不必想奶粉会不会是假的,婴儿吃了会不会死。买廉价烈酒喝的老头不必担心买到假酒,假酒里的化学品会不会让他瞎眼。小学生一个人走路上学,不必瞻前顾后提防自己被骗子拐走。

江上打鱼的人张开大网用力抛进水里,不必想江水里有没有重金属,鱼虾会不会在几年内死绝。到城里闲荡的人,看见穿着制服的人向他走近,不会惊慌失色,以为自己马上要被

逮捕。被逮捕的人看见警察局不会晕倒,知道有律师和法律保护着他的基本权利。已经坐在牢里的人不必害怕被社会忘记,被历史消音。到机关去办什么证件的市井小民不必准备受气受辱。在秋夜寒灯下读书的人,听到巷子里突然人声杂沓,拍门呼叫他的名字,不必觉得大难临头,把所有的稿纸当场烧掉。去投票的人不必担心政府作票、总统作假。幸福就是,从政的人不必害怕暗杀,抗议的人不必害怕镇压,富人不必害怕绑票,穷人不必害怕最后一只碗被没收,中产阶级不必害怕流血革命,普罗大众不必害怕领袖说了一句话,明天可能有战争。

幸福就是,寻常的日子依旧。水果摊上仍旧有最普通的香蕉。市场里仍旧有一笼一笼肥胖的活鸡。花店里仍旧摆出水仙和银柳,水仙仍然香得浓郁,银柳仍然含着毛茸茸的苞。俗气无比、大红大绿的金橘和牡丹一盆一盆摆满了骑楼,仍旧大红大绿、俗气无比。银行和邮局仍旧开着,让你寄红包和情书到远方。药行就在街角,金铺也黄澄澄地亮着。电车仍旧丁丁响着,火车仍旧按时到站,出租车仍旧在站口排队,红绿灯仍旧红了变绿,消防车仍旧风风火火赶路,垃圾车仍旧挤挤压压驶进最窄的巷子。打开水龙头,仍旧有清水流出来;天黑了,路灯仍旧自动亮起。幸福就是,机场仍旧开放,电视里仍旧有人唱歌,报纸打开,仍旧有字。饭店门口仍旧有外国人进出,幼稚园里仍旧传出孩子的嬉闹。幸福就是,寒流来袭的深夜里,医院门口“急诊室”三个字的灯,仍旧醒目地亮着。

幸福就是,寻常的人儿依旧。在晚餐的灯下,一样的人坐在一样的位子上,讲一样的话题。年少的仍旧叽叽喳喳谈自己的学校,年老的仍旧唠唠叨叨谈自己的假牙。厨房里一样传来煎鱼的香味,客厅里一样响着聒噪的电视新闻。幸福就是,早上挥手说“再见”的人,晚上又回来了,书包丢在同一个角落,臭球鞋塞在同一张椅下。幸福就是,头发白了、背已驼了、用放大镜艰辛读报的人,还能自己走到街角买两副烧饼油条回头叫你起床。幸福就是,平常没空见面的人,一接到你午夜仓皇的电话,什么都不问,人已经出现在你的门口,带来一个手电筒。幸福就是,在一个寻寻常常的下午,和你同在一个城市里的人来电话平淡问道:“我们正要去买菜,要不要帮你带鸡蛋牛奶?你的冰箱空了吗?”

幸福就是,虽然有人正在城市的暗处饥饿,有人正在房间里举起一把尖刀,有人正在办公室里设计一个恶毒的圈套,有人正在荒野中埋下地雷,虽然如此,但你仍旧能看见,在长途巴士站的长凳上,一个婴儿抱着母亲丰满的乳房用力吸吮,眼睛闭着,睫毛长长地翘起;黑沉沉的海上,满缀着灯火的船缓缓行驶,灯火的倒影随着水光荡漾;15岁的少年正在长高,脸庞的棱角分明,眼睛晶亮地追问你世界从哪里开始;两个老人坐在水池边依偎着看金鱼,手牵着手;春天的木棉开出第一朵迫不及待的红花,清晨4点小鸟忍不住开始喧闹,一只鹅在薄冰上滑倒,冬天的阳光照在你微微仰起的脸上。

文题展示:请以《别了____》为题写一篇作文。

要求:(1)请先将题目补充完整,然后作文;(2)立意自定;(3)记叙文

;(4)不少于800字。

审题分析:

半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这种题型的最大特点是:有一半或一部分的命题权握在了手里,选材有较大的自由度,在一定范围内考生有一定的自主权,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水平,可以较灵活自由地进行写作;与话题作文相比,适当作些限制,既可使评卷更准确,也可避免考生千题一文的套文现象。

“别了__”,这是一个半命题作文题,“别了”所涉及的对象,可以是实体的,也可以是比喻性、象征性的;它之所以有广阔的写作空间,是因为它既可以写与“别了”有关的人,也可以写与之相关的事或物。既可以记叙经历、抒发感情,又可以发思古之幽情,回顾过去,畅想未来,抒发感受。一间老屋、一个教室,会引起你多少对往昔生活的追忆!

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