最新消息:学生作文网,您身边的作文指导专家!

烙在心底的风景600 烙在心底的风景

字数作文 zuowen 2浏览

【 – 字数作文】

烙在心底的风景600(一)

留在心底的风景作文600字清晨的阳光,笼在纱一般轻透的雾里,透出来的丝丝缕缕的光亮,洒在屋顶的瓦片之间,安静地点缀着将醒未醒的小镇。这个江南小镇还未醒,而我却已醒了。我走出房门,用我最平静的心,行走于江南,感受诗一般的江南,捕获一处处美丽的风景。走在长长的小巷,脚下是青石板,足底摩擦着薄薄的青苔,有一种柔软的、湿润的感觉荡漾在心间,许多细碎的回忆又涌上心头,静静地在脑海中一遍遍放映。这样的一条普通的小巷,竟有如此大的魔力,勾起我怀旧的思绪。走过一间间有雕花木窗的古旧瓦房,向里窥视,寂静的气氛引着我回到若干年前的那个雨天——一个清秀的女子,倚着窗,读着易安的"梧桐更兼细雨"——依稀听见当时窗外淅沥的雨声,模糊的影像于匆匆离开的时光中被遗忘在江南小巷的小小角落,而如今又被我捡拾起来,在我的心底留下一份潮湿的怀念与感动。枕着江南迷蒙的烟雨,怀旧的思绪成了一种诗意的翻阅。站在桥头,望着远处的一排排青房黛瓦,薄薄的雾依旧罩着寂静的房屋,鸟儿们的啾唧声渐渐唤醒了小镇,淡淡的炊烟升起,与雾气融为一体,为江南宁静的诗意添上了一抹晕染开的生气。河流显得那么秀气,碧得如同一条玉带,飘向远处的山坳。我微微踮起脚,想要再望得远一些:柳堤的尽头是一片小小的梨花林,梨花的白如同云朵和棉絮,柔软了整个江南的清晨。那一片片的纯洁与素雅,让人想起"月朦胧,一树梨花细雨中"的朦胧诗意,丝丝甜蜜的香气远远地飘来,让我感觉到前所未有的舒心和陶醉。江南的颜色,是黛绿。江南的气味,是梨花。"梨花淡白柳深青",小巷深处,独门独院,古墨轻磨满几香。诗一般的江南,将它的容颜与气味夹在时光的书页之间,感光成一帧帧心灵的风景,由我永久地保存,为我带来一份永不变质的温润的感动。

烙在心底的风景600(二)

烙在心底的风景600(三)

烙在心底的风景600(四)

烙在心底的风景600(五)

一、作文题目

风景一般指自然风光、人文景观,也泛指人间真情,生活场景等等。请以“留在我心底的风景”为题目,写一篇文章。要求:

(1)写一篇记叙文;(2)不少于600字;(3)文中不能出现真实的

二、审题

试题的提示语明确地告诉我们“风景”一词的比喻意义,将风景的含义分为两类。一类是指“自然风光、人文景观”,这是实指,这暗示我们可以从风景的本义来写,如果从这个角度出发,可将文章写成游记、写景抒情类作品。二是指“人间真情,生活场景”,二者是从“风景”的比喻意义立意的,其中前者虚指美好的情感,后者借指美好且让人难忘的生活场景。也就是说,使用“风景的比喻意义写作时,既可以写实(生活场景)也可以写虚(人间真情)。

无论取哪一种立意方式都需注意从两方面切中文题目:一是关注文题中“留在心底的”这一限制性短语的意义,也就是说,你所绘的“风景”应该是“留在心底永远难忘的”;二是需要切中“风景”一词潜在的意义——即那些留在心中美好的事物,文题“留在心底的风景”实际上可以诠释为“永远难忘的美好的事物”。

三、佳作示例

1、留在心底的风景

暖暖的火堆旁坐着母亲、外婆和我。

寒冷的冬夜,我坐在火堆前烤着火,母亲坐在一旁织着毛衣,手指在绒线间不停地穿梭,外婆坐在母亲旁,洋溢着满足之情。夜变得格外寂静,只听见母亲扯毛线的声音。

我有点困了,打着哈欠对母亲说:“夜深了,该睡觉了,明天再织吧。”母亲微笑着对我说:“你先睡吧,我陪陪你外婆。”我不免有些失望,以往都是母亲和我睡,帮我灌热水袋,今天一个人睡觉岂不是在冰冷的床上受罪吗?我只好极不情愿地再等一会儿。

水壶终于冒着泡泡吹起了口哨,母亲放下手中的毛衣,提下水壶,倒了一些热水在盆里,然后又掺了少许冷水,再伸出手试了试水温。到满意后才对外婆说:“妈,我帮你泡泡脚吧。”外婆一脸幸福地点了点头。母亲小心翼翼地为外婆脱下鞋子,将脚放进温水中,又蹲下身为外婆洗起脚来,这时我不知为什么竟嫉妒起外婆来。作为一个母亲,应该为她的母亲和孩子付出相同的爱,可现在却无视我的存在。我愤怒地往火堆里不断加柴,直到母亲呵斥我时,我才心有不甘地放下手中的柴。也许是火太大了,也许是母亲洗累了,她不时地擦着额头的汗,但却没有停下来的样子。母亲洗得很仔细,从外婆那享受般的表情就可以看出。过后,她拿出毛巾轻轻擦干了外婆的脚,最后搀扶着她回到了卧室,再一脸疲倦地要为我洗,也许是受了刚才的刺激,我赌气地拗过了母亲,自己快速洗完,一个人独自先睡了,没有再理会母亲。

不久外婆因病去世,去世前外婆握着母亲的手,满脸幸福地告诉母亲:她此生为有这样孝顺的好女儿而感到欣慰,只是没有机会享受了。母亲在一旁不住地掉眼泪,紧紧握住外婆的手,生怕她转瞬而逝。可外婆还是离我们而去了,在母亲的哭喊声中平静地离开了人世,也离开了她一直引以为傲的女儿。

母亲就如一架天平,一直在想办法平衡我和外婆之间的爱。她始终无怨无悔。母亲对我和外婆的爱就像火一样永远都不会熄灭,因而那幅充满暖意的画页就永远镌刻在我心中:

暖暖的火堆旁坐着母亲、外婆和我,我们在这一幅永不褪色的画面中一同感受幸福的真谛

点评:

选材典型,立意新颖:文章生动描摹母亲为外婆洗脚的细节,并以“我”的自私作侧面烘托,传神地展现母亲对外婆的关爱与孝顺,使得文章视角独特,。

构思精妙:文章开头与结尾照应紧密,行文中采用正侧结合之法,让虚写与实写相映生辉,融情于叙,融情于景,使得“那幅充满暖意的画页”意蕴丰厚深刻。

语言准确生动,描摹精彩,更增强文章的生动性与感染力。此文给我们最大的启示就是:慧眼捕捉生活中的典型事例,认真思考和打磨,用真情触动读者的心灵,引起读者的共鸣。

2留在我心底的风景

又是一个百花盛开的季节,天空中又出现了五彩的风筝,望着它们,我搜着脑海中的零星碎片,眼前打开的天

幕,放映着留在心底的风景。

6岁了,奶奶送给我一个大风筝,看着其他小朋友都被爸爸妈妈抱着,手捧着一个个大风筝去实现自己的飞翔梦,我也撒娇地缠着爸爸放风筝,却冷不丁换来一句"没长眼睛啊?没看到我正忙吗?滚一边去!"我难过极了, 委屈极了,一边哭,一边独自走到一旁的空地。

看着小伙伴们和他们的爸爸妈妈灿烂的笑脸,我停止了哭泣。来吧,让我也享受一下这快乐的滋味吧!于是,我拿着风筝线狂奔,看着风筝从地上层慢跃过我的头顶,我自豪极了—不料被脚下的一块小石子绊倒—鲜血、翻着的皮肉混着泥沙,既疼痛又难看。我不觉哭了起来。现在想来,那时的情形无论是谁看到或许都会生出些怜惜之情来吧?

8岁了,我上了小学。老师说下次活动课让我们放风筝!我又兴奋又害怕—-会有小朋友和我一起放吗?如果又是我一个人,那该多丢人啊! "不怕一万,只怕万一",干脆先跟同学叶叶约好,让她陪我一起放风筝。

盼呀盼,终于盼到了活动课!当我拿着风筝去找叶叶时,怎么也没料到她早已和另一个女生一起走了! 我快快地来到她面前请求她和我一起放风筝。

"哼,你的风筝那么难看,我才不要和你一起呢!"叶叶一脸的不屑。

幼小的我,脑海里还不曾有"羞愧"一词,但那时的情景或许只有"羞愧" 才能准确传达吧—-我的风筝很小,上面只凌乱地涂着三条单调的颜色,远不及她们手中的猫头鹰风筝来得好看。算了,不要再在这里丢人了,还是走吧!没有她,我的风筝一样能飞得很高,尽管我只是一个人。这个时候,自我安慰似乎是我唯一的出路。

我努力地希望自己的风筝飞得高些,再高些。可是,任我怎么努力,它都只在半空中盘旋一会儿便栽向地面。它是不是也感觉自己长得难看,不想跟天上的"天仙"们争宠?

10岁了,春天的芬芳气息和悦耳的鸟啼吸引着我。我仍旧一个人拿着风筝奔向大自然的怀抱。今天的风,和照而温柔—-或许,上天也会眷顾执著的女孩吧?我终于在这里帮助风筝实现了飞翔的梦,它在高高的天空望着我—小,却极可爱。远方会不会有人发出这样的感叹"这是谁放的风筝 啊?飞得好高!"

正遐想之际,忽听见来自手心极细微的绳子绷断的声音,手里攥着的风筝线顿时失去了一切力量。抬起头了,看见它飘飘然地离我而去一一

我终于把它送上了蓝天了!我惊呼。

转载请注明:中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 烙在心底的风景600 烙在心底的风景