【 – 字数作文】
篇一:《母校我想对你说》
母校 我想对你说
金秋九月，收获的季节，在这浓浓的秋意中，我们走进了古朴典雅的母校校园。在母校，我和同学们相逢在一起，倾听着老师循循善诱的教诲。在母校，我们师生将一起渡过三年美好而紧张的学习时光。面对新的环境、老师和同学们，我的心里有太我太多的话想对母校说。
母校的建筑大都显露出砖的本色红色，古色古香，有着历史的沉淀，凝聚着古朴典雅的风格。走进校园，感到十分整洁和肃静，四周有绿化带，中间有喷泉，这里是学生的摇篮。母校，我爱你那明亮的教室，为我们提供了良好的学习环境，我爱你那宽阔的操场，同学们在那里尽情地舒张着身体，我爱你那美丽的校园，爱你的一草一木。三年的时光，也许是弹指一挥间，但将成为我们生命中最为珍重的收藏。母校，我想对你说，感谢你为我们提供了这么美丽的校园，这么深厚的文化氛围，这是我们学习的乐园。
我们班，是一个勤奋有活力的班集体，同学们组成了一个大家庭，恰同学少年，风华正茂，同学们团结友爱，走向成长之路，这里充满了爱，诚信，自信与拼搏，我们由青涩走向成熟，由普通走向优秀。母校，我想对你说，我们相逢在这里，我们高中三年成长在这里，请你见证我们的成长之路。
母校的老师们辛勤劳作，特别注重培养学生全面发展的能力，为国家培养了一批又一批优秀的人才。每一个学生身上，都凝聚着老师们的心血和汗水。在课堂上，老师们亲切的话语如同柔和的春风拂过我们的心灵，那谆谆教悔，将永远激励我们奋发不息。母校，我想对你说，请你为老师们多阻挡一份夏日的酷暑，多阻挡一份冬日的寒风，让他们在你的港湾里多休息一会，为他们消除他一天的疲劳。
母校的校训是勤奋向上。在三年高中学习中，我们会这种精神，在学习上追求勤奋，在生活上追求简朴，树立对国家忠诚、报效祖国的思想，对同学和朋友以诚相待。母校，我想对你说，我们一定会好好学习，让自己的梦想展翅飞翔。今天，我们以母校为荣，我相信，不久的将来，母校将以我们为荣。
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篇二:《母校,我想对你说》
母校，我想对你说
落叶飘飘，
六年时光，
转瞬即逝。
六年之前，
首次步入，
陌生的母校， 藏在身后，
看着这些，
书生之都，
依旧熟悉。
六年经历，
喜少忧多，
忘不了的，
一切……{母校我想对你说诗歌}.
回想着，
所有的事，
终都变成，
欣慰的，
一抹弧度。
想起相伴了六年， 逗我开心，
惹我烦恼的， 老师，同学， 哪怕是坏坏的，
你们，
与死板的他们， 眼前的景物，{母校我想对你说诗歌}.
自然的变慢， 且模糊了……。
终究挡不住时光， 这一桌好菜也算是， 结束了……
但愿几年后的， 某个日子里，
我们能一同站在母校前，
再大笑一次……
再见了，
我爱的母校， 不解的老师， 与珍贵的朋友，
有你们的日子， 真好……
篇三:《母校,我想对你说》
母校"我想对你说
母校，我想对你说
尊敬的校长：敬爱的老师;
你们好！
我是一名小学六年级的学生，马上可以面临着离开母校‘将成为一名中学生"
丰富多彩的小学生活即将结束?回忆我在小学阶段的每一点进步,都与您的耐心教育;亲切关怀分不开“我们小学毕业。可能会离开学校、六年的小学生活却使我终身难忘、老师’六年来、您为了我们的进步‘花了多少心血、流过多少汗水'熬过多少个夜晚啊！！冬天'北风怒吼：寒气刺骨/您在灯下为我们批改作业；夏天?热似蒸笼'蚊虫成群;您也在灯下批改作业/我们的成绩就是老师您的成绩；同学们的进步‘也就是您的进步啊！六年来,我们跟老师之间建立了比山还高;比海还深的情谊'如今/我们就要离开母校"到一个新的学校去了;这绵绵的情丝怎么能割断呢？
在可能临别时‘我把千言万语总结成了一句最简单?最真诚的话’，谢谢了?母校！谢谢了?老师！。老师?您的教育之恩是我永远也报答不了的。我深深理解您对我们的严格要求’都是为我们好，正如有句话”严是爱”松是害。"
在可能离开母校的同时。我祝愿我的母校越办越好、向母校提几点意见、
1'智育方面”平时同学们最大的呼声就是课外作业负担太重'整天被题海包围“没完没了的作业夺去了我们”玩、的权利，使我们少了许多应有的童趣;童真。无疑，这对正长知识的少年儿童身心的发展是极为不利的”在这方面;好像还没有引起学校的足够的重视;希望学校在减轻学生课业负担方面;尽快做些有效的调整和有力的改进,
2、还要增加操场的面积’要以标准的跑道–400米的跑道坐为我们上体育课的跑道/再给跑道铺上塑绞：
篇四:《母校,我想对你说》
母校，我想对你说
母校，我想对你说
尊敬的校长，敬爱的老师：
你们好！
我是一名小学六年级的学生，马上可以面临着离开母校，将成为一名中学生。
丰富多彩的小学生活即将结束，回忆我在小学阶段的每一点进步，都与您的耐心教育、亲切关怀分不开。我们小学毕业，可能会离开学校，六年的小学生活却使我终身难忘。老师，六年来，您为了我们的进步，花了多少心血，流过多少汗水，熬过多少个夜晚啊！冬天，北风怒吼，寒气刺骨，您在灯下为我们批改作业；夏天，热似蒸笼，蚊虫成群，您也在灯下批改作业。我们的成绩就是老师您的成绩；同学们的进步，也就是您的进步啊！六年来，我们跟老师之间建立了比山还高，比海还深的情谊。如今，我们就要离开母校，到一个新的学校去了，这绵绵的情丝怎么能割断呢？
在可能临别时，我把千言万语总结成了一句最简单，最真诚的话，"谢谢了，母校！谢谢了，老师！"老师，您的教育之恩是我永远也报答不了的。我深深理解您对我们的严格要求，都是为我们好。正如有句话"严是爱，松是害。"
在可能离开母校的同时，我祝愿我的母校越办越好，向母校提几点意见。
1。智育方面。平时同学们最大的呼声就是课外作业负担太重，整天被题海包围，没完没了的作业夺去了我们"玩"的权利，使我们少了许多应有的童趣、童真。无疑，这对正长知识的少年儿童身心的发展是极为不利的。在这方面，好像还没有引起学校的足够的重视，希望学校在减轻学生课业负担方面，尽快做些有效的调整和有力的改进。
2。还要增加操场的面积。要以标准的跑道–400米的跑道坐为我们上体育课的跑道，再给跑道铺上塑绞。
篇五:《母校,我想对你说》
母校，我想对你说
母校，我想对你说{母校我想对你说诗歌}.
尊敬的校长，敬爱的老师：
你们好！
我是一名小学六年级的学生，马上可以面临着离开母校，将成为一名中学生。
丰富多彩的小学生活即将结束，回忆我在小学阶段的每一点进步，都与您的耐心教育、亲切关怀分不开。我们小学毕业，可能会离开学校，六年的小学生活却使我终身难忘。老师，六年来，您为了我们的进步，花了多少心血，流过多少汗水，熬过多少个夜晚啊！冬天，北风怒吼，寒气刺骨，您在灯下为我们批改作业；夏天，热似蒸笼，蚊虫成群，您也在灯下批改作业。我们的成绩就是老师您的成绩；同学们的进步，也就是您的进步啊！六年来，我们跟老师之间建立了比山还高，比海还深的情谊。如今，我们就要离开母校，到一个新的学校去了，这绵绵的情丝怎么能割断呢？
在可能临别时，我把千言万语总结成了一句最简单，最真诚的话，"谢谢了，母校！谢谢了，老师！"老师，您的教育之恩是我永远也报答不了的。我深深理解您对我们的严格要求，都是为我们好。正如有句话"严是爱，松是害。"
在可能离开母校的同时，我祝愿我的母校越办越好，向母校提几点意见。
1。智育方面。平时同学们最大的呼声就是课外作业负担太重，整天被题海包围，没完没了的作业夺去了我们"玩"的权利，使我们少了许多应有的童趣、童真。无疑，这对正长知识的少年儿童身心的发展是极为不利的。在这方面，好像还没有引起学校的足够的重视，希望学校在减轻学生课业负担方面，尽快做些有效的调整和有力的改进。
2。还要增加操场的面积。要以标准的跑道–400米的跑道坐为我们上体育课的跑道，再给跑道铺上塑绞。
篇六:《母校,我想对你说》{母校我想对你说诗歌}.
母校”我想对你说
母校。我想对你说
尊敬的校长,敬爱的老师、
你们好！！
我是一名小学六年级的学生。马上可以面临着离开母校“将成为一名中学生‘
丰富多彩的小学生活即将结束/回忆我在小学阶段的每一点进步/都与您的耐心教育?亲切关怀分不开’我们小学毕业’可能会离开学校‘六年的小学生活却使我终身难忘，老师’六年来“您为了我们的进步：花了多少心血。流过多少汗水"熬过多少个夜晚啊！冬天’北风怒吼”寒气刺骨;您在灯下为我们批改作业；夏天,热似蒸笼。蚊虫成群;您也在灯下批改作业”我们的成绩就是老师您的成绩；同学们的进步。也就是您的进步啊！六年来‘我们跟老师之间建立了比山还高’比海还深的情谊"如今;我们就要离开母校“到一个新的学校去了‘这绵绵的情丝怎么能割断呢？
在可能临别时"我把千言万语总结成了一句最简单，最真诚的话‘'谢谢了，母校！！谢谢了"老师！?老师。您的教育之恩是我永远也报答不了的,我深深理解您对我们的严格要求?都是为我们好"正如有句话：严是爱/松是害：“
在可能离开母校的同时‘我祝愿我的母校越办越好/向母校提几点意见"
1'智育方面?平时同学们最大的呼声就是课外作业负担太重。整天被题海包围/没完没了的作业夺去了我们‘玩?的权利"使我们少了许多应有的童趣?童真"无疑、这对正长知识的少年儿童身心的发展是极为不利的、在这方面“好像还没有引起学校的足够的重视/希望学校在减轻学生课业负担方面,尽快做些有效的调整和有力的改进“
2/还要增加操场的面积：要以标准的跑道–400米的跑道坐为我们上体育课的跑道。再给跑道铺上塑绞“
篇七:《母校,我想对你说》
母校，我想对你说
母校，我想对你说
尊敬的校长，敬爱的老师：
你们好！
我是一名小学六年级的学生，马上可以面临着离开母校，将成为一名中学生。
丰富多彩的小学生活即将结束，回忆我在小学阶段的每一点进步，都与您的耐心教育、亲切关怀分不开。我们小学毕业，可能会离开学校，六年的小学生活却使我终身难忘。老师，六年来，您为了我们的进步，花了多少心血，流过多少汗水，熬过多少个夜晚啊！冬天，北风怒吼，寒气刺骨，您在灯下为我们批改作业；夏天，热似蒸笼，蚊虫成群，您也在灯下批改作业。我们的成绩就是老师您的成绩；同学们的进步，也就是您的进步啊！六年来，我们跟老师之间建立了比山还高，比海还深的情谊。如今，我们就要离开母校，到一个新的学校去了，这绵绵的情丝怎么能割断呢？{母校我想对你说诗歌}.
在可能临别时，我把千言万语总结成了一句最简单，最真诚的话，"谢谢了，母校！谢谢了，老师！"老师，您的教育之恩是我永远也报答不了的。我深深理解您对我们的严格要求，都是为我们好。正如有句话"严是爱，松是害。"
在可能离开母校的同时，我祝愿我的母校越办越好，向母校提几点意见。
1。智育方面。平时同学们最大的呼声就是课外作业负担太重，整天被题海包围，没完没了的作业夺去了我们"玩"的权利，使我们少了许多应有的童趣、童真。无疑，这对正长知识的少年儿童身心的发展是极为不利的。在这方面，好像还没有引起学校的足够的重视，希望学校在减轻学生课业负担方面，尽快做些有效的调整和有力的改进。{母校我想对你说诗歌}.
2。还要增加操场的面积。要以标准的跑道–400米的跑道坐为我们上体育课的跑道，再给跑道铺上塑绞。
篇八:《母校 我想对你说》
母校 我想对你说（一） ———寄语六年级学生 六年前的秋天，幼小的我带着稚嫩而又好奇的心离开了妈妈的手投入你的怀抱，我很快被这儿的环境吸引了，啊！每一株小草、每一棵鲜花、一排排的杨柳、一行行的松柏，又把我拉回了记忆…… 别了林荫道！一进大门笔直平滑的水泥大道两边并排着茂盛的国槐。就像普金大帝来中国时人民大会堂的仪仗队的士兵。要是一两年不修剪，两边的树冠连接在一起，哈哈，晴天不见日，阴天不见雨。恍如置身于世纪公园。但倒霉的可是周一的值日生，由于双休日校园的宁静，招致大量的鸟儿来此栖息，于是值日生又是扫大量的枯枝败叶，又是铲厚厚的鸟粪。偶有谋生的头上有鸟粪的光顾，突的有人道：谁的头上一鸟粪，明儿死了没人问。紧跟着有人回道：谁的头上一根柴，今儿死了明儿埋。哈哈哈""话虽有点虐，但笑声传遍了操场四周，传到了校园上空。
划一，运动会的飒爽英姿，有大家天真可爱的笑脸，还有那激动人心的呐喊。有纯真热情的双手，也有争夺荣誉的汗水。在那里，我们在那飞绳里的跳跃；在乒乓桌前挥动的球拍，在林荫下优雅的散步，在石凳上的促膝谈心。
挥洒的知识，也有同学们在班队活动课上用巧手绘出的板报。望着精美的板报，每个人的心里都装着美美的梦，有今天的决心，也有明天的志向。对着黑板上方的“自尊自爱，自重自强”，时刻勉励自己，鼓励自己。
别了方正园！你有金黄的榆钱树，可爱的海桐球，亭亭玉立的垂柳。它们始终在给脚下嫩绿的小草、各色的鲜花挡风遮阳。这里曾是大家写生的胜地，也是同学们写作的灵感，垂柳的辫子，正编织着那精彩的作文。头顶的燕子在上下翻飞，树上的雀儿叽叽喳喳。流向方正园的水哗哗嬉笑，最数远处的蝉聪明了，听！她总是在说“知了，知了”""
别了校园一角！这是我们玩耍的天堂，小小的一寸地，竟蕴藏着许许多多的幸福与快乐。这里有我们成长的痕迹，我们在那里攀爬，在那里嬉戏，就连那高高的爬梯、双杠、单杠，也都留下了我们灵巧的身影。
别了花园凉亭！数不清的迎春花叫着：“你好、你好”！找不完的月季喊着：“加油加油！”我们在这花香四溢的小道上散步、赏花，在迎春的小手下，我们游戏、谈心，对老师作业多的埋怨，对性格迥异的同学的私下谈论都被那浓郁的花香冲淡，换来的，是点点甜蜜。
别了老师、别了同学、别了母校！你们带给我的太多太多，是幸福的、愉快的、匆忙而又难忘的。六个春去秋来，又有什么能将这份记忆抹去？不！没有。别了我亲爱的母校！
篇九:《母校我想对你说征文》
回想三年前，我们还是一个个懵懂无知的少年，想要努力冲破头上的泥土沐浴阳光却没有力量，想努力攀登青春的山脉却没有勇气，想努力渡过挫折的峡谷却没有方向，是您点亮了我们心中的明灯，为我们照亮前进的路！无数个日日夜夜，您为我们辛勤操劳，为了我们有更好的学习环境，您不惜重金为我们建造新的教学楼；为了我们能更好地感受英语学习氛围，您无私奉献为我们聘请外教；为了我们能有健康的学习体魄，您不辞劳苦举办运动会……我的脑海中回想起了课本剧大赛中那张张迷人的笑脸，耳畔响起了拔河比赛我们气壮山河的呐喊声，眼前浮现出五四接力赛中同学们矫健的身姿。
一支粉笔积淀千秋智慧，三尺讲台寄托万世文明。是谁在寒冷的冬日嘱咐您是否系好了拉链，是谁在炎热的夏日为你买回可口的雪糕，是谁在你成功或是失败的时候给你嘱咐或是鼓励，没错，那就是我们敬爱的老师！也许我们的调皮曾经惹您伤心，我们的错误让您生气，但是我们知道，那是爱我们的表现，您还是依然的把我们当做自己的孩子一样，无微不至的呵护着我们，教会我们知识与做人的道理，三尺讲台写春秋，一生心血育桃李。当我们在各类学科竞赛中拔得头筹时，当我们在各种活动中荣获骄人的奖状时，是您们在我们的身后创设的这一片广阔天地为我们搭建了成长的舞台，是您们的奉献与诚挚的爱心为我们构筑着成功，放飞着希望。
既然我们许下了这如此坚定的誓言，我们就一定要付出行动，不要做语言的巨人，行动的矮子，首先，我们要发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神。从日常行为做起，做到衣着整洁，大方得体，讲卫生，懂礼貌，争做品德高上，诚实守信，遵守纪律，自强自立新时代的学生，同时，在学习上也要严格要求自己，真正做到自主学习。