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一个眼神作文500字 一个难忘的眼神500字

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【 – 字数作文】

篇一:《那一抹目光(500字)作文》

精选作文:那一抹目光(500字)作文

丢下了任性,忘记了悲伤。只因为再回不到那个夏天,再找不到那一抹目光。

为什么又要去学琴?每次都不考虑我的感受,能不能问一下我的意见。我几乎对妈妈吼了出

来。可是妈妈就在一旁,没有任何的言语。但我却看见了她落寞的眼神。那几丝白发依稀可

以被发现。看见妈妈这样,心中不免有一丝愧疚。我宁愿妈妈能说我几句。我在原地站立了

许久,终于,我妥协了,答应了妈妈去少年宫学琴。一会儿,妈妈笑了,眼神是那样的温柔。

刚进入古筝班的前几天,我对它根本不感兴趣。可是妈妈总是用她那慈祥而怜爱的目光鼓励

我前进。当我好不容易树立信心,学会去努力时,却遭到老师的否定,其实你并没有练琴的

天赋就这样一句简短的话让我好不容易所建立的自信顷刻瓦解。我不敢告诉妈妈,我不愿意

让那一抹我最爱的目光消失。可是我错的是那么彻底。当妈妈知道后,我并没有失去她那清

泉般的眼神,相反我得到她那更多的爱的鼓励。 当我真正站在舞台上表演时,我看见了,

看见了妈妈眼里我最爱的目光。慈祥,温柔,怜爱。 夏天里,画妈妈,妈妈是天下最美

的画,她的眼神映在我心里,好像一股清泉永不忘。童年的小手抚着她,童年的呀语读着她。

妈妈是天下最美的画,我在美画中长大!初二:张春媛

篇一:命题作文举例:那一抹心痕

那一抹心痕

假若时光倒流,我愿

意回到四年前,代替那位懵懂无知的女孩,衷心地向你们说声对不起,请原谅她。

“哐当”。重重地一

声,碎了一地的玻璃。女孩霎时蒙住了。她傻傻地站在原地,望着被碎玻璃扎进的手掌心。

血,一滴,两滴,三滴??顺流淌下,愈流愈多。她的双脚颤抖着,右手紧紧攥着左掌心。她

在害怕,眼泪顺着脸颊滴下,与血融为一体,那些刺眼。她知道,她并没有哭??她咬紧双唇,

的眼睛里夺眶

而出。她很痛苦,也很快乐。这一刻,她明白了,她真的哭了。

回家了,她的父母望

着破碎的门,地上遍满凌乱的玻璃碎片,他们该有多么揪心,该有多么生气啊!女孩并没有

向父母坦白事实真相,那是因为没有勇气吧。不,似乎是那颗歉疚的心在作祟,“哎,我怎能

告诉他们,这是我一时贪玩所造成的呢。”女孩躺在床上,盯着被包扎的手,心里百感交集。

窗外,下起淅淅沥沥的小雨。雨儿拍打着屋檐发出凌乱的节奏,似是女孩此时心情的最佳描

述。那一夜,女孩辗转反侧,难以成眠。 四年后,女孩长大了,可她的父母却老了。她左

掌心上的两处伤疤一直都在。每每看见伤疤,回忆就不听话地跑出来,一次又一次地牵动她

那颗内疚的心。这成了女孩毕生难忘的一抹心痕。因为这抹心痕,她似懂非懂地长大了,她

懂得了母亲泪珠背后的疼爱,父亲皱眉背后的担心。她也懂得了不该不该那么不乖,让人牵

挂。女孩的父母亲,她请求你们原谅她的贪玩与不乖。对不起,她让你们受累了。

那个女孩,就是

我。父亲,母亲,你们还在为我而担忧吗?你们牵挂的孩子啊,长大了!

那一抹心痕

如果可以,我不想再

遇见你。

成长是个漫长的过

程,它记录着我们的点点滴滴;成长是个充满惊喜的过程,它永远会带给你不一样的世界;

成长是个徘徊在伤害别人与被别人伤害的过程,它总会让你措手不及、伤痕累累??

记得你刚转入我们

班的时候,一脸的迷茫,像一只受了惊吓的小鹿。当我看到你,我就想要和你做朋友。因为,

我总觉得你懂我。

我们无话不说,我们

相谈融洽。直到??那个上午。“嗨!干什么呢?”我走过来,拍拍你的肩说道。你愣了一下,

随即又笑着对我说:“你看!这是我以前的好朋友送的,可爱吗?”我望了望你手中的陶瓷娃

娃,那真的很可爱。我点点头,说:“可

以借给我看看

吗?”“这个啊??明天给我哦!不要摔碎了哦!”你把它小心翼翼的递给我,我刚要仔细看一

下它的时候,老师让我们去做课间操。我是值日生,要等纪检部成员来打分。我望着空荡荡

的教室,握紧了陶瓷娃娃。

他们来了,突然我肚

子痛,便给他们说了一声,放下娃娃,跑向了医务室。等我回到教室时,他们已经走了,仍

是空荡荡的教室和我,不同的是,地下有一堆陶瓷碎片。当你回来看到这一切时,你也什么

都没说。我看到你呆呆地走向办公室。下午,你已不再是我的同桌。我拦住你,想要向你解

释,你却只是说:“你知道吗?陶瓷娃娃对我很重要!我的那个朋友要出国留学,我们以后都

不会再见面了,这是她送我的最后一件礼物。而且,当时教室里只有你一个人,你还不承认?”

我望着你,之前心中的话一时堵住了喉咙,我想解释,却只是说:“如果你也这么想,那??{一个眼神作文500字}.

你走吧!”为什么?为什么你不相信我?我一直以为你最懂我!我转过身,拭去了泪。

三天后,你又转

去了别的学校。 我一直在想,如果没有你的那个好朋友,如果没有那个陶瓷娃娃,如果

我向你解释了,你是否会原谅我?

但我知道,昔日友情

已不再,唯有那一抹心痕已成永恒??

正是金秋,落叶遍地,

路人行色匆匆,没有人意识到我的存在。就像此刻,我一个人行走在大街上,周围的人,周

围的树,周围的喧嚣都于我没有任何关系。我要找的,是一个可以让心灵得以片刻休息的地

方。

{一个眼神作文500字}.

我的目光在繁华的

街头游走,那花花绿绿的招牌中间,一抹温馨的橘黄映入我的眼帘,是一家冷饮店。我走进

去,靠着明亮的落地窗坐下了。

一杯冒着腾腾热气

的白开水送入我的手心。冰冷的指尖触到这温度,勾起了我的思绪,我想起了深夜里,当我

还在题海中挣扎的时候,妈妈递过来的温暖的牛奶。

“女儿啊,家里就你

一个孩子,爸妈把你拉扯大不容易啊。现在就要中考了,你可一定得为我们争口气

下页 余下全文篇二:那一抹

那一抹——春韵

八(1)班 蔡锦姿 时光荏苒,时光的沙漏轻轻地转动。拂动手中的画笔,又一幅“乱花渐欲迷人眼”轻哼心中又一首“沾衣欲湿杏花雨”我欲将西湖比作西子——“淡妆浓抹总相宜”""

其实,在我们的身边,处处都有春的足迹,他轻轻经过我们的身边,挥一挥衣袖,又悄悄的离逝,但永恒不变,是春带给我们的温暖,带给我们的爱意,带个我们的——那一抹,春韵""

我以为,春是雨的使者。

其实,春是光的精灵。 在那一年之初,我们不断回首过去的春夏秋冬,却不注意即将到来的新事物。人们总是如此,在生命的历程中,往往将思绪放在早已流逝的过去,而不着眼于未来新的挑战。春是四季之春,她是希望,光明的化身。沉溺于过去的人们,应该回过头来,接受未来的挑战,感受春带给我们的那一抹——希望

我以为,春是柔弱的水;

其实,春是刚强而热烈的火。

人们捱过漫漫严冬,在春的召唤下回归到生机盎然的大地,一片莺歌燕舞,一片桃红柳绿,但又有谁留意到那些生命的蓬勃呢?春那刚强热烈的火给予了我们又一个的启示:只有在不断的磨砺中,才有新的收获,人应当勇敢地活着,接受严冬的考验,在锤炼之后,才会绽放生命的美丽,感受春带给我们的那一抹——勇气

又是一曲青春的记忆,春教会了我们,启示着我们:

要像苍鹰一样搏击长空

要像烈火一样生生不息

{一个眼神作文500字}.

要像大海一样洁白清澈

要像蜜蜂一样收获芬芳

要像花儿一样绽放新美丽

"".

愿春培我们走过的路程,处处充满了生命的启迪,让春带给我们那一抹春韵——

长留人间,长留心底""

篇三:那一抹绿色

那一抹绿色

文/时双庆

炎炎烈日,酷暑难耐,当我们还沉醉于繁忙的工作和学习当中时,你是否会留意,生活中还有那么一抹绿色,静静地绽放温馨与清凉""

绿色,是活力的象征;绿色,是生命的呈现;绿色,饱含一份清新和自然,我爱那一抹绿色!

每日来到金笔作文,映入眼帘的便是吧台中央那抹青翠欲滴的绿色,一根一根挺立着的富贵竹,它们呈扇形一字排开,大气而又富有活力。

今天,我又一次看到了它,只是地点不同而已,它被放置在教室里,此时,我才与它有了近距离的接触,我感到与它是如此的接近,原来是我忽略了它,平日里根本没有注意的它的生活。

它已生出了很多根须,完全不是初来时的模样,根茎上的叶子也已丝毫不存在了,取而代之的是一身墨绿色的装束。它的茎,一节一节地努力向上生长着,似乎每生出一节,就会努力地付出全身的心血和汗水,它的生长就像是我们所走过的路,每一步都会留下或深或浅的脚印,而高处永远没有端点,我想,这也是它永不停歇地向上生长的原因吧!

越向上生长,它的茎也就越发青翠了,叶子也嫩了许多,这叶子也许就像我们人,有年老和年幼之分吧!想着想着,突然奇怪起来,从未见过富贵竹开花,但它活着不是为了获得赞美,所以花对它来说无足轻重,重要的是那一抹绿色""

又一次把目光聚焦在它那白色的,细细的根须上,它们弯曲着,盘结着,拉扯着,永远没有停止的时候,那是富贵竹生命的源泉,也是绿色的源泉。

绿色,每时,每刻,每分,每秒,都在变化着,只是我们肉眼凡胎,看不到它的变化罢了。如果此刻你还要问我:“生命中你最爱什么?”我想我依然会这样回答:“我爱那彰显生命活力的绿色”。

篇四:那一抹微笑作文400字

那一抹微笑作文400字

那一抹微笑作文400字

人世间有了微笑,就有了人情味,有了温暖;人世间有了微笑,就有了安全感,有了保障。微笑可以驱逐心灵中黑暗,可以获取精神上的慰藉。微笑使我们有了一次次独特的人生体验。有一次,我在区数学调研考试中考得不理想。发下卷子来,我发现其中有好几道应用题是老师考前辅导过的。我顿时觉得非常得后悔、难过,看着考得好的同学兴高采烈的样子,我就像找不到家的小鸟一样无依无靠。这时,数学老师慢慢地走到我跟前。我以为会招来一顿责备,心里更不好受了。可是,李老师并没有那样做,她微笑着对我说:“这次考试你虽然考得不理想,但老师相信你下一次一定回成功的。{一个眼神作文500字}.

这节课是给学困生辅导,你就到外面和同学们一起玩会儿吧。”听了老师的话,我心里有说不出的愉快。并不是

老师让我玩才高兴,而是老师那微笑温暖了我,让我感受到老师对我的信任,感受到老师在时时刻刻关注着我。

微笑的魔力多么大啊!在我心情最阴暗的时候,是老师的微笑让我走进了天堂。微笑如春风,能吹散烦恼和愁绪,吹开冰冻的世界;微笑如细雨,滋润着心田,抚慰着一颗颗孤独的心;微笑如一抹阳光,穿透乌云,洒满人间温暖每个人。让我们每天都面带着微笑去生活、工作、学习吧!这样我们每天,我们每个人将如沐春风,如浴春雨

篇二:《一个令人记忆深刻的人(500字)作文》

精选作文:一个令人记忆深刻的人(500字)作文 一个拾荒的老人,可以四海为家,每

天都在四处寻找着一个东西——可回收垃圾。 他的脸上皱纹繁多,两只眼睛没有一点

光彩,两耳一鼻无力地挂在脸上,当找到可回收垃圾时,会兴奋不已。在我家旁边,有一家

垃圾回收站,经常能听到他和老坂的吵骂声。 “老板,这多少钱?”你瞧,老人又和垃

圾回收站的人吵骂啦。“老板,这多少钱?”老人再一次问。“三十五!”,“只有三十五?至少

也要四十!”,”老人家,我知道你挣几个钱不容易,三十九!”,“不行!这可是我捡了一整天

的,这可不容易,要不我不要你钱,你去捡一天,好不?”老人气势夺人地说。最终,老人

满意地将四十元放入了捡来的小包里。 我每一次都烦这个老人,用得着这样吗?真讨厌!

可那次,让我改变了对他的态度。 那是一个为灾区捐款的日子,我看见捡破烂的老人也

来了,“可能是来捡破烂的吧”我心想。可事实让我不敢相信自己的眼睛,他居然走向了捐款

区。手中拿着十元的、五元的、一元的""一共居然有五百多元,这个数目十分让人惊讶,

当有人问他时,他说:“我从小在乡下长大,知道乡下生活多么苦,我节衣缩食,就是为了让

灾区的孩子们过得好一点!” 他,依然和以前一样,依然还在和那个回收垃圾的讨价还价,

又在为灾区人民和留守儿童积钱,他的身影不再矮小,而是十分高大! 你也可以投稿:

篇一:作文-一个令我印象深刻的人

一个令我印象深刻的人

这个给我留下印象

深刻的人,不是名扬海外的大明星,也不是到外国留学归来的高薪才子。他只是一个非常普通

的修车师傅,而且还是个聋哑人。

他的修车铺就在我

们家对面,虽然我每天上学、放学都要经过那个修车铺,可我却从来没有正眼瞧过这个修车

师傅。

一个冬天的傍晚,我

做完了作业正在看电视。我望了望窗外,外面寒风呼啸,凛冽的狂风像针一样刺进行人的皮

肤里,还乱抓着行人的头发,树木也被折磨得东倒西歪。只听见“咚咚咚”的敲门声。我打

开门,只见昏暗的暮色下,站着一位穿着又破又脏的衣服的人,戴着一顶破旧的绵帽,脸上、

手上沾满了没灰,正是那位修车师傅。他用手不停地向我比划着什么,嘴里发出“啊啊”的

声音,我却一点也看不懂。他越来越着急,声音越来越高,继续向我比划着手势,每次我木

然地摇摇头,他都会急得跺跺脚。可任凭他怎么比划,我却依然看不懂是什么意思。我见他

是个聋哑人,天又那么晚,心里真有些害怕。连忙对他摆摆手,“呯”地把门关上。隔着门,

我又听见他敲响了隔壁邻居的大门。

晚上,爸爸妈妈回来

了。饭桌上,爸爸突然想起:中午自行车坏了,他把自行车推到修车铺去修理,到现在还没

取回来。我突然想起修车师傅傍晚敲门时的情景,原来他是在一家一家地寻找车主啊!我和

爸爸赶紧放下碗筷,冲下楼去,来来修车铺,还不停地来回踱步。旁边放着的下是我们家的

自行车,看着这个情景,我们什么都明白了。爸爸连忙走上前,修车师傅拉着爸爸的手来到

路灯下,认出爸爸就是车主,便不声不响地从口袋里掏出钥匙,递给爸爸。爸爸紧紧地握住

他的双手,连嚷嚷带比画着对修车师傅说:“真是太谢谢你啦!您完全可以把车往这儿一锁就

可以回家了啊!”修车师傅仿佛看懂了爸爸的意思,用冻僵的双手从口袋里摸出纸和笔在上面

哆哆嗦嗦地写出了几个字——我怕您晚上用车。

我不禁对修车师傅

肃然起敬,眼眶也湿润了,想到他挨家挨户地寻找车主的情景,想到他在刺骨的寒风中,久

久地等待着车主的到来,他在我心中的形象变得高大起来,成了我心中印象深刻的人,也是

我最尊敬的人。

篇二:一个令人印象

深刻的人

在我的脑海中,一些有过一面之交的人,

根本就想不起来,可是,有一个人虽然也是一面之交,却在我的脑海中留下了难以磨灭的印{一个眼神作文500字}.

象。

那是一个冬天,我独

自坐车去姥姥家。在途中,我前面的一位乘客睡着了,还不时地发出鼾声,就在我正被这鼾

声搅得心烦意乱的时候,车上上来两个看似不怀好意的人,他们盯着睡熟的乘客,一脸奸笑。

他们悄悄凑近他就

准备作案,所有乘客都看在眼里,可是没有一个人敢出来阻止,眼看他们就要得逞了。

突然,“咳——”他

旁边的一个女乘客咳嗽了一声,惊得小偷立刻缩回了手。我敬佩的看着那个乘客,只见一张

瓜子脸上镶着两颗“黑宝石”牙齿错乱的排立着,很不起眼的样子。那小偷斜了她一眼,没

有理会,想继续作案。她发现不起作用,就提高嗓音说:“停车!我要下车!”随后打算推一

下睡觉的乘客,却突然发现了小偷那恶狠狠的眼神??

她踌躇了一下,还是

推醒了他。

“干什么啊?”

“你让一下好吗?

我要下车。”

“你下车叫醒我干

什么?真是的??”

她不语了,默默的下

了车。

我本以为是一场巧

合,可是却惊奇的发现,她又乘上了下一趟车。

我被震撼了,不由得

发出感叹:“她真是机智勇敢!她心灵真美!她的人品真高尚!”虽然我与她只有一面之交,

甚至连她叫什么都不晓得,她却给我留下了深刻的印象,成了我的榜样,成了我人生路上思

想和行为的试金石。

“羊肉串,又新鲜又

便宜的羊肉串……”从路边的人群里传来了一阵阵韵味十足的吆喝声。这“香喷喷”的吆

喝声一下子把我肚子里的馋虫都勾出来了。我凭着自己瘦小的身材,好容易的从人群的缝隙

中钻了进去。只见一个带着新疆帽的“假新疆”一边抑扬顿挫地叫卖,一边把考得焦黄油亮

的羊肉串拿给身边的一位穿着制服的城管。这位城管看起来挺英俊的,腋下夹着公文包,他

正从“假新疆”手里接过还散发着香气的牛肉串。我看到这种情景,不由得想:这个“假新

疆”为什么点头哈腰的接待这位城管?

难道是??想到这里,

城管的形象在我的心目中一落千丈。哼…穿得这一身,他对得起那标标志志的制服么?“您

吃您吃!”说着“假新疆”又递上两串。此景,我忘了馋,憋了一肚子的气,等待着接下来的

“好戏”。

“我说城管同志啊,

我们这些小商小贩赚点钱不容易,您看我那罚款??”这“假新疆”特意把城管拉到一边谄媚

地说。说完“假新疆”又连连送上几串羊肉串,挤出一脸的笑容。

这时,城管拿出10

元钱拍在摊上:”一共5串,按原价照付。你的羊肉串味道还不错。同志请交罚款吧!”

听完这话,“假新疆”

脸上的笑容顿时僵硬了,无奈之下只好强装一脸笑容,巴

巴的把钱送了

过去。

望着城管叔叔的脸

庞,此时,我感到他非常可亲可敬,我不知怎样表达我对他的钦佩之情,只是向他微笑着点

了点头。最后,我手拿5串羊肉串目送城管叔叔离开。

篇三:一个印象深刻

的人作文讲评

《一个印象深刻的人》作文讲评课实录

执教:杭州市现代实

验小学 张祖庆

点评: 江苏吴江实

验小学 管建刚

一、 聚焦文章

题目

师:同学们,最近几

天,老师一直在欣赏你们写的《一个印象深刻的人》。读完文章,我很想结识一些同学,比如

——陈雨林(陈雨林起立)我是你的粉丝(生笑),请坐;陈新凌(陈新凌起立),哦,很清

秀的小男孩;林之惟(林之惟起立),你就是林之惟?久仰久仰!(生笑)我是从你们同学写

的文章中认识你的,今天零距离接触,你给我又留下了新的印象,特别是那个“平顶山”(指

该生理着小平头)。(生笑)

师:同学们,这就是

文章的魅力。未见其人——

生:(齐声)先闻其

声。

师:哈哈,先读其文。

读了文章,我就在想,你们到底是怎样的一个又一个的文精灵

呢?——对了,先请

你们猜一猜,我在拿到那么多作文本时,是怎样看的?

生:我觉得你是一篇

一篇地看,选出印象最深刻的,然后再重点地看。生:我觉得你应该是先看题目,如果题目

吸引你的话,就先看这一篇。师:知音哪!我确实是这样的读你们的作文的。看到谁的题目

最吸引我,我就把他的

文章放在一旁。我摘

录了这样一些题目——(大屏幕出示)说一说,屏幕上的这些题目,哪一个最吸引你,为什{一个眼神作文500字}.

么?

1.变色龙——彭老

师 2 .拿手绝活

3. 我的弟弟 4 .像云一样的人

5.传闻中的购物狂 6 .“ 俗世奇人”打嗝徐

7.我的朋友 8 . 笑话林

9.老爹的“宝牙”

10. 我的老师

11.“饿鬼投胎”岳

池亮 12 .“拖拉机“的拖拉生活

13 .小心驶得万年

船 14. “饭桶表哥”

生:最吸引我的是

《俗世奇人打嗝徐》。因为我们学过课文《刷子李》,这个打嗝徐跟刷子李很像。

生:我也觉得《俗世

奇人打嗝徐》印象最深。因为他跟刷子李很像都是奇人,很吸引读者。

生:《饿鬼投胎岳池

亮》。我觉得很好奇。

生:《像云一样的人》。

大家都知道,云是飘忽不定的,为什么人会像云一样呢?

生:我欣赏《变色龙

彭老师》。我们知道变色龙会根据情况变色的,彭老师为什么也是变色龙呢?

生:《拖拉机的拖拉

生活》我觉得很新奇。这到底是怎样的一个慢吞吞的人呢?

师:是呀,这些题目

真有意思,或新奇,或吸引人,让人充满着阅读期待。但是有一些题目就很一般。比如《我

的弟弟》《我的朋友》《我的老师》等等之类。那么,这些精彩的题目,它们的作者到底是谁

呢?老师读题目,同学们大声地呼喊作者的名字,请作者站起来。(屏幕出现作者姓名,学生

大声喊作者的名字,热烈鼓掌。)

师:俗话说,好题文

一半。一个精彩的题目,就会给人眼前一亮,就会吸引人。今后大家一定要好好地出作文题。

二、 聚焦人物外貌

师:接下来,就让我

们走进同学们精彩的文章。老师在上作文指导课的时候,反复地强调,写人的文章一定要有

细节,抓住他的外貌细节,抓住他的语言、神态等等细节,把这个人与众不同的地方写出来,

这样,给人的印象就深刻了。(出示学生作文片段)我们先来欣赏许静芸的《老爹的“宝牙” 》,

请一个同学来读。

生:(读)我那位老

爹的?宝牙?,那可不是吹的,绝对是世上最罕见的牙齿。那牙齿

黄得,哎哟,和泥土只差那么一点松软性以及可用性(泥土为人们铺路)。知道为什么吗?那是抽烟抽出来的呗。虽说抽烟有害,可他每天几支烟掉在嘴边,似乎一天没有烟,他就活不成了!因此,那牙齿,是越来越黄了,也越来越松动了!这不,怕牙齿损坏他面子,也因牙齿痛得要命,老爹终于换了一副假牙喽!

师:哪些细句子,你觉得很精彩?(生回答略)好。许静芸请站立,我想问你,你老

爸有眼睛吗? 生:(迟疑后回答)有。

师:有没有鼻子? 生:有。

师:有没有耳朵? 生:有。

师:有没有头发? 生:有。

师:那你为什么不写眼睛、鼻子、耳朵、头发等等,只写他的牙齿?

生:因为他的牙齿是他身上最明显的特点。其它器官和其他人差不多,所以我就写他

的牙齿。

师:明白了吗?写外貌要抓住他身上最明显的,最与众不同的地方来写,这样才会给

人家留下深刻的印象。不然,把什么都写出来了,什么都没有了。是不是?也许他的老爸,长得比王力宏帅,比刘德华年轻。但是,这些许靖芸都不写,她只写牙齿,这是最高明的。张老师给她的文章写了几句歪评,大家想看吗?

生:(齐声)想! 师:(屏幕出示)“五官视而不见,牙齿频频露脸,嗜烟如命老爹,仿佛就在眼前。”

这叫—— “张老师酷评”。我们一起来读读。

生:(齐读酷评) 师:好,我们接着欣赏另一位同学的外貌描写。(屏幕出示文章)——

?我有一个朋友,她叫袁梦楠。她胖胖的,个子不算高,脸圆圆的,眼睛和嘴巴都很大。尤其是嘴巴,大得可以让你忽略鼻子的存在。? 这一段话,因为有了这一句,精彩!一起读这最精彩一句—— 生:(齐读)“尤其是嘴巴,大得可以让你忽略鼻子的存在。”

师:(接着读)“袁梦楠是一个十分爱笑的女孩。在我的印象中,她似乎无时无刻不在

笑。她笑的样子很可

篇三:《一个难忘的眼神》

一个难忘的眼神

眼睛是心灵的窗户,是心与心的沟通的纽带。回首我们成长 过程,总有一些眼神让我们刻骨铭心,甚至给我们震撼的力量。浮躁的时候,爸爸的眼神让我惊醒;失落的时候,妈妈的眼神给我们力量老师的眼神却可以在怯场的时候让我们自信,而让我受益匪浅的,还是那个人的眼神,那是一个难忘的眼神。

我奶奶终于答应来文登了,乞求了一个月,奶奶终于答应了,奶奶最疼孩子了。

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