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作文那段的日子600 那段自由日子作文600

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【 – 字数作文】

篇一:《那段苦闷的日子(600字)作文》

精选作文:那段苦闷的日子(600字)作文

一张白纸,即使白的再干净,也难免摆脱不了斑斑点点。就像,每个人的生活,酸甜苦辣才中合成了成功。即使是很甜美,也会让人窒息。 而我,却很不凑巧的打翻了五味瓶。 就像大海淹没了一叶小船一样,叛逆期的我很快就忘记了家长这两个字眼。因为,在那时的我看来,这只是一种束缚,父母的如蚕丝班的话语多此一举,尽管很深情,我只要想着释放自我,却没看见他人。看见了家长的眼泪,却不曾看懂泪中的忧心。而家长说,不听话就不是好孩子,我认为这只是哄孩子的小把戏,忠厚老实人的恶毒像米饭里的沙砾和出鱼里未干净的刺,给人一种不期待的伤痛。我可不屑于做那样的人。 于是,一次次的顶撞,让亲戚等都说我长大了。那时,我无耻的自豪,但我发现,曾经对我绽放的笑容不再可爱了,原本特别照顾我的人也有了隔阂。如果我自认为的骄傲只是换来了一份减温的亲情,我不会认为这是值得的。我再一次回到原点。但岁月是沙漏,它终究会让我明白成功的定义。噢,只有把亲情和事业都经营的完美的人才是有资格可自负的。 我做起了以前我觉得很做作的事,开始懂得什么是可取的,什么只是听听而已,不过心里还像锅炉蒸着一样直冒气,而且闷得慌,看来懂事有点难并简单,一次次在惺惺作态的边缘徘徊,我明白我还很幼稚,不知进退。 所以,绵绵的小雨越来越涩的在我心里,知道妈妈把我的苦水都让我倾诉出来,我第一次和妈妈聊了一次下午,时间很长,心里很暖。 现在叛逆像一个一会就要散灭似的,只是萦绕在我内心的最温暖的坎里。一起听着暖暖的光打在我们心里。 尽管只是一个美的不敢让人触碰的梦罢了。 愿风还未将它吹散。初二:八一梁萧风

篇一:我与作文的那段日子

我与作文的那段日子

作者:吴肖强 来源:《外语学法教法研究》2014年

师:我今年23。 生4:老师您喜欢哪些书籍?有什么爱好?

师:我喜欢运动!特别喜欢篮球。还喜欢看书,像《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《上下五千年》,还有外国文学,我最喜欢《哈姆雷特》,特崇拜莎士比亚!当然,我还喜欢看些杂志或书刊等。 师:老师和大家交谈了后心里很高兴,很开心。你们说明天老师还能这样吗?明天老师会有什么变化啊?

生1:您会更帅! 生2:您会换件衣服。 生3:您的心情可能会更好。

生4:可能您的发型会比今天的更酷!

师:同学们说的都是一些小变化。一天也确实没什么大变化,你们说一年后,我会有哪些变化呢?

生1:明年老师就大一岁了。呵呵""

生2:明年你会胖些吧,老师有些瘦。

师:我也希望自己能

强壮一些,胖些!可是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”呜""有指望吗?(学生哈哈大笑!)

生3:明年老师教书更厉害,经验更丰富!

生4:明年老师您可能会增加一点皱纹。

呵呵""

师:一年的时间,就有了些变化。如果20年后呢?

生1:20年后老师都40多了。

师:对我老了,年龄发生变化了。

生2:20年后老师脸上的皱纹就多了。

生3:20年后您就要有白头发了。

师:我容貌发生了变化了。

生4:20年后,你会有自己幸福的家庭。

师:呵呵,这是我生活上的变化。

生5:20年后您可能是校长或是教育局长呢!

【简析】给学生一个宽松的学习环境。

正如在鹰爪下的百灵鸟是不会唱歌的。学生也正是如此,只有在没有了压力、顾虑下才会有谈笑风生,畅所欲言,才会有灵感的闪动,才会有创新的火花。我以聊天形式不知不觉引入课堂,最后引出作文的主题。为学生消除了顾虑,说说笑笑,自由惬意。

师:20年后你们会有哪些变化啊?

生1:我就老了30多了。

师:30多岁了,那时人的生活是怎样的?

生2:我结婚了,当爸了,有一个幸福的家庭了。我会叫我孩子好好读书的。呵呵! 生3:那时啊。我工作压力一定很大,既要挣钱又要照顾家人啊。

生4:我想我会有一个自己喜欢的工作的。

师:你会从事什么工

作啊?

生1:我是个老师,说不定老师的儿子还是我的学生呢!

哈哈""

生2:我会是个医生,拯救病人。

师:你的工作真好,要加油哦!

生3:我可能是个警察,为人民服务着!

师:好!这么多同学都提到自己的工作职业,除此之外,还会有哪些变化啊?

生1:20年后,我一定比现在还高!{作文那段的日子600}.

生2:20年后,我可能有新的朋友,新的房子住。

师:20年后,大家都发生变化,今天我们就来写写20年后的事情。只是这次的习作,除了写自己,还可以写哪些呢?

生1:还可以写20年后的母校。

生2:还可以写20年后的祖国和世界。

生3:还可以写20年后大伙再相聚的情景。

【简析】广泛的选材空间,更加的开放性与多样化。

这是一篇想象空间极大的文章,如果教师引导不当,可能会限制学生的思维,导致选材的千篇一律,如果放任自由,可能会出现乱七八糟,为了避免这些我就以以上的教学方法来引导。这样,学生的思维开阔了,从个人到他人,到周边,到家乡,祖国,世界""游刃有余地选择恰当的材料。 ""

铃铃!铃铃下课了,学生还在认真地写作,笔不释手。我看着刚刚学生定的题目: 《相聚在2020年》、《未来会更好》、《新型学校》、《乡音》""

看着这些题目,我微微一笑,潇洒地走出教室。

今天真开心! 教后反思:如愿以偿的我如鱼得水畅游在三尺讲台。我始终坚信自己是能教好学生的作文的。课堂上我朗诵美文的激昂,往往让学生神采飞扬;我指导习作的场景,常常令学生笔尖流淌。我为自己的创造而高兴,为自己的导演而喝彩。这次的作文教学我尝到了甜果。因为我做到了这几点:1.给孩子一个宽松的习作环境空间;2.给孩子一个广泛的选材空间;3.激起了他们的兴趣,让他

们迫不及待地动起笔来。

2012年 5月10日 星期四 天气:晴 心情:爽歪歪!

五月的天好热,热得我有些受不了,太阳晒得大地直冒气。踏着轻快的步伐来上课。 今天的故事:

古人云:“题”者,额也;“目”者,眼也。可见“题目”犹如一篇文章的前额和眼睛。准确、简明、醒目、新颖的题目,能引人注目,发人深省,并给人以深深的启迪。毫不夸张地说,题目拟得如何,直接关系到作文的质量。特别是在考场作文中,如果能拟出一个好的题目,往往能收到意想不到的效果。所以,今天我和学生们就一同上了一堂“作文拟题”课。

生:异口同声说好! 首先我们从修辞角度入手,美化作文题目:

常用的修辞有比喻、拟人、夸张、排比、引用、对偶、借代等,而其中比喻、拟人、夸张又能相对广泛且恰当的在拟题中运用。

课堂开始,我给学生出了一道“心事”的话题,让大家自拟题目,结果,有三分之一的同学在拟题时就直接用了《心事》为题,毫无心裁可言,这也是在我预料之中的。接下来,我就用自己预设的一个题目《心事如莲》来启发大家:“我的这个题目运用了比喻的修辞,有两层含义——在?我?的心中,这心事如莲花一样,充满了一种美好的憧憬;然而,?我?的这份心事却也如莲子一样充满了?不可与外人道也?的苦涩""”同学们听了我的设计之后除了感叹之外也很受启发,随即,几位平日里就很积极踊跃的同学开始发言了——《我的心事你不懂》、《我有一帘幽梦》、《一般人我不告诉的秘密》、《天若有心天亦老》、《心火燎原》、《别是一番心事在心头》等优秀题目纷纷脱颖而出。这时候,越来越多的同学被激发起了“创作”的欲望。看到这种情形,我连忙适时抓住机会,给学生们介绍了另外一种优化作文题目的方法——巧用成语、俗语、诗句、名言等。

“修辞有美化作文题目的作用,而接下来我们学习的?巧用成语、俗语、诗句、名言?的方法则有使文章题目更有文采的效果,只有既?美?又有?文采?的题目,才能引出我们下面的美文啊!”

教后反思:其实,学生的思维应该是一眼潜力无穷的深泉,我们教师一切方法技巧的灌输也好,一切苦口婆心的教诲也好,最终都要以激发他们的内在“爆发”为目的。倘若,我们的课堂成了枯燥无味的讲堂甚至“灌堂”,那么虽然不能说是我们教师的错误,但至少一定是我们教师做得不够好!通过这节课,使我产生了这样一个肆无忌惮的想法:每一个孩子真的都是天使,倘若给我足够的时间,让我在与他们成为师生的篇二:作文:那段——的日子

2013年安徽省中考作文《那段____的日子》 写作提示:

题目的核心词“日子”,决定了选材的内容要注重日常学习成长生活中的细节,要有考生自己的情感体验,要写出自己的所见所闻、所感所思。行文中“自我”的缺失,文题的大而空,是导致文章内容失真、虚假的重要原因,从这个意义上说,这道半命题有意识地避免这样的问题,引导着考生从小处入手,从自身角度去思考写作内容。

这道题可以从以下角度进行立意构思:

1.那段日子,让我很“烦心”。我们是懵懵懂懂的青少年,有些自负,有些不着边际,在家长和老师的眼里我们是不懂事的孩子。可是我们这些孩子的内心又有多少能被家长知晓。这个作文需要搜索自己经历中的一件记忆犹新的事情,详细叙述,细腻描写,展现自己的成长感悟。

2.那段日子,让我很“温暖”。那段日子,我的世界春暖花开。春暖花开是自然现象,此时冬季淡去,春意盎然,有着新生命的气息,给人以蓬勃向上之感。但“我的世界春暖花开”绝不是指四季中的春天,而是要写给自己生命中带来温暖的一件事。这件事的瞬间感受就是从阴霾中走出来,豁然开朗,拂去尘埃,绽放灿烂的笑容,走向美好的未来。

3.那段日子,让我很“孤单”。那段日子,你们不理解我。触景生情,睹物思人,这是一贯的写作开头,可是这个题目写起来一定是要由眼前的情景引发的,就是曾经有过类似的事情,产生了误解或不愉快,把自己封闭起来,在换位的处境中冰释前嫌,幡然醒悟,走出此境;写作时,心理描写、场面描写是这篇作文的精彩之处。

4.那段日子,让我很“自由”。那段日子,我很自由。腼腆的孩子内心也有很多对自由渴望,比如你可以主动接近别人,可以在老师面前无拘无束的说话,可以看看你喜欢的书、电视、玩自己喜欢的游戏、运动??可以能够落落大方,没有任何矛盾的心理折磨着自己,可以在任何场合,说出自己想说的话??那段日子,是无比的自由,自信的热血流遍了全身,让自己在那段自由的日子里昂首挺胸,幸福在心头{作文那段的日子600}.

满分作文 那段温暖的日子 那些零星的记忆慢慢拼凑出我美好的回忆,星星点点的记忆涌现在脑海中,一幕幕往事纷纷浮现在眼前。我静静地回想那些温暖的日子。

九月九日,一个代表天长地久的日子,我认识了她。她是转校生,脸上总挂着淡淡的微笑。微笑淡到不易察觉,似乎在嘲笑着什么。我数学总是学不好,她就像一个老学究一样一题题地教我,还常常装成很无奈的样子冲我叹气:“你怎么那么笨呢?”每每这时,我就会敲她的脑袋。时间就在打打闹闹中慢慢度过。

天气越来越冷了,一向关节不好的我疼得厉害,连走路都成问题。那天上美术课,我悄悄地画了幅漫画,旁边写了这样一句话:“如果我以后走不了路了,那该怎么办啊?”这句带有玩笑的问话得到了一句朴实、纯洁的答复:“如果你不能走,我会背着你走。”当时不知是源于身体上的疼痛还是心灵上的触动,我的眼睛湿润了。有时候,朋友一句及时关心的话语,会让整个冬天不再寒冷。 一个阳光灿烂的下午,我因为一点小事而被班主任老师教育,心里很是不爽,闷着头心不在焉地做习题。她在旁边又敲了一下我的脑袋:“丫头,又做错了,你说你怎么那么笨,你在想什么呀,笨笨的你就不知道用笨笨的心吗?”我当时的心情差极了,咆哮起来:“我就是笨,不要你管,烦死了!”我声音不大却足以让周围的人听见,她的脸顿时羞得通红,扭过头不再说话了。我意识到自

篇二:《初二作文:特别的日子作文600字 八篇》

【篇一:特别的日子】{作文那段的日子600}.

今天真是特别的一天,因为今天爸爸要带我去真冰溜冰场学习溜真冰,我心里甭提有多高兴了!

我们走到宝龙三楼的冠军溜冰场,只见溜冰场上的的人像梭子一样穿来穿去,一个女孩穿着红毛衣,带着花丝巾,潇洒的在冰上画着弧线;一个小男孩儿带着小红帽,穿着灰毛衣,弯着腰,噌噌噌,像燕子一样穿梭;还有一个大哥哥像舞蹈演员一样在冰上翩翩起舞;还有不少初学者,战战兢兢的挪动着步子,东倒西歪,就像个刚学会走路的孩子。

看着这场面,我迫不及待的换上溜冰鞋,走进溜冰场,可还没站稳,两脚就不由自主的向前滑去,身子一仰,胳膊向后甩了两圈,就摔了个仰面朝天。好疼啊!我边摸屁股边后悔真不该来。爸爸在一旁似乎看出了我的心思,忙鼓励我说:宝贝女儿,勇敢点儿,不要被困难吓倒,加油!听了爸爸的话后,我连忙爬起来,站在栏杆旁,仔细观察那些哥哥姐姐们的动作。我发现他们的身子向前微探着,两脚成八自形,滑行时双脚抬的不高,重心总是移到滑行的那条腿上。我看准了,就大胆地学着他们的动作,跌到了就爬起来,再跌到了就在爬起来

没过多久我就学会了,今天真是特别的日子,我不但学会了溜冰,而且还深刻理解了功夫不负有心人的道理。

【篇二:特别的日子】

六月的一个特别日子,我参加了大山英语口语大赛的决赛,却与大奖失之交臂,不甘心地得了个三等奖。

在参加决赛的十位选手中,令我印象最深的是一个盲人姐姐。她的演讲内容十分动人,动作神态都充满了激情,她的歌声也十分地婉转动听,打动了现场所有的人。最后得了二等奖。作为一个盲人,要取得这样的成绩,肯定要付出比常人更多的努力,流下更多的汗水,付出更多的心血,我在她身上看到了海伦。凯勒的影子。再对比我自己,一点不珍惜宝贵的时光,对比赛一点也不在乎,不专心练习,最终导致我在比赛中发挥失常,真是太可惜了。

在比赛的三个环节中,我的看图说话和才艺展示得分较高;这要归功于平时经常听英文故事,读英文书等方面的积累。俗话说得好:台上三分钟,台下十年功。是的,聪明出于勤奋,天才在于积累。但自命题演讲环节却成了我痛苦失败的滑铁卢,所有其他选手在这个环节都准备得很充分,非常流利顺畅,只有我在比赛的当天早晨才把稿子背下来,根本谈不上熟练。所以当我站在台上支支吾吾,紧张慌乱之时,我才明白:临阵磨枪是行不通的,关键时刻更要加快脚步去冲刺,要成功就要持之以恒的努力。

在这个特别的日子里,我领悟到了什么是自强不息,什么是梅花香自苦寒来!

【篇三:特别的日子作文】

姥姥家在乡村,那里山清水秀,满地都是绿油油的庄稼,像一片绿色的海洋。一到暑假,

我就回到姥姥家。姥姥家有鹅,每天我都和姥姥一起喂鹅。

早晨,我们来到鹅鹏旁,刚刚打开门,一群鹅就迫不及待的冲出来,有的到处乱跑,觉得好不自在;有的扑棱着翅膀,好像是在晨练;有的一直啊啊的叫着,好像在说:外面的空气真新鲜啊!我和姥姥拿着一根又细又长的竹竿,把鹅赶到河边,然后把剩饭、剩菜和饲料和在一起,搅拌好放在岸上。鹅们看见了,争先恐后地跑过来,连谁都顾不上喝,三五下就把盆里的食物抢光了。吃饱了,它们跳进河里嬉戏打闹,不停地拍打翅膀,把水打到身上洗澡,然后慢悠悠地梳理身上的羽毛。玩累了,它们就蹲在草地上闭着眼睛休息。

到了中餐时间,我和姥姥有拿来一些鹅食放在岸边,鹅们有的摇摆着身体,过来享用午餐;有的则远远的站着,嘴里啊啊叫着,好像在说:我不饿;有的一动不动的蹲在树荫下,连头也不抬。

夕阳西下,该把小鹅们轰回家了,但这么多的鹅,该怎么轰呢?我灵机一动,拿着晚饭来到河边,鹅们看见了,想我冲来。我把脚就跑,鹅们就跟在我身后。我把手中的的鹅食放下,鹅们全挤进去了,我趁机就跑了出来。把们锁上了。

姥姥看见了,眼睛笑成了一条线。这真是有特别的一天啊!

【篇四:特别的日子】

期盼了365天,才等来了这个一年一度的大喜日子,这便足以说明这天的非同一般。小时候,离生日尚有一月之久,却每天念叨着还有多少天才能吃上美味的生日蛋糕和拆封生日礼物。当七彩缤纷的蜡烛徐徐亮起,小手便紧紧地握紧,在许了一个甜蜜而又不为人知的愿望后,随着一口气,所有童真与快乐都表现出来了。早上,妈妈和我先去了蛋糕房选蛋糕,我选的蛋糕上面有许多好吃的水果,并且还让做蛋糕的阿姨在蛋糕上面做了一条蛇的,因为我属蛇,所以看到这条蛇我很开心。

到家后,奶奶给我做了红烧鱼、烤鸭等,许多都是我爱吃的饭菜,看着丰盛的午餐,我都垂涎欲滴的感觉出来了。

我拿来相机准备照相时,可惜相机没有电,我只好用妈妈的手机照了几张照片,一切准备就绪了,生日宴会开始了。

我先在蛋糕中点燃了十二根生日蜡烛,许了一个美好的愿望,这个愿望就是我想长大后当特种兵,保卫国家,保护亲人。

之后,我吹灭了蜡烛,全家人都送给我一份精美的礼物,我也对我的亲人送上了我的祝福。{作文那段的日子600}.

接着,我为每人都切了一块蛋糕,并送到手中,我自己切了一块小的,吃饭了,我们家人一边吃饭饭菜,一边吃着蛋糕,我快速的,狼吞虎咽的吃着,我简直是饿坏了。

我们说说笑笑,嘻嘻哈哈,笑的我肚子都笑疼了。{作文那段的日子600}.

{作文那段的日子600}.

饭后,我和姥姥、姥爷玩了一会儿,姥爷就去上班了,我依依不舍的和姥爷告了别。

篇三:《我初中的日子(二)作文600字》

我初中的日子(二) 我们一共有6个人,是小谭、小颖、啊吕、老毛、 我们偷偷地躲在传达室下面,我们知道,大门口的警卫员的不过是一个摆设。因为他们白天几乎都在打瞌睡。不一会儿,偶们就成功的溜了出去,而那些警卫员还在津津有味的做着美梦,流着口水。 我们一起搭好了帐篷,还不错,6个人睡绰绰有余,我和他们聊了一会儿,就和芝梁一起出了帐篷,因为一个大胆的想法油然而起——去冒险。 我拿好手电,顺着那条小路一直走,突然我听见了瀑布的响声“你听见了吗?” “恩,是的。”“我们去看看。”我们一起向前走着,水生震耳欲聋,越来越大, “终于到了,别说还真美。”是,这儿虽然很黑,但轮廓,就能让人感到美。“怪不得老师不让我们来呢!原来是这儿有个世外桃源。”看够后,我们打算回去,可“完了,我找不到路了”这句话让我感到十分可怕,“啊千,诶,我感冒又复发了,好冷啊” 芝梁得不到医治,不停

咳嗽,我只好把他抬到最近的小山洞去,怎么办?我突然想到我还有一颗信号弹,用吧。 “砰”的一声信号弹炸响,我用打火机点了一堆树枝取暖,“芝梁,放心,我用过信号弹了,他们快来了,挺住啊!你以前1k10都小菜一碟,别被病压倒啊!”我等了一会,趴在芝梁身上睡着了"" 不一会儿,同学都到了,不停地推搡着我们,我醒是醒了,但浑身无力,只能被架回去了。 我在寝室里休息了三天,听了老师30多遍2小时制碎碎念。这真是比迷路还可怕啊。

篇四:《作文:那段难忘的日子》

八七班,刘硕

那段难忘的日子

翻开回忆的试卷,一道道触目惊心的画面出现在眼前,使我久久不能忘怀。 在踏入初中的道路中,我是一个特别自卑的女孩,不喜欢和别人打交道,当然学习也是一般般。

我的妈妈是一个非常慈爱的人,她和爸爸常年在外打工。知道我的情况后,不得不回到家中,刚开始我心里很烦闷,后来妈妈对我说,要带我去他们的工地看一看,起初,我不太愿意,但是看到妈妈哀求的眼神,我只好和她一起去了。 经过了长时间的颠簸,我难受极了,可是,当我看到妈妈憔悴的脸时,我忍住了,没吭声,过了三四天,我们终于到了,妈妈把我安置好后,说要带我出去转转,我们转了一大圈,找到了我的爸爸,消瘦的身体,苍老的面容,我心里猛地一惊:天哪!他是我的爸爸吗?

当时烈日炎炎,我站在房子下面看着爸爸,爸爸光着膀子,没有穿上衣,可是火辣辣的太阳仍把他惹得汗流浃背。爸爸当时在给别人修房子,高高的房架有五六米,仅仅有两只脚并在一起的宽度,爸爸在上面小心艰难的行走着,我惊呆了。别说是走了,就是让我上去我都害怕,可是,爸爸为了干活养家。不得不冒着危险去干啊!

看到眼前的一幕,我彻底惊呆了:爸爸为了支撑起这个家,供我们上学,才这么艰难地工作着,我却不知珍惜,我真是太傻了啊!

晚上,下起了大雨,天灰蒙蒙的,外面一切都死气沉沉的,连老天都为我的傻傻的行为而伤心,我顿时坚定了一个念头:我要好好学习,父母为了我们付出了那么多,我们也应该回报他们啊!{作文那段的日子600}.

想到这里,泪水顿时模糊了我的双眼,这件事就是我心中的一个坎,使我永远难以忘怀!难以忘怀啊!

篇五:《作文:那段自由的日子》

那段自由的日子

自由是每个人所向往的。

一只鸟,被主人无情地关在笼子里,供他(她)玩赏。它失去了自由,失去了属于它的天空。然而一次次的头破血流并不能换来主人的怜悯。它没有放弃,时刻准备着飞出笼子,实现在天空自由飞翔的梦想。

我,被语数英物化政史无情地关在笼子里。外面的枷锁似乎是生命之重。然而,这一切我必须去承受,无论我往哪个方向逃,都是绝路。笼子外,贝多芬的《自由交响乐》让我向往,而我却不能出去。

有一天,主人喂完食忘记了关住笼子,它像一支离弦的箭飞出了笼子。那一刻,它的灵魂做了一次深呼吸,面对属于它的天空,它尽情地用白云擦拭它那缺少光泽的内心。它自由了,它的灵魂在那一刻得到了重生,它可以去追求自己的梦想了。

我疲惫地躺在书山题海中,无力地张开眼帘想看到希望。突然,妈妈打开“笼子”对我说:“累了吧,累了就休息休息。”听到这,我像离弦的箭一样飞出“笼子”。我看到外面的世界是如此的精彩,面对灿烂的阳光,我欣喜若狂。这一切来得太突然,我努力追寻着属于自己的梦想。

它无忧无虑地在天空中自由飞翔,它的梦想已完成,它有着缺陷的生命已完整。接下来,它应该做些什么呢?想着想着,一张巨大的网已把它网住,它知道发生了什么,它所有的挣扎都是徒劳,它终于放弃了。它的夙愿已完成。那段自由的日子带给它一束天堂里的圣光,它无憾。

我在跳跃的琴弦上触摸蓬勃的梦想,突然琴的电源被拔掉。“可以学习了”,一句冰冷的话让我知道了什么是现实。我放下梦想,但我无悔。因为只要我用倔强的双手握紧梦想不放,下一站一定会到达我要的天堂。那段自由的日子成为我内心的慰藉和动力,为了梦想,我必须全力以赴。

一瓣雪花在深处无声地燃烧,一只鸟在笼子里仰望,一个人静静地徜徉于那段自由的日子""

篇六:《作文:那段孤单的日子》

八七班,耿志萍

那段孤单的日子

“孤单”这个字眼对于现在的我来说已经再熟悉不过了。记忆再次将我拉到半年前的那个早晨。

早上起床,没有看见爸爸的身影。不一会儿,爸爸回来了,只是手中多了两张火车票。原来,爸妈决定去外地打工。

从小一直生活在爸妈身边的我,听到这个消息后,心中像打翻了五味瓶,很不是滋味。我坐在餐桌前,泪水滑过脸颊。妈妈把我拥入怀中,声音有些哽咽地说:“妈妈和爸爸只去几个月就回来了,那的工资比这的工资高,这样爸妈就可以挣更多的钱供你们读书了。乖,别哭了。”说完妈妈擦掉我的泪,可就在这时,从妈妈眼中滑落一滴泪。我紧紧抱住妈妈,妈妈也紧紧拥着我。尽管还是那么的不舍,爸妈最终还是踏上了火车。

自从爸妈走后,每次放假回到家中,只能看见我那孤单的身影。以前,每次回家,叫一声爸,妈我回来了,然后再给他们一个大大的拥抱。而现在回到家中不会再说爸妈我回来了,也再没有人可拥抱。只听‘‘咔嚓”一声门开了,同时也意味着两天孤单的生活。

夜晚降临,房屋内一个孤单的身影正坐在床上看着电视剧。回想以前这个时候一家人总会围在电视机旁又说又笑。而如今却变得如此冷清。连一向喜爱看的电视,自己看起来也索然无味了!关了灯,躺在床上,这一夜就这样过去了。

第二天,从床上爬起,草草地做饭,吃饭,写作,看电视。就这样重复着每天的生活。 是孤单,但更多的还是思念。在这段孤单的旅途中,我不仅仅学会了坚强,学的更多的还是珍惜,珍惜身边每一个人,珍惜父母用抛子离家的代价给自己创造的好生活,好条件。

如今月光下,那孤单的身影仍然存在,但少了一份伤心,多了一份温暖。

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