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回忆往事的作文(剧本) 回忆往事的作文500

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【 – 字数作文】

篇一:《关于回忆的作文:公交往事》

关于回忆的作文:公交往事

关于回忆的作文:公交往事

又一次。我倚靠在公交车窗边。看着一闪而过的风景,一切都依旧。唯独旁边的位置上,少了你的笑声。

“喂,娴,这次数学又考了100分?”“哈哈,当然啦。你呢?”“没你好啦,95而已。”“吴涵童鞋呐,加油啊!”“嘻嘻~”你的笑声是这样清澈,没有一点杂质。“上周我去郁金香园咯!啧啧,那些郁金香好漂亮!我还拍了照片呢!我和你说啊”看你神采奕奕的模样,听你滔滔不绝地讲着,心里,莫名的有一种快乐。“最近我们班流行《图画捉迷藏》。我也买了一个。嘻嘻。”“原来你们班也是,我们也是!”“哈哈,同为学生嘛!”坐在公交车上,我们一直牵着手,谈论着。大到国家新闻,小到生活中的芝麻小事,无话不谈。

那段时光,或许我最难忘的记忆。

“娴,对不起,今天你先走吧,我感冒了。”电话里,你的声音确实有些沙哑。对,事情的起因只是因为——感冒。“嗯,没事,你要快点好起来哦!”一连一个星期,我都是孤独的。但我并没有伤心,我相信以后,会好起来的,就像以前一样。可是第二周,我却咳嗽了。打针吃药把我的生活排得满满的。后来渐渐的,不知怎么的,我们之间突然有了一层墙,就算走在一起,也是无尽的沉默。

“娴娴,我送你去学校吧。”面对爸爸,我只有答应。我刚坐上车,就看到了你。“涵,一起走不?”你摇了摇头,眼里满是失望:“不,不用了。”从后视镜里,我看得到,你一直注视着爸爸的车慢慢远离。我的心里,五味杂全。第二天,我拒绝了爸爸,我想等你。可是得到的回复却是——你早就跟着你爸爸去上学了。我一下子愣住了,鼻子酸酸的。后来,我们都坐上了各自爸爸的车,极少数时是坐公交车的。我们都远离了对方。

“妈妈,你看,那边的花好漂亮!”后面的一个孩子,兴奋地指着窗外,旁边的女

人只是笑笑。我又想起了你——你也曾对我说过同样的话——这花真的好漂亮。我也只是笑笑——因为我什么都没看见,有些美好,是不经意间就会溜走的。

就像你。

你从我的生活里无声地溜走了。

你不会再到我家串门了,见面也只是淡淡一笑

我同年同月同日生的,家只隔了一条小河的你,曾经是我记忆里最好的死党。

窗外,依旧是熟悉的风景。车里,却已经物是人非。

我们,都已经长大了。

不是吗?

篇二:《校园的一天剧本》

校园的一天

场景:教室里(同学们还未到)

人物:班长(乔丽)、卫生委员(尚小玉)、纪律委员(李佳慧)、学生(龚梦雨、徐海燕、曹玲钰、刘鑫浩、吴鑫鑫)、爸爸

班长和曹玲钰唱着歌蹦蹦跳跳进教室,放下书包。班长开始擦黑板,曹玲钰打开书本看书。

徐海燕:(由爸爸骑自行车送上学。还唱着歌儿)我去上学校,天天不迟到!爸爸,快点,要迟到啦!

爸爸:好嘞!(加快速度向前)

徐海燕:红灯!快停下!(二人急刹车,停下)

爸爸:胆小鬼!不是还没有车吗?咱们赶时间,闯过去得了!

徐海燕:老师说,无论情况多急,时间多赶,安全都要排第一!

爸爸:好好好,我们听老师的!

徐海燕:(指一指路灯)绿灯亮了,我们走吧!(一起走过去。到学校门口)到了。爸爸再见!{回忆往事的作文(剧本)}.

爸爸下场。龚梦雨来到教室。班长正在巡视大家学习。

徐海燕:(奔向班长)班长大人!

班长:海燕,风风火火的急什么呀?(大家都围过来)

徐海燕:我刚刚,冒着迟到的危险,给我那急性子的爸爸上了一节交通安全课,真是有惊无险哪!

班长:是呀,红灯绿灯是命令,(一起说)标志标语要看清!海燕,值得表扬(边说边竖起大拇指)!回头我告诉班主任,小组加分。

龚梦雨:班长,我也不差啊!昨天,我给爱抽烟的爸爸上了一节吸烟有害健康的健康课。

大家:哦?

龚梦雨:吸烟等于慢性自杀,不但危害自己的身体健康,还会污染空气,危害他人!在我三寸不烂之舌的劝说之下,爸爸痛下决心:要戒烟(一字一点)!

班长:吸烟是一种非常不健康的生活习惯,对身体的损害非常大!关心父母和长辈,就应该帮助他们养成良好的生活习惯!当看到他们抽烟,我们就应该上前对他们说:(大家一起)吸烟有害健康!小雨,做得好!

尚小玉:(走到班长旁边)我也不赖呀!以前,我的妈妈特健忘,每次去市场,我总要提醒她带上购物袋,我快要变成她的小蜜了!

大家:小蜜?

尚小玉:哦不对,是小秘书!现在她不用我提醒了

篇三:《剧本》

不要和陌生人说话

时间:放学后

地点:学校门口

背景:大部分同学已由家长接回,门口还剩下两个同学(双胞胎),这时一个坏人走了过来,手里拿着一个袋子,里面装了糖,饮料) 坏人:现在的孩子太聪明了,想骗到一个太难了,我已经很久没有弄到一个了,最近老板催得很急,今天必须要弄到一个。

(看到两个同学,眼睛一亮)

坏人:有了!(马上走上前装作摔倒)哎呦,小同学,快来扶扶我,好痛哦!

(甲想出去,乙马上阻止)

乙:不能出去,老师说过现在很多坏人的。

甲:说得对,幸好你提醒我。

(坏人装作很疼坐在旁边休息,从袋子里拿出糖)

坏人:孩子,吃糖吧!

(甲刚想拿,被乙打了回去)

乙:不行,老师说过不能吃陌生人的东西。

坏人:(低声,指着乙)这个聪明,骗不了,我就骗那个吧。(又拿出饮料来递给甲)你真可爱!你的衣服真漂亮!口渴了吧?来,喝饮料! (甲很高兴,刚想接,又被乙打了回去。)

乙:不行,老师说过不能喝陌生人的饮料。

甲:(缩回去)对,老师是这样说过,要听老师的话。

(坏人装作发火){回忆往事的作文(剧本)}.

坏人:我怎么会是陌生人呢?其实我是你爸爸的好朋友。(对着甲)你爸爸现在没空,让我来接你。来,我们走吧!(去拉甲)

甲:(奇怪)可是,我爸爸是这间学校的老师,现在正在里面开会呢! (坏人脸色一变,马上转向乙)

坏人:哦,我认错了,我是说你的爸爸。

乙:可是,我们俩是双胞胎啊!

(坏人一副惊讶的样子,甲乙靠在一起)

甲乙:看,我们像吗?

坏人:(难为情地)像,像,像。那一定是我走错学校了。

乙:(靠近甲的耳朵)这个一定是坏人,你快进里面告诉爸爸,我在这里想办法拖住他。

(甲走进里面)

乙:叔叔,那,你要去的是那间学校呀?

坏人:(想了一下)哦,哦,是实验小学。

乙:我们这里是国际城实验小学。

坏人:那这样,我就先走了。

(这时,从里面出来一个大人)

大人:你别跑,站住!

(坏人快速逃跑)

这时,出来10个同学,一起大声吟唱:

陌生人,给零食,莫伸手,不贪吃;陌生人,来搭茬,转身走,不说话;陌生人,给饮料,不要喝,怕下药;陌生人抱你走,抓住栏杆不松手;家长们得警惕,防拐意识要升级;孩子们别恐惧,爸妈一定找到你!

篇四:《校园生活情景剧剧本》

校园生活情景剧{回忆往事的作文(剧本)}.

队形:四个人之间的三个空摆三排桌子。(9人 5男4女) 人物:

第一幕

一、时间:第一段

二、人物:甘维霖等人(暂定)

三、内容:

作:背着书包,绕着朗诵者转一圈,随即走进教室。 其他人:背着书包,从后台陆续进入自己的位置。

第二幕

一、时间:第二段

二、人物:全部人

三、内容:

写作业的写作业看书的看书(除第一排外)

第一排第一个:拿出牌子“一年又过去了。。。”

第一排第二个:拿出牌子“期考又要来了。。。”

第一排第三个:拿出牌子“又要‘厮杀’了。。。”

注:牌子需制作

第三幕

一、时间:第三段

二、人物:全部人+老师

三、内容:

老师登场,开始教书,同学们,做笔记。

第四幕

一、时间:第四段

二、人物:全部人

三、内容:

两人拿出“校园”的牌子,然后全部离开

篇五:《学生课本剧剧本》

学生课本剧剧本:《美丽的公鸡》

叙述人:从前有一只公鸡它自以为很美丽,整天得意洋洋的唱,

公鸡:公鸡公鸡真美丽,大红冠子花外衣,油亮脖子金黄脚,要比漂亮我第一。 叙述人:有一天,公鸡吃的饱饱的,挺着胸脯唱着歌,来到一棵大树下,看见一只啄木鸟。

公鸡:长嘴巴的啄木鸟,咱们俩比一比到底谁最美?

啄木鸟:对不起,老树长了虫子,我要给它治病。

叙述人:公鸡听了,唱着歌,大摇大摆的走了。

公鸡:公鸡公鸡真美丽,大红冠子花外衣。。。。。。

叙述人:公鸡来到一个果园里,看见一只蜜蜂。

公鸡:鼓眼睛的小蜜蜂,咱们俩比一比,到底谁美?

小蜜蜂:对不起,果树开花了,我要去采蜜。

叙述人:公鸡听了,又唱着歌,大摇大摆的走了。

公鸡:公鸡公鸡真美丽,大红冠子花外衣。。。。。。

叙述人:公鸡来到一块稻田边,看见一只青蛙。

公鸡:大肚皮的青蛙,咱们俩比一比,到底谁美?

青蛙:对不起,稻田里有害虫,我要去捉虫。

叙述人:公鸡见谁也不跟它比美,只好往回走。在路上,公鸡碰到一匹驮粮食的老马,向老马说了自己和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美丽的事。它伤心的问老马。 公鸡:老马伯伯,我要跟它们比美,他们为什麽都不理睬我呢?

老马:因为他们懂得,美不美不光看外表,得看能不能帮助人们做事。

叙述人:公鸡听了很惭愧,再也不去跟谁比美了。他每天天不亮就喔喔的打鸣,一遍又一遍地催人们早起。

公鸡:(学公鸡打鸣)。

篇六:《我一定要追到你剧本》

我一定要追到你剧本

姜中华 背景音乐缓慢想起,优美的音乐伴着学生下课的人潮,人们在高声阔谈。

场景一:在大学下课时,我和她相对走过,第一次遇见了她

地点:去食堂的路上

时间:中午下课

天气:晴

配乐:《匆匆》林忆莲 一直想起

1、周围顿时说话声都没有,只有缓慢的音乐声还在继续,给人的感觉很美好。

2、男生手里拿着篮球,女生怀里抱着书,两人擦肩而过,回眸相望。

3、男生回过头以后拍打着篮球走了。

场景二:图书管里两人再次偶遇。

地点:图书馆门口{回忆往事的作文(剧本)}.

时间:晚上九点左右

天气:夜黑风高

配乐:《遇见》孙燕姿 高潮

1、舒缓的音乐继续。

2、男生从图书管里走出来,女生匆忙地走进图书馆,两人相撞。

3、女生的书掉了,男生赶快蹲下来帮忙捡,边捡边说“对不起”。

4、女生连忙说“没关系”。

5、男生偷看了女生一眼,笑了。

场景三:篮球场上遇见她。

地点:篮球场

时间:中午十二点左右

天气:晴

配乐:《遇见》孙燕姿 一直想起

1、学校举行篮球比赛,男生是队员,女生是观众。

2、男生在场上尽情的跳跃着,所有人都在欢呼,但是女生安静着看着这一切,心里默默的欣赏着他。

3、突然间,篮球朝女生飞了过来。所有人都尖叫着。女生也吓呆了。

4、几秒钟后什么是都没有发生,因为男生努力挽回了那颗投歪了的球。

5、女生长舒了一口气。

6、走在回去的路上,女生边走边想着刚刚发生的事情。【场景回放】

7、男生拿着篮球追了上来,“刚才把你吓坏了吧?”

“啊?哦,没有没有”{回忆往事的作文(剧本)}.

“哦,嘿嘿”

“刚才谢谢你啊!”

“应该是我说对不起的,是我们打球没打好,你怎么还谢我啊!”

“哦,嘿嘿好吧!那我要不要原谅你们的失误呢???【撒娇状】” “啊?好吧!那你决定原不原谅吧!对了,我叫吴琼,你叫什么啊?” “我叫美妍。”

“哦,很高兴认识你!”

“我也是!”

场景四:操场上的约会

地点:操场

时间:晚上九点左右

天气:夜黑风高

配乐:《我很喜欢你》许嵩 一直想起

1、两个人对彼此都有了那种神圣般的感觉,最后,在宿舍人的鼓励下,吴琼决定开始追求美妍。

2、有天晚上,男生约女生在操场上见面,夜黑风高,寂静的操场上有个男生在不停的走啊走,或许是由于紧张!

3、女生由于担心自己的安全问题,就和宿舍里的人约好陪她一起去!

4、来到操场上,美妍小心翼翼的走到吴琼背后,拍了他的肩膀。

“嘿!你找我啊!”美妍朝宿舍人躲的方向瞟了一眼,心想:哈哈,一切就位! “啊?是啊!”

“什么事情啊?”

“我哦,其实也没有什么事情啦!我”

“他喜欢你啦!”五个男生同时冲了出来,大声吼道。

宿舍的姐妹们在远处以为美妍有危险,直接冲出来朝这几个男生用拳头狠狠打过去。就这样,男生躲,女生打,乱成一糟!美妍在一旁大声喊道:“别打了,姐妹们别打了!误会误会”。

姐妹们听到美妍的喊声,突然间都停下了,愣住了。男生们摸着自己的胳膊,喊着疼。看来他们真的使劲了!

美妍跑了过来,“你们误会了!”

“对不起啊!同学,真的对不起,他们没搞清楚状况!”美妍抱歉的对那几个男生说着。

“没关系!没关系!”

这时吴琼明白了事情的原因。走过来笑着说,“好啦,没事了,你们也不用内疚了,大男生禁得住打的!没事了!好了,既然两个宿舍的都来了,那咱们去吃个饭吧!”

女生们一听到吃高兴地跳了起来,拍手叫好!美妍大声说:“你们怎么这样啊?吃就把你们收买了啊?”

女生们哈哈大笑起来!

十几个人风风火火的走了!吃的很开心!

场景五:大家都是朋友

配乐:《开心》花儿乐队

1、欢快的音乐响起。

2、两个宿舍在一起快乐的玩儿着【场景回放】。

3、吴琼和美妍相处的也越来越好。

场景六:我一定要追到你

配乐:《我只想要和你在一起》东来东往 一直想起

1、两个人的美好片段回想在吴琼的脑海里。【场景回放】

2、最终吴琼决定去和美妍表白,让她做自己的女朋友。

3、表白成功了!(有几句简单的对话)

场景七:两个人幸福的拥抱在一起【场面固定】

配乐:《我只想要和你在一起》东来东往 高潮

篇七:《课本剧剧本》

课本剧《扁鹊治病》剧本

人物:扁鹊(祁春霖饰)

蔡桓公(赵江波饰)

侍从甲(贾柯鹏饰)

侍从乙(朱天昊饰)

第一场:

侍从甲话外音:桓候驾到,众人回避!

(甲乙舞台上)

(桓侯一步一度地上)

蔡桓公(唱):天晴朗,那花儿朵朵绽放!

闻花香,我想起幼年时光!

今天天气好晴朗!(侍从甲、乙附和,打手指,快板式:好晴朗呀好晴朗!) 蔡桓公(唱):桓侯我春游走四方!(甲、乙:走四方呀走四方!) 蔡桓公:你等同寡人到那边看看!(三人绕场三周半)

(扁鹊上,身穿大白褂,肩背药箱)

扁鹊(唱):今天天气好晴朗,处处好风光,好风光!送药忙,打针也忙,妙手回春呀,治病救人!

扁鹊:我乃扁鹊,行医多年,救人无数,今天特地来此巡回义诊!(抬头看见桓侯,吃惊状)

扁:哎呀!不好!

扁:(对二侍从说):求见桓侯!

甲:带我去禀报!

甲:(进宫殿)大王,扁鹊求见!

桓:有什么事呀?(毫不在乎)

扁:大王,您脸色发黄,嘴唇发紫,恐怕是有病呀!

乙:大王病了,那可怎么办呀?

扁:不必惊慌!此乃小病,我开个处方,你们照办即可!

甲:那您快说!

扁:热水袋两个!(急促)

甲:热水袋两个!(乙在记录)

扁:毛巾两条!

甲:毛巾两条!

扁:药膏三袋,每日热敷三次!

甲:热敷三次!

桓:(不悦地说)哼!我乃天子!怎会有病?送客!

乙:大王,您的病?

桓:送客!

扁:是······大王!按我的药方,一日三次,三日即可!您的身体要紧!保重呀······(喊着下去)

桓:(生气地说)什么名医!只会给没有病的人看病!抬高自己! 甲:是呀是呀!现在什么都是假的,名医也有假冒的!

桓:真扫兴!起驾回宫!

乙:是!起驾回宫!(喊着下去)

第二场:

扁(唱):最近比较烦,比较烦,比较烦···桓侯的病情我总挂心间!

扁:转眼间20天已经过去了,不知桓侯病情如何!劳驾通报一声,扁鹊求见! 甲:带我去禀报!

甲:大王,扁鹊求见!

桓:怎么又是他?让他进来!(桓侯走出,乙拿着凳子紧随其后)

扁:让我来看一看您的病情!

扁(唱):我上看下看左看右看,桓侯的病情可真难办!

乙:那可怎么办?

扁(唱):我看了又看,想了又想,开个药方你试试看!

乙:嘿!试试看!

扁:先拍个X光片,再用激光检查,如果严重的话就要用中子刀,伽马刀,最后用菜刀动手术!

桓:(愤怒)一派胡言!不就是想骗点儿钱吗?给他点,打发他走!

扁:是是是····(退到舞台边缘)唉!无可救药了!

桓:还真有点疼!哎呦哎呦!

甲and乙:大王!大王!

甲:快请太医!

乙:太医也救不了啦!

桓(唱)你快回来!我一人等待不来!你快回来!把所有药品带回来!

桓(断断续续):快请扁鹊!

乙:它已乘F117逃亡秦国了!

桓:快····快打手···手机!

甲:(拨电话状)喂喂!什么?已欠费停机了?

桓:快!拟··拟旨··诏··诏告天下“讳疾忌医丧姓名,有错不改毁终生!”啊·····(桓侯死,头垂下,身体僵硬)

甲和乙:垂下对联:讳疾忌医丧性命,有错不改毁终生!!!!

四人同上,鞠躬,谢幕!!

篇八:《中考满分作文《留得往事成回忆》》

留得往事成回忆

音乐,引起我对往事的回忆

“哆来咪,咪来哆”一首欢快的曲子在耳边想起,熟悉的旋律,熟悉的音调,这是我初学钢琴时练基本功的乐曲。不由自主的,我的回忆慢慢的涌到了眼前。那是甜蜜与酸辛交织的岁月。

看着那在键盘上舞动的手指,那动听的音乐,演奏者言优雅的神态,我非常羡慕。在这一刻,我喜欢上了钢琴。于是,我暗下决心,今后一定要弹出一手好钢琴,给自己和家人带来快乐。

回家后,就向父母嚷嚷着要学钢琴。父母经过深思熟虑后同意了我的要求。妈妈一咬牙,拿出家中所有的积蓄,为我购买了一台价格不菲、音色优美的钢琴,还为我请了一位艺术学院的资深钢琴老师。

那一天,在爸爸的带领下,我兴高采烈地来到钢琴老师家,开始了学琴生涯。但等待我的却是一边又一遍而又枯燥无味的基本练习。我对学琴不免有些失望。后来在一次又一次的学习与还课中,我的表现极为不佳,因此一次又一次的被批评,自信心一次又一次的被打击。终于,老师忍无可忍,很无奈地告诉妈妈,让我去别处学琴吧。听的这一席话,我伤心无比,倍感委屈。

回家后,情绪低落,蒙头大睡,任谁叫我我都不起来,连饭也不想吃,那被“逐出师门”的屈辱像针一样扎在心上,疼痛无比。一贯都心疼我的婆婆说,实在不想学就算了,只要读书,请保留此标记学习好就行了。爸爸妈妈听后没有说话。我一边头枕软绵绵的小鱼儿枕头,一边仔细地想,我为什么会弹不好?为什么总是挨批?是不是因为练琴时太不努力了?是不是突击一把就能弹好了?想到此处,我又燃起了信心。于是,一阵沉默之后,我翻身起床,大声对妈妈说,我还要学钢琴,不信我就学不好。在爸爸朋友的推荐下,我又到别处学起了钢琴。这次教我的是贵州省歌舞团的首席钢琴演员张德宽老师,是我省着名的钢琴演奏家。一改第一位老师一脸严肃的教法,张老师总是鼓励我:你能行!在爸爸妈妈和老师不断的鼓励下,我的学习渐渐也有了起色,兴趣也重新浓厚起来。在苦学两年后,我迎接了钢琴过级的第一次大考——全国钢琴水平考试四级。为了能顺利过级,我整天用大量的时间坐在钢琴前苦拼苦练,不出意外,轻松的过了。两年后,我的钢琴水平得到了更高层次的提升,便去试

试能不能把七级也过了。出人预料的是,在考场我超常发挥,轻松过了七级。

“薇薇,薇薇!”爸爸轻轻地叫了叫,把我的思绪扯回了现实。“在想什么呢?”爸爸疑惑的问道。“没,没什么,就是一些陈年往事罢了。”是的,无论再美好的回忆都已经是过去,现在所要做的就是积累以前的经验和教训,把当前的事情做到最好,相信,在我今后的努力下我的钢琴还会更上一层楼!

篇九:《初中毕业剧本》

初三一班——我们的歌

(注意:三个阶段的ABCDEFG不一定非要是同一个人,性别符合就行) 时光荏苒,还记得2010年刚进校的我们吗,三年的时光真的像是一首歌。开始的开始我们都是一脸小学时的稚气,然后经历了五味杂陈的初二,最后我们又一同来到了痛并快乐的初三。初三一班是我们三年的一首歌,它是一首关于相聚和相爱的歌,它定会是我们彼此心中永远的一首歌。 第一幕 初一

人物:班长、学生ABCD、E(可以是王小帅)、F、燕老师 班长:今天老师有点事,这节课自习

(全班欢呼,敲桌子、扔书等,然后七嘴八舌说开了)

A:昨天《喜洋洋和灰太狼》又更新了,昨天小灰灰出生了也,好可爱啊! B:真的吗?啊,我明天晚上要回去看,小灰灰是男孩还是女孩啊? A:男孩啊,眼睛忽闪忽闪的哦

C(扑过来):你们还看这个,太幼稚了,我们跟你们讲,昨天我玩了三个小时的穿越火线,队友配合的特别棒,打枪的手感那叫一个爽啊。(说话时没有注意,E把C鞋带记在了桌腿上,)

D(听到后凑过来):真的?哎,我老是输呢,交我几招 C:交是可以,那你可要拜师交学费哦,三瓶可乐怎么样? D:好!没问题!

C:过来,(在D耳边讲)我的独家秘诀,告诉你先再 E:C,外面有人找你 (C摔倒,全班笑)

班长(见太吵,往窗外望一眼):燕老师来啦!

(顿时鸦雀无声,装模作样看书做作业)(过一两秒反应过来被骗后,叽叽喳喳抱怨班长又开始闲聊)

F:哎,告诉你们哦,初三5班有个帅哥哦,360度无死角,打篮球好棒耶,(几个人凑过来)

A:真的啊,快跟我报告一下详细信息!姓什么叫什么?家住哪里?什么星座? B:是啊,快点说,我也要听听

F:哎呀,不要那么花痴嘛,让姐姐慢慢给你道来,他叫XXX,身高据目测一米六五哦,好像是年级主任的儿子哦。 A:哇!好棒耶!还有什么信息啊 F:还有就是他学习是年级前十哦 B:不会吧?要不要这么优秀啊?

班长(看到外面燕老师来了):燕老师来了,大家快坐好 E:切!骗了一次还想骗第二次啊,班长,你太坏了 A:就是就是是嘛,F,你继续

燕老师:你们这是在干什么啊?太不像话了,课后每个人写一份检讨,然后把课文抄两遍

学生齐:啊?不要啊

旁白:这就是初一的我们,幼稚调皮而无忧无虑。升入初二,我们渐渐成了初中校园的老油条,加上青春期的来临,叛逆成了我们的主要特征。

初 二{回忆往事的作文(剧本)}.

第一幕

场景:教室 人物:语文老师、学生A B C D 道具:书本、口香糖、 上课铃声响起

老师:同学们,现在我们开始上课,请把书翻开xx页,我们先复习一下昨天的内容

(老师一边说话,王小帅(嘴里嚼着口香糖),没喊报告,径自走进教室) 老师:王小帅,站住,都到初二了,不知道上课迟到了要喊报告吗?出去! 王小帅(走到门口):报~告(嚼口香糖,不耐烦、怪腔调) 老师:嘴里嚼的什么?吐出来! (王吐出老远,歪着脖子不看老师)

你这是什么态度?(看王的衣服、裤子)你看看,你这是穿的什么? 王:天气这么热,不穿凉快点,热死了你负责啊?

老师:那其他同学也热,怎么不像你穿这个样子?说了多少次要着装整洁,明天不要让我再看到你这身行头,赶紧回到位子坐好。 (王进教室坐下)

老师:现在请同学们跟着老师读一下昨天的课文。 (众学生跟着读课文,王坐下不久开始讲小话)

王:哎,今天中午我们跑出去打游戏了,哇!今天网速特好,我刷刷刷(手上动作比划)几下就赢了(Q币之类跟游戏有关的东西)

老师:王小帅,把书翻开读课文,不要影响同学上课。同学们,我们继续。(继续读课文)

(王扭小纸团砸同学,老师看见了,盯了王几秒)

(王稍作收敛等老师没看自己时又继续)

老师:王小帅,你给我站起来!你到学校来是干什么的? 王:学习啊!

老师:那你刚刚是什么行为?毫无课堂纪

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