【 – 字数作文】
篇一:《关于回忆的作文：公交往事》
关于回忆的作文：公交往事
关于回忆的作文：公交往事
又一次。我倚靠在公交车窗边。看着一闪而过的风景，一切都依旧。唯独旁边的位置上，少了你的笑声。
“喂，娴，这次数学又考了100分？”“哈哈，当然啦。你呢？”“没你好啦，95而已。”“吴涵童鞋呐，加油啊！”“嘻嘻~”你的笑声是这样清澈，没有一点杂质。“上周我去郁金香园咯！啧啧，那些郁金香好漂亮！我还拍了照片呢！我和你说啊”看你神采奕奕的模样，听你滔滔不绝地讲着，心里，莫名的有一种快乐。“最近我们班流行《图画捉迷藏》。我也买了一个。嘻嘻。”“原来你们班也是，我们也是！”“哈哈，同为学生嘛！”坐在公交车上，我们一直牵着手，谈论着。大到国家新闻，小到生活中的芝麻小事，无话不谈。
那段时光，或许我最难忘的记忆。
“娴，对不起，今天你先走吧，我感冒了。”电话里，你的声音确实有些沙哑。对，事情的起因只是因为——感冒。“嗯，没事，你要快点好起来哦！”一连一个星期，我都是孤独的。但我并没有伤心，我相信以后，会好起来的，就像以前一样。可是第二周，我却咳嗽了。打针吃药把我的生活排得满满的。后来渐渐的，不知怎么的，我们之间突然有了一层墙，就算走在一起，也是无尽的沉默。
“娴娴，我送你去学校吧。”面对爸爸，我只有答应。我刚坐上车，就看到了你。“涵，一起走不？”你摇了摇头，眼里满是失望：“不，不用了。”从后视镜里，我看得到，你一直注视着爸爸的车慢慢远离。我的心里，五味杂全。第二天，我拒绝了爸爸，我想等你。可是得到的回复却是——你早就跟着你爸爸去上学了。我一下子愣住了，鼻子酸酸的。后来，我们都坐上了各自爸爸的车，极少数时是坐公交车的。我们都远离了对方。
“妈妈，你看，那边的花好漂亮！”后面的一个孩子，兴奋地指着窗外，旁边的女
人只是笑笑。我又想起了你——你也曾对我说过同样的话——这花真的好漂亮。我也只是笑笑——因为我什么都没看见，有些美好，是不经意间就会溜走的。
就像你。
你从我的生活里无声地溜走了。
你不会再到我家串门了，见面也只是淡淡一笑
我同年同月同日生的，家只隔了一条小河的你，曾经是我记忆里最好的死党。
窗外，依旧是熟悉的风景。车里，却已经物是人非。
我们，都已经长大了。
不是吗？
篇二:《校园的一天剧本》
校园的一天
场景：教室里（同学们还未到）
人物：班长（乔丽）、卫生委员（尚小玉）、纪律委员（李佳慧）、学生（龚梦雨、徐海燕、曹玲钰、刘鑫浩、吴鑫鑫）、爸爸
班长和曹玲钰唱着歌蹦蹦跳跳进教室，放下书包。班长开始擦黑板，曹玲钰打开书本看书。
徐海燕：（由爸爸骑自行车送上学。还唱着歌儿）我去上学校，天天不迟到！爸爸，快点，要迟到啦！
爸爸：好嘞！（加快速度向前）
徐海燕：红灯!快停下！（二人急刹车，停下）
爸爸：胆小鬼！不是还没有车吗？咱们赶时间，闯过去得了！
徐海燕：老师说，无论情况多急，时间多赶，安全都要排第一！
爸爸：好好好，我们听老师的！
徐海燕：（指一指路灯）绿灯亮了，我们走吧！（一起走过去。到学校门口）到了。爸爸再见！{回忆往事的作文（剧本）}.
爸爸下场。龚梦雨来到教室。班长正在巡视大家学习。
徐海燕：（奔向班长）班长大人！
班长：海燕，风风火火的急什么呀？（大家都围过来）
徐海燕：我刚刚，冒着迟到的危险，给我那急性子的爸爸上了一节交通安全课，真是有惊无险哪！
班长：是呀，红灯绿灯是命令，（一起说）标志标语要看清！海燕，值得表扬（边说边竖起大拇指）！回头我告诉班主任，小组加分。
龚梦雨：班长，我也不差啊！昨天，我给爱抽烟的爸爸上了一节吸烟有害健康的健康课。
大家：哦？
龚梦雨：吸烟等于慢性自杀，不但危害自己的身体健康，还会污染空气，危害他人！在我三寸不烂之舌的劝说之下，爸爸痛下决心：要戒烟（一字一点）！
班长：吸烟是一种非常不健康的生活习惯，对身体的损害非常大！关心父母和长辈，就应该帮助他们养成良好的生活习惯！当看到他们抽烟，我们就应该上前对他们说：（大家一起）吸烟有害健康！小雨，做得好！
尚小玉：（走到班长旁边）我也不赖呀！以前，我的妈妈特健忘，每次去市场，我总要提醒她带上购物袋，我快要变成她的小蜜了！
大家：小蜜？
尚小玉：哦不对，是小秘书！现在她不用我提醒了
篇三:《剧本》
不要和陌生人说话
时间：放学后
地点：学校门口
背景：大部分同学已由家长接回，门口还剩下两个同学（双胞胎），这时一个坏人走了过来，手里拿着一个袋子，里面装了糖，饮料） 坏人：现在的孩子太聪明了，想骗到一个太难了，我已经很久没有弄到一个了，最近老板催得很急，今天必须要弄到一个。
（看到两个同学，眼睛一亮）
坏人：有了！（马上走上前装作摔倒）哎呦，小同学，快来扶扶我，好痛哦！
（甲想出去，乙马上阻止）
乙：不能出去，老师说过现在很多坏人的。
甲：说得对，幸好你提醒我。
（坏人装作很疼坐在旁边休息，从袋子里拿出糖）
坏人：孩子，吃糖吧！
（甲刚想拿，被乙打了回去）
乙：不行，老师说过不能吃陌生人的东西。
坏人：（低声，指着乙）这个聪明，骗不了，我就骗那个吧。（又拿出饮料来递给甲）你真可爱！你的衣服真漂亮！口渴了吧？来，喝饮料！ （甲很高兴，刚想接，又被乙打了回去。）
乙：不行，老师说过不能喝陌生人的饮料。
甲：（缩回去）对，老师是这样说过，要听老师的话。
（坏人装作发火）{回忆往事的作文（剧本）}.
坏人：我怎么会是陌生人呢？其实我是你爸爸的好朋友。（对着甲）你爸爸现在没空，让我来接你。来，我们走吧！（去拉甲）
甲：（奇怪）可是，我爸爸是这间学校的老师，现在正在里面开会呢！ （坏人脸色一变，马上转向乙）
坏人：哦，我认错了，我是说你的爸爸。
乙：可是，我们俩是双胞胎啊！
(坏人一副惊讶的样子，甲乙靠在一起)
甲乙：看，我们像吗？
坏人：（难为情地）像，像，像。那一定是我走错学校了。
乙：（靠近甲的耳朵）这个一定是坏人，你快进里面告诉爸爸，我在这里想办法拖住他。
（甲走进里面）
乙：叔叔，那，你要去的是那间学校呀？
坏人：（想了一下）哦，哦，是实验小学。
乙：我们这里是国际城实验小学。
坏人：那这样，我就先走了。
（这时，从里面出来一个大人）
大人：你别跑，站住！
（坏人快速逃跑）
这时，出来10个同学，一起大声吟唱：
陌生人，给零食，莫伸手，不贪吃；陌生人，来搭茬，转身走，不说话；陌生人，给饮料，不要喝，怕下药；陌生人抱你走，抓住栏杆不松手；家长们得警惕，防拐意识要升级；孩子们别恐惧，爸妈一定找到你！
篇四:《校园生活情景剧剧本》
校园生活情景剧{回忆往事的作文（剧本）}.
队形：四个人之间的三个空摆三排桌子。（9人 5男4女） 人物：
第一幕
一、时间：第一段
二、人物：甘维霖等人（暂定）
三、内容：
作：背着书包，绕着朗诵者转一圈，随即走进教室。 其他人：背着书包，从后台陆续进入自己的位置。
第二幕
一、时间：第二段
二、人物：全部人
三、内容：
写作业的写作业看书的看书（除第一排外）
第一排第一个：拿出牌子“一年又过去了。。。”
第一排第二个：拿出牌子“期考又要来了。。。”
第一排第三个：拿出牌子“又要‘厮杀’了。。。”
注：牌子需制作
第三幕
一、时间：第三段
二、人物：全部人+老师
三、内容：
老师登场，开始教书，同学们，做笔记。
第四幕
一、时间：第四段
二、人物：全部人
三、内容：
两人拿出“校园”的牌子，然后全部离开
篇五:《学生课本剧剧本》
学生课本剧剧本：《美丽的公鸡》
叙述人：从前有一只公鸡它自以为很美丽，整天得意洋洋的唱，
公鸡：公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣，油亮脖子金黄脚，要比漂亮我第一。 叙述人：有一天，公鸡吃的饱饱的，挺着胸脯唱着歌，来到一棵大树下，看见一只啄木鸟。
公鸡：长嘴巴的啄木鸟，咱们俩比一比到底谁最美?
啄木鸟：对不起，老树长了虫子，我要给它治病。
叙述人：公鸡听了，唱着歌，大摇大摆的走了。
公鸡：公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣。。。。。。
叙述人：公鸡来到一个果园里，看见一只蜜蜂。
公鸡：鼓眼睛的小蜜蜂，咱们俩比一比，到底谁美?
小蜜蜂：对不起，果树开花了，我要去采蜜。
叙述人：公鸡听了，又唱着歌，大摇大摆的走了。
公鸡：公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣。。。。。。
叙述人：公鸡来到一块稻田边，看见一只青蛙。
公鸡：大肚皮的青蛙，咱们俩比一比，到底谁美?
青蛙：对不起，稻田里有害虫，我要去捉虫。
叙述人：公鸡见谁也不跟它比美，只好往回走。在路上，公鸡碰到一匹驮粮食的老马，向老马说了自己和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美丽的事。它伤心的问老马。 公鸡：老马伯伯，我要跟它们比美，他们为什麽都不理睬我呢?
老马：因为他们懂得，美不美不光看外表，得看能不能帮助人们做事。
叙述人：公鸡听了很惭愧，再也不去跟谁比美了。他每天天不亮就喔喔的打鸣，一遍又一遍地催人们早起。
公鸡：(学公鸡打鸣)。
篇六:《我一定要追到你剧本》
我一定要追到你剧本
姜中华 背景音乐缓慢想起，优美的音乐伴着学生下课的人潮，人们在高声阔谈。
场景一：在大学下课时，我和她相对走过，第一次遇见了她
地点：去食堂的路上
时间：中午下课
天气：晴
配乐：《匆匆》林忆莲 一直想起
1、周围顿时说话声都没有，只有缓慢的音乐声还在继续，给人的感觉很美好。
2、男生手里拿着篮球，女生怀里抱着书，两人擦肩而过，回眸相望。
3、男生回过头以后拍打着篮球走了。
场景二：图书管里两人再次偶遇。
地点：图书馆门口{回忆往事的作文（剧本）}.
时间：晚上九点左右
天气：夜黑风高
配乐：《遇见》孙燕姿 高潮
1、舒缓的音乐继续。
2、男生从图书管里走出来，女生匆忙地走进图书馆，两人相撞。
3、女生的书掉了，男生赶快蹲下来帮忙捡，边捡边说“对不起”。
4、女生连忙说“没关系”。
5、男生偷看了女生一眼，笑了。
场景三：篮球场上遇见她。
地点：篮球场
时间：中午十二点左右
天气：晴
配乐：《遇见》孙燕姿 一直想起
1、学校举行篮球比赛，男生是队员，女生是观众。
2、男生在场上尽情的跳跃着，所有人都在欢呼，但是女生安静着看着这一切，心里默默的欣赏着他。
3、突然间，篮球朝女生飞了过来。所有人都尖叫着。女生也吓呆了。
4、几秒钟后什么是都没有发生，因为男生努力挽回了那颗投歪了的球。
5、女生长舒了一口气。
6、走在回去的路上，女生边走边想着刚刚发生的事情。【场景回放】
7、男生拿着篮球追了上来，“刚才把你吓坏了吧？”
“啊？哦，没有没有”{回忆往事的作文（剧本）}.
“哦，嘿嘿”
“刚才谢谢你啊！”
“应该是我说对不起的，是我们打球没打好，你怎么还谢我啊！”
“哦，嘿嘿好吧！那我要不要原谅你们的失误呢？？？【撒娇状】” “啊？好吧！那你决定原不原谅吧！对了，我叫吴琼，你叫什么啊？” “我叫美妍。”
“哦，很高兴认识你！”
“我也是！”
场景四：操场上的约会
地点：操场
时间：晚上九点左右
天气：夜黑风高
配乐：《我很喜欢你》许嵩 一直想起
1、两个人对彼此都有了那种神圣般的感觉，最后，在宿舍人的鼓励下，吴琼决定开始追求美妍。
2、有天晚上，男生约女生在操场上见面，夜黑风高，寂静的操场上有个男生在不停的走啊走，或许是由于紧张！
3、女生由于担心自己的安全问题，就和宿舍里的人约好陪她一起去！
4、来到操场上，美妍小心翼翼的走到吴琼背后，拍了他的肩膀。
“嘿！你找我啊！”美妍朝宿舍人躲的方向瞟了一眼，心想：哈哈，一切就位！ “啊？是啊！”
“什么事情啊？”
“我哦，其实也没有什么事情啦！我”
“他喜欢你啦！”五个男生同时冲了出来，大声吼道。
宿舍的姐妹们在远处以为美妍有危险，直接冲出来朝这几个男生用拳头狠狠打过去。就这样，男生躲，女生打，乱成一糟！美妍在一旁大声喊道：“别打了，姐妹们别打了！误会误会”。
姐妹们听到美妍的喊声，突然间都停下了，愣住了。男生们摸着自己的胳膊，喊着疼。看来他们真的使劲了！
美妍跑了过来，“你们误会了！”
“对不起啊！同学，真的对不起，他们没搞清楚状况！”美妍抱歉的对那几个男生说着。
“没关系！没关系！”
这时吴琼明白了事情的原因。走过来笑着说，“好啦，没事了，你们也不用内疚了，大男生禁得住打的！没事了！好了，既然两个宿舍的都来了，那咱们去吃个饭吧！”
女生们一听到吃高兴地跳了起来，拍手叫好！美妍大声说：“你们怎么这样啊？吃就把你们收买了啊？”
女生们哈哈大笑起来！
十几个人风风火火的走了！吃的很开心！
场景五：大家都是朋友
配乐：《开心》花儿乐队
1、欢快的音乐响起。
2、两个宿舍在一起快乐的玩儿着【场景回放】。
3、吴琼和美妍相处的也越来越好。
场景六：我一定要追到你
配乐：《我只想要和你在一起》东来东往 一直想起
1、两个人的美好片段回想在吴琼的脑海里。【场景回放】
2、最终吴琼决定去和美妍表白，让她做自己的女朋友。
3、表白成功了！（有几句简单的对话）
场景七：两个人幸福的拥抱在一起【场面固定】
配乐：《我只想要和你在一起》东来东往 高潮
篇七:《课本剧剧本》
课本剧《扁鹊治病》剧本
人物：扁鹊（祁春霖饰）
蔡桓公（赵江波饰）
侍从甲（贾柯鹏饰）
侍从乙（朱天昊饰）
第一场：
侍从甲话外音：桓候驾到，众人回避！
（甲乙舞台上）
（桓侯一步一度地上）
蔡桓公（唱）：天晴朗，那花儿朵朵绽放！
闻花香，我想起幼年时光！
今天天气好晴朗！（侍从甲、乙附和，打手指，快板式：好晴朗呀好晴朗！） 蔡桓公（唱）：桓侯我春游走四方！（甲、乙：走四方呀走四方！） 蔡桓公：你等同寡人到那边看看！（三人绕场三周半）
（扁鹊上，身穿大白褂，肩背药箱）
扁鹊（唱）：今天天气好晴朗，处处好风光，好风光！送药忙，打针也忙，妙手回春呀，治病救人！
扁鹊：我乃扁鹊，行医多年，救人无数，今天特地来此巡回义诊！（抬头看见桓侯，吃惊状）
扁：哎呀！不好！
扁：（对二侍从说）：求见桓侯！
甲：带我去禀报！
甲：（进宫殿）大王，扁鹊求见！
桓：有什么事呀？（毫不在乎）
扁：大王，您脸色发黄，嘴唇发紫，恐怕是有病呀！
乙：大王病了，那可怎么办呀？
扁：不必惊慌！此乃小病，我开个处方，你们照办即可！
甲：那您快说！
扁：热水袋两个！（急促）
甲：热水袋两个！（乙在记录）
扁：毛巾两条！
甲：毛巾两条！
扁：药膏三袋，每日热敷三次！
甲：热敷三次！
桓：（不悦地说）哼！我乃天子！怎会有病？送客！
乙：大王，您的病？
桓：送客！
扁：是······大王！按我的药方，一日三次，三日即可！您的身体要紧！保重呀······（喊着下去）
桓：（生气地说）什么名医！只会给没有病的人看病！抬高自己！ 甲：是呀是呀！现在什么都是假的，名医也有假冒的！
桓：真扫兴！起驾回宫！
乙：是！起驾回宫！（喊着下去）
第二场：
扁（唱）：最近比较烦，比较烦，比较烦···桓侯的病情我总挂心间！
扁：转眼间20天已经过去了，不知桓侯病情如何！劳驾通报一声，扁鹊求见！ 甲：带我去禀报！
甲：大王，扁鹊求见！
桓：怎么又是他？让他进来！（桓侯走出，乙拿着凳子紧随其后）
扁：让我来看一看您的病情！
扁（唱）：我上看下看左看右看，桓侯的病情可真难办！
乙：那可怎么办？
扁（唱）：我看了又看，想了又想，开个药方你试试看！
乙：嘿！试试看！
扁：先拍个X光片，再用激光检查，如果严重的话就要用中子刀，伽马刀，最后用菜刀动手术！
桓：（愤怒）一派胡言！不就是想骗点儿钱吗？给他点，打发他走！
扁：是是是····（退到舞台边缘）唉！无可救药了！
桓：还真有点疼！哎呦哎呦！
甲and乙：大王！大王！
甲：快请太医！
乙：太医也救不了啦！
桓（唱）你快回来！我一人等待不来！你快回来！把所有药品带回来！
桓（断断续续）：快请扁鹊！
乙：它已乘F117逃亡秦国了！
桓：快····快打手···手机！
甲：（拨电话状）喂喂！什么？已欠费停机了？
桓：快！拟··拟旨··诏··诏告天下“讳疾忌医丧姓名，有错不改毁终生！”啊·····（桓侯死，头垂下，身体僵硬）
甲和乙：垂下对联：讳疾忌医丧性命，有错不改毁终生！！！！
四人同上，鞠躬，谢幕！！
篇八:《中考满分作文《留得往事成回忆》》
留得往事成回忆
音乐，引起我对往事的回忆
“哆来咪，咪来哆”一首欢快的曲子在耳边想起，熟悉的旋律，熟悉的音调，这是我初学钢琴时练基本功的乐曲。不由自主的，我的回忆慢慢的涌到了眼前。那是甜蜜与酸辛交织的岁月。
看着那在键盘上舞动的手指，那动听的音乐，演奏者言优雅的神态，我非常羡慕。在这一刻，我喜欢上了钢琴。于是，我暗下决心，今后一定要弹出一手好钢琴，给自己和家人带来快乐。
回家后，就向父母嚷嚷着要学钢琴。父母经过深思熟虑后同意了我的要求。妈妈一咬牙，拿出家中所有的积蓄，为我购买了一台价格不菲、音色优美的钢琴，还为我请了一位艺术学院的资深钢琴老师。
那一天，在爸爸的带领下，我兴高采烈地来到钢琴老师家，开始了学琴生涯。但等待我的却是一边又一遍而又枯燥无味的基本练习。我对学琴不免有些失望。后来在一次又一次的学习与还课中，我的表现极为不佳，因此一次又一次的被批评，自信心一次又一次的被打击。终于，老师忍无可忍，很无奈地告诉妈妈，让我去别处学琴吧。听的这一席话，我伤心无比，倍感委屈。
回家后，情绪低落，蒙头大睡，任谁叫我我都不起来，连饭也不想吃，那被“逐出师门”的屈辱像针一样扎在心上，疼痛无比。一贯都心疼我的婆婆说，实在不想学就算了，只要读书，请保留此标记学习好就行了。爸爸妈妈听后没有说话。我一边头枕软绵绵的小鱼儿枕头，一边仔细地想，我为什么会弹不好？为什么总是挨批？是不是因为练琴时太不努力了？是不是突击一把就能弹好了？想到此处，我又燃起了信心。于是，一阵沉默之后，我翻身起床，大声对妈妈说，我还要学钢琴，不信我就学不好。在爸爸朋友的推荐下，我又到别处学起了钢琴。这次教我的是贵州省歌舞团的首席钢琴演员张德宽老师，是我省着名的钢琴演奏家。一改第一位老师一脸严肃的教法，张老师总是鼓励我：你能行！在爸爸妈妈和老师不断的鼓励下，我的学习渐渐也有了起色，兴趣也重新浓厚起来。在苦学两年后，我迎接了钢琴过级的第一次大考——全国钢琴水平考试四级。为了能顺利过级，我整天用大量的时间坐在钢琴前苦拼苦练，不出意外，轻松的过了。两年后，我的钢琴水平得到了更高层次的提升，便去试
试能不能把七级也过了。出人预料的是，在考场我超常发挥，轻松过了七级。
“薇薇，薇薇！”爸爸轻轻地叫了叫，把我的思绪扯回了现实。“在想什么呢？”爸爸疑惑的问道。“没，没什么，就是一些陈年往事罢了。”是的，无论再美好的回忆都已经是过去，现在所要做的就是积累以前的经验和教训，把当前的事情做到最好，相信，在我今后的努力下我的钢琴还会更上一层楼！
篇九:《初中毕业剧本》
初三一班——我们的歌
（注意：三个阶段的ABCDEFG不一定非要是同一个人，性别符合就行） 时光荏苒，还记得2010年刚进校的我们吗，三年的时光真的像是一首歌。开始的开始我们都是一脸小学时的稚气，然后经历了五味杂陈的初二，最后我们又一同来到了痛并快乐的初三。初三一班是我们三年的一首歌，它是一首关于相聚和相爱的歌，它定会是我们彼此心中永远的一首歌。 第一幕 初一
人物：班长、学生ABCD、E（可以是王小帅）、F、燕老师 班长：今天老师有点事，这节课自习
（全班欢呼，敲桌子、扔书等，然后七嘴八舌说开了）
A：昨天《喜洋洋和灰太狼》又更新了，昨天小灰灰出生了也，好可爱啊！ B：真的吗？啊，我明天晚上要回去看，小灰灰是男孩还是女孩啊？ A：男孩啊，眼睛忽闪忽闪的哦
C（扑过来）：你们还看这个，太幼稚了，我们跟你们讲，昨天我玩了三个小时的穿越火线，队友配合的特别棒，打枪的手感那叫一个爽啊。（说话时没有注意，E把C鞋带记在了桌腿上，）
D（听到后凑过来）：真的？哎，我老是输呢，交我几招 C：交是可以，那你可要拜师交学费哦，三瓶可乐怎么样？ D：好！没问题！
C：过来，（在D耳边讲）我的独家秘诀，告诉你先再 E：C，外面有人找你 （C摔倒，全班笑）
班长（见太吵，往窗外望一眼）：燕老师来啦！
（顿时鸦雀无声，装模作样看书做作业）（过一两秒反应过来被骗后，叽叽喳喳抱怨班长又开始闲聊）
F：哎，告诉你们哦，初三5班有个帅哥哦，360度无死角，打篮球好棒耶，（几个人凑过来）
A：真的啊，快跟我报告一下详细信息！姓什么叫什么？家住哪里？什么星座？ B：是啊，快点说，我也要听听
F：哎呀，不要那么花痴嘛，让姐姐慢慢给你道来，他叫XXX，身高据目测一米六五哦，好像是年级主任的儿子哦。 A：哇！好棒耶！还有什么信息啊 F：还有就是他学习是年级前十哦 B：不会吧？要不要这么优秀啊？
班长（看到外面燕老师来了）：燕老师来了，大家快坐好 E：切！骗了一次还想骗第二次啊，班长，你太坏了 A：就是就是是嘛，F，你继续
燕老师：你们这是在干什么啊？太不像话了，课后每个人写一份检讨，然后把课文抄两遍
学生齐：啊？不要啊
旁白：这就是初一的我们，幼稚调皮而无忧无虑。升入初二，我们渐渐成了初中校园的老油条，加上青春期的来临，叛逆成了我们的主要特征。
初 二{回忆往事的作文（剧本）}.
第一幕
场景：教室 人物：语文老师、学生A B C D 道具：书本、口香糖、 上课铃声响起
老师：同学们，现在我们开始上课，请把书翻开xx页，我们先复习一下昨天的内容
（老师一边说话，王小帅（嘴里嚼着口香糖），没喊报告，径自走进教室） 老师：王小帅，站住，都到初二了，不知道上课迟到了要喊报告吗？出去！ 王小帅（走到门口）：报~告（嚼口香糖，不耐烦、怪腔调） 老师：嘴里嚼的什么？吐出来！ （王吐出老远，歪着脖子不看老师）
你这是什么态度？(看王的衣服、裤子)你看看，你这是穿的什么？ 王：天气这么热，不穿凉快点，热死了你负责啊？
老师：那其他同学也热，怎么不像你穿这个样子？说了多少次要着装整洁，明天不要让我再看到你这身行头，赶紧回到位子坐好。 （王进教室坐下）
老师：现在请同学们跟着老师读一下昨天的课文。 （众学生跟着读课文，王坐下不久开始讲小话）
王：哎，今天中午我们跑出去打游戏了，哇！今天网速特好，我刷刷刷（手上动作比划）几下就赢了（Q币之类跟游戏有关的东西）
老师：王小帅，把书翻开读课文，不要影响同学上课。同学们，我们继续。（继续读课文）
（王扭小纸团砸同学，老师看见了，盯了王几秒）
（王稍作收敛等老师没看自己时又继续）
老师：王小帅，你给我站起来！你到学校来是干什么的？ 王：学习啊！
老师：那你刚刚是什么行为？毫无课堂纪