【 – 字数作文】
篇一:《幸福就在我身边》
幸福就在我身边
鸟儿拥有蓝天是幸福；鱼儿拥有溪水是幸福；花儿拥有泥土是幸福“““幸福其实很简单.小孩子嬉戏玩耍是幸福;成年人工作顺利是幸福;老人安享晚年是幸福,“““`其实幸福无处不在.
我的幸福,就是能拥有一个温暖的家,一群真心的朋友,一群疼爱我的老师“““`
爸爸妈一句鼓励的话是幸福.谁不渴望拥有一个温暖的家?不开心时,回到爸爸妈妈身边,向他们讲述你的快乐,让他们分享你的喜悦:伤心时,再回到爸爸妈妈身边,向他们述说你的烦恼,让他们分担你的痛苦.谁说这样的家不幸福呢?我从小就是爸爸妈妈的掌上明珠,虽然我的家不是大富大贵,但起码,我的家是温暖和谐的。“爸爸妈妈,你儿子我今天又拿了100分了."哇!真不愧是我的宝贝儿子啊,聪明伶俐.下次继续努力啊!”“嗯,我会的”就是这么简单的两句赞扬,鼓励着我前进.这就是我的幸福,拥有一个温暖的家的幸福,被爸爸妈妈赞扬的幸福。。
朋友一句真挚的祝福是幸福.王勃的"海内存知己,天涯若比邻"正好讲述着拥有一群真心的朋友,是多么幸福.如果人的一生没有朋友知己,那他有多孤独啊!早上的时候,朋友一句真心的问候可以令我们这一天都拥有好心情."旺,早上好!""嗯,早上好!"多么简单的一句话,多么幸福的一句话.人生难得一知己,我拥有这么多知己,这就是我的幸福,朋友一句真挚的祝福的幸福…..
老师一句鼓励的话是幸福。我们每个人都会接受教育，老师就是我们的指路明灯，有他们的指引，我们才能走向光明的大道。即便我每一个阶段都会接触不同的老师，很多老师在我身边匆匆而来，却又匆匆而走。但正所谓“一日为师，终身为师”，很庆幸在我身边走过的老师走是那么疼我，呕心沥血的教育我。老师一句鼓励的话是幸福，“明天就要比赛了，
加油啊”“老师支持你”这些鼓励的话或许你我都听过不少，但因为拥有它们，我们才拥有前进的动力，拥有自信。我身边的每一个老师，拥有你们是我的幸福……
为什么有的人总认为自己不幸福？因为他们不会感受幸福。幸福，其实就在我们身边！来吧！让我们一起来感受生活中平平凡凡，一点一滴的幸福。
实幸福就在我身边
幸福，真的就存在于我们身边。过去，我曾固执地认为不是，常常沮丧哀叹：我没有遗忘幸福，但幸福却遗忘了我。
不幸，挫折，困难，痛苦，坎坷。我默默地咬着牙坚持，心里却在暗暗抱怨：上帝太不公平，幸福女神总是忘记了履行她那“人人平等”的职责，又偷偷睡懒觉去了。
甚至为了找到所谓的幸福，我翻阅了眼前的一座座大山，不顾那些曾经流下的汗水、滴落的泪水和划开的伤口。直到看到山后的大海，在无意中打开身上的口袋，才哭笑不得地发现幸福就在我的身边。
“天啊，幸福就在我的身边！”我惊喜，蓦然发现：在家的早晨，妈妈亲手热好的牛奶中有幸福；在校的夜晚鸦雀无声，专心致志，从李白到杜牧，从巴金到冰心，优美伤感的字里行间有幸福：在安静书法时，淡淡的墨香，字字斟酌的点撇横竖捺，端正美观的作品中有幸福；孤独无助时，好友一声短短的安慰、一轻轻的抚背中有幸福；尴尬无奈之际，同学那宽容的微笑、理解的问候中有幸福——这太多太多、太重太重、太深太深的幸福。
也许有人会不屑一顾，对此撇撇嘴地讽刺道：这也算时幸福吗？幸福，应该是功成名就；幸福，应该是腰缠万贯披金戴银；幸福，应该是考取高分，事业学业蒸蒸日上；幸福，应该是华车名宅，潇洒挥霍""对，我承认，有些时候，拥
有票子、房子、车子和位子是很幸福，但是那些都是要靠自己的努力而收获来的。那么，没有这一切是不是就不幸福了？难道就要唉声叹气，终日以泪洗面吗？答案是：不。古希腊哲学家就告诉我们：幸福是消极的，只要不痛苦就是一种。不是吗？
幸福就在我们身边，我们没有察觉，正因为它如空气一般让人容易忽视地存在于身边。拥有那温暖的倾斜在身上的阳光也是幸福吗？在冰天雪地中的因纽特人最清楚；拥有三天光明也是幸福吗？因地震在废墟中被黑暗充斥着内心的人会告诉你；拥有明亮的教室与友好的伙伴也是幸福吗？那些失学而孤单痛苦着的儿童们会让你坚信不疑；甚至父母的训斥也是一种幸福——当你离家出手的时候就会明白。
幸福，并非遥远得如海市蜃楼，可望不可即。能够去欣赏地平线上某个神秘美丽的月光森林，诚然是一种幸福；享受今天盛开在窗台上的茉莉，又何尝不是一种幸福呢？
生活告诉我
读着世界名著，可以领悟深刻哲理；听着经典歌曲，可以感受艺术魅力；望着天空，可以幻想未来。但你可曾想过：品着平凡的生活，可以领略生活的哲理。
学生们抱怨：“每天重复同样的生活，了无生趣。”
公司经理感叹：“每天都充满了明争暗斗，绞尽脑汁。”
生活真的如此不堪吗？不，决不！
也许，读书真的很苦，求学路上生活确实很单调。但是，校园里也处处弥漫着青春的气息。在这蓬勃的朝气里，我们沐浴年轻的阳光里，汲取着生命的乳汁——知识。
在忙碌的生活中，朋友是最好的调味品。
每每，激烈的竞争让我遍体鳞伤，朋友们一句句温暖的话语令我找回了自己，找到了自信，明白了自己的存在还是有价值的。每当枯燥的生活让我觉得心情烦躁，朋友们的一个个“冷笑话”也能让我感到几分欣慰。
有时，我与好友们会为了一句根本就不好笑的话而笑得前俯后仰；有时，我们会在宿舍里“纵情高歌”，以发泄我们心中的郁闷；又有时，我们会静静的漫步在柔和的风中。
忙碌的生活告诉我们要懂得苦中作乐。
当今社会，竞争激烈。在高手如林的生意场上，没有人愿意被淘汰，竞争不允许他们有丝毫的放松。为了利润，有些企业甚至会不择手段。于是，明争暗斗出现了。
此时，如果你能用一颗宽大的心去对待，坚信法律的公正，诚实劳动，合法经营。也许你会轻松很多。不要对任何人都持有怀疑，天天生活在“防”中。即使，你拥有了万贯家财，享受着帝王般的生活，但是你将失去最宝贵的东西——人与人之间的信任。表面上，你受人拥戴，其实你的心是孤寂的。何必让自己陷入如此的绝境？我总是这样认为：这样的人生毫无意义，一生庸庸碌碌。
相反，即使不能享受荣华富贵，但享受到了人间温情，此生无悔。
竞争的生活告诉我，要以一颗宽容的心对待生活。
不一定要阅读深奥的著作，才能懂得深刻的道理，在我们平凡的生活，处处可以找到哲理的踪影。去感受生活吧！你会找到属于你的生活哲理。
生活告诉我""{其实幸福就在我身边1000}.
生活的斑斓就如春天里那一片云彩，生活的朝气总在四季的晨曦中辉映。生活，令人寻味似品咖啡般的深沉""
生活告诉我，友情永远是生命中最耀眼的一缕阳光。它就像一座坚硬的城墙，永不衰败。它使不同肤色，不同性格的人走到了一起，共同完成世界和平的梦想。大家都知道，马克思和恩格斯是一对非常好的朋友，他们有着共同的目标，向往胜利，和平。生活中，他们互帮互助；工作中，他们相辅相成。正因为有了这样一对志向崇高的朋友才造就了伟大的“第一国际”。细细想来，这是一份拯救世界的友情！{其实幸福就在我身边1000}.
生活告诉我，只有从小就有远大目标的人，才能实现梦想。以前，有一个少年，在12岁那年，他在纸上写了这样一句话：我要奋力拼搏，成为世界冠军、奥运冠军。为了证明他坚定的决心，他在自己的球拍上刻下了两个字——冠军。他刻苦，努力，别人付出多少汗水，他就要付出双倍的汗水。七年过去了，这位19岁的少年终于成了一名了不起的乒乓球男子单打世界冠军。他就是孔令辉。“有志者事竟成”这句话在他身上得到了充分的验证。
生活告诉我，生命的历程不可能风平浪静。世人皆知的一名儿童文学作家安徒生从小生活就很贫穷，爸爸很早就死了。年少的他很早背着行囊闯天下去了。他想当演员演戏剧，但别人认为他是丑小鸭，不接受他。他发表的第一篇文章受到了许多批评家的抨击与讽刺。凭着自己顽强的意志，他终于走出了人生的低谷，并得到了世人的认可。幸福都是自己创造的，机遇却是偶然的。别指望你的人生一帆风顺，生命需要磨练。
生活给予我们太多太多，它需要人类去探讨，去发现。表面上生活给予人们许多的不均，但我们必须懂得，不平等的生活更有趣，更富有创造力。去感受生活吧，追求你想要的，你会发现，幸福和你只是一步之遥！
感恩生活
有人说，生活是一面镜子，你对着它笑，它也对着你笑；你对着它哭，它也对着你哭。
仔细想来，难道不是这样的吗？面对上天给予的种种恩赐与考验，怜爱与不公，我们或许无法改变生活的事实，却可以以另一种心态来面对它。
感恩就是一种积极的、乐观的生活心态。感恩，可以是病床上奄奄一息的病患看到第二天初升的太阳；可以是沙漠中断水口渴之人举步艰难之时发现一片绿洲；可以是迷茫无序之时忽然的“柳暗花明又一村”。“感恩”，又不同于一般意义上的“感谢”、“感激”，但也有此之意。感恩，是一种更深的，发自内心的生活态度。对生活感恩，其实也是善待自我，学会生活。
感恩于我们的父母和亲朋好友。感谢父母带给我生命，在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾；感谢朋友带给我真挚的友情，在生活中给予我一声声的关心和鼓励。生活在高质量的物质生活时代，我们常常对周围的一切不以为然，往往把金钱和利益看得太重，忽视了人与人之间的感情。觉得父母照顾我们，朋友关心帮助我们都是理所当然的。但是，这种想法是不对的。我们应该感恩于上天给我们尽责的父母，感恩于父母对我们的悉心照料，感恩于朋友对我们的无私帮助，感恩生活让我们得以享受这样的温馨。让这美好的一切滋润我们的心田，让生命之花得到护佑，健康成长，灿烂开放。
感恩生活带来的挫折与磨难。感恩生活让挫折磨练我们的意志，让苦难锤炼我们的品质，使我们更深刻地理解生活。让我们学会了勇于面对生活的种种考验，怀抱一颗感恩之心，去努力克服困难，战胜挑战，不向生活低头，不向命运屈服。让我们的生命之路行进得更扎实，更稳固。
感恩于我们所处的自然社会，感谢他们孕育了一个个相像而又不尽相同的个体，组成了一个丰富多彩的大千世界。让我们的思维得以在这样一个多元化的精彩世界里激烈碰撞，闪烁出生命奋进的火花。体味生活的多姿多彩，让生命奋进的火花不断碰撞新的理念，闪烁出新的光芒。
感恩于洒在我们身上的每一缕阳光，感恩于路人投来的每一个微笑或是一注眼神，感谢这一切的存在让我体验到了真实的美好。让我们以感恩的心态来面对生活中的一切幸福和苦难，享受这真实的生活吧！
篇二:《幸福就在我身边》
幸福就在我身边
周甜
幸福是一种感觉，无法用语言描绘的那么确切，幸福是一种境界，不是每个人都能到达。“幸福”是一个极为普通的字眼，但每个人都在追求他。然而幸福究竟是什么呢？作为一名教师怎样才算是幸福的呢？
当我们每天忙碌在四堵墙之内，应付着各种各样的检查、考评；当我们站在三尺讲台上，口若悬河的唱着独角戏；当我们面对着永远也不懂事，总给你找麻烦的孩子；当我们整日为繁杂琐碎的事物而忙碌，过着“非常五加二”和“白加黑”的生活的时候，我们的幸福究竟在哪里？
就在我被是否选错了职业这个问题反复折磨着的时候，我遇到了这样一件事：三年级开学初，第一次上二课，孩子们欢天喜地的奔向了自己的教室，我则坐在教室里和剩余的几个孩子一起看书。临近放学，我疲惫不堪的站在教室里等待着一天的解放。乒乓球队的孩子们先回到了教室，一边走还一边商量着什么，专心到都没有报告就进了教室。我看了一眼，正好和于博的眼神碰在了一起，他立马拉了其他的孩子向我走来。我问：“今天练球了？”“嗯，练了。”“王亮老师说了，我们好好练，到时候领我们去天义比赛。”“真的，那可。。。。”我话还没说完，“真的，刚才回来的路上我们都商量好了，到时候我们去天义比赛就去您家住。”这突如其来不外道，一下子就把我打蒙了，我附和着“恩，行，你们可得好好练哦。”几个人继续说着什么回了座位。这就是我那些不懂事的孩子啊，他们是如此的信任我。在这个到处都充斥着欺骗和狡诈的世界，我的这些傻孩子，竟然这样轻易的把自己交到了我的手上。这天晚上，我认真的反思了一下自己，试问还有什么职业能够让你每天面对着一个个鲜活的纯真的笑脸？
有些时候，人总是去追求那些不着边际的东西，却总也不能认真的对待自己身边的人和事。
我开始收起浮躁的心，放慢脚步，来和我的孩子们共同成长。我们一起看桃花究竟是怎样从花骨朵变成美丽的桃花；我们一起认识校园里的树都是什么品种，遇到我不认识的，他们总是嘲笑我；我们一起讨论究竟怎样才能让更多的同学一起跳更多的大绳；我们一起研究生字怎样才能记准，写好；我们一起飞奔在足球场上，他们商量着怎样把球传给我；我们一起吃着一根雪糕，却乐得前仰后合；他们和我
商量怎样才能在帮王芳老师搞完卫生后，合理的获得雪糕的报酬；他们偷偷地告诉我家里发生了哪些大事；他们欢天喜地的把家里的喜糖拿来与我分享；遇到好吃的东西，他们会留出来一口给我；晚上去宿舍，他们总爱围着我说东说西；他们喜欢用画笔来表达情感，总是给我送来许多许多美丽的图画，这些画作可能并不值钱，可我依然贴在我的墙上，我觉得这是对我最大的犒赏。放假了，我总是把孩子们一个一个的送上车，返回办公室的路上心里总是空落落；假期里孩子们总是给我发短信，“老师，你在干嘛？我在帮妈妈洗衣服呢。”“老师，妈妈刚才骂我，我很生气，可是您说妈妈是最爱我们的人，我选择原谅她了。”新年里，孩子们打来电话说：“老师，我觉得第一个电话要打给你呀，我很想你啊”
还记得结婚的时候，孩子们也送来了他们特殊的祝福，有的画了图画，有的写了短信，有的合作了手工作品，还有几个孩子自制了信封里面装了自己攒下来的两元钱""记得邹亚宁在信封上写了这样的一句话：老师，您近日就要结婚了，因您家在天义，所以学生不能亲眼看到您穿婚纱的样子了，那一定很美吧！学生在这里祝您幸福！
""
也许这就是那么多的老教师坚持在这个岗位上的原因吧！我们流淌着辛勤的汗水，却也收获着幸福的泪花。教师的幸福，其实很朴素，很简单。没有轰轰烈烈，只是平平静静；没有波涛汹涌，只是小溪潺潺；没有阿谀奉承，只是将心比心。
幸福就在我身边，幸福就在我们身边。
篇三:《幸福就在我身边作文》
幸福就在我身边作文
幸福就在我身边作文（一）
很多人苦恼自己没有幸福，可我要大声呼喊“幸福就在身边。”幸福是一种发自内心的真实感觉。它，无处不在，但我们需要一双发现幸福的眼睛，一颗感知幸福的心和一双创造幸福的手。
课间——疯狂的时间
对于xx的莘莘学子来说，在这个封闭的学校里更是没有幸福可言，整天除了上课、写作业，就是吃饭、睡觉，同学们想疯狂的时间只能寄托在这课间短短的8分钟。 “啊，姐，怎么办，我好紧张。”我尖叫着。“怎么了，是讲《水浒》吗？”我皱着眉点点头。“没事，来，把手给我，我给你传点仙气。”说着握住了 我的双手，“不要怕，讲一次，下回就好了。”说完我和姐来了一个巨大的拥抱。然后抄起粉笔在黑板上写下了我的《水浒》""“铃""”二分铃响了，担心紧张 害怕的一节课开始了。 课堂——搞笑的战场
唉，倒霉的语文课代表听不懂老师的话，害得我也跟着挨批，老师此时非常气愤，扔下三个字“讲>故事！”本来就担心紧张害怕的我，此时更是紧张。刚 一上台就接二连三的出错，心里那个苦啊。嘿，又招了，我把孙二娘骂小二的话，指着第一桌的两个男生，模仿孙二娘的口气，劈头盖脸的就把他们说了一通，全班 都傻了，那两个男生瞪着大眼瞅我，大约过了三秒，全班才发出笑声，老师也笑了。这下我的心放松多了，接下来的情节讲的很顺利。惊心动魄的战争啊，我终于胜 利了！
宿舍——幸福的家
在学校最能与家媲美的地方就是宿舍了，一边洗脚一边和舍友们猜谜“猪跑了怎么办？猜一歌手的名字。”“王力宏，往里轰嘛，太土了。”“唉，你们 怎么一点也不配合。我哭了。”“女孩，哭吧哭吧不是罪""”唉，这群可恶的舍友。一低头，床下的水杯里已经打好了水，原来是小A帮我接的谢谢，还是小A 好。我们每天都是打打闹闹的，那种感觉就像家一样温暖。
其实我们都是幸福的，它看不见，也摸不着，用钱也买不来，只要我们用心去体会，幸福其实就在身边。
幸福就在我身边作文（二）
幸福似阳光洒在人们的心间；幸福像清泉滋润人们的心田；幸福如佳肴美酒为人们的生活增加香美；幸福就人类奏响在大自然中最美的乐章！谁不爱幸福，谁不渴望幸福？有人说自己得不到幸福，真的是这样吗？不，只要你用心去体会，你就会发现幸福，幸福就在身边。
幸福就在身边！不是吗？获得是幸福，享受是幸福""人人都在感受幸福。每当我过生日时，同学们都会为我祝贺。最难忘记的还是我十岁的生日。同学们都很高兴，我们一边吃着甜甜的蛋糕，一边拆开同学们为我送的礼物。看着眼前的一切，享受着暖暖的友情，我像浸在蜜罐里似的，别提有多快活，多幸福了！
幸福就在身边！不是吗？一句祝福的话是幸福，一个理解的眼神是幸福""人人都在体味幸福。那天，我自己在教室里，觉的很无聊，心想：反正也没有事，不如打扫一下教室吧！于是我右手拿了一把笤扫，左手拿了一个撮子，扫了起来。我先扫第一行，我弯着腰，两只手一摆一摆的。过了十分钟，整个教室就被我给弄好了。上课了，同学们那一双双充满关切的眼睛，我的心呀！被幸福的浪花激荡着！我虽然累的满头大汗，
我想这就是奉献的幸福吧！
幸福就在身边！不是吗？给予是幸福，奉献是幸福""人人都在创造幸福。记得那上是个炎热的夏天，我坐公共汽车回家，上了车，我找到了一个位置，可知道，那时候要是站着别提有多难受了。正巧，在我的身边有一个老奶奶，她的脸色很难看，我急忙的站了起来，对老奶奶说：“您坐吧！”老奶奶那慈祥的面庞看着我，说：“谢谢你，好孩子。”全车的人都在看着我。虽然站在车里很难受，但我想这就是奉献的幸福吧！ 体味幸福吧！珍视生活中的点点滴滴！这样，还何愁没有幸福之歌在传诵，还何愁没有幸福之鸟在飞翔，还何愁没有幸福充满人间！
幸福就在我身边作文（三）
幸福在哪里？我惘然；幸福是什么？我困惑。
有人说：幸福是公主与王子在一起的美好结局，它（幸福）住在城堡里。有人说：幸福是朝阳射出地平线的那一瞬间，在遥远的天际；有人说：幸福是一朵花苞瞬间绽放的美，在自然中。不过，我还是不懂，幸福到底里？
放学回到家，我懒懒地趴在床上，“累死了！”。妈妈闻言，从厨房里端出一杯带着清香的花茶。这芬芳充满了整个房间，我深深地陶醉在这清香中。我抿了一口茶，让它慢慢地从喉咙滑下去。在这茶香里，飘荡着母亲对我的浓浓的爱。突然间，我觉得自己很幸福。原来，幸福就在我身边。
晚上，妈妈做了我最爱吃的甜酸排骨。我幸福地埋头扒饭，突然，一块排骨悄悄地从天而降，轻轻地落在了我碗里。我抬起头，母亲亲切的话语传过来：“快吃吧！”我夹起妈妈给我的排骨，轻轻地放在了爸爸的碗里，爸爸微微一愣，微笑着把它送到了妈妈碗里。妈妈看了一下，又把排骨放在了我碗里。就这样，一块带着爱的排骨在三人之间转了一圈，最后又回到了我碗里。我觉得很幸福，我发现，幸福就在我身边。
半夜，我还在小台灯下埋头苦读，外边已万籁俱静。这时，爸爸端着一杯热气腾腾的牛奶进来，轻声对我说：“趁热喝了吧，早点休息，别累坏了。”小房间在台灯的晕染下，铺了一层奶白，牛奶那甜甜的香气在房间里飘荡，飘进来了我的心里。我突然觉得很幸福，带着牛奶的味道。
我突然明白：幸福原来就在我身边。
篇四:《幸福就在我身边》
幸福就在我身边
溧阳市第二实验小学：杨帆
摘要：生活中不缺美，缺的是发现美的眼睛。有句话总结得挺到位：“幸福就躲在下一条街的拐角，只要你去找，就找得到。”幸福是一种心态，只有幸福的教师才能上出幸福的课堂，培养出幸福快乐的学生，幸福从尊重开始。教师要善于挖掘学生身上的闪光点：优等生需要表扬，学困生更需要表扬。 我们无论在课堂上还是在课后，都要时时刻刻观察每一位学生，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，从而向好的方面发展。
关键词：尊重 幸福 教育
幸福是近年来的流行词，“向幸福出发！寻觅我的幸福课堂”是作为人民教师的我一直在追寻的目标。幸福是什么？答案千姿百态。幸福一词在许多人看来，是一种盼望许久而未能得到的一种感觉，但在我的眼中，幸福的触角会时常触动到我，让我与幸福并肩前行，用心去回味幸福，用臂膀的动力去“拉拢”幸福。因此我认为，幸福是一种心态。只有幸福的教师才能上出幸福的课堂，培养出幸福快乐的学生，幸福从尊重开始。
一粒沙子就是一个世界，一滴露珠能反映太阳的光辉，一个学生的成长折射出一位教师的灵魂。今年机缘巧合我从初中调入小学任教，没想到已经有十几年教龄的我开学时心中竟然和刚毕业工作时一样心中充满期待与激动，我也从刚开始的不适应一头雾水到现在的教学与班级管理工作井井有条。我渐渐地发现年龄小小的他们荣誉感很强，好胜心更强，遇事总想比个高低，争个优先。我抓住儿童心理的这一特征，课上，我充分利用图片，让他们游戏、表演、竞赛，在愉快的、有意义的情景中发现、归纳、创造。
幸福从尊重开始。每一个人，从他懂事的那一天起，都有一定的自尊心，特别是那些好胜、好动、好强的学生，他们的自尊心更强。 小学英语课上，大部分孩子们的学习积极性特别高，每次积极举手的往往都是那些英语佼佼者，但是我却有意关注那些胆小害羞的眼神， 1
我更愿意给他们机会，并大声的鼓励表扬他们，因为他们更需要关注与肯定，更迫切拥有课堂上的幸福。
记得有一次，我上课要求同学们小组表演对话，他们都很积极，有一个学生平时很害羞，英语语音语调不好，其他学生一般不愿意与他搭档表演，他自己也怕其他学生笑话，上课极少举手，可这一次我从他期待的眼神中，发现他很想回答，但又不敢举手。我带着鼓励的语气叫了他，温柔地问他：“老师能和你搭档表演这个对话吗？”他红着脸轻轻地点点头。尽管他的回答有些紧张，发音也有些错误。我却大声地表扬他，并带头鼓掌。坐下时，我给了他一张贴画。从他自豪、兴奋的表情中，我坚信他在学习英语的征途中已经迈出了成功的一大步。老师对学生的关注和尊重，能使一个学习困难的学生产生成就感，树立起学好英语的信心。
由此可见，我们教师要善于挖掘学生身上的闪光点：优等生需要表扬，学困生更需要表扬。 我们无论在课堂上还是在课后，都要时时刻刻观察每一位学生，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，从而向好的方面发展。我班有一个调皮捣蛋鬼，小鲍同学，平时和同学关系极差，同学们都不喜欢和他玩，因为他喜欢欺负捉弄小同学。同学们课后隔三差五向我告他的状。说实话，我心里也不太喜欢他，但有一天，他却让我很感动。那天是我的生日，一下课他跑到我身边说：“杨老师，今天是你的生日吧？祝你生日快乐。”我很吃惊他怎么知道我的生日，他告诉我：有一天你的身份证放在办公桌上，我去你办公室，一不小心看到的。多么细心可爱的孩子，我当众表扬了他。教育他如果也能这么细心地关爱他的同学，我们全班都会喜欢他的。从此以后，他渐渐会主动关心身边的同学，下课和小伙伴打成一片。我看到这一切特别开心、特别幸福。再比如我班的潘同学、朱同学学习不好，可劳动非常积极。每天值日都积极帮忙，我就乘机对他们说：“老师特别喜欢你们现在的表现，如果你们在学习上再下点功夫。就会成为一名品学兼优的好学生。到那时，老师和父母也就更加开心了。”你看，只要我们有心，随时随地都能发现学生的闪光点。我们千万不要吝啬对学生的表扬，要多激励学生。
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我们教师在生活和工作中要有一颗平常心，要会自得其乐。 我们要快乐的工作，快乐的生活，凡事要换一种角度着想，合理排解自身的消极情绪，要学会自得其乐。以良好的情绪感染学生，让我们的学生享受幸福的教育，使自己的教育教学收到较好的效果。这样，我们的学生快乐地学、我们的老师也幸福地教，何乐而不为？
幸福从尊重开始。我们要有高度的责任心、上进心 ，要多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，欣赏每一位学生，做到勤、细、实。相信学生未来的辉煌，就在我们的无私奉献与关爱之中。
幸福从尊重开始。尊重他人是快乐幸福的，被他人尊重也是快乐幸福的。魏书生说：“首先从自己做起，培养自己尊重的品质，首先向对方输出尊重的信息。”学生觉得收到教师尊重他的信息了，也会反馈这种信息给老师。还清楚地记得我在教学love这个英语单词时，学生马上脱口而出:Miss Yang, I love you !当时我激动的心情溢于言表；课下，学生瞧瞧对我说：“杨老师，我最喜欢上你的英语课，如果哪天没有英语课，我就觉得不快乐。”此时，我觉得我是幸运的，我的学生在我的课堂上是幸福的。因为你是幸福的，我就是快乐的；你是快乐的，我就是幸福的。
幸福从尊重开始。总之，尊重学生的自尊心要建立在“爱”的基础上，教师对学生爱之深，求之切，要求严格又要循循善的纸诱。要使学生从心理上接受教育，就应尊重他们的自尊心，使他们保持一种安定平静的情绪，正如平稳上才能写出端正俊逸的文字一样，美好的心灵才能记下淳淳的教诲。
幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；幸福更是“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”的誓言！我们拥有的幸福很多很多，所以我们要珍惜和学生在一起的幸福时光。
加油！向着幸福教育的方向。新的一学年，我将带着我可爱的小伙伴们轻装上阵，挎上去寻找幸福的“行囊”，用自己这颗感动的心，幸幸福福地快乐出发！继续享受着我的幸福教育。我相信只要我和我的学生幸福地演绎，就会有新的发现和新的收获。
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篇五:《幸福就在身边 作文范文》
幸福就在身边
幸福就像一缕春风，融化着我们
心灵的坚冰；幸福就像一把火炬 ，
照亮了我们孤寂的旅程；幸福就像一
眼甘甜的泉水 ，滋润着我们干涸的
心田""
记得那天是星期六，我和往常一
样：为了躲开妈妈的唠叨，独自一人{其实幸福就在我身边1000}.
在书房里一边看书一边慢悠悠地吃
着午饭。忽然 ，耳边传来妈妈急促
的敲门声：“璐璐，快吃，二点四十
了！”我一看墙上的挂钟，不好，上
英语班要迟到了。我急忙把饭碗一
推，从沙发上拿起一件T恤衫，套在
身上，提起书包，以旋风般的速度准
备出门。妈妈见状，又叮嘱道：“外{其实幸福就在我身边1000}.
面要变天了，多穿点，带把伞""”
可我已推门而出，头也不回地说：“没
事。”妈妈在门口还说着什么，我已
顾不上了 。
走出单元门 ，我抬头看了一眼
天空，天还是那样的蓝，没有一点快
要下雨的迹象。我心中又像以往暗暗
埋怨妈妈：这样的天气也能下雨 ？
并为自己窃喜：幸亏没带伞。
下课了 ，我像往常一样走出了
教室 。这时，一股冷风扑面而来 ，
我不禁打了个寒颤。雨真大！前面一
片迷茫。真是天有不测风云啊！刚才
还是晴空万里，现在怎么就下起雨
了？这怎么办呢？我怎么回家啊？
就在我垂头丧气的时候，耳边传来一
个熟悉的声音，原来是妈妈来接我{其实幸福就在我身边1000}.
了。当妈妈把雨伞递给我时，我才看
清楚妈妈全身都湿透了。由于雨实在
太大，虽然妈妈带着雨伞，可是为了
保护给我带的毛衣，自己还是被雨水
淋湿了 。没有责怪，没有埋怨，妈
妈一把把我揽进怀里为我套上毛衣。
雨依然潇潇，风依旧呼呼，然而
我的心中却暖暖的。那一刻，我的心
被前所未有的幸福滋润着。因为我发
现，幸福原来就在我身边。
幸福就在身边
幸福似阳光洒在人们的心间；幸福像清泉滋润人们的心田；幸福如佳肴美酒为人们的生活增加香美；幸福就人类奏响在大自然中最美的乐章！谁不爱幸福，谁不渴望幸福？有人说自己得不到幸福，真的是这样吗？
不，只要你用心去体会，你就会发现幸福，幸福就在身边。
幸福就在身边！不是吗？获得是幸福，享受是幸福……人人都在感受幸福。每当我过生日时，同学们都会为我祝贺。最难忘记的还是我十岁的生日。同学们都很高兴，我们一边吃着甜甜的蛋糕，一边拆开同学们为我送的礼物。看着眼前的一切，享受着{其实幸福就在我身边1000}.
暖暖的友情，我像浸在蜜罐里似的，别提有多快活，多幸福了！
幸福就在身边！不是吗？一句祝福的话是幸福，一个理解的眼神是幸福……人人都在体味幸福。那天，我自己在教室里，觉的很无聊，心想：反正也没有事，不如打扫一下教室
吧！于是我右手拿了一把笤扫，左手拿了一个撮子，扫了起来。我先扫第一行，我弯着腰，两只手一摆一摆的。过了十分钟，整个教室就被我给弄好了。上课了，同学们那一双双充满关切的眼睛，我的心呀！被幸福的浪花激荡着！我虽然累的满头大汗，我想这就是奉献的幸福吧！
篇六:《幸福就在我身边》
幸福就在我身边
————八年六班 陈超
幸福，是在每个人的身边，每个人的身边都有幸福的身影。在我身边，也同样有它的身影。
书，它与我是朋友，他无时无刻都与我同行。它教给我知识，使我领略世界的美好山河，它使我仿佛回到了远古时代，让我认识了元谋人、北京人、山顶洞人。又让我认识了世界上伟大的夕帝——武则天，还有许多为革命而牺牲的人，以及那些投靠帝国主义压迫人民的人，这些全市书带给我的，带给我许多惊喜。 书，不是陌生的，它是伟大的。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”而自己的老师，父母也曾给我们讲过：“读书破万卷，下笔如有神。书犹药也，可治愚。”所以，与书同行，他成为我的挚友。古人云：“与人同行，可得大智大慧。”
所以我爱你——书，我喜欢书，因为他向老师般的有智慧，他好似天上的神奇药草，令我们的脑子排除污秽，它犹如时空穿梭机，带我们领略大千世界。
读书是美丽的，它使我感到幸福的身影环绕在我的心，皮日休说：“惟书有色，艳于西子。”书不再是漂泊者饥渴时的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盏灯，它是农民收获后在田野中的愉快，是一家人在斜阳中共进晚餐的温馨。它是无数人中的圣人，它是无数人感到幸福，好似带人“游行世界。”
书是幸福的，在我心中永远是这样。书令我感到幸福，书令我感到安逸，书，有你在我的身边吗，使我感都幸福，不再那么冷淡，令我的生活变得五彩缤纷。
书，你是我的幸福！你是我的挚友！你是