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感动的瞬间 感动的瞬间作文

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【 – 字数作文】

感动的瞬间

感动的瞬间(一)感动的瞬间作文400字 【第一;二妮,想不想滑冰?;我极兴奋的点头:;恩恩我特想滑。;然后我蹲下,哥哥握着我得手拉着我跑,那感觉帅呆了,爽歪了,感觉风在我耳边飕飕的,可爽了。正当我得意的时候,一个人撞上了我哥,然后还找我哥的碴,我哥在那和他扭打起来,那时侯,我还不知道什么叫感动,只知道别人打我哥就是不对,我拼命的咬那个人的手,咬到最后我感觉我牙齿都有点松动了,休才住手,然后就看到哥哥流鼻血了,但还是我们赢了,这让我很自豪。现在想起来还会有一点感动呢。
  前不久,我在网上和别人玩五子棋,我第一次玩,老输,虽然哥哥一直在边上指导,只要哥哥稍不留神我就输了,我哥最后说:;她赢你几盘了?;;八盘;我不好意思的说。;她竟敢欺负我妹,也不问问我同不同意,让我对付她;哥哥说完这话让我好感动,哥哥后来还写了下五子棋需要特别注意的地方给我看。我好开心有这么好的一个哥哥。

【第二感动的瞬间

那天,我和妈妈打算去街上闲逛,准备给家里买些东西。
公交站旁,足足等了十五分钟,还不见公交车的影子,我便焦躁不安的值跺脚,心理默默的祈祷着:老天爷,快点儿让公交车来呀!我都觉得自己要发疯了,谁知妈妈却在一边若无其事的说;;急什么急呀?”听完这话,我非常恼火,觉得火气马上要喷了出来。就在这时,公交车姗姗而来,它的到来瞬间扑灭了我心中的怒火,怨气也烟消云散,舒畅了许多。
上车刷完卡后,安静的坐在车里,等待着车子的启动。可是眼见着人都上齐了,司机却不关门,这倒是让我很疑惑,为什么呢?我伸长脖子向前张望,什么也看不到,索性起身跑到车前看个究竟,走近一看,原来是一位坐着轮椅的残疾老爷爷想坐公交车,他自己无法上车,显得很是吃力,他脸上的条条皱纹都在用劲,粗糙的手臂尽显出他的沧桑,结果费劲九牛二虎之力也无济于事。我想:这司机肯定会不耐烦的骂人了。车里一片安静,仿佛连空气都凝固了。就在这时,司机做出了一个让车上在座人感到非常惊讶的事,只见他起身下车,微笑的对老爷爷说:;大爷,我来扶您上车。”那位司机伸出自己的手,扶着老人的右侧腰。另一只手则掐住老人的左胳膊,小心翼翼的将老人扶上车,并帮他刷了卡。车厢里所有的人都注视着这一过程,刹时大家都被司机的这一举动所感动了,纷纷起身为老人让座。
司机的举动深深的触动了我的心灵,为之一颤。
感动的瞬间不是单纯地落泪,不是肤浅地感时伤怀,而是一种内心的感受,是人与人之间心灵上的共鸣。

【第三;快把瓶子捡起来!”不懂事的我双手一叉腰,想:不就是一个破瓶子吗?又没有占多大地方。妈妈见我不捡便开始生气地训斥我,那只空瓶子默默的躺在那里,等待着有人把他捡起来。我不耐烦的把手指向一边,原来是两个年轻人在边聊天边把瓜子壳吐到地上到处都是。妈妈被我的不懂事给激怒了,正准备伸手打我,一位穿着朴素的老爷爷朝我们走来,弯下年迈的腰拾起了那个躺在地上无人问津的空瓶子。这下,我的话匣子被打开了,对妈妈说:;看到!空瓶子留在这里,老爷爷捡起来还可以卖钱呢!”妈妈不说话,默默的注视着老爷爷远去的身影。突然,她的眼睛里闪过一道亮光,我不解其义的顺着妈妈的目光望过去,只见老爷爷再次弯下年迈的腰,困难而又十分小心翼翼的将瓶子扔进了垃圾箱,看到这里,我的脸不由自主的红了……  
  虽然这件事已经过去了很久,但是老爷爷的高大的背影将永远留驻在我的心间。无意间的邂逅了感动,这些许的感动的瞬间将伴我永远。  

【第四;慎一,天气预报说今天有雨,带着雨披吧!”我看了看窗外,太阳公公正咧着嘴对我笑呢。于是我对妈妈说:;妈,今天太阳这么好不会有雨,不用带了吧,我上学快迟到了,拜拜!”说完我就像兔子一样飞快的溜走了。  
中午的时候感觉天有点闷热,我也没在意。到了放学的时候,我听到窗外有噼噼啪啪的声音,往窗外一看原来是下雨了,心想:这一下可坏了,今天得淋成个落汤鸡了!;叮铃铃……”放学铃声响了,几个带雨披的同学飞快的冲进了雨里,只剩下几个和我一样的同学坐在教室里焦急的等待。我很着急,想出去看看有哪个带雨具的同学能和我顺路回家,刚刚跑出教学楼,就看到一个熟悉的身影,啊!那不是是妈妈吗?只见她手里拿着一把雨伞,身上却淋湿了,妈妈一看见我就把雨伞塞进我手里,对我说:;等急了吧?”我看着妈妈吃惊的问:;妈妈,你怎么不打雨伞?看你全身都淋湿喽。”妈妈笑着说:;没事,咱们快回家吧!”那一瞬间,我的眼眶湿润了。
  走在回家的路上,我想:妈妈,今后我一定要听您的话,长大后好好报答您!

【第六您辛苦了。
  生命
  下了好几天的雨终于停歇了一会儿,我和同学到学校里的小花园散步。眼前的草地上有几滩小水洼,于是我们便走过去,突然发现水洼中还有几条蚯蚓仍顽强地拖着已经泡得发白的身子蠕动着。蚯蚓的一生是离不开土地的:他们生在土里,死在土里;。他们的挣扎,也许就是对生命的渴望吧!想到这儿,我赶紧将他们捞了上来,将他们带回到生养他们的土地里去了。
  生活就是这样,需要你细细地去品味。也只有这样,才能领悟其中,鞭策人生前行。

【第八篇】:感动的瞬间

在这个世界上,有许多伟大的人,他们的事迹闻名中外,有詹天佑、江姐、屈原……然而,人们却没有看见默默无闻的另外一些人,比如清洁工人……早晨,东方只露出鱼肚白,我就被冻醒了,我把露在被子外的双手缩回来,然后下意识的看了看外面.天还蒙蒙亮,我发现,在升国旗的操场上,移动着一个疲劳的身影.
我定睛一看,是学校的清洁工人,穿着绿色的清洁服,在操场上扫着垃圾……我从他那疲惫的身影看出,他很早就来了,在那默默地干着活.我打了个哈欠,睡意又上来了,于是我躺下,又睡着了.在梦境里,我又想起那个清洁工人,不由联想到他的身影,疲惫的身影.清洁工人那饱经风霜的脸上现出慈祥的神情,操场上很快就打扫干净了,他又拖着疲惫的身体在另一个操场上打扫起来.我又一次惊醒了,转头望了一下操场那边,清洁工人已经走了,也许去其他地方扫地了.
我依然沉浸在想象当中,只有鸟儿的叫声才能把我叫醒……天已经亮了,我还没有走出那段想像,那清洁工人疲惫的身影还映在我的脑海中.风吹动树叶"沙沙"的响,像一曲悠悠的小令.我想,难道下雨天他也来了吗?雨又玩了,落在树梢上,落在屋顶上,落在地上.
在雨中,闪过一个身影,仔细一看,是清洁工人,我不由鼻子一酸,眼泪在眼眶里打转,我仰着头,想让泪水回到去,但眼泪还是掉下来……在清洁工人把垃圾扫进袋子里的一瞬间,绽放出了美丽的鲜花,清洁工人的精神在这一瞬间写在了脸上.

瞬间的感动作文

感动的瞬间(二)

一天的美术课上,张老师向我们展示一副名画。那是莫奈的一副风景画,画的是日出的景象。画的名字很简单直截:《日出印象》。张老师作了一个调查,让所有喜欢这副画的同学举手。班上大概有三分之一的人举了手,而余下的包括我在内的人都没有举手。他人的想法固然不知,我不举手的原因非常简单,即我没有从这个印象派的画作中看出任何能打动我的东西。

但在同时,我心里也明白,那海港日出的景象本身一定深刻地打动了作者。莫奈看着那最使他感动的情景,用他认为最达意的方式将它留在了画布上。这便是所谓瞬间的感动吧。

我在生活中自然也有这样的几个能够清晰记住的时刻。其中一个是一天放学之后,学校里人已不多。我去老师办公室拿一些东西。回教室的途中,我恰巧走过音乐教室。随意的一瞥,我看到了窗外的夕阳,如此之鲜艳的红色,把这个不大的屋子中的一切染成了红色。钢琴,黑板和课桌,所有的一切。一瞬间,我竟然有些沉浸在这震撼了我心灵的美之中了。出神的我不小心把刚拿到的全班的作业本掉在了地下。一个走过的不认识的女生帮助慌乱而不好意思的我把本子捡起来放好。平素的脸在夕阳的照耀下笑笑,一种淡淡的美感不可阻滞地溢了出来。回想起来,可能那一天的我也是由于面临初三的结业,校园的吵闹之下暗藏着一点即将分别的不舍心情吧。因为后来不管怎样好的天,怎样用心地回到初中部站在当时那个位置使劲地看,也再没有那种感动了。

感动的瞬间之所以美好,正是因为它无法复制。否则便不可称其为“瞬间”了。我记得有一个夏日星期天的下午,我作在自己五六平方米大的小屋里学习。那时天空在下雨,很大的雨,而且下了很长时间。天空既然像水泥一般颜色,阴沉沉的难看,我自然也没有什么心情抬起头来,只是闷头看书听歌。屋里闷闷的,都是为了防止雨打进来而关死了窗户的缘故。然而当我偶然抬起头来,看到的却是另一番景象。雨霁云开,一大片雨云正在退去,灿烂的毫无遮拦的阳光穿过云间的缝隙照下来。天空被分成了光明和阴暗的两部分,而明和暗则成了这副感动我的画面中不可缺的两个因素。我先是愣了一会儿,后来产生一股冲动拿起数码相机要像把这场面拍下来。可惜,不管我怎么努力,也拍不出我想要的效果。在我挫败的心情中,夜幕慢慢降临了,云的界限逐渐混在夜色中,最后消失不见了。这时我才坐在灯前静静地想到,可能我想用相机记录的并不是景色,而是那种惊喜的心情吧。

莫奈画《日出印象》,他心里真的满意么?不一定吧。也许他也挫败于这瞬间的感动的难于捕捉。这一切,都是在我们自己心里的啊。

最令女孩感动的十大瞬间

感动的瞬间(三)

最令女孩感动的十大瞬间

男孩多是粗心的,但在某些瞬间,男孩表现出的细心,会顿时让女孩感动不已。

关键词:拥抱

每次说完再见,你总要紧紧地将她抱在怀里,默默的凝视她的眼睛,好像松开手就会触到时间末日一般。每每此时,她总会心如鹿撞,希望就这样抱到天荒地老。没有欲望的拥抱是最动人的。

关键词:尊重

你们还没有到达亲密无间的地步。一同旅游时,她在座位上偷哭,你悄悄关上窗户,关掉小灯,让她尽情发泄之时不会太过难堪。他心情突然转晴。认定你是个可以信赖的人。爱情固然重要,但尊重女孩的感受与尊严,比盲目主观的爱更重要!

关键词:爱屋及乌

你在办公室忙得满头是汗,他却在和朋友谈笑风生。电话里,他说:“那群女孩怪我没买香蕉冰沙。”你二话不说,放下手头的工作打车去星巴克。当你把香蕉冰沙送到一群女孩面前,她不仅觉得有面子,而且觉得无比震撼。若男孩把他的家人和朋友当做自己人来对待,感动之余,女孩也会采取行动,和你的轻朋不分彼此。

关键词:专注

你们在图书馆市场流连。、你突然在工具书架前驻足,一丝不苟地搜寻一本电脑书,认真的眼睛里闪烁着智慧的光芒,她们会不由得怦然行动。男孩在工作时,身上有股“轴劲”,引无数女孩遐思:“要是把这份专注用来爱我该多好!”

关键词:琐碎

喝汤时,你将她散发的头发捋到耳后,蒸鱼上桌后,你又剔掉鱼刺,满足的看着他大快朵颐。朋友都说你琐碎的像个老妈子,她却说你是世界上值得嫁的好男孩。男孩琐碎的爱情行为,渗透着妈妈般的无微不至,女孩如何不感动/

关键词:多心

你们相约去水库钓鱼。出门后,你突然折回家拿一把太阳伞,一言不发的递到她怀里,他胸口一热,感动莫名。男孩的心眼太多不是件好事,但是你们的关心可以多一点,再多一点。春天约会备把雨伞,夏天约会准备驱蚊剂,秋天带支润唇膏,冬天备一条围巾。正是这种实惠的温暖,让女孩倍感幸福。

关键词:保护

走在熙熙攘攘的马路口,你突然顺势地把他从左边推到你身体的右边,用魁梧的身躯为他挡住准备发动的汽车。男孩走路时将她护在里面,吃饭时替她挡住凛冽的冷气,侠客般的庇护能让女孩感动不已。

关键词:老婆奴

她洗澡时不小心划伤了手,你心疼的抢过她的内衣说:“受伤了别碰水,以后要手洗的衣服都交给我。”后来你们热恋、结婚,你仍旧每天亲手为她洗衣服。她骄傲的告诉闺密:“我嫁了个绝世好男孩。”赵敏的最后心愿是希望张无忌为他描眉,在泼辣的女孩,也渴望有个老婆奴。

关键词:记得

他喜欢吃“可爱多”,所以冰箱中从未缺货。突然有一天,冰箱上有张你写的便笺:“对不起亲爱的,巧克力味的可爱多卖完了,今天你不妨试试草莓味。”还没吃雪糕,她已心如灌蜜。粗心大意的你常想不起你自己的生日,却记得她对芒果过敏。男孩之所以记得,是因为你对她念念不忘。

关键词:偷看

你们牵着手在街上闲逛。忽然之间,你将它拽住,伸手将她眼睑下的一根睫毛拨开。她顿感幸福。拨走睫毛不过是弹指之间的小事,却充分说明你对她的注意力100%集中。要不是你喜欢仔细的偷看她,怎能发现一根刚跌落得一根细小睫毛?没有一个女孩,能够抵抗男孩如此的“窃色”。

如何真正掌握追女生的技巧?约会核心?

当你学会了这些核心技巧,你便可以让你从前搞砸的许多妹子起死回生,因为你比以前更懂得女人心!而这些方法之所以管用,因为这都是我们从无数的情感案例中总结出来的,而不是凭空想出来的。

而这些实用的技能,已经成功帮助10000名舞步学院的学员过上了情感自由的生活,更多的技能将会在我们每周的内部课进行全方位的详细解析。

同时,每天晚上9点在舞步学院直播间也会进行免费公开课,学习专业约会可以参加舞步学院《魔鬼训练营》课程,帮助你彻底从外到内的改变。

瞬间的感动作文

感动的瞬间(四)

瞬间的感动作文

瞬间的感动作文(一)

人生是漫长的,也是短暂的。所以,我们应抓住每一次机遇,并细细品味其中的喜悦和感动。

银鬓

又是一个假期,回到家中,父母仍旧在忙碌着,好不容易到了晚饭时间。忙碌了一天的父母才终于可以好好休息,一家人高兴地围坐在那张小方桌前吃饭。我们大声地聊着,谈笑着。无意间,瞥见父母的两鬓,似乎又新添了几根银丝。

那银丝是什么?那是父母大半辈子辛劳的见证!他们为的是什么?为的是我们这一代开开心心,幸>幸福福地生活下去啊!

粉线

“刷刷刷——”黑板上老师手中的粉笔还在不停地写着,一丝丝粉线在黑板上快速地飞舞出来。这一丝丝粉线,正是老师智慧的结晶呀!老师就是这样不停地用知识浇灌着我们这些小苗苗。老师我要对您说:您辛苦了。

生命

下了好几天的雨终于停歇了一会儿,我和同学到学校里的小花园散步。眼前的草地上有几滩小水洼,于是我们便走过去,突然发现水洼中还有几条蚯蚓仍顽强地拖着已经泡得发白的身子蠕动着。蚯蚓的一生是离不开土地的:他们生在土里,死在土里;。他们的挣扎,也许就是对生命的渴望吧!想到这儿,我赶紧将他们捞了上来,将他们带回到生养他们的土地里去了。

生活就是这样,需要你细细地去品味。也只有这样,才能领悟其中,鞭策人生前行。

瞬间的感动作文(二)

感动简简单单,感动又是真真实实。感动是源于生活的,平凡的生活中,我们经常会被身边的一些不起眼的、看似很平常的瞬间所感动着。它就像燃烧的火焰,点燃在我们的心中,>温暖着我们的心灵。

记得去年冬季的一个早晨,天气异常的寒冷。雪下得很大,飘飘洒洒的,远远望去,整个世界就是一片银装素裹。

我走在上学的路上,看着白花花的雪从天而降,踩着“吱吱”作响的积雪,一开始

还很兴奋,但渐渐地,就觉得不好玩了。那风“呼呼”地直往人的衣领里钻,我缩着脖子,快步地走着,恨不得一脚就踏进温暖的教室。

突然,前面人行道上出现了一个老奶奶的身影。她穿着一件灰色的大棉袄,头上戴着一个厚厚的帽子,脸也被一个大口罩遮得严严实实,正沿着墙边蹒跚着。

我走近了,不经意地瞥了她一眼。“咦,怎么没戴手套呀!”只见她那双满是皱纹的手,已经被冷风吹得乌青乌青的,人也在瑟瑟发抖。可让人奇怪的是,老奶奶一只手却在雪白的墙上用力地搓着,另一只手紧紧握着一把铲子,时不时地用铲子在墙上铲着什么。这情形让我猛然醒悟过来,原来她是不顾寒冷,正在清理墙上的小广告呢。

目睹着这情景,瞬间的感动,涌上心头。突然间我觉得雪不再寒冷,风也不再刺骨,我忍不住大步走上前,用行动代替语言,深深地向她鞠了一躬,然而在她诧异的眼光中,挥手告别了她。此时,我的脚步似乎也轻盈了起来。

平凡的人,不平凡的瞬间,它就像一丛燃烧的火焰,在我的心中熊熊升起,是那样的使我感动。

瞬间的感动作文(三)

爸是个不善言语的人,但自小我就对爸有无限的崇敬与爱戴,他的忠厚老实,经常性的被老妈念在嘴上,但我还是能深刻的感受到老妈心中的幸福与喜悦!在我的记忆中爸和妈似乎未曾有过争吵。这让我总能感受到家的甜蜜与温暖。爸每次回家都会买好吃的东西。这是我儿时期盼的,但大了,懂事了想法也总在随之而改变着,现在我更期盼的是爸不要太劳累,闲着时能多回家休息休息。

昨晚爸去超市帮我买了好几瓶纯牛奶和饮料,并再三的强调我早上要吃好,不能饿着肚子去上课。回想上次他回家又帮我买了几本关于教育方面的书。还没去教时我总抱怨压力大,而老爸就总跟我说如何做的更好,首先树立威信紧接着在让他们感受到你对他们每个人的关心,常跟他们谈心爸总是怕我压力太大总是跟我说不管学校条件待遇如何只要能教得开心就好。现干哪行的都不容易要以平常心去对待!

说真的,爸的这些鼓励的话语听后我没怎说但我告诉我自己要干好,要勇敢去面对一切!听后真有种前进的>勇气,再加上不少好友的支持和鼓励。我知道我必须以微笑去面对!做什么事心态真的很重要,现我还是这般认为。也许这便是我常以乐观的态度去面对生活,面对每一天的原因之一吧!我想人的心情和想法很多时候都是受环境的影响,但更多的是一个人的心态,少一些烦恼多一点快乐。

课堂上感动的瞬间

感动的瞬间(五)

很荣幸由我开讲课堂故事,不过因为是英语课堂上发生的故事肯定跟英语有关,不知道能不能引起大家的共鸣,如果大家感觉我讲得有些苍白无力或者比较难以理解,还请谅解。在课堂上如果我们细心记录的话,还是有不少令人感动的瞬间。有的时候看到了、听到了、想到了甚至感动了,因为没有及时记录可能就过去了。所谓的过去也许只是被忽视了,也许它在一部分人的心目中会产生难以磨灭的印象,对他们的学习甚至未来的生活产生巨大的影响。 令人感动的瞬间很多,我今天来讲讲几个笑的瞬间。这些笑都是毫无预设的,有的是开心一笑,有的是突然爆发的哄堂大笑。

还有一次是在我们四年级学习介绍房间,其中有一个单词是kitchen厨房。新授以后我请学生设计自己心目中的家。有一个小朋友设计好了以后将自己的图片拿到投影下面给大家介绍,介绍到kitchen的时候他是这样说的thisismy。。。停了一下说chicken。同学们都傻了一下,然后哄堂大笑。因为chicken鸡肉和厨房kitchen这两个单词很接近的,他分明是搞错了。这个时候他也傻住了,不知道同学们为什么笑。然后我就边装做吃鸡腿的样子边问他isthisreallyachicken?意思就是说真的是鸡腿吗?他这时候才恍然大悟。连忙说,no,thisismykitchen。

更有意思的是下面一个小朋友上来了,他在介绍到kitchen厨房的时候,加了这么一句话thereisachicheninthekitchen厨房里放着个鸡腿。将刚刚的同学搞错的单词chicken和kitchen编成了一句话。同学们不由自主地为他的精彩鼓掌,甚至到了下课以后还有很多学生在学说这句话。

其实这两个课堂上的瞬间很平常,大家一定也在自己的课堂上有类似的经历。我之所以将它们记录了下来是因为这样的笑声在那一瞬间触动了我,作为教师的我在那一瞬间被学生的童真深深地打动了。这样的笑真的是最最可贵、最最动人的。我非常的向往和期待这样的笑声的。但是可能平时做得还不够好,收获这样的笑还是不多的。今天因为要跟大家交流我也思考了一下,找找原因,看看在哪里可以做得更好,多多收获这样的笑。

首先呢,我认为课堂上需要教师创设一种民主、平等、和谐、自由、宽松的学习环境。只有在民主、和谐的氛围中,在师生平等对话中,才能使学生心情舒畅,注意力集中,思维敏锐,求知欲和学习兴趣高涨,能积极思考和发言,从而使师生双方都进入最佳的状态,并取得较好的教学和学习效果。和谐的课堂,能使学生在教师的引导下,满怀信心地进取向上,促使学生人格的和谐发展。

其次,我认为我们教师要为学生创造说的时间和空间。这些动人的瞬间并不是预设的,就是并不是你故意要引学生发笑。它们在课堂活动中随机生成的。这些瞬间貌似跟教师的行为无关,但事实跟老师的行为是息息相关的。学生的生活经验、感受、兴趣、爱好、知识、能力等构成课程资源的有机成分。但是学生中的课程资源是隐藏在学生头脑中的,它的呈现需要一定的外部条件的刺激。老师如果能给他们一个空间一个舞台,就为他们的精彩创造了很好的条件,为师生双方找到了一个特殊的对话空间。

最后,做一个有智慧的老师,要能留心学生的反馈,及时抓住学生的奇思妙想,捕捉学生中的课程资源,并恰如其分地利用好这些资源,让学生在亲切、积极主动的氛围中经历知识形成的同时培养起良好的学习情感。当同学们以崇拜的眼光看着一个学生,老师以赏识的目光鼓励他的时候,他学习的激情会维持很久。

我们可以把课堂教学看作是一种生命现象,把师生的课堂双边活动看作是一段生命旅程。有这么一说:不是锤的打击,而是水的载歌载舞,才使鹅卵石臻于完美的。我想这里的水就是高质量的课堂活动,在有效的课堂生成中学生真正学到有用的知识,形成良好的情感体验,对他们未来的学习和生活产生积极的影响。

一瞬间的感动(800字)作文

感动的瞬间(六)

精选作文:一瞬间的感动(800字)作文 感动是人心灵的启迪,赐予人同情和幸福;感

动是人心中的桥梁;是唤人觉醒的真诚。是心灵的舞动,内心的震撼,人与人之间的爱。 记

得那天,我和妈妈从姥姥家,坐出租车去我家。出租车司机是一个面容和善的阿姨。一路上

妈妈都在睡觉,我也无所事事。可是,我在过路口遇到红灯,出租车司机刹车时突然脸色惨

白,想吐,出租车司机见我这样,急忙问我怎么了。我如实告诉了出租车司机,她先递给了

我一个方便袋让我吐,再叫醒了我妈妈。我妈妈大梦初醒,看到我这个样子不禁为我担心起

来,急忙询问我事情的来龙去脉,我告诉了妈妈。妈妈听后,连忙对出租车司机说:谢谢您

了,要不是您,我女儿不知道会怎样,太谢谢您了!出租车司机听了,说:不用客气!这是

我应该做的。 不一会儿,出租车就继续开了起来。我们下车时,出租车司机还特意嘱咐

我:孩子,天凉了,要注意保暖啊!以后如果再晕车的话,可以含上一颗话梅糖,或者按内

关穴,它位于前臂正中,腕横纹上2寸,在桡侧屈腕肌腱同掌长肌腱之间取穴。用手指掐按

内关穴可以防止晕车。你也可以用晕车贴,贴在手腕桡动脉处也有很好的效果。出租车司机

说完,就驾驶出租车疾驰而过了,我看着出租车远去的背影,心中很是感动。我想:这辆出

租车承载的是感动的种子,而这个感动的种子就会在出租车行驶过的地方传播下去。 生

活中处处有让你感动的事。当你过马路时,车子为你让行;当你在十字路口徘徊时,有人给

你善意的指引时;当你伤心难过时,有人鼓励你勇往直前;当你发现有那么多人在默默地关

心你时&&难道你不会被感动吗? 你相信吗?别人也会被你感动。当你在公交车上把座位

让给他人时,他人会感动;当你为刚下班的父母端杯茶时,父母会感动。你微不足道的一个

动作,就可能让别人感动。 一朵花朵虽不起眼,但却可以形成花园;一束阳光虽不算亮,

但却可以温暖人间;一个浪花虽然很小,却可以形成大海;一人的力量虽小,团结起来却可

以移山;一人感动的力量虽小,但万人感动的力量大。 让我们把感动的正能量种子传播

下去吧!四年级:王笑扬

篇一:作文一瞬间的感动

瞬间的感动

翻书的时候,一片银

杏叶悄然滑落,作文一瞬间的感动。我弯腰,拾起,惊觉这是初中毕业时同桌送给我的,背

面上写着“珍重,朋友!”不记得当时是否有种想哭的冲动,只是现在,枯黄的叶片上早已是

滴滴泪痕。想起,这世上还有一种心情叫感动。

很长一段时间,我似

乎已经忘了感动的滋味,是我心已冷漠,还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空

间?

曾有朋友写给我这

感动的瞬间

样一句话:“我们之所以会擦肩而过,不是因为无缘,而是我们的生活中少了两个字——感动。”

的确,我们的心因此不再敏感,我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动,只有当我们错过

它,再回首时,才发现原来我们真的失去了很多。

总有人抱怨这世上

可感动的事情越来越少。可是,只要我们静下心来想一想,你就会发现,其实感动无时不在,感动的瞬间

无处不在。

读书累了,父母为我

们削个苹果,是感动;口渴了,朋友帮你打回一杯水,是感动;沮丧时,得到一句宽慰的话,感动的瞬间

是感动;高兴时,有朋友与你一起分享快乐,是感动;平凡的日子,收到一份小小的祝福,

哪怕只是一片花瓣,一片树叶,也是感动

人啊,每天被多少平

凡的事情感动着!或许,有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话:“人之感动的瞬间

所以会感动,是

因为他生活在

爱之中。”红尘有爱,人间有情,我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动

的滋味呢?

感动是什么?一千

个人有一千种答案,但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为

感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。

感动,如沁人心脾的

甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮。

感动,如熏人欲醉的

海风。感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞。

感动,如令人心折的

白雪。领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。

这个世上已无感动

的足迹的时候,那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷,亦无情。

朋友,请把心从泥淖

中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧!

去年,去了一个很远

的亲戚家做客。这个家中的长者,是一对老夫妇。很不幸,这个我应称之为“姑婆”的人患

了老年痴呆症,几近是六亲不认,不认识丈夫不认识女儿,更何况是我。

那天,我们正围成一

桌吃饺子,她的糊涂劲上来了,管我姑公叫“叔叔”,管我叫“阿姨”,一会儿要吃米饭,一

会儿要下面条,稍不如意,抓住一个东西就往地上摔。姑公见她闹得不象样,便板脸起来,

说到:“再胡闹,再胡闹我就不理你了。”说也奇怪,姑婆立刻乖顺得像一个孩子,千依百顺。

这时,电话铃响了,有人急着要姑公出去一下。姑公丢下碗筷匆匆要走,临行前哄姑婆说:

“听话,好好地吃,我一会儿就回来,否则我就再也不回来的。”这时,姑婆悄悄地把姑公拉

到一边,从衣袖里掏出了几个快要揉烂了的饺子,一面偷偷地像做了错事的孩子似的朝我们

这边张望,一面紧张地递给姑公,说:“我知道,你最喜欢吃咱们家门前槐花包的槐花饺子,

这几个是槐花馅的,我趁大家不注意偷偷地藏在这里,怕他们都给拿了,你在路上吃吧。”姑

公望着神志不清的姑婆,望着碎得无法下咽的槐花饺子,一时间老泪纵横。

这一幕,在场每一个

人都看在眼里,它是那样的动人。我见到了每一个人的眼中都噙着泪花。一个人,可以不认

识家人,不认识朋友,也可以把自己的丈夫称为叔叔,也可以称比自己小几辈的人为“阿

姨”,但却永远

无法磨灭掉心中那份隐约的爱,那份似有若无的牵挂。什么样的感情能这样超越时空,在空

白的记忆里留下这样的一笔?

从此以后,每每再有

人向我谈起爱情或亲情的伟大时,我都会想起这个故事,这个让我不知道该称作为爱情还是

已升华为亲情的爱情。

在一瞬间的感动“

在每个人的地平线

上,总有一个支点在支撑她生命的

全部。”而你始终不

变的关心与呵护就是我永远追逐的幸福。一个眼神,一声唠叨,一顿批评等等,都是母亲表

达爱的方式。 我特别喜欢看书,书可是我的“宝贝”。

记得有一次,我

刚放学回家做作业,可能是我分心了,做着做着,突然特别想看书,我蹑手蹑脚地走出房间,

看见妈妈在客厅里看电视。我心里一阵窃喜,偷偷地坏笑着:哈哈,这回妈妈可管不着我啦!

可以“狂欢”一下了!我轻轻地走到书柜旁,悄然无声地拿了我最想看的那本书。我坐到书

桌前,先粗粗看了几页,然后塞进书桌和柜子的夹缝里,接着,我装作若无其事的样子,心

不在焉地做了一会儿功课,我鬼头鬼脑地四处张望了一下,又悄悄地把书拿出来,如饥似渴感动的瞬间

地看了起来。 但我不知道,妈妈这时候正好经过我的房间,恰好看到了正在房间里看书的

我,这下,狐狸尾巴可藏不住了。一开始,我还找出些很蹩脚的言辞来辩解,但一下就被妈

感动的瞬间

妈识破了,妈妈气得火冒三丈,我慌得像热锅上的蚂蚁,这回可没好果子吃了。我暗暗想道:

但妈妈似乎没有要发火,我甚至觉得她的眼神里还带着一丝难过。妈妈一言不发地拿走了书,

我只好又埋在书本堆里咬文嚼字,但心里好像一直有什么东西放不下来。我犹豫了一下,走

到妈妈的身边,轻声细语地说:“妈妈,对不起,我知道错了,以后我会全心全意投入到学习

当中。”妈妈听了,紧锁的眉头舒开了,说道:“没关系,以后可不能再这样了。”我抬起头来

望着妈妈。她很和蔼地看着我,淡淡的微笑。我心中有一丝丝感动,她的一举一动都是为了

我好。

或许小小的一件事,

也是母亲对你的爱。有些事,错过了

下页 余下全文篇二:作文:瞬间的

感动

阜宁县明达初级中学2012年春学期九

年级作文导学案

文题:瞬间的感动

主备人:徐巧玲 时间:2012年3月

班级: 学号: 姓名:

训练目标:

学会审题,抓住题眼,

感动的瞬间

准确把握文章立意进行写作训练。

写作指导:审 题 技

一、 逐字推敲 抓

住题眼

切准题目的关键字

词,把握文章的立意. “瞬间的感动” ,关键词:瞬间、 感动 。什么是感动?当你夜晚在灯下

苦读,母亲的一碗热粥是感动;当你心中寂寞阴霾,朋友一声电话中的问候是感动;当你漂泊

而归,站台前亲人那痴痴等待的身影是感动;当你生病住院时,朋友的探视,问候是感动;当你

生活中遇到困难,毫不相关的陌生人能帮你一把时,那是感动;当你学习中出现失误,老师真诚

地指点并善意地提出建议,是感动??

二、全面理解 切

准关键

要写好这篇文章,必

须注意两点:

1、以记叙一个完整

事件为好,写清楚这个事件的起因,经过和结局,具体展示“我”是在哪个瞬间,为什么而感动,

如何感动,感动得怎么样等等.

2、文章的主体是

“我”,而所要写的中心内容又是“我”是如何感动的.因此要用较多的笔墨如实展现这一过

程中“我”的心理活动. 也可以写几个简要的事例,但要考虑这些事例应有内在的一致性,

要考虑自己驾驭题材和语言的功底,做到“形散而神不散” . 文章以记叙为主,适当插入必要

的抒情,议论,要有深化主旨的哲理警句.

三、关注生活 关

注社会

写作文首先要调动

生活积累,回忆起曾经让我们感动的人或事、情或景,并选取其中内蕴丰富,值得反复咀嚼、玩

味的材料组织到文章里来. 从内容上说,既可写伟人壮举,也可写凡人小事,也可写造化奇观.

但这绝对是令你感动,也能令读者感动的事情. 一定要采撷生活中足以令人感动的事,用朴实

率真的文字加以表现.

范文品读

瞬间的感动(一)

偶尔从书海中抬头,

看见窗外有紫荆花儿一丛丛,一簇簇,热烈地燃烧着.那朵朵花儿涂抹着浅浅温馨的颜色.蓦地,

心,莫名涌起丝丝感动. 恍惚间,有风儿把我带到了童年的岔口.

幼儿园里,那棵棵缀

满紫荆花的老树下,儿时的我是如此寂寞,远远地看着一边玩耍的同学,自己却躲在树下,忧伤

地玩弄衣角. 有一朵紫荆花儿轻轻绒绒地飘落下去, 轻轻划过一道优美的弧线, 仿佛是在迎

接谁似的.

“好美啊!”身后传

来一声赞叹,我转身: 老师! 她微笑着,轻轻走过来,蹲下身子: “欣儿,你怎么看到这么美的

花儿,也不开心?”她那白皙的脸庞上,是盈盈的笑意.深如潭水的双眸亮亮的,隐隐约约地映着

朵朵紫荆花儿,绚烂着温暖着. 我低头,手指不安地玩弄着衣角,好久才说: “不知道.”她没

有理会我的敷衍,仍轻轻笑了: “那

好,我送一份礼

物让你开心. ”说罢,她眨眨眼,变魔术般“变”出一袋弥漫着淡香的紫荆花儿! 那朵朵滴着

水珠的花儿,漫着香气,如水晶般透亮着,里面却盛满温暖的阳光儿. 透亮如她的眸,温暖如她

的笑.

一瞬间,我微怔,心,

有了细细的颤抖,声音极细腻有极洪大,由远及近.干涩的眼睛开始微微湿润,在如此美的礼物

面前,孩子气的委屈与寂寞早已消失. “哈! ”我的脸上扯出一个大大的笑容,映着紫荆花儿,

没有忧伤.她也笑了,轻轻地笑了: “欣儿,对了,要开心地笑. ”古朴得略带野性的蓝天下,

我们捧着烂漫的紫荆花儿,微笑着,感动着.

许多年后,我才明白,

那瞬间的微怔,叫感动.它如紫荆花儿无忧地绽放着,温暖着我儿时冷漠的记忆.

瞬间的感动(二)

有人说,人生最大的

快乐是感动别人,人生最大的享受是被别人感动,感动别人需要真诚,需要作出某种牺牲,

被人感动则更要细心,需要体味。

一缕白发使我感动

有一天,爸爸说头痛,

他让我帮他按摩按摩,当我按摩时突然发现爸爸的头上已有一缕白发,顿时心里像打翻了五

味瓶,强忍着泪水不让它从眼眶里流出来,爸爸啊!你怎么回有白发呢?是不是因为我的不

听话让你操?是不是因为事业的繁重让你费心?是不是因为家庭的收入让你劳心?是不是??

爸爸,为了我的成长,为了这个家庭,为了你的事业,你付出太多了,你的一缕白发是最好

的见证。从那时我才真正读懂了什么叫“感动。”

顽强的生命使我感

一阵大雨过后,天气

凉爽了很多,我打开窗户,呼吸着大雨过后的新鲜空气,过了一会儿,朋友打电话过来,邀

我一起去雨后的野外散步,我痛痛快答应了,雨后的路非常泥泞,没走几步,满脚是泥。走

着走着,朋友突然哎呀了一声。弯下腰正看着什么,原来是一只被大雨打湿过的蝴蝶,他的

一只翅膀被朋友踩在泥里。大雨对蝴蝶是一场灾难,朋友的一脚更是雪上加霜,虽然蝴蝶的

翅膀在抖动着,但怎么也飞不起来,当朋友正要帮助它时,蝴蝶又抖动起来,也许因为刚才

的蓄势把,抖动的频率明显加快了,一点一点地,那只翅膀慢慢地从泥里抽出,奇迹终于出

现了,当翅膀抽出的一刹那,它飞向了高空,飞向了蓝天,飞向属于它的那片自由的空间。

顽强的生命使我不惊又一次地被感动。

正是这一次次的感

动,使我成长,使我领悟到人生的真谛

失误作文

瞬间的感动

如果说经历是贝壳

的话,我就是会收藏贝壳的伯乐;如果说记忆是垃圾的话,我就是个拾荒者。 ——题记

一、感情篇

小时候,雨过天晴后

的日子里,我总爱跟爸爸一起散步,我喜欢享受突然一滴雨滴下的感觉。刚站在一棵树下,

“沙——”无数雨点不约而同地飞下来,我避让不及,惊诧莫名,转头一看原来是爸爸捣的

鬼。一阵大笑之后,我提高了警惕,果然爸爸故

伎重施,出于本

能的反应,我一下子抱着头蹲下来,可还是被淋了一身的雨水,唉,爸爸这究竟是怎么回事?

二、母爱篇

小的时候,每次吃鱼,

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