最新消息:学生作文网,您身边的作文指导专家!

队列比赛作文 队列比赛作文400

字数作文 zuowen 1浏览

【 – 字数作文】

【第一篇】队列比赛作文

队列比赛队列比赛作文 【第一队列比赛

令人期待已久的队列比赛终于来了!下午,烈日像个大火球似的火辣辣地照射着大地,同学们怀着激动万分的心情,拿着自己的小板凳来到操场,找个地方坐下来。
;下面,和平小学队列现在开始!”第一个比赛的班级是六年一班。大哥哥,大姐姐们穿着整齐的衣服,他们在走队列时是那样的整齐,做操也是一样,好佩服他们哦!
接下来的班级个个表演的也非常出色。时间过得真快,几个班级都比完赛后,快要到我们班了。我的心里好激动,又好担心:这次我们班能不能走好啊!我相信,同学们一定会走好的!
我们按部就班的走入操场中间,我心想:我会不会出错啊!可是,真的是出乎我的意料,竟是那样的一帆风顺,无论是做操还是走队列,虽然我;不知庐山真面目,只缘身在此山中”,但我能感受到同学们的心,同学们的认真,心里也不禁和同学们一起加油,努力!
终于走完了,我的心情轻松了许多,李老师连连夸奖:;你们走的真好,是最好的一次!”我不禁为自己,为同学们感到骄傲与自豪!
;最后,五年一班的总成绩为97.84分!”周老师在台上宣布。我真的高兴极了,同学们的努力真的没有白付出啊,我们付出流出汗水,总会有好的收获的!
回到家,一想起这件事我就高兴,妈妈听了,也很高兴……
这次队列比赛,同学们发挥了最好的水平,等下一次队列比赛时,我们班一定要争取拿第一!

【第二队列比赛

;加油,加油!”;看,他们班走得最好!”听,操场上的同学在干什么?原来是在举行队列比赛。
在我们开学后不久,我们就得到了九月末要举行队列比赛的消息。听到这个消息,我们惊诧不已,因为我们班的口号不是特别响亮,队伍走得也不齐。仅管是这样,我们也要参加比赛,于是,我们便天天挤时间练队,练了一个月,我们班队伍的长进很大,跨越了缺点,迈向了优点。九月末,我们便举行了比赛。
这天,是比赛的时间,我静坐在教室里等待着,突然听到一声;站队!”,我的心便一下从肚脐眼蹦到了嗓子眼,我甚至能听见自己的心跳声!来到操场,看着一个个从眼前走过去的班级,我越来越紧张。轮到我们班了,我们站在各场区,我将自己的心态调整好,准备作战,只听主持人说道:;下面有请五一班上场!”我们走到有班记的位置,开始踏步。虽然我表面上很平静,但心里想的全是平时训练时老师说的要求、要领。起步走了,我很开心,因为我完全有能力走好。但我也有一丝忧虑,万一正步走不好怎么办?因为我们升入高年级了,只有高年级才有正步走这一项,而一至四年级却只有起步走这一项!正步走也是个很大的考验。随着体委的一声;一,二”我们走起了正步。这是我最盼望的,也是我最担心的。果然不出我所料,我们班犯了一个致命的错误:正步走太快了。我本想慢下来的,但我一慢下来,队伍就会乱成一锅粥,所以我只好在声音上为班级出了一份力量。此时,我觉得时间和空气都凝固了。我用余光看看评委们,他们都露出了满意的笑容,我心头悬着的石头这才落了地。我心理虽然有点遗憾,但我还是昂首挺胸地走回了班级。
回到班里,回忆起刚才的情景,我不禁垂头丧气起来。这时,我忽然听见鸟儿清脆的叫声,好像在说:;别灰心,你们一定能行!”想到这儿,我便满怀信心地等待公布成绩了。
这天是公布成绩的日子,我心里七上八下的,但令我没有想到的是,我们竟然得了一等奖,这张奖状包含了我们班同学的所有心血,是非常来之不易的,我以后一定要努力为班级做更多贡献!

【第三队列比赛
  在一个天气晴朗的星期三,只听见:;一一,一二一,……”的声音,这是谁的声音啊?原来是我们在训练队伍呀!一滴滴的汗水从额头上洒下,我们再苦再累也要坚强,因为这一次的;队列比赛”我们一定要赢!我们反反复复的走了一遍两遍三遍……,终于走好了。
  到了星期五,天公作美,出了一个大太阳,可能老天爷也知道这是我们比赛的日子,我们八点钟,在操场上按坐操的顺序坐好了,这时广播中传道:;请六年级五班做好准备。”我们在一边看着,他们六年级五班整整齐齐的走过了主席台,我们班的一个同学说:;好整齐的队伍呀!”我马上变得紧张起来心中想道:;要是我在评委面前出丑了怎么办呢?”老师好像才出了我在想什么似的,对我说:;周才凌呀!不要紧张。”我轻轻的点了点头,听了老师的话我也不这么紧张了,广播里传道:;请六年级(6)班准备。”我们等六年级(5)班过去了之后才开始出发,我们整整齐齐的走到主席台前,吴心怡喊:;立定。”我么异口同声地说:;一二。”吴心怡又喊:;向左转。”我们整整齐齐的向左转,吴心怡又喊:;向右转。”我们整整齐齐的向右转,吴心怡又喊:;向后转。”我们整整齐齐的向后转。吴心怡喊:;报数!”第一横排的喊;一、二、三……十一、十二。”接着第一竖排的又喊;一、二……五、六。”吴心怡又喊:;原地踏步走。”我们踏起步来喊:;一一,一二一,一一,一二一……”吴心怡又喊:;起步走!”我们喊:;抬头挺胸,文明行走。讲究卫生,爱护环境!”吴心怡喊:;一一,一二一。”我们又喊:;鞠躬问好,礼貌待人。锻炼身体,增强体质!”我们又喊:;一一,一二一,一一,一二一。”于是,我们回到了自己的座位上,广播中传道:;请六年级(1)做准备。”六年级(1)一开始十分整齐,可是,后来走着走着,队伍都全乱了。评委摇了摇头,我们一看有的哈哈大笑起来,有的惊呆了,还有的鼓掌。全部班级都走完了,广播里说道:;第一名六年级——(3)班,第二名六年级——(5)班,第三名六年级——(2)班。”我们个个都愁眉苦脸的,回到教室后,老师说:;失败是成功之母,请大家不要伤心。”老师看我们一动不动,就说:;重在参与嘛!这次看咱你们这么努力的份儿上,这个星期六、星期天,只要写一;失败是成功之母。”虽然我们失败了,但是下一次我们一定会成功的!

【第四队列比赛

在星期五,我们学校举办了一场精彩的队列比赛,大家都精神抖擞,都想取得第一名。我们六年级也不例外,大家都想在老师、同学面前展示自己班的真正实力。
比赛开始了。先上场的是一年级组,接着是二年级、三年级......五年级过后,大家把休息时谈论的事情抛在脑后,做好比赛的准备。看每个人的表情,好像在说:;我们班一定是第一名,你们等着瞧吧!”
一班比赛完,该我们班了。班长;齐步走”的口令刚下达,我们就喊出了响彻云霄的口号——;团结奋进,永争第一”。到了主席台前,每个人跟着班长的口令,认真的做着每个动作:报数、向右看齐、向前看......当班长喊完,就是齐步走了。每个人都踏着整齐的步伐走了一圈。当我们归队时,看到老师对我们微笑,好像在说:;你们辛苦了!”
比赛结束了,我们焦急地等待宣布成绩,好希望我们是第一名啊!这时主席台开始播报各年级组的成绩了,我们班不是第一名,同学没都很失望,我也如此。但是我并不灰心,因为我们展示出了真正的自我。

【第五队列比赛

星期四是队列比赛的日子,从早上我们就都非常紧张,到了班里,我们的班主任也再三的提醒我们:;一定要拿出咱班最好的状态。”  
  当我们来到操场时, 天气好象在跟我们作对,凉风扑面而来,直往脖子里灌,特别的冷 , 可同学们为了整齐度,都穿上了校服,也没有嫌冷,照样精神焕发。 评委都在主席台上,每个班都排成方队,整整齐齐的站在操场上。  
  队列比赛开始了,四年级我们是第二个走的,我的心像一下子提到了嗓子眼,我想: ;一定要拿出最好的状态比赛,并且我是一个大队委,一定要做表率。”只听体委一声口令,我们全班都精神抖擞的走了起来,我们迈着齐刷刷的步子,腰挺的很直,差不多走在主席台前面的时候,我们班喊起了口号,我本以为会在这块丢分,因为我们班口号不是很响,可没想到的是,我们班喊的比一班还响,我非常的欣慰,我觉得不会再是倒数第一了吧。  
  果然不出我所料,我们竟然得了二等奖,已经有了很大的进步,我以后一定要努力为班级做更多贡献!

【第六队列比赛

周二下午天气晴朗、阳光明媚,湛蓝的天空飘着几朵白云,我们学校举行了一次别开生面的队列比赛。
首先是每个班的班长去评委老师那儿抽签,结果我们班是个一个比赛,我们既兴奋又紧张,生怕出半点差错,这时老师好像看出了我们的心思,过来安慰我们说:”不要紧张,只要正常发挥就行。”比赛马上就要开始了,我们穿着雪白的T恤衫,深蓝色的裤子和白网鞋,脖子上鲜艳的红领巾在阳光下显得更加艳丽,我们已经做好了充分的准备,班长号令一下,我们便迈着整齐的步伐雄赳赳、气昂昂地上场了,首先是原地踏步走,这时操场上静悄悄的,只听见我们踏步走时发出;咔咔”的响声,瞧,我们的队伍整齐的像一个人走路似的,接下来是两笔侧平举,我们把胳膊伸直后,从侧面看就像一条直线,然后完美地把四列横队变成八列横队。我们整齐划一地完成了比赛,赢得了其他班的赞扬。
这次队列比赛,让我感受到了团结的里量是无穷的,只要心齐就能战胜一切!

【第七队列比赛

今天是学校按期开始的体操比赛。下午烈日当头照可比赛照常进行。
下午,在雄壮的运动员进行曲中,我们按指定的位置坐好,等待着宣布开幕,天是那么热,有几个班派了同学去搬分给大家喝我们难免有些嫉妒,发着牢骚,一分钟也不想坐了,加上比赛的紧张,很多同学都往;WC”避难。
第一个班开始了,看着那整齐的步伐和方阵块,我们的压力逐渐增大,总希望他们出差错。二个,三个,很快就到了我们班。在候场区,我们的心都快跳出来了,热血就快爆发了。作为总指挥,是不能出差错的,我也不想因为我而与冠军擦肩而过。我想了很多……从我指挥他们起步走时,也许是我以往的丰富经验,使我越喊越有劲头,越喊越震撼。人数报告,队列变形,我都指挥得毫不逊色。直至退场,我和大家终于松了一口气。
结果宣布,我们都全神贯注,可结果……唉,与我们的目标差了很多,但我们尽力了,也许是因为我那一身独一无二的指挥服和六年指挥长的工作经验,我很荣幸的拿到了;优秀指挥员”的称号。在我认为,没有优秀的个人,只有优秀的团体,所以,这个优秀是全C145的,我感谢大家!

【第八队列比赛

今天上午,老师告诉我们下午要举行队形队列比赛,要我们统一穿校服、白衬衫、白球鞋。同学们一听,高兴得一蹦三尺高。
吃完午饭,大家一个个精神抖擞的来到学校。
不一会儿,上课铃响了,全体学生都端着板凳坐在教学楼前,观看表演。首先上场的是一年级新生,别看他们年龄小,但走过的步伐却很整齐。他们一个个昂首挺胸、信心十足的样子,就像威风凛凛的小卫兵……
终于轮到我们班了。我的心情紧张得像一只被捕的兔子。我望了望周围的同学,他们一个个神情自若、庄严威武的样子,我就强压住激动的心情,逐渐平静下来。我们的校队员声音响亮地喊道:;齐步走。”霎时,四路纵队变成了两路纵队。在同学们嘹亮的口号声中,我们又表演了交叉队形、两路纵队变一路纵队、两路纵队变四路纵队,我们的队形变换既迅速又整齐,赢得了同学们一阵阵热烈的掌声。
不知不觉中,表演结束了,同学们端着板凳向教室走去。有的同学问:;我们能得第几?”有的满怀信心地说:;第一”。
这时老师走过来,对同学们语重心长地说:;同学们,名次对我们来说,并不重要,重要的是自己努力了没有。如果你努力了,名次是多少都无所谓!”
是呀,老师说的话的确有道理。我们不管做什么事,最重要的是要积极参与,竭尽全力地去做,并用心去体验生活,这样才能把事情干好,也能在我们人生路上留下美好的回忆。

【第二篇】队列比赛作文

队列比赛,扬我班威(600字)作文

精选作文:队列比赛,扬我班威(600字)作文 队列比赛,扬我班威 在一次次的队

列比赛中,我们屡次挺进前三。但,这次的队列要比往年的难,这次的训练要比往年的紧张。

韩世迁老师为这次比赛付出了很多,很多。在瑟瑟的秋风中,稍息,立正的口号在校园回荡,

那就是韩老师嘹亮的口号,他在教同学们队列的基本动作。我们走了一遍又一遍,练了一次

有一次。渐渐的,韩老师露出了笑容,虽然我们已疲惫不堪,但看到这,我认为这是值得的。

我们的队列整体,在韩老师的训练下,逐渐整齐了。 班主任刘栋老师,虽说是位女子,

但,有句话说的好谁说女子不如男。刘老师讲课是把好手,训练起队列也不含糊。那一二一

喊的也能震慑住全场,同学们依次走到讲台,一个一个轮流过关,不合格甭想下去。但,刘

老师是最辛苦的,不仅要批作业、上课、管理班级,还要用课余的时间领我们训练。 贡

献最多的就是我班的体委邱大队邱新宇,因为是我们学生会的主席,所以便得此绰号。在训

练期间,把嗓子都喊哑了,也没有喊过疼,叫过累。每天还要在家朝着镜子练习。尽管,已

经把过程背得很熟,但他还是努力训练。因为在他心中有一句永久的话,那就是没有最好,

只有更好。渐渐地也就成了他的座右铭。 我们并没有辜负这些为班级荣誉做过贡献的人。

我们英姿飒爽,迈着矫健的步伐,向场地中央走去。 在比赛中我们荣获第二名,因为我

们知道没有最好,只有更好。五年级:任首嘉

篇一:队列比赛

队列比赛

今天我们学校进行

了队列比赛。

今天的天气好像在

跟我们作对,凉风扑面而来,直往脖子里灌。我们比其他班都下来得

早,是因为我们要再

练一练。不一会儿,其他班就下来了。我们是六年级

妈妈,是您为我

了生命,当我呱呱落地时,您满脸笑容;当我篇二:队列比赛完整版

队列比赛策划书

赛事宗旨:

在大连海事大学半

军事管理的背景下,学生的军政素质稳步提

高,在各界都取得了

广泛的赞誉。为丰富学生的课余生活,进一步发展学生个人能力以及团队合作精神,强化半

军事管理水平,消防决定举行此次队列比赛,并借此次机会为所有东山学子提供一个认识自队列比赛作文

我,增进友谊的舞台。

赛事主题:

本次比赛主题为:竞

争增进友谊,发展促进和谐。

在一个选择了海上

专业的海大学子步入大学的

活动主办方:大

连海事大学学生处

活动承办方:大连海

事大学半军事管理委员会

筹办委员会:

主 席:张健

办 公 室:杨雨龙、

吕旭超

纠 察 部:宋健、齐

向前

监 察 部:詹敏、丁

训彪

宣 传 部:邱德冲、

陈铭旭

报名安排:

参赛人员:东山08

—10届海上专业学生

报名方式:

以中队为单位进行

报名。各中队指导员在 月 日前填写报名表,由半军事管理委员会办公室工作人员进

行回收。

比赛方案:

1、参赛中队由指导

员带领提前20分钟到达赛场做好准备工作,配合工作人员到达指定位置。

2、7:50通知各单位

做好准备,即将开始比赛。(检查部负责)

3、嘉宾: 学生处毕

老师,胡老师 航海技术学院副大队长—————— 指导员王施雨,李源,庞玺斌 轮

机工程学院副大队长程朝阳,王——,杜建华 指导员张宏军,郭磊,谭超

4、主持开场致辞,

介绍评委、到场嘉宾及各参赛单位。

5、8:00宣布比

赛正式开始进行

6、赛事进行

科目一:队列行进

(共6项)

此项比赛中,场上的

各中队,首先按照比赛前的安排按大小个站

好然后整队报数,按

照指挥员(暂定齐向前担任)的口令做出相应的动作。

口令分别为:跑步走

立定 向右看齐 向前看 齐步走

在行进过程中,唱军

歌一首。

科目二:单个军人队

列动作(共6项)

此项比赛中,按照事

先抓阄决定,每组五人,按照大小个站好,依次按照指挥员的口令做出相应的动作。

口令分别为: 稍息

立正 向右看齐 向前看 敬礼 礼毕 跨立 立正 蹲下 起立 向左转 向右转 向后

转 立正 稍息 立正 向右看齐 向前看 敬礼 礼毕 跨立 立正 蹲下 起立 向左

转 向右转 向后转

此一部分动作分为

两部分,分别从正反两面进行

科目三:内务整理

此项比赛中,按照事

先由抓阄决定的顺序,依次在3分钟内将

床上的内务整理完

被子等物品自行准

队列比赛作文

备 每个参赛的指导员带一床被子

4. 由胡老师公布每

个人的最终得分

比赛产生队列比赛作文

5、由5位副大

队长为优秀奖同学颁奖

由3位副大队长为

具体分工由各

部门内部自行协调,但需做到分工明确,专人专责。

规范要求与量化:

一、稍息—立正(5

分)

口令:立正

要领:两脚跟靠拢并

齐,两脚尖向外分开约60度;两腿挺直; 小

腹微收,自然挺胸;

上体正直,微向前倾;两肩要平,稍向后张;两臂自然下垂,手指并拢自然微屈,拇指尖贴

队列比赛作文

于食指的

下页篇三:难 忘 的 队 列 比 赛

记得三年级的时候,

我们学校举行了一次队列广播操比赛。我已经参加过两次比赛了,但还是

绩!”。这时,班主任走了过来,“老师,我少喊了两遍向后转,有事吗?”我有些害怕地问,

“没事,你已经表现的很棒了。都过去了,别再想了。”老师心平气和地对我说。

通过这次比赛,使我

懂得:不管做什么事情都不容易,要经过一番苦练,才能成功!以后我要多参加这样的活动,

锻炼自己,使自己遇事能够沉着冷静。

篇四:芦头中学队列

比赛小记

芦头中学举行队列比赛小记

为了全面推进素质教育,活跃校园文化生活, 提高学生锻炼身体意识,规范入学新生队列动作和行为习惯,促进学生德智体美的全面发展,10月20日下午,芦头中学举行初一新生队列比赛。

比赛开始后,同学们集合迅速,依次进行立正、稍息、看齐(左、右)、依次报数、停止间转法、齐步的行进与立定、跑步的行进与立定等内容的表演。各班级队列整齐,同学们精神饱满,随着指挥员的口令,他们步伐坚定,姿态优美,体现了芦头中学全体学生良好的精神面貌,博得了场下同学们的阵阵掌声。据悉,队列训练一直是学生素质训练的一项基本内容,也是强化学生组织纪律、培养集体荣誉感、提高学生思想道德水平、促进学生身心全面发展的重要举措。本次比赛不仅规范了行为,磨练了意志,统一了思想,提高了班级之间的凝聚力和学生的集体荣誉感,而且丰富了校园文化生活,为今后开展教学活动打下了良好的基础。

【第三篇】队列比赛作文

队列比赛完整版

队列比赛策划书

赛事宗旨:

在大连海事大学半军事管理的背景下,学生的军政素质稳步提

高,在各界都取得了广泛的赞誉。为丰富学生的课余生活,进一步发展学生个人能力以及团队合作精神,强化半军事管理水平,消防决定举行此次队列比赛,并借此次机会为所有东山学子提供一个认识自我,增进友谊的舞台。

赛事主题:

本次比赛主题为:竞争增进友谊,发展促进和谐。

在一个选择了海上专业的海大学子步入大学的第一天,就认识

到他们已经步入了人生的另一个阶段,而海大的海上专业,则无疑是他们无悔的选择。在这里,是严格的半军管给了他们成熟稳重的气质,是彼此间的竞争给了他们前进的动力,是同学间的友谊给了他们难过时的阳光,是逐渐发展的个人品格给了他们未来的希望。

赛事构想:

此次队列比赛将各个年级的学生巧妙的集合在一起,将会形成

风格严谨,内容充实的特色。此次比赛将会秉持海大一贯传统,坚持公平,公正,公开的原则,紧密地将“竞争,友谊,发展,和谐”的主题与竞赛精神相结合,力争在海事大学取得良好而深远的影响。

赛事初步定于我校的西山体育场举行,将会以独特的方式展示

东山学子的特有精神风貌,带给全校学生精神上的振奋。

活动主办方:大连海事大学学生处

活动承办方:大连海事大学半军事管理委员会

筹办委员会:

主 席:张健

办 公 室:杨雨龙、吕旭超

纠 察 部:宋健、齐向前

监 察 部:詹敏、丁训彪

宣 传 部:邱德冲、陈铭旭

报名安排:

参赛人员:东山08—10届海上专业学生

报名方式:

以中队为单位进行报名。各中队指导员在 月 日前填写报名表,由半军事管理委员会办公室工作人员进行回收。

比赛方案:

1、参赛中队由指导员带领提前20分钟到达赛场做好准备工作,配合工作人员到达指定位置。

2、7:50通知各单位做好准备,即将开始比赛。(检查部负责)

3、嘉宾: 学生处毕老师,胡老师 航海技术学院副大队长—————— 指导员王施雨,李源,庞玺斌 轮机工程学院副大队长程朝阳,王——,杜建华 指导员张宏军,郭磊,谭超

4、主持开场致辞,介绍评委、到场嘉宾及各参赛单位。

5、8:00宣布比赛正式开始进行

6、赛事进行

科目一:队列行进(共6项)

此项比赛中,场上的各中队,首先按照比赛前的安排按大小个站

好然后整队报数,按照指挥员(暂定齐向前担任)的口令做出相应的动作。

口令分别为:跑步走 立定 向右看齐 向前看 齐步走

在行进过程中,唱军歌一首。

科目二:单个军人队列动作(共6项)

此项比赛中,按照事先抓阄决定,每组五人,按照大小个站好,依次按照指挥员的口令做出相应的动作。

口令分别为: 稍息 立正 向右看齐 向前看 敬礼 礼毕 跨立 立正 蹲下 起立 向左转 向右转 向后转 立正 稍息 立正 向右看齐 向前看 敬礼 礼毕 跨立 立正 蹲下 起立 向左转 向右转 向后转

此一部分动作分为两部分,分别从正反两面进行

科目三:内务整理

此项比赛中,按照事先由抓阄决定的顺序,依次在3分钟内将

床上的内务整理完毕

被子等物品自行准备 每个参赛的指导员带一床被子

4. 由胡老师公布每个人的最终得分

比赛产生第一名1人,第二名2人,第三名3人,优秀奖5人

5、由5位副大队长为优秀奖同学颁奖

由3位副大队长为第三名同学颁奖

由胡老师为第二名的同学颁奖

由毕老师为第一名的同学颁奖

6. 由毕老师总结讲话

7、公布比赛成绩及获奖单位。

8、颁发奖状及奖杯。

9、由评委代表总结此次比赛。队列比赛作文

10、各单位有序退场。

具体事宜:

(一) 准备物品:矿泉水,扩音器,电池,哨子,笔,桌子,椅

子,音响,别针,表格,数码相机,条幅,海报,传单,宣传

展板(通知各中队制作)。

(二) 准备人员:提前1小时到场

(三) 参赛单位:提前20分钟到场

(四) 评委提前10分钟到场

人员分配:

计分负责:纠察部,监察部

音乐负责:宣传部

办公负责:办公室

宣传负责:宣传部

具体分工由各部门内部自行协调,但需做到分工明确,专人专责。

规范要求与量化:

一、稍息—立正(5分)

口令:立正

要领:两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约60度;两腿挺直; 小

腹微收,自然挺胸;上体正直,微向前倾;两肩要平,稍向后张;两臂自然下垂,手指并拢自然微屈,拇指尖贴于食指的第二节,中指贴

于裤缝;头要正,颈要直,口要闭,下 颌微收,两眼向前平视。

口令:稍息

要领:左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二,两腿自然伸直,上体保持立正姿势,身体重心大部分落于右脚。稍息过久,可自行换脚。队列比赛作文

二、停止间转法(5分)

口令:向右(左)转

要领:以右(左)脚跟为轴,右(左)脚跟与左(右)脚掌同时用力,是身体和脚一致向右(左)转90度,体重落在右(左)脚,左(右)脚取捷径迅速靠拢右(左)脚,成立正姿势。转动和靠脚时,两腿挺直,上体保持立正姿势。

口令:向后转

【第四篇】队列比赛作文

队形队列比赛步骤

队形队列比赛

1、带队到指定位置。立定——立正——向前看齐——向前看(等候)

2、带队入场。

立正——齐步走

全体:121 121 121 121 ……(到达操练位置)立定

3、整队、报数、开始操练。

立正——向前看齐——向前看

立正——向左转——立正——向前看齐——向前看

立正——第一排报数

第一排:1、2、3……

(体育委员走向主席台——敬礼:报告主席台,本班应到 人,实到示。

主席台:开始操练。

体育委员跑回队伍左侧指挥。)(此步骤可不要)

4、三面转法。

立正——向左转——向左转——向右转——向右转

向后转——向后转——立正。

5、成体操队形散开。

向右转——向前看齐——向前看——立正

以指定同学为基准,成体操队形散开。

121 121…… 立定。

人,报告完毕,请指

立正——向前看齐——向前看——立正。

6、成体操队形靠拢。

立正——以指定同学为基准,向前看齐。

立定——向前看齐——向前看。

体育委员跑到队伍前方一米处。

立正——右转弯,跑步走。

全体:

121 121 121 121 1 2 3

……

体操比赛结束。

4

【第五篇】队列比赛作文

队列队形比赛报道

队列队形比赛别样精彩

隆冬初至,百花即绝,迎着和煦的阳光,2013年11月20、21日我们在学校操场举行了一至六年级的队列队形比赛。此次比赛共有28个班级参加,全体学生都经历了训练和比赛过程。经过两天的比赛,决出一等奖六名,二等奖六名,三等奖四名。有的班级虽然没有获奖,但同样彰显了班威,得到了评委和领导们的认可。

此次比赛是在学校统一安排,体育组和各班班主任精心筹备的基础上进行的。在本学期的开学典礼上,我们在德育计划中做了具体安排,并征求体育组全体老师的意见,结合我校的实际对各年级的比赛内容做了具体的规定。一开学,体育老师就利用体育课开始训练,班主任老师积极配合。通过认真训练,同学们增强了身体素质、团队精神、纪律观念和自理能力,增进了师生之间的了解和情感沟通,增强了班集体的凝聚力和向心力。在比赛中,同学们满怀豪情,朝气蓬勃,自信自强,他们用整齐的步伐、嘹亮的口号、优美的队列队形向所有人证明,我们是最棒的!

队列队形比赛别样精彩,让我们不仅看到了队列队形的训练成果,更重要的看到了我们师生的凝聚力和孩子们自信的精神风貌。这次队列队形比赛是我们同学展示班风、班貌的一次好机会,更是我们新峪小学开展阳光体育运动的一个缩影。和谐的团队,自信的风貌和必胜的信念是我们在辛苦的劳动中收

获的幸福成果,在不懈的努力下收获的成功喜悦。

准备参加比赛

雄赳赳气昂昂走进赛场

一切行动听口令

自信的风貌

全神贯注不能错

我们获奖了

【第六篇】队列比赛作文

大四小学队列比赛材料

大四小学队列比赛材料

大四小学体操队列比赛规则

一、 参赛年级

一年级——六年级

注:一年级比赛项目:只有队列没有广播操

二、 比赛内容及要求

1.

入场:每班4路纵队,按1、2、3班的顺序一起入场,齐步走,立定

并呼口号两次(1分)

注:各班人数减一,能被4整除

2.队列:指挥员(体育教师)整队,看齐,报数,成体操队形踏步散开。进行原地间转法。(2分) 要求:整齐规范、报数正确洪亮、散开有序、转法规范(左、右、后各二次)。 3.小学生广播体操《七彩阳光》,武术操《男儿当自强》。(4分)

要求:动作规范整齐、优美大方,体委领操,随音乐节奏做操。 4、领操员动作规范标准(1分)

5.退场:向中看齐,整队,齐步退场(1分) 6.服装:整齐、富有朝气、精神面貌好(1分)

三、 评分标准

1、 进出场:进出场是否迅速有序,呼号是否洪亮。 2、 队列队形:报数是否准确迅速,队列是否规范整齐。 3、 广播操: 是否与音乐节奏和拍,看动作是否标准。 4、 服装:服装是否整齐统一。

四、 评分办法

1、比赛采用十分制

2、比赛设11名裁判,当场打分,去掉一个最低分,其他裁判员打分的平均分即为该班的最后得分。

五、 奖励办法

每年部取第一名办法奖状

六、 其他事项

1、比赛时间:11月20日 2、比赛地点:校园操场

2014年11月15日 体育组

大四小学体操队列比赛照片

六年级学生正在进行队列比赛

五年级学生正在进行队列表演

四年级学生正在进行队列比赛

四年级学生正在进行队列比赛

三年级学生正在进行队列比赛

二年级学生正在进行队列比赛

【第七篇】队列比赛作文

小学生队形队列比赛口令

队形队列比赛

1、带队到指定位置。

立定——立正——向前看齐——向前看(等候)

2、带队入场。

立正——齐步走

全体:121 121 班级口号 121 121 ……(到达操练位置)立定

3、整队、报数、开始操练。

立正——向前看齐——向前看

立正——向左 转——立正——向前看齐——向前看 立正——第一排报数

第一排:1、2、3……

走向主席台——敬礼:报告主席台,本班应到人, 实到 人,报告完毕,请指示。

主席台:开始操练。

跑回队伍左侧指挥。

4、三面转法。

立正——向左转——向左转——向右转——向右转 向后转——向后转——立正。

5、成体操队形散开。

向右转——向前看齐——向前看——立正

以指定同学为基准,成体操队形散开。121 121……立定。 立正——向前看齐——向前看——立正。

开始体操表演。……表演结束。

6、成体操队形靠拢。

立正——以指定同学为基准,向前看齐。 立定——向前看齐——向前看。

跑到队伍前方一米处。

立正——右转弯,跑步 走。

全体:121 121班级口号 121 121 1 2 3 4…… 体操比赛结束。

转载请注明:中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 队列比赛作文 队列比赛作文400