【 – 小学作文】
篇一:《成长的作文500字》
成长的作文500字（一） 零星的小雪随着风伯伯来到了大地，飘飘洒落，轻柔而美丽，在一片欢笑声中显得异常鲜亮。 我怀着激动的心情奔下楼，坐在雪地上，静静地呼吸。我闻到了一阵清香，是树与雪的混合味，香香的，很好闻。接着又传出一股土的芳香，掺和着无味的水，湿润极了；再闻，我闻到了甜蜜，是小朋友心底的那份纯洁，他们欢笑着，奔跑着，踩厚厚的积雪，玩得是那么开心。 睁开眼，好奇地搜寻。我看到了一幅绝妙的工笔画。单元楼上的灯亮着，照亮了飘下的雪，雪花在黄色的灯光下，跳着舞，落到树上、地上，染白了一方土地。这次，我要和雪来个亲密接触。我仰着头，雪花轻轻的飘在我的脸上，给我舒服的按摩。骑着单车的人们，再这灯光下穿行，一片片飘落的雪花成
了守候他们的小精灵。夜那样深，是落雪美丽的背景；夜那样静，是落雪动人的乐曲。 细细地倾听，我听到了冬姑娘的话语。她一直夸赞这冬天的美丽。到处银光素裹，一片银白的世界。冬姑娘用轻纱拂过地面，用秀发舞过树梢，顿时，大片的地区变成了白色的地毯，换来了小朋友一声声欢笑。 雪依旧下着，我依旧站在雪地里幻想。 雪是神秘、温柔的，只能用心去感受，用心去体会。 成长的作文500字（二） 那天，我到楼下去散步，传达室的外公拿着一把大剪刀在修剪小区内的树枝。 出于好奇，我问外公：“好端端的树枝，干吗要剪它？”外公说：“每隔一段时间，树枝就会长得参差不齐，剪一剪，就显得美观，也不浪费养分。”我说：“让我也剪一剪吧。”外公痛快地答应了。 我拿起剪刀，嘿，还挺重的呢！我使尽了吃奶的力气，可是剪子就是不听我使唤。我想，用硬力是不行的，得找找窍门。 我剪呀剪，剪呀剪。哎，手指怎么这么痛啊？血出流下来了。原来，手指被剪刀的柄夹住了，擦去了一块皮。我摸着伤口，流下了眼泪。 这时，外公走过来，耐心地对我说：“你剪在树枝上了，当然很硬啰。应该剪在叶子上。以后多剪几次，就熟练了。 我叫外公再给我示范一下，外公熟练地剪着，好似水中的游鱼一般自如。我仔细地观察着外公的每一个动作，但始终摸着出门道。外公一边剪，一边指导着。 我学着外公的样子剪着，果然轻松多了。外公说：“真聪明，一学就会了。”我破涕为笑。 通过这次修剪树枝，我明白了一个道理：无论做什么事情，都不能莽撞。不会做的事，要虚心向人请教，还要多想几个为什么，并反复实践，这样，才能把事情做得更好。 成长的作文500字（三） 小时候，很多东西都不懂。把电池放进嘴里、把香烟揉成碎沫、用手摸点燃的火柴头""这都是我曾经干过的事。可是奇怪的是，那时我总觉得自己什么 都懂。知道了怎么看表，我就整天得意的叨唠着什么 是时针、什么是分针。声音还特别大，好像要让全世界的人都听见似的。那眼神、那动作，不知内情的人见了肯定要想，这孩子知道了什么天大的秘密呀？那天，爸爸告诉了我什么叫“瞪眼”，我立刻又觉得自己的知识又丰富了一大块，骄傲的心情溢于言表。第二天上幼儿园，第
一个任务就是向所有小朋友解释“瞪眼”的意思，结果由于上课说话被罚站了10分钟。 长大后，懂得的知识也越来越多了。爸爸用电脑打字，有不清楚的字都来“请教”我，妈妈看电视，有不明白的词语都来询问我，弟弟、妹妹也经常给我打电话，提问题。 虽然我成了“权威”，但是我发现，自己不懂的问题也越来越多。()化学老师告诉我们，苯是半饱和结构。可是，所谓“半饱和结构”究竟是一种什么形态呢？碳原子之间到底有多少个共价键呢？物理老师告诉我们，不同颜色的光在不同介质中折射率不同。然而，从科学角度应该如何理解呢？不同颜色的光是这样形成的呢？难道它们的化学成分不同？往往是这样，解决了一个问题，就会出现两、三个新的问题继续困扰我，使我感到越来越困惑。 很多人怀念儿时的日子，认为那时非常容易满足，非常快乐。不错，认识到自己的无知，认识到人外有人、天外有天，这正是我们成长的动力。
篇二:《我的梦想作文500字》
我的梦想作文500字
篇一：>我的梦想作文500字
我的梦想很多很多，比如：做一个大富翁，游遍全世界；当一名飞行员，守卫祖国的辽阔领空；当一名教师，给学生传授更多的知识""但我最大的梦想是当一名伟大的科学家，建造火星飞船，把人类送到那里游玩，因为那里有太阳系最高的山“奥林匹斯山”,它的高度是珠穆朗玛峰的三倍。
也许有人会问，载人航天飞船去火星是很多人的梦想，你不过是一个九岁的小女孩，怎么可能发明出火星飞船，别在那异想天开啦。但我不那么认为，虽然我的年纪小，但是我相信，只要心中有梦想，不断的探索与努力，梦想就会实现。
以前，莱特兄弟想造一架飞机，别人都嘲笑他们说：“这是根本不可能的事。”但是莱特兄弟没有放弃梦想，不断的坚持与努力，他们用实际行动证明了他们的誓言，造出了世界上第一架滑翔飞机。滑翔飞机的问世，给人们带来了许多便利。我也要象他们一样，不怕困难勇于探索，为实现自己的梦想而努力学习。
要实现这个梦想，我要从现在开始好好努力学习，把自己的各科都学得很出色，因为妈 妈说：“小学是打基础的黄金时期。”所以我要好好学习，将来才能到更好的学校去学习科学知识。还有我要看很多书，积累更多的知识，尤其是要多看科学类的书籍，因为宇宙对于我们实在是太神秘了，我要去探索这些奥秘，就必须尽自己的全力为梦想打下坚实的基础。
马克思曾经说过：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”的确是这样，不管前面有多艰辛，要流下多少汗和泪，我一定不放弃。
篇二：我的梦想作文500字
梦想 是什么？是要去追去找的，有了梦想就有了心中广阔的蓝天，一个慈祥辛勤的老师 ,一个为祖国 做贡献的保卫者，一个像爱迪生那样伟大 的发明家，一个像季羡林爷爷 那样的大作家等等，都是一个远大的梦想，而我的梦想只想做一个服装设计师。
做一个服装设计师，要会搭配服装的颜色，设计服装的款式，画出衣服的样子等等，我长大以后要做一个特殊的设计师，我要设计一件>四季 都能穿，而且能调整衣服的颜色，伸缩衣服的样子，变换款式的衣服，我还要设计一件特别的羊毛衫，就是我做一个服装设计师的标准。
哈哈，你一定很惊讶，那么新颖的衣服怎么设计啊，我想在这件衣服里安装一个调整温度的隐形屏幕，它会自动根据天气的温度情况来调整，色彩会有一个多功能屏，里面有时尚的图案花纹，还有原本配好的几套衣服的颜色，这件衣服还有伸缩功能，能缩
成短装，又能缩成长 装，还能伸缩成各种款式，有风衣、裙子等，这件衣服既舒适又潮流，我想让许多人穿上我亲手做的，经过无数修改、思考 的衣服。特别的羊毛衫我要设计给小朋友 们穿，外面全是毛绒绒的，雪白雪白的，都是鹅毛，帽子上全是毛，垂下两个绒球，可爱极了！我的梦想就是当一个服装设计师，一个特殊的设计师，一个美好的梦想！
梦想是要有你来追的，梦想只要去寻找 ,一个好的梦想就是一个好的未来 !我的梦想就是如此，设计新颖、时髦的衣服，成就我一生中最大的乐趣！
篇三：我的梦想作文500字
梦想，是一个非常美丽的愿望，从小到大，我就有许许多多的梦想。
开始>记事的时候，我有一个梦想。我希望我有钱，大人问：“小伙子，这可是个了不起的梦想，有了钱你要去干什么呢？”“我要去买巧克力”“如果你有很多钱呢？”“我会去买很多巧克力”“如果你有用不完的钱呢？”“我会把做巧克力的工厂买下来。”小时候，我有一个梦想。我希望自己能变成一只风筝，飘荡在蓝天中，然后慢慢的落下来。那时喜欢在青青的草地上与同伴嬉戏，经常去追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，整天做着斑斓五彩的梦。
认字的时候，我有一个梦想。我希望拥有一个篮球；当我抱着篮球的时候，又想要一个足球；当我踢着足球的时候，排球又成了我的追求。再一个有一个的梦想变成现实的时候，我相信梦想其实离我并不遥远，只要耍耍孩子气，梦想就会实现。慢慢步入小学，中学。就越会觉得压力的存在，从而不会了幻想，只知道读书，没有了那些快乐的音符。懂事的时候，我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。
玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中60%被禁锢在教室，很多时间在学习。但是面对学习，还是一种模糊的认识。梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的>挫折，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途是自己创造出来的。
所以，梦想是伟大的，而我们拥有了梦想，就要努力把它实现！
篇四：我的梦想作文500字
梦想，是美好的；梦想，是我们必须要持之以恒的动力；梦想，是艰难的，是不容易去实现的。但坚持梦想也是实现梦想最简捷的道路。
我有许多梦想，虽然它离我很遥远，但是我会努力，坚持着梦想，我会把她们看作人生的阶梯，一步一步的朝着梦想，并朝成功走去。我相信，终有一天，我会站在成功的那一个点上开始新的旅程。
我小时的梦想是当一名老师，在我得心目中教师是神圣的，不管是多么有名的人物也要通过老师辛勤的教导才能培养出来的。老师就如同那一根蜡烛为了我们，牺牲了自己，假如把老师比喻成园丁，我们就是那里的小草，老师一直在默默无闻的培养着我们成长，假如老师是太阳，那我们就是太阳下的那一朵小花，老师天天照着我们绽放。老师，是无私的，是伟大的，是光荣的。也许，我也只能用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪丝干”这句诗来形容这伟大的老师。
踏入初中的第一天，我看到我的>班主任张老师辛勤的忙碌着，我觉得，老师是光荣的。在学校看到张老师教学即细心又耐心，我深知老师这个职业的辛苦。相信自己在追逐这个梦想的过程中，肯定会有坎坷，有许多挫折，但我要坚持这个信念，不要疑虑，不要半途而废，因为我敬爱老师这个职业，我要从现在开始，要磨练自己，不都说“宝剑从磨砺出‘我们不但不能去做那温室里经不起风雨的花朵，而且我们还要去做那坚强的仙人掌，仙人球，在那么艰难地情况下也能顽强的生长！
虽然我的梦想很普通，但我也要努力，坚持这个梦想。就像大海，信念坚持就像那小水滴，只有我们把每一份坚持，每一份信念，都会聚在一起，就可以汇成大海。那么，我相信，不久后的我的梦想就一定可以实现。
篇五：我的梦想作文500字
我相信大家都有梦想，为了梦想会努力往那个方向发展。而我，有着那么美好的梦想，当我自己最终明确了我的梦想后，遭到的是一次又一次的打击。
我的那个美好的梦想就是音乐，这个已经在我内心隐藏了很久的理想，我从来没和别人说过。当在一次无意间把这件事说出来后，得到的是他们的打击打击，他们的语言宛若万箭刺痛着我的心。原以为有梦想是件很美好的事情，但现在看来也不过如此。他们根本不了解我，他们只是想到了他们所想的。根本没想到我的感受，对于他们我变的消沉了。
然而，在我的心中这个梦想从来没改变过。尽管没人的支持，我也会为自己打气。我会通过自己的努力来完成我自己想完成的事情。我现在不会在乎别人的看法，他们只想到我的未来。未来的事情也只是想想罢了，如果未来的事情和你想的一样的话那更是天真。如果我现在没了梦想，以后的我尽管照你们想的去做了我会快乐吗？我会一心一意的去做好这件事情吗？我的梦想是由我自己来做主的，不是让他人来占领我的思想。对与那些剥夺别人梦想的人没资格说梦想这两个字。
我现在的内心中十分的空荡，没人理解我十分的无奈。但我不能去改变别人的想法，而我自己的想法也无人能够改变。前面的路还很多，我会继续朝这条路走下去的，尽管十分坎坷。
我最后想说句话，我的梦想也是梦想。我想让你们不要忽略我梦想的存在。
篇三:《掌声作文500字》
掌声作文500字
掌声作文500字（一）
生活中需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人激励，给人以在创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。因此，我们要学会在生活中鼓励：为别人故障，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌。掌声，处处都有；掌声，每时每刻都需要。掌声，是无语的鼓励；掌声是人的动力；掌声，是人的信心。 失败是，别人会给予你掌声，让你勇敢的走下这个舞台。鼓舞你下一次继续前进，让你再次踏上舞台。这一次，或许你会成功，或许""你也会失败""这，始终会成为一个抹不掉的痕迹。我长这么大了，已经试过不止一次了，最后一次以为没有希望了，但是我却成功了，那一次我犹如有了两次掌声""
从一年级开始，我就想当班长，我认为我能行，但是到四年级我也没有一次成功。到了五年级，我几乎已经看透了，心想：“算了，五年来都已经失败了，我还有什么资格当班长。反正也选不上，上去再选，还不是等于丢脸。不去了""”我已经心灰意淡了。但是，我的好朋友兼竞争对手却一直鼓励我，让我再试一次，可能会行呢！这一次，他好像给了我一次掌声，给了我勇气，给了我信心，让我再次踏上讲台竞选班长。讲完后，同学们再次为我鼓掌！投票时，我趴在桌子上不敢看。投完后，同学告诉我有47票！我激动的再次落泪，以前我也会哭，是因为失败了""这次，终于成功了！掌声，谢谢你！有了这一次成功，我将会继续奋进！
掌声作文500字（二）
今天的语文课上，老师让我们写作文《我的梦》，我思考片刻，就专心致志的写了起来，不一会就写完了，这时我东瞧瞧西望望，只见别人还在冥思苦想的写着，我得意洋洋的想：真不愧是“写作才子”。
等大家都写完，老师微笑着对我们说：“谁来读作文啊？”同学们异口同声地喊：“马铭昊！马铭昊！”于是老师就让我上台“演讲”了。
我紧张地走上讲台，吞吞吐吐地读着，眼睛不时地瞅着台下的同学们，心里就像揣着一只小兔子一样蹦蹦跳跳，恐怕读不好，同学们笑话我。同学们静静地坐着，认认真真地听着，教室里静的能听到彼此的呼吸，甚至连一根针落地的声音也能听得到，窗外的风儿好像也停了下来，柳枝一动不动，一切都静得出奇，好像都在听我读作文。这一切给了我自信，我的声音渐渐地大了起来，读到精彩的地方，同学们情不自禁地给了我热烈的掌声。当我读完时，掌声又一次响起，久久不能平息。
从掌声中，我读懂了一个道理：只有积极努力了，才能得到大家的赞扬，才能赢得人们的掌声。
掌声作文500字（三）
我徒步走在竹林小路上，忽然听到背后传来一阵掌声和赞叹。我心头微微一震：多么熟悉的掌声！几时有听过如此清脆的掌声来着？噢，对了，那是小学的事了。 小学六年级的一堂语文课上，老师“妙嘴回春”地把第二十课《穷人》讲得感人肺腑，娓娓动听！那充满悲怜的讲课深深地触动了我们的心灵。渔夫和桑娜是多么善良，乐于助人的呀！为了更深的体会其中的情感，老师说请出一男一女表演他们的对话。 老师站在讲台上期待的望着同学们。可是，举手的人寥寥无几！老师叫了两个同学对话，由于两人紧张，所以对话效果不理想。老师再次把那寻索的目光落向同学们。“这点勇气也没有啊？”看到还是没有人举手，老师略有失望。
其实我早就想试一试的！我心里越来越紧张了。是举手，还是不举呢？我能朗读好吗？若被同学取笑，那真可怕。但不试一试，又怎知道？而且之前那两个同学也没人取笑嘛，豁出去了！我慢慢安定自己，终于把手举了起来。
老师喜形于色，马上叫了另一位同学和我开始了对话。
我用沉后的语音和渔夫善良的心，抑扬顿挫，满腔情感的和那位女同学对话起来。对话中，教室里静得出奇，如同那幽静的小竹林。表演对话结束，教室里响起了雷鸣般的掌声和啧啧赞叹。我如释重负的坐了下来，而心却久久荡漾""
穿过竹林小道，清晨的阳光照亮了我全身。我想，掌声迸发出的热情和鼓励，会使我自信起来，给予我前进的力量。但愿我能为你响起掌声！
篇四:《我成功了作文500字》
[我成功了作文500字]
我做过许多件成功的事，当每件事成功之后我都无比的喜悦、骄傲、与自豪，我成功了作文500字。其中作文上报那件事让我至今难忘。我是一个爱看书的女孩，没事就会抱着作文书在一旁津津有味地看起来，我非常爱看作文书，也非常爱写作文，我总是仔细观察和思考身边的事物，并且会把平时看到、想到的通通记下来，这样我便有了记日记的习惯。我还有一个专用的小本子，上面写的都是我平时看作文时积累下的好词好句，写作文时也会偶尔拿来用一下。每次我在看作文时都会注意每篇作文的写作手法，读完后又去思考作文讲的内容。不久，我便学会了从另一个方面观察和思考问题。因此，我的作文水平有了很大的提高。也许是因为老师看我写的作文还不错，所以从中选了一篇让我拿去投稿，我高兴极了！可是回到家，我又担心起来：别人的作文写得那么好，我的作文恐怕不行吧！妈妈对我说：既然老师让你去投稿，证明你的作文不错，要对自己有信心。最后，我终于鼓起勇气投了稿。可是后来的几个月里，我的作文没有上报纸。我便开始胡思乱想起来：是作文太多把我忘了？还是我写的作文不够好？或者&&终于有一天，我在报纸上看到了我的文章。我成功了！我高声叫着。我成功了，我感到了前所未有的喜悦、骄傲和自豪！耶！成功了!这是我在回家路上发出的呼喊．想知道我什么成功了吗？往下看就知道了．三年级时，我期末成绩考得很不好，数学才考了91．5分，一看错题原因，呵！全都是马虎的问题，这儿把19抄成91，那儿计算忘点进位点．总之，没有一道是我不会的，唉！太冤了！老师批评了我，我伤心极了，心想：今天是怎么回事呀！身为班干部，还是学习委员，应该起表率作用，怎么自己跑到倒数几名的队伍里去了？唉，回家怎么交差呀？那天，我觉得自己是天底下最倒霉的人了，面对的是老师的批评，父母的责备，这一切，一切都是这个91．5搞得，当时我就暗暗发誓：一年后，两年后，在我离开小学之前，我的成绩绝对不能低于95分以下，否则，我将辞去学习委员．因为一个考试成绩低于95的人，是不配当干部的．自从暗暗发誓后，我更加努力的学习．因为我不想辞职，不想离开那个我干了两年的位置．在以后的两年里，我更加努力了．上课认真地听讲，下课尽力地收作业，看书．两年里，我的成绩提高了，同时，因为老看书，我眼睛的度数也增加了，我想，这就是所谓的付出吧！ 终于，功夫不负有心人，在两年的三次期末考试中，我的数学成绩如下：第一次95分，第二次99分，第三次100分，我成功了，我用一副眼镜换了三个高分，值！此时此刻，我明白了：只要付出，就有回报．功夫是不会负有心人的．我，成功了！ 渴望成功 有的人渴望自由，因为自由的生活是无拘无束的，初中作文《我成功了作文500字》。有的人渴望飞翔，因为可以清楚的看清世界万物的奥妙，让人有一种充实的快感。。。。。。可是我切不你们想，我渴望成功，因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受，它能给我带来一种由然而生的力量催使我勇敢坚强的往前进。 人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而这里只有两条路可选，要么就是象山峰举手投降，那么你就注定失败，成功之路就是离你越来越远，它只能远远的看你从它身边走去，只到永久消失。还有一条就是跟山峰斗争到底，永不放弃。选择这一条路的人，他们就会永远的面上含笑，知道抵达成功的彼岸。所以我渴望成功。 我渴望成功，渴望在一次次的考试中得到成功。因为成功能给予我奋斗的动力，让我能再接再厉，不被考试吓倒。这时的我才能信心大十足，勇敢坚强的朝着前方走去。这时成功的感觉是美好的。 我渴望成功，渴望在一次 次的尝试中的到成功。因为很多人都因为自己第一次的失败而变的很不相信自己，觉得自己很无能，居然连尝试一下都不能。因此我渴望在尝试中的到成功，它能让我告别忧郁，告别烦恼。从而发现一个全新的自我。这时成功的感觉是快乐的。 我渴望成功，渴望在一次次的挑战中得到成功。因为它已表名我已成功的接受了挑战，并且很优秀的完成了挑战。从而会不畏艰难的继续去创更大的辉煌。让我变的更加优秀，更加充实。这时成功的感觉是自豪的。 我渴望成功，成功是我们活这的追求，谁不希望自己在生活的每时每刻都能让成功围着你转，一直跟
在你的身边。成功的感觉是美好的，是快乐的，是自豪的。。。。。我是一个渴望成功的我。
篇五:《感恩的作文500字》
感恩的作文500字
感恩的作文500字（一）
你是我清晨的第一缕阳光，>温暖我的心房；你是我朦胧的第一颗露珠，滋润我的枯枝；你是我生命的第一眼甘泉，浇灌>我的梦想。
当我还是待哺的婴儿，是你用温暖的怀抱哄我睡觉。当我还不会走路，是你牵着我的手给我>勇气。当我说的第一句话“妈妈”，你的眼里闪烁泪光。我知道那是>幸福。在我第一次跨入校门、对新事物感到好奇时，你总是耐心的告诉我，给予我勇气。深夜，是你在灯前陪我写作业；早晨，是你帮我戴上红领巾，微笑着看我远去。
在成长的过程中又有谁不犯错呢？一次，我跟学校的同学打架。回到家就看到同学带着她妈妈跟母亲告状。母亲看见我，一把把我抓到她面前叫我跪下，还叫我向同学道歉。倔强爱面子的我第一次反抗了母亲。母亲当着别人的面，狠狠地用树条抽我。我低着头，一声也没哭出来仍由眼泪往下流，当时心里恨透了母亲。母亲打着打着自己也流出了眼泪。同学的妈妈也看不下去了，说算了，劝母亲不要在打了。她们走后，母亲就抱着我哭了起来，心里的恨顿时烟消云散了。
其实母亲就像我写作业时的蜡烛，订正我的错误，同时也给了我前进的动力、照亮前路。在我成长的旅程幸好有你，谢谢您，亲爱的母亲！
感恩的作文500字（二）
最近，我读了散文名家朱自清的着名散文《背影》，读后令我受益匪浅。
这篇文章，用优美流畅的语言，和曲折动情的情节讲述了作者对父亲的感恩。用父亲拖着胖胖的身体穿过铁道去对面的月台给“我”买橘子的>故事，体现了父亲对“我”重如泰山的爱。父亲提的只是橘子吗？不，不是，是深深的父爱呀！走几步又回过头来看看我""恋恋不舍的分手了。只是看几眼吗？不，不是，那是担心、期盼和关心，令“我”不能忘却。两年后，父亲的思念随着他的信来了，朱自清读到此处，又在那晶莹的泪花中看到了那肥胖的青布棉袍，黑布马褂的背影。这时，作者竟感叹道：我不知何时才能再与他相见。就是这句话，歉意、思念都在晶莹的泪花中化开了""
读着读着，我似乎身临其境，看见了朱自清的泪花在眼眶里打转，还看到了父亲在穿过铁道时的艰难，令“我”揪心，让“我”痛苦。
“谁言寸草心，报得三春晖“父亲不会用华丽的语言来表达自己对子女的爱，而是在默默地奉献，他付出的心血一颗一粒堆积起来就是一座高山，一点一滴凝聚起来就是一片汪洋大海。你是否记得心中沉甸甸的父爱，就是父亲为我们做的平常而又非凡的事。
感恩的作文500字（三）
六年的时光稍纵即逝，我们即将要离开他-敬爱的母校。
母校使我结识了很多同学，让老师们教给我这么多知识和做人的道理，给我们这么舒适的教室和美丽的学习环境；还有这六年来给我的关心的照顾。我很感激母校带给我的一切。{动力作文500字}.
母校给我提供了优越的环境。上音乐课是我们在音乐课上尽情地唱歌，偶尔外面会有小鸟停留在树枝上，仿佛在听我们歌唱；在形体课上，我们练舞蹈，享受着舞蹈带给我们的快乐；在科学教室，我们认真地做实验，仔细地记记录""老师，是您为我开启了学习的大门；是您引领我步入知识的殿堂；是您带我遨游在知识的海洋；是您帮助我建造知识的宝库。您的谆谆教诲，我永远会铭记在心；您的呕心沥血，我永远都不会忘记。您像辛勤的园丁，将知识的甘露浇灌在茁壮成长的鲜花上；您像阳光，温暖人们的心灵。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师为了我们付出了许多许多，却不求一点一滴的回报。母校是您给我带太多回忆，在即将临别之际，我想对您说：“谢谢您母校。”
篇六:《作文题大全 (500字)》
全命题作文：
1. “又见枝头吐新芽”
2. 做一个有责任心的人
3. 下雨天真好
4. 再小的力量也是支持
5. 仰望蓝天
6. 一道风景线
7. “留在心底的风景”
8. 我们这帮人
9. 温暖的时刻
10. 呼唤
12. “有时，我也想
13. 寻
14. 想飞就能飞起来
15. “画一扇窗给自己
16. 美丽的瞬间
17. 与
18. 偶然的发现
19. 那一幕，我难以忘怀
20. 我最想依靠的人是你{动力作文500字}.
21. 激情，在心中点燃{动力作文500字}.
23. 不可忘却的记忆
24. 梦
25. 一句话的力量
26. 站起来
27. 你在我心里
28. 你,来到我们中间
29. 大自然,我们的朋友
30. 成长回眸
31. 我们的生活充满阳光
32. 我眼中的色彩
34. 心存敬畏
35. 这件事我做对了”
36. 有这样一种声音
37. 童年拾零
38. 我心中的歌
39. 高度
40. 留点感激在心中
41. 给我一片天{动力作文500字}.
42. 家的感受
43. 同学、同桌、同心
44. 惜
45. 心事
46. 我的座右铭
47. 做最好的自己
48. 感恩
49. 给自己一个微笑
50. 相逢是首歌
51. 对自己负责
52. 为自己喝彩
篇七:《掌声作文500字》
掌声作文500字
时间:2013-05-16 14:02来源:未知 作者:情话王子
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篇一：五年级掌声作文500字 真诚的掌声
“谦虚使人进步，骄傲使人落后” 真诚的掌声是鼓舞，是鞭策，是进取的动力。 今天的英语课很特殊，老师教我们读六个句子，教完以后叫我们读。我们还没读两三分钟，老师就叫停。她微笑地说:“在我教过的学生中，有一位同学，给他五分钟他就背了下来，不知现在有没有学习好的同学能背下来，能的就举手。” 我当时想：“我要是让同学知道我很厉害，嫉妒我怎么办？”，所以也就没有举手。全班静得出奇，没有一个人敢举手。有人在严肃地凝视着书本，生怕别人比他快，有的人缩起来生怕老师看到，有的人呆呆地看着老师不知怎么办。老师的笑容消失了，皱起了眉头，最后只好说：“只要我说中文能翻译出来就行了。” 我们班的学习委员也背不下来。于是，他便和几个同学叫我举手。我又想：“我可不想过早地显现出自己的能力。”我于是半开玩笑地说：“枪打出头鸟，我还是谦虚一点好，锋芒毕露可不太好。”他说：“我们都看好你哦！可能是老师知道同学叫我背，于是便叫我起来。 我刚站起来，下课铃却响了，如果是不会背的同学肯定暗自庆幸下课了，可我不会这样。当我行云流水般地背完以后，全班响起了雷鸣般的掌声，这可是真诚的掌声啊！这比我以前表演时那种应场的掌声好多了，褒奖之声不绝于耳，有的说我厉害，有的说我们班又出现了一个英语天才。可我心里不是喜悦，而是感动！ 掌声有可能使人骄傲，使人产生虚荣心，从而不思进取。但真诚的掌声让我感动，我不会辜负老师与同学们对我的信任，我一定会更加奋发向上努力的！
篇二：六年级掌声作文500字 掌声使我拥有自信
掌声的力量是神奇的，你的一次小小的掌声，都会给予别人很大的鼓舞。
记得前几天，我们学习了《画龙点睛》这篇课文，老师让我们晚上回家看看，第二天早上来叙述这则故事。晚上，我一到家，堆积如山的作业已经把我弄得晕头转向了，哪还记得去看课文？
第二天一早，我一到教室，就见几个同学围在一起，我问他们在干什么，他们说：“在叙述《画龙点睛》的内容啊，待会儿老师可是要抽查的。”我一听，慌了，昨晚一遍也没看。我赶紧坐到座位上，拿出语文书，准备温习，可没看几分钟，语文老师就拿着课本走了进来。我原以为老师会忘了，可是没想到，老师进教室的第一件事就是让同学上讲台复述故事《画龙点睛》。我把头埋得低低的，生怕老师会叫到我，可是天不如人愿，老师第一个就叫了我。我慢吞吞地走上讲台，像根小桩似的站在讲台上， 46 双眼睛盯着我，本来就紧张的我，更加不知所措了。我绞尽脑汁地想，可脑袋里就是一片空白。这时，不知是谁带的头，讲台下响起了一阵热烈的掌声。顿时，我勇气倍增，浑身上下充满了自信，慢慢地说了起来，虽然讲得不怎么样，可同学们还是聚精会神地听着，大约过了十分钟，我讲完了，同学们又给了我一阵掌声，我感激地红着脸回到了座位上。
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我感谢同学们对我的鼓励，感谢同学们给我的信心，同时又使我明白：掌声可以给予一个人自信心。
篇三：四年级掌声作文500字 掌声