【 – 字数作文】
【篇一】悄悄的提醒
如何写规范的记叙文 教案教学设计(人教版八年级上册)
[写作目标]1．形成强烈的“文体意识”；
2．明了记叙文文体规范的基本要求。
[课前准备]1．了解记叙文文体相关的知识点；
2．回顾所学过的记叙文，了解记叙文写作的基本要求。
[课堂探究]
一、前车之鉴，说三道四
刹那间，我发现了自我
(1)在这阳光明媚，科技发达的二十一世纪中人才众多，像我们这样的中学生、小学生当然不甘示弱，要认真学习，将来报效祖国，为国家争光。但是我们缺乏自信心。
(2)其实每个学生都要强，都希望能得到老师的表扬，不管是成绩好的还是成绩差的，还是品行好的或品行差的都是这样，都是希望自己能被别人认同，都能被别人支持。这关键就在于自信心。
(3)我就是这样的，一次考试我的考试成绩不理想，我就觉得我学不好了，没救了，就像泄了气的皮球，只能趴在地上，弹不起来了。想着回家以后怎么被爸爸妈妈轮番轰炸。
(4)回了家，发现爸爸不在家，我松了一口气。我磨磨蹭蹭地把试卷从书包里拿出来，再小心翼翼地送到妈妈面前。妈妈说老师已经把成绩发给她了，我赶紧说我这次没考好。妈妈拿出一本杂志，翻到了某一页让我看。
(5)古代战国时期，有一位不知名的大将军被命令去消灭一路敌军的人马。不料自己的军队势单力薄，寡不敌众，被逼退在一个小山顶，注定要被消灭。将军突然站在士兵面前说：“我身上还有九个铜板，要是我扔出去，都是正面的话，我们就冲出去。”说完，便把九枚铜板抛向天空，落到大地上。有谁会相信这九枚铜板都是正面呢!战士们都不敢看，有一个胆儿大的把手从眼睛前面挪开，尖叫道“快看，真的都是正面!”大家都张开眼睛看。随着将军的一声令下“冲啊!”战士们都冲下山谷，与敌人展开了一场殊死搏斗。
(6)就这样，一小队人马竟然奇迹般战胜了强大的敌人，突出重围，保住了军队。这时候将军从钱袋里掏出了那九枚铜板，大家惊讶地发现这九枚铜板的两面都是正面!
(7)所以，身陷绝境仍要努力争取，不要气馁，继续努力。
【简评】这本文最大的问题在哪里？
这是一一是围绕某一题目，可以撰写出不同文体的文章。出题者将选择文体的权力下放给了写作者；二是给予写作者选用哪一种文体的自由。但是，具体到你将要写的某一“能和称一起玩吗?”我没有说话，只是点了点头。她就坐在我的旁边，然后开始和我说话。听着她说话，我的心里忽然感觉很温暖，我觉得她就像个姐姐。一会儿，在她的带动下，我们玩了起来。我在秋千上，她推着我荡到伸手就能抓住云的地方，又跌落下来，每次看着天似乎伸手就能触摸，却又是那么遥不可及。我和她一起玩了很久，坐在同一个秋千上，荡到同一个能触摸天空的地方，看着她荡漾的笑容，听着她银铃般的笑声，恍惚是梦境。
许久，上课铃声响起，我们一起向教室走去。走到教室门口的时候，我叫住了她，红着脸说出了我犹豫了很久的话：“我可以和你做永远的好朋友吗?”她望着我微微一笑，点了点头。我突然觉得，其实和别人交谈并没有什么难的，并没有人会刻意地在乎我的每一句话，然后，嘲笑我，只不过是我自己多余的担心而已。此后，我们就每天在一起吃饭，在一起做作业……但这样的日子却在不知不觉中，离我们远去，而且越来越远。我们慢慢长大了，时间改变了我和她，我们彼此之间竟变得陌生起来。
从回忆中醒来，才发现操场的秋千上，不知什么时候又坐了两个小女孩，如同当初的我和她。一个女孩指了指我，说：“那个姐姐哭了!”另一个却说：“不是，你没看见在下雨吗?是雨水，不是泪水。”听着她们的话，我下意识地摸了一下面颊，真的分不清是泪水还是雨水。
我转身离开，留下一片脚印和一串回忆，让那个远方的她留在记忆的最深处，绽放出最美丽的花朵!
这是2011年福建宁德市的一
1．要写生动，万不可既不见“事”，又不见“人”
写事，要过程具体，但不要不分详略。写人，要注意具体描绘人物的肖像（外貌）、语言、行动、心理。具体生动，就是要使人如见其人，如闻其声，如临其境。
2．注意表达方式
记叙文以叙述、描写的表达方式为主。不发议议，精当抒情（点睛）
3．恰当地使用人称
用第一人称写别人的心理活动时要注意合理，第二人称常用“你，你看，你想”，第三人称常用“他，他说，他想”等词语。
（三）记叙文文体规范的基本要求：
1．有一个相对完整的故事情节；
2．有一到两个性格鲜明的人物形象;
3．有两至三个生动传神的细节描写;以记叙、描写为主要表达方式，这两类文字不能少于全文三分之二。
【课堂讨论交流】
在写作记叙文时，文体规范方面，你最需改正的地方是什么？
[范文示例]（2011年青海省）题一：一张奖状，是用汗水换来的奖品；一张笑脸，是用真诚赢得的奖品；一缕阳光，是太阳赐予大地的奖品……有的已经拥有，有的正在期待。请以“奖品”为文题作文。
细读“奖品”这一命题作文的材料，“一张奖状，是用汗水换来的奖品”，这是提醒大家，可以写自己通过努力获取奖品的过程；“一张笑脸，是用真诚赢得的奖品”，这是提醒大家，奖品不仅有物质的，还有精神上的，如“一个笑脸”、“一声谢谢”、“一次握手”、“一个拥抱”等内容，都可以成为一种无言的奖励；“一缕阳光，是太阳赐予大地的奖品”，则告诉我们，不仅可以写我们生活中的故事，还可以用童话、寓言等形式，讲述一朵花、一片叶、一缕阳光获得他人奖励的故事。通过“有的已经拥有，有的正在期待”一句，则可以明白，可以写获得奖品的故事，也可以写渴望奖励的内心。细细思考命题里的材料，思路便会顿时开阔。“奖品”这一文题适合写作记叙文。
奖品
毕业前夕，学校举行以“让我们唱响未来”为主题的歌唱会。消息传来，全班一片欢呼。可班长一点也高兴不起来。望着静静地坐在前排的小莫，他不由皱起了眉头。
第一次走进校园，那是一个秋高气爽的日子。校园里的各种花儿仿佛为了迎接我们，铺天盖地地开放着。那一排排苍翠欲滴的万年青，经过一番修剪，也显得格
外精神。我们的教室正好在一楼，推开窗户，美景就在我们眼前。
初次见面时，同学们兴高采烈地作自我介绍。轮到小莫时，她默默地站起来，红着脸，憋了半天也没有说出一句话。后来不知谁悄悄提醒了一声，“她不会说话”，大家才恍然明白——原来小莫先天残疾，出生后就不会说话。她连话都不能说，怎么唱歌？这正是班长皱起眉头的原因。
听说全班一个也不能缺少，大家一时难住了。小莫怎么办呢？大家担心的,并不是班上能不能得奖，而是大家不希望丢下这位好朋友。小莫望着班长，先摆了摆手，继而笑着摇了摇头。可大家谁也不赞成她退出。有人拿着她的手说，“你与我们站在一起，就是一种成功”。大家一番热情的话语，弄得小莫眼睛湿湿的。后来，班长走到小莫的身边，附在她耳边悄悄说了一番，惹得她“咯咯”地笑了起来。
歌唱比赛是在操场上如期进行。操场两边高高的石榴树已经开花了，那一朵朵细小而饱满的红花，将校园装扮得格外美丽。轮到我们上场时，舞台下顿时静了下来，大家惊讶地发现，小莫，这位从来没有说过话的同学，竟然站到了队伍的最前面。《感恩之心》的旋律响起来了，小莫的手也随之舞动。原来，今天她用的是手语，她用手在演唱。看着看着，刚才还安静的操场上，顿时响起了雷鸣般的掌声。
那天，班长接过奖品后，径直走到小莫跟前。他朝同学们大声地问：“这奖品应该属于谁？”“小莫！”全家五十多位同学竟然异口同声地喊出了她的名字。捧着奖品，小莫默默地流出了泪水。她知道，这份沉甸甸的奖品，代表的是大家沉甸甸的关爱。
【评点】这
1．事件不大，情节曲折。唱歌本是好事，可下笔便说班长“不由皱起了眉头”；介绍小莫时，也是先进行一番渲染，继而用尴尬的场景引出；最后获得成功之时，大家又出人意料地将奖品放到了小莫的手上。文章写的是寻常小事，情节却波澜迭起。
2．情景交融，细节美好。无论是开我所构思的文章合乎“记叙文的文体规范”吗？
滕典军
【篇二】悄悄的提醒
提醒幸福
姚娜
第一课时
学习目标：
1、让学生领悟幸福的“无处不在”，树立健康乐观上进的人生观。
2、品味本文生动的语言，学会运用恰当的比喻、排比等修辞手法。
学习重点：语言的积累与运用。
学习难点：领悟幸福。
教具：幻灯机
教学过程：
一、导入：提醒：从旁指点，促使注意。生活中我们经常被提醒注意跌倒，提醒注意路滑，提醒受骗上当……本文作者却独辟蹊径：提醒幸福。幸福真的需要提醒吗？
（思考：“提醒幸福”中的“提醒”怎样理解？）
二、快速阅读课文，并用文中语句或自己的语言回答以下问题：
（问题都用幻灯片投影）
1、为什么要提醒幸福？学生思考、交流、讨论
明确：幸福稍纵即逝，人无法天生掌握幸福的韵律……
2、幸福是什么？学生讨论
明确：（1）幸福是没有痛苦的时刻。（2）幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼……女友一个温馨的字条。（3）有健康的身体。……
3、文章提醒我们要怎样享受幸福？学生讨论后明确：珍惜幸福，用心去感应它……
幸福常常是朦胧的……它多半只是是悄悄地扑面而来。
幸福绝大多数是朴素的。
三、小结：（略）
作业：（1）完成课后练习第一题
（2）课后自己先找出一些语句加以品味。
后记：
第二课时
学习目标：
1、让学生领悟幸福的“无处不在”，树立健康乐观上进的人生观。
2、品味本文生动的语言，学会运用恰当的比喻、排比等修辞手法。
学习重点：语言的积累与运用。
学习难点：领悟幸福。
教具：多媒体平台
教学过程：
一、品味语言
1、朗读、感悟优美语句
学生再读课文，找出自己喜欢的段落大声诵读，找出使用比喻、排比的句子并做旁批。明确：句与句之间的排比，例倒数第二段；段与段之间的排比，例倒数第五段至第十段。
2、请理解下面两句比喻句的含义（多媒体放映）
A“人们喜爱回味幸福的标本，却忽略幸福披着露水散发清香的时刻”其中的含意应怎样理解？
B“幸福有梯形的切面，它可以扩大也可以缩小，就看你是否珍惜？”
学生讨论：提示：A人们总喜爱把幸福留给过去，留给记忆，把幸福定义化、标准化，身在福中却不知福，不懂得珍惜已拥有的幸福。B、幸福需要用心去感应，珍惜它时，幸福的感觉会浓浓地包围你，不珍惜它时，幸福则稍纵即逝。）教师点拨：领悟文学作品的语言，一要注意品味作品精妙的遣词造句，二要把握修辞手法的运用。这样，可以提高我们学习语言的效果。
3、学生找出自认为精彩的句子并说出其精彩之处。（提示：可从遣词造句、修辞等方面着手。）
二、积累扩展
1、学生诵读、竞背倒数第二段，增强语言美的感受。
2、仿写：请根据文意再补充四个句子
幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，，
；父亲一次粗糙的抚摩，女友一个温馨的字条，，
。
3、阅读《寻找幸福》、《幸福是一种秘密》两（略）
作业：（1）完成课后其练习。
（2）另发油印电脑打印练习。
后记：
【篇三】悄悄的提醒
悄悄地提醒 作文
悄悄的提醒
时间“滴答滴答”地走着，笔尖在白纸上不断的摩擦着，我放下笔，静静地回想着当年的往事""
那一年，我５岁，你５７岁。那会儿我刚记事，你不常来我们家，那天刚好是我的生日，你来了。我切下第一块蛋糕，那是最大的，本想给自己，你却说道：“这一块，应该给你妈妈，第二块给你爸爸，是他们两个生下了你，要好好感谢他们。”我似懂非懂的按照你说的话去做了。而我却把你给遗忘了，把最后小小的那块给了你，但你依然满意地微笑着""
那一年，我１０岁，你６２岁。我越来越大，你越来越老。爸爸妈妈不在家，我吃着自己做的饭菜，远不及妈妈的水平，但还是享受着自己的功劳。门铃响了，打开门，是你。你说你想我了，一个人待着怪无聊，就来看看我。我请你坐在我旁边，我开口：“吃中饭了么？没的话就一起吃吧！我自己烧的呢！”你微笑：“没有呢，快饿坏了（其实，你早就吃过了），我们囡囡真乖，都会烧饭了，一定很好吃！”说着，你拿起筷子夹起我那炒的干巴巴的番茄炒蛋，放进嘴，
此时我用充满期待的眼神看着你的表情。你露出了陶醉的神情，一个劲的说好吃（其实，真的不怎么样）。我很开心你这么说，第一次有人肯定我做的饭菜。
那一年，我１１岁，你６３岁。没想到，那是最后一次看到你。你躺在洁白的床单上，身上插满了管子，是车祸。药物维持着你那脆弱的生命，医生说，你不会活太久。我静静地看着你那在纱布包裹下的脸，仿佛还像从前那样对我淡淡微笑。眼泪顺着我的面颊滴在洁白、无色彩的床单上。我握住你那冰凉的手，你不会睁眼，不会说话，但我能强烈的感觉到你说你不想离开，你要看着我长大，自己慢慢变老，快乐、满足地离去，这一切都来得太突然了，你还没准备好。此时我的内心也是这样，我多么想挽留你，但我无能为力，只能眼睁睁的看着你离我越来越遥远，我根本抓不住你""次日，接到沉重的消息：你走了，享年６３岁，所有人都哭了，大家都很伤心。
如果有来生，再见""
感谢你，爷爷，你的提醒让我有了颗孝心；感谢你，爷爷，你的提醒让我有了颗自信心；
感谢你，爷爷，你那悄悄地提醒。
我拿起笔，笔尖在白纸上摩擦着，时间“滴答滴答”地走着""
悄悄地提醒
六月的考场寂静一片，窗外的知了似乎也被这种寂静所感染，停止了那不知疲倦的鸣叫，只剩下一屋奋笔疾书的沙沙声悄悄地提醒着我们这场考试时多么重要。这一刻，思绪飞扬""
三周前
体育课上，我恣意地挥洒着汗水，希望能将心中的不安连同汗水一起排出体外。然而天有不测风云，在一次争抢篮板落地时我的脚几乎扭成了一个直角，钻心的痛如潮水般涌来。医务室里，和蔼的老校医告诉我一个不亚于晴天霹
雳的消息：至少需要休养一周。眼下中考将近，回家休养岂不等于慢性自杀？！正当我六神无主之际，小A主动站出来，说：“我以后负责把当天的复习资料带给你，这样你就能在家复习了。”小A热切的眼神分明在悄悄地提醒我：相信自己，你能行。
一年前
“你知道吗？昨天我‘打怪’时又捡到了一件极品装备""”正当我兴奋地和同学聊着自己的“辉煌战绩”时，老班出现在我们面前。讨论戛然而止，我被请到了办公室。老班一脸平静地看着我，知道我羞愧地避开他的目光。“在我这儿把这张卷子做一下，一小时内交卷。”他把卷子递给我，然后再我面前坐了下来。一小时后，老班看着我那张尚有大片空白的试卷，深深地看了我一眼，慢慢地说道：“这是一份基础题试卷，要是以前的你，半小时便能完成，但现在""”他沉吟着抬起头，直视着我的眼睛，“你可以回去了。”他话锋一转，
把我“赶”了出去。在他刚才的眼神中，我分明看到了痛心与期待。它仿佛在悄悄地提醒着我：亡羊补牢，为时未晚。
三年前
初中入学后的第一节班会课，因为是班干部竞选，教室里很安静，没有人愿意做第一个“吃螃蟹”的人。一向不善表达的我本对此毫无兴趣，但在同桌激将法的作用下我竟鬼使神差地走上了讲台，竞选班长这一职位。在台下同学惊奇的目光中，我一脸窘相，张口结舌。这时我用求助的眼神看着同桌，他忽然鼓起掌来，并回复我一个鼓励的眼神。同桌用他的行动悄悄地提醒我：不要紧张，放胆去做。
""
在过去的十六年里，我们曾无数次地被别人悄悄地提醒，并且在这种安静的力量督促下，一点一点地纠正着自己，完善着自己。让我们队这些在生命中曾给予我们温暖提醒的人心存感激。
【篇四】悄悄的提醒
悄悄地提醒-例文四篇
1、悄悄地提醒
或许只因风儿的恶作剧，或许由于上苍的安排，一颗树种被吹刮到了一个偏远之地。
那是一座高耸入云山崖。在几块巨石之间，有一颗种子正在黑暗中挣扎——那就是我。我竭尽全力地生长着，生长着。早晨睁开眼，我终于看到了美丽的世界。不过，心顿时又像落进了冰窟。我没有想到，那里竟然是片渺无人烟的绝避！
有人说，春天是我们成长的季节，可我丝毫感受不到成长的幸福与快乐。山下的那些伙伴，终日与溪流为伴，受着长辈们的呵护。我呢，夏天来了，没有任何的遮挡，从早到晚暴露在烈日之下。一次山洪暴发，从山上倾泻而下的巨流差点将我连根拔起。那年秋天，寒风刮了一天一夜，不仅刮落了我一半的叶片，还将几根嫩嫩的枝条活生生地折断了。成长一年了，我却像个营养不良的孩子，孤零零地摇晃在岩石间。
我真的失落了，甚至愤怒，我对着苍天大声叫喊：“风啊，你为什么要将我送到这绝避上？”“太阳啊，你为何要如此虐待我？”“雨水啊，你为何总是这样讨厌我？”也许是我的痛哭感动了上苍。风儿摇了摇我的头，悄悄地提醒：“孩子啊，让你站到悬崖上，这样你会变得比别人勇敢！”阳光也悄悄地凑了过来说：“孩子，只有经历过暴晒的树，才会变得比别人坚强！”雨儿轻轻地抚摸着我受伤的身躯，悄悄地提醒：“孩子，没有我们的照顾，你才将根儿扎得更深啊！”
那一刻，我黑暗的世界里顿时闪过一道亮光，一股温暖猛地从心
头冲刷而过。我顿时明白：是啊，我怎么忘记了自己的使命呢？难道我难忘了长成一棵大树的美好梦想吗？我也要长出如盖的绿色，我也要长出参天的枝叶，即使没人欣赏，我也要展示自己最美的一面。也就是从那一天起，我的世界里有了阳光。春天里，我不断地萌发绿叶；夏天里，我不断地往下扎根。秋天里，寒风吹过，我毫不畏惧；冬天里，白雪覆盖，我依然保存着梦想""慢慢地，我的朋友越来越多；慢慢地，我的身影越来越大。多少年后，我竟然成为令游客流连忘返的“绝壁青松“。
回想自己曲折的成长经历，真的感谢朋友们那些悄悄地提醒。有了你们的鼓励，我终于成为世上最美的风景！
2、悄悄地提醒
每年，总是盼望着生日；每年，我都是在欢乐中度过生日。
“十五岁是个大生日。”同学告诉我。该如何度过呢？我参加过好几个同学的生日宴会，他们的爸爸妈妈都没有参加。我的生日也这样过？可是我有些为难，妈妈早几天就在张罗了，爸爸还问我喜欢什么礼物。同学早就约好了，如果爸爸妈妈请来外婆她们就麻烦了，我嗫嗫嚅嚅地开口说：“我想请同学到家来热闹一天，你们那天能不能不参加啊？”爸爸妈妈一脸的愕然，好半天都没说出一句话来。僵了好一会儿，爸爸叹口气说：“好吧。”
生日那天，妈妈还是为我准备了许多荤素小菜，但大家都有些沉默。不久，爸爸和妈妈早早地出门了。我一个人忙得不亦乐乎，一边整理房间，一边摆出准备的食物。欣赏着自己的杰作，有几分得意，
也有几丝不安，真是“剪不断，理还乱”，拂去又来。直到同学进门，一切才冰消雪融。欢笑声充满了整个房间，大大小小的礼物堆了一沙发，我们吵啊，闹啊，笑声夹着歌声一次又一次地爆发。当十五根蜡烛点燃的时候，我发现这样的生日，真是给自己带来了太多的快乐。
十点，爸爸妈妈准时回来了。我笑着请他们吃蛋糕，他们高兴地吃了蛋糕，高兴地与同学打了招呼。我送走同学回来时，他们已关灯睡了，以后几天，爸爸妈妈变得有些沉默寡言，我也很难解释。我知道，这样的生日也许伤害了他们。
不久的一个下午，夏叔叔夫妻突然来访。一进门，他们就对爸爸说：“今天要躲女儿生日，来你空混顿晚饭，你招不招待？”在一旁的杨阿姨也忍不住说：“现在的孩子，嘴边老是挂着代沟，过生日请了同学，就不要爸爸和妈妈了。哎！十月怀胎，一把屎一把尿的，好不容易盼到她长大了，想同他过个生日都不成了。”说着说着，眼泪都下来了。
妈妈跟着长叹了一声，爸爸朝我眯了眯眼睛。我鼻子一酸，差点哭了。我知道，他们是悄悄地提醒我：“不要忘记了自己的父母啊！”我暗暗地决定，明年生日，一起度过。
3、悄悄地提醒
街上流传着一个故事。故事缘于一堵被风雨侵蚀得满目疮痍的老墙，在老墙距地面约一人高的地方，终日高悬着一束吐着芬芳的百合花。
老墙上盛开的百合花，引来了众多疑惑的目光。有人觉得奇怪，有人觉得无聊，也有人说奢侈，还有人说“这里曾发生了事故”。“是的，一场交通事故！”一位站在人群中白发苍苍的老人说。他顿了顿，讲起了那个似乎有些遥远的故事。
那是一年前的一个夜晚，风高夜黑，龙卷风夹杂着暴风吹来。一辆满载着白酒的货车在公路上行驶着，就在离厂房十米的地方，有两个男孩撑着伞有说有笑地走着，突然，大货车失去掌控，径直朝他们冲来。眼看事故就要发生，说时迟那时快，一位老者冲上前，推开两个正在有说有笑的男孩，“砰”的一声，老者被撞飞了，倒在血泊中，很快周围的水都被他染红了。驾驶室里那个被吓傻的司机拨打了120，随后被赶来的交警带走了，老者被抬上了救护车。望着救护车远去的背影，两个男孩伤心地落下了泪。突然，一个男孩发现了散落在地上的一个信封和一支百合花。男孩展开信，一行漂亮的字迹赫然入目：“老婆，今天是你七十大寿辰，我特意买了一支你喜欢的百合花送给你！”
男孩看完信后，捡起了百合，径直朝医院走去。到了医院，男孩见到了救命恩人信中提到的“老婆”，一位白发苍苍泪流满面的老人。而此时，她的爱人已经抢救无效死亡。
从此，两个男孩待救命恩人的老婆如自己的亲人一样，百般呵护。每周，两个男孩都会一起来到事发地点，在那堵老墙挂一束机关报鲜百合。他们在老墙上贴上一张条幅：“在恶劣天气中，小心马路杀手——珍视你的生命！”他们总会将条幅每一个边角按一按，让它黏得
更牢，之后便相互搀扶着，沿着人行道渐渐远去。夕阳将他们影子拉得老长。
百合花盛开在老墙上，百合花的故事流传在城市的大街上。那一束静静在老墙边开放的百合花，似乎在悄悄地提醒着我们：“珍爱生命，学会感恩。”
4、悄悄地提醒
窗外细雨霏霏，犹如母爱滋润我的心田。
“咚，咚""”屋内的挂钟敲了十下，唯有马路边的路灯依然亮着。
“不早了，睡吧，明天还要上学呢。”妈妈不知何时走了进来，将一大杯牛奶放在桌子上“喝了吧，喝完睡觉去。”这熟悉的提醒已持续了很久。正上初二的我，已不能再每天玩到很晚，只能挑灯夜战于书海，而妈妈，便是我忠实的支持者，每一次的关心都附带着一大杯牛奶和依据悄悄地提醒。
桌上的日历一页一页被撕下，眼看期末考试迫在眉睫——我复习的时间不多了——我只能将自己浸泡在书中，洗刷去浮躁，考一个理想的成绩，也许这才是报答妈妈的最好的礼物。
“咚，咚""”屋内的钟敲了十一下，我疲倦地打了一个哈欠，窗外的繁华也只剩下星星点点，已是深夜。
“都是一点了，快去睡吧，明天还要上学呢”妈妈平静的话语中有一些命令的语气，让我无法抗拒。
“嗯，我写完这道物理题就去睡。”
【篇五】悄悄的提醒
作文：悄悄地提醒
悄悄地提醒
学校：湖北十堰郧西县城关镇小 学生：傅宣铭 辅导教师：卢 燕
好无聊啊，无聊极了。望着老师不断蠕动的嘴唇，耳边传来小鸟清脆地啼鸣。我多想化蝶而出，与之共舞""不想，我这一出神却换来了老师那一机智巧妙地提醒，令我久久难以忘怀。
多日努力，我取得了骄人的成绩——数学满分。“120”这三个数字助推我飘上了云端，数学老师细致地讲解不肯再多听半分。反正都做对了嘛，还听那么多的废话干什么？这不是在浪费时间、消耗青春吗？老师应该让我们这四个数学满分的同学出去玩的，闷在教室里算什么？青春被这样耗掉太可惜了。心中越想越不爽，此刻窗外乌鸦的叫声在我听来也要比老师的话语好听百倍。
环顾四周。呵呵！看，上课认真听讲地也没几个嘛！瞧，有的同学拿本数学书挡住看小说，有的同学居然带手机在课上听音乐，还有的同位窃窃私语""哎，上数学课认真听讲地恐怕只有周语昕一个人了吧。那么多人上课不听讲，多我一人也不会怎样，于是我怀着淡淡地窃喜去会周公啰！我已化蝶飞舞，时而与花儿聊聊天，时而又与草儿跳跳舞，好不惬意。
忽然，同桌张培的站起，吓退了周公，打断了和谐的画面，中止了蝶儿的飞行。“你数学也考了满分，我相信你会做也能讲好这道题。”数学老师和颜悦色地说。“会做倒是会做，讲也肯定没问题，关键是""是哪一题啊？”张培低声问我，脸涨成了番茄。我只能以摇头来表示自已也不知道，心却如十八只吊桶打水——七上八下，明显看得出老师这是杀鸡给猴看嘛！
老师微笑着让张培坐下，又意味深长地瞅了我一眼。我心弦拨动，羞愧难安，真想找条地缝钻进去，好让所有人都看不见我。
数学老师嫣然一笑，缓缓道：“考好了是可以开心开心，可总不能得意忘形吧！张培，你只是这次得了满分而已，下次你还能确保吗？”老师名义上在批评张培，可话语中处处都在提醒我啊！这样做既保全了我的面子，又悄悄地提醒我上课不要走神！确为两全其美的良计啊！
悄悄地提醒，因为含有关心而温暖人心；悄悄地提醒，因为“悄悄”而令人难忘；悄悄地提醒，因为一语惊动梦中人而令我深受教育。我相信，有了老师这一次悄悄地提醒，以后学习我定会“胜不骄，败不馁”。
【篇六】悄悄的提醒
上海中考满分作文750字：悄悄地提醒
喧嚣与繁杂,成了这时代的通病;炒作与呵斥,演绎了诸多的新闻;悄悄地提醒,来得实在正是时候;心灵鸡汤,抚慰了一颗躁动的心灵。
你悄悄地提醒我,我悄悄地提醒你。让我们真正和谐地奔向美好的明天!
你的真诚,是那么地感人;你的善意,是那么地清纯;你的美德,是那么地高尚;你的一个悄悄地提醒,是那么神奇、那么地能够扭转乾坤。
不需要三令五声,不需要大张旗鼓,不需要声嘶力竭,不需要文山会海,也不需要十二道金牌,更不需要强力推进只需要你一个悄悄地提醒,就足够改变我的命运。
在我迷茫的时候,你一个眼神,充满了鼓励;在我失意的时候,你一个开心的笑容,传递了信心;在我失败的时候,你一条短信,燃起了我的激情萠葠提醒,胜过那雷霆万钧。
小时候,我顽皮地下河洗澡,是妈妈大声地喊我回家,并给了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子!”在我的心里烙下了深深的印痕。
小学的时候,下大雨,我的油纸伞使劲地转来转去,看那水珠成圆圈状飞洒,忽然一阵大风起兮伞飞扬,戳破了同伴的油纸伞,我吓得不知道怎么办才好。是父亲悄悄地提醒——“快去,与那同学换把伞。”在我的心理播下了善良的种子。
当年中考前夕的时候,一次体育课,我不小心把脚踝骨扭了,老师把我背到医院,同学们也纷纷看望我,面对紧张的复习,我急得不知如是好。是班主任悄悄地提醒我——“相信自己,我能行!”在我的心田上绽放了一朵盛开的莲花。悄悄的提醒
工作以来,面对那些不太听话的孩子们,总希望他们端正态度,明确目标,改进方法,千方百计地提高成绩,养成问了礼貌的习惯和优良的情操。有时候就悄悄地提醒——“在危险的边缘,不要滑得太远。”也让许多的孩子们铭记在心。悄悄的提醒
贪污****,是缺乏有人悄悄地提醒——党纪国法之外的一个悄悄地提醒;失去理智,是缺乏有人悄悄地提醒——冲动就要受到惩罚的悄悄地提醒;心生邪念,是缺乏有人悄悄地提醒——忠言逆耳利于行的悄悄地提醒。
忠诚于事业,忠实于家庭,忠贞于爱情,忠爱于大自然,钟情于人生——让我们互相多一点悄悄地提醒!
【篇七】悄悄的提醒
悄悄的提醒作文
悄悄的提醒作文
悄悄的提醒作文（一）
在我们的身边，有很多很多的好人，他们有时会在你犯小错误的时候悄悄提醒你，既能让你恍然大悟，改正错误，又不轻易被别人发现，我的初中数学老师就是这样的一个好人。悄悄的提醒
在一次数学课上，老师出了一道题，一个同学马上说出了自己算出的答案，老师轻声咳嗽了一声，那个同学就立刻意识到自己算错了，赶忙纠正了答案。这样的情景，使我不禁想起自己以前的一次经历。
同样也是在数学课上，有一次老师出了一道下课题，为了第一个下课，我在草稿纸上奋笔疾书，很快得出了'答案'.我举起手说出自己的'答案',.同时目不转睛的看着老师是不是点头。老师看了看手里的讲义，努了努嘴，皱了皱眉头，我好像被很不满意，我马上意识到算错了，重新检查了一遍计算过程，随即就发现了错误的原因，我立刻又算出了答案，大声说出来，这次老师终于点头，我得到了第一，心中一块石头终于落了地。
虽然这件事持续了不到20 秒，但却给我留下了深刻的印象，老师的眼神和话语让我感到>温暖，老师细心呵护我们每一个人，我们也应该学习更加努力，更加尊敬老师。
自这次经历以后，我也特别注意老师在数学课上对我们的悄悄提醒，有时提醒变成了一个会意的眼神，有时提醒变成了不经意的一个动作，但只能让我们明白老师的意思。我们班的数学成绩也越来越好。
我们的数学老师只是一位普通的中学老师，但是她却能从一个眼神，一个口型，一声咳嗽，甚至一个细微的动作中传递出想表达的意思。有时课堂上上有的同学走神，老师悄悄的一提醒，那个同学就会马上反应过来，既不会影响教学，又可以维持课堂纪律，老师的提醒真是恰到好处，还不会让人觉得难堪。
好人就在我们身边，我们也要向他们学习，在生活中悄悄提醒别人，让我们的世界变得温暖，美好。
后记：
虎尊敬他的老师如同我尊敬这位老师一样。我喜欢这位老师温文尔雅的气质。她用耐心和宽容得到了学生的尊敬和崇拜。老师教学生要象小桥流水般，轻轻地润泽孩子的心。每位长者都会在孩子心灵中种一棵苗，只要有耐心和恒心，这颗苗就一定能枝繁叶茂。
悄悄的提醒作文（二）
一张纸条上写着：我希望你笑得更多。悄悄的提醒
从小我就不爱笑，认识>我的朋友们都说笑这种表情不属于我。我很少体验到笑的快乐，更没有品尝到笑着迎接早晨第一缕阳光的滋味。因此，我与太多的美好失之交臂。
而这一切直至你的出现才发生改变。
开学后的第一个礼拜五，你安排好其他同学的午休，把我留在了教室里。等所有人都走干净，你递给我一样东西。我低头一看，是用彩纸叠成的小方块。一头雾水的我忙去拆，却被你阻止了。你缓慢却清晰的声音传进我的耳朵：'回家自己一个人去看啊。'我于是只好拼命压抑住不断滋生的好奇，度过了最漫长的一个下午。
终于挨到了放学。回家路上，我就迫不及待的拆开了方块。整齐的字迹赫然浮现在眼前，上面写满鼓励我好好学习的话。这些话以前的老师也讲过，我漫不经心的想把纸条揣进口袋，突然背面有一行小字映入眼帘：自信是属于你的吧？那为什么不自信地笑呢？我希望你笑的更多。
一丝温暖霎时如春风吹过心湖，开出了一朵灿烂的花。在许多老师夸耀我成绩的时候，在爸爸妈妈不停>唠叨我性格缺欠太多的时候，你，一个刚接手我们班的老师，却以这样一种方式悄悄的提醒我的不足。因为你，我可以笑，也应该笑的吧。
在那一刻，我知道那少小老成的面孔已经裂开了一条缝。那一年，我上四年级。
后来，陆续收到了许多这样的'小方块',有提醒我上课要勇敢举手的；有告诉我不要想出差的妈妈，有事找她的；还有教给我如何与朋友相处的……
老师呵，现在我有多么想感谢你那些悄悄地提醒啊。你在我儿时种下的种子，已经长成参天大树，枝繁叶茂，郁郁葱葱。
悄悄的提醒作文（三）
吴天宇
天渐渐黑了，窗外别人家的灯光陆陆续续的亮起。推开窗户，微风习习，我回过头，看见爸爸正坐在沙发上看电视，想起他是在我的提醒下复原的，不知不觉脸上一片笑意。
我坐在床上，想起了三个月前的一幅画面。
那一夜，刚吃完饭的父亲突然抱着脚倒在沙发上，脸上一阵煞白，我和妈妈赶紧把他送进了医院，医生说他得了痛风，于是爸爸不但要卧床休息，还需要忌口。这样就需要有人提醒他个个方面的问题。
我仍坐在床上，想起了两个月前的另一幅画面。
那日是我刚放假不久，外婆经常会烧一些爸爸要忌的菜，爸爸他虽然经常注意，但也会时不时的忍不住吃上几口，对他的病不好，又不忍管得太紧。于是我去了一趟图书馆查了一下爸爸不能吃的食材写在一张白纸上，回家用胶带贴在了冰箱上。第二天，果然外婆的菜谱里爸爸不能吃的菜全没有了，一桌菜在我们愉快的气氛下被吃光了。
想起这里我高兴地笑了，站起来打开灯，望了他一眼，爸爸正很舒服地看着电视，又坐回了床上，想起了父亲快复原的时候。那是一个月前的一次亲友聚会。
在那一次聚会时我们全家都去了，叔叔舅舅都在那里'拼酒量',让在一旁的父亲手一个劲的痒痒，就差没有拿起酒杯；倒上一杯盖着白沫的啤酒然后一口气饮下，可是他的病绝对是不能喝啤酒的，他在座位上坐立不安，我坐在他旁边，心里也很着急，我突然灵光乍现，悄悄的把爸爸杯子里倒上了果汁，我向父亲笑了笑，发现他也在笑。
我想到这里，我不禁会心一笑。沙发上的父亲泰然自若，我也觉得好似完成了一件大事一样，舒服极了。
悄悄的提醒给爸爸带来了健康，让我家充满了欢声笑语。
【篇八】悄悄的提醒
悄悄地提醒 作文
悄悄地提醒
让我悄悄地告诉你，在那最美的时刻，带去它悄悄地提醒。
请你蹲下身来，静静寻觅。蹲下身来，钻在迎春花丛中，细细寻觅。看那一朵朵稚嫩的花苞微微张开，看那沾有晶莹露珠的花瓣，看那苍劲的枝干。那翠绿的枝干缓缓地垂下，婀娜而轻盈。有朵朵的花儿缀在其上，如硕果、如繁星。静静地寻觅那花绽开的声音，那一声声轻轻的“噗噗”，它们在悄悄地提醒你：春天已经来到了。
请你穿过大杨树的丛林，静静地聆听。它们矗立在道路两旁，如此静谧。那笔直的身板显得那么魁梧。那杨树叶子也已经丰盈了，每当微风拂过，那成千上万的手掌都在“哗啦啦”地响，那声音很脆，漫步其中，细细品味，有人在画中游的美感。那片片颤抖的叶儿在悄悄地提醒你：夏天，已经来到了。
请你路过那枫树的身边时，静静守望。静静地看着那片片火红火红的枫叶从树尖滑落。看着那叶子轻轻地在空中打旋，缓缓飘落，柔柔的，美美的。闭上眼睛，嘴角边挂有一丝微笑。每当你踩着那落了一地的枫叶时，发出 “沙沙”的声音。它们在悄悄的提醒你：秋天，已经到来了。
请你踏过洁白的雪时，静静地感受。请你轻盈踩过那片皑皑的白雪时，雪地上便留下一串串脚印。站在那漫天飘雪的地上感受着独特的风韵。它们在悄悄地提醒你：冬天已经来到了。
请你停住脚步，深深体会这一年的感受。风儿吹过杨柳的面颊和肢体，带去它悄悄地提醒；候鸟归与去，带去它悄悄的提醒；星星从深邃的夜空，带去它悄悄地提醒。在这最美的时刻，请你细细的回味，回味这独特的感受。
让我悄悄地提醒你：带去它最诚挚的问候，珍重。