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小学3作文游xxx

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【 – 节日作文】

篇一:《XXX小学未来3》

XXX小学未来3-5年发展规划 之二

三、发展措施:

1、采取“众谋、善断、详虑、力行”的管理方略,大力推行校务公开、民主治校和科学决策,营造执行力文化。

2、从三个方面寻找力的支撑:一是营造一种办学理想,狠抓学校的形象力;二是点燃每位教师的激情,狠抓学校的凝聚力;三是建立独特的文化个性,狠抓学校的核心竞争力。

3、重视队伍建设,构建新型的组织文化,对现有行政实行绩效考评,对口问责,业绩公示,群众量分,与师生同成长,与职责共荣辱,对教育局下文以外的其他管理人员实行竞聘上岗,积极倡导四种意识:立足意识、立业意识、立德意识、立言意识。

4、孕育德育特色,构建新型的管理文化和师生文化,通过立师德,重熏陶,定规范,抓落实,促养成,铸品质的系统工程,使教师的言行能时时垂范,处处楷模,将学生的习惯锤炼成品质。同时运用策略管理、危机管理、和谐管理,满意管理、质量管理使管理创新,克服传统老校固有的涛声依旧,激情不足,自然委缩的现象,振憾和激活思想精神的原动力。

5、突出教学中心,构建新型的课程文化。探索小班化教学的新路子,形成适合校情的个性独特的教学模式。深度开发校本课程,使礼仪特色更特,加强学生学习方式对策研究,使学、教、研有机结合。加强学生音、体、美、劳等艺术和综合实践课程的教学和素质培养,逐步形成良好的校园文化艺术氛围。

6、具体做法:

制定一个体系—全面质量目标体系(包括德育、教学、教研、后勤等) 强化两个特色—德育特色(礼仪、卫生)教学特色(美术、体育)建设三支队伍—学校管理队伍、教师队伍、后勤服务队伍

落实四项措施:

①完善各项制度(岗位责任制、工作规范制、考核评估制、奖惩制) ②用活激励机制(配合工资改革、实施结构工资方案)

③牢抓三条生命线(安全、质量、管理)

④搞好平时监测和过程跟踪管理

抓好五件事情

①教师观念的更新;

②新课改的探索与研究;

③教学媒体的使用与提高;

④教师学习培训与育人功能的辐射;

⑤文化精品学校的创办。

XXX小学是一所传统老校,像一棵扎根极深的老树,通过一批又一批教职工的努力,已经具有了深厚的基础,相信在未来三到五年的发展机遇里,一定会萌发新枝,再现风采。

篇二:《三年级作文 我学会了XXX》

我学会了画画

星期天的上午,我看到爸爸拿着笔在纸上来回勾画,便问爸爸在干什么,爸爸说:“我在画画。”过了一会儿,我就看到一匹骏马在草原上奔跑,爸爸画得简直就和真的一样,栩栩如生。此时我对画画产生了极大地兴趣。

在练习过程中,我把兔子的长耳朵画成了短耳朵,把猫的尾巴画成了一条细绳。一看图画书,天哪!都画成怪物了。我像泄了气的皮球一样,垂头丧气。一下子坐在沙发上,我的心情非常难过。爸爸看到我这样子,便安慰我:“什么事都不会轻易的成功,必须要有耐心,要努力才会成功,要想画好画,必须多观察、多练习、多动脑筋,不可急于求成。”听了爸爸的指导,我又鼓起了自信心,我一次次练习,一次次的揣摩,终于画得比以前好了,真是“功夫不负有心人呀”!

蓝天、白云、高山、河流、郁郁葱葱的树林、欢快的小鸟、活泼可爱的少年,在我的笔下,组合成一幅美丽和谐的画卷,从学画画这件事上,我得到了启发:只要刻苦,就会有收获。

篇三:《三年级作文》

五彩缤纷的秋天

秋天来了,秋天来了!秋姑娘拿着魔棒匆匆地赶来了。她用手一挥,大地就焕然一新,绚丽多彩。草地便穿上了金黄的花裙子。田野里,一片黄澄澄的稻穗随着秋风翻起金波,绿油油的菜地里,肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠,又听到了人们的欢笑声。瞧,河边的柳树照着像明晃晃的大镜子一样的小河,正看着自己没有叶子的枝条。果园里,桔子熟了,一个个挂满了枝头,竟像那漂亮的姑娘一样羞红了脸蛋。又香又甜的桔子甜了人们的心,甜了我们山里孩子的童年,更甜了我们美好家乡的金秋。果园边上的枫树仿佛一把把火,烧呀烧呀,烧出了美丽的秋天。一阵风吹来,黄黄的落叶像一只只翩翩起舞的花蝴蝶,时不时的还打了一个卷儿,然后悄然无声地落到了地上。啊,那儿有好多好多又大又白的棉花糖!我走近一看,哦,原来是好多高大又洁白的芦苇!它们就像哨兵一样直挺挺地站在地上,手里还拿着“枪”,摆出一副随时准备战斗的样子。真神气!

秋天,金色的季节,丰收的季节。农田里遍地铺金,五谷丰登;果圆里满树果子,丹桂飘香。到处充满丰收的喜悦。我喜欢秋天!

一张照片的故事

在我的相册里,有许许多多好看的照片,但我最喜欢的一张照片是我六岁时在张衡幼儿园拍的那张。

看,照片上一共有三排小朋友,都穿着黄色的短袖。第一排的女生双手放在胸前,像一个个佛像,第二排的女生,每个人都叉着腰摆出婀娜多姿的样子。第三排是男生,都站在小凳子上,大家肩并肩手挽手的,有两个男生还正在对着说话呢,而我却昂首挺胸的,看上去很神气也很帅。小朋友们都在眉毛中间点了一个红点,笑得可开心了,多数小朋友露出了洁白的牙齿,也有的笑得抿着嘴,眼睛眯成了一条缝。我们背后的黑板可漂亮了,有粉红的荷花,碧绿的荷叶,还有五颜六色的小金鱼。看到这张照片,我就会想起那个难忘的情景。

记得那天,是我们幼儿园毕业的时候,小朋友们来到就要离开的教室,都不舍得离开老师和同学,有的小朋友还拉着老师的手哭了呢。老师给我们发了好多礼物和好吃的东西,也拉着我们的手不舍得让我们走。这时,不知哪位老师说:“让我们在教室里照张相做个纪念吧!”大家都高兴地同意了。小朋友们换上了统一的黄色上衣,有的老师给我们眉毛间都点了一个小红点,看上去很可爱,有的老师在黑板上开始画画,有的老师摆凳子让我们站成了三排。“咔嚓”一声,在我们天天上课的教室里,留下了这张漂亮的照片。

我喜欢这张照片,因为它给我留下了美好的回忆。每当看到它,我都会一个个说出小朋友的名字,也会想起和小朋友们一起学习和做

游戏的情景。

小学三年级书信范文:

给常君的一封信

亲爱的常君:

你好!

我是你小学时的好朋友XXX。上次,你来电话说你自己心里很烦,不适应省城的生活环境,与同学沟通也很困难……我听啦之后很同情你,但我相信你,有能力改变这一尴尬局面。

记得以前我刚来班上时,就像你现在一样——胆小,不适应。但是我想到妈妈对我说的“做人要大方,胆大。”于是我就结交啦许多朋友,其中还有你这个无话不谈的好朋友。我相信,你现在的处境是与我一样的。所以我希望你也能大方的向同学介绍自己,让他们了解你。还有,你也要热心的帮助同学,让大家喜欢你,这样你们的沟通还会有困难吗?

还有你不是说不适应那里的环境吗?我猜一定是你才刚到不久,还没熟悉吧!如果不是这样,那你就可以找一些与我们这儿相似的地方,经常去那里玩玩或有空回来看看,我们欢迎你哟!不过,记得要注意安全呐!记得有几次我去外地,也不适应那里的环境,于是结交了一些外地的朋友让他们给我介绍这儿的好东西,让我爱上这儿!我想这种方法你也可以试试哦!

哦,对了,你还说你好烦吧?我觉得,你可以换个角度思考——省城是我们儿时梦寐以求的地方,你现在正生活在那儿,怎么会反倒不开心呢?还有啊,你去了哪儿不是可以结交更多的朋友,不是更好

吗?或者你也可以向我一样准备一本日记本,把烦恼写进去,这样发泄。或者给我写信,打电话,与我分享你的烦恼,这样你的烦恼就可以减少许多了。可别忘啦我们可是无话不谈的好朋友——有福同享,有难同当!一起去改变这尴尬的局面吧!

烦恼全无,天天开心!

你的好朋友: 2012年11月15日

篇四:《三年级300字作文两篇》

我爱吃的水果

你知道我爱吃什么水果吗?我给你猜个谜语,你就知道了。“头戴绿草帽,身穿红衣服。肚里装米粒,酸甜笑嘻嘻。”你们猜出来是什么吗?是草莓。我觉得你们也猜出来了吧! 现在来说说我为什么爱吃草莓吧!因为草莓口感非常好。

有的甜甜的,吃在嘴里,有很强的滑腻腻的感觉。看那颜色,有时就想让人不由自主的占为己有。通红通红的,不时又零星的穿插着一个又一个小黑点。如果你很幸运的话,刚买过来的草莓,那上面还有着鲜嫩嫩的叶子。啊,红绿搭配的小家伙越发让人喜爱了。 有的酸酸的。记得又一次,妈妈下班后,带回家一大兜草莓。好啊!连忙捏了一个大的,洗都没有洗就填到了嘴里,哇塞,那个酸的呀,很长时间,都没有过来。现在有时看到它,嘴里还直流口水呢!

不说了。小朋友们,现在你们知道它了吧,我的最爱——草莓。 仙人掌

去年春天,妈妈给我买了一片仙人掌。当时,它连根都没有,扁扁的,满身是刺。我心想:它能活吗?

回到家,我把它随便往花盆里一插,浇了一点儿水就不管了。过了一个多星期,我无意中发现它的顶端钻出了一小芽—–它居然复活了!

夏天,天气很热,太阳火辣辣的。仙人掌在阳光的炙烤下显得挺精神,好几天不浇水也依然那么翠绿。

秋天,妈妈把一只蟹爪莲嫁接在仙人掌上。过了好些日子,蟹爪莲活了,枝叶繁茂起来。 到了冬天,蟹爪莲开花了。密密层层的绿叶,衬着洋红色的花朵,充满了生机。过了些日子,仙人掌由绿渐渐变黄了,刺也渐渐少了。这是因为它把营养都输送给了蟹爪莲。 人们在欣赏美丽的蟹爪莲的时侯,不要忘记仙人掌哟。

我的自画像

我叫XXX,今年8岁。我家里有3口人,有爸爸、妈妈、和我。我的外表嘛,说不上是英俊,但也不算丑。圆圆的脸蛋上,嵌着一双炯炯有神的眼睛,一个小鼻子在脸蛋中央,小嘴红红的。我每天都是一个笑脸,即使有烦恼我也不会说出来。

我有一个爱好,爱看书。妈妈以前给我买了一个书柜,现在都快放满了,看着一书柜的书,我很自豪。以后我要买个更大的书柜,看更多的书。

我呀,有时候也很马虎。写完了作业,经常忘了检查,造成了许多错误。我决定,以后要认真检查作业,保证没有错误才行。

我这个人爱看电视,有时候我吃饭也要看着电视,看书也看着电视。一开始,我以为是一举两得,两全其美,可是结果是一件事情也没有做好。我想:我以后要少看电视,把精力要用在学习上。

我有许多优点,也有许多缺点。我以后要改正这些缺点,取人之长,补己之短。我要改变自我,做一个新的我。

篇五:《小学3年级的作文题目》

A组

1.作文题目:春天

提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么?联系你看到过的春天景色,展开想像,写一段话。

2.作文题目:妈妈夸我真

提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等;[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。

3.作文题目:“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。(任选一题)

B组

1.作文题目:根据下面所给的词语,编一个故事

小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针

2.作文题目:我的小秘密

提示:你心中有什么秘密?把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。

3.作文题目:我喜欢

提示:[1]你喜欢什么?是读书、踢球、游泳,还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等;[2]把题目补充完整,用具体事例,写出自己的感小学三年级作文题目

受。

C组

1.作文题目:我心爱的宝贝

提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚宝贝的特点,表达你喜爱的心情。

2. 作文题目:妈妈夸我真

提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。

3. 作文题目:我喜欢吃

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德鸡”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。

D组

1、作文题目:春天

提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么呢?联系你看过的春天的景色,展开想像写一段话。

2、作文题目:我心爱的宝贝

提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,小猫、

小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚“宝贝”的特点,表达你喜欢的心情。

3. 作文题目:我的小秘密

提示:[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。

小学五年级作文题目

一、命题作文小学作文题目:

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