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春天为什么这么美丽 美丽的春天图片

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【 – 节日作文】

篇一:《春天真是个美丽的季节》

《 春天真是个美丽的季

节 》

当小草钻出泥土,换上鲜亮的外衣,给大地披上绿袍。当大树蹿出一簇簇绿芽,给鸟儿搭窝筑巢。当花儿慢慢怒放,点缀着美丽的大自然时,我就知道,春姑娘来

了。 但是春天是什么色彩呢?我循着春的踪迹,嗅着春的气息,来到了大自

然。

漫步在绿树成荫的小路上,欣赏着路边嫩绿的小草,它们是那样的清新脱俗,又那么柔和,像洗过澡一样。春姑娘给它们换上干净的衣装。我爬上了树木葱茏的山冈,远眺着远方,有机片松林疏疏朗朗,潺潺的溪水哗哗流淌,茂密的树林青翠欲滴。田野蹬开了雪花花的棉被,穿上了绿色的新装。这些景色让我想起了一句诗:“ 等闲识得东风面,万紫千红总是春。”春天是绿意盎然

的! 我又来到一片映山红的花海中,那花儿你挤挤我,我挤挤你。开得可真热闹!花儿被阳光笼罩着,好像一团熊熊燃烧的烈火。又好像和太阳比谁更火红,更艳丽。春天是火红色的!

我走在小道上,看到了路边一团团, 一簇簇金黄色的油菜花。它们在春光的吹拂下开出了美丽的花姑娘。多姿多彩的花儿,涌起千层金黄色的波浪,卷起了万叠金黄色的浪花,散发出沁人心脾的芳香。它们仰起可爱的脸庞,向太阳公公,白云姐姐咪咪笑呢!春天是金黄色的! 半 山腰上,成千盈百的梨树,樱花树都开出来洁白无瑕的花朵,像一片片白云,又像是茫茫的大海里翻滚的浪花,那么朴素,又那么美丽。春天是银白色

的!

春天到底是什么颜色的?嫩绿色?火红色?还是金黄色?。。。。。。哦!我明白了,春天的颜色如同天边美丽的彩虹,颜色是五彩缤纷

的! 春天真美!我爱春天!

篇二:《美丽的春天教案》

反思与体会:

学生通过寻找春天,寻找春天的动物、植物,到动笔画春天来感受春天的美丽与生机勃勃。由信息技术的使用,把春天展现在了课堂上,展现在同学们眼前,活跃了课堂气氛,让同学们更加热爱祖国的春天。

篇三:《描写春天美丽的句子》

描写春天美丽的句子

描写春天美丽的句子

1、春天到处是人们辛勤的影子,人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望,播种着真执的情和无私的爱。

2、伶俐可爱的小燕子,便也由南方飞来,加人了这个隽妙无比的春景的图画中,为春光平添了许多的生趣。春天来了!你看万紫千红的花开了,把可爱的草,树木,鸟,兽,虫,鱼都从寒冷的冬天中叫醒了,使得大地恢复了生机。那些野花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛。

3、成群结队的蜜蜂,呼扇着黄色的翅膀,嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶,也成双成对地翩翩起舞。

4、春风和煦,明媚的春光照在大地上,万物呈现一片生机,形成一幅秀丽的山水图。

5、春是活泼的、春是狂热的、春是姿意生长的、春是年青旺盛的。

6、 啊,我见到了春天。远处的群山连绵起伏,变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面,它们嫩生生,绿油油的。肥胖的小叶儿,像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。

7、春天的江南是美丽的,风很柔和,空气很清新,太阳很温暖;大田里的麦苗像一片海,星罗棋布的村庄是不沉的舟,纵横交错的弯弯曲曲的河道,河边的柳枝吐了嫩芽,芦苇边钻出来放时透青了;河道里平静的水,从冬天的素净中苏醒过来,被大自然的色彩打扮得青青翠翠。{春天为什么这么美丽}.

8、春天来的好快,悄无声息、不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了,遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿,一切沐浴着春晨的曙光,在春风中摇弋、轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。

9、不知什么时候,落起了春雨,轻轻的,听不见淅沥的响声,像一种湿漉漉的烟雾,轻柔地滋润着大地。

10、春天来了,大地上的每一个角落者充满了春天的气息。

11、春天里人们更忙了。俗话说:一年之计在于春。你看,在城市的大街小巷,来来往往地穿梭着忙碌的身影,乡村的田地里,农民们在播洒着希望的种子。

12、春雨过后,太阳出来了,一片晴朗。整个世界像刚洗过似的,特别清爽,空气十分新鲜,呼吸一口,甜丝丝的,像喝了蜜一样。

13、春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流。

14、春雨沙沙沙,沙沙沙,笋芽儿呀,快醒醒!快醒醒!春雷轰隆隆,轰隆隆,笋芽儿说:“我要钻出来!我要钻出来!”春风笑盈盈,笑盈盈,笋芽儿说:“我要长大!我要长大!”

15、春雨淅沥沥,淅沥沥,小草呀,快钻出来!快钻出来!春风笑盈盈,笑盈盈,小鸟说:“我要给您唱歌!我要给您跳舞!”

16、大田里的麦苗像一片海,星罗棋布的村庄是不沉的舟,纵横交错的弯弯曲曲的河道,河边的柳枝吐了嫩芽,芦苇边钻出来放时透青了。

17、当春间二三月,轻随微微的吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来,形成了烂漫无比的春天时,那些小燕子,那么

18、春雨如丝、如雾、如烟、如潮。透着这缕缕蚕丝,世界的万物如同淡淡、蒙蒙的写意画,忽隐忽现。

19、河道里平静的水,从冬天的素净中苏醒过来,被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

20、恍忽间明白:春光明媚的春天之所以如此的美,是因为它让人的心情在此刻绽放。

21、就算你留恋开放在水中娇艳的水仙,别忘了山谷里寂寞的角落里,野百合也有春天。

22、可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

23、 自然世界此刻是如此的美丽:到处放射着明媚的阳光,到处炫耀着五颜的色彩,到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣,到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。

24、到处是郊游踏青的人群,有老年人的慈爱满意,有情人的欢乐开怀,有孩子的天真笑容。

25、每到春天,红得如火的木棉花,粉得如霞的芍药花,白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝,有的含苞初绽,有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂,嗡嗡嗡地边歌边舞。

26、盼望着,盼望着,(表现急切喜悦的心情)东风来了,春天的脚步近了。

27、清晨,拉开窗帘、推开窗户。微风吹来,一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。

28、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵,绿的柳,红的花,真是美极了!

29、生物在春晨中醒来,展示着生命的可贵、诱人。

30、田野上,麦苗返青,一望无边,仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花,在绿波中闪光。

31、 杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮,嫩嫩的,映着天色闪闪发亮,你说春天还会远吗?

32、小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了!

33、我喜欢春雨,不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿,更喜欢的是:踏进这淡蓝色的烟雨,在这雨季,你为我撑出的一片无雨的天地。

篇四:《美丽的春天_看图写话》

作者:马慎奇

美丽的春天来临了。

粉红的桃花张开了笑脸。嫩绿的柳枝随风摇曳。

小草从地底下探出头来了。河水解冻了。大脑袋、

黑身子的小蝌蚪,甩着长长的尾巴在清凌凌的小河里

快活地游来游去。勤劳的小蜜蜂在花丛中快乐地采蜜。

尾巴像剪刀似的小燕子在蓝蓝的天空中自由地飞翔。

春天真是太美啦!

美丽的春天

作者:张之瀚

春天来了,草地像一块绿油油的地毯,真柔软啊!小河边的柳树长出了嫩绿的柳枝,在春风中翩翩起舞。看,对岸的桃花竞相开放,就像一张张粉红的笑脸。

春天来了,燕子从南方欢快地飞回来。勤劳的蜜蜂在美丽的花丛中采蜜。瞧,河里那一群大脑袋,黑身子的小蝌蚪正自由自在地游来游去,多可爱呀!

春天真是一幅美丽的图画!{春天为什么这么美丽}.

春天来了

作者:常浩

春天到了,小草探头探脑地从地里冒出了嫩

绿的芽;粉红色的桃花张开了笑脸;柳条儿随风

摇曳,好似绿色的丝带在风中飘动。

春天到了,一群大脑袋黑身体的小蝌蚪甩

着长长的尾巴快活地在清凌凌的小河里游来

游去;一些小蜜蜂在美丽的花丛中飞来飞去快

乐地采蜜;几只长着剪刀似尾巴的小燕子在一

望无际的天空中自由地飞翔。

春天真是一个美丽的季节。

美丽的春天

作者:叶清扬

春天来了,万物复苏,一派生机勃勃。

柳条随风摇曳,粉红的桃花张开了笑脸,小草从地下探出头来了!

花丛中,蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂勤劳地采蜜。小蝌蚪在池塘里欢快地游来游去,可爱极了!“唧唧”,燕子从南方飞回来了,它用剪刀似的尾巴织出了一幅美丽的春天图画。

春天真是一幅迷人的画卷!

春天来了

作者:陈相合

春天来了。

池塘边,桃花张开了笑脸,柳枝随风摇曳。岸边的小草碧绿碧绿的。花儿竞相开放,有的含苞欲放,有的亭亭玉立。

小蜜蜂在花丛中快乐地飞舞。小燕子在枝头欢快地歌唱。一群大脑袋、黑身子的小蝌蚪在清凌凌的池水里快活地游来游去。

春天真是一幅美丽的图画啊!

美 丽 的 春 天

作者:何维杰

春天到了,万物复苏。

嫩绿的柳条随风摇曳,桃花张开了粉红的脸,笑眯眯地迎接春天。 蓝蓝的天空中有一群从南方飞回来的燕子,嘴里衔着春泥欢快地飞过。清凌凌的小河里一群大脑袋、黑身子的小蝌蚪甩着长长的尾巴,调皮地游来游去。花丛中,忙着采蜜的小蜜蜂一边采蜜一边唱歌。

春天真是一幅美丽的图画啊!

美丽的春天{春天为什么这么美丽}.

作者:陆奕恒

春天来了!

小草悄悄地从泥土里探出了脑袋,嫩绿嫩绿的。桃花开了,粉红粉红的,一朵挨着一朵,挤满了树枝,远远地看去美极了!柳枝上长满了碧绿碧绿的叶子,一阵风吹过,柳条随风摆动,好像在跳舞,有的挤在一起像是在说悄悄话。

小燕子从南方飞回来了,叽叽喳喳地叫着,好像在说:“这儿可真美,我就住在这儿吧。”

看到花儿竞相开放,小蜜蜂高兴极了!它从一朵飞到另一朵上,嗡嗡地叫着,好像在说:“这里的花真美,我一定可以采到很甜的蜜!”

瞧!一群大脑袋、黑身子的小蝌蚪甩着长尾巴在清凌凌的小河里快活地游来游去,多可爱呀!

春天真美呀!

篇五:《《春天的你——其实可以很美》》

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《春天的你——其实可以很美》。

当灿烂的阳光绽放你的笑脸,当丝丝微风拂过你的脸颊,当你踏着轻快的步伐走进干净整洁的学校的时候,你是否感到春天到了?你是否会想起那些经常拿着扫帚,埋头辛苦扫地的同学们。你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑,而不伸出双手?你怎么忍心让干净的墙壁,留下各种笔迹和串串脚印,还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能在你同窗好友的面前插队哄抢?春天是美好的,可你更应该知道春天的校园应该是纯洁的、文明的!

我国是“文明古国”,素有“礼仪之邦”的美称。早在春秋时期,我们的老祖宗就已经注意人们互相交往时的礼仪同内在品格的关系。孔子说:“文质彬彬,然后君子。”也就是说,只有礼节仪表同质朴的品格结合,才算得上是一个有教养的人。

古人常常使用礼貌语言,见面问“您好”,分别说“再见”,无意中对别人有损害说“对不起”,如果他们娴熟的使用“您好,请,谢谢,对不起,再见”等礼貌语言,做到了和气、文静、谦逊、不讲粗话、不强词夺理、不恶语伤人等行为,就会被人们称为“君子”。其实,这一点对我们来说是没有什么难度的。试想想:同学们在日常生活、学习中与人相处这样做了,人们只能说“这个孩子有涵养”。我们并没有失去什么,反而提高了自己的威信,成就了自己“君子”的美誉。送人玫瑰,手有余香,那么何乐而不为呢?

{春天为什么这么美丽}.

可是我们就是有部分同学做不到。我想原因很简单:“语言美要靠心灵美, 行为美更是心灵美的外在表现。”说的明白点,就是我们校园中还有部分同学心灵肮脏、行为猥琐,还有部分同学自甘堕落、不求上进。

“人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱才美丽”。 行为美首先要心灵美,心灵美可以弥补一个人外表上的不足。我们不必去做什么轰天动地的大事,只要从我们身边的每一件小事做起就可以了,比如:见到校园里有一张纸屑,我们主动弯腰拾起;见到流水的水龙头主动关上;上楼梯时,让赶时间的同学先走……春天来啦,我想这些,你一定可以。

文明是春风,可以温暖每一位同学的心灵;文明是百花,能将校园装扮得更加美丽。同学们,让我们在春天宁静的早晨里,让我们在三月明媚的阳光下发扬我们的优点,克服我们的陋习,向不文明的行为大声说“拜拜”,你会惊奇地发现春天的你自己——很美! 我的演讲完毕,谢谢大家的聆听!

篇六:《北京春天居然这么美!》

玉渊潭:樱花

3月底,樱花在北京玉渊潭公园盛开。玉渊潭公园是中国最大的樱花园,园中上百株早樱。随后在4月中下旬绽放的近2000株晚樱,一定会让你感受到一个“飘雪”的艳阳天。()

赏花地点:玉渊潭

赏花期:3月底——4月中旬

公交路线:乘717、320、114路玉渊潭站下车。

天坛:杏花

很少有人知道天坛公园还有清代的杏花林。其实天坛公园的杏花林是北京五环内最大的一片杏花林。棵棵都是老树,清代种植。开起花来,每一棵都很具规模,树形漂亮,不看实属遗憾。

赏花地点:天坛杏花林

赏花期:3月底——5月底

公交路线:乘6、15、17、20、35、39、54、106、120、122、803路至天坛站下车。 凤凰岭:杏花

4月初是凤凰岭的杏花开得最美的时候,从山坡到山谷开满了粉白色的杏花,徜徉在开满杏花的山谷,空气中也弥漫着杏花的芬芳。而且凤凰岭面积比较大,所以游人也显得不是那么拥挤。

赏花地点:凤凰岭

赏花期:3月底——4月底{春天为什么这么美丽}.

公交路线:乘346路至终点站凤凰岭下车。

植物园:桃花

{春天为什么这么美丽}.

植物园素来以桃花而著名,6000

多株桃树,光碧桃占地面积就有100亩。每到花开的4月,40多种桃花竞相开放,与黄色的连翘,粉色的榆叶梅,樱花和紫色、白色的丁香共同构成一幅五彩缤纷的图画。

赏花地点:植物园

赏花期:4月——5月中旬

公交路线:乘634、331、696路至北京植物园站或卧佛寺站下车。

平谷:桃花

阳春四月,平谷刘家店乡的20万亩桃花绽放美丽,倒映在碧波粼粼的湖水中,山上、水中都笼罩着一片红霞,就连人都被桃花映得红扑扑的,平谷赏桃花推荐地点:桃花海、桃花源、小金山、大岭、行宫、峨嵋山、洙水等赏花点。 赏花地点:平谷

赏花期:4月——5月中旬

公交路线:乘918路至官庄道口站下车,换乘城乡小公共6路至小峪子桃花海站下车。 庞各庄:梨花

万亩的梨园,望不到边,雪白的梨花似雪如云,犹似苏州的“香雪海”,这梨花开得奔放、开得灿烂。奔跑在梨花园中,任风吹花瓣飘落,有着如雨般的空灵和动感,能感受它的恬静与淡雅。

赏花地点:庞各庄

赏花期:4月初——4月底

公交路线:乘937、934路至庞各庄站下车。

纳波湾月季园:月季

玫瑰(月季)作为一个靓丽的城市名片,象征着爱情,代表了特殊的寓意。北京的月季文化展不仅弘扬了月季文化,

还为北京市民休闲游提供了一个好去处,让“美丽中国”概念在大兴落地。玫瑰盛开大兴,为大兴平添一大美景,让北京市民大饱眼福。这里将成为美的圣地,爱的天堂。

赏花地点:大兴区魏善庄镇陈各庄村

赏花期:4月——6月底

公交路线:坐地铁4号线到“清源路站”下,出C口,在“黄村公园”公交站点乘坐“兴23”“兴24”公交车到“陈各庄东口”站点下,回走200米即到。 颐和园:玉兰花

篇七:《美丽的春天》

一:活动名称:{春天为什么这么美丽}.

音乐活动《美丽的春天》

二:设计意图:

《春天》是一首旋律优美、节奏简单的歌曲,适合小班幼儿学习,歌曲中将春天的现象进行了拟人化,很有童趣。幼儿对春天已有了一定的认识,所以本节活动中,会较快的理解歌词内容,教师则在此基础上启发幼儿根据歌词创编动作,培养幼儿的音乐表现力。

三:活动目标:

1:激发幼儿热爱春天的情感。

3:引导幼儿理解歌词内容,感受歌曲的优美旋律,能够尝试大胆唱歌

重点:引导幼儿理解歌词内容,学习演唱歌曲。解决方法:教师引导、示范。 难点:引导幼儿根据歌词内容,创编恰当的动作进行表演。解决方法:教师引导、启发。{春天为什么这么美丽}.

四:活动准备:

歌曲磁带;符合歌词内容的挂图

五:活动过程:

(一)开始部分

朗诵诗歌《春风》,以提问的方式导入活动

“小朋友们喜欢春天吗?春天的天气怎么样?春天来了,植物和动物都有哪些变化?”

小结:春天来了,柳树发芽了,小草出来了,春天真美呀!

(二)基本部分

1:出示挂图,帮助幼儿理解歌词内容

“让我们来找找图片上的春天吧!”(引导幼儿说出歌词内容) 2:教师范唱:

“歌曲的名字叫什么?你听到歌曲里都唱了什么?”(请幼儿按节奏回答) 3:幼儿学习演唱歌曲

(1)集体演唱

(2)分组演唱

4:教师启发幼儿根据歌词内容创编动作。

“我们可以用什么动作来表示花都开了?(杨柳弯腰、蝴蝶飞、蜜蜂叫、小兔跳)”

5:教师与幼儿共同表演歌曲

小结:我们小朋友能够用好听的声音把小蜜蜂、小蝴蝶飞行美丽的样子唱出来,还能用好看的动作表示出来,春天真美丽!

(三)结束部分

请幼儿分组表演歌曲,教师根据幼儿的声音、动作进行评价。

(四)延伸活动

请幼儿回家后为爸爸妈妈表演歌曲《春天》。

篇八:《三年级作文:美丽的春天(教案)》

“描写春天的景物”作文教学设计

教学目标:

1、引导学生如何把句子写具体、写生动,

2、指导学生抓住景物的特点,描写春天的景色。

3、培养学生乐于写作的兴趣和良好的写作习惯。

教学重点:

抓住景物的特点,描写春天的景色。

教学难点:

引导学生把句子写具体、生动。

教师准备:

反映春天特征的课件。

学生准备:

1、利用课余时间到附近去寻找春天,并记录春天的特征。

2、作文本一本。

教学过程:

一、创设情境,引入课题。

1、引入,说关于春天的词语。

2、 春天,天气转暖,万物复苏。这节课让我们写一写春天吧。(板书:春天)

3、播放有关春景的课件。

4、看了这些图像,你想用什么词语来形容春天的景色呢?

二、说景物特点。

说说你看到了什么景物?(板书:植物、动物 天气 人物)

三、写作方法指导。

1、指导学生把句子写具体生动。

(1)比较句子。我们怎样把看到的、听到的、闻到的事物具体形象地描写出来呢? 有两位同学分别写了一句话,我们来作个比较看谁写得最形象最具体?(课件出示)

甲:春天来了。

乙:春姑娘悄悄地来了,她给大地妈妈穿上了一件漂亮的花衣裳。

(2)学生回答。

(3)师小结:乙既写出了春天悄悄来的特点,又写出了春天给大地带来了什么样的变化,还用了拟人的手法,这样的句子才显得形象生动呢。我们写作文的时候要多用这样的写法,使用恰当的修辞手法的把句子写具体。

(4)自由选择一句,练习围绕一种景物把句子写具体:①小草绿了。②桃花开了。③小鸟叫。

(5)教师小结。

2、指导学生习作。

(1)指导选材。要写春天的美景,首先要确定写春天的什么景物,由于春天值得一写的景物太多了,所以选择最具有代表性的,印象最深的景物。那么,你准备选哪几样景物来写呢?(指名汇报)

(2)写作顺序。选择的材料可按什么样的顺序描写呢? (按事物分类、按地点变化顺序、按时间顺序、按空间顺序)

(3)详略得当,重点要突出。

(4)列提纲(教师板书)

四、学生自由习作,老师巡视指导

五、指导修改,完善习作。

让个别学生读自己写的习作,师生共同点评修改。

六、课堂总结。

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