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杨絮文章 杨絮飘零的好文章

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【 – 节日作文】

篇一:《我喜欢杨絮》

我喜欢杨絮

五(8)班 徐心苇

春天的时候,梧桐树绽开紫色的花朵,柳树抽出了细长的枝条,白杨树长出了嫩绿的芽儿,小草早已偷偷地从泥土中探出了它的小脑袋。

在我们小区的东边,有一排高大挺拔的杨树。一阵阵春风拂过,几场蒙蒙细雨洒落,杨树上的杨絮就慢慢悠悠、纷纷扬扬地飞舞起来了。啊,那飞扬着的杨絮简直就像鹅毛大雪在空中自由自在地飘荡着。杨絮有的是直着飞上去的,有的是打着旋儿飞上高空的,看上去像龙卷风,真是好看极了!

杨絮很淘气,一会儿落到你的头上、眉毛上,让你看上去像一位白发苍苍的老人;一会儿落在树上,让树看上去像开了一朵朵小白花;一会儿又钻进你的鼻孔里,让你痒得不行。

儿童们追赶着一片片小东西,想把它们逮住。可它们却像一个个调皮可爱的小精灵,在和你玩游戏呢!这些白花花的小东西,大的好抓,小的就不怎么容易了。你必须等他们快落到地上的时候,慢慢地把手伸过去抓才行,要是猛地一下子扑上去,它就飞走了……置身于杨絮的世界,仿佛进入了一个童话的王国。风停了,杨絮慢慢地落下来,落得地上这儿一片,那儿一堆,好像它不是杨絮了,而是白雪了。

这些杨絮有的大、有的小,大的有手掌,小的只有葡萄那么点大。好几个白花花的毛毛球你追我赶;慢慢地变成了一个大绒球。拿起一个大绒球,在手中揉一揉,它就变成一厘米左右的白毛线了,简直就像在变魔术。

杨絮不仅好看,而且好玩。我喜欢杨絮!

篇二:《六年级优秀作文:杨树赞》

在我们教室的前面有几棵玉树临风,清俊挺立的白杨树,挺立竖立的树干,枝繁叶茂的树冠,微风拂起,白杨纵情的的向人们展现着它那动人的歌喉,阳光轻轻的抚摩着它,它露出了非常灿烂的笑脸,连叶子都容光焕发。

白杨没有桃花那样娇艳,引人爱好;也没有荷花那样亭亭玉立,高贵典雅;更没有柳树那样婀娜多姿,妩媚动人。但是,它那顽强的生命力和坚韧不拔的意志力,更值得人们去欣赏和赞美。不论是在狂风暴雨的天气里,还是在寒风凛冽的风雪里,白杨都纹丝不动的挺立在那儿,白杨啊白杨,你值得我们学习。

夏初,杨树上结下了很多孕育着新生命的种子杨絮,杨絮时而像一个玩皮的孩子,飞上人们的头顶,把人们打扮成一位白发苍苍的老人,杨絮时而又像一个忸怩的小姑娘,跟在你的身后,不敢见你,它又像一个个雪精灵,从天空中纷纭扬扬的飞舞下来。我伸出手来想要捉住它,它却在我的指尖上溜走了,真是个玩皮的孩子呀!置身于此,杨絮飞来飞去,引发我很多的空想,我仿佛进入了一个梦幻的童话世界。

我爱白杨树,更爱他朴实顽强,默默无闻的伟大精神。

篇三:《要把一段话写生动》

1.学会描写。描写,就是用生动形象的语言,对人、事、景、物进行具体、生动、形象的描绘和刻画。

小姑娘长一副小的瓜子脸,黄黄的,没有红润色,这是标明着缺乏营养的迹象。两腮和小鼻梁上爬着几块硬币般大的癣,围着小嘴呈一圈青色,像长了一圈小胡子。只有黑黑的眸子是活泼的、有生气的;又长又浓的眉毛是精神的。耳边垂着两根编得歪歪扭扭的小辫儿,零乱的碎发,被风吹得在脸上飘来飘去。她穿着厚实的小皮袄,外面罩着一件紫红色灯蕊绒外衣,可能是不够长了,袖口和衣襟下边都接了一截相同颜色的新布。

我家有盏漂亮的台灯。它的灯座是块黑色的玻璃盘,放在写字台上,稳稳当当,显得朴素而又庄重。在玻璃盘上,镶着一只精巧的开关。开关旁边竖立着台灯的身躯——灯柱。灯柱分为三节:上下两节是六角形的黑色玻璃菱体,乌亮照人;中间一节是个白色的圆球,晶莹闪亮。从底盘开始,有一根克罗米银色铁管。穿过三节玻璃体,直通顶部的灯头,就像脊椎骨一样。再上面就是一个圆圆的脑袋——灯泡了。一个用彩色尼龙绸做的美丽的灯罩,像顶大帽子,歪戴在它那光光的脑袋上。这盏台灯陪伴我三年多了,它是我的好伙伴。我们建立了亲密的友谊。

读一读,练一练:

(1)读下面的例段,完成后面的练习。

春天到了。春风吹拂着大地。这时,泡桐树上挂满了一串串葡萄似的花蕾。阳春三月,花蕾便争先恐后地绽开了。那花瓣是淡紫色的,里面还有许多小黑点,花心正中长出三、四根像蜗牛触角似的细丝,这是花蕊。近看泡桐花,像一个酒杯,一股浓郁的香气朴鼻而来,像是使人陶醉的美酒。远看泡桐树,好像一个巨人,长着比千手观音还多的手,拿着数不清的鸡毛掸子,仿佛要扫净空中的灰尘似的。

①这一段主要描写__________________________________ ②按要求在段中找出有关句子分别写下来。

描写泡桐花形状的: 描写泡桐花颜色的:________________________________ 描写泡桐树样子的:_________________________________

(2)仔细观察一种你最喜欢的植物或花草,抓住它的茎、叶、花的特点进行描写。注意用词写句生动形象。

2.运用比喻。比喻,就是打比方的意思。通过打比方,把抽象的变为具体的,把陌生的变为熟悉的,把深奥的变为浅显的。恰当地运用比喻,能使语言表达准确生动,形象鲜明。

例《第一次跳伞》中的一段

飞机起飞了,把我们带到空中。我从机舱的窗户向外看,一片片云朵就像一座座盖着白雪的小山。掠过云朵,我看见了地面上一堆堆的小村庄,房屋像鸽子笼,绿树像小草,汽车像甲虫,公路像一条线,一切都变得那么小。

傍晚,天边飘来一朵褐色的云。天还没有落黑,就淅沥沥地下起雨来。热闹了一天的城市,在雨中渐渐安静下来。人潮流进了千家万户。水淋淋的马路,像一条闪光的绸带,在初夏的绿阴中轻轻地飘着。一群刚放学的孩子撑着伞,仿佛是浮动的点点花瓣。来往的汽车,就像穿梭奔忙的小船

读一读,练一练:

(1)读例段,做练习。

我站在梅关上,举目眺望,山峦重叠,漫山的树林郁郁葱葱。雄伟的梅岭像一条银色的龙在飞舞,气势磅礴。在这万绿丛中,一棵棵火红的枫树挺立着,像一把把火炬,像一片朝霞。一阵金风拂过,满山红叶像千万只彩蝶在翩翩起舞。 ①用“ ”标出段中的比喻句。

②第一个比喻句是用______比喻______;

第二句是用______比喻______;

第三句是用______比喻______。

③想一想:这些比喻在文中起了什么作用?

(2)写一段话,用上至少三个比喻。{杨絮文章}.

3.学会拟人。拟人,就是把要描写的“物”当作“人”来写。运用拟人的方法,可以使抽象的事物具体化,使没有生命的东西“活”起来。增强语言的形象性,生动性和感染力。

夏天来了。校园操场周围的小樟树更显得可爱了。一片片叶子绿油油、光亮亮,好像竖起无数只机灵的小耳朵,倾听着教室里小朋友们的琅琅读书声和清脆甜美的歌儿。小樟树陶醉啦,舒展着枝条翩翩地随风起舞。

读一读,练一练:

(1)读一读,按要求做练习。

秋天,花果山的景色迷人。青石铺的小路,由山脚盘旋回转,在树林中忽上忽下,忽左忽右,就像一条龙在波浪中玩耍。黄、橙、红、绿各色树林尽收眼底。那粗大的银杏树,这儿一棵,那儿一棵,穿着一身金袍,很神气地立在山岗上。那高大的枫树林,红得像火似的,这儿一片,那儿一丛,在翠绿松林的怀抱里,显得十分耀眼。

这段话中哪些地方运用了拟人的手法?把有关的句子找出来写在下面。

___________________________________________________

(2)在横线上填上拟人的句子,把这段话写完整。

踏进公园大门,上百盆菊花______;那茉莉花______;还有那美人蕉______秋天,公园的花真美!

4.运用排比。

画家喜爱鹰。爱鹰的健美——它像欢腾的海水送着夕归的帆船那么美丽;爱鹰的声音——它短促而悠远的歌唱,嘹亮,清脆,好像在遥远的天边吹着哨音,使人忘记忧愁和痛苦;爱鹰的眼神——它那目光像一团火焰,燃烧在画家心里,使人产生美丽的幻想;爱鹰的雄姿——它那“一飞冲天”的身影,像黑夜中的流星,闪烁着生命的光辉

读一读,练一练:

(1)读读下面的例段,想想运用排比各段有什么特点。 抬头看那秀美的杨树,刚刚结满的杨絮一串串地悬挂着,像绽开的花蕾,像洁白的棉丝,像晶莹的雪花,是那样的绚丽多姿。

秋天,蓝天白云。阳光像轻柔的薄纱,笼罩了大地。池边菊花盛开,有的如冰盘托桂,有的如雪里狮子,有的如红莲绣珠,有的如银针红旗,仪态万千,美不胜收。{杨絮文章}.

不论高山、深谷,不论草原、森林,不论溪流、湖泊,处处有丰富的物产,处处有奇丽的美景,真是说也说不完啊!

(2)用排比的方法把下面的段落补充完整。

假如我是一个画家,我就要用各种色彩,描绘出这壮丽的山河;假如我是一个诗人,我______;假如我是一个作曲家,______;假如我是一个建筑家,______。

(3)运用排比的方法写一段歌颂妈妈的话。

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5.发挥想象。想象可以形象地表达出自己的思想感情,使文章生动活泼,使读者受到感染。

例 《荷花》中的一段:

看着,看着,我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳、站在阳光里。一阵风吹来,我就迎风舞蹈,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦

回家路上,我仿佛看到了在凛冽的寒风中,老大爷用焦急的目光注视着来来往往的行人。眼睛看酸了,用手背擦一擦;脚冻麻木了,用力跺一跺;站得太累了,就稍稍坐一坐。从红日初升的早晨,到暮色降临的傍晚,一天、三天、五天,这时,我觉得老大爷给我的不是五个鸡蛋,而是一颗朴实火热的心。 读一读,练一练:

根据下面的提示,选一个内容,展开丰富的想象写一段话。 ①由种花的园丁想象老师的辛劳。

②由一只孤燕想象失去母爱的孩子。

③假如我有一对翅膀

④我乘电梯到月球

6.巧用词语。写话用词准确而富有变化,能使内容形象、生动,表达的思想感情自然、真切。

花生的花,一般在七月开,青青的花生株上,露出一点点鲜黄的嫩苞。清晨,它浴着露水,湿漉漉的;中午,阳光照射着,它亮晶晶的。就在这时,小苞绽开了。一朵两朵,点缀在万绿丛中。几天后,倘若从花生地走过,一眼便可见到那些小小的黄花

疏密有致地洒在椭圆形的绿叶中,绿中透黄。微风过处,送来缕缕清香,沁人心脾。

又如下面例段:

一会儿,只见黄公鸡双翅一展,像只老鹰凌空扑食似的,冲向白公鸡,它用脚抓,用嘴啄,迫使白公鸡后退几步。但白公鸡也不示弱,它腾空一扑,嘴壳一啄,凶猛异常,把黄公鸡的毛啄掉了一撮。

这一段是描写两只公鸡争斗的情景。是动态描写。作者巧用“展、冲、抓、啄”等表示黄公鸡进攻形态的动词,用“一扑、一啄”写白公鸡不示弱反扑的动作。用词准确、得体,把两只公鸡好斗的样子写得栩栩如生。

读一读,练一练:

(1)读下面例段,按要求完成练习。{杨絮文章}.

春回大地,到处是一片绿,绿的草,绿的树,绿的林,绿的世界

这段话中哪个词突出了“春回大地”的特征?用“ ”标出来。

再看看下面例段是怎样描写荷花的颜色的?用了哪些写颜色的词语?起了什么作用?

夏天,阵雨过后,一颗颗水珠在荷叶上滴溜溜地打转,好像晶莹的珍珠。墨绿的荷叶之间,各种姿态的荷花亭亭玉立。有的还只是小花苞,尖儿红红的,好像谁在上面抹了一层薄薄的细粉;有的含苞欲放,玉色的花瓣之间可见开放的缝隙了;有的已经开放,正迎着和风舒展着自己洁白如玉的花瓣。荷花里面是黄色的花蕊,一丝丝的,多得数不清。花蕊的中间长着一个绿色的小莲蓬。

这一段主要写荷花。也写了水珠、荷叶。重点描写了荷花的颜色。段中写了六种颜色,使荷花呈现一种五彩缤纷的美。

请你把描写颜色的词语找出来写在下面,读一读。

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(2)仔细观察妈妈煮饭、炒菜的全过程,以《妈妈是怎样做饭的》为题写一段话。至少用上5个表示动作的词语。

篇四:《白杨观察日记》

2015年4月14日 星期二 晴

学校的院子里种了几十株茁壮的白杨树,比三层教学楼还高,据说这树和这楼一样,也有二十多年的历史了!

白杨似乎是北方特有的树种,在我的家乡武汉很少见到。

阳春三月,满城杨絮飘扬,这是我对北京的春天最深的一个印象。

当整个京城还是一片肃杀,不见半点春意的时候,白杨的枝条上便挂满了那一串串深棕色的花穗,跟毛毛虫毫无二致!真的,远看像极了!不过这当然不是毛毛虫了,要真是这么多毛毛虫挂满枝头,那可真是了不得了!幸而不是虫。这是花穗啊!

过了些日子,这些“虫子”纷纷脱掉那深棕色的外衣,露出些绿意来——天气变暖,还穿那么多多别扭啊!瞧,树也有灵性呢!

再过了些日子,毛毛虫还没有什么变化,可是枝头却抽出了许多新的小嫩芽来,这不是别的,是白杨树的叶子。

{杨絮文章}.

现在呢?已经是阳历四月,仲春二月时分,满树绿意盎然,一片生机。那些绿色的“虫子”呢?远看似乎还没有什么变化,可是还没走到跟前,那一团团、一片片的白色绒毛就冲着你飞奔而来!连呼吸也似乎变得困难起来!为啥呢?怕吸进鼻孔!哦,敢情“毛毛虫”化蛹为蝶,长出翅膀了!这群长了翅膀的“白蝴蝶”或大如棉团或细如荧虫,简直是没办法提防!空气里密密麻麻都是这亲爱的“白蝶”!所以每次出门我都把自己裹得严严实实,头顶也不忘了戴顶鸭舌帽。 起风了,那大大小小的蝶儿随风飘舞,忽上忽下、忽起忽落;忽而冲着你猛扑过来,弄得你满身满头都是毛;忽而又离你而去,追着风去别的地方玩去了! 正值放学时分,起了一阵西风,孩子们在这片白色的“蝶海”里穿梭着,快活地挥舞着胳膊,抓起那么一团,握在手里,轻悠悠、软乎乎,可舒服了!若是做羽绒服必定比鸭绒更暖和、更舒适!你正这么想着,也不知道是谁,往你后颈窝猛然塞了一把——嗬!真够讨厌的!你赶紧往外掏,瞅着软乎,真贴着肉,痒啊!风息了,那些大点的已经成型的就静静地呆在墙角或兵乓球桌子腿儿那儿!一动不动。而更多的呢!散布在整个院子里,好像刚刚下过了一阵小小的雪。学校操场上的那些因为树下的土刚刚翻过,扎扎实实落了一地的雪白,可真是壮观! 那些白色的蝴蝶不是别的,是杨树的种子!它的繁殖能力很想而知。

以白杨这样播撒种子的能力,何以北方和西部许多地区还那样荒芜呢?听说为了不让白杨树跑毛,有人专门给她做了绝育手术,打了绝育针。这种断子绝孙的手法我是很难赞同的!要知道,北方的绿化并不理想啊!很多山头光秃秃的,只有石头。就是在离京城不远的赤城,有的村里到了夏天,除了路旁的候车亭勉强可以避阴,整座村子连一棵可以乘凉的树都没有!

学校砖缝里的那些小白杨迎着春日的暖阳茁壮地成长着!不久的将来,会有更多的兄弟姐们加入他们的行列!看,那漫天飞舞的白色的蝶儿!

什么时候,北边的山头不再贫瘠;什么时候,那座整个河北最穷的小山村也能绿意盎然、一片春色呢?大约总会有那么一天,人们不再嫌弃那些可爱的满头飞舞的蝶儿。大概也会有那么一天,亲爱的可爱的“白蝴蝶”也会在那片贫瘠的土地上生根、发芽、茁壮成长!我期待着!跑毛总比一棵树没有、满眼荒芜要强很多吧?

请仿照上文写一篇观察日记,不少于200字,严禁抄袭,凡有抄袭者,将上文罚抄5遍。

篇五:《第一单元作文》

家乡的小河

我的家乡环境优美绿树成荫。西边的田野里有一条很清很清的小河。河里有鱼、有虾、有螃蟹。有的时候还能看见洁白的水鸟在河边捕鱼。妈妈和爸爸会在周末的时候带我去玩。

可是有一段时间,由于人们不爱护环境,不爱护小河,清清的河水不仅不清了,而且还散发出难闻的味道。河里的鱼、虾、螃蟹、都不知道跑哪去了,水鸟也不见了影子。人们都不喜欢小河的这个样子,于是决心要让小河重新漂亮起来。人们把小河里的垃圾捞了出来,小河里的水又变的和以前一样清了。人们又种上了荷花,荷花开出了许多红色、白色的花朵,可漂亮了。要是走在河边上,就可以闻到荷花的香味。小鱼、小虾又不知道从哪冒出来了,就连很久看不到的水鸟也回来了。

我可真高兴啊!因为我又可以去那玩了。

家乡的小河

我的家乡在农村,家门前有一条清澈的小河。

春天,当春姑娘舞着暖风而来,家乡披上了一层新绿,小河像一个刚从梦中醒来的顽皮孩孩子一样,欢笑着,跳跃着。哗哗的向下流。有时我们还顺着河沿,上山去找河水的源头呢!越往山里走,小河就越富有诗情画意。

秋天,小河更加诱人,它宛如明镜一般,清澈的把白云、鲜艳的花朵和树木映入河中。河水映照着欢乐的笑脸吹奏起丰收的乐器。

我爱家乡,更爱家乡的小河。{杨絮文章}.

我爱我的家乡

我的家乡濮阳是一座美丽的城市,这里的每一条街道都是那么美丽,那么干净,那么漂亮。

{杨絮文章}.

我们学校门前是建设路,在建设路的两旁有柏树、石榴树、还有柿子树,春天,百花盛开,石榴花开了,红红的石榴花像一人圆圆的小绒球。杨树叶还没有长出来呢!先长出了像一条条毛毛虫一样的东西,从杨树上飘下的是一片片洁白的杨絮,像雪花,不过雪花飘到鼻子上,是凉凉的。小毛毛飘到鼻子上是暖暖的。

濮阳有许多风景区,有戚城公园、绿色庄园、中华第一龙、子路坟、毛楼生态区等,这些都是小朋友最喜欢去的地方。

上星期天我和妈妈、妹妹一起去戚城公园,那里有许多白鸽,鸽子的羽毛像雪一样白,爪子像血一样红,眼睛像红宝石那样又红又亮,一眨一眨的好像在邀请我。

我的家乡不仅风景优美,而且物产丰富。我们这里土地肥沃,是重要的粮食生产区,盛产:小麦、大豆、玉米、花生。还有许多特色的小吃:什么牛肉耗辣椒、内黄大、黄河大鲤鱼、范县大包子、壮馒、八大碗。濮阳的凉皮也特别好吃呢!

我喜欢我的家乡,更喜欢家乡的人。

学 校

我们学校是个快乐的地方,也是个热闹的地方。

春天,学校还有点冷,但再过几个星期,学校就一点儿也不冷了,而且绿树长出了嫩芽,像小草一样尖。

夏天,这个季节是我最想到来的季节,因为这时昆虫最多。中午玩的时候,我和贾一他们拿蚂蚁做实验,刚开始,我抓了一只蚂蚁,然后看到了一个蜘蛛网,把蚂蚁扔上去。只见一只蜘蛛从一棵松树里爬出来,一下子用它的网把蚂蚁给绑住了,因为蚂蚁不能呼吸了,所

以它很快就死了。

秋天,果实丰收了。有很多我爱吃的水果,所以秋天也是个美好的季节。 冬天,也是我喜欢的季节,可以堆雪人,打雪仗,看!那几个孩子玩的多开心啊! 今年可真是又高兴又快乐啊! 这就是我在学校的生活!

篇六:《青春寄语》{杨絮文章}.{杨絮文章}.

青春寄语

人生一路是风景,生命就像一次旅程,每个人都有自己独特的轨迹。我们渐渐长大,青春越行越远,在时间的长河里,人的生命犹如天边的一颗流星,一瞬而过。等到我们都老去那一天,当我们无意间打开记忆,回顾自己曾经经历过的那些人、那些事的时候,所有的喜怒哀乐都将在瞬间变成一份淡淡的幸福,沉淀在我们的记忆中。

我用文字流过我的青春年华,青春的时节应是流淌着花香的时节,令人心醉。喜欢柳絮抑或杨絮纷纷扬扬的场景,让我看到了生命中另类的青春。时间把岁月写进风里,风把记忆印在纷飞的毛絮里,风吹拂着我额前的鬓发,柔柔的,酥酥的,于不经意间流转万千年华。感觉我的青春正如柳絮般慢慢流逝,慢慢消逝于时间记忆的深处,但我不会悲伤,因为我已经实实在在完完整整走了一遭,有一种‘度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇’的坦然。既然无法选择,就应该潇潇洒洒地来迎接我的青春散场,我愿意让我的柳絮飘满天涯海角,落在这个世界的角角落落,慢慢地沉淀升华。或许若干年后,到我白发耄耋之年,拾掇起一片片记忆的琥珀,想起曾经的那人那事那景,我会任我的思绪如野草滋生一样蔓延,唤醒我冰封许久的青春记忆。我会做一个暮年的采桑者,一点一滴地采撷我青春的记忆,追寻那逝去的关于青春的日子,采撷记忆中最闪亮最耀眼的瞬间点缀在我生命的扉页中,散发青春的底蕴。

青春的底色应是金色的,夺人眼目,如初升的太阳般令人心动,令人感触。每每清点青春的记忆时,我都会有一种挣破浓浓黑暗获得新生的感觉,如在漫漫长夜中行走,突然金鸡破晓,一丝丝,一束束闪着晶莹剔透的无与伦比的如雪般清新的光照亮了整片天际,宣告着长夜已经结束,黎明已经到来,怎能不叫人销魂?我想谱写一支青春舞曲,以青春森林为背景,配合着流莺的歌唱,以草木枝桠为琴弦,风为乐手,咚咚河流为鼓手,日月星辰为灯光,萤火虫为舞台添彩,接下来该主角登场,我想邀请青春女神为我们献上一支舞,绽放青春的容颜如莲花般开落,任时光岁月更迭,让时间和岁月一起来见证这场盛大的舞会吧。我愿意把我的青春记忆寄附在青春森林中,移植在某一棵小草之中,在森林的庇护下慢慢成长,融进青春森林中。

永永远远不要哀叹岁月流逝,人世沧桑和岁月浮尘,向天地日月宣誓:青春无悔。我为我的青春喝彩,我沉醉于青春带给我的美好,我愿意像一片树叶一样,用一生来

绿着,最后成就一个金色的梦。

《生命只握在自己手中》

茫茫人海,芸芸众生,在这个博大的宇宙里,我们只是一

个小小的个体,我们太过于凡尘。原本,人活着是属于自己

的,因为人人都有不同于别人的生命的轨迹,我们无法复制别人,别人也无法复制我们,我们永远属于自己。可是往往有人把原本属于自己的生命,交给了别人的眼睛,他们太过于在意别人的感觉,因而在一片茫然中完全恩的伤势了自我。他们在生命的夹缝当中活的很艰难,仅仅为了那一丝丝泡沫般的虚荣,仅仅为了一些浮萍般的名声,仅仅为了得到别人的赞同,仅仅得到别人的肯定,无时无刻不在做着浮躁的表情。

许多的时候,他们的航船,丢失了罗盘,他们的征途,迷失了风向,他们的进程没有了灯盏,就这样,许多的个性的花环,都在这种牵强的行为中失去了。人一旦失去了真实,生活也就没有了原滋原味,生活的版图上,显得虚妄而空灵。

随意的活着,为自己,你不一定平凡,但是刻意的活着,你就一定很痛苦,那精神的枷锁捆绑的自由,那木偶一样的虚伪的表情,那心口不一的尴尬,你的生活的表象再美好,再只能是带了镣铐的舞蹈。带了面具的表演,生活一旦给戏剧化了,那么你的名字,也只能很快的给历史的尘沙掩埋,没有人愿意重复你的角色,除了你自己,没有人愿意陪伴你的灵魂,除了那和你形影相吊的悲苦的背影,没有人愿意真心聆听你的心灵的对话,因为你的真实的心灵的声音给虚伪的阴影刺化了。哪个是你自己,你总是不停地问自己。当你在梦境的深处,听到的妈妈给你唱的那首儿歌的时候,当你从历史的影集里看到孩提时候的那张童真的笑脸的时候,当你无意之间从自己尘封的抽屉里翻看到初恋时候的日记的时候,你开始流泪了,因为,在你欲将枯死的枝头,突然感受到冷啊久远的春天的讯息,那生活暗淡的底色里号能隐隐感觉到绿的盈动,一向,你把自己伪装的是如此的坚强,想不到,想不到,自己的心,竟然是这样的不堪一击,你流泪了,一个整夜,你打开窗户,任由窗外的风束,吹乱头发吹乱衣襟,吹乱原本就是很是凌乱不堪的心事,等你重新梳理曾经的种种,重新温存曾经的过往,那,是我吗?你不止一次的问自己了。你苦笑了一下,尽管脸上还粘带这未干的泪意,这一声苦笑,又岂止是百声长叹

和千声悲鸣所能替代的。

你好像悟到了什么,我一向很爱笑,但是伪装出来的深沉,

杀伤了阳光的翅膀,我一向爱跳,但是封闭的思想捆绑了

你自由的双足。你也有想哭的时候,但是泪水都让

你给偷偷的咽进肚子里了,这么多年,人人都说你是个女强人,从来没有见过你流泪,包括你自己。可是,今夜,你想笑了,对着镜子,对着以往不曾留意的窗台,对着窗外的星光点点,对着流动的青春气息的夜来风,你笑了,笑的好灿烂,好阳光,由于过于真实,没有伪饰,你笑出来类斑斓的泪花,那是久违了晶莹,那是一次畅快的倾泻,是一次淋漓尽致的放纵,是一次真实的回归,这么对年了,我有过如此的笑意吗?在给爱情一次次的灼伤之后,一个人,对着一生都无法愈合的累累伤痕,在感情的误区里,徘徊而不能自拔,泪水流尽了,从此没有了痛苦的自由宣泄,笑容没有了,从此没有了开心的滋味。而今夜,我开心的笑了,因为,我在历史的蒙太奇镜头的回旋当中,找到了真实的我,我还有笑声,还有一丝春天年年来,我在桃下笑的青春飞扬的鲜红的涌动。

事实证明,曾经你不是按照自己的心灵的轨迹自然的完成某种动作的,而是完全的在用一种伪装的心态,去迎合了一些人的心理,做了一些不实在的表象,这其实是一种不真实的人生。说白了,人活着真的没有那么的复杂,那就是:不辜负自我。还记得那首歌吗?太在意。是的,我们不必太在意那些属于我们生命之外的东西,我们应该把握住自身,我们的个人得失荣辱成败与否,何必在意别人怎么说呢?不敢我们是成功还是失败是平凡还是伟大,那都是属于我们自己的真实的人生。

是啊!只要我们永远的不要背叛自我,只有心中永远的空守着那份主宰自我的力量,我们又何必在乎什么天荒地老,花落花开,风云流失呢?只要我们真真实实坦坦荡荡,我们就今生无悔。知道吗?我的朋友,命运只握在自己的手中,不要让别别人指点江山,当我们不在意别人的时候,也就还了一个真实的自我。

《尝试人生》

其实,在人生的长河中,总会有许许多多的第一次。那是一次你一生中,最最美丽的,记忆的浪花,总能让我们不由得感动。

如今想一想,第一次出远门的胆怯,第一次上舞台的激动,第一次在报纸发表文章的喜悦,第一次恋爱的微酸。。。。。。好多好多的第一次,随着时间到推移,都已如天边的晚霞在记忆的天边渐渐的退却了火红的颜色;但有一页故事,宛如秋叶,明艳艳的静卧在我的记忆的岸台,依然鲜红一如

说起来都是十多年前的事情了,那是我第一次尝试在大排档唱歌。那时候,我还在周口广播电视学校上学,夏天的一个晚上,几个同学相约一起在周口市八一路上闲逛,然后走到一家音乐大排档驻足听歌,一曲过后,同学们非要我唱一首,我急忙推却,可是好友建华,(现在已经是周口电视台的支持人了)已经把麦克风递了过来,当时,我只觉得胆怯,心慌,紧张,有些不知所措,许许多多的感觉交织在一起,感觉腿都有些发抖,下面很多很多的围观的人,个个都在注视着我,等音乐真正想起来的时候,我渐渐的忘却了四周的人,好像我一个人站在我们村子的小河边唱,一曲《山不转水转》终了,台下响起了雷鸣般的掌声。

尝试,如一轮红脚印,深深地烙印在了我的人生的天空,让我记取着自强不息的昨天,展望着更加美好的未来。

《且从往事中抬起头来》

忘记过去,便意味着对历史的背叛。不知道是谁说的这句话,是啊!我们的确无法回避过去,不管是辉煌的还是暗淡的,不管是成功的还是失败的,不管是幸福的还是痛苦的,那都是我们生命的一部分,白纸泼墨的痕迹,覆水难收的记忆,都已经在我们历史的窗棂上定格了。

原本,追忆是一种情绪,总会徘徊在我们的左右,时不时的会让我们在昨天的大幕里驻足,逗留,遐想,感慨,释怀,感叹,沉思,这是一种暂时的心灵的徘徊,是一种精神的梳理,自我的反省,极致的升华,犹如昙花一梦,醒来还是要面对现实,展望未来。可是,不知道为什么,往往有些人,不去潇洒的追逐明天,却整日的沉湎于回忆的梦河。于是,许许多多青春的花瓣,在无声息中凋零了,你错过了昨天,也贻误了今日。时间的车轮,不会因为你的停留在静止,岁月奔腾的浪涛不会因为你的沉睡而缄默。

就这样,你一个人,一个人孤单的,你说自己习惯了孤单,就这样的,你一个人,寂寞的,你说自己习惯了寂寞。一扇回首的门砰然关闭,另一扇回忆的窗又开启。如此的反复的,反复着念叨着那些久远的沉湎的往事或喜悦或悲泣或兴奋或失落,昨天成了甩不去的魔影,深深束缚着疲惫的心事,往事如网,死死纠缠着沉甸甸的魂体。于是,昨天成了今天的守望,今天又成了明天的守望,坠入往事,不仅杀了现在,也杀了将来。

可怕的是,人在自造的茧里,挥霍着青春,扼杀着生命,还能够显得情态安然,在自设的陷阱里堕落而不能自拔,还美其名曰是一个美丽的错,其实,错误哪里有美丽的,这样只能使你少了一份更正的决心,多了一个错误的理由,延续一段错误的路程。。

动起那根神经,让我们隐隐的感动,只是,一个人不能时时为往事所困我们可以把他的影像,深深地你藏在心灵的深处,趁着风华正茂,青春年少,多做些实实在在的事情,不要让青春的时光似水流,每个人都有属于自己的情感的后花园,等多年以后,这些陈年的往事,恰似一杯经年的老陈酒,闻之芳香醉人,喝之芬芳四溢。这,不正是永恒的青春吗?

朋友啊!我的朋友!走出来吧!走出来!看!着清新流动的春天,又多么的美丽!当你真正从往事中抬起头的时候,你的青春的美丽的画卷,才真正的开始展开!!!

《收集生命的点点滴滴》

不知道什么时候开始的,我养成了一种收集的爱好,多年了,在我的记忆库里,已经聚集了太多的记忆的照片尽管时隔经年,却依然的鲜红如初。

收集,是一种与众不同的爱好,需要淡泊,宁静,没有功利和世俗心。收集需要一种众人皆醉我独醒的情怀,需要一种习惯寂寞美化人生的感恩思想,需要一种善良的心灵和观察生活发现美收集生活的心志,收集是人人都有的,唯一不同的是,有人收集了世界上醉美丽的图像,有人收集了黑暗的阴影。有人把石头看成一种自然没有修饰的雕塑,有人看到的仅仅是石头。有人把花朵看做是一种外在的表象的美,有人把它看成了亮丽的青春的象征。有人把失恋看成一首最最优美凄丽的诗歌,有人把它看成一杯毒人心肠的毒酒。有人把一杯矿泉水仅仅看到一杯矿泉水,有人却从从矿泉水后面看到了一片隐喻的暗自涌动的汪洋大海。有人把一段黯淡的生活经历看作是一段不光彩的历史,有人却把这段时间看成是勉励自己的座右铭。有人把一次失败的经历看做是一次痛苦的回忆,有人却把一次失败看作是一股低潮前的高潮的前奏。有人把记忆美化了,有人用一种消极的心态把往事愁绪化了。同样的一件事一种事物一种经历,在两个人的眼睛里就是这样的不同。

生命的影集里,我收集的是所有的纤手握过的票根,珍藏它就是攒起一片片亮丽的叶子;收集着片片的花瓣,珍藏在我的诗集里,就等于收集了一个不老的春天,。收集一缕阳光,珍藏在心里,就是燃着永不熄灭的希望的火种,点燃我的生民的激情照我前进的航程。

学会收集吧!学会收集,你不一定是很有钱的人,但是,你一定是很富有的人。

《哦!青春》

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