【话题作文】
第一篇:《散文《试卷》阅读训练题及答案》
１２分）散文阅读试卷在暗夜，偶尔会梦到试卷，真真切切。试卷对我意味着什么呢?也许意味着考试吧。多神秘的试卷啊，在拿到手之前，你不知道上面有什么内容。但你明白，一定有许多不可预知的东西等着你。那是老师设置的一个个陷阱。你像穿越迷宫一样小心翼翼，高抬腿，轻迈步，在里面闪转推挪。即使你心细如发，即使你身经百战，也难免有中招的时候。你满头大汗，如临大敌。其实那不过是老师和你开的善意的玩笑。第二天，他会告诉你，昨天你在什么地方，进入了圈套，实际情况不是那样的，而是这样的。然后，他会告诉你准确答案。我盼着老师揭晓谜底。他总给我意外的惊喜:自以为对的，竟然错了;自己没有把握的，却蒙对了。他根据你的表现，给你一个分数。这个分数，你完全可以不在乎。所以，每次交上试卷以后，我都满心期待着老师的讲解。他们的讲解常常让我豁然开朗，如醍醐灌顶一样。老师是整个过程的设计者。我们懵懵懂懂地跟着他走，亦步亦趋。我对得起试卷，因为我从不抄袭别人的答案。抄袭对我没有意义，我需要靠自己的理解得出答案。为什么我会梦见试卷呢?也许因为我天天都在考试。生活中的每一个问题，对我来说都是一次考试，但我没有盼头。没有老师，也没有标准答案等着我。我只能一个人面对着那一张白纸，咬着铅笔头苦思冥想。即使我交白卷，也没有人管我;更不会有人对我大声咆哮，罚我重做一百遍。谁管谁啊?每个人都面对着一张试卷，包括老师在内。他的那张卷子比我的这张还难，他可能比我还紧张呢!我们自己领来卷子，摆在桌上，自己解答，最后自己给自己打分。别人给你打59分，你可以给自己打100分;别人给自己打了100分，你可以探头看看，撇撇嘴说，明明不及格嘛!试卷和答案没有必然的联系，和分数也没有必然的联系。答案与分数，都不再神秘，反而让你惶惑，让你无所适从。试卷是例行的吃喝拉撒，它就那么轻飘飘地来了，摆在你面前，仿佛在说，你看着办吧。19 通读全文，思考：题目“试卷”的含义是什么？（2分）20 第三自然段中“不可预知的东西”指的是什么？（2分）21 作者说“这个分数，你完全可以不在乎”。你在乎你的考试分数吗？为什么？（2分）22 “试卷和答案没有必然的联系，和分数也没有必然的联系”，请你结合文章内容理解是否如此，为什么？（3分）23 请你用心理描写、神态描写、动作描写等描写方法写一写你在考场上的表现(40字左右)。 （3分） 参考答案：19 “试卷”既指考场上的纸质试卷又指生活中的种种问题。 20指的是自己在考试之前并不知道的神秘考题。 21 略 22 是的。首先因为生活中的“试题”往往没有唯一答案，更没有人为你每一个问题的回答给出一个分数，因此他们没有必然联系；其次，“没有必然联系”并不等于没有联系，生活中的问题仍旧要认真对待，用心作答。 23 略
第二篇:《16春季福师《中国现当代散文》在线作业二》
福师《中国现当代散文》在线作业二
一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。）
1. 夏衍的作品（ ），写自己在杭州庆春门外严家弄的高大祖屋，因为被他“不肖”的侄儿租给日伪而被浙东游击队一把火烧掉，对此作者毫不惋惜，反而感到“痛快”。写出了一个真正的革命者埋葬旧世界、 旧思想的赤诚胸怀， 一个真正爱国者埋葬汉奸行为的凛然大义。 . 《长途》
. 《旧家的火葬》
. 《从杜鹃想起隋那》
. 《超负荷论》
正确答案：
2. （ ）广博的知识,强大的思辨能力以及独特的文体，在杂文集《写在人生边上》中都得到突出表现。
. 吴晗
. 朱自清
. 王力
. 钱钟书
正确答案：
3. （ ）是鲁迅散文诗的代表作，连《题辞》共24篇，写于1924年9月至1926年4月，连载于《语丝》上。这一时期的鲁迅，正处于理想与现实、前进与彷徨、希望与绝望的矛盾之中，该作品真实地记录了他精神探求的苦闷和心灵呼唤的声音。（ ）
. 《呐喊》
. 《彷徨》
. 《故事新编》
. 《野草》
正确答案：
4. 鲁迅杂文的内容，可以用广泛、持久、冷峻、深刻的社会批评和文明批评来概括。其中“冷峻”是指（ ）。
. 从广袤性、广度上讲，鲁迅杂文的内容包罗万象， 他的笔锋对准了千奇百怪的病态社会的方方面面。
. 从时间上讲，指其持久性和韧战精神。
. 从感情态度上讲，指其冷峻无情、尖锐泼辣， 大憎表示大爱。
. 指其观察、分析问题深刻，逻辑上无可辩驳，而且挖到历史的根脉、现实的底蕴、人的灵魂深处。
正确答案：
5. ( )在《亦报》、《大报》上写的这些随笔小品都非常短，每篇大约五六百字。他自定两个标准：“一是有意思，二是有意义，换句话说也即是有趣与有用。”
. 鲁迅
. 朱自清
. 周作人
. 林语堂
正确答案：
6. 在香港域外游记创作中，特别值得一提的是（ ），他的《剑桥语丝》和《海德堡语丝》二书，不是那种用大量图片来与文字争位的畅销作品。
. 余光中
. 梁锡华
. 董桥
. 金耀基
正确答案：
7. 香港学者散文文笔优美，辞采飞扬。如（ ）的散文名篇《车喧斋》，我们就可以充分感受到其中的语言艺术魅力。
. 黄维樑
. 梁锡华
. 董桥
. 金耀基
正确答案：
8. 新生代散文由夸饰性的高强度的热抒情，向着不动声色极力节制的冷抒情过渡。（ ）的散文尽量隐去主体的虚浮和矫饰，主体情绪完全呈收敛状，从而呈现一种类似于“零度写作”的状态。
. 庞培
. 钟鸣
. 苇岸
. 曹晓冬
正确答案：
9. 一般来说，学者散文重知性，尚理趣，但这并不意味着摒弃感性，缺乏情趣。（ ）的许多散文既显出中国人的智慧，又不乏英国式的幽默，他的《一室皆春气矣》 写当代的人情不是太浓就是太淡， 话里话外颇有情趣和理趣。
. 余光中
. 梁锡华
. 董桥
. 金耀基
正确答案：
10. （ ）中，鲁迅以热情酣畅的笔触，回顾了他在日本仙台医学专门学校读书期间所结识的藤野先生，表达了对老师的崇敬心情和深切怀念，赞颂了藤野先生严肃认真、正直诚笃的高尚品格和对中国人民的真挚友谊。
. 《藤野先生》
. 《从百草园到三味书屋》
. 《范爱农》
. 《阿长与〈山海经〉》
正确答案：
11. 台湾第一代女散文家抒写婚姻爱情的篇章，大都妩媚纤弱，作品中传达出动中适度古典
式的散文风格。而（ ）则是第一个斩断闺怨传统、以“勃然不磨的英伟之气”来写爱情的女散文家。她的《爱情篇》歌颂了一种平实而深远的爱情。
. 张秀亚
. 琦君
. 张晓风
. 简媜
正确答案：
12. （ ）的湘西游记描绘多姿多彩的山光水色，叙述曲折动人的乡野轶闻，勾勒痴情水手妓女的爱情故事，显示出他作为小说家的艺术才华。
. 沈从文
. 冰心
. 郁达夫
. 何其芳
正确答案：
13. 梁实秋的学养、阅历、性情、气度充分体现在（ ）之中，并造就了他在20世纪中国散文史上大家的位置，流风波及，成为台湾当代散文的一代宗师。
. 《雅舍小品》
. 《写在人生边上》
. 《历史的镜子》
. 《论雅俗共赏》
正确答案：
14. 《羞女山》是（ ）的成名作，也是新时期“女性散文”的一篇扛鼎之作。
. 张洁
. 叶梦
. 唐敏
. 赵玫
正确答案：
15. 鲁迅杂文的内容，可以用广泛、持久、冷峻、深刻的社会批评和文明批评来概括。其中“广泛”是指（ ）。
. 从广袤性、广度上讲，鲁迅杂文的内容包罗万象， 他的笔锋对准了千奇百怪的病态社会的方方面面。
. 从时间上讲，指其持久性和韧战精神。
. 从感情态度上讲，指其冷峻无情、尖锐泼辣， 大憎表示大爱。
. 指其观察、分析问题深刻，逻辑上无可辩驳，而且挖到历史的根脉、现实的底蕴、人的灵魂深处。
正确答案：
福师《中国现当代散文》在线作业二
二、多选题（共 15 道试题，共 30 分。）
1. 澳门散文风格多样，粗略划分，以下哪几类比较引人注目。（ ）
. 反映澳门风土人情、富有澳门地方色彩的散文小品
. 感世忧时、针砭时弊的杂文
. 侧重抒发自我情趣的散文
. 注重散文艺术形式上的实验和创新的探索性散文
正确答案：
2. 朱自清的散文，就题材而言，大体可分为哪几类。（ ）
. 写景抒情
. 写人抒情
. 描述生活情趣
. 表现社会题材
正确答案：
3. 按照散文评论家楼肇明在《女性社会角色·女性想象力·“巫性思维”》一文中界定，“女性散文”具有以下哪些特点（ ）。
. 对女性社会角色的思考。
. 这种思考是以自己的经历体验为基础的。
. 其想象方式具有女性的心理特征。
. 所有女性作家所写的。
正确答案：
4. 八十年代，台湾社会都市化程度更为提高，正经历着从工业文明向后工业文明的过渡。（ ）、张启疆、周志文等人创作的都市散文开始崛起，郑明娳称它是散文界“一支突起的异军”，“在中国散文史上却有革命性的意义”。
. 林燿德
. 林彧{大哥意味着什么散文}.
. 杜十三
. 简媜
正确答案：
5. 唐敏著有散文集（ ）。
. 《女孩子的花》
. 《纯净的落叶》
. 《屋檐水滴》
. 《美味佳肴的受害者》
正确答案：
6. 与其他文体一样，散文的健康发展取决于一个良好的社会生态环境。（ ）等因素，都是散文繁荣必不可少的客观条件，大陆和台港澳半个世纪来散文发展的历史证明了这一点。 . 政治开放
. 思想多元
. 艺术民主
. 个性活跃
正确答案：
7. 朱自清的散文集有（ ）。
. 《背影》
. 《你我》
. 《欧游杂记》
. 《伦敦杂记》
正确答案：
8. 何凡的杂文集有（ ）《如此集》、《这般集》、《五风集》、《十雨集》、《夜读杂记》（上、下）、《磊磊集》、《落落集》、《人生于世》等。
. 《不按牌理出牌》
. 《三叠集》
. 《谈言集》
. 《一心集》
正确答案：
9. 梁遇春留下了二十几种翻译作品（包括三本英国小品文选）和两本随笔集，即（ ）。 . 《缘缘堂随笔》
. 《春醪集》
. 《泪与笑》
. 《车厢社会》
正确答案：
10. 鲁迅杂文的内容，可以用（ ）的社会批评和文明批评来概括。
. 广泛
. 持久
. 冷峻
. 深刻
正确答案：
11. 冰心作品的内容主要包括（ ）。
. 母爱
. 童真
. 自然
. 父爱
正确答案：
12. 昆明杂文作家群的创作是中国现代杂文史上绚烂多彩、值得重视的篇章。他们那广博的学识和深厚的素养，赋予了杂文以特异的风姿。昆明杂文作家群凝聚着以下宝贵的历史经验（ ）。
. 这些杂文家有着大致相同的人生经历： “诗人” —— “学者”——“战士”。 . 这些杂文家有着渊博的知识结构。
. 他们中的多数人自觉师承鲁迅杂文的战斗传统
. 他们在杂文创作上又追求独创的艺术风格。
正确答案：
13. 所谓“太白派”，指的是团结在《太白》杂志周围，以左翼作家为骨干， 包括（ ）、聂绀弩、曹聚仁、徐懋庸、唐弢、陈子展、夏征农等。
. 鲁迅
. 茅盾
第三篇:《散文阅读》
散文阅读指导
阅读散文应注意以下几点：
一、依据散文的文体特征，深思散文的“形”“神”关系，理清散文的行文思路。
散文文体的最大特点就是“形散神聚”。只有真正的认识并很好的理解了散文的这一特征，才有可能真正做好散文阅读。很多应试者觉得散文抽象，读后往往不知所云，做起来又常常无从下手，其主要原因就是没有从文体特征人手。例如1998年高考散文阅读《报秋》，无论是当时的考生还是现在备考的学生，做起来都感觉到有一定的难度。但是，只要我们认真分析文章，弄清所写事物、事情之间的关系，就不难看出文章描写的主要对象是玉簪花,其主旨是从玉簪花极强的生命力和芳香的气味中得到启示，体味到一种悠然自得、面对现实的人生态度。这样，“作者为什么吃惊？”“作者为什么怅然？”“作者在第三自然段中写自己种太阳花的经历，这样写有什么作用？”等问题就不难找到答案。2000年高考散文阅读《长城》，不少考生对第二问“（作者）又是如何看待长城的现实的？”不知如何回答，有的即使答了也不全面。其实，我们联系全文，深思“形”“神”关系，就会看出：作者写长城过去和现在的种种，实际上就是以长城为载体来对中华民族的历史进行反思，现实加以评说，未来予以展望。写长城主动敞开胸襟迎接四面八方亿万游人的登临，不正显示出今天我们中华民族开放的态度和强烈的自信心吗？这样，问题的答案也就呼之欲出了。再看2001年高考散文阅读《门》，文中写到各种实实在在的门，介绍了各种各样的开门方式，不少学生在阅读时很容易把目光停留于此而感到无所适从，既耽误了阅读的速度，又影响了答题的质量。可是，如果我们依据散文的文体特征加以深思，就会很快看出以上这些不过是文章的零散的“形”，作者不过是赋予门以象征意义，写出自己对人生的独特感悟，文章的主旨显然是在对“门”的象征意义的理解上。这样，我们就会很快确定文章有效的阅读区间，从而找到问题的答案。
总之，依据散文的文体特征，深思散文的“形”“神”关系，有助于我们准确的理解散文，理清散文的行文思路，从而迅速的找到问题的答案。
二、结合平时阅读，认真做好归纳，熟悉散文的表达技巧。
表达技巧主要是指作家在表达方式运用上的技巧和文体知识运用上的技巧，以及修辞手法的运用和其他相关写作知识的技巧。散文阅读常常考查分析文中的表达技巧及其作用。
首先，同学们要能辨别表达技巧。要既要知其然又要知其所以然。比如“描写和议论”、“领起和过渡”、“对比和烘托”等等。
二是要在复习时善于做好这方面知识的归纳。例如，表达方式：叙述（顺叙、倒叙、插叙）、描写（人物描写、景物描写、环境描写；直接描写、间接描写等）、抒情（直接抒情、间接抒情；借景抒情、托物抒情等）、议论、说明；表现手法：象征、铺垫、烘托、衬托、对比、人称等；结构手法：线索、转换、过渡、照应、详略等；语言修辞：描绘类（比喻、拟人、夸张）、结构类（对偶、排比、反复）、语气类（反问、设问）等等。
三是要特别注意：在作答表达技巧的作用时， 不能照搬以前所学， 一定要结合文中相关的内容， 联系文章的主旨。 不妨参照这样的格