【 – 写作指导】
聪明的谁作文(一)
《聪明的我》一天，阳光明媚，万里无云。 我和姐姐在打乒乓球。由于我用力过猛，球一下子就飞到了地上，我和姐姐都想去捡，结果，我一不小心就踩到了乒乓球。我拿起来一看，球凹进去了一块，这可怎么办啊。 正当我们一筹莫展的时候，我猛然想起书上说过：乒乓球扁了，用热水泡一下，就会恢复原来的模样。我把这个办法告诉了姐姐，姐姐一拍大腿说：“对啊，我怎么没想到啊！”说干就干，我们拿来了碗和热水，把乒乓球放到碗里，倒入热水。过了一会儿，乒乓球像是变了魔术一样，“扑通”一声，恢复了原来的模样。 姐姐问我这是为什么。我俨然像个大人一样说：“因为乒乓球碰到 热水，里面的空气就会膨胀起来，乒乓球自然就会恢复原样的！”姐姐竖起大拇指说：“小家伙，你什么时候变得那么聪明了！”
聪明的谁作文(二)
聪明的我
我是我们班的好学生，老师最熟悉的就是我，老师很喜欢我，我也喜欢老师，老师夸我很优秀，这个小朋友多么聪明。
我上课认真坐好，又听话，又乖，老师能不喜欢我吗?难怪老师对我那么好。写作业的时候我不讲话，不问别人，我用心想，动脑筋。我记得老师的名字，放学了，跟老师再见的时候不背面再见，那样没礼貌是不好的习惯。我爱帮助别人，我有好习惯。我的后脑勺能感觉到别人在我后面有没有做小动作。
我会骑两轮自行车，会溜冰，会动手做手工，会帮老师做事情，我真棒!我是我们班最聪明的同学。
聪明的谁作文(三)
《谁最聪明》今天，我走进教室就看见了黑板上的“考试”二字。我惊惶失措，心想：“今天怎么会考试？刚考了半期考试怎么又要考呀？”此时此刻，我的脑海里出现了浩如烟海的许许多多问题。 “考试开始了，请同学们做好准备！任何人不许偷看别人的卷子，否则取消考试资格！”老师边说边开始发卷子。 同学们翻开卷子，一道道题展现在我们眼前，我们打开钢笔盖，不管三七二十一，做起试卷来。“沙——沙”的声音在教室里传来传去。第一道题为写出你最喜欢的五种水果的名字，我写了西瓜、葡萄、菠萝、鸭梨，就连玫瑰花也写了进去。我做到了第九题，第九题叫你写好朋友的名字，我写了大刘，小刘，晁子，潘潘，宋老虎。我自言自语的说：“没关系，对对对，一定对！”我就这样不停地原谅自己的过错。 “时间到！”只听见老师的喊声，我们无可奈何地放下了笔。“你们的分数全是零圈圈，外面站着的五个被取消资格的五位同学获得棒棒糖！”此时此刻，同学们个个呆若木鸡，教室里鸦雀无声。只听见老师说：“你们都上了当，你们只顾着做题，没有看试卷上的做题要求和最后一道题吗？”顿时，我们的眼睛移到了那两个目标，最后一道题说你只要写了你的名字就不用做题了呀！ 唉，看来考试的时候，一定要多读题呀！我们吸取的教训是：快速读完试卷要求后，动手做题才不会走冤枉路。
聪明的谁作文(四)
《谁最聪明》 剡山小学 六（3）班 马雯琦 兔子和狐狸比，哪一个聪明？有人会毫不犹豫的就选狐狸聪明，但我认为事实并不是这样，有些狐狸还是我们可爱的兔子聪明，什么？不相信，那就听我来讲一个故事吧？ 一天，聪明的小兔灰灰走在辽阔的大草原上，路边的野花掩映着大草原美丽的风景。灰灰走着走着，走到了一片开满牡丹花的地方，灰灰立刻被这美丽的风景给吸引住了，那牡丹花长的水灵灵的，有的没有开，有的开的可大了，爱美的灰灰立刻从地上摘了起来，捧在手心，有时还摘几片放在头上，做头饰。在牡丹花丛前面的那一块石头后面，躲着一只灰灰的天敌——狐狸。 灰灰不知道，危险正在向她靠近就在这时，狐狸先生再也忍不住这美味的诱惑，从石头后面跳了出来，挡住了灰灰的去路，灰灰刚想往回跑，又被狐狸先生挡了去路。突然，狐狸先生面前的灰灰不见了，而灰灰不见的工夫狐狸先生只是眨了一下眼睛。煮熟的鸭子飞了，狐狸先生当然不会允许这样的事情发生了，要知道，还没有一只猎物能从他的面前能逃走的何况，还是一只未成年的兔子。可是，灰灰就是神秘失踪了，任凭狐狸先生怎么找，就是找不到灰灰的影子（其实灰灰躲在一个拨人很容易发现的地方，而自己却很难发现，那就是自己的背后。） 狐狸先生找累了，就想坐下休息一会儿，正当他蹲下的时候，灰灰从狐狸先生的背后逃了出来，而狐狸先生就在这时发现了灰灰，立马追了上去，狐狸先生与灰灰之间的距离越来越近，终于，灰灰被狐狸先生给捉住了。 虽然灰灰被狐狸先生捉住了，但是，真正的好戏才刚刚开始。因为狐狸村最苯的狐狸捉了一只兔子村最聰明的兔子，這下狐狸先生的家要鬧翻天了。這不，剛剛說到灰灰，灰灰就没了影，不知道跑到哪里去了。 你想知道灰灰跑到哪里去了吗，想知道的话，就以后听我再讲吧！
聪明的谁作文(五)
《聪明·智慧》谁都愿意，听到别人说自己聪明；谁都希望，自己变得聪明。聪明，即是耳聪目明。“眼观六路，耳听八方”是聪明的形象说法，民间还有“千里眼、顺风耳”的传说故事，这无疑是对聪明的夸张，或者说，是一种向往和希冀。人们探索宇宙奥秘，研究天体星际，开发人体潜能……这些，都是为了使人类变得更聪明。聪明，使人类从困乏、落后中走向了强盛、文明。因而，聪明确是人世间最动听的词汇之一。值得庆幸的是，我们不少少年朋友都是在“聪明”的赞誉声中成长起来的，并且，他们都没有辜负这自然的赋予。他们健康成长着，如雨后花蕾，绽放得娇艳欲滴。然而，叫我们深感迷惑的是，有的少年朋友却将聪明当作一笔挥霍不尽的资本。他们以为只要凭借自己的聪明，一切都可以呼之即来，一切都可以从天而降，一切都可以不必太在意。慢慢地，他们开始变得游手好闲，变得懒惰、无聊、平庸……最后，成为家庭和社会的赘疣。对于他们来说，聪明，不仅没有成为他们腾飞的羽翼，相反，聪明反被聪明误，既愧对父母、老师，愧对社会，也愧对自己!聪明，何以会导致两种截然不同的结果呢这便取决于人生旅途中不同的抉择。对于那些能在人生途程中擎着聪明的火炬跑完全程的人，我们该给他一个更高的桂冠——智慧。智慧是对人生的彻悟，智慧是大聪明。智慧者热爱生命、珍惜生命、执著生命。智慧者吃苦耐劳，因为他们懂得聪明人需下苦功夫的道理。智慧者不伯困难、不畏挫折、不计名利、宠辱不惊!智慧者勇敢，那是源于他们对真理有深深的信念；智慧者滞洒，那是因为他痛饮了生命的甘泉，然后能将自己的聪明才智发挥得淋漓尽致。智慧者是爱因斯但、达·芬奇、托尔斯泰，是毛泽东、钱学森、鲁迅……更是默默无闻实则光彩熠熠的一群。聪明是如此难得，智慧又是如此可贵。因而，我们能辜负这生命的厚赠吗聪明者仍需努力!自感资质一般或稍钝的呢不妨想想先哲老聃耐人寻味的两句话：“大巧若拙，大智若愚。”
聪明的谁作文(六)
聪明的谁作文(七)
聪明的谁作文(八)
我真聪明 俗话说得好：“如果你是聪明的话，你会了解自己的无知；如果你不认识这一点，就是愚昧。”这句话是卢舒云说的。每当我听见这句话，立刻就会想起那次发生的事。 四年级的一次语文期中测试，让我记忆犹新。当老师把卷子发下来后，我赶快浏览了一下试卷。心想：啊！太简单了吧！是不是给幼儿园小朋友出的题呀！于是拿起笔来奋笔疾书，教室里静得只能听见笔尖疾速飞奔的“沙沙”声。写了不一会儿，大部分题就被我做完了，只用了半小时左右，但最后一道思考题还没写完，我左思右想，就是解不出这巨大的卡拦虎，我愤怒了，但是这样做是没有用的，光生气不动脑，早晚也做不出来呀！我紧张的像热锅上的蚂蚁，冒了一身的冷汗。心想：不如我不做了！不行，不行，我不能空题。此时我想起妈妈的一句教诲：方法总比困难多，只有自己努力思考才可能成功！想到这儿，我又来了精神，迅速让自己慌乱的心平静下来，冥思苦想，终于从题目中找到未知数和已知数的关系，在草稿纸上一会儿画图一会儿根据未知数和已知数的关系套公式。啊！终于算出来了。我把它们一个一个的整理出式子来写在卷子上。为了保证答案正确，我又在草稿纸上逆运算了一下，用刚求出的数去套逆运算的公式，看看是否是原来的已知数，如果是，那么你就做对了，如果不是，那么你算的过程中一定出了什么问题。当我写完了所有的题后，发现还有一小会儿的时间，于是认认真真的把整张试卷用逆运算方法检查了一遍，刚检查完，“叮铃、叮铃”，下课了，于是我怀着一颗兴奋的心，把试卷交给了老师""
这次考试让我深感自己的“聪明”，但这聪明绝不只是让试卷中的“拦路虎”变成了“纸老虎”，更主要的原因是我觉得最大的聪明在于遇到难题不退缩不放弃的勇气！
聪明的谁作文(九)
《聪明的我》聪 明 的 我 三（1）李子豪 在小时候，我一直不理解“聪明”这个词是什么意思，现在长大了，我才算明白这个词的意思了，而且，我还知道把这个词放在谁的身上是最合适的，那个人当然就是我自己了。 那天中午，我在看电视，妈妈在烧菜。这时，爸爸回来了，妈妈对我和爸爸说：“你们俩稍等一会儿，我给你们烧了一桌很丰盛的菜哦……”正说着，洗衣机响了，妈妈忙去晾衣服，全然忘记了厨房里还在烧着的一锅菜。 就在这时，只听“嘭”的一声，厨房的锅里着起了火。爸爸连忙跑进厨房，先把湿毛巾铺在地上，又用毛巾抓住锅柄，把锅放在湿毛巾上，但是，火还是在燃烧。 爸爸就想用水把火浇灭，我连说：“快，快，把锅盖盖上！”爸爸照我说的那样子做，火一下子就灭了…… 事后，爸爸问我是怎么知道的，我说是上课时听来的。爸爸夸我是个聪明的孩子，可以把老师讲的话记住。 当然了，我用心学习怎么会不聪明呢？
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