【 – 写作指导】
第一篇:《以诚待人(续写)》
以诚待人
今天是个阳光灿烂的日子，而对王晓明来说却并不灿烂。因为，今天要进行语文考试。
“丁零零”上课铃响了。老师走进教室，边发试卷边提醒大家：“同学们要独立完成试卷，希望你们考出自己真实的水平。”王晓明接过试卷一看，天哪！好多题都不会，这可怎么办？最近上课老走神，光惦记着下课去打篮球了。这次要是考不好，老师和爸爸妈妈肯定会责备我的，没准爸爸还会暴打我一顿，这下可完蛋了。只见他眉头紧锁，满头大汗的盯着卷子，紧紧握住手中的笔，偶尔地在卷子上写上几个字，又抬起头来，左顾右盼。剩下的题实在不会了，怎么办呢？ 有了，我偷看一下同位的吧，他想，她是语文课代表，肯定全对。于是，他伸长了脖子，瞥了一眼同位的卷子，又抬起头用眼睛的余光在教室里扫了一圈，监考老师正背向他，缓缓的走向讲台。窗外，也只有太阳公公笑眯眯的看着自己，仿佛在说，你打算怎么做呢？一只小鸟飞过来，落在了窗外的枝头上，昂着头，仿佛看透了他的心思，不屑一顾的看着他。这时，老师的话在耳边响起：“做人要诚实，欺骗别人就等于欺骗自己。做错了事情不要紧，只要勇于承认错误，及时改正。但是用欺骗的手段掩饰错误，是不可原谅的。”想到这儿，他羞愧的低下了头。
下课了，王晓明把做了不到一半的卷子交给了老师。并向老师承认了错误，表示以后要认真听讲，不贪玩了。老师不但没有批评他，反而对他说：“知错就改就是个好孩子，而且你没有继续欺骗下去，知道了自己的错误，值得表扬。”
第二篇:《二年级写话新》
早上，小明拿着一本书走在上学的路上。他一边
走一边低着头看书。同学看见了，对他说；“不要边
走边看书，会变成近视眼的。”可他却不听劝告，继
续边走边看书。
中午，妈妈让小明睡觉。可他躺在床上看书。妈
妈对他说：“不要躺着看书，会变成近视眼的。”他却
像没听见似的，继续躺着看书。
下午，放学了。小明趴在桌子上写作业。奶奶看见了，说：“不要趴着写作业，会变成视
眼的。”小明却不听奶奶的劝告，继续趴着写作业。
就这样，一天一天过去了。小明终于带上了厚厚的眼镜。他后悔地想：如果我早听大家
的话，就不会戴上眼镜了
“
叮呤呤……”放学了！同学们收拾好书包准备回家，就在这时，老师进来说：“外面下
雨了，同学们回家时注意安全！”老师说完，同学们撑起自己的雨伞走进了雨中，可是还是有一个女同学没有走动，原来她没有带雨伞，老师了解到这个情况后，拿自己的雨衣给了这个女同学，女同学感动的流下了眼泪，并说到：“老师，您把您的雨衣给了我，那您怎么办呢？”老师说：“没关系，你先回去吧，老师等雨下得小点了再回去！”这时，另一个男同学站了出来，说：“老师，我有一把雨伞，我们一起打吧。”老师很是欣慰的点了点头。于是，女同学穿着老师的雨衣回了家，而老师和那个男同学共用一把雨伞回到了家！
星期六的上午二（3）班的同学在和二（4）班的同学踢足球。二（4）班的同学穿着红
色的衣服，二（3）班的同学穿着蓝色的衣服。同学们在快乐地踢球。
足球场上的边上，四面八方的人们象潮水一样涌来。
比赛开始了！二（3）班和二（4）班平分秋色，正在关键时刻，10号同学使劲将球一踢，续写作文：“丁零零——下课铃响了，教室里一下子热闹起来，而我却无精打采的趴在课桌上。。
守门员没有守住球，就进了门，所以1比0，二（4）班暂时领先。
全场响起来热烈的掌声。
一天，小红要坐公共汽车去外婆家玩儿。车上的人非常多，小亮刚刚找到座位，就看
见一位白发苍苍的老奶奶上来了。老奶奶一手拄着拐杖，一手拿着包儿。小亮笑着说：“老奶奶，请到这儿坐。”老奶奶说：“谢谢你，小朋友。”小亮说：“不用谢，这是我应该做的。” 售货员阿姨、车上的叔叔、抱着孩子的阿姨、白胡须的老奶奶都笑了。就夸奖小红说：“这
个小朋友真懂事。”
星期一中午，王浩吃完午饭，早早来到学校。他满脑子想的都是校长在上午的捐款动员
大会上讲的话：“中国一共有669座城市，其中就有400座城市供水不足，那400座城市中有110座城市严重缺水！今年我国大西南地区严重干旱，同学们你们知道那里的情况吗？上网看看吧？触目惊心啊！地面干裂的可以完全伸进去一条大人的胳膊！为了找水喝，他们得走几十里山路去背水！有的孩子喝泥水、锅盖水、山洞里的一点点脏水啊！一人有难万人帮，同学们你们愿意把自己的零花钱捐给他们，帮助他们抗旱救灾吗？”想到这里，王浩摸了摸自己的衣袋，钱还在。
王浩上楼梯的时候听见哗哗哗的流水声，他走到卫生间一看，没有人啊！水却在那里哗
哗哗地流着，已经流了一地啦！小明心想：“是谁忘记了关水龙头呢？赶紧关上吧！”王浩跑过去，使劲拧紧水龙头，看到一滴水也不滴了，才放心了！“你叫什么名字？是哪个班级的？”校长路过这里，看到了这一幕，露出了欣慰的笑容！“我叫王浩，二年六班的。”
上课铃响了，班主任老师和校长一起走进教室。校长笑眯眯地说：“咱班王浩同学很好，
学会了节约用水。他看到水龙头没关，能及时把水龙头关上。大家以后都要这样做，不浪费一滴水！”班主任老师说：“大家一起用掌声表扬王浩同学的行为！”教室里响起了热烈的掌声。
下雪啦，下雪啦，鹅毛大雪整整下了一天一夜。早上，风停了，雪止了，北京城外一
片雪白，树上、房顶上到处都是积雪，地上的雪足有一尺厚。树梢上挂满了冰胡子，就像一颗颗水晶大榕树，漂亮极了。
小朋友们在雪地里玩耍，他们玩得可开心了：有的打雪仗，有的滚雪球，有的画雪画，
还有的做雪人……瞧！这个雪人做得多有创意啊！深红的辣椒做嘴巴，续写作文：“丁零零——下课铃响了，教室里一下子热闹起来，而我却无精打采的趴在课桌上。。
橘红色的萝卜当鼻子，
你们猜猜看身上两串糖葫芦是什么？猜对了，就是雪人的双手，再戴上紫色的雪桶别提有多酷了。
小朋友们欢笑着，奔跑着，笑声传遍了每个角落！
一天，小美去公园里玩。公园里风景秀丽，一棵棵树长的笔直笔直的好像有一个解放
军叔叔在站岗一样，小美看见不远处有一个小男孩站在树底下看什么。
小美走近一看，原来小男孩在看树上的小鸟，只见小男孩拿出一个弹弓准备射小鸟，小美
大惊失色。
小美大叫一声，把小鸟吓飞了。小男孩气得直咬牙，小美说：“你不要生气，小鸟是人类的
好朋友，你想想小鸟可以帮大树捉虫子，所以你不能伤害小鸟。”小男孩的脸羞的像红苹果一样。
小男孩知错就改，小美和小男孩做了一个木板。上面写着:爱护小鸟。小美和小男孩齐心协
力，把木板挂在树上。小鸟高兴地飞回来了，小鸟唱着动听的歌。
今天，我班大扫除，等老师给我们分配好任务，大扫除就开始了。你瞧，我们干得多起
劲：扫地的同学把每个角落都打扫得干干净净；擦黑板的同学不够高，就惦起脚来擦；擦桌子的同学把桌子擦了一遍又一遍。不一会儿，我们就把教室打扫好了，老师看了直夸我们真能干。
一天，一位叔叔想把一车苹果拉到集市上去卖。叔叔拉着拉着来
到上坡的地方，叔叔想把车往上拉，可是不管叔叔怎么用力，车还是一动不动，他急得满头大汗。这时，一个小朋友过来了，他连忙跑过去帮助叔叔推车，叔叔在前面拉，小朋友在后面推，他们齐心协力，终于把装满苹果的车推上了坡。叔叔回头跟小朋友说：“谢谢你，小朋友，你真是个好孩子。”
一天，小明正准备出去玩，突然看见妈妈正在辛苦地洗衣服。于是他急忙跑回屋给妈妈
到了一杯水。小明说：“妈妈您累了吧，我给您倒了一杯水。”妈妈说：“我不渴，你喝吧。”“您喝吧，这杯水是我专门给您倒的呢。”妈妈说：“谢谢你，你真是越来越乖了。”小明高兴极了，说：“不用谢，这是我应该做的。”
今天小明放学回家，在学校门口，他看见一位老奶奶不小心摔倒了，小明连忙跑过去把老奶奶扶了起来，小明问老奶奶：“奶奶，你没摔坏吧，有没有事啊？”老奶奶说：“我没事，谢谢你，你真是个好孩子！”小明说：“老奶奶，你没事就好，这是我应该做的，尊敬老人，是每个人都应该有的美德！”
尊老爱幼，乐于助人，是我们中华名族的传统美德！我们都要向小明学习，做有意义的
事！
续写作文：“丁零零——下课铃响了，教室里一下子热闹起来，而我却无精打采的趴在课桌上。。
冬天到了，树叶都掉光了。下雪了，屋顶上，树上，地上都披上了银装。寒风刺骨，小
伙伴们穿着厚厚的衣服，戴着帽子、手套，玩得可开心了。他们有的打雪仗、有的滚雪球，有位小女孩在堆雪人，她用糖葫芦做成收，胡萝卜作鼻子，辣椒当嘴巴，可爱的雪人笑哈哈的。冬天的雪，给他们创造了条件，看，玩的游戏多么丰富多彩。
星期日的早晨，天气晴朗，阳光像金子一样洒在身上暖洋洋的，天空瓦蓝瓦蓝的。小刚
和爸爸来到湖边钓鱼，他们找到了一个安静平坦的地方，拿出马扎坐了下来。他们父子俩拿出一大一小的鱼杆，爸爸帮小刚钩上鱼饵。小刚拿起鱼杆用力一甩，湖面上荡漾起一圈一圈的波纹。爸爸也钩上鱼饵，用力一甩，湖面卷起波浪。小刚和爸爸目不转睛盯着鱼杆，可是鱼儿一直没上钩，小刚特别焦争。“爸爸，鱼儿为什么不上钩？”小刚着急地问。爸爸笑了笑说：“不要着急，握着鱼杆的那只手千万不要动，要是动一动，就会惊吓小鱼。”小刚明白地点点头，他屏住呼吸一动不动，不一会儿，鱼杆往下一沉，小刚赶紧收拉鱼杆，一条火红火红的大鲤鱼上钩啦！
快到中午的时候，他们提着一大桶鱼满载而归。走在回家的路上，小刚觉得天仿佛格
外的蓝，阳光仿佛更加灿烂。他忘不了这一天，忘不了他着急的那一刻。
冬天到了，冬天到了，大地盖上了厚厚的棉被，大树披上了白色的袍子，向阳小学也穿
上了银装。整个世界都变得迷迷茫茫的，美不胜收。“丁零零”下课了，同学们欢呼着，连蹦带跳冲进纷飞的大雪中。他们准备堆一个大雪人。小刚和小明拿着铲子铲雪，小亮负责堆雪球，不一会儿，他们就堆了一大一小两个雪球，把它们当成雪人的身子和脑袋。小红负责打扮雪人，她用两个黑纽扣当雪人的眼睛，胡萝卜做雪人的鼻子，两根小树枝做雪人的手，最后把水桶扣在雪人的头上当帽子。瞧!一个活灵活现的小雪人诞生了。它微笑地站在雪中，挺胸凸肚，多神气呀！雪还在纷纷扬扬地下着，但同学们却围着雪人开心地唱着、跳着高兴极了！续写作文：“丁零零——下课铃响了，教室里一下子热闹起来，而我却无精打采的趴在课桌上。。
第三篇:《课间十分钟五年级七单元2012.12》
下课了，同学们从教室里涌了出来，来到操场上，玩自己喜欢的游戏。有的玩跳绳，有的玩踢球，还有的玩打鸭子。我最喜欢玩打鸭子，看到他们正在找人，我也加入其中，我们分了伙。齐大林、张曼乐等负责打，我是中间躲沙包的。
游戏开始了，我在中间左躲右闪，跳来跃去。两分钟过去了，我们的几个“战友”纷纷下台，只剩下我还在“坚守”阵地。对手也不示弱，加紧了攻势，在凌厉的“炮轰下，我也光荣的“下岗”了。
该我们“攻击”了，我们一边打一边喊，当沙包扔出去的时候，我们喊：“采花”，当他们接住的时候，我们就喊：“爆炸”，再欢快的喊叫声中，对手一个一个地被击中，我们赢了。
轮我们上了，我们几个事先约好，要加强防备，通力合作，每个人对付一个人。沙包在我们的头上飞来飞去，都被我们敏捷地躲过去了。突然，对伙的齐大林狠狠地将沙包扔了过来，我一看来者不善，就猛地将头低了下来，由于动作幅度太大，差一点摔了一个跟头。我正暗自庆幸的时候，只听见“哎呦”的一声，不幸的是我的伙伴王远被沙包击中，沙包正打在王远的鼻子上，由于对方用力太猛，王远的鼻子鲜血直流。我们一下都慌了，有的说去找老师，有的说送王远去医院。这时，张曼乐说：“快，先给王远止住血。”说着，他从衣兜里拿出卫生纸塞到王远的鼻孔里。王远的鼻子不流血了。我们又把王远领到水房把鼻子上的血清洗干净。终于没事了，我们长长地舒了一口气。 上课铃响了，我们都回到班级上课，这一节是语文课，学的是《小足球赛》一课，老师说，喜欢一项运动很重要，更重要是要发挥团队精神，要有爱心。
通过这件事，我明白了要学会关心别人。
“叮铃铃……”下课的铃声响了，同学们象一只只快乐的小鸟闪电般飞出了教室。
刚才宁静的走廊一下子变得热闹起来了。同学们有的踢毽子，有的在玩“编花篮”的游戏，有的在追跑，还有的围着老师请教问题。老师们有的急急忙忙往教室走，准备上课;有的才刚刚下课，准备回办公室。你们猜我在干什么?告诉你吧，我在跳绳，因为体育课老师让我们练习跳绳，很多同学一分钟内都能跳一百多个，而我老是跳不过一百个，所以我想利用下课时间多加练习。我拿着绳子找了一块空地，开始跳起来，当跳到五十八个的时候，我已经觉得胸口发闷，非常难受，但我又一想，一定要坚持到底，这样才能得高分。于是我咬着牙，使劲地跳呀跳呀，一直跳到一百二十五个，我实在跳不动了，只好停下了。这次跳绳使我知道了凡事都要坚持，不然就会输在起跑线上了。
“叮铃铃……”
“丁零零，丁零零。”欢快的铃声结束了一节枯燥的数学课。同学们都一跃而起，一间安静的教室立刻活跃热闹起来，操场上也传来了开心的笑声。
我们的教室可热闹了，有的在和别人兴致勃勃地聊天；有的正在四处张望，似乎在找什么人似的———走廊上，一些人在跳橡皮筋；一些人在玩游戏，玩得不亦乐乎；还有一些人在踢毽子，等等。
在这些人之中，我最关注的就属我的一个好朋友和一个死对头的扳手腕了，现在一起去瞧瞧吧！
只见他们俩用凶神恶煞的眼睛直视着对方。我的好朋友火冒三丈地说：“这次你输定了，哼！”说着，便与对方开始了一场激烈的扳手腕比赛了。好朋友紧紧握指对方的手，向右边扳去，她涨红了脸，看得出来，她用尽了所有的力气。而对方拼命抵抗，我在一边想：不知是谁赢呢？应该是好朋友吧，再说她为了这次的较量，早已摩拳擦掌了，果然，不出我所料，好朋友使出最后的力气，将朋友的手按在桌子上。我真为她，为她的胜利而感到高兴。而对手她拍了拍手，眉头紧锁，耷拉着肩膀走回了自己的座位。
“丁零零，丁零零。”上课铃响了，学校有恢复了平静，只有一些读书声和写字声
如何写好作文
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：;秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，;眉清
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